少儿园德育工作计划范文格式

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小学第二学期德育工作计划（精选5篇）

小学第二学期德育工作计划（精选5篇）小学第二学期德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。

估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的小学第二学期德育工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学第二学期德育工作计划1我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。

一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。

我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

二、具体措施1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。

在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

幼儿园德育教育工作计划范文(5篇)

幼儿园德育教育工作计划范文一、指导思想____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。

二、工作目标（一）学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化：（二）教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高：（三）学校德育环境进一步得到优化。

充分发挥环境的育人功能。

（四）学生思想道德水平稳步提升。

（五）安全责任事故发生率为零。

三、具体措施（一）强化学校德育常规管理1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作（1）强化学校德育工作的组织、领导保障。

巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。

（2）强化值周管理工作。

继续推行和改进“园区自主化”管理模式，根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区：加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量：继续实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

（3）强化管理制度建设。

建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。

定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

（4）强化安全法制教育。

坚持经常进行安全教育和宣传，加强安全检查和整改，强化安全管理制度的落实，强化“____”普法工作，努力创建安全校园、法治校园。

德育教学工作计划范文（五篇）

德育教学工作计划范文一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。

，我们特制定此计划。

根局幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让。

三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：（一）、常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

（二）、学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。

3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

（三）、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。

让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

德育教学工作计划范文（二）一、班级幼儿情况分析：我们班有二十一个幼儿。

幼儿园德育工作计划范文五篇

幼儿园德育工作计划范文五篇幼儿园德育工作计划范文一一、工作目标：培养幼儿良好的品德素养和行为习惯，培养幼儿良好的品德修养，促进幼儿全面发展。

二、工作原则：德育贯穿幼儿园教育全过程，以爱为基础，以德为先导。

三、工作内容：1. 爱与关怀：（1）建立和谐、温暖的师生关系，营造良好的教育环境。

（2）关注每个幼儿的成长和发展，倾听幼儿的心声，给予他们足够的关怀和照顾。

（3）帮助幼儿树立正确的友谊观念，培养爱与关怀他人的品质。

2. 安全与卫生：（1）注重幼儿园环境的安全与卫生工作，确保幼儿的身心健康。

（2）开展安全教育，增强幼儿的自我保护意识和技能。

（3）组织幼儿参与卫生保健活动，培养幼儿的卫生习惯。

第1页/共4页3. 礼貌与待人接物：（1）培养幼儿尊重他人、礼貌待人的习惯和素养。

（2）引导幼儿学会礼貌用语，懂得分享、合作和谦让。

（3）组织幼儿参与社区服务活动，培养他们关心社会、乐于助人的品质。

4. 爱国主义教育：（1）开展富有特色的爱国主义教育活动，增强幼儿对祖国的热爱和认同感。

（2）组织幼儿参观瞻仰爱国主义教育基地，深入了解爱国主义精神。

（3）开展形式多样的红色教育，让幼儿感知祖国的伟大历史和文化。

5. 美术与手工：（1）开展丰富多样的美术、手工活动，培养幼儿艺术欣赏能力和创造能力。

（2）教育幼儿学会欣赏美，培养美的情操。

（3）通过美术、手工活动，培养幼儿细心观察、动手实践和团队合作的能力。

6. 生活与社会实践：（1）组织幼儿参与生活实践活动，培养他们生活自理能力和社会适应能力。

（2）组织幼儿参观社会机构和公共场所，拓宽幼儿的生活经验。

（3）引导幼儿关注社会事务，培养他们积极参与社会的意识。

四、工作方法：（1）情感教育：通过关心、关注和激励，培养幼儿积极向上的情感状态。

（2）例外教育：通过引导幼儿观察、比较和思考，培养他们有正义感和审美观。

（3）启发教育：通过启发幼儿的思维，引导他们发现问题、解决问题，培养他们探索和创新的能力。

小班幼儿德育工作计划7篇

小班幼儿德育工作计划7篇小班幼儿德育工作计划7篇最新小班德育工作是幼儿园帮助孩子们树立一个良好的品德、行为习惯的关键。

为了能够在接下来的工作中更好地进行德育工作,我们应该制定好工作计划。

下面是小编为大家整理的关于小班幼儿德育工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!小班幼儿德育工作计划篇1一、指导思想以我校工作计划为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素质。

二、工作目标1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手，以《学生处罚条例》为约束手段，狠抓学生常规管理，立见成效。

2、继续树立全面育人的观念，做好特殊学生的转化工作，让全体学生都有进步。

3、集思广益，采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。

三、具体工作（一）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热情，让他们真正成为学生们的学习榜样，成为班主任的得力助手。

2、继续采用模范小学生的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。

3、规范值周检查评比工作。

加强值周生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为规范教育。

4、加强少先队大队的监督协管能力。

继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（二）抓好常规管理，落实到位创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

学校幼儿园德育工作计划范本五篇

学校幼儿园德育工作计划范本五篇计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。

下面就是我给大家带来的德育工作计划，欢迎大家阅读!德育工作计划(一)德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。

根据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作具体安排如下:1、坚持每周一举行全园集体性德育教育。

为了培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一隆重举行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评选明星宝宝的活动。

全园师生准时参加升旗，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爱国情感得到升华。

增强国旗下讲话的实效性，抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注重情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。

明星宝宝的评选要注重过程性与实效性，重视评选过程对幼儿的激励与促进作用，每周五下午全园统一定为班级评红花与评选明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓励与祝贺，并及时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深入的评选过程中增强自信心与自豪感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成。

2、围绕节日开展班级主题教育活动。

传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时机，我们应营造浓厚的节日氛围，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如:春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的快乐，并懂得简单的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。

幼儿德育工作计划范文模板与目标

幼儿德育工作计划范文模板与目标幼儿德育工作计划与目标(7篇)幼儿德育教育的过程要注意全面性和多端性。

那么幼儿德育工作计划与目标应该怎么写呢？今天整理了幼儿德育工作计划与目标供大家参考，一起来看看吧!幼儿德育工作计划与目标篇1一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。

今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。

因而，德育工作尤为重要。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级情况分析1、一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯仍待提高。

三、具体目标1、乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。

2、增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。

3、培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。

四、具体工作安排二月份：1、讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。

2、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。

3、主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。

4、不拿别人的东西。

拾到东西交给成人，知错就改。

5、增强集体意识。

在活动中能相互合作。

同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

三月份：1、“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。

2、爱护花草树木，不攀折。

3、“3。

12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。

4、养成爱护物品及节约勤俭的好品质。

三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

5、尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。

四月份：1、热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务，做集体的小主人。

2、珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。

幼儿园德育工作计划范文（五篇）

幼儿园德育工作计划范文“育人为本,德育为先”就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。

因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。

品德教育是多方面的,比如,培养幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度,养成良好的行为习惯,促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力;培养幼儿辨别是非的能力等等,而新时期的“____”又将道德品质富于了一些新的内涵。

幼儿园德育工作计划不可能涵盖方方面面,而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求,因此,在这儿只强调四个方面的德育工作,各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育。

一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。

对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。

从小班开始,老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。

三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。

我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

四、培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心。

儿童的个性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。

根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。

幼儿园的德育工作计划范本(4篇)

幼儿园的德育工作计划范本一、加强师德师风建设工作，形成良好园风2、加强学习，提高政治理论水平。

认真组织教师开展政治学习。

通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到自觉____的教育方针上来。

4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，认真组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规知识，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增强每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的浓厚氛围。

二、注重养成教育，坚持从多方面、多角度培养幼儿良好的品德行为1、教育引导幼儿牢固树立爱国主义，集体主义和社会主义教育主旋律。

遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教育原则，精心设计教育方式，选取教育内容，从社会实际和幼儿生活实际出发，同时各班教师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。

2、充分利用各种重大节日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动。

3、把行为规范、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮手”，在社会做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小主人”的“五小”活动。

5、重视生命教育。

通过主题活动，提高幼儿安全意识及自我保护能力，帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。

三、注重家庭、社会、学校三结合教育，达到共同教育的目的幼儿园的德育工作计划范本（二）一、指导思想二、工作目标。

2、深化师德建设，提升教师素质。

3、组织多彩活动，提高德育实效。

4、密切家园联系，实现和谐共育。

（一）重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校园。

1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。

幼儿德育工作计划范文

幼儿德育工作计划范文一、工作背景幼儿期是儿童人格形成的关键时期，德育工作对幼儿的全面发展具有重要意义。

在幼儿园，德育工作既要注重培养孩子们的道德意识、价值观念和行为规范，又要关注他们的情感发展、社交能力和自我认知。

因此，制定一份科学合理的幼儿德育工作计划是非常必要的。

二、目标1. 培养幼儿良好的品德和价值观念，培养他们的思维开拓性和积极向上的情感态度。

2. 培养幼儿自律能力和合作精神，提高他们的社交能力和团队合作意识。

3. 培养幼儿对自然环境的保护意识和对社会问题的认识。

4. 培养幼儿对自己身体和健康的意识，提高他们的身体素质和生活品质。

三、工作内容1. 规范行为规范：通过多种方式和场景向幼儿传授道德规范和行为规范，引导幼儿自觉遵守。

2. 情感教育：通过情感分享、互动游戏等活动，培养幼儿对他人的关爱和友善的态度。

3. 社交能力训练：通过小组活动、角色扮演等方式，给幼儿提供社交机会，锻炼他们与他人合作和交流的能力。

4. 自然环境教育：组织幼儿参观自然公园、植树活动等，引导幼儿了解自然环境并养成保护环境的习惯。

5. 社会问题教育：通过与幼儿讨论、故事演绎等形式，引导幼儿认识到社会问题，并培养他们关心他人、乐于助人的精神。

6. 健康教育：开展身体训练课程、饮食指导等方面的活动，提高幼儿的身体素质和健康意识。

四、工作措施1. 制定德育活动计划：根据幼儿的兴趣爱好和发展需求，制定每月的德育活动计划。

活动计划涵盖以上各个方面，并根据幼儿的年龄和发展水平进行具体的设计。

2. 多种活动形式：德育活动不仅限于书本教育，可以采用多种形式，如游戏、故事、音乐、绘画等，既增加了趣味性，又提高了活动的吸引力。

3. 资源整合：通过与家长、社区和其他组织合作，整合优质的资源，为德育活动提供支持。

4. 定期评估和反馈：定期对德育工作进行评估，了解幼儿的进展和问题，及时调整工作计划，并向家长提供反馈。

五、工作保障1. 专业队伍：确保德育工作有专业、有经验的师资队伍，为幼儿提供有效的引导和支持。

幼儿园德育工作计划样本

幼儿园德育工作计划样本一、总体目标：以培养健康、快乐、积极向上的人格为中心，通过全面开展德育活动，促进幼儿的全面发展。

具体目标如下：1. 培养幼儿的良好道德品质，促进他们的道德行为规范和道德判断能力的形成。

2. 培养幼儿的社会适应能力和集体意识，使其能够积极融入集体生活。

3. 培养幼儿的自理能力和与他人的良好交往能力，培养团队合作精神。

4. 提升幼儿的情绪管理能力，培养健康良好的情感体验和情感表达能力。

5. 培养幼儿的环境意识和社会责任感，增强他们的环保意识和文化保护意识。

二、实施方案：1. 设定德育目标和内容根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定具体的德育目标和内容，涵盖道德品质培养、交往能力培养、情感管理和环保意识等方面。

例如，每月确定一个主题，通过故事、游戏、角色扮演、讨论等形式，培养幼儿的各种道德品质，并组织集体活动以促进团队合作和交往能力的培养。

2. 制定德育活动计划根据德育目标和内容，制定每周的德育活动计划。

确保活动内容丰富、形式多样，既能够满足幼儿的兴趣爱好，又能够有效地培养其德育素养。

活动计划应包含教师引导和孩子自主参与的部分，鼓励幼儿通过亲身体验和实践来培养德育素养。

3. 教师培训和专业发展加强对教师的德育培训和专业发展，提高其德育教育能力。

通过组织教师培训班、学习交流会和实际操作等形式，提高教师的教育理念和行为规范，使他们能够更好地引导和促进幼儿的德育发展。

4. 家长合作和参与与家长建立良好的合作关系，加强与家长的沟通和交流。

定期组织家长会，分享孩子在德育方面的表现和成长，邀请家长参与德育活动的设计和实施，共同培养孩子的良好品德和行为习惯。

5. 评估和反馈定期进行德育成效的评估和反馈，以了解幼儿的德育发展情况。

根据评估结果，及时进行调整和改进，确保德育工作的有效性和可持续发展。

三、实施步骤：1. 制定德育目标和内容计划，并制定每周活动计划表。

2. 开展幼儿的德育活动，以各种形式培养幼儿的健康、快乐、积极向上的人格。

幼儿园德育工作计划范文

幼儿园德育工作计划范文一、背景介绍幼儿园作为孩子们成长的重要阶段，德育工作的开展至关重要。

本文将针对幼儿园德育工作的具体计划进行论述，旨在提升幼儿的道德素养，培养良好的品德和行为习惯。

二、目标设定1. 培养幼儿良好的道德观念和道德判断能力。

2. 培养幼儿积极向上的个性特点，形成健康、开朗的人格。

3. 培养幼儿良好的行为习惯和社交技能。

4. 建立积极的家园合作机制，促进幼儿德育工作的持续发展。

三、具体措施1. 强化道德教育课程，设计富有互动的教学内容，培养幼儿的道德自觉。

2. 注重情感教育，通过游戏、故事等形式，引导幼儿学会情感的表达和懂得关心他人。

3. 建立幼儿园德育榜样制度，定期表彰优秀幼儿，激励他们树立良好的榜样。

4. 鼓励幼儿参与集体活动，如团队游戏、社团活动等，培养幼儿的集体荣誉感和团队协作能力。

5. 开展亲子活动，邀请家长参与幼儿园德育工作，加强家园之间的沟通和合作。

6. 导入德育观摩课，邀请优秀学校的德育专家进行指导，提升教师的德育水平。

四、时间安排1. 设计德育教学大纲：5天2. 提升教师德育水平培训：3天3. 开展德育课程及活动：每周持续开展4. 亲子活动：每月一次5. 德育观摩课：每学期一次五、预期效果1. 幼儿能够正确理解和判断道德问题，形成积极、向上的价值观。

2. 幼儿形成健康、开朗、乐观的性格，具备积极向上的情绪表达和沟通能力。

3. 幼儿养成良好的行为习惯，如守时、懂礼貌、团结友爱等。

4. 家园关系更加紧密，家长与幼儿园携手合作，共同促进幼儿德育的持续发展。

六、总结幼儿园德育工作是培养幼儿整体素养的关键环节，通过明确的目标和具体的措施，有望达到更好的效果。

但是，德育工作并非一蹴而就，需要园方、教师和家长的共同努力，才能为幼儿的健康成长提供更好的保障。

通过本次德育工作计划的实施，相信幼儿园德育工作将取得显著成效，造福所有幼儿的成长。

幼儿德育工作计划范文合集五篇

幼儿德育工作计划范文合集五篇幼儿德育工作计划篇1（一）情感方面1、通过"儿歌"这种形式，向小班幼儿进行品德教育。

儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿容易记忆。

再根据儿歌内容配上插图，互为补充，图文并茂，更能引起幼儿学习的兴趣，激发幼他们学习的积极性。

2、通过热爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育，培养小班幼儿初步的爱国主义情感。

3、通过"教师节"、"国庆节"、"中秋节"等一系列活动，培养幼儿热爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育，培养初步的爱人民的情感。

4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚实、勇敢、克服困难等教育，培养对人、对事的积极态度，主动精神和愉快的情绪，促进幼儿社会性发展，为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础。

5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做好事等活动，培养幼儿初步的热爱劳动、爱惜劳动成果的品德和习惯。

（二）常规方面培养幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。

在活动中，培养幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯，不随便插嘴。

在吃饭方面，培养幼儿独立安静地用餐，并能保持桌面、地面的整洁。

在午睡方面，培养幼儿能安静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。

培养幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理能力。

本学期中，将围绕着这一系列的计划展开活动。

幼儿德育工作计划篇2一情况分析我班幼儿95%为独生子女。

男孩多，女孩少。

通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。

但仍存在着许多的不足之处。

如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。

这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。

二指导思想贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。

少儿园20XX下半年德育工作计划范文格式参考

少儿园20XX下半年德育工作计划范文格式参考一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

根据各班实际，对少儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。

尊敬长辈，愿意为他们做事。

⑴能主动地遵守本班和少儿园的各项规则，能够控制自己的行为。

⑵能够遵守公共场合的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

⑶离开集体或家长要打招呼。

二、有目的、有计划地培养少儿具有友爱辞让，诚实的优良品质⑴培养少儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的**、小妹妹。

⑵逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。

发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。

⑶相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

⑷讲实话，做错了事敢承认。

三、爱父母、爱教师、爱集体⑴“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。

⑵知道父母的工作及其对社会有意义。

尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。

⑶知道教师工作辛苦。

能尊敬教师，帮助教师，听从教师教诲。

⑷知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。

在活动中进一步培养集体感、道德情感。

⑸有初步的集体荣誉感。

四、培养少儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格⑴积极主动和小朋友交往。

培养少儿对四周的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。

⑵积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导少儿自由表现自己的兴趣和爱好。

⑶教育少儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。

五、进一步扩大少儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。

向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽⑴他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。

有初步的爱国观念和爱国情感。

⑵了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。

⑶了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。

(实用模板)幼儿德育工作计划3篇

幼儿德育工作计划3篇幼儿德育工作计划篇1“教育为本，德育为先”指出了学生道德教育的重要性，幼儿期是人的基本道德素质开始形成的重要时期，这一时期的道德品质将影响人的道德素质的进一步发展。

因此，我们应该对儿童进行及时、适度的道德教育，创造良好的环境，对儿童施加潜移默化的影响，为儿童形成、发展和巩固良好的人格奠定基础。

第一，培养孩子热爱集体、热爱家乡、热爱祖国的感情。

只有懂得爱的人，才能懂得工作、生活、学习。

儿童热爱祖国、热爱家乡的'集体教育，可以帮助他们树立远大理想，具有集体意识，培养儿童强烈的责任感和爱心，激发他们长大后造福人民的愿望。

二、培养孩子良好的生活和健康习惯。

良好的习惯有益于生活。

要注重培养孩子良好的生活和健康习惯，把培养孩子良好的生活和健康习惯贯穿于日常生活中。

从小班开始，老师要教孩子如何讲清洁，爱卫生，教孩子什么该做什么不该做，引导孩子在现实生活中去做。

第三，培养孩子礼貌自律的行为习惯。

有礼貌、有纪律是一个受过良好教育的人应该体现的文明行为，也是社会主义社会对每个公民的要求。

我们必须从小教育孩子礼貌和自律。

第四，培养孩子与人沟通的能力，学会互相帮助，合作分享，有自信和同情心。

儿童的人格是其自身生活史的产物，源于儿童与周围世界的积极互动。

根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识________于他们对自己行为的反思；孩子因行动而认识世界，孩子也因行动而意识到发出行动的“我”。

孩子是社会人，培养孩子与人交往的能力很重要。

在日常生活中，教师要有意识地培养孩子的交际能力，让孩子学会互相帮助，在互动中合作分享，培养孩子的自信心和同情心。

孩子的道德教育是丰富的。

教师要根据自己当时的年龄特点、性格特点和品德，提出教育要求，确定内容，选择教育方式，让孩子依靠自己现有的生活经验和知识，掌握新的道德行为要求。

要坚持积极引导，爱与严相结合。

爱孩子，尊重孩子，关心孩子，信任孩子，这是教育好孩子的前提。

不要偏袒某些孩子而忽视其他孩子，更不要体罚。

儿童德育工作计划_7

儿童德育工作计划【精选】3学前德育工作计划当我们无暇顾及时间的时候，时间早已匆匆流逝，我们的工作也将迎来xx 阶段。

我们应该好好规划我们未来的工作方法。

我们应该如何制定工作计划？以下是三篇关于儿童德育工作计划的文章，仅供参考。

欢迎阅读。

幼儿德育工作计划1我们幼儿园一直贯彻X的教育方针。

根据幼儿园德育工作要求和学校德育工作规划，我们确立了“以德治园、依法治园”的理念。

以爱国主义、集体主义为主线，旨在培养孩子学会合作、学会生存、学会做人，拓展德育活动，培养孩子良好的品德，成为文明守纪律的孩子，全面提高教师的思想素质和道德修养。

一是加强理论学习，营造良好育人氛围。

1.加强理论学习。

xx园、德育xx组成员经常带大家学习有关德育的文件、先进人物的事迹，观看反腐警示记录，明确xx形势下德育工作的重要任务。

2.重视德育环境。

注重园区文化建设，充分发挥宣传栏作用，及时宣传德育活动。

将文明教育渗透到孩子们的日常活动中。

要求各班教师以“争做文明大师”为主题，开展系列活动，同时加大投入，改造园内环境，搭建儿童舞台，使幼儿园环境具有美化、亮化、童趣的特点。

3.每周进行道德教育。

利用每周升国旗、降国旗的时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日的特点，对他们进行民族主义、爱国主义教育，使他们了解德育的粗浅知识，增长见识。

二、实行分级管理，分级负责幼儿园德育形成了园长办、班级、教师的管理网络，进一步明确了班主任和值班教师的职责，将教师的公德、事业心、责任感、态度、作风等纳入年终考评细则，真正达到监督提升的效果。

第三，在一系列活动中进行道德教育。

3-6岁的孩子是人格和道德形成的关键期。

由于儿童的可塑性很大，他们的人格和道德在形成的过程中会被X重复，所以幼儿园的德育内容应该是系列化的，也就是说，要按照一定的教育目的，在良好的教育氛围中培养儿童的道德。

所以，在这个学年开始的时候，首先要做好规划，按照规划对孩子进行有计划的道德教育，这样才能保证孩子的思想道德朝着好的方向发展。

幼儿园德育工作计划规划方案5篇精选

学校德育是赐教育者依照必定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并经过受教育者踊跃的认识、体验与践行，以使其形成必定社会与阶级所需要的道德的教育活动，即教育者有目的地培育受教育者道德的活动。

下边是少儿园德育范文，欢迎借鉴参照。

少儿园德育工作计划（一）一、指导思想20xx 年春季，我园仔细贯彻《少儿园工作规程》和《少儿园教育指导大纲》的精神，联合上司工作重点。

仔细落实以培育有健全人品的合格公民为重要目标，坚固确定“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。

要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点（一）抓好教师队伍建设，增强德育意识1、完美管理网络。

德育管理是一个整系统统，成立完美的德育管理网络格局。

依据德育工作目标、内容、实行门路，成立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的协力。

2、优化骨干队伍，成立育人系统。

教师是少儿园德育工作的主体力量，培育高素质的人材一定有高素质的教师，教师的师德状况怎样，直接影响少儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新局势，真实成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的优秀气氛。

（二）增强基础教育，培育文明少儿1、深入爱国教育。

充足发挥宣传作用，对少儿及家进步行教育。

利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，指引少儿建立正确的人生观、世界观、价值观。

要充足发挥年级、班级组织作用，以重要节日、重要人物和重要纪念日为契机，经过丰富多彩的活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育。

抓好少儿的一日生活惯例管理是增强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。

充足发挥少儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进行抽查，每周进行小结。

对实行状况增强指导、查核，保证惯例工作锲而不舍、抓细抓实。

幼儿德育工作计划

幼儿德育工作计划实用的幼儿德育工作计划4篇幼儿德育工作计划篇1一、指导思想儿童是祖国的未来，他决定着今后社会发展的方向。

而幼儿期是一个个性品德开始形成的关键时期，孩子的心灵是一块奇妙的土地，播下什么的种子，就会收获相应的果实。

俗话说：“一岁看小，三岁看老”，因此要想培养儿童良好的道德品质，就必须从幼儿开始，让幼儿长大后，更好地适应未来，学会做人，学会生存。

二、工作目标及措施（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。

1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐。

各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。

让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。

加强各学科领域的德育渗透，让德育教育与各领域教学有机地结合起来。

2、创设环境、潜移默化，渗透教育。

在一日活动中利用尽可能的机会和创设一定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。

班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

（二）深入开展研究《弟子规》、《三字经》的国学教育活动。

传承中华优秀传统文化。

（三）抓好幼儿基本的养成教育。

1、主要通过：“礼仪习惯”教育、“生活习惯教育”、“研究习惯教育”、“节俭习惯”等教育培养幼儿的思想品德教育。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好榜样，做个守纪律、好行为的孩子。

(四)加强对家长的引导，发挥家长在幼儿园德育中的积极作用。

1、通过家访、家长会、家园联系及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德情况，紧密配合，达到幼儿园、家庭教育的一致性。

儿童德育工作计划第二章一、指导思想：幼儿期是智力发展的时期，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。

教育和培养幼儿最初的道德意识和道德情感，一直是幼儿教育中一项非常重要的工作。

因此，我们制定本方案，根据幼儿的年龄特点和书明号123的要求，结合五个领域的教学活动和日常生活，对幼儿进行德育渗透，全面提高其思想素质，促进其健康和谐发展。