文件发放记录表(表格模板格式)

合集下载

完整版文件发放登记表

完整版文件发放登记表
WY/QI-SJ -27
SJ27
2016 . 07.8
1
57
铸造作业指导书
WY/QI-SJ -28
SJ28
2016 . 07.8
1
58
活动义齿金属支架(钢 托)打磨及抛光作业指 导书
WY/QI-SJ -29
SJ29
2016 . 07.8
1
59
活动义齿胶托蜡型作业 指导书
WY/QI-SJ -30
SJ30
45
固定组OP作业指导书
WY/QI-SJ -08
SJ16
2016 . 07.8
1
46
固定组上瓷作业指导书
WY/QI-SJ -09
SJ17
2016 . 07.8
1
47
固定组车瓷作业指导书
WY/QI-SJ -10
SJ18
2016 . 07.8
1
48
固定组上釉作业指导书
WY/QI-SJ -11
SJ19
2016 . 07.8
WY/QI-ZG -16
ZG12
2016 . 07.8
1
68
牙模来件检验规程
WY/QI-ZG -17
ZG13
2016 . 07.8
1
69
固定部生产过程(车金) 检验规程
WY/QI-ZG - 18
ZG14
2016 . 07.8
1
70
固定部生产过程(车瓷) 检验规程
WY/QI-ZG -19
ZG15
2016. 07.8
ZG19
2016. 07.8
1
75
活动成品检验规程
WY/QI-ZG -35

【优质】记录文件表格

【优质】记录文件表格

编号:D02-4.2受控文件清单编号:D03-4.2文件审批表编号:D04-4.2文件修改申请编号:D05-4.2编号:D06-4.2编号:D07-4.2技术标准登记表编号:D09-4.2质量记录清单编号:D10-4.2质量策划实施情况检查表编号:D11-5.4管理评审计划编号:D12-5.6管理评审通知单编号:D13-5.6管理评审报告编号:D14-5.6编号:D15-6.2编号:D16-6.2年度培训计划编号:D17-6.2职工花名册编号:D18-6.2设施管理卡编号:D19-6.3 序号:生产设施一览表编号:D20-6.3设施报废单编号:D21-6.3 序号:产品要求评审表编号:D22-7.2□初次审核□修订(原评审表号:)序号:定单确认表编号:D23-7.2 序号:供方评定记录表编号:D24-7.4 序号:合格供方名录编号:D25-7.4采购计划编号:D26-7.4 序号:采购要求单编号:D27-7.4 序号:采购单编号:D28-7.4 序号:领料单物料标识卡编号:D30-7.5 序号:物资发放卡顾客财产问题反馈表编号:D32-7.5 序号:编号:D33-7.6 序号:编号:D34-7.6计量校准计划编号:D35-7.6顾客满意度查表编号:D36-8.2 序号:编号:D37-8.2编号:D38-8.2 序号:审核组组长:组员:日期:第页共页1、审核目的:2、审核依据:GB/T 19001-2000 idt ISO 9001:20003、审核覆盖产品:4、审核时间:年月日至年月日首次会议时间:月日时分末次会议时间:月日时分5、现场审核期间请被审核方有关人员参加下列活动:首、末次会议:最高管理者或其代表及与审核有关的管理人员参加。

审核活动:按审核日程安排,被审核方有关人员在本岗位。

6、审核安排:内审检查表编号:D39-8.2 共页第页审核员:不合格报告编号:D40-8.2 序号:内部体系审核报告(可另附纸叙述)编号:D41-8.2 序号:内审首、末次会议签到表编号:D42-8.2 时间:地点:不合格项分布表编号:D43-8.2 序号:进货验证记录。

文件管理记录表格模板汇总

文件管理记录表格模板汇总

文件管理记录表格
目录
1.质量记录清单
2.外来文件清单
3.受控文件清单
4.文件发放/回收登记表
5.文件借/调阅登记表
6.文件更改单
7.文件作废申请单
8.文件销毁申请表
9.文件销毁清单
10.文件归档登记表
版号/修订号:表号:
质量记录清单
版号/修订号:表号:
外来文件清单
版号/修订号:表号:
受控文件清单
版号/修订号:表号:
文件发放/回收登记表
版号/修订号:表号:
文件借/调阅登记表
版号/修订号:表号:
文件更改单
编制:审核:批准:
注:更改内容若填写不下可另行附页。

版号/修订号:表号:
文件作废申请单
编号:
注:此表编制、审核、批准由原文件编制审核批准人员或接替其岗位的人签名。

文件销毁申请表
编号:
文件销毁清单
版号/修订号:表号:
文件归档登记表
编号:。

文件发放领用登记表(完美版)

文件发放领用登记表(完美版)
文件发放领用登记表
序号 文件编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
文件 版本
文件 数量
发布日期
批准人 批准时间 文件标题
文件 密级
年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日
备注

编制 部门
分发号
使用人
发放记录
领用日期 领用部门
年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日
领用次 数
是否回收
□是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否

文件发放清单 表格 XLS格式

文件发放清单 表格 XLS格式
代 表
文件编号
NY-QR-041 NY-QR-042 NY-QR-043 NY-QR-044 NY-QR-045 NY-QR-046 NY-QR-047 NY-QR-048 NY-QR-049 NY-QR-050
A01 B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 D01 C01
1
NY-QR-001
代 表
文件编号
NY-QR-061 NY-QR-062 NY-QR-063 NY-QR-064 NY-QR-065 NY-QR-066 NY-QR-067 NY-QR-068 NY-QR-069 NY-QR-070
A01 B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 D01 C01
1
NY-QR-001
序 文件名称

31 培训效果评估表 32 员工内部异动表 33 员工入职申请表 34 员工试用期转正报告 35 员工培训签到表 36 招聘需求申请表 37 员工招聘合同书 38 生产排程表 39 工程单 A/ B 40 生产日报表
深圳市南亚第 4塑页胶制品厂
部门
分 发 号
B文件发放清单
№:
总管品业生财物行文借总 经理管务产务控政 理者部部部部部部控阅计
№:
总管品业生财物行文借总 经理管务产务控政 理者部部部部部部控阅计
代 表
文件编号
NY-QR-011 NY-QR-012 NY-QR-013 NY-QR-014 NY-QR-015 NY-QR-016 NY-QR-017 NY-QR-018 NY-QR-019 NY-QR-020
A01 B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 D01 C01
代 表
文件编号

文件发放记录表(表格模板格式)

文件发放记录表(表格模板格式)
文件名
文件编号
部门/人员
签收人
签收日期
部门/人员
签收人
签收日期
“Байду номын сангаас
1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。
:你喜欢“走自己的路,让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。发文部门/单位:编号:

文件发放记录表

文件发放记录表
5/8
文件名称
文件编号
文件发放/回收记录表
版本 分发号 受控状态
发放记录
签收
日期
份数
表单编号:
备注 份数
序号
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96
6/8
文件名称
文件编号
文件发放/回收记录表
版本 分发号 受控状态
发放记录
日期
备注 份数
序号
113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128
8/8
文件名称
文件编号
文件发放/回收记录表
版本 分发号 受控状态
发放记录
签收
日期
份数
表单编号: 版本号:
回收记录
签回
日期
备注 份数
签收
日期
份数
表单编号: 版本号:
回收记录
签回
日期
备注 份数
序号
97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
7/8
文件名称
文件编号
文件发放/回收记录表
版本 分发号 受控状态
发放记录
签收
日期
份数
表单编号: 版本号:
回收记录
签回
2/8
文件名称
文件编号
文件发放/回收记录表
版本 分发号 受控状态
发放记录
签收
日期
份数
表单编号: 版本号:
回收记录
签回
日期
备注 份数
序号
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档