团体中的个人应该收敛个性
一辩稿 团队中突显个性 收敛个性 哪个重要
谢谢主席，对方辩友，观众朋友们，大家早上好！非常高兴今天有机会和各位共同探讨这样的一个话题，在团队当中，是收敛个性重要还是突显个性重要，我方坚定的认为在团队中，收敛个性重要。
团队指的就是，由多人组成的，合理利用每位成员的知识和技能协调工作，从而解决问题，达到共同目标的一个共同体。
而个性指的是一个人稳定心理特征的总和。
突显个性，就是要把我们自身的个性更加鲜明的突出出来，。
收敛个性则是指我们有一种有意识的自我调节，自我控制能力，通过对自己的个性一些约束，来达到一种平衡的效果。
我们今天在这里探讨在团队中这二者到底哪一个重要，实质就是要探讨到底谁更加符合我们团队发展的需要，更加有利于团队中我们每位成员自身的发展。
那么接下来，我们就从以下几点来论证收敛个性的重要性。
首先，收敛个性有利于营造一种和谐的团队氛围。
个性是心理特征的总和，它指导人们的行为，不同的人个性不同导致团队中或多或少有矛盾存在，突显个性会让矛盾更明显，这种情况反而会使团队的氛围处于一种不稳定的状态。
相反，如果每个人都收敛一下自己的个性，急躁的人不那么急躁，内向的人不那么内向，整个团队的氛围将会趋于一种平衡和谐。
在这种氛围下收敛自己的个性，在不掩饰自己亮点的同时，让自己更多的表现出自己身在团队中的共性的东西，才更容易融合进这个团体中，并更加愿意去倾听他人的观点，敢于表现自己的想法，人的潜力就更加容易的被激发出来，从而让我们更加愿意去为了一个目标而共同奋斗。
其次，在这种和谐的氛围下，收敛个性有利于加强成员之间的沟通和交流。
收敛个性使得个人更容易反思自己，关注别人，修正自己的性格。
而突显个性会让人们更加突显自己。
所以，突显个性也许适合两个进行激烈的问题探讨，却不适用于在团队中进行交流。
团队需要的是大家齐心协力共同完成目标，显然在这个过程中收敛个性更加有益于大家沟通与交流，完成目标的确立与执行，更好的去贯彻我们的决定，乐于去尽力的达成我们预定的目标，从而和谐有序又高效的完成我们的任务。
如何处理团队中的个性冲突实现和谐共处
如何处理团队中的个性冲突实现和谐共处团队中的个性冲突是常见的问题，但是却往往被忽视。
如果不及时处理，个性冲突会对团队的建设和运作产生负面影响，甚至导致团队的瓦解。
因此，如何处理团队中的个性冲突是每个团队领袖和成员都需要面对和解决的问题。
一、认识个性冲突个性冲突是指由于团队成员个性差异、价值观不同等因素而引起的冲突。
团队成员之间由于性格、工作习惯、人生经历等因素的差异，可能会在某些细节上存在不同的看法和做法，这时就需要进行有效的沟通和协商，以达到取长补短、共同进步的目的。
然而，有些个性冲突是无法调和的，这时就需要进行更深入的分析和处理。
团队领袖需要通过了解团队成员的性格特点、工作风格、价值观等方面的信息，有针对性地采取措施化解个性冲突，以保持团队的凝聚力和稳定性。
二、解决个性冲突的方法1. 倾听和尊重倾听是解决个性冲突的基础。
当发现团队成员出现个性冲突时，团队领袖要及时倾听双方的意见和看法，了解问题的具体内容，同时尊重对方的感受和态度。
在倾听的过程中，团队领袖要保持冷静和客观，不要偏袒某一方，更不要出言伤人，否则会引发更大的争端。
2. 找到问题的根源个性冲突源于多种因素，有可能是因为个人性格不合，也有可能是由于工作分配不合理、任务重复等原因引起的。
因此，团队领袖要深入了解问题的本质，找到问题的根源，并及时采取措施予以解决。
3. 推崇包容性团队成员之间的个性差异不可避免，但是这并不意味着区别待遇或排斥他人。
团队领袖需要设置一个完善的发展伦理，督促团队成员相互信任、相互理解，并且推崇包容性的精神，珍惜成员间的不同想法或观点，共同协助解决问题。
4. 制定有效的沟通规则一个团队要达成成功必须实现集体合作和有效的沟通。
团队领袖应该设定一个沟通规则以引导和监督成员之间的沟通。
这样一来，每个成员就明确自己应该在团队中扮演的角色，清楚了解应该如何在同其他成员进行交流。
这样有效的沟通，不仅可以避免个性冲突，同时也可以激发团队成员的创意和想象力，直接影响到团队的价值创造。
你如何在团体活动中表现出顺服的态度？
你如何在团体活动中表现出顺服的态度？一、尊重他人意见在团体活动中，尊重他人的意见是展现顺服态度的重要方面。
每个人都有自己独特的看法和观点，尊重他人的意见不仅可以建立和谐的团体关系，还能够促进团队合作。
当与团队成员进行讨论时，应该倾听并接受不同意见，避免过于顽固己见，这样才能更好地协调团队行动。
二、合理分工合作在团体活动中，合理的分工合作也是展现顺服态度的一种表现。
每个人都有自己擅长的领域和能力，通过合理的分工可以充分发挥每个人的优势，提高团队的效率和成果。
在分工合作的过程中，应该尊重团队领导的决定，积极配合并尽力完成自己的任务，这样才能更好地协同合作。
三、团结合作共赢团结合作是表现顺服态度的关键。
在团体活动中，团结合作可以使每个团队成员相互支持、相互鼓励，共同努力实现团队的目标。
通过团结合作，可以建立信任和友谊，形成团队的凝聚力，使团队更加团结稳固。
在团结合作的过程中，每个团队成员都应该发扬团队精神，积极参与团队活动，共同迈向成功。
四、灵活应变在团体活动中，灵活应变是表现顺服态度的重要技巧。
面对各种突发情况和挑战，团队成员应该保持冷静、应对果断，及时调整自己的计划和策略，以应对不同的情况。
通过灵活应变，可以更好地适应团队活动的变化和需求，展现出顺服的态度，提高团队的执行力和协作效率。
五、分享成功荣誉在团体活动中，分享成功荣誉是表现顺服态度的积极表现。
当团队取得成功时，每个团队成员都应该分享成功的荣誉和喜悦，感谢每个人的努力和贡献。
通过分享成功荣誉，可以增加团队成员之间的认同感和自豪感，激励团队成员更加努力地投入团队活动，为团队的发展贡献力量。
在团体活动中，展现顺服的态度可以增强团队的凝聚力和执行力，帮助团队更好地实现共同目标。
通过尊重他人意见、合理分工合作、团结合作共赢、灵活应变和分享成功荣誉等方面的表现，可以培养自己的顺服态度，提升团队合作的有效性和效率。
愿意学会这些方法和技巧，相信你一定可以在团体活动中表现出顺服的态度，取得更好的成就。
辩论赛--在团队中个人更应该发扬个性还是收敛个性，
谢谢主席，尊敬的评委老师，对方辩友，大家好：今天我们的辩题是在团队中个人更应该发扬个性还是收敛个性，换句话说，就是究竟是发扬个性还是收敛个性能打造一个更优秀的团队。
我方的观点是团队中个人更应该发扬个性。
首先，我们来明确一下团队的定义，团队是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。
为了实现这一目标，成员应充分发扬自己的个性，以达到对个人的最大利用，从而建立一个优质高效的团队。
基于此，我方提出以下三点：1.在团队中发扬个性有利于成员的合作，提高成果的质量，可以使团队更全面高效。
在团队中发扬自己的个性，可以使每个人都各司其职，在最适合自己的岗位上工作。
在合作中，成员因为担任了适合自己的职位，使其不会抗拒与其他人的交流，能够由衷的对他人的成果进行肯定，从而达到队员之间的互补，促进团队的和谐合作。
因为发扬了个性，自己对待工作会更加投入，从而产出高质量的成果。
只有凸显个性，才能去其糟粕。
这促使整个团队的工作全面而高效。
2.在团队中发扬个性有利于提升自我，体现自我的价值，从而创建一个积极活跃的团队。
在团队中，如果可以发扬自己的个性，那么自己就会达到极大的满足，产生被认同感和幸福感，这对于工作是一种有利的促进。
反之，如果一味的收敛自我，会使自己丧失信心，产生消极悲观的想法，会变得死气沉沉，对待工作没有热忱与激情，甚至会使整个团队陷入困境。
因此，在团队中发扬自我有利于团队的精神，有利于团队的发展。
3.在团队中发扬个性可以使思维碰撞，得到创新。
团队的存在就应该是给一大批有个性的人一个在一起交流碰撞的机会和平台，成员们各抒己见会出现思维碰撞的百花齐放，只有每个人都发扬自己的个性，做好独特的自己，才能使思想通过交流和碰撞迸发出独特的火花，进而产生创新，促使团队高质量的工作。
而在一个变革和创新的时代，含蓄，内敛往往沦为保守的根源，成为创新和变革的阻力。
在团队中，如果人人都收敛自己的个性，试问，人和人之间又有什么区别？怎样分配成员的任务？怎样能够高质量的完成工作？一个人人收敛个性的团队，或许它会是一个和睦的团队，但它绝对会是一个没有效率，缺乏创新的团队。
一年级下册道德与法治课时教学设计第一课作业
一年级下册道德与法治课时教学设计第一课作业1、下列哪些是道德修养的正确方法（）。
*A、学思并重(正确答案)B、省察克治(正确答案)C、慎独自律(正确答案)D、知行合一(正确答案)2、（）以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。
[单选题] *A、理性思维B、主观思维C、法治思维(正确答案)D、抽象思维3、【单选题】“礼仪之邦”“协和万邦”“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华民族的文化传统之中。
这说明中国人( )。
[单选题] *A.团结统一B.爱好和平(正确答案)C.勤劳勇敢D.自强不息4、以下关于道德规范的表述中，正确的是（）。
[单选题] *任何道德规范都不是自发形成的与法律规范相比，道德规范缺乏严肃性道德规范纯粹是人为的、自我束缚的结果有些道德规范同时也是法律规范(正确答案)5、22．在集体中,我们发展个性的途径有（）①积极向班主任提出建设班集体的建议②积极报名参加自己擅长的项目③一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组④协助班委会成员策划组织一些集体活动[单选题] *A．①②③④(正确答案)B．①②③C．①②④D．①③④6、【单选题】“安定的年代、理想是繁荣”这句话体现的是理想的（）[单选题] *A.支撑性B.超越性C.时代性(正确答案)D.现实性7、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）的内容。
[单选题] *A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、政治理想(正确答案)8、道德的主要功能包括（）。
*A、导向功能(正确答案)B、认识功能(正确答案)C、规范功能(正确答案)D、调节功能(正确答案)9、关于仪表的修饰，下列说法不正确的是（）。
[单选题] *要注意场合和身份要扬长避短要引起全场瞩目(正确答案)要整体协调、适度有德行和才能10、【单选题】马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（）。
[单选题] *A.实践B.自我意识C.社会关系D.劳动(正确答案)11、道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（）。
团体中的个人应该收敛个性.
团体中的个人应该收敛个性名人名言1、企业的成功靠团队，而不是靠个人——管理大师罗伯特·凯利2、合作是一切团队繁荣的根本——美国自由党领袖大卫·史提尔3个人需要团队来达成梦想，即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛——李嘉诚4、大成功靠团队，小成功靠个人——世界首富比尔·盖茨5好的思想靠行动，好的概念靠运作，好的制度靠实施6早在19世纪，美国总统林肯就在他的军队里提出口号：“主动工作、完美执行”7团队不是每一个个人发挥自己的力量就可以成为团队的，而是要让大家凝成一股绳、劲往一处使，依托整体，才能发挥更大作用。
孤树不成林，独鸟不成群。
8凝聚产生力量；团结诞生希望。
9事成于和睦，力生于团结。
10二人同心，其利断金。
《周易》11以众人之力起事者，无不成也。
《管子》12天时不如地利，地利不如人和。
《孟子》13一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋14古人云：人心齐，泰山移15荀子更是在2000多年前用自己精妙的话语阐述了共性比个性更多优势。
“故义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物——故人生不能无群，群而无分则争，争则乱，乱则离，离则弱，弱则不能胜物。
”16各抒己见固然会出现思维碰撞的百花齐放，然而也只有集思广益达成一致后才能更正确的指引团队前进的方向。
17实践是检验真理的唯一标准定义团体，意为有共同目的、志趣的人所组成的集体。
“个性”，是指在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性。
它具有综合性、复杂性、稳定性和差异性。
收敛，指减轻放纵的程度，即约束。
“张扬”，则指把隐秘的或者不必让众人知道的事声张出去。
“能力”：通过工作绩效表现出来的知识技能和行为的应用，又解释为顺利完成某一活动所必须的主观条件。
张扬个性的优点：多元化，创造力，活力，机会更多。
缺点：收敛个性的优点：团体纪律严明，和谐，人际关系融洽。
张扬个性与收敛个性作文素材高中
张扬个性与收敛个性作文素材高中张扬个性与收敛个性都是在成长过程中不可或缺的品质。
这两种性格特质在不同的场合和环境下都有它们各自的优势和限制，而如何在不同情境下取得一个平衡，使个性张扬与收敛达到一个合适的状态，是一个非常值得探讨的问题。
首先，我们来谈谈张扬个性。
张扬个性的人通常具有强烈的自我表达欲望，他们喜欢在人群中成为焦点，愿意敞开心扉去表达自己的想法和情感。
他们通常拥有很强烈的独立性和自信心，乐于冒险和尝试新鲜事物。
在某种程度上，张扬个性的人常常是群体中的领袖，他们对周围的人产生很强的影响力。
然而，过分张扬个性也存在一些问题。
首先是可能会显得过于自我中心，忽略了他人的感受。
一味张扬自己往往会破坏他人的平衡和和谐，导致人际关系的紧张。
其次是可能因为过于张扬而忽视细节，导致行为过于冲动，做出错误的决定。
因此，合适的收敛是非常重要的。
再来看看收敛个性。
收敛个性的人通常具有较强的自我约束和控制力，他们愿意在不引起太多关注甚至匿名的情况下去完成自己的任务。
收敛的人通常会考虑周围人的感受，更注重团队合作和整体的利益。
他们不会轻易在众人面前表现自己，更愿意默默地付出。
然而，过分收敛个性也存在着问题。
首先是可能会因为过于收敛而导致自我表达的不足，造成自己的个性在群体中渐渐淡化，失去了自我。
其次是可能因为太过顾虑他人的感受而迟疑不前，错失良机。
在生活中，每个人都会在某些时候需要张扬自己的个性，以及在某些时候需要收敛自己。
一个人的成熟与否，常常取决于他在不同情境中的处理方式。
因此，如何在不同情境下取得一个平衡，使个性张扬与收敛达到一个合适的状态，是一个非常值得探讨的问题。
首先，我们需要明确自己在不同情境下所需的个性表现。
在一些需要展现领导力的场合，张扬的个性会更加得体。
在一些需要团队合作和默默奉献的场合，收敛的个性就更加重要。
其次，我们需要学会观察周围人的反应。
在不同情境下，观察别人的情绪和行为，来决定我们需要张扬还是收敛，这样可以更好地适应周围的环境。
辩论：团队中收敛(凸显)个性更重要
辩论：团队中收敛（张扬）个性更重要四辩总结感谢主席，对方辩友认为凸显个性能提高团队的效率，这一点我方实在无法认同。
人们公认的最有效的团队就是军队，在那里没有个性，所有步调整齐划一，正因为这样，军队的效率才绝非一般团队可比。
地震洪灾后第一时间救援的是部队就是最好的证明所以说只有收敛个性才能促进团队的效率。
在刚才的辩论中，对方辩友把收敛等同于埋没，实在是曲解了收敛。
收敛是不完全凸显，其目的是为了适应团队，以提高团队的整体业绩。
而对方二辩却说在团队中队员可以按照不同的思想各自努力，那这样的队员只不过是打着团队的旗号空谈合作，对团队的整体业绩没有丝毫促进作用。
对方辩友认为凸显不等于完全张扬，那不完全张扬不就是收敛吗？也就是说对方辩友已经间接的承认了收敛个性的重要性。
张扬个性无非是为了强调自己的存在。
而一味凸显个性，不懂忍让和接受，团队就如同一盘散沙，也就没有成立的必要了。
个性不同一定会造成团队内部的分歧，接踵而来的就是冲突和矛盾了。
而解决矛盾的最好把办法就是收敛个性以适应群体。
大家都知道，在一个团队中个体行为需要控制，群体行为需要协调，而这个控制协调的过程就是收敛个性。
所以说团队中收敛个性更重要。
团队精神考试题目
团队精神考试题目第一篇：团队精神考试题目团队精神单选题1.简单地说，合作是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 凝成团队的行动凝成企业的行动凝成组织的行动凝成部门的行动2.下面不是不合作的表现的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 明哲保身怕担责任有成就感爱发牢骚3.管理就是要：回答：正确1.A2.B3.C4.D 使得员工都发挥其价值使得每个人都发挥其价值使得中层管理者都发挥其价值使得高层管理者都发挥其价值4.一个企业，门槛是最低的时候是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 创业阶段成长阶段成熟阶段壮大阶段5.对人心的训练，要靠：回答：正确1.A2.B 别人企业3.C4.D 社会自己6.大雁是成人字形飞翔的原因是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 可以增加阻力使领头雁借助到别的大雁的力量而使自己飞翔使每一只借助到别的大雁的力量而使自己飞翔使除领头雁以外的每一只借助到别的大雁的力量而使自己飞翔7.一个人能力的施展是在：回答：正确1.A2.B3.C4.D 同一的阶段下表现出来的不同的阶段下表现出来的每一阶段中表现出来的任何的阶段中表现出来的8.关于合作重要性的理解错误的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 一定程度上说，合作是关系到每个人的生存之道合作精神应该是老总们、主管们关注的事合作精神是一种团队精神有没有团队精神，是关系着自己的生存与荣辱的，应该是每一个人的命题9.不合作的后果由轻到重，依次呈现的，即：回答：正确1.A 缺乏成就感——怕担责任，爱发牢骚——会对团队和自己都缺少承诺——从业状态——怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥2.B 怕担责任，爱发牢骚——会对团队和自己都缺少承诺——缺乏成就感——从业状态——怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥3.C 怕担责任，爱发牢骚——缺乏成就感——会对团队和自己都缺少承诺——怠工的状态——从业状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥4.D 怕担责任，爱发牢骚——缺乏成就感——会对团队和自己都缺少承诺——从业状态——怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥10.当企业文化倡导追求完美时，它应该是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 深入每个领导的行动的深入每个员工的骨髓、心灵的深入每个员工的行动的深入每个员工的工作的11.“拉绳实验”背后的作祟者是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 行动人情人脉人心12.人往往做不到的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 与比自己强的人合作与自己能力相等的人合作与不如自己的人合作与自己的上司合作13.真正从内心自动自发的，不受别人触动，不管外面有没有这样的环境，都要做到使自己具备团队精神，就要：回答：正确1.A2.B3.C4.D 通过训练的方式通过环境影响的方式通过他人帮助的方式通过社会制约的方式14.有的人年年定目标，月月定目标，反反复复定，却未能实现。
小学音乐教学中关于合唱能力的培养
教学创新 Teachinginnovation266教育前沿 Cutting Edge Education小学音乐教学中关于合唱能力的培养文/文菊梅摘要：小学音乐是小学儿童教育体系中“美育”的重要部分，其中合唱能力必须通过学生丰富的想象、鉴赏等形式来提升，而在此过程中，小学儿童的审美能力也得到了同步发展。
因此，本文以合唱能力的培养为研究对象，首先分析了合唱能力的获得对小学儿童的意义，并提出了一些合唱能力培养的策略。
关键词：小学音乐教学；合唱能力；培养方法随着新课改理念的不断推进，学生全面发展已经成为了当前基础教育教师的共同目标，为了实现这个目标，各科教师积极的寻求着教学模式改变的方法，并取得了较为显著的成效。
小学音乐教学中的合唱能力培养，就蕴藏着学生全面发展的实现路径，因此，本文对此进行研究，具有一定的现实意义。
1 培养小学儿童合唱能力的价值1.1 合唱能培养学生的合作精神合唱要求小学儿童具备较强的配合意识和平等观念，参与合唱者必须首先摒弃个人意识，将自己融合进团队当中，才能在后面的歌唱中体现出完美的整体效果。
这种合唱能够较好的实现音乐和生活的艺术性，在做好合唱歌曲之前，每个人都需秉持着相互补充和扶持的态度，从而从整体出发，进行各个个性的融合。
1.2 合唱能培养学生的适应能力合唱对于学生的适应能力培养也有较大的帮助，合唱需要学生在集体中隐藏自身的个性，合唱的音色、音调等必须保持同步才能体现出合唱的艺术，如果团体中出现一个个性比较突出，音色与众不同的学生，则会打破这种艺术，导致合唱失败。
因此，这些个性凸显的学生必须让自己迅速适应这种变化，收敛个性，才能保证合唱的完整性，并且对于学生走入社会需要的快速适应环境的能力打下了坚实的基础。
1.3 合唱能培养学生的独立意识合唱中的独立意识与合作精神并不是分割开的，而是处于一种辩证统一的关系。
合作精神是从整体上进行考虑，独立意识是从个体上进行考虑，每个人都有自己的个性特色，在合唱中，学生需要找准机会唱出自己的声部，从而将个性与共性进行统一，而这种能力需要反复训练才能获得。
如何在与团队的交往中保有个性
如何在与团队的交往中保有个性越来越多的人选择投身团队工作。
无论是在大公司的中高层管理岗位还是在初创企业的前沿创新岗位，团队合作已成为当代社会的一种趋势和生活方式，呈现出不断发展的趋势，成为未来人们工作和生活的主流。
然而，在团队中工作时，如何保有自我独特的性格，让自己的个性发挥出来，对于团队中的每个成员来说都是一个不断探索和学习的难题。
在下面的文章中，我们将分析如何在与团队的交往中保有个性。
首先，保有个性的最重要的方法就是保持思维独立。
当我们面对一个团队时，我们很容易受到团队思维和外界环境的影响而失去思维独立性。
所以，为了保持每个人的原有想法和个性，我们应该孜孜以求，坚持自己的观点，切不可轻易妥协。
同时，我们还应该打破传统思维、勇于冒险创新，不断地寻找更加符合自身价值观和理念的发展路径。
这样，不仅可以保持思维独立，更能够让团队更加多元化和开放化。
其次，我们在团队中还需要注意沟通的技巧问题。
沟通是团队合作中至关重要的一环，但是许多人在沟通中无法保持自我独特的个性。
要想不被他人的信息干扰、失去个性，我们可以通过以下几种方式来保持个性。
首先，发挥自己独一无二的沟通方式。
不用非要使用一般的、常规的方式来沟通。
我们可以尝试用自己喜欢的方式来表达自己的观点，比如幽默、风趣、难忘等，以此来打破常规的沟通方式。
其次，利用沟通技巧来展示自己的个性，如运用肢体语言、表情、声音等，调整语气、节奏等，通过简单的非语言的交流来表达自己的态度和想法。
此外，还要尊重他人的意见和主张，不必把自己的意见强加于别人，而是可以试着找出一个更好的平衡点。
最后，保有个性对于团队合作来说是非常缺少的。
在一个团队中，不同的个性并不是一个障碍，而是一种优势。
每个人都拥有自己的特点和价值观，而团队的合作就是让每个成员把自己的特点和优势加以发挥，互相宣扬。
所以，保有个性并不是与团队格格不入，而是建立在团队合作基础之上的一个重要条件，是推动团队不断发展的源泉。
如何在团队中磨合自己的个性
如何在团队中磨合自己的个性在一个团队中，每个成员都拥有自己独特的个性和思维方式，在团队中磨合自己的个性是非常重要的，因为只有团队成员之间的相互理解和尊重，才能让团队更加和谐、高效地完成任务。
那么，如何在团队中磨合自己的个性呢？以下是我个人的思考和经验总结。
一、认识自己的个性首先，我们需要认识自己的个性，包括自己的性格、喜好、特长、短处等等。
只有深入了解自己，我们才能更好地理解别人，并更好地与他们相处。
我们可以通过多方面的方式来认识自己的个性，比如参加一些性格测试、和朋友或家人进行深入交流等。
二、尊重他人的个性团队中的每个成员都应该被尊重，并且应该要理解他们的个性差异。
我们不应该将别人变成自己期望的样子，而应该接受和尊重他人的个性，包括他们的思维方式、处事风格、语言表达等等。
只有这样，才能让每个人在团队中发挥出最大的作用。
三、平衡个人与集体利益在一个团队中，个人的利益和集体的利益是需要相互平衡的。
我们需要考虑到团队的整体利益，而不是仅仅关注自己的利益。
同时，我们也需要考虑到自己的个人利益，不能忽略自己的感受和需求。
只有在这种个人与集体利益的平衡下，团队才能在长期合作中保持稳定和协调。
四、善于沟通沟通是任何团队合作中非常重要的一环。
我们需要善于沟通，并且需要全面地了解团队的情况和成员的需求。
在与他人沟通时，我们需要注意言辞和表达方式，避免造成误解和冲突。
如果遇到困难或不适，我们需要主动向团队成员求助和协商，共同解决问题。
五、包容和谅解在一个团队中，难免会经历一些不愉快的事情，比如误会、冲突等。
这时，我们需要保持开放心态，对别人的过失包容和谅解，并且试图找到最佳解决方案。
在处理问题时，我们应该更多地关注团队的整体利益，而不是只关注自己的感受。
六、时常进行反思在团队合作中，及时反思自己的行为和言辞是非常重要的。
我们需要问自己，自己是否已经做到了最好，是否有什么可以改进的地方。
通过反思，我们可以更好地认识自己，更好地与他人相处。
辩题解析团队中应该张扬个性
正方：团队中应该张扬个性。
反方：团队中应该收敛个性一、关键词解释：1，团队，在英文叫做Ｔｅａｍ，团队不同于群体。
群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力，而团队则必须要满足下面3个条件：（1）．自主性如果一个领导不在公司，也没带手机，员工能自主做事，正常运作，用不着逢事都向领导打手机请示，这就是一个团队。
可以这样说，员工找领导的次数越多，就是公司里的自主性越不强。
公司的管理者应该想想，公司的员工提出过什么方法，讲过什么想法，员工参与决策越多，公司的自主性就越强。
（2）．思考性国内经常是领导在下达意见，领导在给主张，领导在动脑筋，属下员工都是听领导的指挥做事，这样没有思考性。
领导长期决策，容易抹煞员工的思考性。
（3）．合作性员工不但要愿意动脑筋，愿意自主地做事，而且要善于与周围的人合作，所以合作性非常重要。
日本人和美国人的合作性非常强，所以经济要比中国发达。
单个人都像一条龙，而合在一起却像一条虫，这就是缺乏合作性的结果。
2，个性，指一个人在先天素质的基础之上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践所形成和发展的比较稳定的心理特征的综合，它有综合性、稳定性、差异性的特征。
由于在团队中，人们要不断地认识新的事物，所以按认知风格来把人的个性分为四类：（1）感觉-感情型：凭感觉办事，讲求实际，重视感情因素（2）直觉-感情型：思考带有理性，富有想象力，别出心裁，重视感情因素（3）感觉-思考型：讲求实际，重视细节，习惯逻辑推理，循规蹈矩（4）直觉-思考型：重视抽象，习惯不带有感情色彩的理性思维3，收敛：减弱或者使其消失。
张扬：不加以约束，任其自由发展。
二、辩题分析：这个辩题如果辩所有的个性的话，对你们一方肯定不利，人有各种个性，有的可能是负面的，有的是正面的。
对于负面的个性，必然要对它加以收敛；对于正面的个性，自然不必对其进行收敛。
问题就在于你们的观点是要证明所有的个性都不能收敛，所以这些个性必然都是正面的。
追求个性与融入集体
追求个性与融入集体在现代社会中，我们经常面临着一个问题，那就是如何在追求个性与融入集体之间找到平衡点。
个性通常被认为是人们独特的特点和品质，而融入集体则是指个体在群体中的归属感和融洽关系。
在这篇文章中，我们将探讨如何在追求个性的同时实现与集体的融入。
在追求个性方面，每个人都有自己独特的兴趣、爱好和理念。
个性是我们与他人区分开来的独特特征，它使我们感到自豪，并显现我们的价值。
追求个性可以使我们更好地了解自己，树立自信心，增强内心的满足感。
然而，从个性主义角度出发，过分追求个性可能导致与他人的脱节，难以与社会联系紧密。
而与此相反，融入集体是人们在社会中获得归属感和认同感的一种方式。
融入集体带来了更多的关系和社会资本，使我们更有机会获得合作、支持和信息。
在集体中，我们可以获得他人的理解和接纳，形成共同的目标和价值观，并借助集体的力量实现个人的成就。
然而，过度融入集体可能导致我们丧失个性，被动接受集体意见，缺乏独立思考和创新。
为了找到追求个性与融入集体的平衡点，我们可以采取一些策略。
首先，我们可以通过自我认知来寻找自己的个性特点，明确自己的兴趣和价值观。
这有助于我们更好地了解自己，在追求个性的同时避免盲目跟风或刻意强调与他人的不同。
其次，我们可以积极参与集体活动，提升自己的社交能力和团队合作精神。
这有助于我们与他人建立良好的关系，并在集体中发挥自己的作用。
再次，我们应该学会尊重他人的个性，接纳别人的不同观点和行为方式。
这有助于创造一个包容和谐的集体环境，让每个人都感受到归属感。
最后，我们应该学会平衡个人需求和集体利益，寻找到两者的共同点和利益。
这有助于我们在个性追求和集体融入之间找到平衡，并在其中找到个人价值的实现。
在追求个性与融入集体的过程中，我们需要不断调整和适应，寻找到适合自己的平衡点。
个性和集体并不是对立的关系，而是相互促进和相互依存的。
个人的追求和集体的目标可以相互促进，从而实现个人和集体的双赢局面。
个人理性与集体共识的对立与统一
个人理性与集体共识的对立与统一在社会中，个人理性与集体共识经常处于对立的状态。
个体追求自身利益，坚持个人理性的行动，可能导致与集体共识的冲突。
然而，个人理性与集体共识并非完全不可调和，它们之间存在着一种微妙的关系。
个人理性是指个体在行动中追求自身利益的理性思维和行为准则。
每个人都有自己的目标、价值观和利益诉求，这些个人因素会在决策过程中起到重要作用。
例如，当一个人在商业交易中追求最大的利润时，他可能会采取一些不道德或不合法的行为，这是个人理性的表现。
个人理性的追求可以带来个体的满足和利益，但它也可能忽视集体利益，导致社会不稳定和不公平。
集体共识是指在社会中形成的共同认同和价值观。
它是通过多个个体之间的交互和协商达成的，涉及到公共利益和社会规范。
集体共识是社会和谐和稳定的基础，无法只依靠个人理性来实现。
例如，在一个国家中，通过制定法律和规章制度，可以确保公正和平等的社会秩序，这是集体共识的具体体现。
个人理性与集体共识常常发生冲突。
个体追求个人利益时，可能会违背集体利益。
这种冲突可能源于个人追求私利的欲望，也可能是由于个人对集体共识的不理解或不认同。
例如，当一个人在车辆通行过程中违章驾驶，他追求自己的方便，但却可能导致交通堵塞和危险。
这种个人行为的不当与集体利益发生冲突，使得个人理性与集体共识产生对立。
然而，个人理性与集体共识之间也存在着一种统一的可能性。
个人理性并不完全排斥集体共识，而是在集体利益的框架下运行的。
个体的决策行为是基于各种信息和条件的综合考虑，当个体意识到自己的行为会对他人产生负面影响时，他可能会调整自己的行为以符合集体共识。
例如，在一个团队内部，每个人都追求个人利益，但他们也知道只有通过合作和协作才能实现团队的共同目标。
因此，个人理性与集体共识可以相互促进和调和。
为了实现个人理性与集体共识的统一，我们需要重视教育和道德的培养。
个体在教育和社会环境的影响下，逐渐认识到诚实、守规矩和承担责任的重要性。
如何在群体中表现出自己的个性
如何在群体中表现出自己的个性在日常生活中，我们经常需要融入群体，与人交往。
但是，融入群体并不代表要失去自己的个性。
如何在群体中表现出自己的个性，成为了一个十分现实的问题。
下面我将从对自我认识的重要性、如何保持独特性和如何与他人协调三个方面来谈谈我的看法。
首先，对自我认识的重要性。
在融入群体中表现出自己的个性之前，我们需要清楚地知道自己是谁，知道自己的兴趣爱好、长处和短处。
只有对自己非常了解，才能更好地去表现自己的个性。
同时，自我认识也意味着我们能够更好地控制自己的情绪和行为。
当我们意识到一些行为不符合自己的原则时，就能更好地控制自己的行为，避免做出让自己后悔的事情。
因此，对自我认识的深入理解是表现出自己的个性的基础。
其次，保持独特性非常重要。
在我们所处的群体中，可能有许多人与我们在很多方面相似，但是每个人都有不同的经历和性格。
我们应该珍视自己的独特性，以此为基础去表现出自己的个性。
这里的独特性不仅仅是指我们的外表或兴趣爱好，也包括我们的看法、价值观和人生经历等。
这些都是在群体中表现出自己的资本，能让我们在群体中脱颖而出。
当我们发现自己和大多数人有所不同时，不要感到不自在或焦虑，相反应该积极地展示自己的独特之处。
最后，与他人协调也是表现出自己个性的重要策略。
尤其在一些集体活动或团队合作中，与他人协调非常必要且有益。
在这个过程中，我们不仅需要尊重他人的想法和意见，也要表达自己的看法。
当我们与他人协调时，要注意语气、表情和行为非常重要。
不要用过于强硬或侮辱性的语言，也不要急于表达自己的意见。
只有通过良好的协调，才能准确地表达自己的想法，并将其转化为有意义而有影响的行动。
总之，如何在群体中表现出自己的个性是一个既有挑战性又十分重要的问题。
要做到这点，我们需要对自己有更深入的认识、保持自己的独特性并与他人协调。
正如一位著名的作家所说：“在你表现自己的同时，你也要珍惜那个永远不变的自己！”。
有人认为现在的年轻人更加崇尚个性对集体无兴趣
有人认为现在的年轻人更加崇尚个性对集体无兴趣随着社会的发展进步，越来越多的年轻人开始关注个性发展，而不再太关注集体贡献，并表现出对集体活动无兴趣的一面。
当代年轻人不仅拥有更多机会让他们独立思考和实现自我，而且他们重视个性，从而更加崇尚个性，而对集体活动不太感兴趣。
首先，当下年轻人更加重视自我价值的发掘与实现。
他们有更多的活动机会及时间去探索自己的潜力，这在古代是很难做到的事情。
现在，年轻人有机会参加各种不同的社团和活动，这可以促进他们的个性发展。
他们可以从中找到自我发展的方式，从而发现与发挥他们的潜能。
他们也可以培养自己的能力，例如自我管理，抗压能力和学习能力，以适应社会发展的需要。
其次，当下年轻人更偏向于重视个性。
他们把精力放在发挥自己的个性，而不是参与集体活动。
一方面，他们以新颖的方式把个性表现出来，例如选择不同的发型和服装，进行不同的社交活动等。
他们热衷于突出自己独特的个性，而不是融入集体。
另一方面，当下年轻人渴望发现独特的社会价值，以此不断完善自我，而不是参与集体活动带来的实质性价值。
最后，当下年轻人认为只有通过自己独特的个性可以获得成功，因此他们更崇尚个人特质，而不是集体活动。
他们认为，只有发掘自己的独特性，才能获得成功。
他们对个人特质的偏爱使他们更少关注集体活动，而更多关注发掘自我的潜能。
从以上内容可以看出，当下的年轻人更加崇尚个性，他们有更多的机会去探索自我，不断完善自己，追求自己优势特质，而不是参与集体活动。
培养个性，是当今年轻人面对未来挑战的有效武器，也是迈向成功的关键之一。
因此，年轻人应该充分发掘自身潜力，发挥特长和独特性，用个性来证明自我价值，而不是将重心放在集体之上。
适当收敛自己的个性
适当收敛自己的个性个性是个人之本。
人有个性始有魅力。
个性表现得越充分，个人魅力越大。
个性的形成，既有先天的因素（生就的眉毛长就的相），也有后天的因素（学习、教育、训练）。
但是，不恰当地张扬个性，对人并非有益，尤其是在社会众生中，其危害更深不可测。
社会是个什么地方？社会是一片是非之地，是虎狼出没的地方，人际关系微妙、复杂，社会灾险不可穷估。
从根本上说，社会是消弭个性的。
个性，即是与社会和他人为敌。
试想，你行你素，你率性潇洒，人家怎么会痛快呢？对你的亲人、朋友或那些较宽容的人来说，也许他们还能接受你有这种个性和行为，但是对社会大众来说，你无疑犯众了。
在人群中富的个性，这样不好。
你把你暴露在众目睽睽之中，赤裸裸地毫无遮掩，这无异把肉放在砧板上，让人家想怎么剁，就怎么剁，这不其蠢无比了？是的，这是一种十分愚蠢的行为。
你把你暴露在你毫不知晓有各色人等面前，你不知道他们是些什么人，你不知道他们在怎么想，你也不知道他们将怎样做，你毫无遮掩，将自己置身在他人的十南埋伏之中。
如果你知道他们是些拿枪使刀的人，耍弄权谋的人，心怀叵测的人，小人，蠢人，宰狗杀猪的人，街上耍赖的人，心很黑的人，你的感觉又将如何呢？难道不会汗毛倒竖，内心发虚吗？很多人不知道这各凶险和厉害，青年人尤甚。
他们爱我行我素，我讲我话，率性而为，极力标榜自己的个性，欲与他人不同，而且似乎生怕别人不知道他们那些很个人化的东西。
这样，他们便把自己张扬成了诸如嬉皮士、卡通一代这样的人物，个人很过瘾，有时还能成为文化和艺术，不亦美哉！不过，并非全都如此得意，因个性十足而吃亏上当，遭人宰杀有比比皆是。
三国时的才子祢衡就是一例。
祢衡年少才高，目空一切。
二十来岁时便跻身在名士权贵之中。
而且祢衡很瞧不起那些人，把他们视为酒囊饭袋，行尸走肉。
祢衡眼里，举世无才。
汉献帝初年间，孔融上书荐举祢衡，大将军曹操欲召见他。
祢稀衡不知道天高地厚，出言不逊。
曹操心中不快，最后给他封了个击鼓小吏，以羞辱他，祢衡也因此更忌恨曹操。
关于学会表现和收敛
关于学会表现和收敛一个人成熟的标志不是放纵，而是学会表现和收敛。
人生真正的觉醒始于收敛自己。
收敛脾气天启六年后，袁崇焕得知努尔哈赤死讯后，派出代表团，一是悼念努尔哈赤，二是庆祝皇太极登基，三是与后金谈判。
父亲被袁崇焕打伤死亡，他还派代表团慰问，普通人一定很生气！然而，皇太极忍了，他以最高标准接待了袁崇焕的代表团。
好吃好喝的伺候，尽力让他们玩得开心一个多月，走的时候送马送羊，最后笑着挥手告别。
懂得暴力的人是坚强的，懂得克制暴力的人是坚强的。
每次抑制自己的情绪，都意味着比以前更强大。
真正有权势的人可以稳定自己的情绪，不仅让别人感到舒适，而且控制自己的生活。
无论何时何地，留三分冷静于心底，用七分理智去做事，是解决问题最好的办法。
收敛脾气是成年人最高的自律，也是生活中必不可少的修行。
收敛心中的怨恨王小波曾在书中写道：人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。
生活越来越糟，却把一切都归咎于命运的不公，完全忘记了自己常混日子。
生活在抱怨中的人用负能量包裹自己，隔绝生活中所有的好运。
怨恨不断，日子只会阴雨连绵，没有晴天。
生活总是挂在嘴里，就是你的生活，人们总是很容易被他们说的话催眠。
我担心你总是挂在嘴里的许多抱怨会成为你所有的生活。
事实上，很多时候，绊倒我们的不是生活，而是我们对生活的态度。
人生的道路走向何方，都是自己的选择。
有收起怨气，调整心态，让心活在阳光下，才是提高幸福感的最佳途径。
收敛做人的锋芒在工作和生活中，当我们遇到指责、批评和否定时，我们可能会反击，希望对方无言以对。
但一时的快乐过后，可能需要为此付出代价。
看似占了一时之先，却让别人下不来台，其实就是给自己找麻烦。
大多数真正强大的人都隐藏了锋芒，戒掉了优越感。
多年前，纽约举办了一场文学聚会，邀请了许多著名作家。
在聚会上，一位出版了许多书籍的高产作家不断向周围的人炫耀他的作品数量。
过了一会儿，他注意到一个一直坐在角落里安静地吃饭的女人，于是走过去问她：你做过多少作品？女士回答：不多，我只写了一本书。
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团体中的个人应该收敛个性名人名言1、企业的成功靠团队，而不是靠个人——管理大师罗伯特·凯利2、合作是一切团队繁荣的根本——美国自由党领袖大卫·史提尔3个人需要团队来达成梦想，即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛——李嘉诚4、大成功靠团队，小成功靠个人——世界首富比尔·盖茨5好的思想靠行动，好的概念靠运作，好的制度靠实施6早在19世纪，美国总统林肯就在他的军队里提出口号：“主动工作、完美执行”7团队不是每一个个人发挥自己的力量就可以成为团队的，而是要让大家凝成一股绳、劲往一处使，依托整体，才能发挥更大作用。
孤树不成林，独鸟不成群。
8凝聚产生力量；团结诞生希望。
9事成于和睦，力生于团结。
10二人同心，其利断金。
《周易》11以众人之力起事者，无不成也。
《管子》12天时不如地利，地利不如人和。
《孟子》13一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋14古人云：人心齐，泰山移15荀子更是在2000多年前用自己精妙的话语阐述了共性比个性更多优势。
“故义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物——故人生不能无群，群而无分则争，争则乱，乱则离，离则弱，弱则不能胜物。
”16各抒己见固然会出现思维碰撞的百花齐放，然而也只有集思广益达成一致后才能更正确的指引团队前进的方向。
17实践是检验真理的唯一标准定义团体，意为有共同目的、志趣的人所组成的集体。
“个性”，是指在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性。
它具有综合性、复杂性、稳定性和差异性。
收敛，指减轻放纵的程度，即约束。
“张扬”，则指把隐秘的或者不必让众人知道的事声张出去。
“能力”：通过工作绩效表现出来的知识技能和行为的应用，又解释为顺利完成某一活动所必须的主观条件。
张扬个性的优点：多元化，创造力，活力，机会更多。
缺点：收敛个性的优点：团体纪律严明，和谐，人际关系融洽。
执行力强。
个人容易反思自己，关注别人，修正自己的性格。
缺点：创造力略有不足。
但这只是表明现象。
与团体风格相符的个性，张扬否？1、对方辩友片面了呀。
大多数人的个性其实与其工作是难以契合的。
而且我们每个人的个性都是多方面的、辐射的。
团队的风格却只有一种。
这就必然要求我们为了团队收敛自己的个性。
2、对方辩友又片面了呀。
对方辩友一再论述张扬个性的好处，却对其缺陷只字不提。
张扬个性容易使人迷失自我，形成个人英雄主义。
团体纪律涣散，执行力差。
3、对方辩友一再强调与团队风格相符的个性我们要张，却始终没有告诉我们与团队风格不符合的个性，我们究竟需不需要收敛！这真是裁缝的尺子量人不量己呀！反驳对方：机会问题能力≠个性：1、对方辩友过分夸大了个性的作用，其实团体选拔个人，更多地看重个人的能力，而非个人的个性啊。
2、我们介绍一个人说会说他有科研能力、创新能力，然而我们会说科研个性，创新个性吗？一个文章写得很好的人，我们会称赞他写作能力强，难道我们会说他写作个性强吗？当一个人穿着与众不同，标新立异，我们会说他是一个有个性的人，然而，我们绝不会因此说他是一个有能力的然呀！显然，个性≠能力呀！3、对方辩友实在是把能力做了个筐，什么都往里装呀！4、对方辩友，你怎么又把那个个性万能筐抬出来了呢？这实在是辩题不能承受之重呀！收敛的度？收敛指指减轻放纵的程度，它本身就是一种约束，一种度。
张扬不会过度呀！俗话说：性格决定习惯，习惯影响行为。
个人的个性是具有辐射性，会随着行为展现。
倘若我们再倡导张扬个性，将导致个性独显到难以控制的地步。
团体中的个人则多是依据团体的制度收敛自身个性，团体的制度是团体智慧的结晶，更具有可控性。
过分收敛极端化1、其实物极必反，任何事物极端化都都不可取。
我方一直想和对方讨论非极端化的情况，对方却一再跟我们谈论极端化的情况，真是我欲将心向明月，奈何明月照沟渠呀！收敛≠压抑，张扬≠张狂2、对方辩友荒谬了呀！倘若收敛个性=消灭个性，那这个世界上岂不是不存在收敛个性的人了吗？还是对方辩友生活的世界和我们不在一个空间呢？多元化活力创意首先，收敛个性绝非消灭个性。
因而它并不会导致个性趋于统一。
假设我是一个足球队的前锋，难道我收敛了个性，就会变成后卫吗？退一万步说，我不妨暂且承认按照对方所说，个人张扬个性或许会使团体更有活力（创意），然而您所说的活力只有转化为执行力才能成为有效的活力（创意）呀！而强有力的执行力正需要个人收敛个性，求同存异，达成共识！不讨论不符合团体风格的个性对方辩友之所以对不符合团体风格的个性只字不提，正式因为对方辩友清楚，不懂得为团体收敛自己个性的人终将被团体所抛弃！收敛个性有利于形成执行力张扬个性不利于协调是提升执行力的主要手段。
协调的过程需要各方做出妥协，达成共识。
团体中的个人都收敛个性，克服自己的欲望和任性，克服自己个性的偏颇，求同存异，才能达成共识，将决策付诸实践。
如果团体中的每个人都张扬个性，将会形成大家各执一词的局面，难以达成共识，执行更成了一纸空谈。
团体≠团队1、请对方辩友别再执着于那些看不见明天的太阳的团体吧！请对方辩友跟我们探讨一下那些能伴随着每天的日出茁壮成长的团体吧！2、对方辩友一再讨论那些今天成立，明天可能就解散的团体，真不知对方为何如此倾心于这样的曾经拥有，而不向往那天长地久呢？张扬个性只是在自己的舞台上对方辩友说自我的舞台，那我想请问您的舞台是否存在于团体之中？如果存在于团体之中，那它必然就是团体的一部分，不管您在这舞台上如何展现自我，都必须和团体中的其他成员协调合作，共同完成团体目标。
而协调的过程就是各方收敛个性，做出妥协，达成共识呀！分工问题分工靠的是能力，不是个性。
对方辩友夸大了个性的作用对方辩友对我方二、三、四辩逻辑层面、事实层面、价值层面的问题都无法回答。
难道对方辩友的个性就是不正面回答问题吗？那我想请对方收敛一下您不回答问题的个性，正面回答我方问题吧！对方辩友一再强调张扬个性会带来很多创意、活力，然而，请问您的创意与活力如何转化为生产力？难道不是通过执行力吗？曾演唱过《孤独的人是可耻的》的著名歌手张楚曾说过：个人不能只为自己的个性负责，还要会他周围的环境负责。
身处团体中的个人不正是应该收敛个性，为团体负责吗？什么是个性?什么是个性理论?个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。
正是人的个性倾向性中所包含的需要、动机和理想、信念、世界观，指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路；正是人的个性特征中所包含的气质、性格、兴趣和能力，影响着和决定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运。
在日常的人际交往中，我们会发现，有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀；而有的人则很难给别人留下什么印象。
有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的回忆；而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起波澜。
出现这种现象的原因就是个性在起作用。
一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。
在日常生活中，人们对个性也容易产生一些误解，往往认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人没有个性。
这种看法是不对的，至少说是不全面的。
“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”是一种人在其生活、实践中经常的、带有一定倾向性的个体心理特征，是一个人区别于其他人的精神面貌或者心理特征。
由于这种倾向的个性特征比较鲜明、独特，往往容易给人留下深刻的印象。
而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”也同样是一种性格温和、希望与他人和睦相处的人带有倾向性的个体心理特征和区别于其他人的精神面貌或心理特征。
只不过这种倾向性的个性特征比较平淡而不鲜明，往往不容易给人留下深刻的印象罢了。
由此可见，不管是哪一种倾向性的个性特征，不管这种特征是鲜明的还是平淡的，它都表明了一种个性。
心理特征人人都有，精神面貌人人不可缺少。
从这种意义上来说，世界上不存在没有个性的人。
个性是指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。
个性对于一个人的活动、生活具有直接的影响；对于一个人的命运、前途有直接的作用。
个性的内涵、外延十分丰富，我们所提的“要强”、“固执”、“坦率”或“文雅”、“平和”、“柔弱”等只不过是个性的一些具体表现形式，而不是个性的全部内容。
个性其实是一个结构或者说是一个系统。
探讨个性的结构，目的在于找出个性的各种特征和表现，揭示出个性的本质特点。
个性的结构概念分为狭义的和广义的两种。
狭义结构的成分有：个性倾向性——指人对社会环境的态度和行为的积极特征，包括需要、动机、理想、信念和世界观等；个性心理特征——指人的多种心理特点的一种独特结合。
其中包括完成某种活动的潜在可能性的特征，即兴趣和能力；心理活动的动力特征，即气质；对现实环境和完成活动的态度上的特征，即性格。
从广义方面来讲，除了上述两种比较稳定的带有一贯性的狭义的结构成分外，还应包括心理过程（如认知、情感、意志等过程）和心理状态。
心理状态包括表现在情感方面的激情和心境，注意力方面的集中和分散，意志中的信心和缺乏信心等。
广义的个性结构实际是指人的整个心理结构，把个性和人作为同一语言理解。
个性结构的这些成分或要素，又因人、时间、地点、环境的不同而互相排列组合，结果就产生了在个性特征上千差万别的人和一个人在不同的时间地点环境中的个性特征的变化。
上面我们仅从人的日常表现上初步探讨了个性的一般定义，下面我们还有必要从理论上进一步深入研究个性这个概念，并看一看目前心理学界是如何解释和定义个性这个概念的。
人的心理活动是丰富而复杂的，它主要包括心理过程和个性两个方面。
个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。
它较少受生理、遗传等先天因素的影响，主要是在后天的培养和社会化过程中形成的。
个性倾向性中的各个成分并非孤立存在的，而是互相联系、互相影响和互相制约的。
其中，需要又是个性倾向性乃至整个个性积极性的源泉，只有在需要的推动下，个性才能形成和发展。
动机、兴趣和信念等都是需要的表现形式。
而世界观属于最高指导地位，它指引着和制约着人的思想倾向和整个心理面貌，它是人的言行的总动力和总动机。
由此可见，个性倾向性是以人的需要为基础、以世界观为指导的动力系统。
研究个性，就是研究人，就是研究人生。
个性理论就是关于人的理论，就是关于人生的理论。
人人都有个性，人人的个性都各不相同。
正是这些具有千差万别个性的人，组成了我们这个生动活泼、丰富多彩的大千世界和各种各样、既相互联系又相互制约的人类群体，推动着历史的前进和时代的变迁。
在团队合作中更应该强调共性谢谢主席，大家好：随着时代的发展，社会的进步，团队合作的观念日益深入人心。