动词及时态
高中英语：16种时态的谓语动词形式和具体用法
高中英语：16种时态的谓语动词形式和具体用法【1】一般现在时（do/does；is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
【2】现在进行时（am/is/are/doing）①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
例： I am leaving.我要离开了。
b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
英语动词的十二种时态
十二种时态形式①一般现在时：定义：表示现在阶段习惯性或经常性发生的动作或存在的状态。
构成：to do, to have, to be.Eg. I do it every day.(我每天做这样的事。
)②现在进行时：定义：表示正在进行或发生的动作。
构成：助动词be+现在分词。
Eg. I am doing it now.(现在我正在做这件事。
)③现在完成时：定义：表示过去某一动作对现在的影响或过去某一动作持续到现在，也可能还要继续下去。
构成：have/has+过去分词。
Eg. I have done it already.(我已把这件事做好了。
)④现在完成进行时：定义：表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要继续下去。
构成：have/has been+现在分词。
Eg. I have been doing it for two days.(这件工作我已做了两天了。
──说话时工作尚未做完，所以还得继续做）。
⑤一般过去时：定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。
构成：动词+ed。
Eg. I did it yesterday.(昨天我做了这件事。
)⑥过去进行时：定义：表示过去某一时刻或某一阶段内正在进行的动作。
构成：was/were+现在分词。
Eg. I was doing it at that time.(当时我正在做这件事。
)⑦过去完成时：定义：表示在过去某一时刻以前已经完成的动作，强调“过去的过去”。
构成：had+过去分词。
Eg. I have done it before I went home yesterday.(昨天我在回家之前就把那件工作做完了）。
⑧过去完成进行时：定义：表示动作从过去，某一时间之前开始，到某一时间仍在进行或刚刚结束。
构成：had been+现在分词。
Eg. I had been doing the work for two hours when the teacher came.(老师来时那件工作我已做了两小时了。
动词的语态和时态的区别与用法
动词的语态和时态的区别与用法动词是语言中最重要的组成部分之一，它们描述了动作、状态或事件的发生和发展。
在语法中，动词分为不同的语态和时态，这些语态和时态有着不同的用法和含义。
本文将详细介绍动词的语态和时态的区别以及它们的正确用法。
一、动词的语态1. 主动语态主动语态是指主语是动作的执行者，它强调主体的主动性和行动能力。
在主动语态中，动词直接表示动作的发出。
举例：- The boy kicked the ball.（这个男孩踢了球。
）- She wrote a letter.（她写了一封信。
）- He paints a picture.（他正在画一幅画。
）2. 被动语态被动语态是指主语是动作的接受者或承受者，它强调动作对主体的影响或是由外界施加给主体。
在被动语态中，动词通常由 "be" 加以变化，并在后面加上动作的执行者。
举例：- The ball was kicked by the boy.（球被男孩踢了。
）- A letter was written by her.（一封信被她写了。
）- The picture is being painted by him.（这幅画正在被他画。
）被动语态多用于强调动作的接受者或者主体的无法执行动作的情况。
二、动词的时态1. 现在时现在时态用于表示目前正在进行或经常发生的动作、状态或事件。
举例：- I go to school every day.（我每天去学校。
）- She is reading a book now.（她现在在读一本书。
）- They often play football on weekends.（他们经常在周末踢足球。
）2. 过去时过去时态用于表示已经发生或已经结束的动作、状态或事件。
举例：- I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- He studied in the library for three hours.（他在图书馆学习了三个小时。
动词各种时态及形式
动词的各种时态及用法时态用法结构变一般疑问句方法变否定句方法一般现在时 1. 表示经常或习惯性的动作;2. 表示普遍真理或客观事实;3. 表示能力,爱好,特征;4. 表示现在的状态; 1. 主语+is/am/are+表语.2. 主语+情态动词原形(can/may/must)+动词原形3. 主语(第一人称I , we,第二人称you,第三人称复数they)+动词原形4. 主语(第三人称单数he, she,it )+动词第三人称单数形式(+s/es)1. 有be提be;2. 有can 提can ;3. 没be 没can 就把do来添;4. 如果主语是单三,就把does添,光添does还不行,动词还得回原形;1. 有be在be后加not;2. 有can在can后加not;3. 没be没can在主语后动词前加don’t;4. 如果主语是单三,就把doesn’t添,光添doesn’t还不行,动词还得回原形;现在进行时 1. 表示说话时进行的动作,不断重复的动作2.表示目前这一阶段正在进行的动作主语+be(is/am/are)+现在分词doingbe提前be后加not;过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作主语+be(was/were)+ 现在分词doingbe提前be后加not一般过去时 1. 表示过去发生的动作或存在的状态;2. 表示经常性或习惯性的动作; 主语+动词过去式(+ed) 句首加did,动词回原形主语后动词前加didn’t,动词回原形一般将来时表示将来将要发生的动作 1. 主语+will/shall +动词原形2. 主语+be(is/am/are) going to +动词原形1.will提前2. be提前1. will后加not2.be后加not过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的事情主语+would+动词原形Would提前Would后加not 现在完成时 1.已完成用法(表示一个过去发生的动作,在过去已经完成,强调这个动作对现在产生的影响或结果)2. 未完成用法(表示一个过去发生的动作,一直持续到现在,并且有可能继续下去,也可能至此结束)主语+have/has+动词过去分词Have/has提前Have/has后加not过去完成时 1. 表示在过去某一时刻之前已完成的动作,2. 也可表示从一个较早的过去持续到一个较迟的过去的动作主语+had+动词过去分词had提前had后加not被动语态主动语态被动语态一般现在时:主+系+表I am fat.无被动语态主+动词原形I/we/you/they mend the bike.主+be (is/am/are)+动词过去分词The bike is mended by ---. 主+动词第三人称单数形式She/he/it mends the bike. 主+ be (is/am/are)+动词过去分词The bike is mended by ---.主+情态动词+动词原形I can use the hammer.主+情态动词+ be(is/am/are)+动词过去分词The hammer can be used by ---.一般过去时主+系+表I was fat. 无被动语态主+动词过去式I mended the bike.主+was/were+动词过去分词The bike was mended by ---. 一般将来时主+will+动词原形They will mend the bike. 主+will +be+动词过去分词The bike will be mended by ---.主+be (is/am/are) going to +动词原形They are going to mend the bike. 主+be going to +be +动词过去分词The bike is going to be mended by ---. I /we +shall+动词原形I shall mend the bike.主+will +be +动词过去分词The bike will be mended by ---.现在进行时主+ be (is/am/are)+动词现在分词He is mending the bike. 主+ be (is/am/are)+being +动词过去分词The bike is being mended by ---. 过去进行时主+was/were+动词现在分词She was mending the bike. 主+was/were+ being +动词过去分词The bike was being mended by ---. 现在完成时主+have/has +动词过去分词I have mended the bike.主+ have/has+ been +动词过去分词The bike has been mended by ---.过去完成时主+had +动词过去分词I had mended the bike. 主+ had+ been +动词过去分词The bike had been mended by ---. 过去将来时主+would/should +动词原形I would mend the bike.主+would +be +动词过去分词The bike would be mended by ---.主+was/were going to +动词原形I was going to mend the bike.主+ was/were going to+ be +动词过去分词The bike was going to be mended by ---.动词的各种形式现在分词(用于现在/过去进行时) 第三人称单数(用于一般现在时主语为第三人称单数)过去式(用于一般过去时)过去分词(用于现在/过去完成时,被动语态)方法: 1. 以不发音字母e 结尾,去e 加ing; 2. 以y 结尾,直接加ing;3. 以重读闭音节结尾,末尾是单个的辅音字母,前面是单个的元音字母,双写这个辅音字母,再加ing;4. 以ie 结尾,变ie 为y 再加ing;5. 以c 结尾,把c 变ck 再加ing6. 直接加ing;1. 以x, s, sh, ch, z, o 结尾,加es;2. 以辅音字母加y 结尾,变y 为i再加es; 3. 以元音字母加y 结尾,直接加s;4. 直接加s;1. 以不发音字母e 结尾,直接加d;2. 以辅音字母加y 结尾,变y 为i 再加d;3. 以元音字母加y 结尾,直接加ed;4. 以重读闭音节结尾,末尾是单个的辅音字母,前面是单个的元音字母,双写这个辅音字母,再加ed; 5. 直接加ed; 6. 不规则变化;1. 以不发音字母e 结尾,直接加d;2. 以辅音字母加y 结尾,变y 为i 再加d; 3. 以元音字母加y 结尾,直接加ed;4. 以重读闭音节结尾,末尾是单个的辅音字母,前面是单个的元音字母,双写这个辅音字母,再加ed; 5. 直接加ed; 6. 不规则变化;。
16种动词的时态和语态
【主动语态】一般现在时：do一般过去时：did一般将来时：willdo现在进行时：be doing（be随人称变化）过去进行时：was/weredoing现在完成时：have/has done过去完成时：had done过去将来时：woulddo将来完成时：will have done将来进行时：will be doing将来完成进行时：will have been doing现在完成进行时：have been doing过去将来完成时：would have done过去完成进行时：had been doing过去将来进行时：would be doing过去将来完成进行时：would have been doing【被动语态】一般现在时：be done（be随人称变化）一般过去时：was/were done一般将来时：will be done现在进行时：be being done（前面的be随人称变化，后面的being固定）过去进行时：was/were being done（being固定）现在完成时：have/has been done过去完成时：had been done过去将来时：would be done将来完成时：will have been done将来进行时：will be being done（being固定）将来完成进行时：will have been being done现在完成进行时：have been being done过去将来完成时：would have been done过去完成进行时：had been being done过去将来进行时：would be being done过去将来完成进行时：would have been being done。
动词的各种时态归纳(含例句及解析)
动词的各种时态归纳一、一般现在时构成:主语+谓语(主谓一致，需注意主语为单三时，谓语动词用单三)时间状语:常与表示频率的时间状语连用，如usually，often，always，sometimes，never，every day，once a week等。
用法:(1)表示经常发生或习惯性的动作或状态。
eg: He always goes to work by subway.他总是乘地铁去上班。
I visit my grandmother once a week.我一周去看望一次我的祖母。
Mary does exercise every day.玛丽每天做运动。
(2)表示客观事实或普遍真理，也用在格言中。
eg: Light travels faster than sound.光比声音传播的快。
Pride goes before a fall.骄傲使人失败。
(3)表示按计划或时间表将要发生的事儿，其后常跟表示将来的时间状语。
The plane takes off at four PM.飞机下午4点起飞。
When does the school begin?学校什么时候开学？(4)表示主语现在的特征性格或状态。
Jenny loves music.珍妮喜欢音乐。
She lives in a small apartment.他住在一套小公寓里。
(5)一些表示心理意识的动词，如know，understand，remember等无进行时，只能用一般现在时表示现在发生的具体行为。
eg: I still remember the frightening experience on the island.我仍然记得在那个岛上的可怕经历。
(6)在时间和条件状语从句中代替一般将来时。
eg: I'll think about it when I write my report.我写报告时会对此予以考虑的。
If he comes, I'll let you know as soon as possible.如果他来的话，我会尽快让你知道。
动词16种时态形式一览表
动词16种时态形式一览表动词是表示动作、行为、状态或存在的词语。
它们根据具体时间的不同变化形成不同的时态。
一共有16种时态，分为现在时态、过去时态和将来时态。
现在时态有4种形式：一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时。
一般现在时表示经常发生的动作、行为或客观事实，通常与副词always、often、usually等连用，也可与时间状语连用。
例如：I play basketball every Sunday.（我每个星期天打篮球。
）现在进行时表示正在进行的动作或当前的状态，由be动词和动词的现在分词构成。
例如：She is studying for the exam.（她正在为考试复习。
）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，由have/has + 过去分词构成。
例如：We have visited the museum.（我们参观过博物馆。
）现在完成进行时表示过去一段时间内一直持续进行的动作，由have/has + been + 动词的现在分词构成。
例如：He has been working on this project for two months.（他已经工作在这个项目上两个月了。
）过去时态有4种形式：一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时。
一般过去时表示过去某个时间发生或存在的动作、行为或状态，常与表示过去的时间状语连用。
例如：I went to the park yesterday.（昨天我去了公园。
）过去进行时表示过去正在进行的动作或状态，由过去式的be动词和动词的现在分词构成。
例如：She was sleeping when I called her.（我给她打电话的时候，她正在睡觉。
）过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作，由had + 过去分词构成。
例如：They had already left when I arrived.（当我到达时，他们已经离开了。
动词的六种形态和十八种时态
动词的六种形式
英语中的每一句话都必须要有主语和谓语动词，主语就像人的头，而谓语动词就像心脏一样重要。
只要有了主语和谓语动词就可以基本构成一个简单的英语句子；一句话缺了谓语动词就够不成一句话；而英语说的每一句话都要表示一种时态或语态，还要表示出说话的人是单数还是复数。
所以英语中的每一个动词都要有六种表现形式。
注：be动词有两种含义，既可以表示状态，翻译为“是、存在、有”，又可以做助动词，此时没有词义，只是帮助一般动词构成一种语态或时态；它还有一种特殊功能，直接构成否定句和疑问句；而一般动词构成否定句和疑问句时必须加助动词；
Do也有两种含义，1.可以作为一般动词解释为“做”；2.主要作为助动词，帮助构成否定句和疑问句；当do作为一般动词出现时，其否定句和疑问句还要再加助动词do；
动词的十六种时态。
动词的时态和语态
专题七动词的时态和语态考点精讲1．过去进行时过去进行时主要用来表达过去某个时间正在进行的行为或正存在的状态。
(1)表示过去某一时间正在进行的动作，常与表示过去时间的状语then, at that moment, at that time, this time yesterday等连用。
What were you doing this time last night?昨天晚上这个时候你在做什么?He was writing a book last year, but I don't know if he has finished it.他去年在写一本书，我不知他现在是否已经完成。
(2)表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作。
常表示过去“渐渐，快要、越来越、马上”，常见的此类动词有come, go, start, begin, leave, arrive, get, become, turn等非持续性动词。
偶尔有些持续性动词，如：do, stay, take等常表示过去“将要”。
We were running out of the gas.我们的汽油快用光了。
She told me that she was leaving for Italy the next day.她告诉我第二天就出发到意大利。
(3)过去进行时与always, forever, constantly等时间状语连用时，表示说话者过去对某一事情的厌烦，不耐烦，褒扬等特殊情感。
She was always ringing me up when l was in London.我在伦敦时她总不停地给我打电话。
(表示厌烦)Joy was always complaining about her busy life.乔伊总不停地抱怨自己工作繁忙。
(表示不耐烦)She was always helping others when she lived here.她住在这里时总是乐于帮助别人。
动词的时态和语态
动词的时态和语态一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, eve ry day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。
Here comes the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。
常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。
2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。
3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。
4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。
常见的有I didn’t know…或I forgot…等。
5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。
三、一般将来时1、will/shall do（1）表示将来会出现的动作或状态。
常用的时间状语：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minute s等。
常见动词的用法与时态
常见动词的用法与时态动词是语言中最基本、最重要的词类之一，用来表示动作、状态、感觉等。
在英语中，动词的时态和用法是学习的重点和难点之一。
本文将介绍常见动词的用法和时态，希望能够帮助读者更好地理解和运用这些动词。
一、一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作、客观事实和存在状态。
常见动词的用法如下：1. 动作动词：如work（工作）、read（阅读）、play（玩耍）等。
例如：- I work in an office.（我在一个办公室工作。
）- She plays the piano every day.（她每天都弹钢琴。
）2. 能力和喜好动词：如can（能够）、like（喜欢）、enjoy（享受）等。
例如：- He can speak three languages.（他能说三种语言。
）- They enjoy playing basketball.（他们喜欢打篮球。
）3. 状态动词：如be（是）、seem（似乎）、appear（出现）等。
例如：- I am a student.（我是一名学生。
）- She seems happy.（她看起来很开心。
）二、一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
一般过去时的动词形式为动词过去式。
常见动词的用法如下：1. 动作动词：如worked（工作过）、read（阅读过）、played（玩耍过）等。
例如：- I worked in an office last year.（去年我在一个办公室工作。
）- She played the piano yesterday.（昨天她弹钢琴。
）2. 能力和喜好动词：如could（能够）、liked（喜欢过）、enjoyed （享受过）等。
例如：- He could swim when he was five.（他五岁时就会游泳了。
）- They enjoyed playing basketball when they were young.（他们年轻时喜欢打篮球。
谓语动词的时态
谓语动词的时态
1.一般现在时：谓语动词=do/does（动词原形或第三人称单数）使用条件：表示发生在现在的事，可以表示现在的状态，也可以表示现在经常性、习惯性发生的事。
2.一般过去时：谓语动词=did（动词的过去式）使用条件：发生在过去某个时间的事（通常表示完全发生在过去的事，即现在已经不再那样）
3.一般将来时：谓语动词=will do 或am/is/are going to +do
使用条件：表示将来某个时间会做的事
4.一般过去将来时：谓语动词=would+do 或was/were going to+do
使用条件：表示站在过去展望未来，即发生在过去的将来。
5.现在进行时：谓语动词=am/is/are +doing
使用条件：表示现在正在做的事情
6.过去进行时：谓语动词=was/were+doing
使用条件：过去某个时刻正在做的事
7.现在完成时：谓语动词=have/has+done
使用条件：站在现在的时间点看之前发生的一件事完成的结果。
强调“现在的之前”
8.过去完成时：谓语动词=had+done
使用条件：站在过去的时间点回头看之前发生的一件事情完成的结果。
英语语法：动 词 的 时 态 和 语 态
英语语法：动词的时态和语态英语语法：动词的时态和语态一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时主动do/does did will/shalldowould/shoulddoam/is/aredoing被动am/is/aredonewas/weredonewill/shallbe donewould/shouldbe doneam/is/arebeingdone过去进行时将来进行时现在完成时现在完成进行时过去完成时主动was/weredoingwill/shallbe doinghave/hasdonehave/has beendoinghad done被动was/werebeingdone----------have/hasbeen done----------had beendone一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, e等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。
Here es the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。
常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。
动词与时态（七个时态）
动词与时态（七个时态）动词Verb一．概述1. 概念：动词是表示人或事物的动作或状态的词。
多数动词都有人称、数、时态、语态的变化。
2. 分类：◆根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是①实义动词（Notinal Verb）: 实义动词,即行为动词，其意思完全，能独立用作谓语。
实义动词根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。
及物动词是指后面必须跟宾语意义才完整的实义动词, 及物动词有被动语态；不及物动词指本身意义完整后面不需要跟宾语的实义动词，不及物动词没有被动语态。
如：explain(解释)，stay(停留)，have(有)等。
②系动词：亦称连系动词（Link V erb）, 用来连接主语和表语。
本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
常用的是be, feel, get, look, taste等。
③助动词: 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary V erb）。
被协助的动词称作主要动词（Main V erb）。
助动词本身没有词义，不能独立做谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定、疑问语气和其他语法特征。
常用的是do, does, did等用来构成否定句及疑问句。
④情态动词(Modal Verb)：情态动词是一种本身有一定的词义，但不能独立做谓语，要与动词原形及其被动语态一起构成谓语动词，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词没有人称和数的变化。
常用的有can, may, must, shall, should等。
二．动词的基本形式绝大多数动词都有五种基本形式：（1）动词原形：词典或单词表中的单词的词形。
（2）原形+s(es)－一般现在时第三人称单数，词尾变化规则与名词复数词尾变化相同。
（3）现在分词：用于各种进行时态，其词尾以-ing结尾。
（4）过去式：用于过去时。
动词的各种时态及变化规则
动词的各种时态及变化规则为动词，则在其前加didn't，同时用动词原形。
一般疑问句：把did放于句首。
时间状语：yesterday。
last week (month。
year…)。
ago。
in 1999…动词的变化规则1）.一般在动词原形末尾加-edwalked2）.以不发音e结尾的动词直接加-dlove---XXX3）.以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，ped4）.以y结尾的动词，变y为i再加-edstudy---studied四、过去进行时用法：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：was / were +动词的现在分词否定形式：主语+was / were +not +动词的现在分词一般疑问句：把was / were放于句首。
时间状语：at 8:00 XXX。
while I was cooking dinner…现在分词的变化规则同现在进行时。
五、一般将来时用法：表示将来某个时间要发生的动作或状态。
构成：will / shall +动词原形否定形式：will / shall + not +动词原形一般疑问句：把will / shall放于句首。
时间状语：tomorrow。
next week (month。
year…)。
in the future…动词的变化规则无变化规则。
When forming XXX。
we use "did not" + the base form of the verb。
For general ns。
if the verb is "was/were" or a modal verb。
we simply move it before the subject。
If the verb is an n verb。
we need to use "did" and move it before the subject。
英语动词时态表
英语动词时态表在英语中，动词的时态是非常重要的语法概念，它们被用来表示动作发生的时间和方式。
以下是英语动词的几种基本时态及其用法：一、现在时态1、现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
结构为“be 动词（am/is/are）+动词的现在分词”。
例如：I am studying now.我正在学习。
2、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。
二、过去时态1、过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：He was playing football at 3 o’clock yesterday afternoon.昨天下午三点他正在踢足球。
2、过去完成时：表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：They had finished theirwork before we came.在我们来到之前，他们已经完成了他们的工作。
三、将来时态1、将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。
结构为“will be+动词的现在分词”。
例如：I will be studying at 8 o’clock tomorrow morning.我将在明天早上八点学习。
2、将来完成时：表示将来某个时间已经完成的动作或存在的状态。
结构为“will have+动词的过去分词”。
例如：I will have finished my homework by 10 o’clock tomorrow night.我将在明天晚上十点之前完成我的作业。
以上是英语动词的几种基本时态及其用法，理解和掌握这些时态对于正确使用英语有着重要的意义。
在英语中，动词的时态是非常重要的语法概念，因为它表达了动作发生的时间和状态。
英语动词有五种基本形式和八大时态
英语动词有五种基本形式：动词原形，第三人称单数（一般现在时），过去式，过去分词和现在分词。
1. 动词原形。
指的是使用动词本身的形态，即与助动词或情态动词一起构成谓语的动词时，要用原形。
例：I must wait for her.2. 第三人称单数。
在英语中，第三人称单数指的是“他”、“她”、“它”，还有单个人／物的名称，如Mary, John, My father, her book等，后面的动词要用“三单”形式。
例：She comes from America.3. 过去式。
过去式是英语时态的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
动词的过去式分为规则动词过去式和不规则动词过去式。
例：He lost his wallet yesterday.4. 过去分词。
过去分词表示“过去的过去”，表示动作在过去某个时间之前就已经发生了，一般用于现在完成时和过去完成时中。
例：I have seen the movie before.5. 现在分词。
现在分词也就是动词的ing形式，它是非谓语动词的一种。
例：She sat there reading a novel.英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
month…), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时态、动词语法
时态、动词语法
时态是英语语法中非常重要的概念，它用来表示动作或状态发生的时间。
在小学阶段，学生通常需要掌握的基本英语时态有以下四种：
一般现在时（Simple Present Tense）：用于描述习惯性动作、事实、真理或经常性的行为。
例句：I study English every day. （我每天学习英语。
）现在进行时（Present Continuous Tense）：用于描述正在进行的动作或现阶段内持续的动作。
例句：We are playing football now. （我们现在正在踢足球。
）
一般过去时（Simple Past Tense）：用于描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：Yesterday, I went to the park. （昨天我去公园了。
）过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某段时间内一直在进行的动作。
例句：At that time, they were watching a movie. （那个时候，他们正在看电影。
）
动词根据不同的时态会有相应的变化形式，包括：
动词原形（Infinitive）
第三人称单数形式（如：play →plays）
过去式（如：play →played）
过去分词（如：play →played）
现在分词（如：play →playing）
除了这四大基础时态外，随着年级的升高，学生还会接触到更多的时态，例如将来时（Future Tense）、完成时态（Perfect Tenses）等。
对于小学生来说，理解并熟练运用这些基本时态对于建立良好的语言基础至关重要。
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常见词组 --- look
look after look at look for look out look over look up 照顾 看 找 留意 检查 查阅， 查阅，向上看
常见词组 --- put 、take
put on put away put off put out put up take off take out 穿上 。。。收起来 把。。。收起来 推迟 熄灭，伸出， 熄灭，伸出，出版 举起，张贴， 举起，张贴，设立 脱衣服， 脱衣服，飞机起飞 取出
注意：有些动词，既可以作及物动词， 注意：有些动词，既可以作及物动词，又可以作不 及物动词。 及物动词。 She sings English songs. (及物） 及物） 及物 She sings. (不及物） 不及物） 不及物
常见动词搭配
• • • • • • • • • • • agree with (sb.) agree on (sth.) arrive at / in ask for begin with borrow from … come on call on (sb.) catch up with change … into … come in / out • • • • • • • • • • • cover with cut … into die of / from do well in dress up drink up eat up fail in fall behind feel like fight against
• be worth doing中，doing表被动意义 中 表被动意义 This book is worth reading. How much is your house ___ ? A. cost B. worth • want/need/require + doing 相当于 want/need/require + to be done My watch needs repairing. = My watch needs to be repaired.
land on laugh at learn from leave for lend … to … listen to live on look after look at look like look out look over pay for
• • • • • • • • • • • • •
play with put on put out sell out shout at smile at (sb.) speak to stop … from take away take care of thank … for thanks to think about
助动词
1. 助动词 + 现在分词 = 进行时 助动词be Brother 2 was eating. Now, Ba Jie is snoring. 2. 助动词 + 过去分词 = 被动语态 助动词be The baby was born in a dark raining night.
3. 助动词 助动词have/has/had + 过去分词 = 完成时态 We have learnt English for years. 4. 助动词 助动词have/has/had + been + 现在 分词 = 完成进行时 She has been living in Beijing since she was born. They have been laughing for an hour.
5. 助动词 用于构成疑问、倒装、否定 助动词do 用于构成疑问、倒装、 或加强说话语气、 句，或加强说话语气、代替前面刚出现 的动词等 --- Do you like watching NBA games? --- Yes, I do. But my husband doesn’t. 6. 助动词 助动词will 和 shall 用于构成将来时 Our dreams will come true as long as we believe in ourselves. Shall I start now, Master?
主动语态省略to 主动语态省略 被动语态还原to 被动语态还原
• • • • • help 一帮 hear, listen to 二听 make, let, have 三使 see, watch, notice, observe 四看 五感觉 look, feel, sound, taste, smell
• • • • •
• • •
close --- be closed die --- be dead get up --- be up join --- be in / be a member of… join the Army --be in the Army / be a soldier lose --- be lost open --- be open arrive --- be here
• • • • • • • • • • •
think of think over try on try out turn on / off turn up / down wake up wait for wear out worry about write to
连系动词
连系动词简称系动词， 连系动词简称系动词，与表语一起构 成谓语，说明主语的状态、性质、 成谓语，说明主语的状态、性质、特 征和身份。 征和身份。 感官动词： 感官动词：look, seem, appear, smell, sound, taste, feel 延续动词：stand, sit, lie, stay, rest 延续动词： 保持： 保持：keep, remain, continue 变成： 变成：be, become, get, turn, go
感官动词 VS 实意动词
• The dog is looking at its reflection in the mirror. • The dog looks like a Chihuahua. • I can feel it. • It feels good.
助动词
助动词不能单独作谓语， 助动词不能单独作谓语，必须和其他动词 连用，帮助构成各种时态 语态、 时态、 连用，帮助构成各种时态、语态、否定句 和疑问句等结构 等结构。 和疑问句等结构。 +done be +doing have +done + been doing do (did, does) will, shall, would, should
• • • • • • • • • • • • •
fill in find out full of go on with grow up happen to hear from hear of help oneself to instead of join in keep on knock at
• • • • • • • • • • • • •
主动结构表示被动意义 • open, lock, write, read, sell, clean, wash, cut, burn, drive 等词作不及物动词时，它们的主语为物， 等词作不及物动词时，它们的主语为物，可用主 动语态表被动意义。 动语态表被动意义。 This kind of book sells well. • look, sound, taste, smell 等系动词主动语态表被动意义。 等系动词主动语态表被动意义。 The flowers smell sweet.
常见词组 --- come
come in 进来 come on 来吧 come out 出来， 出来，呈现出某种结果 come over 过来 come down 下来 come up with 找出， 找出，提出
常见词组--常见词组 get
get up get down get on get to get back get off 起床 下来 上车 到达 回来 下来
动词及时态
动词 的分类
实义动词 系动词
助动词 情态动词
实义动词
及物动词
不及物动词
1.
2.
及物动词：及物动词本身意义不完整， 及物动词：及物动词本身意义不完整，需要接 宾语才能使其意思完整。 宾语才能使其意思完整。 Would you please open the window? I like “Narnia”. 不及物动词：不及物动词自身意思完整， 不及物动词：不及物动词自身意思完整，无须 接宾语。 接宾语。 Run, run, run as fast as you can. Working like a busy bee.
主动与被动
被动语态用于表示“据说” 被动语态用于表示“据说”或“相信”等句型 相信” • • • • • • • • • • It is said that… 据说 It is reported that… 据报道 It is believed that… 大家相信 It is hoped that… 大家希望 It is well known that… 众所周知 It is thought that… 大家认为 It is suggested that… 据建议 It is taken granted that… 被视为理所应当 It has been decided that… 大家决定 It must be remembered that… 必须记住的是
动词 常见的 八种 时态
一般
现在
过去
现 在 时
过 去 时
将成 时
将 来 时
• • • • • • • • • •
become---be borrow --- keep buy --- have come --- be here go --- be away have got --- have leave --- be away marry --- be married finish --- be over begin to study --study • break --- be broken