儿科护理管理中风险管理的应用分析
儿科护理中风险分析与风险管理
儿科护理中风险分析与风险管理儿科护理是一个复杂而又重要的工作，护理师需要面对各种各样的风险和挑战。
在日常工作中，护理师不仅需要提供专业的护理服务，还需要及时应对各种可能出现的风险，保障儿童的健康和安全。
进行儿科护理中的风险分析与风险管理是至关重要的。
本文将从风险的定义、儿科护理中的风险分析和风险管理的相关内容展开阐述。
风险的定义风险是指在特定条件下，可能导致不利结果发生的概率。
在儿科护理中，风险可以是指各种医疗操作过程中潜在的不良后果，也可以是指治疗过程中可能出现的意外事件。
这些风险可能会对患儿的健康和生命造成影响，因此需要引起相应的重视和管理。
儿科护理中的风险分析儿科护理中的风险分析是指对儿童护理过程中可能出现的各种风险进行全面分析和评估。
这包括对患儿的基本病情、护理手术过程、用药过程等方面进行全面细致的分析和评估，以发现潜在的风险因素并加以提前预防。
1.对患儿病情进行全面评估对儿童的病情进行全面评估是风险分析的重要环节。
护理师需要对患儿的病情进行全面了解，并评估患儿的生理、心理和社会环境等方面的情况，以发现潜在的风险因素。
2.手术护理中的风险分析在儿科手术护理中，护理师需要对手术过程中可能出现的风险进行全面分析。
这包括手术操作过程中可能出现的意外事件，手术用具的消毒和灭菌问题，手术后的护理等方面。
3.用药护理中的风险分析在儿科护理中，用药过程是一个重要的环节，也是一个潜在的风险点。
护理师需要对药品的种类、用药途径、用药剂量等进行全面评估，以避免药品误用、过量用药等可能出现的风险。
儿科护理中的风险管理风险管理是指在风险分析的基础上，采取相应的措施和方法，有效地降低和控制风险的过程。
在儿科护理中，风险管理是确保儿童安全的重要环节。
1.建立全面的风险管理制度建立全面的风险管理制度是风险管理工作的基础。
医疗机构需要建立完善的风险管理体系，明确各类儿科护理中可能出现的风险，确定相应的风险管理措施和方法。
儿科护理中风险分析与风险管理
儿科护理中风险分析与风险管理引言儿科护理是医院中一个非常重要的部门，负责为儿童提供全方位的医疗护理。
在儿科护理过程中难免会面临一些风险，比如患儿的生理特点、心理特点、护理技术等方面带来的种种挑战。
进行风险分析以及风险管理对于保障儿童的健康和生命安全具有重要意义。
本文将从儿科护理中的风险点出发，对儿科护理中的风险分析与风险管理进行探讨。
儿科护理中的风险点1.婴幼儿的生理特点婴幼儿的生理特点决定了他们对外界环境的适应性较差，免疫系统尚未发育完全，容易受到感染的影响。
婴幼儿的消化系统也尚未健全，对药物的代谢和排泄能力较差。
在儿科护理中，护士需特别关注患儿的生理特点，采取相应的护理措施，防止因为生理特点带来的风险。
2.患儿的心理特点与成人不同，儿童通常对于医学护理会产生恐惧和焦虑，因此在接受护理过程中很容易出现情绪波动、不配合等情况。
这种心理特点会给儿科护理带来一定的困难。
在实际护理中，护士需要根据患儿的年龄和心理特点，采取相应的护理方法，协助患儿顺利完成护理过程。
3.护理技术方面护理技术的不规范或不正确使用也会给儿科护理带来一定的风险。
药物注射过程中，如果不注意药物的剂量和速度，就会造成药物过量或过快的情况，从而导致不良后果。
护士在进行护理过程中需特别关注护理技术的规范和正确使用，以避免因此带来的风险。
儿科护理中的风险分析为了保障患儿的安全和健康，在儿科护理中进行风险分析是非常必要的。
风险分析是指对患儿护理过程中可能存在的风险点进行分析，识别出可能的风险因素，并制定相应的对策，以减少风险发生的可能性。
1.生理特点方面针对婴幼儿生理特点的风险，护士需要采取一系列的护理措施，比如严格掌握药物的用量和用药方法、注意婴儿的消化系统特点，选择相应的护理方法等。
护士要加强对婴儿的观察，及时发现并处理可能存在的问题，保证患儿在护理过程中的安全。
2.心理特点方面针对患儿的心理特点带来的风险，护士需要根据患儿的年龄和心理特点，采取相应的心理护理方法。
浅谈儿科病房的护理风险管理
【 中图分 类号 】 ５９ Ｒ ７
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浅 谈儿 科病 房 的护理风 险管理
王 义
【 文献 标识码 】 Ｂ 【 文章编号 】６２ ３８ （０２ ０ — ０７— １ １７ — ７３ ２１ ）１ ０６ ０
护理园地
Hale Waihona Puke 安全护理是 指护理 人员 在进 行 护理工 作 中 ， 格遵 循 护 理制 度 和操 作规 要求无理索赔 。 严 程， 准确无误 地执行 医嘱， 实施护 理计 划 ， 保患 者在治 疗和康 复 中获得身 心安 确 １４ ３ 社会因素 。某些媒 体热衷于 医疗 纠纷 的报道 ， ．． 造成 舆论压 力 ， 病人 全 。作 为儿科护理 管理者 ， 必须及 时剖 析病 房存在 的 各种 不安 全 因素 ， 强护 对医护人员产生信 任危机 ， 加 甚至出现激化 医患矛盾 现象。 理风 险管理 ， 才能确保住 院患儿的身心安全 ， 确保护 理工作质量 。 ２ 管理对策 １ 儿科护理 中的不安全 因素 ２ １ 医院要重视儿科 病房的环境建设 。根 据儿童的生理 、 ． 心理 特点 ， 将病 １１ 环境方面 的因素 ． ． 综合性 医院 的儿科 病房 大多参 照成 人病 房设 计与 房涂 上明亮鲜艳 的色彩 ， 墙壁上 悬挂 图片 和图 画， 轻儿 童对 医院 的恐惧 心 在 减 构造 ， 墙角 、 床头柜 、 、 、 车等 等都 是直 角 ， 床太 高 ， 有条 档 ， 桌 椅 治疗 病 没 窗户 没 理 。将 墙角 、 床棱 、 门框 、 等等都改造成 弧形 ， 桌椅 降低病 床高度 。设有 护栏 ， 从 有护栏 ， 暖气 片未加保护 ， 这些都容易造 成患 儿的碰 伤 、 伤 、 跌 烫伤 ， 引发护 患纠 各方 面减少对患儿 的损伤。在儿科大忙 季节 ， 护理部 实行宏 观调控 ， 流病人 ， 分 纷。在上 呼吸道感染 和腹 泻流 行季 节 ， 儿 人数 急 骤增 多 ， 房 拥挤 ， 患 病 床位 紧 缓解压 力 ， 室收治不 同时期 、 同病种 的患 儿 ， 分 不 避免 交叉 感染。 张。在房 间内 ， 上加 床 ， 走廊 使恢 复 期 与急 性期 患儿 共 居 一室 ， 易发 生 交叉 感 ２２ 加 强工作责任心 ， ． 严格遵守各种 技术操作规程 ， 增强各项规 章制度 的 染 ， 加上儿童哭 闹频繁 ， 良的气 味 等方 面 的 因素 ， 患儿 得不 到 充 分 的休 执行力 度。成立护理安 全管理小组 ， 再 不 使 每月进行 护理安 全查房 、 护理 缺陷 、 差错 及 息， 病程 拉长 ， 费用增加 。 事故 隐患的分析讨论 ， 并制订整 改措施 。 １ ２ 护理人 员方面的 因素 ． ２ ３ 加 强业务学 习， ． 技术培ｉＩ 高护士 职业素 质。工 作 中新 老搭 配， ）， ｉ提 性 １２１ 工作态度不 严谨 ， 反操作规 程。护士 责任 心不强 ， 严格 执行 三 格互补 ， ．． 违 未 既给年轻 人锻炼机会 ， 叉避免 因操作不熟 练引起 家长的不满情绪 。 查 七对制度 ， 导致发错 药 ， 错针 。未遵 守消 毒隔 离制 度 ， 接班 制度 等 等 ， 打 交 而 ２ ４ 强化 服务观念 ， 强护患沟通 。根据病人 的不同要求 ， ． 加 提供 不同 的个 发 生各种护理差 错。 性化 的服 务 ， 收费标准 ， 放每 日费用 清单 。重视 患儿及 家长 的心理护 理 、 公开 发 １２ ２ 专业技术水平 不高。孩子是 全家人 的宝 贝。家 长往往 要求 护士 穿 健康教育 ， ．． 同时注 意沟通技巧 ， 用语言 与非语 言沟 通 ， 采 定期 组织 工作 座谈 会 ， 刺 时一针见血 ， 而护士 的业务技术水平 ， 一个不 断提 高的过程 ， 是 与家长 的要求 对家长提 出的意见及时作 出应答 。 往往 难以达成一 致。 ２５ 合理调 配人力资源 。院领 导应协 调好后 勤 、 ． 药剂 等辅助 科室 与临床 １２３ 服 务意识不强 ， ．． 护患沟通 不到位 。由于人 们 消费意 识 的改 变 ， 往往 科室的关 系， 减轻原本不 属于护理方面 的工作 。护 士长应加 强对护 理病房 的管 在求 医过程 中提 出过高的要求 ， 而护士对 这种个 性化服 务 的需求和 知情权 的行 理与监督 ， 抓好关键点 ， 定期检查 和考核 ， 对薄弱环 节及 时改进 ， 加监 控 ， 严 防患 为不 能很快适应 ， 同时没有 作 良好的沟通 ， 导致 护患关系 的紧张 。 于未然 。 １２ ４ 儿科 护士压力 负荷过 重 ， ．． 职业 认同感差 。儿科护士相对 于成人科室 ２６ 对护士实施人 性化管理 ， ． 充分调动工作积极性 ， 台护 士带薪休 假的 出 的护士 来说 ， 心理压力更 大 ， 紧张 ， 易造 成工作疲惫感 。 精神 容 工作制度 ， 护士有机会 释放压力 ， 持健康的身体 。 使 保 １２５ 法 制观念淡薄 ， ．． 风险意识差 。需要 护士提供 有利 于 自己的证据 ， 各 ２７ 加强专业知识 和法律知识学 习 ， ． 要善 于分析 问题 ， 完善 护理 记录 ， 将 种护理 记录的书写是 证据的重要来 源。而临 床上许 许多 多的护理 记录 欠及 时 ， 护理风险降到最低 限度。 不全 面 ， 医生 记录不一致 ， 与 存在种种 缺陷。 ３ 结论 １３ 管理方面 的因素 ． 通过实施有效 的护理风险管理 ， 儿科病 区住 院病 人满意度 一直保 持在 ９ ％ ５ １ ３ １ 护理 人员缺编 。护患 比例 、 ．． 医护 比例失调 。 由于 护理 模式 的转 变。 以上 ， 护理差错 发生率从 ２ ％下降到 ０２ ， ．％ 对预防护理安全 隐患的发生 ， 少护 减 护理范 围不断扩展 ， 护理工作 量明显增加 ， 但护士人数 没有增加 。 理 纠纷起到 了重要作 用。 １ ３ ２ 护士 长忙 于各项非护理 事务而疏于管 理 ， 士人力安排不合 理。 ．． 护 参 考文献 １ ３ ３ 各项规 章制度健全 ， ．． 但执行力度 不够。 ［ ］ 唱荣艳 ， １ ｌ 临床科 室的护理风 险管理及 防范， 当代护士 ， ０ ． ． ０ ２ ７ ６ １７ ０ １ ４ 病 人及 社会方 面因素。 ． ［ ］ 孙燕， ２ 李丽娜 ， 儿科 住院病人护理不 安全因素分析及防 范对策 ，０ ３０ ２ ０ ．５ １４ １ 病人求 医的快餐心理 ， ．． 对医院 的期 望值过高 。 １４ ２ 病人价值观 的改变和提 高， ．． 在市 场经济 冲击 下 ， 病人在 医疗 纠纷 处 作者单位 ：２ ０ ０ 连云港市妇幼 保健 院 ２２０ 理过程 中向院方 提出经济利 益成为重要 目的。极 少数病 人为 了达 到某种 私利 ，
儿科护理中风险分析与风险管理
儿科护理中风险分析与风险管理儿科护理是专门针对儿童进行护理的一门学科，它涉及到许多风险因素，这些风险因素可能会对儿童的健康和生活质量产生负面影响。
进行儿科护理中的风险分析和风险管理非常重要。
本文将介绍儿科护理中的风险分析和风险管理的方法和措施。
一、风险分析风险分析是指通过对儿科护理过程的细致分析，识别出可能对儿童健康产生负面影响的因素，从而进行风险评估的过程。
儿科护理中的风险因素主要包括以下几个方面：1. 设备和设施风险：儿科护理中使用的各种设备和设施，如医疗器械、床位、床单等可能存在瑕疵或不合格，可能引发意外伤害或感染风险。
2. 传染风险：儿科病房中可能存在各种传染病，如呼吸道感染、胃肠道感染等，可能对其他儿童产生传染风险。
3. 药物使用风险：儿科护理中使用的药物有一定的副作用和风险，如过度用药、使用错误药物等都可能对儿童产生不良反应。
4. 护理错误风险：儿科护理中的各个环节都存在操作风险，如医生的诊断错误、护士的操作失误等，都可能导致儿童的健康风险。
二、风险管理风险管理是指通过采取一系列预防和控制措施，降低风险的发生概率和严重程度的过程。
在儿科护理中，风险管理主要包括以下几个方面：1. 设备和设施管理：确保使用的设备和设施符合相关标准和规定，定期维护和检修，及时更换损坏的设备，确保其安全和可靠性。
2. 传染控制管理：严格执行感染控制措施，如做好手卫生、消毒和隔离工作，定期开展病房消毒等，降低传染风险。
3. 儿科药物管理：制定科学合理的药物使用方案，确保儿童用药的安全性和正确性，严禁滥用药物，定期开展药物不良反应报告和监测。
4. 护理操作管理：实施严格的护理操作规范，对不同风险程度的患儿进行不同的护理管理，避免护理错误的发生。
除了以上措施外，儿科护理中还可以通过加强职业培训和技能提升，提高护理人员的专业素质和责任意识，提高儿科护理安全水平。
建立健全相关政策法规和管理制度，加强风险评估和监测，及时纠正和解决存在的问题，也是防范儿科护理风险的重要手段。
儿科医疗风险管理方案
儿科医疗风险管理方案一、背景介绍儿科医疗是指针对儿童的医疗服务，因为儿童的生理和心理特点不同于成人，所以在儿童医疗工作中存在着很多风险和挑战。
而儿科医疗风险管理方案可以帮助医疗机构和医护人员及时发现和处理可能存在的医疗风险，从而提高儿童医疗的质量和安全性。
二、风险管理的定义和重要性风险管理的定义风险管理是对儿科医疗工作中可能涉及到的各种风险进行识别、评估、处理和监控的过程，目的是为了降低不良事件的发生概率和影响程度，保护儿童的生命健康和权益。
风险管理的重要性儿童的生理和心理特点不同于成人，其生长发育处于关键时期，因此儿童的医疗工作需要更加谨慎、细致和周到。
同时，由于儿童的体型较小，对于一些药物和治疗方式的剂量和方法也有严格的限制和规范。
因此，儿科医疗风险的管控和管理显得尤为重要。
三、儿科医疗风险的来源和分类儿科医疗风险的来源儿科医疗风险的来源包括以下几个方面：1.诊断和治疗过程中的错误和疏漏：例如漏诊、误诊、手术失误等。
2.医疗设备和药物的问题：例如设备损坏、药品过期等。
3.医疗环境和护理不当：例如感染防控不到位、生活护理不当等。
儿科医疗风险的分类儿科医疗风险的分类主要有以下几种：1.临床风险：主要包括诊断和治疗方面的风险，例如手术中的意外和失误、药品过敏等。
2.技术风险：主要包括医疗技术方面的风险，例如医疗设备和器械的故障、操作不当等。
3.环境风险：主要包括医疗环境和场景方面的风险，例如医疗设施的清洁卫生不到位、空气质量不佳等。
4.管理风险：主要包括医疗管理和人员素质方面的风险，例如医护人员培训不足、工作态度不端正等。
四、儿科医疗风险管理方案的策略风险管理方案策略儿科医疗风险管理方案的策略包括以下几个方面：1.识别潜在风险：通过梳理儿童医疗工作中的所有环节，识别可能存在的风险点，并分析其发生概率、影响程度和控制难度。
2.评估风险严重性：对于识别出来的风险点，进行风险评估，确定其发生的严重程度和影响范围。
风险管理在小儿骨科临床护理的应用
风险管理在小儿骨科临床护理的应用发布时间：2021-08-23T16:25:07.703Z 来源：《护理前沿》2021年11期作者：丁龙毓周文娟[导读] 本文对风险管理在小儿骨科临床护理中的患者的满意度及不良事件发生次数进行探讨与分析。
丁龙毓周文娟华中科技大学同济医学院附属协和医院湖北省武汉市 430022摘要目的:本文对风险管理在小儿骨科临床护理中的患者的满意度及不良事件发生次数进行探讨与分析。
方法:择取本院2020年3月至2021年3月收治的小儿骨科90例，按照入院的先后分为参照组45例和管理组45例。
参照组采用传统管理方法进行临床护理，管理组采用传统管理方法进行临床护理的同时额外进行风险管理，进行风险评估、风险监控。
结果：管理组患者不良事件发生次数低于参照组，护理满意度高于参照组，P＜0,05，组间差异显著具有统计学意义。
结论:将风险管理运用到儿童骨科护理中可减少风险发生的几率，患者及家属的满意度也有所提高，可运用到儿童骨科护理中。
关键词: 风险管理；护理管理；小儿骨科;；儿童骨科住院患者由于所患疾病和年龄的影响，在护理过程中不可避免的发生意外及各类风险，包含坠床、摔伤、碰伤、烫伤、输液架坠落、输液管扯脱、窒息、蒙被综合征、误吸、误吞等意外风险和用药失误、仪器操作失误、无菌物品感染等其他护理风险，所以，风险管理在小儿骨科实施是有必要的，可有效预防处理护理不良事故，寻找解决方法，提高护理质量，减少纠纷，降低风险，效果显著。
本文主要探讨与分析在小儿骨科临床护理中运用风险管理护理对患者满意度及实施方法和效果。
1 资料与方法1.1基本资料择取本院2020年3月至2021年3月收治的小儿骨科90例，按照入院的先后分为参照组45例和管理组45例。
参照组男孩25例，女孩18例，年龄,3月至10岁。
管理组男孩18例，女孩27例，年龄8月至15岁，两组患者存在性别、年龄、住院时间、病程等差异，因此两组患者使用不同护理方法的结果进行对比。
试析儿科护理中的风险管理
殊、 无过错输血感 染 、 输液反 应 、 过敏反应 、 违 反操作 规 程 、 护 理新技术应用等因素都可造成不 良后果直接导致 死亡或伤残
［ 关键词 】 儿科护理 ； 护理风险 ； 管理
Ａｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｎ ｒ ｉ ｓ ｋ ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｐ ｅ ｄ ｉ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ｉ ｎ ｃ ｅ ， Ｌ ａ ｎ ｔ ｉ ａ ｎ ７ １ ０ ０ ５ １ ６ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ） Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｏｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｔ ｏ ｅ ｘ ｐ ｌ ｏ ｒ ｅ ａ ｐ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ｒ ｉ ｓ ｋ ｍ ａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｉ ｎ ｐ ｅ ｄ ｉ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ｍａ ｎａ ｇ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ． Ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ Ｔ ｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｈ ｅ ａ ．
加强安全防护的 措施， 建立健全管理莉度， 制定应急预案及流程， 建立持续质量改进体系， 提高护士的 综合质等方法， 规范 儿科
的护理管理工作。结果 ： 各项医疗 护理 工作顺利进行 ， 无护理不 良安全事件发生 ， 护理满意 度从 ９ １ ％提 高到 ９ ８ ％ 。结论 ： 儿科 护
理风险管理能够有效 预防和减少 风险事件 的发生 ， 提高护理质量 和患 者满 意度 ， 值得临床推广应用 。
Ｗ Ａ ＮＧ Ｆ ｅ ｎ ｇ—ｘ ｍ（ Ｌ ａ ｎ ｔ ｉ ａ ｎ Ｔ ａ ｎ ｇ ｙ ｕ Ｍｉ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ Ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ｌ ａ ｏ ｆＳ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ Ｐ ｒ ｏ ｖ －
护理风险是院内患者在护理过程 中可能发 生的一切不安 全事件 ， 在护理管理 中实施风险管理 ， 不仅可 以提高管理者 的 风险意识 ， 增强管理实效 ， 而且 可以有效提高护理人 员的责任 感， 控制护理风险 ， 最大 限度 的实现安全 护理 目的… 。儿科护
护理风险管理在儿科护理管理中的应用
风险能力 ， 全科护 士能 自觉规 范 自己的护 理行 为 ， 遵守 操作
现 ， 患儿躁动 、 如 发绀等 ， 先检查气 管插管有 无痰痴 堵塞或脱
出， 并将此 作为 常规处理 。规 范护理操 作 ， 意翻身 、 注 吸痰 等
操作环节 ， 操作后 注意检 查管 道是 否放 置妥 当。
２ １３ 正确固定管 道 胃管尽 量 选择 经鼻插 入 ， ．． 用一 根胶
立简 单和标准化的工作 流程 ， 习和共 同分 享患者安 全的经 学 验， 提升科室的护理安全文化 。
３ 小 结
布 固定在鼻孔下方 ， 然后再用 ３ Ｍ敷贴 固定存脸部 ， 胃管末 将
端放置在患儿的头侧 ， 远离 手臂。静脉 留置针穿刺 成功粘 敷
３ １ 实施风险管理 以来 ， ． 通过 对患 儿住 院期 间安 全管 理 中
贴前先干燥局部皮肤 后再 固定 ， 头皮 静脉 穿刺 ， 除大 于 如 剃 敷贴范围的头发 ， 再用抗 过敏 胶带 绕头 部一 圈加 强 固定 ， 留
［ ］开月梅 ， 兰萍， ２ 石 刘颜 ． 规律轮换 注射部 位减 少分子肝 素注射 致 皮下出 Ｉ 衄的研 究． 护理学杂志 ，０ ４，９ ９）３ ４ ２０ １ （ ：２ ．
出血情况 ， 全身和局 部是 否有 出血情 况 的发 生 ， 看 常见 的有
牙龈出血及大小便 出血 。若腹部进 行注射 的地方有 疼痛 、 瘀
存在疏漏的环节 ， 掌握 规避管 道护 理风 险 的方法 与技 巧 ， 做 到有效预防 。制定管道滑脱应急预 案 ， 护士操作 依据 预案 使
有条不紊。若发生管道意外 ， 织全科 护士讨论 、 析原 因， 组 分 找出缺陷 ， 出整 改措施 。 提 ２ １２ 加 强专 业理 论的技 术操作 培训 加强管道 护理业务 ．． 学习 ， 使护 士熟 悉管 道 护理 常见 风 险和 意 外发 生后 临 床表
儿科护理中的风险因素分析与风险管理
对投 、 诉患 者 投 诉 原 因的 分析 结 果 如 表 ２ 所示。
３讨 论
儿 科 护理 过 程 不 同于 成 人 护 理 ， 根据笔 者的护理经验 ， 认 为
风 险 因 素主 要 有 以 下几 个 方 面 。 ①儿科患者年龄 相对较小， 家 长 信 任 足 。 当 前 的 社 会 结 构
Ｉ １ ＭＥ Ｏ Ｉ Ｃ ＡＬ Ｌ Ａｇ Ｏ￣ Ａ Ｔ ＯＲ Ｙ Ｂ Ｃ ＝ ＝ 工 Ｅ Ｎ Ｅ 医学检验 ．
Ｈ 工 ＮＡ Ｈ Ｅ Ａ ＬｍＩ － ｔ 工Ｎ口ＵＢ Ｔ口 Ｙ
儿 科护 理 中 的 风 险 因 素 分 析 与 风 险 管 理
孙 香 敏
河 南 省 长垣 县 中医 院儿 科 ， 河南新乡
年龄６ ． ５ 岁。 现 将 所 有患 儿 依 据 护 理 方 法 的不 同进 行 随 机分 组 ， 分
为 观 察 组 以及 对 照 组 ， 其中观察组 患者２ ９ ０ 例， 其 中男 童 患 者 ｌ ５ ０ 例， 女童 患者１ ４ ０ 例； 而对 照 组 患 者 共 有 ２ ５ ８ 例， 其 中男 童 患 者ｌ ３ Ｏ 例、 性 别、 病 情 等 方 面 比较 ， 差 异无统计 意义 （ Ｐ ＞ Ｏ ． ０ ５ ） ， 具 有 可 比性 。
中， ／ Ｉ ＇ ， Ｊ Ｌ 大 多为 独 生 子女 ， 加 之 现 今 患 者 家 属 对 儿 童 的 溺 爱 程 度 测、 静 脉 穿 刺 等 内容 。 在 患 儿 就 诊 时， 护理 人 员 应 在 医 师 指导 下将 增加 ， 这 就使得小儿较多时候 出现 任性 等情 况， 对护理 Ｔ作带来 患 儿的 体 状 况 进 行 记 录 ， 指 导 患 儿 接 受 各 种 项 目的常 规 检 测 例 定 程 度 的困 难 。 患者家属考虑４ ， Ｊ Ｌ 年纪 ， 难 以 对 护 理 人 员有 较 如 尿检 、 血检 等。 患儿收到药物之 后， 如 需 进 行 静 脉 滴 注 治 疗， 则 高 的信 任 程 度 ， 且心情较为急 躁， 对 护 理 丁 作 诸 多挑 剔 ， 很 容 易 应 在安 抚 小儿 情 绪 后 行 常 规 穿 刺 。 治 疗 过 程 中时 刻 关 注 患 儿 体 征 引 起 医 患 之 间 的 纠纷 。 变化 ， 异 常 立 即报 告 上治 医 师。 ⑦ 护理 人 员的专 业 知 识 储 备 程 度 欠佳 ， 对儿 科 护 理 Ｔ作 巾 存 观 察组 ： 在 维 持 对 照 组 的 护 理 措 施 不 变 的 情 况 下． 对 患 者 采 在 的风 险 认 识 足 。 儿 科 患者 的病 情 通 常 发 病速度 较快， 患 儿 也 取针对件的护理措施 。 患儿 入 院 后 协 助 其 父母 进 行 患儿 的情 绪 护
儿科护理风险管理防范措施
儿科护理风险管理与防范措施近年来随着卫生体制改革及新的《医疗事故处理条例》颁布实施后,医疗事故概念内涵扩大,另患者的维权及法律意识也随之增强,这就增加了医务人员的执业风险。
而儿科护理因其具有患儿年龄小、自主意识差、疾病可变性大、难预料性强、护理操作琐碎、临时处置多以及家属陪伴数多等工作特殊性,更是存在很大的护理风险。
为此,我们对儿科护理方面的风险进行了分析,并采取了相应的对策和措施,使护理差错事故、护理纠纷明显下降。
1 分析风险的因素1.1 护理风险的高危因素1.1.1 高危时段,如中午班、夜班、节假日尤其是工作大忙季节,由于儿科疾病的可变性及病情的难预料性。
如值班人员少,护理工作稍有不慎和疏忽,就容易引起护理差错和纠纷1.1.2 高危人员,如新上岗护士、轮科护士、无执业资格护士、进修护士、实习护士。
年轻护士资历浅、工作经验不足,在抢救窒息患儿时,需要进行吸痰,就可能由于护士经验不足,操作不熟练,损伤呼吸道粘膜而导致患儿呼吸道黏膜水肿、出血,加重呼吸困难。
在观察患儿病情变化时,由于专科理论知识不熟悉,对异常的生命体征如心率、呼吸、体温未能及时识别而贻误了最佳救治时机,这些都无疑增大了护理风险机率。
1.1.3 高危病人,如危重病人、特殊体质病人,接受特殊治疗的病人。
1.2 护理风险的相关因素1.2.1 护士责任心不强:儿科素来被称作“哑科”,其有关资料完全靠家长的叙述及护士的观察所得,如果护理人员不具有高度的责任心,没有及时发现患儿的病情变化,则很容易发生医疗事故及纠纷;其次,儿科用药非常严格,用药剂量非常小,一般是按公斤体重计算,如果责任心不强,造成用错药,用药剂量过大或短时间内输入大量液体,引起患儿不适,也极易造成护理差错事故的发生1.2.2 护理管理方面:人员配置不足,儿科护士严重缺编,达不到规定的床护比要求,护士处于超负荷工作状态。
每年都有大量的新护士引入,也给管理带来许多新问题。
其次护士长工作的多面化。
谈儿科常见护理风险和防范措施
谈儿科常见护理风险和防范措施随着社会的发展，人们对儿童健康的重视程度越来越高，因此儿科医疗护理显得尤为重要。
儿科常见护理风险主要包括医疗事故、感染、误用药物等多种因素，这些风险可能会对儿童的健康产生不良影响。
医护人员在进行儿科护理时，需要认识并预防这些风险，以确保儿童的安全和健康。
本文将详细介绍儿科常见护理风险及相应的防范措施。
一、医疗事故医疗事故是儿科护理中可能发生的重要风险之一，主要包括手术失误、药物过敏、误诊误治等。
面对医疗事故，医护人员需要加强对医疗知识和技能的学习，提高专业素养，遵循操作规范，确保操作安全。
在手术护理中，医护人员需要严格执行手术准备、手术操作和术后护理流程，减少手术风险。
在给儿童用药时，医护人员需严格按照医嘱用药，注意用药剂量和间隔时间，以避免药物过敏或误用。
医护人员还需要充分了解病情，进行全面评估，以减少误诊误治的风险，提高医疗护理质量。
二、感染在儿科医疗护理中，感染是一个常见的风险。
儿童的免疫系统相对较弱，容易感染各种病原体，因此医护人员需要加强感染预防工作。
在儿科护理中，医护人员需要严格执行手卫生制度，勤洗手、消毒，减少交叉感染的机会。
医护人员还需要定期对医疗器械、床品等进行清洁消毒，保持医疗环境的清洁卫生。
对于具有传染性疾病的儿童，医护人员需要采取隔离措施，减少病原体的传播，保护其他患儿和医护人员的安全。
三、误用药物儿科护理中药物的使用是一个重要环节，但药物误用可能会对儿童的健康产生不良影响。
医护人员在进行儿科护理时需要特别注意药物的使用。
医护人员需要全面了解儿童的病情和身体状况，包括年龄、体重、过敏史等，以便正确选择药物。
医护人员需要仔细核对医嘱内容，包括药物名称、剂量、给药途径等，确保用药的准确性。
对于容易引起过敏反应的药物，医护人员需要特别关注，及时发现并处理过敏症状，保护儿童的健康和安全。
四、护理风险的防范措施为了减少儿科护理风险，医护人员需要采取一系列有效措施。
预见式风险管控在儿科护理管理中的应用疗效分析
预见式风险管控在儿科护理管理中的应用疗效分析摘要：目的：探析在儿科护理管理中预见式风险管控的应用疗效。
方法：2018年12月至2020年2月间，取本院儿科收治的52例小儿患者进行研究，以护理形式的不同之处分为对照组、实验组，各组的样本等分为26例。
对照组用常规护理干预，基于此，实验组增加预见式风险管控。
就两组患儿风险事件发生率、家属护理满意度进行对比。
结果：风险事件发生率与对照组相比，实验组较少（P＜0.05）；家属护理满意度与对照组相比，实验组较高（P＜0.05）。
结论：在儿科护理管理中，预见式风险管控的开展，既能减少风险事件发生率，又能提高家属护理满意度，故临床可积极施展此护理形式。
关键词：儿科；护理管理；预见式风险管控；风险事件发生率；家属护理满意度儿科收治的小儿患者因年龄较小、机体功能发育不全，或是不成熟，故于治疗中易出现不安全事件，或是出现机体应激反应，影响治疗的同时降低护理安全性[1]。
因此，儿科护理管理难度较大，需要在此过程中配合有效的护理服务，以此来预防以上问题的出现。
预见式风险管控是一项新型的护理措施，其是针对未知风险进行识别与分析，对不确定的风险因素与后果进行观察，实施相应的护理服务，以此来减少风险事件的发生几率，提高护理安全性[2]。
本文为了探析在儿科护理管理中预见式风险管控的应用疗效，特取56例儿科收治的患儿进行研究，内容详述如下。
1.资料与方法1.1一般资料2018年12月至2020年2月间，取本院儿科收治的52例小儿患者进行研究，以护理形式的不同之处分为对照组、实验组，各组的样本等分为26例。
对照组男17例，女9例；年龄2~10岁间，均值（6.18±2.56）岁。
实验组男16例，女10例；年龄1~10岁间，均值（6.05±2.66）岁。
2组基线资料无显著差异（P ＞0.05），研究可比。
本次参与者家属均知情，并签署同意书。
1.2方法对照组用常规护理干预，即对用药情况进行监护，观察生命体征与遵医嘱行常规护理等，基于此，实验组增加预见式风险管控，如下：1）建立预见式风险管小组，组长为护士长，包括护师、责任护士等，按职级分配护理任务，护士长监控护理工作，护师巡视小组工作情况，及时发现问题，及时上报；对发现的问题开展小组讨论，制定解决策略，持续改进护理质量，提高小组人员的风险管理能力，提高自我护理效果。
儿科护理安全管理与风险防范
儿科护理安全管理与风险防范在儿科护理的过程中,护理的风险是一直存在的,护理抢救等多个环节都是风险高发的环节,有的时候即使是非常小的一个临床活动都会产生非常大的风险,如果出现了护理事故,就会给患儿及患儿的家属带来非常大的影响,儿科是一个相对比较特殊的科室,所以一定要采取有效的措施减少护理过程中的风险,更好的为患儿提供高质量的服务。
1、儿科护理安全问题分析1.1护理人员因素护理人员在实际的护理工作中服务意识相对较差,护理沟通也存在着一定的不足,所以出现了护患之间的矛盾。
护理人员面对的是有思想有情感的人,所以护理人员一定要给患者和患者家属以足够的关爱,做好沟通工作,从而让患者及家属能够更加积极的配合治疗。
护理人员法律意识淡薄,患者维权的意识比较强,所以如果护理工作中出现了问题,家属就会投诉护士,护理工作中是一个和人的生命相互交织的行业,它直接关系到人的生命安全,因此医护人员必须要懂法守法。
儿科护士的工作量和思想压力都比较大,职业认同感并不是很强,儿科护理的工作比较细碎,本来就要承受较大的工作压力,这个时候还要承受来自家属的种种压力,必然会感觉疲惫。
1.2管理方面因素儿科护士没有编制,所以也无法满足的床护要求,尤其是工作比较繁忙的时候,病房的床位在不断的增加,门急诊输液的人数也呈上升的趋势,所以护士时常处在超负荷的状态,每一年都会出现新的忽视,这样也不利于管理。
护士站工作呈现出明显的多面化特征。
除了正常范围之内的管理工作之外,还要对奖金的计算机其他事务性的工作进行操作,这样就会疏忽了对护理质量的控制,护士站在考核的时候不够严格,一些客观因素影响到了护理流程的规范性。
1.3患者及社会因素病人家属对医院的期望值过高,住院的儿童大部分是独生子女,家长对孩子十分疼爱,所以对忽视的要求也在不断的提高,比如静脉穿刺要求一次完成,但是因为众多因素的影响,很难满足家长的期望,症状也就增加了人们的不满情绪。
市场经济的影响之下,贫富差距更大,就业形势也比较紧张,一些失业人员会对社会有一种不满情绪,常常会表现在孩子住院的时候鸡蛋里挑骨头,以此来发泄内心的不满,这对医院的正常工作秩序造成了非常不利的影响。
儿科护理中风险分析与风险管理
儿科护理中风险分析与风险管理儿科护理中，风险分析与风险管理是非常重要的环节。
在儿科护理当中，有许多的患者因为身体的特殊性质和自身的不成熟，容易出现一些不可预见的情况，这种情况可能会对患者的健康和生命安全都造成威胁。
为了确保患者的健康和安全，护士需要进行儿科护理的风险分析和风险管理。
风险分析在儿童护理中，风险分析是必不可少的步骤。
护士需要对患者可能发生的各种危险情况进行分析，预判可能发生的后果，并采取适当的措施来避免或减轻这些危险情况。
因此，风险分析是指护士对患者所存在的全部风险进行全面、系统、客观的评估，以便于发现和消除潜在的危险因素。
在儿科护理中，常见的风险因素包括：婴儿突然猝死综合征、意外伤害、药物过量和药物不良反应等。
护士必须认真分析每个患者的个体情况，将不同风险因素与患者的情况结合起来进行综合评估。
对于高风险患者，还需要加强监测和预防措施，并及时处理风险事件。
风险管理除了通过风险分析来减少患者的风险外，护士还需制定相应的风险管理计划，以确保患者的健康和安全。
风险管理是指护士通过制定方案、进行培训和监测，执行评估、调整方案和预防，保证患者的健康和安全。
风险管理需要结合实际情况和护士的专业知识，护士可以通过以下几个方面来保证风险管理的有效性。
1. 指导家长：护士需要向家长介绍儿童护理的一些基本知识，例如饮食、睡眠、玩耍等方面的注意事项，以及经常检查患儿身体状况的重要性。
2. 建立标准操作程序（SOP）：护士可以根据经验和各种指导规范，制定合适的SOP，并向所有工作人员讲解SOP的执行方法和风险因素。
3. 做好监控工作：护士需要定期观察患者的身体状况和各项指标，并及时处理异常情况，确保患者的健康状况符合要求。
4. 保证患者用药安全：护士需要掌握相关药品的特点，选择适宜的药品和用药方案，及时处理患者出现的药物过敏或其他不良反应症状。
总之，儿科护理中的风险分析和风险管理是非常重要的环节。
护士需要时刻保持警惕，认真分析各种风险因素，并采取相应的措施来预防和处理风险事件。
浅析儿科护理中的风险管理
任务。一些护士长期超负荷工作， 身心俱疲。 １ ４ 对策 ： 合理科学排好班（ 必须单人值班时务
必需要经验丰富的护士） 、注重职业道德培养和教 育、 严格执行各项规章制度 ， 加强再教育培训和考
压或血氧饱和度测不出。 ２ ． ３ 对策 ： 加强儿科护士的规范化培训， 努力提
高技术操作的熟练程度和准确率 ； 制定各项操作过 程中要遵守的制度和采取的措施等 ， 严格规范进行
４ 职业性损害造成的风险 由于儿 科 急诊患 者病 情往 往 比较急 ． 需 要 马上 救护 ， 面对患者潜在传染病的不确定性， 如肝炎、 艾 天天练琴不 间断。 从中可以培 养孩子 的毅 力和 品
质。
学龄前的幼儿接受钢琴启蒙教学 ． 就像 刚刚 学走路时一样 ， 需要父母 的帮助。现在有不少家 长 已经认识到辅导的重要性 。从孩子学琴起 ， 就
当然， 如果孩子在一段时间内练琴比较 自觉， 家长应给予鼓励， 这 样会使孩子对 自己更有信心 ， 对钢琴更有兴趣， 在 今后练琴过程 中会更加认真， 更加努力。 另外家长要 留心在孩子练 习过程 的问 题， 及 时与教师沟通 ． 研究具体解决的办法 。 综上所述 ， 如何 能让孩子轻松的学钢琴掌握 儿童的心理变化 ， 因材施教 ， 不仅仅是 钢琴教 师
准， 更精。
３ ． ３ ３提 高护患 沟通技 巧 。热 情接待 每位 患者 ， ．
态度诚恳 ， 语言文明。要求护士着装整洁、 头发不过 肩， 给患者以“ 庄重” 的仪表。 推广应用礼貌用语及规 范化语言 ， 护士做到“ 请” 、 “ 对不起” 当头， 一次穿刺 失败需再次穿刺时规范化语言是 “ 对不起 ， 让您的 宝宝受苦了 ” ， 避免生、 冷、 硬语言。当患者或家属表 现出急躁情绪时，值班人员相互配合做好解释工
谈儿科常见护理风险和防范措施
谈儿科常见护理风险和防范措施儿科常见护理风险和防范措施是指在提供儿童护理过程中可能出现的潜在风险和相应的预防措施。
以下是一些常见的儿科护理风险和防范措施：1. 感染风险：儿科患者的免疫系统相对较弱，容易受到感染。
为了减少感染风险，护士应该：- 提醒家属和访客洗手，并提供卫生设施；- 遵循严格的无菌技术，包括洗手、戴手套、穿隔离衣等；- 定期消毒病房和设备；- 做好卫生教育，尤其是关于咳嗽和打喷嚏的礼仪。
2. 跌倒和意外伤害风险：儿童活泼好动，容易发生跌倒和意外伤害。
为了减少这些风险，护士应该：- 提供安全的环境，如障碍物、尖锐物品等；- 监测儿童活动，并适时提供适当的保护；- 为不能行走或站立的患者提供垫子和床栏；- 对低龄儿童进行床上护理。
3. 药物错误风险：由于儿科患者对药物更加敏感和易受损害，护士在给予药物时应特别小心。
以下是一些建议：- 仔细核对患者的身份和用药处方；- 学习准确的剂量计算；- 给药前确认药物的名称、剂量和途径；- 监测患者的反应和不良反应；- 提供给药教育和儿童安全用药指导。
4. 疼痛管理风险：儿童疼痛是一个重要的护理问题，需要妥善管理。
以下是一些建议：- 了解儿童疼痛评估工具，如面部表情评分法；- 根据评估结果制定个体化的疼痛管理计划；- 提供药物和非药物疼痛管理措施；- 定期评估儿童的疼痛状况并调整治疗方案；- 给予家属和患者疼痛教育。
5. 情绪困扰风险：儿科患者可能因为病痛和治疗引起情绪困扰。
以下是一些建议：- 提供情绪支持和心理护理；- 提供适当的玩耍和娱乐活动来减轻儿童的焦虑和痛苦；- 尊重儿童的意愿及个人空间；- 与家长密切合作，了解儿童的需求和情况。
儿科护理风险是需要护士高度关注和重视的。
通过认真的护理计划和实施相关的防范措施，可以降低患者感染、跌倒、药物错误、疼痛和情绪困扰的风险，提高患者的康复率和生活质量。
护士也应该进行持续的专业培训，以便及时应对各种风险和挑战。
儿科护理中风险分析与风险管理
儿科护理中风险分析与风险管理随着儿科护理技术和水平的不断提升，儿科护理工作已经成为一项十分重要的工作，也是一项充满风险的工作。
在儿科护理工作中不可避免会遇到各种各样的风险，如急性病变、误诊、病人感染、患儿突然死亡等等。
因此，儿科护理工作需要采取有效的风险分析和风险管理措施，以确保患儿的安全和健康。
一、风险分析风险分析是指通过对儿科护理工作流程和操作进行分析，确定可能出现的危险情况，以便能够及时排除或降低风险的过程。
其主要内容包括以下几个方面：1. 确定可能出现的风险源；2. 确定风险发生的可能性或概率；3. 评估风险的严重程度和后果；4. 提出针对性的控制措施。
在风险分析中，需要重点评估以下几个方面：1.病情评估风险儿科护理中病情评估一环节是十分重要的，必须准确、全面。
如果评估不当，就可能导致错误的护理干预或延误治疗，从而增加病情的严重程度并导致不可挽回的后果。
儿童用药存在剂量确定困难、不良反应多、代谢和清除力低等特点。
药物治疗安全性是护理工作中的重要问题。
选药、配药、给药时应做好风险评估，确保药物在正确的时间、剂量、途径等方面应用到位。
3.输液、输血风险评估在输液和输血过程中，需要注意液体温度、血液凝固度、输液数据录入、输血无菌操作等方面的细节问题，避免引起感染和下肢水肿等并发症。
4.病患突发状况风险评估患儿突然的病情恶化、呕吐、呼吸困难、痉挛抽搐、休克等急症情况都需要及时、敏锐地发现和处理，以避免患儿发生不良的后果。
5.医疗器械使用风险评估儿科护理中常常需要使用各种医疗器械，如呼吸机、监护仪、导管等，这些设备的使用需要具备专业知识和技能，否则可能会引起患儿生命危险。
二、风险管理风险管理是针对风险分析结果，采取相应措施降低或控制风险发生的过程。
在制定风险管理措施时，需要重点关注以下几个方面：1.完善制度标准儿科护理需要建立健全的管理制度，包括护理操作规范、病历管理规范、药品管理规范、器材管理规范等，这些规范和标准是保证护理质量和安全的基础。
风险管理在儿科护理管理中的应用价值
风险管理在儿科护理管理中的应用价值摘要：目的：探讨风险管理在儿科护理管理中的应用价值。
方法：选择2008年3月～2010年3月收治的300例患儿作对照组，实施常规护理；选择2010年3月～2012年3月收治的350例患儿作实验组，结合对照组患儿发生的护理风险类型，对其进行风险管理，对两组患儿的护理风险及家属的焦虑程度作对比。
结果：实验组患儿出现的护理风险明显低于对照组（p0.05）。
1.2 方法。
对照组患儿采用常规护理模式，在护理过程中出现的问题进行分析。
实验组患儿基于对照组护理中出现的问题进行风险管理。
本临床研究将护理风险划分为护士、患儿及患儿家属三大方面。
其中患儿及家属方面由于儿科疾病病情变化快、发病急的特点，导致家属对预后评估偏差大，与医院的实际护理效果不符，引起家属不满情绪。
在护理中，连续输液、患儿治疗配合下差、血管通透等导致家属心情焦虑。
护士方面，护理经验低于三年的，对患儿病情观察、判断有限，部分护士对患儿护理工作缺乏责任心，未按照相关制度实施操作；一些护士与家属沟通不到位，缺乏护理风险意识；患儿药剂量小，以公斤计量，在药剂抽取与配置环节存在次数多、过程复杂，易发生护理风险；护士缺乏责任心，专业知识储备不足，难以应对家属的问题。
要增加对护士基本操作技能的培训，儿科护理，一次成功的静脉刺穿输液能够减少患儿及家属的痛苦、焦虑。
在护理中，与患儿家属进行沟通，能够缩短病患及其家属与护士间心理距离。
患儿病情使得家属焦虑、恐惧心理感增加，易出现情绪失控现象，此时护士应该主动与患儿家属进行沟通，用周到的服务、安全、卫生的护理模式、朴实易懂的语言，让家属安心，肯定护理工作。
日常护理工作中，要认真贯彻落实儿科护理规章制度，为患儿的用药和仪器设备提供安全保障。
加强护理过程中的风险比较，采用sad、sas量表对患儿家属进行心理焦虑程度的测定。
自制护理调查量表，对护士的护理工作进行满意度的测评，并作出相关比较研究。
护理风险管理在儿科输液管理中的应用效果评价
护理风险管理在儿科输液管理中的应用效果评价目的：探讨护理风险管理在儿科输液管理中的应用效果。
方法：选择我院2011年10月到2012年5月的住院儿科患儿220例，随机分對照组与观察组，观察组120例，对照组100例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上进行护理风险管理，比较两组患儿父母对护理工作的满意度以及护理缺陷发生率。
结果：观察组患儿家属对护理工作的满意度明显高于对照组（P＜0.05），对照组护理缺陷发生率高于对照组（P＜0.05）。
结论：在儿科输液管理中有效应用护理风险管理，能够有效提高患儿家属对护理工作的满意度，降低护理缺陷发生率。
标签：护理风险管理；儿科输液管理；应用效果评价护理风险是指在医院内，医患共同掌握的医学知识范围下，患者接受护理服务过程中因各种不确定的因素直接或间接地受到伤害而可能发生后果的一切因果联系。
护理风险始终贯穿在护理工作的各个环节和过程中，一旦发生护理缺陷或事故，将给患儿及家属带来不必要的痛苦。
本文探讨了护理风险管理在我院儿科输液管理中的应用效果，旨在为了更有效的规避儿科输液过程中发生或潜在的护理风险，防范和减少护理纠纷。
1 资料与方法1.1 一般资料选择我院2011年10月到2012年5月的住院儿科患儿220例，随机分对照组与观察组，观察组120例，对照组100例。
观察组中男患儿68例，女患儿52例；对照组中男患儿64例，女患儿36例；两组患儿年龄、体重等一般资料差异无统计学意义。
1.2方法对照组采用常规护理。
观察组在常规护理基础上实施护理风险管理。
1.2.1 分析儿科输液管理中易出现护理风险的因素：1.2.1.1儿科意外事件发生率较高，由于儿童患者的年龄较小，缺少自我保护意识，并且情绪不稳，使得儿科发生意外事件的概率较高。
常见的意外事件有患儿在接受输液过程中情绪躁动不安，到处走动导致输液架倒落或液体外渗；患儿在住院期间误食玩具等物品；护士在为患儿输完液或打完针之后将针头或空安瓶等遗忘在患儿病床刺伤患儿；在无人看护的情况下，患儿从病床上坠落或走失等。
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表１ 两组患者临床治疗后效果 比较 例 ）
易产 生不满 和挑剔 ，使沟通存 在一定 障碍 ，为 风险事 件的发生 埋下 了隐患 。（ ２ ） 药物风 险 ：针对儿科 患儿使用 的药物剂量均较 小 ，多 以体重计 算 ，护 理人员行 体重测 量操作 时 出现 的差异情 况较难避免 ，特别是如利尿药 、强 心药等使用上较难 确定 剂量 ， 与对 照组 比较 ，Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５ 稍有不 慎 即造 成意外 事件发 生。 同时患儿多好 动 ，床位 的不确 ３ 讨 论 定性使 护士在查 对时发 生差错事 件 ，加大 了用药风 险 【 ２ ｊ 。ｆ ３ ） 意 医院护理 管理 系统 中 ，风 险管 理的运用 是指对 医疗 过程 中 外风险 ：婴幼儿 组织 发育 尚未 完善和 成熟 ，具有 较差 的平 衡能 潜在 或现在 的风险加 以识别 、处 理 ，最大 限度的降低 由此导致
统计学 软件采用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ３ ． ０版 ，计量资料行 ｔ 检验 ，计数 资 料行 检验 ，Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５为差异有统计学意义。
２ 结 果
观察组患者满意率为 ９ ８ ％，对照组为 ８ ０ ％；观察组无投诉事 件， 对照组为 １ ． ５ ％， 两组 比较差异均有统计学 意义 ， ＿ ＜ Ｏ ． ０ ５ ） 。 见表 １ 。
《 中 外 医 学 研 究》 第１ １ 卷第２ 期（ 总 第１ ９ ０ 期） ２ ０ １ ３ 年１ 月 现代护理 Ｘ ｉ ａ ｎ ｄ ａ ｉ ｈ ｕ ｌ ｉ
儿 科护理管理 中风 险管理 的应 用分析
张春 花①
【 摘 要 】 目的 ： 探讨风险管理在儿科护理管理 中的应用 。方法 ： 本次研究选择的观察对象共 ２ ０ ０ 例 ，均为儿科 ２ ０ １ ２ 年１ ＿ ６ 月收治的患儿 ， 在护理管 理 中加强风险管理措施 ，选择 ２ ０１ １ 年７ — １ ２ 月收治 的同类 型实施 常规护理的 ２ ０ ０ 例患儿为对照组，比较两组患儿护理满意度及投诉率。结果 ：观察组患 者满意率为 ９ ８ ％，对照组为 ８ ｏ ％；观察组无投诉事件 ，对照组为 １ ． ５ ％， 两组 比较差异均有统计学意义 （ Ｐ ＜ ０ － ０ ５ ） 。结论 ：风险管理在儿科管理 中的应用 ， 与新型 “ 以患者 为中心”的整体 护理模式符合 ，全面提高 了护理满意度及患儿配合依从性 ，降低了风 险事件发生率 ，为儿科医疗护理质量提高了保 障。 【 关键词 】 儿 科 ； 护理管理 ； 风险管理
专业知识的培训 ， 定期开办讲座，讲解留置针的注意事项 １ ３ ］ ０ 培养 护士稳定 、乐 观、积极 的工作心态、做好药物的三查七对 、准确 本次 研究 护士 ２ ６名 ，均 为 女 性 ，年 龄 １ ９ ～ ４ ２岁 ，平 均 测量体重的方法 、规范记 录病历等 ，全面降低风险发生率 。（ ３ ） 健 （ ２ ９ ． ５±２ ． ５ ） 岁 。职称 ： ８ 名 为护 士 ， １ ４名为护师 ， ４ 名 为主管护 师 ； 康宣教 ：依据病情 特征 ，向患儿及家属加强宣教 ， 将 各个 阶段儿 学 历 ： 中专 ３名 ，大专 １ ５名 ，本 科 ８ 名 。将 ２ ０ １ ２年 Ｉ － ６月收 童 的发育情况 、相关注意事项 、异常表现做成小册子 ，以提高安
１ ． １ 一般资料 治的 ２ ０ ０例患儿设为观察组 ，２ ０ １ １ 年７ 一 ｌ ２月收治 的 ２ ０ ０例患儿 全监护效果， 减少安全隐患 网 。（ ４ ） 儿科药物及设备管理 ： 加强仪器 、 设 为对 照组 ， 两组在一般情况上 比较差异无统计学意义 ＞ ０ ． ０ ５ ） 。
风险管理把控 ，对儿科存在 的风险行系统评估 ，并加以归类 和总 结， 以最大限度 的提高护理人员的 自我保护意识和风险认知意识。
对相关因素进行分析， 加强风险管理 ， 具有较为重要的应用价值 １ 。
（ ２ ） 风险制度及教育 ：对风险管理流程 、制度进行制定 ，特别是危 本次研究选择笔者所在医院儿科 ２ ０ １ ２ 年１ ＿ ６ 月 收治的患儿 ２ ０ ０ 例， 重患儿 的管理制定 ，以有 目标 、有计划的实施 。同时加强法律法 在护理管理中加强风险管理措施 。选择 ２ ０ １ １ 年７ － １ ２ 月收治的同类 规 的学 习，就导致医患 纠纷发生 的病例加以分析 ，增强风 险事件 型实施常规护理的 ２ ０ ０ 例患者进行对照比 较， 现报告如下。 把控效果 。加强护理人员技能操作 、沟通能力 、药物知识 、疾病
１ ． ２ 方法 Fra bibliotek１ 资 料 与 方 法
物品 、 药品、雾化器等管理 ， 定期维护 ， 使其工作状态得到保证 ， 抢救物品和药品需每 日清查 ，及时记录和补充 ，以备急用 。
１ ． ３ 统计学处理
对照组 实施儿 科常规 护理管 理 ，观察组 在采取 常规护 理管 理方案 的同时 ，加用风险管理 ，具体操作步骤如下 。 １ ． ２ ． １ 风险 因素识 别 （ １ ） 儿 科特 点 ：儿科包括 的疾病类型 较为 广 泛 ，属综 合性科 室 ，病情 变化较 快 、护理 工作繁 重 ，加之 患 儿 缺乏 足够 的认 知 能力 ，年龄偏 小 ，受 季 节 因素 的影响 较大 ， 周 转快 ，且 独立生 活能力较 差 ，给管理工 作带来一定 困难 。加 之 家属 因过 分担 心患儿 ，易 产生焦 虑 、烦躁情 绪 ，对 护理工作
中图分 类号 Ｒ ４ ７ ３ ． ７ ２ 文献标识码 Ｂ 文章编号 １ ６ ７ ４ — ６ ８ ０ ５ （ ２ ０ １ ３ ） ２ — ０ １ ０ ７ — ０ ２
儿科护理具有一定特殊性，医护人员精神长期处于高度紧张的 状态，工作节奏 陡及任务量大，明显增加了风险事件发生率。故针