美术教案：砂纸画
砂纸画教案美术
砂纸画教案美术教案标题：砂纸画教案美术一、教学目标1. 让学生了解砂纸画的基本原理和技巧。
2. 培养学生的观察力和创造力，提高他们的美术表达能力。
3. 帮助学生发展对色彩、形状和纹理的感知能力。
二、教学重点1. 砂纸画的基本原理和技巧。
2. 调色和运用工具的技巧。
3. 创作出具有个人特色的砂纸画作品。
三、教学准备1. 砂纸、彩色粉笔、铅笔、橡皮擦、刷子、彩色纸等材料。
2. 展示一些砂纸画作品，让学生了解砂纸画的特点和可能的表现形式。
四、教学步骤1. 导入：向学生介绍砂纸画的基本原理和特点，激发学生对砂纸画的兴趣。
2. 示范：老师进行砂纸画的示范，讲解调色和运用工具的技巧。
3. 练习：让学生按照示范进行砂纸画的练习，引导他们运用自己的想象和创造力。
4. 创作：学生根据自己的主题和构思进行砂纸画的创作，老师给予指导和帮助。
5. 展示和分享：学生展示自己的作品，分享创作的心得和体会，老师进行评价和指导。
五、教学方法1. 示范教学法：通过老师的示范，让学生了解砂纸画的基本技巧和表现方式。
2. 指导引导法：老师在学生创作过程中给予及时的指导和引导，帮助他们克服困难，发挥创造力。
3. 合作学习法：鼓励学生相互交流和合作，分享创作经验和技巧，互相学习和进步。
六、教学评价1. 学生作品的展示和评价。
2. 学生对砂纸画技巧和创作过程的理解和总结。
七、教学延伸1. 鼓励学生在砂纸画的基础上进行更多的创作实践，尝试不同的题材和表现方式。
2. 组织学生参加砂纸画比赛或展览，激发他们的艺术创作热情和自信心。
以上是针对砂纸画教案美术的教学设计，希望能够对您有所帮助。
美术教案砂纸画
美术教案砂纸画一、教学内容本节课教学内容选自《美术》教材第七章《综合材料创意绘画》中的第三节“砂纸画的制作与应用”。
具体内容包括砂纸的特性、砂纸画的基本技法、创作思路及表现手法。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握砂纸画的基本制作方法，提高学生的动手实践能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 通过砂纸画的创作，引导学生关注生活，发现生活中的美。
三、教学难点与重点教学难点：砂纸画的技法掌握，如何运用砂纸的特性进行创作。
教学重点：砂纸画的基本制作方法，创作思路的引导。
四、教具与学具准备教具：砂纸、画笔、颜料、调色板、水杯、毛巾、课件、投影仪。
学具：砂纸、画笔、颜料、调色板、水杯、毛巾。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示砂纸画的图片，引导学生观察并思考：这些作品有什么特点？是如何制作的？2. 知识讲解（10分钟）讲解砂纸的特性，介绍砂纸画的基本技法，包括干画法、湿画法、擦画法等。
3. 实践演示（10分钟）现场演示砂纸画的制作过程，引导学生注意观察不同技法的运用。
4. 创作指导（5分钟）引导学生从生活中寻找创作灵感，进行砂纸画创作。
5. 学生实践（20分钟）学生分组进行砂纸画创作，教师巡回指导。
6. 作品展示与评价（10分钟）7. 课堂小结（5分钟）强调本节课所学内容，布置课后作业。
六、板书设计1. 砂纸画的制作方法干画法、湿画法、擦画法2. 砂纸画的创作思路观察生活、发挥想象、表现手法七、作业设计1. 作业题目：以“我的校园生活”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案要点：（1）运用所学技法进行创作；（2）注重画面构图和色彩搭配；（3）体现校园生活的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在创作过程中遇到的问题，如何改进教学方法。
2. 拓展延伸：（1）引导学生尝试运用其他材料进行综合材料绘画创作；（2）鼓励学生参加美术比赛，提升创作能力。
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，主要围绕砂纸画《美丽的花朵》展开。
教学内容包括教材的第三章第二节《砂纸画的基本技巧》以及第六章第一节《砂纸画的创意应用》。
详细内容涵盖砂纸画的基本技法学习，如如何使用砂纸、磨砂技巧等，并在此基础上创作具有个性化创意的花朵画作。
二、教学目标1. 让学生掌握砂纸画的基本技巧，能够熟练运用砂纸进行创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，使其能够通过画作表达内心的情感。
3. 培养学生热爱大自然、欣赏美好事物的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用砂纸画技巧创作出富有创意的花朵画作。
教学重点：掌握砂纸画的基本技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：砂纸、画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、范例作品。
学具：砂纸、画纸、水粉颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示大自然的美丽花朵图片，引导学生欣赏并讲述自己喜欢哪种花朵，激发学生对大自然的热爱和创作欲望。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解砂纸画的基本技巧，如如何使用砂纸、磨砂技巧等，并进行现场示范。
3. 学生创作（15分钟）学生根据所学技巧，自行设计并创作花朵画作。
4. 例题讲解（5分钟）挑选部分学生的作品进行点评，分析作品中的优点与不足，并提出改进意见。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据点评意见，对作品进行修改和完善。
6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的花朵”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案要求：作品需运用所学砂纸画技巧，造型美观，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师针对本节课的教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸鼓励学生在课后收集更多关于花朵的素材，尝试运用不同的砂纸画技巧进行创作，提高自己的绘画水平。
同时，关注大自然中的美好事物，培养自己的审美情趣。
中班美术砂纸画教案
中班美术砂纸画教案一、教学目标1.培养幼儿的艺术创造力和审美能力。
2.通过砂纸画的实践，提高幼儿的手眼协调能力和创造力。
3.给幼儿提供一个表达个性和情感的方式。
4.培养幼儿的动手操作能力和想象力。
二、教学准备1.砂纸2.彩色粉笔3.胶水4.剪刀5.色彩纸6.毛笔三、教学过程1.导入（5分钟）–以图片、实物等方式向幼儿展示砂纸画作品，激发他们的兴趣和想象力。
–引导幼儿讨论砂纸画的特点和制作过程。
2.知识讲解（10分钟）–介绍砂纸画的基本概念和用材。
–讲解砂纸画的制作步骤。
3.制作砂纸画（30分钟）–分发砂纸、彩色粉笔和胶水给每个幼儿。
–鼓励幼儿自由发挥，用彩色粉笔在砂纸上涂鸦、绘画。
–提供不同颜色和形状的色彩纸，让幼儿进行剪贴创作。
–鼓励幼儿在砂纸画上运用不同的材料和技巧，如毛笔、纹理纸等。
4.展示和分享（10分钟）–组织幼儿展示他们的作品，并给予积极的评价和鼓励。
–让幼儿分享制作过程中的想法和感受。
5.整理和评价（5分钟）–引导幼儿一起清理工作区，归还工具和材料。
–对幼儿的作品给予评价，并鼓励自我表达和创作。
四、教学效果评价通过观察幼儿的作品和听取他们的分享，评价他们是否达到了以下目标：1.能够用砂纸、彩色粉笔和色彩纸进行创作。
2.能够表达自己的想法和感受。
3.能够独立完成作品，并能够整理和归还工具材料。
五、教学延伸1.继续探索砂纸画的不同材料和技巧，如擦拭、挖掘、描绘等。
2.引导幼儿观察和欣赏不同艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。
3.鼓励幼儿在砂纸画创作的基础上进行故事创作，培养他们的想象力和叙事能力。
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术活动，以砂纸画的形式进行创作。
教材章节为《美丽的花朵》。
教学内容包括认识各种不同种类的花朵，学习通过观察、分析花朵的形态、颜色和结构，运用砂纸画技巧表现美丽的花朵。
二、教学目标1. 让学生了解并认识不同种类的花朵，提高他们的观察能力和审美能力。
2. 培养学生运用砂纸画技巧表现美丽花朵的能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，培养他们的团队精神。
三、教学难点与重点重点：认识不同种类的花朵，学会观察花朵的形态、颜色和结构。
难点：运用砂纸画技巧表现美丽的花朵，培养学生的创新意识和团队精神。
四、教具与学具准备教具：花朵图片、视频、砂纸画材料（砂纸、颜料、画笔等）。
学具：每位学生准备一份砂纸画材料。
五、教学过程1. 引入：通过展示花朵图片和视频，引导学生关注花朵的形态、颜色和结构，激发学生对花朵的兴趣。
2. 讲解：讲解砂纸画的技巧和注意事项，示范如何运用砂纸画表现美丽的花朵。
3. 实践：学生分组进行砂纸画创作，每组选择一种花朵进行表现。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生完成作品。
4. 展示：学生将作品展示在教室墙上，大家互相欣赏、交流，分享创作心得。
六、板书设计板书内容主要包括花朵的形态、颜色和结构，以及砂纸画技巧的要点。
七、作业设计1. 请学生回家后，观察身边的花朵，尝试用砂纸画表现出来。
2. 家长参与评价，共同引导学生提高观察能力、动手能力和创新能力。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对花朵的观察和表现能力有所提高，他们在创作过程中充分发挥了创新意识。
同时，学生之间的合作和分享也得到了加强。
但在教学过程中，对于花朵结构的讲解和示范还不够详细，需要在今后的教学中进行改进。
拓展延伸：可以组织学生进行花朵主题的绘画比赛，鼓励他们发挥创意，表现美丽的花朵。
同时，还可以引导学生关注生态环境保护，让他们明白保护花朵、保护环境的重要性。
2024年美术教案砂纸画
2024年美术教案砂纸画一、教学内容本节课选自人美版小学美术教材四年级下册，第四章《奇妙的肌理》第二节“砂纸画”。
通过本课的学习，学生将了解砂纸画的特点和制作方法，掌握用砂纸作为创作材料进行绘画的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解和认识砂纸画，感受砂纸画的独特肌理美。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 教育学生学会观察生活中的美，提高学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用砂纸表现出物体的肌理和质感。
教学重点：砂纸画的制作方法和技巧。
四、教具与学具准备教师准备：砂纸、画纸、颜料、画笔、调色盘、课件、范作等。
学生准备：砂纸、画纸、颜料、画笔、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示不同肌理的图片，引导学生观察、讨论，引入砂纸画的主题。
2. 新课内容（10分钟）（1）介绍砂纸画的特点和制作方法。
（2）教师示范砂纸画的制作过程，讲解技巧。
3. 实践操作（15分钟）学生按照教师的要求，进行砂纸画的创作。
4. 课堂互动（5分钟）学生展示作品，互相交流、评价，教师给予指导和建议。
5. 例题讲解与随堂练习（15分钟）（1）教师出示例题，讲解解题思路。
（2）学生进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 砂纸画的特点和制作方法2. 砂纸画的技巧砂纸的选用颜料的调配画笔的运用七、作业设计1. 作业题目：以“家乡的美景”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在砂纸的选用和颜料调配方面还有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试其他肌理材料的创作，提高创新意识和动手能力。
重点和难点解析：1. 砂纸的选用和颜料调配2. 砂纸画的制作技巧3. 课堂互动与评价4. 课后作业与拓展延伸详细补充和说明：一、砂纸的选用和颜料调配砂纸的选用：砂纸画的关键在于砂纸的质地和粗糙程度。
在创作过程中，应根据表现对象的不同，选择合适的砂纸。
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《砂纸画创作》，详细内容为《美丽的花朵》。
通过本节课的学习，学生将掌握砂纸画的基本技巧，运用砂纸、颜料等材料创作出具有独特风格的花朵作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握砂纸画的基本技巧，能够独立完成一幅花朵作品。
2. 培养学生的审美观念，提高学生对色彩的感知和运用能力。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：砂纸画的技巧运用，如砂纸的打磨、颜料的涂抹等。
2. 教学重点：培养学生对花朵形态、色彩的认识和表现，提高学生的创作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：砂纸、颜料、调色板、画笔、水桶、毛巾、范例作品等。
2. 学具：砂纸、颜料、画笔、水桶、毛巾等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示美丽的花朵图片，引导学生观察花朵的形态、色彩，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍砂纸画的特点及创作方法。
（2）讲解花朵的基本结构、色彩搭配。
3. 实践操作（20分钟）（1）教师示范砂纸画花朵的创作过程。
（2）学生跟随教师步骤，独立完成作品。
4. 随堂练习（15分钟）学生在教师指导下，进行花朵创作的练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习、互相鼓励。
六、板书设计1. 板书《美丽的花朵》2. 内容：（1）砂纸画基本技巧（2）花朵形态、色彩表现（3）创作步骤七、作业设计1. 作业题目：以《我心中的花朵》为题，创作一幅砂纸画。
2. 答案：（1）作品要求：主题明确，构图合理，色彩搭配和谐。
（2）评分标准：技巧运用（40%）、创意表现（30%）、整体效果（30%）。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生观察生活中的花朵，提高学生的审美能力。
（2）鼓励学生尝试其他材料进行花朵创作，拓展学生的创作思维。
大班美术教案：砂纸画-美丽的贺卡
大班美术教案：砂纸画-美丽的贺卡1. 教学目标1.1 知识目标1.学习砂纸画的基本技巧及其实现方式。
2.了解贺卡的制作方式以及载体设计要求。
1.2 技能目标1.能够合理地安排材料、用具、空间和时间。
2.能够运用砂纸画的技巧进行作品的创作与表达。
3.能够设计出符合贺卡要求的主题和内容。
1.3 情感目标1.培养学生良好的审美品位和美的情趣。
2.提高学生的社交交往能力和团队合作意识。
2. 教学准备2.1 教师所需物品1.一些纸张、彩笔、铅笔、橡皮擦、砂纸、压花工具等。
2.贺卡制作示范品若干，可以是情人节、圣诞节等主题，展示用的画架。
2.2 学生所需物品1.砂纸、水彩笔、手工刀、压花工具等。
2.一些彩色纸张，如：米糊纸、手工纸、烫金纸、烫银纸、彩色卡纸等。
3. 教学过程3.1 热身铺垫1.介绍砂纸画的知识及其特点。
砂纸画是一种很有趣的创作形式，可以展现出高度的艺术性。
2.考虑贺卡的制作主题，比如：集体生日、母亲节、父亲节等。
3.2 砂纸画制作技巧1.选择砂纸和画板，固定砂纸，并在画板上勾勒出绘图范围；2.在砂纸上绘制设计图案，可以通过手绘或者印刷的方式；3.用压花工具按照设计在砂纸上切割并擦去切缝处的杂质；4.用水彩笔，灵活地勾勒出图案细节，并用彩笔填充涂色。
3.3 制作贺卡1.根据固定的尺寸，在彩纸上用手工刀剪裁出合适的贺卡形状；2.在贺卡正面叠加制作好的砂纸，并留出边缘用纸托固；3.在贺卡背面标注祝福语，如：祝XXX生日快乐/圣诞节快乐等；4.放入相应的装饰物，如：小花、小蝴蝶等进行装饰。
3.4 课后总结与作业1.分享和展示作品，鼓励同学们互相欣赏和交流创意。
2.带孩子观赏生活饰品，鼓励发现大自然的美好事物。
3.借鉴绘本故事和学生生活，引导学生绘制拥有个人色彩的作品。
4. 教学评估1.观察学生的技法掌握情况和创意表现方法。
2.对学生的想象力、创造力、观察能力等能力进行总结评估。
3.对学生的某些具体表现和合作能力进行分组讨论。
示范幼儿园大班美术教案教学设计：砂纸画《美丽的贺卡》
示范幼儿园大班美术教案教学设计：砂纸画《美丽的贺卡》一、教学目标1.了解砂纸画的基本原理和技法；2.能够运用砂纸画技法制作出简单的画作；3.通过制作“美丽的贺卡”这一主题，培养幼儿创意思维和表达能力；4.增强幼儿对节日及场合的重视和习惯。
二、教学准备物品准备•砂纸；•颜料，可以准备多种颜色；•刷子；•毛巾或抹布；•商品贺卡。
环境准备•课堂教学区域；•暖色调的灯光，能够营造较好的创作氛围；•墙壁、黑板等可以用作展示画作的地方。
三、教学过程第一步：引入砂纸画的基本原理和技法在课堂上，教师可以使用图片或视频等多媒体资源，简单地介绍砂纸画的基本原理和技法，例如颜料与粗砂纸搭配使用，可以制造出独特的纹理效果，等等。
第二步：示范制作过程为了帮助幼儿在短时间内掌握制作技法，教师可以在课堂上现场制作一个砂纸画作品，并注重介绍一些细节处理技巧。
第三步：指导幼儿制作1.给每位幼儿分配一块砂纸；2.让幼儿试着用刷子在砂纸上涂上颜料，可以指导孩子试着涂上不同的颜色，形成层次感；3.涂好颜料后，用毛巾或抹布轻轻擦去砂纸表面水分，为下一步涂颜料做好准备；4.重新涂一层颜色，可以用刷子或手指等方法；5.当颜料涂完后，再次擦去砂纸表面的水分。
重复以上步骤，让幼儿制作一个完成的画作。
第四步：创意作品实现让幼儿根据自己的想法，用刚才学习的技法和方法创作一个“美丽的贺卡”。
第五步：作品展示与评价作品完成后，让幼儿将自己的作品用磁力贴固定在墙上，分享给其他同学。
同时，教师也要对幼儿的作品进行评价，鼓励孩子在接下来的课程中更加努力和积极。
四、教学反思通过本课程的教学，学生们对砂纸画技法有了更深入的了解，并能够在实践中掌握基本的技巧，制作出美丽的画作。
同时，幼儿们在课程中也得到了锻炼和培养，增强了他们对自己的认识和信心，有利于提升他们的创意思维和创造力。
以上是一次完整的砂纸画教学设计，期望能够对各位幼儿教师提供一些参考和借鉴。
湘版小学美术年级上册《砂纸画》教案
湘版小学美术年级上册《砂纸画》教案一、教学内容本节课选自湘版小学美术年级上册第六单元《砂纸画》。
具体内容包括：砂纸画的材料特性、制作方法以及砂纸画的创作技巧。
本章将通过砂纸画的形式，让学生了解和掌握这种独特的艺术表现手法。
二、教学目标1. 了解砂纸画的材料特性，学会运用砂纸画的表现手法进行创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然、珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：砂纸画的制作方法及创作技巧。
2. 教学重点：培养学生运用砂纸画表现自然景物和生活场景的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：砂纸、画笔、颜料、调色板、范例作品等。
2. 学具：砂纸、画笔、颜料、调色板、水杯、抹布等。
五、教学过程1. 导入：通过展示砂纸画作品，引导学生观察、讨论，激发学生的兴趣。
2. 讲解：介绍砂纸画的材料特性、制作方法以及创作技巧。
3. 实践：（1）教师示范：现场演示砂纸画的制作过程，讲解注意事项。
（2）学生练习：学生根据所学知识，进行砂纸画创作。
4. 互动：学生互相展示作品，交流心得，教师进行点评指导。
六、板书设计1. 砂纸画的材料特性2. 砂纸画的制作方法3. 砂纸画的创作技巧七、作业设计1. 作业题目：以“大自然”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案要点：画面构图合理，色彩搭配和谐，能表现出大自然的美好。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了砂纸画的制作方法，但部分学生在创作过程中存在想象力不足、画面单一等问题，需要在今后的教学中加以引导和改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生运用所学知识，尝试在其他材质上创作砂纸画，如木板、纸板等，提高学生的创作能力。
同时，引导学生关注生活中的美好事物，将所学知识融入生活，提升美术素养。
重点和难点解析1. 教学难点：砂纸画的制作方法及创作技巧。
2. 实践环节：教师示范和学生练习。
3. 作业设计：以“大自然”为主题的砂纸画创作。
湘版小学美术年级上册《砂纸画》教案
湘版小学美术年级上册《砂纸画》教案一、教学内容本节课选自湘版小学美术年级上册，具体章节为《砂纸画》。
详细内容包括：砂纸画的基本概念、制作工具和材料、制作步骤和技巧，以及砂纸画的艺术特点。
通过本课的学习，学生将了解砂纸画的基本知识，掌握其制作技巧，培养动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握砂纸画的基本概念、制作工具、材料和步骤。
2. 培养学生的动手实践能力和创新思维能力，提高审美素养。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然，善于发现生活中的美。
三、教学难点与重点1. 教学难点：砂纸画的制作技巧，如何运用砂纸表现出物体的质感和立体感。
2. 教学重点：掌握砂纸画的基本概念、制作步骤，培养动手实践能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：砂纸、画笔、颜料、调色板、水桶、投影仪、示范作品等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 利用多媒体展示砂纸画的图片，引导学生观察、讨论其特点。
b. 提问：同学们知道这种画是什么吗？它与我们平时画的画有什么不同？2. 知识讲解（10分钟）a. 介绍砂纸画的基本概念、制作工具、材料和步骤。
b. 讲解砂纸画的表现技巧，如如何运用砂纸的粗糙程度和颜色深浅来表现物体的质感和立体感。
3. 示范演示（10分钟）a. 演示砂纸画的制作过程，讲解注意事项。
b. 展示示范作品，让学生直观地了解砂纸画的效果。
4. 学生实践（45分钟）a. 学生根据所学知识，进行砂纸画创作。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问，指导学生制作。
5. 展示与评价（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 砂纸画的基本概念、制作工具、材料和步骤。
2. 砂纸画的表现技巧，如质感、立体感的表现。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案：学生根据自己的理解和创意，完成一幅砂纸画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学中存在的问题。
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容幼儿园大班美术课程《美丽的花朵》教案，以幼儿园大班美术教材第五章节《手工与绘画》中的砂纸画技能为主题，通过教授幼儿如何使用砂纸画来表现美丽的花朵，培养幼儿的美术素养和动手能力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的审美能力。
2. 帮助幼儿掌握砂纸画的技巧，提高幼儿的动手能力。
3. 培养幼儿观察力、想象力和创造力，让幼儿在绘画过程中体验到创作的乐趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握砂纸画的技巧，能够独立完成一幅花朵作品。
难点：如何引导幼儿观察花朵的细节，培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：砂纸画纸、彩色砂纸、画笔、剪刀、胶水、花朵图片等。
学具：每个幼儿准备一份砂纸画纸、彩色砂纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：教师展示一些美丽的花朵图片，引导幼儿观察花朵的颜色、形状等特征，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）：教师讲解砂纸画的技巧，并示范如何用彩色砂纸制作花朵。
3. 动手实践（10分钟）：幼儿按照教师的示范，自己动手用彩色砂纸制作花朵。
4. 作品展示与评价（5分钟）：教师组织幼儿展示自己的作品，让大家一起欣赏，并给予积极的评价。
六、板书设计板书设计以简洁明了为主，可用关键词和图示来展示花朵的形状、颜色等特征，以及砂纸画的技巧。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，观察家里的花朵，然后用彩色砂纸制作一幅花朵作品。
答案：幼儿根据自己的观察，用彩色砂纸制作出家里的花朵作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师在课后要对本次课程进行反思，看是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了砂纸画的技巧，以及在实践中发现了哪些问题，以便在下次课程中进行改进。
拓展延伸：教师可以组织幼儿进行花朵主题的创作比赛，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的花朵作品，提高幼儿的创造力和想象力。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注在教学内容中，幼儿园大班美术课程《美丽的花朵》教案，以幼儿园大班美术教材第五章节《手工与绘画》中的砂纸画技能为主题。
湘版小学美术年级上册《砂纸画》教案(1)
湘版小学美术年级上册《砂纸画》教案一、教学内容本节课选自湘版小学美术年级上册第六单元《砂纸画》。
具体内容包括：砂纸的特性、砂纸画的制作方法、砂纸画作品欣赏及创作。
二、教学目标1. 让学生了解砂纸的特性，掌握砂纸画的基本制作方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然、珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点重点：砂纸画的制作方法。
难点：如何运用砂纸的特性进行创作，表现出独特的画面效果。
四、教具与学具准备教具：砂纸、画笔、颜料、教材、范画等。
学具：砂纸、画笔、颜料、水杯、调色板等。
五、教学过程1. 导入新课通过展示一组砂纸画作品，引导学生观察并讨论其特点，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（1）介绍砂纸的特性，如质地、颜色、粗糙度等。
（2）讲解砂纸画的制作方法，包括构图、上色、砂纸打磨等。
3. 实践操作（1）教师示范砂纸画的制作过程。
（2）学生跟随教师步骤，进行砂纸画创作。
4. 例题讲解（1）展示一幅砂纸画作品，分析其构图、颜色、砂纸打磨等技巧。
（2）指导学生运用所学知识，进行类似的创作。
5. 随堂练习学生根据所学内容，独立完成一幅砂纸画作品。
6. 评价与反馈（1）学生展示自己的作品，进行自评、互评。
（2）教师针对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 砂纸画特性：质地、颜色、粗糙度制作方法：构图、上色、砂纸打磨2. 创作要点：观察、想象、表现七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的家乡”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案要求：构图合理，颜色搭配和谐，砂纸打磨技巧熟练。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，存在的问题等。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后尝试用不同材质的纸张进行创作，发现更多有趣的画面效果。
同时，关注生活中的美好事物，培养审美情趣。
重点和难点解析1. 砂纸画的制作方法。
2. 砂纸特性的运用。
3. 教学过程中的实践操作和例题讲解。
大班美术教案砂纸画《美丽的贺卡》
大班美术教案砂纸画《美丽的贺卡》一、教学目标：1. 了解砂纸画的制作过程，掌握使用砂纸和颜料的基本技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，以及审美能力。
3. 培养幼儿的合作精神和动手能力，提高他们的自信心和自主学习能力。
二、教学内容：1. 砂纸画的基本概念和制作方法。
2. 贺卡的设计和制作技巧。
3. 颜料的调色和上色方法。
三、教学准备：1. 砂纸画纸张、颜料、画笔、砂纸等材料。
2. 贺卡设计的参考图片或范例。
3. 调色板、水杯等辅助工具。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些美丽的贺卡样品，引导幼儿观察和欣赏，激发他们的兴趣和创作欲望。
2. 讲解：教师向幼儿讲解砂纸画的基本概念和制作方法，以及贺卡的设计要点。
3. 示范：教师演示砂纸画的制作过程，包括调色、上色和细节处理等步骤。
4. 创作：幼儿根据教师的指导，选择合适的材料和颜色，开始制作自己的砂纸画贺卡。
5. 交流：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作心得和经验。
五、教学评价：1. 对幼儿的制作过程和作品进行观察和评价，关注他们的技巧掌握和创造力发展。
2. 鼓励幼儿表达自己的创作思路和感受，培养他们的语言表达能力和自信心。
3. 综合评价幼儿的合作精神、动手能力和自主学习能力，提出改进和提高的建议。
六、教学拓展：1. 邀请幼儿家长参与评价，让家长了解幼儿在课堂上的表现和进步。
2. 组织幼儿参观其他班级或学校的美展，让他们相互学习、交流，提高审美能力。
3. 鼓励幼儿将自己的作品进行展览或展示，提升他们的成就感和自信心。
七、教学延伸：1. 开展砂纸画主题的创作活动，如砂纸画头像、风景等，让幼儿发挥想象，创作出更多有趣的作品。
2. 引导幼儿尝试其他绘画技法，如水彩画、蜡笔等，丰富幼儿的绘画经验。
3. 组织幼儿进行美术比赛，提高他们的竞争意识和创新能力。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在使用材料和工具时的安全，避免尖锐物品造成伤害。
2. 在创作过程中，教师应关注每个幼儿的需求，给予个别指导和支持。
砂纸画教案
砂纸画教案教案名称：砂纸画教学目标：1.了解砂纸画的特点和制作工具。
2.通过实践操作，掌握基本的砂纸画技巧。
3.培养学生的观察力、艺术审美和创造力。
教学重点：1.砂纸画的特点和制作工具。
2.基本的砂纸画技巧。
教学难点：1.掌握砂纸画的概念和制作方法。
2.培养学生的观察力和艺术审美。
教学准备：1.砂纸画制作所需材料和工具：砂纸、颜料、刷子、水杯、湿布。
2.教学辅助工具：展示板、投影仪。
教学过程：Step 1：引入（10分钟）1.通过图片或实物向学生介绍砂纸画，并简单解释砂纸画的概念和特点。
2.激发学生的学习兴趣，提问学生是否知道如何制作砂纸画，是否喜欢砂纸画。
Step 2：讲解制作步骤（10分钟）1.提供展示板或投影仪展示砂纸画的制作步骤和技巧。
2.向学生解释所需材料的作用和正确使用方法。
Step 3：实践操作（30分钟）1.让学生准备好所需材料和工具。
2.指导学生选择一个简单的主题，如动物、植物等，并在砂纸上轻轻描画出主题的轮廓。
3.使用颜料和刷子在砂纸上涂抹，注意控制颜料的浓稠度和水分的濡湿度，以便产生不同的质感效果。
4.在画面完成后，用湿布轻轻擦拭画面以增加细节和立体感。
Step 4：展示和评价（10分钟）1.让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
2.老师指导学生对自己作品进行自我评价，并提出改进意见。
3.鼓励学生分享制作过程中的经验和感受。
Step 5：总结和拓展（10分钟）1.总结砂纸画的特点和制作技巧。
2.了解使用砂纸画的艺术家和作品。
3.鼓励学生在课外进行更多的砂纸画创作，并可以参加学校的艺术展览或比赛。
教学扩展：1.了解更多的艺术家和他们的砂纸画作品。
2.研究砂纸画的不同风格和表现方式。
3.将砂纸画与其他艺术形式相结合，如水彩、素描等。
四、板书设计：砂纸画特点：粗糙质感，适合表现自然风景和动物形象制作步骤：轮廓描画、涂抹颜料、擦拭增加细节五、教后反思：通过本节课的教学，学生对砂纸画的概念和制作方法有了初步了解，能够掌握基本的砂纸画技巧，并通过实践操作制作出自己的作品。
湘版小学美术年级上册《砂纸画》教案
湘版小学美术年级上册《砂纸画》教案教案：湘版小学美术年级上册《砂纸画》一、教学内容本节课的教学内容来自湘版小学美术年级上册第10课《砂纸画》。
本节课主要让学生了解砂纸画的制作方法和技巧，通过实践操作，培养学生对美术的兴趣和创作能力。
二、教学目标1. 让学生了解砂纸画的制作方法和技巧，提高学生的动手能力。
2. 通过砂纸画创作，培养学生的创新意识和审美能力。
3. 培养学生相互合作、互相学习的良好习惯。
三、教学难点与重点重点：掌握砂纸画的制作方法和技巧。
难点：如何在砂纸画中表现出生动的形象和丰富的画面效果。
四、教具与学具准备教具：砂纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、辅导资料等。
学具：砂纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、辅导资料等。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些砂纸画作品，引导学生欣赏和评价，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解砂纸画的制作方法和技巧，包括选材、构图、上色等方面的注意事项。
3. 示范：教师示范制作一幅砂纸画，讲解制作过程中的关键步骤和技巧。
4. 练习：学生按照教师的要求，自主创作砂纸画。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 展示：学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书设计如下：砂纸画制作方法1. 选材：选择合适的砂纸2. 构图：画出作品的基本轮廓3. 上色：使用颜料上色，注意色彩搭配4. 细节处理：刻画作品细节，增强画面效果七、作业设计作业题目：请学生回家后，利用废旧物品和颜料，创作一幅砂纸画作品。
答案：学生根据自己的想象和创意，完成一幅具有个性的砂纸画作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织学生进行砂纸画作品的展览，让学生互相学习和交流，提高学生的创作水平。
同时，教师可以鼓励学生参加各类美术比赛，展示自己的才华。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 砂纸画的定义和特点：砂纸画是一种利用砂纸的粗糙质感和颜料的渗透效果来创作的绘画形式。
它具有独特的视觉效果和质感，能够表现出特殊的艺术效果。
《砂纸画》幼儿园中班美术教案
《砂纸画》幼儿园中班美术教案教案《砂纸画》幼儿园中班美术教案一、教学目标1. 情感、态度与价值观：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
增强幼儿的审美意识，让他们学会欣赏和尊重他人的艺术作品。
培养幼儿的合作精神，让他们在小组活动中学会分享和交流。
2. 过程与方法：通过观察和讨论，让幼儿了解砂纸画的材料和基本技法。
引导幼儿运用砂纸、颜料等材料进行创作，培养他们的动手能力和创造力。
鼓励幼儿在创作过程中表达自己的想法和感受，提高他们的语言表达能力。
3. 知识与技能：让幼儿了解砂纸画的基本技法，如拓印、涂抹等。
培养幼儿运用不同颜色和形状进行创作的技能。
引导幼儿学会观察和描绘生活中的事物，提高他们的观察能力和绘画水平。
二、教学重难点1. 教学重点：引导幼儿了解砂纸画的基本技法和材料。
培养幼儿运用砂纸、颜料等材料进行创作的技能。
鼓励幼儿在创作过程中表达自己的想法和感受。
2. 教学难点：帮助幼儿掌握砂纸画的拓印和涂抹技法。
引导幼儿运用不同颜色和形状进行创作，培养他们的创造力和想象力。
鼓励幼儿在小组活动中学会分享和交流，培养他们的合作精神。
三、教学方法1. 观察法：通过观察实物或图片，让幼儿了解砂纸画的基本技法和材料。
引导幼儿观察生活中的事物，激发他们的创作灵感。
2. 讨论法：鼓励幼儿在小组活动中分享自己的想法和感受，培养他们的合作精神。
引导幼儿讨论砂纸画的创作过程，提高他们的语言表达能力。
3. 演示法：教师示范砂纸画的拓印和涂抹技法，帮助幼儿掌握基本技能。
通过演示不同颜色和形状的创作方法，激发幼儿的创造力和想象力。
4. 实践法：让幼儿亲自动手进行砂纸画创作，培养他们的动手能力和创造力。
鼓励幼儿在实践中探索和尝试，提高他们的观察能力和绘画水平。
四、教学过程1. 导入新课：教师出示砂纸画作品，引导幼儿观察并讨论其特点。
邀请幼儿分享自己见过或创作过的砂纸画，激发他们的兴趣。
2. 教师示范：教师演示砂纸画的拓印和涂抹技法，讲解注意事项。
大班美术教案砂纸画《美丽的贺卡》
大班美术教案砂纸画《美丽的贺卡》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解砂纸画的制作过程，学会用砂纸画制作贺卡。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握砂纸画的制作方法，制作出美丽的贺卡。
难点：幼儿在绘画过程中能运用丰富的色彩和图案，表现出自己的创意。
三、教学准备：1. 砂纸画材料：砂纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2. 辅助材料：贺卡模板、彩纸、丝带等。
3. 教学环境：宽敞明亮的教室，每个孩子一份制作材料。
四、教学过程：2. 讲解：教师讲解砂纸画的制作过程，包括剪、画、贴等步骤，并展示制作方法。
3. 示范：教师现场示范制作砂纸画贺卡，讲解每个步骤的注意事项。
4. 制作：幼儿按照教师的要求，动手制作砂纸画贺卡。
5. 创作：幼儿在制作过程中，鼓励发挥自己的想象力，创作出富有创意的贺卡。
6. 交流：幼儿互相展示制作的贺卡，大家共同欣赏、评价。
五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿掌握了砂纸画的基本制作方法，能够独立制作出美丽的贺卡。
在制作过程中，幼儿的动手操作能力得到了提高，想象力也得到了发挥。
本节课还培养了幼儿互相欣赏、互相学习的良好习惯。
在今后的教学中，我们将继续探索更多富有创意的美术活动，激发幼儿的创造力。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在制作过程中的动手操作能力、创作能力和团队协作能力。
2. 幼儿完成的作品质量，包括画面美观、色彩搭配、创意表现等方面。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，是否能够独立完成类似的手工活动。
七、安全注意事项：1. 幼儿在制作过程中，教师要确保安全，避免幼儿接触到有毒、有刺激性的材料。
2. 使用剪刀、胶水等工具时，教师要进行示范，确保幼儿正确使用。
3. 教师要加强课堂管理，防止幼儿相互追逐、打闹。
八、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同制作贺卡，增进亲子关系。
砂纸画教案创意美术反思
砂纸画教案创意美术反思教案标题：砂纸画教案创意美术反思教案目标：1. 了解砂纸画的基本概念和技巧。
2. 培养学生的创意思维和审美能力。
3. 提高学生的艺术表达能力和手工技巧。
教案步骤：引入：1. 向学生介绍砂纸画的概念和特点，强调其在美术创作中的重要性。
2. 展示一些砂纸画作品，引发学生的兴趣和好奇心。
技巧讲解：1. 解释砂纸画的材料和工具，如砂纸、彩色粉末、刷子等。
2. 演示砂纸画的基本技巧，如涂抹、揉擦、刮削等。
创意启发：1. 提供一些创意启发的图片或主题，如自然风景、动物、人物形象等。
2. 引导学生思考如何运用砂纸画技巧表达自己的创意和情感。
实践操作：1. 学生根据自己选择的创意主题，准备砂纸画所需的材料和工具。
2. 学生在砂纸上运用所学技巧进行创作，注重细节和色彩的运用。
反思分享：1. 学生展示自己的作品，并向同学分享创作灵感和心得体会。
2. 教师和同学共同对作品进行评价和反馈，提出改进意见和建议。
教案评估：1. 学生作品的创意性和艺术性。
2. 学生对砂纸画技巧和创意思维的掌握程度。
3. 学生在反思分享中的表达能力和批判性思维。
教案延伸：1. 引导学生探索其他材料和技巧的创意美术表达方式。
2. 组织学生参观美术展览或艺术工作坊，拓宽他们的艺术视野。
教案指导：1. 在教学过程中，鼓励学生积极思考和尝试，不拘泥于传统的美术表达方式。
2. 提供具体的指导和示范，帮助学生掌握砂纸画的技巧和创作方法。
3. 注重学生的个性发展和创新能力培养，鼓励他们表达自己独特的艺术观点和情感。
教案建议：1. 在教学过程中，注意引导学生思考和反思，帮助他们从作品中发现自己的创作特点和不足之处。
2. 鼓励学生多样化的创作方式和表达形式，提供个性化的指导和支持。
3. 激发学生的创造力和想象力，让他们在砂纸画创作中体验到艺术的乐趣和成就感。
希望以上教案建议和指导能对您的教学工作有所帮助。
如有需要，请随时与我联系。
幼儿砂纸画教案
幼儿砂纸画教案一、教学目标1.让幼儿通过砂纸画的制作过程，培养他们的动手能力和创造力。
2.提供给幼儿一个感知不同质地的材料，让他们了解砂纸的特点和用途。
3.培养幼儿的观察能力和绘画兴趣。
4.培养幼儿的合作与交流能力。
二、教学准备1.砂纸2.彩色铅笔3.剪刀4.胶水5.图画参考三、教学过程1.导入（5分钟）–引导幼儿观察教室中的砂纸和讲解砂纸的特点和用途。
–向幼儿展示一些砂纸画作品，并询问幼儿对砂纸画的了解和想法。
2.演示与讲解（10分钟）–展示准备好的图画参考，向幼儿介绍砂纸画的制作步骤。
–讲解如何运用彩色铅笔在砂纸上进行绘画，并注意上色力度。
–讲解如何使用剪刀将需要的图案剪下来，并且讲解剪切的技巧。
–讲解如何使用胶水将剪下来的图案粘贴在砂纸上，强调用胶水要适量。
3.练习（30分钟）–分发砂纸和彩色铅笔给每个幼儿。
–引导幼儿选择自己喜欢的图案进行绘画，鼓励他们根据自己的想法进行创作。
–适时给予幼儿一些绘画技巧和建议，帮助他们完成作品。
4.分享和评价（10分钟）–让每个幼儿展示自己的作品，分享绘画的心得和感受。
–鼓励幼儿互相欣赏、交流，并给予积极的评价和鼓励。
5.温故知新（5分钟）–回顾砂纸的特点和用途，以及砂纸画的制作步骤。
–提问幼儿刚才的绘画体验，让他们总结自己的收获和感受。
6.结束语（5分钟）–表扬幼儿的努力和创造力，鼓励他们继续探索绘画的乐趣。
–提醒幼儿将自己的作品带回家，和家人分享自己的成果。
四、教学评价通过观察幼儿的绘画作品和听取他们的分享，可以评价幼儿在以下方面的表现：1. 是否能正确使用彩色铅笔进行绘画。
2. 是否能独立选择图案进行剪切，并掌握剪切的技巧。
3. 是否能用适量的胶水将图案粘贴在砂纸上。
4. 是否能积极参与分享和交流，并听取他人的观点。
五、教学拓展1.鼓励幼儿自由发挥想象力，在砂纸上创作自己的图案。
2.引导幼儿尝试不同的绘画材料和工具，如彩笔、水彩等。
3.组织幼儿参观一些绘画展览，激发他们对绘画艺术的兴趣。
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大班美术活动
xx的砂纸画
设计意图：砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼儿大胆尝试作画，感受砂纸画与纸画画的不同，掌握在砂纸上作画的技能。
活动目标：
1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。
2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。
3、感受画砂纸画的乐趣。
活动准备：
油画棒、试涂颜色的砂纸、白纸，人手一件砂纸、作品展示区
活动过程：
1、出示一张砂纸，激发幼儿兴趣。
师：你们知道老师拿的是什么吗？它的名字叫砂纸。
你们知道砂纸有什么用处吗？(木匠用来磨木头、漆匠用来磨墙)
除了这些用处外，我们还可以用来画画呢。
2、欣赏砂纸画
（1）教师引导幼儿欣赏砂纸画，让幼儿说说砂纸画的颜色，画面是怎样安排的。
（2）师：以前我们都是在白纸上画画，在白纸上画和在砂纸上画有什么不同呢？
（3）让幼儿用手摸摸，引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。
（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。
）
3、幼儿试着用油画棒在砂纸上画画
师：你们想在砂纸上画画吗？
画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。
（涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。
画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。
）
你喜欢什么颜色？
引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。
（白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩艳丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。
）
4、指导幼儿作画
（1）你想在砂纸里画些什么呢？
幼儿大胆说说自己想画的内容
（2）教师示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。
背景色：可将油画棒横过来平贴在砂纸上轻轻的一下一下涂，涂完以后不要再涂。
主要景物：主要景物画的大、下笔用力。
（3）要求：作画时大胆想象画出与众不同的画。
先涂背景色再画主要景物，主要景物要突出。
要选鲜艳的颜色，注意画面卫生。
5、幼儿作画，教师巡回指导。
鼓励能力弱幼儿大胆作画。
6、作品展览，幼儿互评。
请幼儿讲讲自己画了哪些景物，幼儿之间相互欣赏，并将幼儿的作品展示在作品区。
教学反思：
本节的砂纸画，孩子们创作出很多幅非常美丽的画，有些很有油画的感觉呢。
针对这节课，我进行了如下反思：
油画棒色彩鲜艳，颗粒细腻，质地柔软：砂纸的磨面较为粗糙，有利于油画棒色附着在画面上，而且砂纸较深的底色更能衬托出油画棒的色彩。
这节课深受孩子们的喜爱。
1、勾线涂色。
先用油画棒轻轻地勾出轮廓，再按作画需要涂上颜色；
2、直接涂色。
不勾轮廓，直接用油画棒在砂纸（砂布）上描绘对象；
3、叠加涂色。
在涂完第一层颜色后，可根据需要用相同或不同的颜色再涂第二层、第三层颜色；
4、用力变化。
在涂颜色时，用力有轻重的变化，会使画面颜色出现浓淡变化，产生立体感和空间感。