语文四年级上册第6单元 word高清打印版电子书电子课本

部编版四年级上册语文教师用书电子版-第六组第六单元教学内容

部编版四年级上册语文教师用书电子版-第六组第六单元教学内容第六组爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。

爱是理解，是宽容，还是力量。

有关爱的主题在前几册里已有所涉及，本册教材再次安排了“人间真情”的专题，是为了继续引导学生感受人与人之间纯真的感情，体会到人与人相互关爱，生命才更有意义，人生才更幸福。

这组教材编排了三篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地。

《古诗两首》表现了朋友间真挚的爱，《搭石》体现了乡亲们纯朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹，《卡罗纳》诠释了爱的真谛，《给予是快乐的》阐释了爱的哲理。

这一篇篇充满人间真情和爱意的课文一定会拨动学生爱的心弦，激起仿效的意愿。

教学本组课文，应注意引导学生多读、多想、多体会，深切感受人与人之间纯真美好的感情，再由课文内容想开去，联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福，使学生在情感上有所触动。

同时，应引导学生运用查字典或联系上下文的方法理解词语，通过体会重点语句感悟课文内容。

教学本组教材可用13～15课时。

其中，精读课文6～7课时，略读课文2～3课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”1课时，“成语故事”1课时。

20 古诗两首一、教材解读1．课文简说。

这两首诗都是千古传颂、脍炙人口的送别诗，都描写了送别好友时的依依惜别之情。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。

孟浩然也是唐代著名诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。

这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。

诗的前两行叙事，后两行写景，景中却包含着一个诗意的情节：帆影已消逝了，而诗人还在翘首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。

诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景自然地交融在一起，含吐不露而余味无穷。

2020年秋部编版四年级语文上册第六单元全套课件

初读课文
1. 朗读课文，读准字音，读通句子，圈出生字词和同桌读一读。
2. 说一说：课文主要写了一件什么事？
初读课文 quán chuí
拳头捶背 pínɡ 后鼻音qī
我会读单独时念二声，在词语中念轻声。后鼻音
jīn bó pínɡ bù 衣襟胳膊酒瓶恐怖 qiā
凭借欺负掐住摸头甚至捶打
重要作品有小说《蟋蟀》（1955）、《秀娟姑娘》（1960）、散文集《童年时代的朋友》（1958）等。70—80年代的创作有较大转变，注重题材内容的丰富性与审美内涵，在表现少年成长方面有新的探求，出版有《喀戎在挣扎》《哥哥二十四我十五》《老师的绝招》等。还出版有成人小说集《心中的百花》，小说论著《儿童小说创作论》《我怎样写小说》等。
初读课文
➢ 说一说：课文主要写了一件什么事？
文章记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。
初读课文
➢ 课文按_事__情__发__展_顺序来写，可分为三个部分。
（1-4）：概述“我们”欺负牛、惧怕鹅的原因以及具体的行为。（5-12）：详细讲述了“我”被鹅追赶、袭击，金奎叔帮“我”赶走鹅的全过程。（ 13-15 ）：讲述了金奎叔的话改变了“我” 对牛和鹅的看法及态度。
重点字书写指导
摔 shuāi
结构：左右结构
部首：扌书写指导：右边“率”上半部分的笔画多，要
向中心聚拢，写得紧凑，“十”要写舒展。
初读课文
词语解释
不在乎；没有什么关系。（无所谓）
（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。
（顽皮）
用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
（欺负）
没有任何原因。（无缘无故）

部编人教版四年级语文上册《第6单元【全单元】》优质PPT精品课件

课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
19.一只窝囊的大老虎
第一课时
刚才读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？
我（谁）扮演一只大老虎（干什么）结果演砸锅了。
易读错
yǎn jì chè huàn zá guō bèn zhuō dòu lè yīn qiè 演技撤换砸锅笨拙逗乐殷切
学习字词
náng lòu xiàn jué yīn piě ā
囊露羡角殷撇啊
méi kuī hōng zhuō āi zá
霉亏哄拙唉砸
囊读一声，“角”是多音字，在“角色”中读 “jué”；“豁”应读一声，不要读成四声。
学习字词我会写 “段、俩、练、裤、挖、砸、锅”都是左右结构的字，书写时都是左窄右宽。
bàn shǎng huō hǔ tiào piě zuǐ tóu zhào xiàn mù 半晌豁虎跳撇嘴头罩羡慕
多音字
jué
zhuó chōng
角色四脚着地直冲脑门
lòu hōng
露脸哄堂大笑
轻声词
窝囊糨糊亏得窟窿
比划将就打瞌睡
成语
接连不断唉声叹气垂头丧气踱来踱去通情达理
(1)我也不再无缘无故欺负它了。尽管它把我们看得比它大。
(2)它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗？不管别人怎么看待我们的,只要我们能够正确地、全面地看待问题,分析问题,就会正确的认识生活。
作业
阅读：《两个农夫》《牛鹅换眼》两篇文章，并且收集跟本课有关的故事、诗句、成语等。

小学四年级上册语文第六单元试卷及答案(A4打印版)

小学四年级上册语文第六单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

jià shǐmào shèng pī chái huàn xǐngtáo qìyóu rúnèn lǜcè miàn二、加点字正确的读音打“√”。

附．近（fù fú）哺．育（pǔ bǔ）窥．伺（kuī kuì）忧虑．（lù lǜ）贪．玩（tān pín）警戒．（jiè jié）掘．地（jué juē）奢侈．（chǐ chí）三、辨字组词。

稍（_________）拔（_________）幼（_________）尊（_________）梢（_________）拨（_________）幻（_________）遵（_________）四、将下列词语补充完整，并按要求填空。

①高楼（___）②（___）袅袅③鸡犬（___）④依（___）水⑤车水（___）⑥大街（___）1．上述词语中，描述乡村的有___________ __________ ______2．描述城市的有___________ __________ _____（填序号）我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：城市：__________ __________ ____________乡村：_________ __________ _____________五、选择恰当的词语填入括号里。

呼唤呼吁1.爸爸的嘴张着，仿佛在（________）什么。

2.我向整个国际社会（________）：“救救孩子们，要和平不要战争！”爱护维护保护3.爸爸倒在了（________）世界和平的圣坛上。

4.我们要学会关心父母，（________）家人。

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píng
“几”字旁，文中有依靠、仗恃的意思。
可是，它要是凭这点来欺负人，那
咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把
它摔到池塘里去。
识字游戏
拼图--牛和鹅
甚至助威混乱结实
消失
无缘无故
忙乱
整体感知
读完生字后，我们一起默读课文及批注，想想这篇课文围绕“牛和鹅”写了些什么吧！
欺负牛，害怕鹅被鹅追赶改变态度
同学们，我们在第一课时针对有疑问的地方作了批注，提出了两个问题：“我”为什么改变了对牛和鹅的看法和态度？为什么 “直到现在，我还记着金奎叔的话？”
现在，请同学们再读课文，读读小伙伴和你们完善后的批注，看能不能产生新的思考，写下新的批注，得到新的启示。
他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
互动课堂
我们可以一边阅读一边作批注，把自己的思考
写在课文的空白处。
课文中的学习小伙伴阅读本文时，一共作了几处批注？分别从哪些角度批注的？
请同学们在小组内交流，梳理批注角度并分类吧！
全文共有五处批注。分别从这些角度批注的：
事情真的是这样吗？
有疑问
大家都说:牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
通过刚才的学习，我们初步了解了学习伙伴阅读本文时是从“有疑问、写得好、有体会、有启发”的角度进行批注的。接下来，请同学们默读课文，试着从不同角度给文章作批注吧！（课后第一题）

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1 观潮
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2020最新人教版四年级语文上册电子课本课件【全册】目录
0002页 0076页 0101页 0164页 0218页 0293页 0377页 0438页 0506页 0556页 0643页 0696页 0807页 0905页 0981页 1032页 1091页
最新版四年级上册语文课本
1 观潮
3 鸟的天堂语文园地一ຫໍສະໝຸດ 5 古诗二首题西林壁
6 爬山虎的脚
8 世界地图引出的发现
第三组
10 幸福是什么
12 小木偶的故事
第四组
14 白公鹅
16 母鸡
第五组
18 颐和园
语文园地五
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
最新版四年级上册语文课本
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第一组

部编人教版语文四年级上册第六单元全单元课件

道，冬天一下雪，就什么活也干不成了。每年到这个季节总是物价上涨，尤其饲料价格涨一倍不止。
一个老农这样盘算着：天冷了，这会儿耕牛不干活，光吃不干，饲料又这么贵，不如现在把牛卖了，还有，备好的饲料也能卖个好价钱。等严冬过去，春耕开始时再把牛买回来。
另一个老农没有耕牛，但他也有自己的精心打算。他想：这会儿冬天没活干，耕牛都吃闲饭。现在买牛，价钱便宜一半，不如这会儿就把牛先买下来，要是等到春天，这个价可就买不着喽！
• 所有时间里的事物，都永远不会回来了。
１、课文是从哪几件事情来写 “我”和时间赛跑的？
２、通过小作者的做法，你有什么感受？
３、读一读表现作者心情的句子，把你的感受读出来。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说： “我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来，那一天我跑赢了太阳。
第三部分:(12~13)
写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。
牛
和
鹅
1. 为什么把牛字写得小，把鹅字写得大？
（对牛和鹅的态度不同）
2. “我们”是怎样对待牛和鹅的？找出句子。
3. 找出“我们” 对待牛的动词，并打上三角符号。
（拍、摸、触、刮、骑）
一、回顾：
1.牛和鹅对人的态度分别是什么？为什么？
• 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。
• 爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。
• 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。

小学语文四年级上册电子课本

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部编人教版四年级语文上册《第六单元》教学课件PPT优秀课件 (3)

píng
bù píng qī
花瓶恐怖任凭欺负昏乱汉子
qiā
掐住甚至顽皮故意扑打大概
读一读
可笑无缘无故平白
根据下列解释写词语。
1.无论，不管。（任凭） 2.没有一点原因。（无缘无故） 3.清白无罪;没有原因地。（平白） 4.表示所提出的是突出的、进一步的事例。（甚至）
谢谢观看
Thank You!
部编人教版四年级语文上册
第一课时
这是一只什么样的老虎？威武、凶猛、威风…… 老虎被称为什么呢？老虎是森林之王。
初读课文
我会认 piě
囊露羡角殷豁撇
zhuō
啊霉亏哄拙唉砸
多音字
露 lù（暴露揭露露水）
lòu（露面露马脚） jué（角色旦角）
课文第二部分
快速浏我”被鹅追赶，吓得狼狈不堪，金奎叔帮“我”赶走了鹅，并教育 “我” 不要怕鹅。
自由读第二部分：画出描写鹅欺负“我们” 的的句子，把你的感受作好批注。
1.鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
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第六单元
全套精品教学课件
部编人教版四年级语文上册
新课导入
同学们，让我们来欣赏两幅图片，说说它们都是谁。
牛
鹅
“牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”读读这句话，你认为这句话说的对吗?
今天，就让我们来学习课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发。
整体感知
请同学们自由大声地朗读课文，边读边思考：课文是什么类型的文章？写了一件什么事？

人教部编版四年级语文上册语文园地六完美版

打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子
2024/8/23
打头阵
挑大梁
有人做事一马当先时用
一个人起支柱作用的时候用
2024/8/23
占上风
破天荒
2024/8/23
有人占据有利地位、处于优势时用
用在以前从来没有出现过的事
栽跟头
敲边鼓
2024/8/23
在遭遇失败、经历教训和挫折时用
在别人从旁帮腔,帮讲话的人向听者传达思想时用
开绿灯
碰钉子
2024责时用
选择一个词语说一句话：
示例：1.放过一次违章操作,等于为十次事故开绿灯。 2.碰钉子的事在所难免,我们要迎难直上,勇于克服。 3.父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。 4.他不再是惹是生非的公子哥,而是个有战略思想, 能挑大梁的好汉了。
选择你感受最深的一个词来写！
2024/8/23
示范：
写“伤心”：她呆呆地坐在门前，双手抱着蜷
曲的腿，泪水止不住地往下流。
2024/8/23
日积月累
尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。
2024/8/23
2024/8/23
选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。
害怕
生气
自豪
2024/8/23
着急
快乐
伤心
◇ 妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
示例：写“生气”：他叉着腰，板着脸，瞪着眼，皱着眉头，面红耳赤，怒发冲冠，好像要把天花板冲破。
写“快乐”：贝贝在草地里笑着，闹着，跑着，从东跑到西，抱住爸爸，亲一口，转过身，又从西跑到东，抱着妈妈，亲一口，跑过来，蹦过去，像一只快乐翩飞的蝴蝶。

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精心整理
20、鹤孟陵辞唯 21、谴惰俗协序绰伏 22、凋苞袭怀旷暂躯胞 23、遭悯咛附啕
精心整理
20、孟浩陵辞唯舍君 21、洪暴猛涨裤惰稳
俗衡序伏 22、峡桂移湾彼袭余
怀旷暂胞脉
精心整理
间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情孟浩然故人辞别广陵烟花君子
单，心想：多好的姑娘啊！洗了这么多，一定
累坏了！想着想着，老人家眼角有些湿润了。
她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘
老奶奶：颤颤巍巍地走了出来
抬起手用袖口擦了擦眼角，
搂在怀里轻轻地抚摸着爱抚地拍拍
满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘的
白嫩红润的脸蛋。
精心整理
38
神态描写
小姑娘：不好意思地低下头嘴巴抿着
小姑娘的两颊飞起了红
云洋溢着快乐的笑意。
老奶奶：眼角有些湿润了
脸上的皱纹舒展开来，像一朵
盛开的菊花。
42
作文提纲
1、背景介绍，平时关系如何？ 2、这一天发生了什么事（通过动作、
神态、语言等把情节写具体）
洗衣过程搂抱情景
3、结尾，点明中心。
精心整理
43
佳作及亮点展示
小姑娘家隔壁住着一位白发苍苍、满脸皱纹的苗族老婆婆。她的儿女都在外地工作，一年难得回来几次，平时都是小姑娘一家照顾老婆婆。
精心整理
谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟饶有兴趣不由自主满脸羡慕无法形容的悲哀关切的目光屏息凝神地望着脱鞋挽裤

部编人教版四年级上册语文6 蝙蝠和雷达共75页文档

56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
部编人教版四年级上册语文6 蝙蝠和雷达
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。

人教新课标四年级语文上册第六单元

乡亲们相亲相爱，生活默契。
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。读读，你又感受到了什么？山里的的人们纯朴有美好的心灵，相互谦让，互敬互助，尊老爱老。
拓展练笔：
作者从不起眼的事务中发现了美，对你有什么启发？请把你发现的平凡生活中的美记下来。
你喜欢哪幅画面？朗读感悟。在这美丽的山村，搭石成了一道亮丽的风景，让我们睁大眼睛发现美、一起来欣赏美。小组合作一行人协调有序地过搭石学习：朗读，边听边想象，在小组内说说你都见到了哪些美丽的画面。
两人相遇，招手礼让；遇见老人，背负过溪。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。读读，说说你看到了什么，听到了什么？
人教新课标四年级语文上册第六单元
武阳镇付家小学执教老师：李璐璐
读了课题，你有什么疑问？
搭石是什么？课文写搭石的什么事？
自由朗读课文，要求读准字音，读通课文，并弄明白搭石是什么？

我会读：
谴责懒惰俗语伏下猛涨平衡平稳联结间隔人影绰绰协调有序山洪暴发清波漾漾
我会读：
zhǎnɡ 涨
涨潮
涨价
zhànɡ jiàn
涨红红了脸间隔
中间
泡涨间接
间断
房间
间
jiān
俩
liǎ
我明白了什么是搭石。你想到了什么？
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照两尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

北师大四年级语文上册第六单元打印版

第六单元一、读准字音刻（kâ）苦兵马俑（yǒng）赔偿（cháng）睡（shuì）觉神圣（shâng）丰硕（shuî）集邮册（câ）歌颂（sîng）回避（bì）提供（gōng）二、会写词语壮丽玲珑俊秀神圣智慧结晶杰作灿烂惊叹硕果歌颂繁忙昂贵措施示范捐献抵偿避免普及证明益处巍峨游览慰问参谋携带敦煌朝气蓬勃能工巧匠至高无上恍然大悟出人意料三、多音字注音、组词降：jiáng（降落）朝：zhüo （朝阳）藏：cáng（捉迷藏）Xiàng（投降）cháo （朝鲜）zàng（宝藏）间：jiàn （间谍）看：kün （看家）处：chù（住处）Jiün （中间）kàn （看书）chǔ（处理）四、比一比，组词俊（俊秀）（俊美）秀（秀丽）（清秀）辩（争辩）（辩解）峻（峻岭）（险峻）季（季节）（四季）辫（辫子）（扎辫子）期（期望）（期待）册（集邮册）（练习册）颂（歌颂）（颂扬）旗（旗子）（红旗）朋（朋友）（宾朋）硕（硕果）（硕大）五、近义词壮丽----壮观惊叹----惊讶繁忙-----忙碌误解----误会六、反义词休息----工作昂贵----便宜美丽-----丑陋辽阔----狭窄七、词语积累●关于“积少成多”的成语：积土成山聚沙成塔集腋成裘积水成渊积微成著积劳成疾水滴石穿滴水成河八、积累有关“兴趣”的名言。

对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。

（西拉斯）学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。

（莎士比亚）爱好即获得知识的第一步。

（葡萄牙）我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。

（爱因斯坦）爱为学问之始。

（英国）九、记忆背诵《美丽的集邮册》十、阅读理解1. “我”的集邮册美丽：一是（内容美丽，无论是祖国的山河，还是历史，都闪耀着美丽的光辉；）二是（情感美丽，小小的集邮册包含着对祖国的爱。