初中化学比赛获奖课件专辑(27份)

室温下存放的 点燃后呢？
蜡烛会燃烧吗？
不燃烧 持续燃烧
燃烧需要达到一定 的温度
着火点
在空气中，已点燃 用烧杯倒罩 的蜡烛能维持燃烧吗？ 住呢？
持续燃烧 需要空气或氧气
火焰慢慢熄灭
下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：
根据各实验得到相应的燃烧条件有：
实验1 实验2 实验3
可燃物 氧气或空气
温度要达到可燃物的着火点
燃烧需要三个条件：
三个条件缺一不可!
【讨论与交流】P124实验7-1
1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？ 2、为什么热水里的白磷不燃烧？ 3、能不能让热水里的白磷燃烧？
（90℃）
P125实验7-2
“蜡烛熄灭”的方法及原理：
【小组比赛】 请想出尽可能多的方法熄灭
烧杯中正在燃烧的蜡烛。
水
清
除
可
构成原子的粒子的电性和质量
粒子种类 质子
电性电量
质量
1个单位正电荷 1.6726 ×10-27kg
中子
不带电
1.6749 ×10-27kg
电子
1个单位负电荷 质子质量的 1/1836
从上表给出的数据中你能发现质子、中子、核外电子这三 种粒子在质量、电性上存在的差异以及相互间的关系吗?
小结：2一.原个质子子的和一质个量中主子的要质集量大中约在相等原；子 核 上。
初中化学比赛获奖课件专辑 （27份)
合肥地区教学大奖赛课件
燃烧条件与灭火原 理
(第一课时)
燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光 明和温暖，但也会给人类带来灾难。
事例
观察到的现象
镁条的燃烧
发出耀眼的白光放热、有白色物质生成
铁在氧气中的燃烧 火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 红磷在氧气中的燃烧 发光、放热、产生白烟
A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少
请大家指教！
再见
退出
第四单元 物质构成的奥秘
课题1 原子的构成
澄迈县白莲中学
陈英花
【温故而知新】
❖ 1.物质由哪些微粒构成？ （分子、原子、离子） ❖ 2.分子是什么？原子呢？两者的区别是
降温至着火点以下
燃
物
隔绝空气或氧气
沙 子
【讨论结果】
灭火方法：嘴吹、水浇、手摇、沙扑、 湿抹布扑盖、书本盖、剪灯芯等你真。棒
灭火原理：
一、隔离或清除掉可燃物 二、使燃烧物隔绝空气或氧气 三、使燃烧物的温度降至着火点以下
课题延伸 关于火灾的安全知识
燃烧的条件是
1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备）
❖ ③电子却像布丁里的 葡萄干那样均匀镶嵌 在原子里面
1911年，英国科学家卢瑟 福用一 束平行高速运动 的α粒子轰击金箔。
现象：③极少数α粒子 被弹
英国科学家卢瑟福 （E.Rutherford,187 1~1937)
这些现象能够说 明原子的构造有 哪些特点?
②少数α粒子偏转
①大多数α粒子直线 运动
硫在空气中的燃烧
燃烧反应的特征 可归纳为：
产生淡蓝色的火焰、放出大量热
通常情况下：发光、发热，氧化反 应
燃烧的定义
通常情况下，燃烧是可燃物与 氧气发生的一种发光发热的剧 烈的氧化反应。
探究物质燃烧的条件
对比试验
观察 分析与推断
火柴可燃吗？
火柴可燃 火柴是可燃物 小石块呢？ 小石块不可燃 小石块不是可燃物
现象解释:
① 原子核体积很小,核外有一个相对极大的 空间;
②α粒子偏转,说明原子核带正电.α粒子靠近 时,同种电荷,相互排斥,使α粒子改变方向;
③说明原子核质量相对较大,α粒子与它碰 撞时被弹回来.
原子不是 简单而不可分割的实心球体。 它由哪些部分构成呢？
原子核居于原子 思考： 原子核居于原子中心，它在原子中的体积如何？ 中心，但比原子小得多,原子核的半径只有原子半 径的几万分之一,如果把原子比做一个庞大的体育 场，而原子核只相当于一只蚂蚁，因此，原子里有 很大的空间，电子就在这个空间做高速运动。
电子的质量太小可忽略。
认真观察表格，总结原子构成的规律：
原子种类 质子数 中子数
氢
1
0
ຫໍສະໝຸດ Baidu
碳
6
6
氧
8
8
钠
11
12
镁
12
12
铁
26
30
核外电子数 1 6 8 11 12 26
1、不同种原子之间有哪些区别？ 2、同种原子中，质子数与核外电子数相等吗？ 3、原子都是由质子、中子、电子构成吗
3. 原子构成的规律
？原子是不是简单而不可
分割的实心球体呢？
沿着科学家的足迹探寻 原子构成的奥秘
1897年汤姆森发现了电子
英国物理学家汤姆森 （J.J.Thomson ,1856~1940）
葡萄干布丁模型
❖ 电子是种带负电的微 粒，普遍存在于各种 原子之中。
❖ 汤姆森原子模型：
❖ ①原子是球体；
❖ ②正电荷均匀分布在 整个球内；
什么？ （分子是保持物质化学性质的最小微粒；
原子是在化学变化中的最小微粒。 区别：在化学变化中分子可分，而原子 不可分。）
近代科学原子论（1803年）
英国化学家道尔顿 （J.Dalton , 1766~1844)
1803年近代化学之父英国 科学家道尔顿提出了没有 人能将原子再分的论断。 他说，原子是实心球体。
1）不同种原子，其核内质子数不同。 （ 即质子数决定原子种类。）
2) 同种原子中，质子数=核外电子数=核电荷 数,
3）原 子 中 不 一 定 都含 有 中 子（如氢原 子)。
想一想： 铁由什么微粒构成？手摸铁会触电吗？
原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性？
原子的构成示意图
• 原子是由居于 原子中心的带 正电的原子核 和核外带负电 的电子构成的。
• 原子核由带正 电的质子和不 显电性的中子 构成。
原子的构成 图
一、原子 的构成
1.原 子 结构
原子
原子核
带正电
质子：（一个质子带一个单位
的正电荷）
中子： （中子不带电）
不显电性
电子： （一个电子带一个单位的负电荷 带负电 在原子核外作高速运动。）
灭火的原理与方法
1．隔离或消除可燃物 2．隔绝氧气
3．降温到该物质的 着火点以下。
1、实验时不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面上燃烧
起来，这时最简便的扑灭方法是（
）D
A、用书本扑打
B、用湿抹布盖灭
C、用沙土盖灭
D、用泡沫灭火器喷灭
2、在家里炒菜时油锅中的油不慎着火，最好应 如何灭火？
3. 将 点 燃 的 火 柴 竖 直 向 上 ， 火 柴 不 易 继 续 燃烧，其原因是（ A ）