【精品】对xxx同志的批评意见(20篇)
对XXX同志的批评意见
对XXX同志的批评意见一、XXX同志提刚才认真听了XXX同志的自我批评，现在给你提出四条批评意见：1、好人主义、缺乏担当。
工作上有磨不开思想，对问题的认识和看法都不差，就是不敢抓、不敢管，有怕得罪人的思想，只摘花不摘刺。
比如：在平时工作中搞无原则的一团和气，对干部的管理上失之于宽、失之于软，小毛病不闻不问、有问题能捂就捂。
我认为你这是典型的官僚主义，长期下去，势必会影响自己和干部职工在工作和学习中的积极性，影响自身素质和能力的提高，难以适应新形势、新任务的要求。
2、工作不实、落实不力。
作风漂浮，习惯遥控指挥，唱功好、做功差。
比如：在迎接计生检查的工作中，自己坐在办公室，自己却不到检查点去进行督促，有问题就打电话给部长，自己不清楚实际情况，就乱作安排。
我认为你这是典型的形式主义，作为社区主任长期下去，势必会助长弄虚作假之风，助长思想懒惰，巧于应付上级的不良倾向，影响部分干部的健康成长。
3、工作纪律坚持不够。
对自己的要求不严格，不遵守社区所设置的考勤制度，不能够起到一个好的带头作用。
比如：在平时工作中，认为自己是领导，早上晚来一点，下班早走一点没关系，有时候也会在上班期间擅离职守去办理自己的私事，制定出考勤制度，自己却不去遵守。
我认为你这是典型的享乐主义，长期下去，势必会造成社区的各项规章制度成为摆设，给社区的工作纪律的管理带来一定的难度。
4、工作上习惯于依葫芦画瓢。
在工作中因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，习惯于旧的一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。
比如：完成上级所分配的工作中，总是按照以前的方法来应付，不愿意去想想新办法来推动工作的开展。
我认为你这是典型的享乐主义，长期下去不仅不会推动社区的发展，相反还会成为推进社区发展的阻碍，造成各项工作止步不前。
二、XXX同志提刚才认真听了胡敬方同志的自我批评，现在给你提出四条批评意见：1、学习上还不够坚持。
有时只顾忙于一些具体工作，忙时学的少，或就不学。
对其他同志的批评意见和建议
对其他同志的批评意见和建议对其他同志的批评意见和建议1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。
没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。
2、不够深入，不能举一反三。
就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。
理论知识太少，没能主动学习，加强学习。
3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。
建议1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。
还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。
2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。
3、进一步严格要求自己。
始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。
4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。
5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。
强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。
对其他同志的批评意见和建议一、理论学习方面理论学习不够深入，一是理论基础薄弱，学起来接收消化慢。
二是存在重基本工作，轻政治理论学习的倾向，没有把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动，更无法实现学以致用。
二、政治方面理想信念不坚定，对党的性质、纲领没有切身体会。
更多的是为了工作而工作，很少去思考我是谁?为了谁?依靠谁?的问题。
三、干事创业方面习惯于凭经验、按惯例抓工作，工作进取心不强、工作标准不高、创新意识不牢四、为民服务方面服务群众的宗旨意识淡薄没有真正做到想群众之所想，急群众之所急，对群众关心的问题不能设身处地为群众着想。
对其他同志的批评意见和建议___同志自我批评：学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。
对某某同志的批评意见
批评意见一、对某某同志的批评意见：1.推动高质量发展的均衡性有待提高，面对构建新发展格局的战略任务，个人知识结构需要更全面、涉猎范围需要更宽泛，能力短板还未得到充分补齐。
2.“以学促干”方面仍有不足，创造性拓展和延伸工作不够到位，在用学到的党的创新理论指导实践、推动工作方面存在不足。
二、对某某同志的批评意见：1.在学习新理论、新知识方面缺乏主动性，常将工作视为硬任务，而学习则成为软任务，对理论知识缺乏深入学习和研究。
2.在大胆工作方面做得还不够，由于担心较多，存在求稳的思想。
需要增强敢抓善管的意识，克服遇到难题时的畏难情绪。
三、对某某同志的批评意见：1.政治站位不够高，工作格局还不够大，未能将所分管的领域和从事的全部工作都融入到“国之大者”的大局中来谋划，需要更多地以点带面，以局部带动大局，以确保工作更加全面。
2.在工作中一般满足于按部就班，主动谋划大事、出谋划策方面还不够；理论融于实际做得不够，要加强实际性和发挥指导作用。
1.工作上过于求稳，缺乏创新意识，未能充分发挥主观能动性，需要在工作方法和手段上不断提高创新水平。
2.在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作的重心和节奏上，自己的思考深度，站位高度、工作力度还不够。
五、对某某同志的批评意见：1.常常忙于处理工作，对新理论、新观点、新战略的学习尚未深入，未能真正做到“学深悟透、常学常新”。
2.对意识形态工作掌握的不够牢，落实意识形态工作领导责任的自觉性不够高，抓意识形态工作的思考研判不够系统全面。
六、对某某同志的批评意见：1.对理论学习的重要性认识尚未到位，缺乏紧迫感和危机意识，政治理论学习往往停留在表面，忽视了理论对实际工作的指导作用。
2.言传身教发挥不够，对下属的传帮带不够，建议多拿时间把好的经验、好的做法传下去。
七、对某某同志的批评意见：1.主观上学习的积极性、主动性不足，学习不系统、不全面、不深入，联系实际不紧密，对党的创新理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用。
对xxx同志的批评意见(20篇)
对ｘｘｘ同志的批评意见范文（20篇）1.对ｘｘｘ同志的批评意见：督查不勤，落实不力，有时思考处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。
对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了催急了时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量效率较低。
比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调管理落实不力，导致项目进展缓慢。
不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。
在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透，工作思路零碎不系统。
2.对ｘｘｘ同志的批评意见：对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。
比如：用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐，为党委政府决策带给参考工作做得不够好。
不敢担当，不敢碰硬。
精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。
比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。
3.ｘｘ同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。
在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。
XXX批评意见
XXX同志的批评意见一、对XXX同志的批评意见1、文山会海，不求实效。
工作中出现以文件落实文件，以会议部置会议。
不认真钻研，不去吃透和领会精神，不加思考，照抄照搬，应付差事，导致工作效果不佳。
比如：党风廉政建设工作、帮扶工作、群团组织建设等都是按上级的要求照搬，没有及时和针对本单位实际去加以思考，导致有的工作很备动，影响了全局工作的开展。
这些问题表面上看是工作流于形势，不结合实际的表现，深思其源因则是你没有把好人生观、价值观，工作没有脚踏实地。
2、执纪不严、监督不力。
只要把自已份内的工作搞好就行的思想作怪，出现安于现状和不思进取的思想，怕担当。
如：xxxx年执行xx纪律检查中存在应付了事，对xxx的现象，对x不规范、不标准。
睁只眼闭只眼，没有严格要求，姑息迁就。
出现这个问题，主要是你没有把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，让工作走样。
二、对xxx同志的批评意见1、学风不正，学用脱节。
在学习的深入性和系统性上下功夫不够，学习内容不全面，学习时间和精力主要用在财经管理专业知识上，对政策理论学习不深入，运用政策理论指导工作的能力不强，没有充分发挥政策理论指导工作实践的作用。
比如，你对各项xxx工作业务比较熟悉，但对上级各项政策理论运用只满足于文稿起草和汇报工作，结合实际深入研究不多，没有真正融会贯通。
反思这些问题，主要是你对政策理论的学习存在实用主义的倾向，对学用结合缺乏求真务实的工作作风。
2、文山会海，不求实效。
文风会风整改不彻底，会议、文件过多过长，会后分解责任、督促落实不到位。
比如，你在贯彻落实上级决策部署老是以文件落实文件，以会议落实会议，在文件下发后和会议结束后不注重抓具体落实，导致工作成效不够理想。
这些问题，主要原因是你作风漂浮，思想上存在教条主义，重形式走过场。
三、对xxx同志的批评意见1、走马观花，蜻蜓点水。
你在工作中缺乏求真务实精神，开展工作只停留在表面上，没有实质深入，做事点到为止，不突出重点和中心工作。
对xxx同志的批评意见范文
对xxx同志的批评意见范文1、你工作不实，落实不力。
作为分管收费的副大队长，单位各项任务也下达了，但你带领的班组没有按进度跟上，对任务完成的情况了解不详实，实质性工作安排不到位。
2、你勤俭节约上把关不严。
在接待工作上存在好面子，在相互接待方面抵制不够好，有时认为吃吃喝喝是小事，不伤大雅，人情观念上重了一点，存在接待超标的现象。
在打造自己成为全能型的参谋、助手方面做得还不够。
1、你的进取心不足，你工作缺乏主动性。
对于不属于自己分管的事情，很少了解和关心;对工作也存在着惰性，认为只要做好自己的分内事，其他的事与自己无关，多一事不如少一事。
2、你创新意识不强。
在今年分管***工作方面，目标只停留在，大队下达的任务基础上，对我县陈旧征收办法没有更好的创新办法，按部就班完成征收任务。
1、你没有合理安排收费人员分工。
停留在大队下达任务基础上，缺少积极超越完成收费任务的思想;2、你对请客接待抵制得不够严。
认为吃吃喝喝是小事、无伤大雅。
如省市领导检查较多，接待是在所难免的，但有时应当尽量减少开支，坚持节约原则。
1、你为民意识不强。
对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，你分管收费工作和办公室，对一线执法者的民生了解掌握不够。
2、你安排部署工作多，自己亲自抓落实少。
你把工作都交给办公室***同志去处理，你督促的少。
1、你有安逸享乐思想，进取精神不足。
工作中满足现状，满足于工作中已取得的成绩，缺乏进取精神。
2、你政治理论学习不够。
学习的自觉性和主动性不高，存在以干代学的现象。
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【精品】对xxx同志的批评意见(20篇)
对ｘｘｘ同志的批评意见范文（20篇）1.对ｘｘｘ同志的批评意见：督查不勤，落实不力，有时思考处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。
对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了催急了时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量效率较低。
比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调管理落实不力，导致项目进展缓慢。
不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。
在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透，工作思路零碎不系统。
2.对ｘｘｘ同志的批评意见：对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。
比如：用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐，为党委政府决策带给参考工作做得不够好。
不敢担当，不敢碰硬。
精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。
比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。
3.ｘｘ同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。
在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。
最新党员互相批评意见
1、我认为XXX是一个做事十分负责任的人，但可能由于性子比较急，好胜心强，有时候在工作上难免对同志们要求有点严格，造成了一些同志的不理解，建议和同志们、老师们多沟通交流。
2、我认为XXX存在老好人思想，对自己主抓的工作，多数情况下认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
3、我认为XXX做事认真负责，但是在一些事情上，原则性很强，在直言不讳上，没有充分考虑大家的感受。
4、我认为XXX工作认真，主动性和积极性很强，但是有些事情比较急躁，在工作中的魄力和原则性不够强。
5、我认为XXX是一个做事十分负责任的人，但是在一些事情上缺少一定的变通能力。
个人认为只要不违背自己的原则和事情的本质，在有时候是可以进行一点变通的，使得事情变得稍微简单一些。
6、我认为XXX办事能力较强，但是有时候做一些事情没有那么积极。
7、我认为XXX在工作中的魄力和原则性不够强。
8、我认为XXX说话较直，工作方法有待加强。
对**同志的批评意见1.理论学习有待进一步加强2.与其它员工交流不够对**同志的批评意见1.创新意识不够2.提高工作效率，客服拖延思想。
3.发扬老医保的带头作用，把多年的工作经验传授给更多的年轻同志。
对**同志的批评意见1.客服本位思想，从全局的高度对待公司的整体工作。
2.加强保险业务学习，做内行人。
对**同志的批评意见(领导)1. 工作中有情绪化问题，有时过于追求效率，忽视了整体推进的协调一致性。
2.坚持民主集中制，既要民主也要集中，要勇于担责，善于集中。
3.一岗双责，不能偏于业务，要充分履行书记的职责。
4.管理意识有点儿僵化,比如过分强调笔记学习,弱化了谈体会。
我对XX同志的批评意见：1. 对基层情况掌握不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。
2. 对教师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。
3. 管理中没有突出的创新，欠缺管理的灵活性。
4. 政治理论方面学习不够。
我对XX同志的批评意见：1. 自我约束不够严格。
对该同志的批评意见
批评意见应遵循客观公正的原则，尊重事实，尊重他人的权利和尊严。
以下是我对该同志的批评意见：1. 工作态度：该同志在工作中的态度有待提高。
虽然他一直努力工作，但有时会过于关注自己的任务，而忽略了团队协作和整体项目的进展。
这可能会导致工作效率降低，影响整个团队的工作进度。
2. 时间管理：该同志在时间管理方面需要改进。
他有时会拖延任务，导致工作进度滞后。
这不仅会影响他的个人效率，还会影响整个团队的工作效率。
如果能够更好地管理时间，他将能够更好地掌控工作进度，提高工作效率。
3. 沟通能力：该同志在沟通方面的能力有待提高。
虽然他表达清晰，但有时在面对复杂问题时，他可能无法用简单明了的方式传达信息，这可能会导致其他同事理解困难或误解。
如果他能够更加注重沟通技巧，他将能够更好地与同事协作，提高团队的整体效率。
4. 责任感：该同志在工作中有时缺乏足够的责任感。
尽管他一直表现出积极的态度，但有时他会对自己的工作质量和结果缺乏足够的关注，这可能会导致工作质量下降或出现错误。
如果他能增强责任感，他将能够更好地确保工作的质量和准确性。
5. 学习能力：该同志在面对新任务和新挑战时，学习能力有待提高。
虽然他一直表现出对新知识的渴望，但有时他可能无法快速吸收新知识并将其应用于实际工作中。
如果他能更加注重学习和实践，他将能够更好地适应不断变化的工作环境，提高自己的职业竞争力。
综上所述，我认为该同志在工作中需要改进的地方包括工作态度、时间管理、沟通能力、责任感和学习能力等方面。
为了提高他的工作效率和职业竞争力，我建议他：1. 增强团队协作意识，积极参与团队工作，关注整体项目的进展，以提高工作效率和团队凝聚力。
2. 制定合理的时间管理计划，避免拖延，确保工作进度不受影响。
同时，要学会合理分配时间，处理好紧急任务和非紧急任务之间的关系。
3. 注重沟通技巧，学会用简单明了的方式传达信息，以便其他同事能够更好地理解。
同时，要倾听他人的意见和建议，不断改进自己的沟通方式。
对同志的批评意见
对XXX同志的批评意见：1、XXX同志的意见：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。
理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。
建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、XXX同志的意见：存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、XXX同志的意见： X同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。
另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!4、XXX同志的意见：工作管理有时不严，回避矛盾和问题。
工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。
管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。
建议增强“亮短揭丑”的勇气5、XXX同志的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。
有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
6、XXX同志的意见：进取意识不够彰显。
想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
7、XXX同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。
另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
对xxx同志的批评意见
对xxx同志的批评意见一、xxx同志对xxx同志的批评意见 3条我给xxx同志提三点意见：一是政绩观存在偏差。
xxx同志到任后，存在急于求成的心态，总想尽快干出成绩，把主要精力放在易见效、快出彩的工作上，对打基础、利长远的工作倾注力量较少。
比如，xxx 同志平时比较偏重于GDP、财政收入等指标的总量及增速，对我县经济运行质量差、财政收入占GDP比重低等问题，欠缺深层次思考，没有过硬举措。
这说明xxx同志的政绩观存在偏差，“功成不必在我”的信念还不够坚定。
希望xxx同志进一步树立科学的发展观和正确的政绩观，多做打基础、利长远的工作。
二是工作作风不够扎实。
在推进工作中，xxx同志存在重部署、轻落实的问题，一些工作会议部署了、责任分解了，但后续跟踪督导、要账问责不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。
比如，在项目建设上，xxx同志对一些新建重点工业项目，都能做出系统安排，但对工作进展跟得不够紧、督导不够严，造成部分项目迟迟落不了地。
这反映出xxx同志在抓工作落实上还存在不小的差距。
希望xxx同志在这方面认真思考，切实改进和提高。
三是勇于担当的精神还不够强。
xxx同志在工作中，缺乏攻坚克难的勇气，对容易出效果的工作，着力较多，而碰上了困难，遇到了阻力，就有放一放、拖一拖的思想。
比如，对房地产市场开发秩序混乱问题，xxx同志作为主管县领导，负有直接责任，这是他督导不力、问责不严的表现。
这说明xxx同志存在享乐主义思想，事不避难、勇于担当的精神还不够强烈。
希望xxx同志要拿出迎难而上、攻坚克难的勇气和胆略，切实履行好职责。
二、xxx同志对xxx同志的批评意见 3条xxx同志，我给你提三点意见：一是工作作风不实。
在抓工作落实上，xxx同志会议召开的多，文件批示的多，口头指示的多，直接面对的少，没能做到“一杆子插到底”，存在官僚主义问题。
比如说，xxx同志对经济指标运行、城市建设等工作能够经常开会调度，但是看书面材料多、听部门汇报多，真正下去现场督导少。
对同志的批评意见
对同志的批评意见对批评意见：1、意见：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。
理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。
建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、意见：存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、意见： x同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。
另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!4、意见：工作管理有时不严，回避矛盾和问题。
工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。
管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。
建议增强“亮短揭丑”的勇气5、意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。
有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
6、意见：进取意识不够彰显。
想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
7、意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。
另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
8、意见：存在工作不实的问题。
徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。
给xx同志提的批评意见
给xx同志提的批评意见
给赵建国同志提的批评意见
李茂林同志提的批评意见：
1、深入一线不够，实际了解少，有待进一步提高
2、工作中命令式语气多
吴江同志提的批评意见：
1、党建工作中，文件多、会开的多，但安排的少，监管的少
2、对教师不能晓之以理、动之以情
范保才同志提的批评意见：
1、理论学习不够，有待进一步提高
2、具体工作做的多，对教学一线深入少
给李茂林同志提的批评意见
赵建国同志提的批评意见：
1、制度执行不够，注重说服教育，批评少
2、安于现状，求稳多，求进少
吴江同志提的批评意见：
1、制度执行不严厉
2、对广大教师生活方面不够关心
范保才同志提的批评意见：
1、对学校宣传力度不够
2、对学校的发展上，尤其是创新方面不够
给吴江同志提的批评意见
李茂林同志提的批评意见：
1、安排布置的工作能很好的完成，但缺乏工作的主动性、积极性，需进一步加强
2、理论学习少，政治思想提高不够
赵建国同志提的批评意见：
1、工作主动考虑的少，被动完成的多
2、深入基层联系群众少，与教师交心，解决实际问题少
范保才同志提的批评意见：
1、深入基层调研少
2、部分工作缺乏主动性、创造性
给范保才同志提的批评意见
李茂林同志提的批评意见：
1、工作做的不少，但缺乏担当精神，遇到困难怕惹事
2、接触教师少，深入一线不够
赵建国同志提的批评意见：
1、工作中自信心不强
2、联系群众不够密切，服务群众不够到位
吴江同志提的批评意见：
1、主管教学工作，创新少
2、对教研工作关心不够。
对某同志的批评意见提纲
对某同志的批评意见提纲
职务姓名：
1、在坚持党的原则性方面，在与各种不正之风斗争方面做得还很不够，缺乏应有的大无畏精神。
2、在教学工作中，工作中规中矩，过于保守；缺乏创新。
对同志的批评意见
职务姓名：
1、工作过程中，不够大胆，缺乏创新意识。
希望在这方面加强提高。
2、政治理论系统全面学习坚持的不够好、抓的不够紧，政策水平有待加强。
对同志的批评意见
职务姓名：
1、比较顾及别人的感受，怕伤害人。
对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。
2、工作态度和蔼可亲，但对学生管理力度不够，要求
不严，标准不高。
希望在这方面加强提高。
对同志的批评意见
职务姓名：
1、创新意识不强，工作较被动，缺乏足够的积极性、主动性。
2、偶有粗枝大叶，不够细致，缺乏条理性和科学性。
对同志的批评意见
职务姓名：
1、工作中没有充分发挥自己的主观能动性，仅凭一股热情去干，缺乏开拓性，没有打破传统观念、常规做法。
2、理论的学习还不够系统，学习还没有达到应有的深度。
对同志的批评意见
职务姓名：
1、思想不够解放，缺乏开拓创新、锐意进取、知难而上的工作态度。
2、工作方式方法还不能完全适应新形势发展的要求，工作措施有效性和针对性不强。
同志的批评意见
同志的批评意见为了促进同志的成长和进步，特提出以下批评意见，希望同志能够认真对待，积极改进。
一、工作态度问题在工作中，同志有时表现出消极的态度，缺乏主动性和积极性。
这不仅影响了个人工作效率，也给团队带来了一定的负面影响。
建议同志要树立正确的工作观念，认真对待每一项任务，提高自己的工作热情和责任感。
二、团队合作能力同志在团队合作中表现不够出色，缺乏有效的沟通和协作能力。
在团队会议和讨论中，经常出现沉默寡言或表达不清的情况，这给团队的合作带来了一定的困扰。
建议同志要主动参与团队讨论，积极发表自己的意见和建议，提高自己的团队合作能力。
三、沟通表达能力同志的沟通表达能力有待提高，有时表达不够清晰、准确，容易造成误解。
建议同志要加强自己的语言表达能力，多读书、多听讲座，学习沟通技巧和方法，提高自己的沟通效率和质量。
四、创新能力同志在工作中缺乏创新思维，习惯于按照传统的方式和方法解决问题。
这在一定程度上限制了个人的发展空间和团队的创造力。
建议同志要敢于尝试新的方法和思路，勇于突破自己，提高自己的创新能力。
五、时间管理能力同志在时间管理方面存在一定的问题，经常出现拖延、工作进度滞后等情况。
这不仅影响了个人工作效率，也给团队带来了额外的负担。
建议同志要制定合理的工作计划，合理安排时间，提高自己的时间管理能力。
六、解决问题的能力同志在解决问题时缺乏独立思考和判断能力，过于依赖他人的意见和建议。
这不仅影响了工作效率，也容易造成问题解决的延误。
建议同志要加强自己的问题解决能力，学会独立思考和分析问题，提高自己的解决问题能力。
七、工作目标达成同志在工作目标达成方面存在一定的问题，有时工作进度不够理想，导致无法按时完成工作任务。
建议同志要树立明确的工作目标，制定合理的工作计划，并采取有效措施保证工作进度和质量。
同时也要加强自我监督和评估能力，及时发现和解决问题。
八、个人素质提升同志需要注重个人素质的提升，包括专业技能、知识储备、文化修养等方面。
对其他同志的批评意见
对其他同志的批评意见一、对xxx同志提出的批评意见镇域经济结构单一，经济结构不优，推动高质量发展的办法不多，没能把上级鼓励发展新兴产业的要求与现有实际情况结合起来。
建议结合裕龙化工项目建设，进一步抓好招商引资工作，推动新旧动能转换。
二、对xxx同志提出的批评意见政绩观有偏差，对群众生产生活关注关心不够，对群众诉求重视程度不够，与群众切身利益密切相关的增收、农业灌溉等问题，考虑的不够，解决办法不多。
深入基层密切联系群众做得不够，与普通群众沟通接触不够，对最基层的愿望、关切、难事，比如天旱灌溉问题，不够重视，没有立足本职发挥足够的作用。
四、对xxx同志提出的批评意见对上级、领导安排的工作、检查的内容、批示的事项，高度重视，能够马上反应，快办快复，但有时候考虑基层实际不够，统筹谋划不充分，造成资源浪费和群众的不理解。
五、对xxx同志提出的批评意见事业心不足，有二线思想、松口气的心理，业务工作方面深入不够，标准不高，习惯于当“中转站”、当“二传手”。
六、对xxx同志提出的批评意见全局意识、大局意识不足，过分强调自己分管范围内的工作，没有围绕全镇整体工作积极主动参谋建议，工作境界需要提高。
七、对xxx同志提出的批评意见缺乏主动为群众服务的意识，与群众的联系不够，例如文明城市创建等工作，刊版宣传、氛围打造的力度大，让群众得实惠、提高群众参与度的措施少，工作形式疏远群众。
八、对xxx同志提出的批评意见奋斗意识、拼搏劲头不足了，安于现状，不愿吃苦出力，缺乏新动力和主动性，不愿确立新目标。
九、对xxx同志提出的批评意见工作方式方法需要进一步提高，工作方法不灵活，习惯于按照以往条框和经验开展工作，创新意识不足，没有结合当前实际情况，适时地调整好工作思路，造成工作成效受影响。
批评对象,互评意见
批评对象,互评意见
1、XX同志在理论学习上就事论事多，深入理解少，有时搞形式主义和实用主义，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
2、XX同志存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，对理论学习不重视，没有发挥好带头作用。
3、XX同志存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的认识，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义现象。
4、XX同志有时存在“大差不差”的错误思想或者“老好人”的无原则思想，不愿不敢动真碰硬，对发现的问题制止不力、问责不严，使一些工作中存在的问题得不到及时纠正。
5、XX同志有时候存在理想信念缺失现象，满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，放松了对学习的要求。
6、XX同志在中心组学习制度上坚持不够好，即使学习有的时候也是听的多说的少，以传达上级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果。
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对ｘｘｘ同志的批评意见范文（20篇）1.对ｘｘｘ同志的批评意见：督查不勤，落实不力，有时思考处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。
对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了催急了时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量效率较低。
比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调管理落实不力，导致项目进展缓慢。
不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。
在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透，工作思路零碎不系统。
2.对ｘｘｘ同志的批评意见：对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。
比如：用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐，为党委政府决策带给参考工作做得不够好。
不敢担当，不敢碰硬。
精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。
比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。
3.ｘｘ同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。
在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。
关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。
4.向ｘｘ同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。
思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。
5.对xx同志批评意见：第一，学习不足导致工作浮于表面。
满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多动手少。
比如，你平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你官僚主义的表现。
第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。
对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。
比如，有几次领导安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。
6.对xx同志批评意见：第一，抓落实不力。
对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。
比如，主任安排的文体活动就没有严格落实，有等一等拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次文体活动，这是落实不力的享乐主义表现。
第二，敢于担当精神不足。
存在遇到困难问题绕道走的状况，对自己分管的工作研究不深不细，满足于简单安排工作，自己动手不够，比如，又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知，我向你反映这个事，你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员，你没有及时跟踪落实，这是官僚主义享乐主义的表现。
7.对xx同志批评意见：第一，抓落实不力，缺乏钉钉子精神。
工作习惯见子打子，不求无功但求无过，应付工作而不是真正的思考工作处理工作，存在应付以求过关的想法。
比如，主要领导安排你的群众路线相关工作，你都以工作忙为由，要么不落实，要么草草应付了事，这是你工作不实的享乐主义表现。
第二，工作安于现状，进取精神不强。
认为自己有多年的信访工作经验，习惯于用老经验老办法解决新状况新问题，开拓创新精神不强。
比如，对一些信访遗留问题，你没有静下心来仔细梳理，研究解决的办法和措施，简单从表面上应付，能拖则拖，导致一些信访人员缠访越级直接向县领导反映状况。
8.向ｘｘ同志的批评意见：工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
9.对xx同志批评意见：第一，主角转变不快，履职不到位。
你总认为自己从基层来，有丰富的基层工作经验，但你没有认识到人防工作有不一样的侧重，同样需要熟悉基层状况，渐渐放松了深入学习研究和调查的意识，导致调研不足，对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况，这是你享乐主义的表现。
第二，工作安于现状，缺乏目标和动力。
认为自己年龄大了，逐渐放松了对自己的要求，工作按部就班，不求最好只求过得去，比如，你刚到政府办工作的时候，遵守工作纪律不严，还有迟到早退现象。
10.对ｘｘｘ同志的批评意见：工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。
在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际，遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。
比如：在受理各种矛盾纠纷时，村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时，就只是简单再次要求村级自行进行化解，或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。
对司法行政工作调查研究指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自己的思路去安排，真心实意采纳基层的意见推荐较少，个性是提出解决困难问题的对策措施的就更少。
比如：对全镇的矛盾纠纷排查调处社区矫正和安臵帮教普法宣传等工作开展研究分析不够深入，不够扎实，只是在按照一些基本的动作要求去做。
11.对ｘｘｘ同志的批评意见：工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。
比如：在挂点老怀哨村工作中，对村情民情缺少深入调研，对村组工作指导不力，对发展村群众经济有了挂点单位资金，久久找不到发展途径，导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。
指导工作联系实际少，存在空想主义理想主义。
指导工作看花拳绣腿，提对策推荐少，对打基础利长远的工作研究不够，缺乏负重前行知难而上的精神。
比如：在综治维稳工作会议上，未经前期广泛调研和深入思考，照搬上方的要求对村上治保调解员提出了十项工作，由于脱离了实际，致使他们产生“你说你的，我干我的”的思想。
12.王ｘｘ同志的意见：服务意识较强，但服务方式缺乏创新。
有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，思想保守，跟不上形势发展需要。
13.王ｘｘ（建委主任）。
ｘｘ同志作为建委主任加上包村工作，你虽然工作比较忙，但是不能忽视自身的理论学习，在学习上抓的不够紧，要求的不严，有时觉得学习学多学少与工作关系不大，凭经验就能抓好工作，造成学习的自觉性不高，另外，在工作上对群众关心不够，不能全面了解掌握群众的思想工作和生活状况，对工作的标准要求不高，有时工作任务重，时间紧压力大就难免有急躁情绪。
14.王ｘｘ（政协秘书工会主任）。
ｘｘ同志，你性格虽然随和，爱说爱笑爱闹，但是你有时候有老好好思想，工作上标准要求不高，有得过且过的思想。
另外，对政治理论学习不深入不系统不透彻，有时学习的自觉性用心性和主动性不强。
15.对xx同志批评意见：第一，工作统筹谋划不足。
工作见子打子，没做到早谋划早准备。
比如，你对督查室的整体工作指导不够，用心性调动不够，存在忙乱现象，这是你管理不严怕得罪人的享乐主义表现。
第二，有老好人思想，监督管理不到位。
宁可自己多做些，也不放手放权给别人做。
比如，你对督查室的内部管控制度没有严格执行到位，导致自己一个人累，其他人松散的状况，不利于调动内部用心性，也不利于其他人潜力素质的提高，这是你官僚主义的表现。
16.程ｘｘ同志的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。
有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
17.王ｘｘ同志的意见：虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么盼什么急什么要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐状况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和推荐，导致学生对食堂伙食意见较多。
18.对xx同志批评意见：第一，工作的用心性主动性不足。
有人到终点车到站的思想，日常工作按部就班，安于现状，缺乏苦干实干精神。
比如，你每一天到点上下班，为法制办主要领导分担工作不多，这是你享乐主义的表现。
第二，与同事沟通交流不够。
参加群众活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。
比如，你很少参加政府办的群众活动，到此刻都还有个别同时不认识你，这是你官僚主义的具体表现。
19.向ｘｘ同志的意见：深入一线调研不够，给下属部门确定的工作目标有时太高，对下级工作要求也太严格，有些脱离下属部门的实际状况或超越下级的实际潜力，致使难以达成工作目标和要求。
另外，有些工作布后跟踪检查监督不到位，影响工作的按期落实和工作质量。
20.程ｘｘ同志的批评意见：工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
Tom didn’t watch TV last night. Neither did Ann.---So I have. I’ll go and turn it off.。