join_in_四年级Unit_1_When_is_your_birthday教案
四年级上册英语试题-Unit 1 When is your birthday单元测试 Join in外研 剑桥英语(含答案)
Unit 1 When is your birthday?一、选择题1．How old are you？（）﹣_________A．In October B．I'm twelve C．Canada 2．But it wasn't birthday．（）A．Ken B．Kens C．Ken's 3．When is your birthday？（）﹣_________A.In OctoberB.I'm twelve C．Canada．4．There are _______ seasons in a year．（）A．three B．four C．five 5．We don't ____ a lot．（）A．have B．had C．has 6．____ birthday was it？（）A．Where B．When C．Whose 7．Did Ann win the race yesterday？﹣_____．（）A．Yes，she did．B．Yes，she does C．No，she don't8．We want him a birthday gift．（）A．buy B．to buy C．bought 9．answer（）A．问题B．回答C．穿过10．is your birthday？（）A．Where B．When C．What 11．My parents give a book．（）A．my B．me C．I12．When is his birthday？﹣It's _______（）A．February B．February second C．2008二、填空题1.选出不同类的一项．（）(1).（）gave A.read B．walked C．Buy(2).（）A．warm B．cold C．October(3).（）A．black B．orange C．April(4).（）A．May B．date C．April(5)．（）date A．月份B．星期C．日期(6)．（）quietly A．安静地 B．兴奋的C．吵闹的(7)．（）March A．一月B．三月C．四月2．翻译下列句子．(1).Alison's birthday is in July．(2)．1st（完全形式）(3)．She（give）me candies last night．(4)．Today is September（three）．(5)．Ken（名词所有格）．(6)．cool（反义词）(7)．Where did Mocky（go）yesterday？(8)．My birthday is September 4th．（就划线部分提问）．(9)．We have an Art F each year．3.将下列句子补充完整was is on when summer because birthday in （1）．He talked to Mocky the phone．（2）．It was December 1st．It Mocky's birthday．（3）．I am Australia．（4）．is your birthday？（5）．it cold there？（6）．It was hot．It was there．（7）．Happy!（8）．He was very happy he had his own gift．三、判断题Next week，April 4th is my birthday．I will have a birthday party．I can invite my friends to come my party．Mum says she will buy a game﹣boy for me．But Dad says that is not a good idea，he will buy a volleyball for me．I enjoy running．My sister will buy a pair of shoes for me．And Grandma will buy a birthday cake for me．根据短文内容判断正（√）误（×）．1．My birthday is on April4th．2．Dad will buy a game﹣boy for me．3．My sister enjoy running．4．Grandma will buy a pair of shoes for me．5．I can't invite my friends to come my party．．四、按要求做题1.（1）．birthday party．（2）．出现．（3）．talk about．（4）．制定计划．（5）．look nice．（6）．举行聚会．（7）．He likes doing sports on weekends．（改为否定句）He sports on weekends．（8）．We have an English contest．（一般疑问句）have an English contest？（9）．What's Han Mei's age？（改为同义句）Han Mei？（10）．They checked their birthday one by one．（写出问句）．2．排序A．But it wasn't Ken's birthday．B．It was December 1st．It was Mocky's birthday．C．Mocky had a birthday gift for Ken．D．It wasn't Ann's birthday，either．E．They checked their birthdays one by one．F．Mocky was very happy because he had his own gift．答案一、选择题1．B 2．C 3.A 4．B 5．A．6．C 7．A 8．B 9．B 10．B 11．B 12．B．二．填空题1．（1）.C （2）．C（3）．C（4）．B（5）．C（6）．A（7）．B2.(1)艾莉森的生日在七月"．(2)．first．(3)．gave(4)．third．(5)．Ken's．(6)．warm．(7)．go．(8)．When is your birthday？(9)．Festival3.（1）on（2）was（3）in（4）When（5）Was（6）summer（7）birthday（8）because三．判断题1．√2．×3．×4．×5．×四、按要求做题1.句型转换（1）．生日聚会（2）．come along．（3）．谈论（4）．make a plan （5）．看上去很好（6）．have a party（7）．doesn't like doing （8）．Do you（9）．How old is（10）．What did they do？2．排序C ADE B F。
Join-in四年级上-Unit1习题(同步练习)：When-is-your-birthday
Unit 1 Whe n is your birthday 同步练习I. Readand match.（在图片的圆圈内，将月份的缩写形式按十二月份的顺序标上序号。
）NovX. /AprJan OctDec MarJun、f MayFeb Sept1 Aug 1 1Jul 1II. Read and order. （给下列句子排序, 组成一段自我介绍。
）( )eleven. My birthday is( )hot. I like summer because(?) My name is Karen. I 'm( )in August. It is very( )I can swim with friends.III. Readand choose.（读对话，将正确答案的字母序号写在横线上Unit 1 Whe n is your birthday同步练习Ajs~your favBuRe colour?'s Wh e re~~D. When ——1.——Ityou like spring?—Yes, I do.— are you from?—Chi na.— is your birthday?—In April.— old are you?—I am twelve.Read, circle and write.(根据框内的句子内容，圈出小朋友的出生月份，并将句子补充完整。
)-%.1. He' s birthdayis( My birthday is in ahot seas on.A. JulyB. MarchShe' s birthday is2.3.4. 5. IV. f iinin2.A. OctoberB. JanuaryMy frie nds ma3e aI like eati ng moon ■cakes on my birthday. He s birthday isA. SeptemberB. Mayi n4.my birthday, I canfly a kite.She' s birthday isA. NovemberB.AprilRead and choose.V.1. A. June2. A. have3. A. win ter4. A. in5. A. howB. OctoberB. MarchB. seasonB. onC.B. wi nd（找出不同类的一项。
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Unit1 When is your birthdayI.重点单词【m on th月份】:Ja nuary Feb ruary M ar ch Apr il M ay Ju ne 一月二月三月四月五月六月Ju ly Au gust Sep tem ber Oc to ber No vem ber De cem ber 七月八月九月十月十一月十二月【s ea s on季节】：sp ring s u mmer au tumn w in ter春天夏天秋天冬天w ar m h o t c oo l c o ld温暖的炎热的凉爽的寒冷的II.重点句子1.---When is Toby’s birthday? 托比什么时候的生日？---It’s in December. 在12 月。
2.---When is Zhao Wei’s birthday ? 赵伟的生日是什么时候？---In November. 在11 月。
3.---Where are you from ? 你来自哪里？---Canada. / I’m from Canada. 我来自加拿大。
4.---How old are you ? 你几岁了？---Twelve. / I am twelve. / I am twelve years old. 我12 岁。
5.---How many seasons in a year ? 一年中有几个季节？---There are four season s in a year. 一年中有4 个季节。
6.Spring is green and warm. We can plant trees and fly kites in spring.春天是绿色的和温暖的。
我们可以在春天种树和放风筝。
7.Summer is red and hot. We can swim in summer.夏天是红色的和炎热的。
我们可以去游泳。
join_in_四年级(上册)知识点汇总
Join-in-四年级上册知识点Join in 四年级上册（必清知识点）学生：目录Starter unit Welcome back 欢迎回来P3Unit 1 When is your birthday? 你什么时候生日？P6Unit 2 In the classroom 在教室里P8Unit 3 Mumbers 数字P11Unit 4 School 学校P13Unit 5 Free time 空闲时间P17Unit 6 Games 游戏P20Starter unit Welcome back 欢迎回来2a 单词分类bear bird cat dog fish clockschoolbag shirt skirt jeans socks sweaterapple bananas rabbit bread n oodles chickenarms face mouth legs cap hairpencils chairs sweaters desk monkeys bananas3a 短语have breakfast put on T-shirt put out pencils 吃早餐穿上T恤拿出铅笔put book in schoolbag want to swim say “come in”把书放进书包想游泳说“进来”3b 动词及短语eat come play open take out吃来玩打开拿出swim sit put on put go to school游泳坐穿上放去上学4 短语close your eyes闭上眼睛5 句型回顾(1).What’s your favourite game, Ben?(2).What’s your favourite day. Chen Zihan?(3).What’s your favourite colour?(4).What’s your favourite food, Jane?(5).What’s your favourite number?(6).What’s your favourite animal?6a 复习星期几和数字星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日10111213141516171819207 名词单复数转换a shirt f our caps a sweaterf ive ________ o ne _______ s ix ______t wo _______ a _______ t wo feeto ne eye e ight teeth o ne _______8 句型及单词(1).The cat is scared.(2).The rabbit is angry.(3).The frog is happy. (4).The mouse is tired.(5).The dog is sad.9 连线What colour are your shoes?Yes,I have.Do you like football? Red and white.How many boys are there? Nine apples.Have you got a bike? No, I don’t.What’s in your bag? Twenty-six.Unit 1 When is your birthday?你什么时候生日？2 月份名词3b 句型(1).When is Zhao Wei’s birthday? 赵薇的生日是什么时候？(2).When is Thomas’s birthday?(3).When is Karen’s birthday?(4).When is David’s birthday?5 对话Today is Pit’s birthday.--- Happy birthday!---Thank you.6a 对话---Hello,Sam! Nice to meet you. 很高兴见到你。
joinin四年级英语上第一单元Unit1Whenisyourbirthday
joinin四年级英语上第一单元Unit1Whenisyourbirthday四年级英语上第一单元Unit1 When is your birthday?(1)学习重点:（1）能听、说、读、写、认月份单词。
（2）学习生日的表达相关句型。
（3）学习have got/has got语法点。
12月份单词months：一月January 二月February 三月March 四月April五月May 六月June 七月July 八月August 九月September 十月October 十一月November十二月December重点句型（1）When is your birthday? 你的生日是什么时候？①It’s in .②In .③My birthday is in .三种回答，月份单词前必须有（2）When is (人名)’s birthday?例：When is Toby’s birthday?答：His birthday is in .他的生日是在七月。
Toby’s birthday is in .托比的生日是在七月。
例：Toby’s birthday is in December.重点语法：have got/has got肯定句：.我有宠物。
疑问句：Have you got ? 你有宠物吗？肯定回答：Yes, . 是，我有。
否定回答：No, . 不，我没有。
haven’t=肯定句：.他有宠物。
疑问句：? 他有宠物吗？肯定回答：Yes, . 是，他有。
否定回答：No, . 不，他没有。
hasn’t=复习句型：（1）Happy birthday! 生日快乐！Thank you./Thanks.谢谢。
（2）How old are you? 你多大？I’m twelve./I’m twelve years old.（3）Where are you from? 你来自哪里？I am from China/Canada.我来自中国/加拿大。
外研社英语Join in四年级上册文档(句式解析)unit1 ：When is your birthday？
Unit 1 When is your birthday? 文档（句式解析）1. When is your birthday?（1）when 是特殊疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句，用来询问时间。
如：When do you go to school? （你什么时候去上学？） When are you at home? （你什么时候在家？）注意：when 与 what time 两者都可以用来提问时间。
在询问较笼统的时间时通常用when, 而在询问几点时用what time 更加确切。
试比较：—When do you want to have an English Party?你们想要在什么时候举行一次英语晚会？— On Sunday.在周日。
—What time do you get up every day?你每天几点起床？—At 5:30.在五点半。
（2）birthday 是名词，意为“生日”，是由名词birth “出生”和名词day“日子”组成的合成词。
英语中有许多这样的合成词。
如： class+room=classroom class+mate=classmate bed+room=bedroom2. Happy birthday! 生日快乐！3. 问年龄用how old +be + 主语？答：主语 + be + 基数词（years old）1) How old are you? I’m fifteen (years old) 你多大了？我15岁。
2) How old is the baby? He is 10 months old.这个婴儿多大了？他10个月大。
4. See you. / Goodbye / Bye/ Bye-bye再见see you later回头见；过一会儿见。
See you tomorrow/next week. 明天见 / 下周见See you then. 到时见。
Join in外研剑桥英语四年级上册Unit 1 When is your birthday课件
November /nəʊˈvembə(r)/
(the 11th month of the year)
In which month do people in the US celebrate Thanksgiving?
December /dɪˈsembə(r)/
(the 12th month of the year)
Schoo）也是S开头。暑假结束了，September是Student到 School的日子。
十月 October：记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！ 记忆说明：十月October是O开头，单词中间也还有个O字
母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且， October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气 球”投掷玩，“我可投吧”！ 十一月 November：记忆：冬天“No温”度。
/meɪ/
/sepˈtembə(r)/
11月 November Nov. /dʒʊˈlaɪ/
/nəʊˈvembə(r)/ /sepˈtembər/
8 月 August
/ˈfebrueri/ 或/ˈfebjuəri/
/ˈɔːɡəst/
/ˈeɪprəl/
10月 October
Aug. Oct.
/dʒuːn/
/dʒʊˈlaɪ/
When do American people celebrate independence Day?
August /ˈɔːɡəst/
(the 8th month of the year)
When do people celebrate Mid-Autumn Festival ? What’s the weather like in July and August?
join-in-四年级上册重点句型
Unit 1 When is your birthday?1.When is Toby’s birthday?Toby的生日是什么时候？In December. / It’s in December. / Toby’s birthday is in December.在十二月。
2.Today is Pit’s birthday! Happy birthday! Thank you.今天是Pit的生日！生日快乐！谢谢。
3.Have you got a pet? Yes, a cat.你有一只宠物吗？有，一只猫。
4.Do you like your yellow T-shirt? Yes, I do.你喜欢你的黄色T恤吗？是的，我喜欢。
5.What’s your favourite colour? It’s green.你最喜欢的颜色是什么？绿色。
6.What’s your favourite day? My favourite day is Saturday.你最喜欢哪一天？我最喜欢星期六。
7.When is your birthday? It’s in March.你的生日是什么时候？在三月份。
8.Where are you from? Canada.你来自哪儿？加拿大。
9.How old are you? I’m twelve.你多少岁？我十二岁。
10.Spring is green. Summer is red. Autumn is yellow. Winter is white.春天是绿色的。
夏天是红色的。
秋天是黄色的。
冬天是白色的。
Unit 2 In the classroom1.What’s this? It’s a floor/door/….这是什么？它是一块地板/一扇门/…。
2.What about this?那这个呢？3.Where is …? It’s in/on/behind/under/in front of ….…在哪？它在…里面/上面/后面/下面/前面。
Join-in-四年级英语上册知识点汇总
J o i n-i n-四年级英语上册知识点汇总(总12页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--Join in 四年级英语上册知识点汇总Unit 1 When is your birthday?重点单词：1.十二个月份的英文单词及缩写：一月：January 缩写:Jan 二月：February 缩写:Feb三月：March 缩写:Mar 四月：April 缩写:Apr五月：May 缩写:May 六月：June 缩写:Jun七月：July 缩写:Jul 八月：August 缩写:Aug九月：September 缩写:Sept 十月：October 缩写:Oct十一月：November 缩写:Nov 十二月：December 缩写:Dec2. 四季的英文单词：春天：Spring 夏天：Summer 秋天：Autumn 冬天：Winter3.气候的英文单词：温暖：warm 炎热：hot 凉爽：cool 寒冷：cold重点句型：is Toby’s birthday(ZhaoWei’s/Thomas’/Karen’s/David’s)---In November.is green and warm.春天是绿色温暖的is red and hot.夏天是红色炎热的is yellow and cool.秋天是黄色和凉爽的is white and cold.冬天是白色寒冷的Exercise小练习6a 对话，排序---Hello,Sam! Nice to meet you. 很高兴见到你。
(1).Have you got a pet Yes, a cat.(2).Do you like your yellow T-shirt Yes, I do.(3).What’s your favourite colour It’s green.(4).What’s your favourite day My favourite day is Saturday.(5).When is your birthday It’s in March.Unit 2 In the classroom重点单词：floor 地板 curtains 窗帘 light 吊灯 window 窗户desk 课桌 chair 椅子 board 黑板 door 门behind 在…后 on 在…上 under 在…下 in 在…里in front of 在…前 where在哪里 any一些 wall墙 how many多少what colour什么颜色重点句型：’s Number 1?It’s a floor.数字1是什么？它是一块地板’s this?It’s a floor.这是什么？它是一块地板about this?It’s a cat.这个呢？它是一只猫’s the ball?It’s in the box.球在哪里？它在盒子里5. How many windows are there? Six windows.有多少扇窗户？6扇6. What colour is the door? It’s brown. 门是什么颜色？棕色there any chair in the room房间里面有一些椅子吗？there a chair in front of the window窗户前有一把椅子吗作文：同学们，你喜欢你们的教室吗你们的教室大吗有多少张课桌它们是什么颜色的你能介绍一下你们的教室吗请你用3到5句话，约30个单词来简单介绍你们的教室My classroomThis is my_____________________________________________________________________ Unit 3 Numbers重点单词：zero 零 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 twenty-two 二十二 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十 sixty 六十 seventy七十 eighty 八十 ninety 九十 hundred 一百重点句型：is eighteen plus forty-eight It’s sixty-six. 18+48等于多少？66is ninety-nine minus twenty-six It’s seventy-three.99-26等于多少？733. How much is the book? It’s 3 yuan.书多少钱？3元4. How much are the books? They’re twenty yuan.书多少钱？他们是20元Unit 4 School重点单词词组：library 图书馆 canteen 餐厅 gym 体育 playground 操场computer room 微机室 classroom 教室 read 读书 have classes 上课have lunch 吃午饭 play sports 做运动 have computer class 上电脑课in the library 在图书馆 in the computer room 在电脑室 on the play ground 在操场 in the classroom 在教室 in the canteen 在餐 has got 有重点句型：have classes in the classroom.我们在教室里上课1.We often read in the library.我们经常在图书馆读书2.We have lunch in the canteen.我们在餐厅里吃午饭3.We play sports on the playground.我们在操场做运动4.We have computer class in the computer room.我们在电脑室上电脑课短文人称代词及动词的第三人称变化练习He or She(1)._______ is is from China.(2).______ is is from Japan.has got or have got(3).I ____________________ brown hair.(4).Mr Crow ____________________ red hair.作文：你喜欢你们的校园吗你们的学校里都有些什么特别的教室你们在那里可以做什么请用3-5句话来简单介绍下你们的学校。
Join-in-四年级上册知识点
Join-in-四年级上册知识点Join in 四年级上册目录Starter Unit：XXX 欢迎回来Unit 1：When is your birthday。
你什么时候生日？Unit 2：In the Classroom 在教室里Unit 3：Numbers 数字Unit 4：School 学校Unit 5：Free Time 空闲时间Unit 6：Games 游戏Starter Unit：XXX 欢迎回来在这个单元，学生将研究如何用英语表达问候、介绍自己和他人、以及询问某人的年龄等基本内容。
Unit 1：When is your birthday。
你什么时候生日？在这个单元，学生将研究如何用英语表达日期、询问他人的生日以及用数字表示日期等基本内容。
Unit 2：In the Classroom 在教室里在这个单元，学生将研究如何用英语表达教室里的物品和家具，以及如何用英语表达教室里的活动和动作等基本内容。
Unit 3：Numbers 数字在这个单元，学生将研究如何用英语表达数字、用英语表达时间以及用英语表达价格等基本内容。
Unit 4：School 学校在这个单元，学生将研究如何用英语表达学校里的人和物，以及如何用英语表达学校里的活动和课程等基本内容。
Unit 5：Free Time 空闲时间在这个单元，学生将研究如何用英语表达自己的爱好和兴趣，以及如何用英语表达自己的空闲时间和活动等基本内容。
Unit 6：Games 游戏在这个单元，学生将研究如何用英语表达各种不同的游戏和玩具，以及如何用英语表达自己的游戏和玩具等基本内容。
Have breakfast。
put on a T-shirt。
and take out your pencils。
Then put your book in your schoolbag and say "come in" if someone knocks on the door。
Join in 外研剑桥英语四年级上册Unit 1 When is your birthday课件
Make a new sentence
I’m from _C_h_i_n_a_. I live in __X_i’_a_n___.
Make a new sentence
I’m from _C_h_i_n_a_. I live in _G_u_i_z_h_o_u_.
Make a new sentence
Can you guess what festival they are celebrating? In which month is New Year’s Day?
February /ˈfebjuəri/
(the 2nd month of the year)
In which month is the Lantern Festival ? What’s the weather like in January and February? What clothes do we wear in January and February?
Age: 41
I am Mrs Brown, my birthday is in June, and I’m 36 (years old).
Name: Mrs Brown Birthday: in June Age: 36
My name is Caroline, my birthday is in May, and I’m 10 (years old).
I’m from _C_h_i_n_a_. I live in _S_i_c_h_u_a_n_.
I am Mr Brown, my birthday is in September, and I’m 41 (years old).
Name: Mr Brown Birthday: in September
join-in-四年级Unit-1-When-is-your-birthday教案
归纳，分组读单词。
4.Chant together.
January Janu ary, January and February.
February February, February and March.
March March, March and April
you. Give him a big hand.
Step 3: Say the cha nt
1.The teacher plays the chant twice and asks: When is Toby's birthday
The pupils listen to the chant and answer.
词都含有
ber。另外
四个单词 单独作为 一组记 忆。
学生根据 已经学过 的单词
November December来推测新 单词
remember
的读音， 找到这三 个单词中
Unit1Whe n is your birthday
学法 指导
个性化
备
课
教学
内
容：
Part 1
教学
目
标：
知识与技能：
a.能够听说月份的单词：
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
2.Play aga in and check..
3.Lear n to say: Remember.
将remember写在NovemberDecember之后，师读11、
join-in-四年级Unit-1-When-is-your-birthday教案
b. T: first month of the year.uaryuary,January January。
(教师按音节分解以升降教读新单词。)
学生跟读、拼读单词。
每介绍一个月份，将月份单词的卡片贴在黑板上。
学生根据已经学过的单词NovemberDecember来推测新单词remember的读音，找到这三个单词中都含有ember学会举一反三运用。
学 法
指 导
个性化
备 课
教学
过程：
作
业
设
计
1.听读歌谣。
2. 新单词抄写四遍并翻译。
板
书
设
计
Unit1 When is your birthday?
When is Toby’s birthday?
将remember写在NovemberDecember之后，师读11、12月份的单词，让学生边听边想，鼓励学生这个单词谁能试着读出来。
指名读单词。
4. Say after the tap-12月月份的单词，得出结论：可以分为四类来记忆，将含有相同字母组合的单词结合在一起记忆：1-2月的单词都含有uary，6-7月的单词开头字母都是Ju，9-12的单词都含有ber。另外四个单词单独作为一组记忆。
D: January, February, March, April….
（学生进行单词接龙比赛。获胜者将获得一个学习小水滴。）
T: Perfect. You have got good memory. This is for you. Give him a big hand.
Step 3: Say the chant
Join in四年级上 Unit1习题(同步练习)：When is your birthday
Join in四年级上 Unit1习题(同步练习)：When is your birthdayUnit 1 When is your birthday 同步练I。
Read and match。
(将月份的缩写形式按十二月份的顺序标上序号。
)Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sept Oct Nov Dec1.Jan2.Feb3.Mar4.Apr5.May6.Jun7.Jul8.Aug9.Sept10.Oct 11.Nov 12.DecII。
Read and order。
(给下列句子排序，组成一段自我介绍。
)My name is Karen。
I'm ___。
It is very hot。
I like summer because I can swim with friends.III。
Read and choose。
(读对话，将正确答案的字母序号写在横线上。
)1.F2.A3.C4.B5.DIV。
Read。
circle and write。
(根据框内的句子内容，圈出小朋友的出生月份，并将句子补充完整。
)1.His ___.2.___.3.His birthday is in May。
On my birthday。
I can fly a kite.4.___.V。
Read and choose。
(找出不同类的一项。
)1.Apr。
Oct。
Dec。
summer (summer)I'm sorry。
but there seems to be some ___ rewrite。
and some of the ___ clarify the exercises。
Thank you.Winter is one of the four seasons。
It is ___.When it comes to the color white。
many people associate it with winter。
join in四年级上册英语课件unit1when is your birthday
Has she got a bike?
Yes, she has
Has he got a monkey?
No, he hasn't
肯定句：
.
他有宠物。
疑问句：
?
他有宠物吗？
肯定回答：Yes, .
是，他有。
否定回答：No,
.
不，他没有。hasn’t=
Look and say
Where are you from?
Have you got a pet?
Yes, I have.
Have you got a pet?
No, I haven't
have got/has got
肯定句：
.
我有宠物。
疑问句：Have you got ?
你有宠物吗？
肯定回答：Yes, .
是，我有。
否定回答：No,
.
不，我没有。haven’t=
Let’s match.
A.Have you got a pet? B.Put on your yellow T-shirt. C.What’s your favourite colour? D. What’s your favourite day ? E.When is your birthday?
1 月 January Jan. 2 月 February Feb.
3 月 March Mar.
4 月 April Apr.
May May
6 月 June Jun.
5月
7 月 July Jul.
8 月 August Aug.
ห้องสมุดไป่ตู้
9 月 September Sept. 10月 October Oct.
剑桥(join in)版四年级上册英语(JQ)同步习题 Unit 1 同步练习
外研版英语（刘兆义主编）四年级上册Unit 1 When is yourbirthday?课时练习一、单选题1.选出不同类的一项。
（）A. JanuaryB. FebruaryC. Tuesday2.选出不同类的一项。
（）A. MarchB. catC. rabbit3.选出不同类的一项。
（）A. blackB. orangeC. April4.选出不同类的一项。
（）A. MayB. milkC. June5.选出不同类的一项。
（）A. JulyB. sadC. happy6.选出不同类的一项。
（）A. handB. AugustC. arms7.选出不同类的一项。
（）A. SeptemberB. OctoberC. cola8.选出不同类的一项。
（）A. NovemberB. fishC. December9.选出不同类的一项。
（）A. NovemberB. coolC. warm10.选出不同类的一项。
（）A. warmB. coldC. October11.- When is your birthday? （）- It ______ in December.A. isB. areC. am12.- When is your birthday? （）- _________A. InOctober.B. I'mtwelve.C. Canada.13.- Where are you from? （）- _________A. InOctober.B. I'mtwelve.C. Canada.14.- How old are you?（）- _________A. InOctober.B. I'mtwelve.C. Canada.15.There are _______ seasons in a year. （）A. threeB. fourC. fiv e二、填空题1.按要求写单词。
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教学
内容：
Part 1
教学
目标：
知识与技能：
a.能够听说月份的单词:
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
学生根据已经学过的单词NovemberDecember来推测新单词remember的读音，找到这三个单词中都含有ember学会举一反三运用。
学法
指导
个性化
备课
教学
过程：
作
业
设
计
1.听读歌谣。
2.新单词抄写四遍并翻译。
板
书
设
计
Unit1 When is your birthday?
When is Toby’s birthday?
a.出示日历介绍一年的12个月。There are 12 months in a year.
b. T:January.The first month of the year.uary uary,JanuaryJanuary。
(教师按音节分解以升降教读新单词。)
学生跟读、拼读单词。
每介绍一个月份，将月份单词的卡片贴在黑板上。
In JanuaryMarchJune September
FebruaryAprilJuly October
May August November
December
教
学
反
思
D:January,February, March, April….
（学生进行单词接龙比赛。获胜者将获得一个学习小水滴。）
T: Perfect. You have got good memory. This is for you. Give him a big hand.
Step 3: Say the chant
1.The teacher plays the chanttwiceand asks: When is Toby’s birthday?
The pupils listen to the chant and answer.
2.Play again and check..
3. Learn to say: Remember.
c.学习其他单词方法同上。
学法
指导
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教学
过程：
2. Read these words after the teacher. T: Who has a birthday in(January)? Stand up. Ss say the months one by one.
3.让学生观察月份单词，看看有什么发现。
教学
重点：
月份单词的读音及其先后顺序。
教学
难点：
某些月份单词的发音如:January, February, April, August.
教学
准备：
磁带、录音机、单词卡片、图片。
教学
过程：
Step 1: Warm up
Sing the song.
Step 2: Presentation
1. Introduce the new words.
将remember写在NovemberDecember之后，师读11、12月份的单词，让学生边听边想，鼓励学生这个单词谁能试着读出来。
指名读单词。
4. Say after the tape.
5.齐读，分组对话读。
让学生自己观察板书的1-12月月份的单词，得出结论：可以分为四类来记忆，将含有相同字母组合的单词结合在一起记忆：1-2月的单词都含有uary，6-7月的单词开头字母都是Ju，9-12的单词都含有ber。另外四个单词单独作为一组记忆。
The teacher mouths the months, first in the correct order and then in jumbled order without using her voice.
The pupils repeat it.
6. Have a match.
A:January. B:January,February. C:January,February, March.
归纳,分组读单词。
4. Chant together.
JanuaryJanuary,JanuaryandFebruary.
FebruaryFebruary,Februaryand March.
MarchMarch,Marchand April……
先跟教师说，然后学生试着说。
5.Play a game.
b.能够听说句子: When is Toby’s birthday?
c.能朗读歌谣。
过程与方法：
用日历直观呈现月份单词，在观察、比较、感知的过程中，指导学生识记单词的方法，通过童谣和游戏使学生熟悉十二个月的名称及其顺序。
情感态度价值观：
在童谣活动中发散学生的思维,培养学生的韵律感，激发学生的学习兴趣,形成有效的学习策略。