部编人教版三年级语文上册古诗词专项同步练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册古诗词专项同步练习（含答案）
1. 补一补，选一选。

锄______当午，汗滴______。

谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。

这首诗告诉我们______。

①要珍惜时间②要爱惜粮食
2. 阅读诗歌，回答问题。

江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（1）解释划线字的意思，并翻译诗句。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

啼：______
风：______
翻译：______。

（2）本诗的作者是______，他是晚唐一位著名诗人。

与李商隐合称为______，以区别于李白和杜甫的______。

著有《______》。

3. 根据课文内容填空。

（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是______，“我”指的是______，课文是紧紧围绕“我”给她______来写的。

（2）“慈母手中线，______”，这两句诗出自______代诗人______的《______》，这首诗歌颂了______。

（3）如果没有太阳，地球上将到处是______，到处是______，没有______，没有______，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有______。

（《太阳》）
（4）月球上满是尘土、______和环形山，没有水，没有任何______。

月球是一片______。

（《月球之谜》）
4. 照样子，填一填，写一写
（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。

甜______ ______
（2）春天的郊外，景色异常美丽。

（解释划线词语）
异常:______
（3）乌云压下来。

(满天的黑沉沉地)
满天的乌云黑沉沉地压下来。

他把禾苗往高里拔。

(高兴地一棵一棵的)
（4）毕竟______，风光______。

接天______碧，映日______别样红。

5. 把下面的古诗补充完整。

所见
[清]袁枚
牧______，
______振______樾。

______，
______。

6. 我会背课文，也会填。

______ ______ ______四五，金木水火土。

天地分______下，日月照今古。

（1）把课文内容补充完整。

（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。

7. 先连一连,再填一填。

月黑见渔灯______ 秋收万颗子
春种一粒粟______ 孤光一点萤
不知细叶谁裁出______ 风光不与四时同
毕竟西湖六月中______ 二月春风似剪刀
①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了
②窗含西岭______,门泊东吴______。

8. 读一读，回答问题。

翻过来，
翻过去，
唉——
到底什么时候，
才天亮呢?
（1）仿照画横线的句子写一写。

______ ，才______呢?
（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为( )
9. 阅读诗歌，回答问题
我神州，称中华，
山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。

（1）这首诗歌的题目是______。

（2）根据诗歌内容填空。

黄河______，长江______，长城______，珠峰______。

（3）神州大地上有______个民族。

10. 先连一连,再填一填。

松下问童子______ 晚霞行千里
芝麻开花______ 言师采药去
朝霞不出______ 节节高
敏而好学______ 不耻下问
①性相近,______。

②______，不知义。

③举头望______，低头思______。

④小荷才露______，______蜻蜓立上头
11. 背一背，然后补充完整。

（1）______乘舟将欲行，忽闻______踏歌声。

《赠汪伦》
（2）朝霞不______，晚霞行______。

（3）读书百遍，其义______。

一一董遇
（4）竹篮子打水______。

12. 我会回顾所学内容填空。

（1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和______有关。

（2）朝霞______，晚霞______。

（3）敏而______，不耻______。

（4）十五个吊桶打水——______。

（5）小荷才露______，早有蜻蜓______。

（6）______，性本善，性相近______。

13. 古诗我会背写。

（1）《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人______写的。

毕竟______，
______。

接天______，映日
______。

（2）唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是______天的景色。

不知细叶谁裁出，______。

（3）高鼎是______代诗人，他写的《______》是描写______天的（季节）。

______莺飞______，拂堤______醉______。

14. 填空。

（1）有志______，无志______。

（2）关公赴会——______
（3）归来饱饭黄昏后，______。

15. 把下列句子和歇后语补充完整。

（1）岁寒知松柏，______。

（2）______，天涯共此时。

（3）______，他乡遇故知。

（4）韩信点兵——______
（5）包公断案——______
（6）张飞穿针——______
16. 读古诗，回答问题。

咏鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（1）找出诗中表示颜色的词语。

（2）这首诗写了鹅的曲项、白毛和( )(填序号)
①红掌②清波
17. 根据课文内容或积累填空。

（1）“江南好，风景旧曾谙。

______，______。

能不忆江南？”出自唐代诗人______写的《______》。

（2）李白《独坐敬亭山》的最后两句是______，______。

（3）______，海上明月共潮生。

（4）______，勿施于人。

（5）蚂蚁搬家蛇过道，______。

18. 积累。

（1）海内______，天涯______。

（2）______花落去,______燕归来。

（3）别看五千年______，你猜得透______?
（4）______变节，不为______
19. 读一读。

猜一猜。

小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。

嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。

谜底：______
20. 课文精彩内容我知道。

（1）我画了个______的太阳，送给秋天。

我画了个______的太阳，照亮冬天。

（2）夜来______，花落______。

（3）要是能赶上______，就不会迟到了。

（4）野火烧不尽，______。

（5）______，疑是地上霜。

（6）蝌蚪______游得欢，蜘蛛房前______。

（7）莺歌对燕舞，______对______。

（8）小荷才露______，早有蜻蜓______。

21. 用自己的理解与感悟填空。

（1）生命的意义是什么呢?名人______说:“______。

”
（2）尊老爱幼是传统美德。

孟子告诉我们______，______；______，______。

（3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“______，______。

”夏天的稻田可以入诗：“______，______。

”
（4）看到有雾的天气，我会想起农谚：______、______、______、______。

（5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。

我爱可爱的大自然。

我爱大山，因为它给了我______；我爱太阳，因为______；我爱______，因为______。

22. 回忆课文，回答问题。

（1）______，时刻想念毛主席。

（2）遥远的北京城有（）
（3）春眠不觉晓，______闻啼鸟。

______，花落知多少。

23. 读《三字经》选段，完成练习。

人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。

这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。

（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。

______——______
（3）“人之初，性本(善)。

性相近，习相(远)。

”“善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an，整句话读起来朗朗上口。

你能用“o”圈出一组这样的字吗?
24. 读一读，猜一猜，写一写。

不会写的字可以写拼音。

初一看，看不见。

初二三，眉毛弯。

初五六，挂银镰。

初七八，像小船。

初九十，切半圆。

十五六，像玉盘。

（1）谜底：______
（2）你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?
左右结构：______ 上下结构：______
（3）读到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。

25. 读《节日童谣》，做一做。

小孩小孩你别馋，过了腊八是春节。

摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。

清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。

赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。

过中秋，蟹儿肥，十五月圆当空照。

重阳节，要敬老。

转眼又是新春到。

年年岁岁，岁岁年年，福星高照！
（1）童谣里有几个中华传统节日?找出来。

（2）选择正确的词语。

赛龙舟赏明月看花灯敬老人
元宵节______端午节______中秋节______重阳节______
26. 按原文填空。

（1）读书______遍，其______自见。

（2）池草______，山花______，鱼出水，鸟______。

（3）蚂蚁搬______蛇过道，大雨不久______来到。

（4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵______的水花。

（5）______明月______，疑是地上霜。

27. 补写诗句
（1）甘瓜苦蒂,______。

《墨子》
（2）______，何人不起故园情。

28. 阅读诗歌，回答问题
春姑娘
咦，是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年。

（1）这首诗歌由______个小节组成。

（2）给下面划线的字注音。

______ ______ ______
玩耍嬉戏时刻
（3）写出下列词语的近义词。

嬉戏——______ 快乐——______
（4）根据诗歌内容填空。

春姑娘在给______挠痒痒，和______嬉戏打闹，和______一起玩耍，一起成长……
（5）我会仿写。

例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，______就______
29. 请把下面的诗句补充完整，并完成填空。

（1）梁国杨氏子九岁，______。

（2）______ ，三秋九月，中秋八月之中。

（3）______。

吾将上下而求索。

（4）______，不是遮头是使风。

30. 先读给同学听，再做一做。

华华和爸爸
画画的是华华，画的是爸爸，
华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。

（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( )
①h ②ua ③a ④b
（2）判断：对的写正确，错的写错误。

①华华爱画画，画的是爸爸的花。

______
②爸爸爱华华画的画，也爱花。

______
（3）跟“画画”结构相同的词语是( )
①看看②数数③听听④闻闻。