八年级生物实验探究及答案

八年级生物实验探究及答

案

Prepared on 21 November 2021

生物实验探究

班级：姓名：

1.仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，依据给的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。提出问题：

做出假设：。

材料用具：(1)两只活蝗虫；(2)两只试管；(3)清水；(4)玻璃条；(5)细线。实验步骤：（1）

(2) ；

（3）

实验预期结果：

实验结论：。

讨论：选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是

2.设计探究实验

背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你设计一个实验来探究: 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快

（1）我提出的问题是：

（2）我的假设是：

（3）实验方案设计：将个体粗壮的活蚯蚓放在粗糙纸上，观察它的运动；将个体粗壮的活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动；重复上述实验3-5次。

（4）预测结果：。

（5）得出结论：。

3.某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做它。

（1）你认为他可在的环境中才能找到试验用的蚯蚓。

（2）按照科学实验的要求，他必须设计对照，才更具有说服力。

在这个实验中是变量，要控制好。

(3)你作出的假设是：。

(4)请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：(只写出具体操作步骤即可)

。

(5)实施计划。

4.菜青虫是生活在十字花科蔬菜菜叶上的一种深绿色的小肉虫，它是菜粉蝶的幼虫。

十字花科植物的花一般由四片花瓣组成，并且这四片花瓣呈十字形排列，大白菜、卷心菜、油菜等都属于十字花科的蔬菜。

（1）提出问题：；

（2）作出假设：；

（3）设计实验，完成实验

◆培养菜青虫：寻找菜青虫卵，找到后将卵隔离饲养

◆制取汁液：

◆用汁液涂滤纸：

◆观察现象：

（4）检验假设，得出结论。

（5）讨论和完善计划

◆从卵开始进行隔离饲养的目的：。

◆对菜青虫卵隔离饲养的方法：人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难。但要饲养成活，还是有些难度的。

首先，要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，目

的：。其次，饲养的数量也不宜过少，目

的：。

◆可以选择含特殊挥发性油的植物叶片，如薄荷叶、芹菜叶等。看看菜青虫是否喜欢。叶片最好不要带毛或刺

等，。

◆实验用的叶片和滤纸等应当一样大：这样做的目的也

是。

◆滤纸的颜色要和菜叶的一样。选择一样的色彩也是为了。

◆最好是事先饿饲一段时间，在菜青虫有较高食欲时做这项探究。可以将滤纸和菜叶放在同一水平线上，使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离(距离不要太远)。放开菜青虫，看看它会取食什么东西。

◆对照实验要在同样的时间和地点来做：这

样。

5.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。

(1)提出问题:

(2)作出假设：

(3)设计实验，完成实验。

在设计实验时，在离蚁穴较远的地方放的一些食物中，应既有肉食又有植食。因为蚂蚁的种类很多，食性也不尽相同，有的为肉食性，有的为植食性，有的则为杂食性。在饲养蚂蚁时也需注意它的食性，蚂蚁生长繁殖的适宜温度

是19～29℃，10℃以下冬眠，洞内要求空气湿度为90%～95%，饲养沙土含水量为10%---15%。

（4）检验假设，得出结论

6．下面是最早发现青霉素（抗生素的一种）时，弗莱明所进行的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察，使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。

（1）弗莱明在进行实验之前，对观察到的现象进行了假设，该假设

是。

2）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是

。

（3）若对照组实验结果为，则整个实验的结论是

。

7．为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。

方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。

方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。

请分析以上两种方案：

（1）预期甲、乙两组的实验现象

方案一：

方案二：

（2）你认为哪个方案更合理？。理由

是

。

（3）酵母菌发酵产生的气体是，如何证明？

。

8.某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究

食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如

右图，请据此回答：

（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他

仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是

____________________________________。

（2）除实验装置中给出的细菌生活的基本条A试管 B试管件外，还需要____________。弯曲玻璃管的作用是

__________________________________。

（3）肉汤将会腐败的试管是：__________。

9.分析下面的实验并回答问题：

①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、

乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙

用布封口。

②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐

肉上发现了蛆

(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。

（1）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是。

（2）该实验中的变量是。

（3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释

是。

（4）你从该实验得出的结论

是。

10．表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：

表1 人工孵化蛙卵的实验记录

项目组别水源

水量

（ml）

水温

（℃）

蛙卵数孵出蝌蚪数

A池塘水50022~25250245

B自来水50013250165（1）B组孵化率较低的原因可能

是。

（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：

表2 人工孵化蛙卵的实验记录

项目组别水源

水量

（ml）

水温

（℃）

蛙卵数

孵出蝌蚪

数

A池塘水50022~25250——

B池塘水50013250——

C自来水50022~25250——

D自来水50013250——结果预测与分析：

①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：

②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：