国立潮州高中办理教育部「免学费补助」基本资料调查表
最新学校资助学生工作计划范文(精选10篇)
最新学校资助学生工作计划范文（精选10篇）最新学校资助学生工作计划【篇1】按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。
不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作1、做好国家助学金的发放工作。
采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。
完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。
学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。
加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施(一)、强化目标管理，层层落实分解任务1、组织召开年度我校学生资助工作会议，总结学生资助工作，研究部署学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。
坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。
(二)、规范日常监管，完善量化考核1、继续推行国家助学金“学校——教育局——财政局——银行——受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。
附表1 普通高中免学杂费申请表(1)
□家庭经济困难残疾学生 □农村特困救助供养学生 年 月 日
该生为建档立卡贫困户子女， 该生属家庭经济困难残疾学生 认定时间为 计划脱贫时间为
经办人：
乡镇民 政所 经办人： （公
乡镇人民 政府（公 经办人： 章）
乡镇人民政 府（公章）
经学校评审领导小组评议，并公示无异议： □同意认定该生为免学费对象，拟免除学费 学校审 核意见 □不同意认定该生为免学费对象。 及公示 结果 （公章） 元/学年。
年
月
日
普通高中免学杂费申请表
学校名称（公章）： 姓名 学生基 身份证号 本情况 联系电话 家庭地址 家庭成 员基本 情况 （父母 或法定 监护 人） 姓名 年龄 与本人 关系 工作单位 职业 年收入 （万 元） 健康情况 性别 民族 □群众 □团员 小一寸免冠 照困难学生 申请理由 □农村低保家庭学生 学生签名： 该生属 □农村低保家庭学 生 □农村特困救助供 养学生 受助资 格认定
2024年学员入学合同：就读权益与义务明细3
20XX 标准合同模板范本PERSONAL RESUME甲方：XXX乙方：XXX2024年学员入学合同：就读权益与义务明细本合同目录一览第一条学员基本信息1.1 学员姓名1.2 学员性别1.3 学员出生日期1.4 学员身份证号码1.5 学员联系方式第二条就读权益2.1 学习资格2.2 课程安排2.3 教学资源享用2.4 校园活动参与2.5 住宿安排第三条学员义务3.1 按时入学3.2 遵守学校规章制度3.3 按时完成学业3.4 缴纳学费及其他费用3.5 保持校园环境卫生第四条学费与支付方式4.1 学费金额4.2 学费支付时间4.3 学费支付方式4.4 学费退还与调整第五条奖学金与助学金5.1 奖学金条件与金额5.2 助学金条件与金额5.3 奖学金与助学金申请流程第六条请假与缺课6.1 请假流程6.2 请假时间限制6.3 缺课处理第七条休学与复学7.1 休学条件7.2 休学流程7.3 复学流程第八条退学与学籍保留8.1 退学条件8.2 退学流程8.3 学籍保留条件与期限第九条违约责任9.1 学员违约情形9.2 违约处理方式9.3 违约产生的费用承担第十条争议解决10.1 争议解决方式10.2 仲裁机构10.3 法律适用第十一条合同的生效与终止11.1 合同生效条件11.2 合同终止情形11.3 合同终止后的权益处理第十二条保密条款12.1 保密内容12.2 保密期限12.3 违约保密条款的后果第十三条合同的修改与补充13.1 修改条件13.2 补充内容13.3 修改与补充的生效第十四条其他约定14.1 双方其他约定内容14.2 附件说明第一部分：合同如下：第一条学员基本信息第二条就读权益2.1 学习资格：学员根据本合同规定，享有在本校学习的资格，学校保证按照教育部门规定的教育质量和标准，提供相应的教学服务。
2.2 课程安排：学校根据学员的年级、科目和进度，制定相应的课程安排，并及时通知学员。
2.3 教学资源享用：学员有权享用学校的教学资源，包括但不限于图书馆、实验室、体育设施等。
普通高中生资助卡
普通高中生资助卡篇一：关于市普通高中国家助学金发放的相关通知20xx秋至20xx春普通高中国家助学金评定的相关通知高中各年级：根据相关规定，按照公开、公平、公正的原则，请认真评选出享受20xx秋至20xx春国家助学金的学生（暂定一等助学金1250元/期，二等助学金750元/期）。
一、申请国家助学金的基本条件：1、普通高中国家助学金的资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生，优先考虑城乡低保家庭学生、孤残学生、烈士子女、父母丧失劳动力学生、少数民族贫困学生和家庭遭受重大灾害或变故的学生。
2、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；3、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；4、诚实守信，道德品质优良；5、勤奋学习，积极上进；6、家庭经济困难，生活俭朴。
二、申报评审程序：1、由学生本人向所在班级或年级提出希望获得国家助学金的书面申请，注明家庭经济状况、经济来源，并提供家庭生活困难的相关证明（如：低保证明、村委会或社区的相关证明）。
2、班级、年级审查相关材料后确定受助学生名单，年级组于11月25号之前将本年级受助学生的电子版名单（标明受助等第）发至。
教育处公示受助学生名单。
3、发放《普通高中国家助学金申请表》，学生贴好照片复印后，再填写好表格的所有内容（申请理由要写具体）、班主任签好意见（标明助学金等第，如：该生家庭经济困难情况属实，表现良好，同意申请一等助学金）。
4、所有资料于12月7日前上交教育处。
申请表、贫困证明复印件（原件由学生自行保管）、学生身份证复印件（印好正反面，复印件上写好班级名）、助学金获得感言（班上交5篇、其他班上交3篇纸质文档，主要表达获得国家助学金后的感恩之情）一并由年级组统一于12月7号之前交教育处，同时在“班主任工作群文件”中下载贫困生信息的电子表格，填写好所有内容于12月7日之前发送至，不得延误。
（所有上交的纸质资料均用A4纸）三、名额分配：高一年级：高二年级：高三年级：四、其他说明：1、已办资助卡的同学在“贫困生信息表”中填好资助卡号并确保资助卡号的准确。
学生资助资金管理制度
学生资助资金管理制度学生资助资金管理制度范本学生资助资金管理制度篇1第一章总则第一条为加强我市学生资助专项资金管理，切实保障家庭经济困难学生公平接受教育的机会和权利，促进教育均衡发展，根据《关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》(财教〔2011〕356号、《浙江省财政厅浙江省教育厅关于印发浙江省普通高中国家助学金暂行办法的通知》(浙财教〔2011〕123号)、《关于进一步完善中等职业教育学生资助政策的通知》(浙财教〔2013〕1号)及《浙江省财政厅浙江省教育厅关于实施学前教育的通知》(浙财教〔2011〕152号)文件精神，制定本专项资金管理办法。
第二条乐清市学生资助专项资金(以下简称“专项资金”)包括普通高中国家助学金、普通高中困难生免学费补助资金、中等职业学校困难生助学金及学前教育学生资助资金，主要用于对普通高中、中等职业学校及学前教育家庭经济困难学生的资助，切实解决家庭经济困难学生的就学问题，以促进我市教育均衡发展。
第三条资金使用原则(一) 坚持公开、公平、公正，注重科学化、规范化管理;(二) 严格把关，积极落实，实行公示制，建立专门档案;(三)严禁挤占挪用资金、弄虚作假套取资金等违法违规行为，确保专款专用、及时发放。
第二章资金来源、使用范围和补助标准第四条专项资金来源(一)市财政预算安排经费;(二)上级财政转移支付经费。
第五条专项资金使用范围普通高中国家助学金及普通高中困难生免学费补助资金适用于根据国家有关规定批准设立、实施普通高中的全日制普通高中学校和完全中学的高中部(含民办学校)，其中具有正式注册学籍的乐清市普通高中在校生中的家庭经济困难学生。
中等职业学校困难生助学金适用于根据国家有关规定批准设立、实施中等职业学历教育的全日制中等职业学校(含民办学校)，其中具有正式注册学籍的乐清市中等职业学校在校生中的家庭经济困难学生。
学前教育学生资助资金使用于为在经教育行政部门审批设立的各级各类幼儿园(含民办幼儿园)就读的家庭经济困难儿童。
对学生资助工作档案整理标准的探讨
对学生资助工作档案整理标准的探讨【摘要】从2006年以来，国家对农村义务教育实施了教育经费保障运行机制，加大了义务教育的投入，近几年尤其是营养改善计划启动以后，国家对学生资助的资金越来越多，管理要求要越来越细，但从现状来看，高校资助档案管理相对好些，制度办法较多。
但学前教育、义务教育、高中教育、职业教育的资助项目多，资助档案管理无标准和管理制度，为了我们的学生资助管理工作更完善和科学，我对学生资助工作档案整理进行了多方查阅，从教育部、省市及外省收查多年的学生资助文件，但都没有对学生资助方面的档案整理作系统的阐述和规范性的标准，同样也没有规范的整理标准要求，各地做起来就很零乱，我通过认真的探讨收整，总结出了一些学生资助档案整理的标准，范围包括从学前教育到高等教育。
【关键词】学生资助；档案整理标准；探讨【目录】一、学生资助资料档案封面二、学生资助材料档案目录三、学生资助资料档案整理正文排列顺序四、学生资助资料档案装订要求【正文】从学前教育到高等教育，国家投入的资助资金逐年增加，项目不断拓展。
学生资助工作成为学生工作的重要内容之一。
随着资助工作的深入，我们越来越清晰的认识到学生资助工作的重要性，同样学生资助档案材料管理和整理也很重要，为了更好的对资助资金进行管理，对学生资助档案进行统一标准急在眼前，满足困难学生成长、成才的需要。
以玉溪师院的调查为据，探讨如何通过资助体系与管理创新，突出资助的档案管理功能，做到资助资金落到每个学生的手中，并通过资助档案管理达到资金安全、人员安全目标。
学生资助资料档案的整理可从以下四个大的方面入手：一、学生资助资料档案封面1、各类资料档案的封面要美观、大方。
纸张、颜色、字体、字号、版式、横竖字样、单位名称、装订日期等要符合档案整理规定。
2、装订沿左侧进行。
3、封面格式：**年（*季学期）******档案二、学生资助资料档案目录1、目录要醒目明了，最好能有页码显示（自编）。
普通高中政府助学金申请家访调查表
学生姓名
所在班级
家长姓名
家庭住址
家访教师
家访时间
家庭情况及导致贫困原因
主要写家庭成员情况，家庭收入情况（包括收入来源，年收入，人均收入等），导致家庭困难原因（如家庭成员大病、车祸、意外、单亲）等。（此栏询问学生长介绍贫困生救助政策和标准，了解学生所在家庭的实际情况是否与所填申请表内容一致，是否符合救助标准。最后一句要写明：情况是否属实。
班主任签字：
学校意见
学校盖章
年月日
免学费学生家庭情况调查表
家庭总人口数
家庭年人均收入（元）
家庭经济困 难情况
（请在□处 打勾）
□ 低保或特困家庭 □ 孤儿、烈士子女或优抚家庭子女 □ 学生家庭或本人突遭不幸 □ 单亲家庭、父母年事已高或丧失劳动能力，家庭无固定经济来源 □ 父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源 □ 本省农村年人均纯收入低于1500元家庭子女 □ 出现其它特殊情况或突发性事件 □ 其他农村、城市家庭经验困难学生。请注明：______________________________
广东省技工院校申请免学费学生家庭情况表
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
身份证号码 □□□□□□□□□□□□□□□□□□
户口所在地 省 市 县（市、区） 镇（街道） 村（号）
家庭地址及 固定电话
邮政编码
姓名 性别 年龄 与本人关系
工作单位或职业
年收入(元)
家庭主要成 员及收入状
学生家庭所在地居委会（或村委会）核实所填写内容真实无误，并予以认可。
经办人： 联系电话：
Hale Waihona Puke （公章）年 月 日
广东省人力资源和社会保障厅制
____________________________________________________________________。
本人承诺以上填写内容真实无误。
家长或监护人承诺以上填写内容真实无误。
学生（签名）：
家长或监护人（签名）： 年 月 日 年 月 日
学生基本信息表指标解释及填写说明
（五）学生基本信息表（纸质数据采集）指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
学生资助资金管理办法
学生资助资金管理办法为进一步加强我市学生资助资金管理，全面落实国家和省各项学生资助政策，确保学生资助资金的合理安排、规范发放，切实维护广大人民群众的切身利益，根据《财政部、教育部、人力资源和社会保障部关于印发〈中等职业学校免学费补助资金管理办法〉的通知》（、《财政部、教育部、人力资源和社会保障部关于印发<中等职业学校国家助学金管理办法>的通知》、《XX省教育厅、XX省财政厅关于印发〈学前教育资助制度〉的通知》、《中国教育发展基金会、全国学生资助管理中心关于印发〈普通高校家庭经济困难新生入学资助项目暂行管理办法〉的通知》等文件规定，按照“个人申请，学校申报，部门联审，国库支付，银行打卡，专户发放”的资助工作要求，结合我市实际，特制定本办法。
一、适用范围本办法所称资助资金，主要是指由国家、省、市安排的用于资助符合资助条件的家庭经济困难学生完成学业的资金，包括普通高校奖助学金、中等职业学校国家助学金和免学费补助资金、普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助、学前教育家庭经济困难幼儿入园补助金以及普通高校家庭经济困难新生入学资助项目等专项资金。
二、资助对象1、资助资金资助对象为本市范围内经政府有关部门依法批准设立，已取得正式学籍的全日制普通中小学、中等职业学校和全日制本专科(含高职、第二学士学位)在籍在读品学兼优的家庭经济困难学生以及公、民办普惠性幼儿园的家庭经济困难幼儿；2、普通高校家庭经济困难新生入学资助项目，主要资助本市籍普通高中应届毕业生，且参加高考并被全日制普通高等院校（含高职）录取的家庭经济困难新生；3、其他符合有关政策、规定需要资助的学生。
下列对象不得享受专项资金资助：1、以成人教育大专班、本科班名义招收的学生；2、虽注册为全日制学籍但未能按全日制要求参加学习、实习的学生；3、非全日制中等学历教育的学生；4、各种形式的短训班、提高班学生；5、个别高等学校招收且注册学籍的“预科生”；6、义务教育阶段学校非寄宿生；7、未经教育行政部门审批举办的普惠性幼儿园幼儿；8、其他违反相关政策、规定的学生。
就读普通高中的库区移民子女免学费申请表
学校审核意见及公示结果
负责人： （公章）年 月 日
学校名称： 填表时间： 2020年 月 日
注：1.家庭住址按市、县、乡（镇）、村（街道）门牌号填写；2.此表报资就读普通高中的库区移民子女免学费申请表
学生姓名
性别
出生年月
民族
1寸免冠相片
﹙不可空缺﹚
年级
班别
身份
证号
入学
时间
户口
所在地
家庭住址
所属水库区名称
联系电话
水库移民身份信息
（如是本人不需填写）
姓名
性
别
出生
年月
身份
证号
家 庭成 员情 况
姓 名
年 龄
与本人关系
工作单位（所在地）
水 库移 民管 理部 门审 核意 见
中等职业学校免学费申请表
附件2-1中等职业学校免学费申请表（202 -202 学年度）学校名称：序号：附件2-2中等职业学校免学费申请指南我市中等职业学校免学费的对象是农村（含县镇）学生、城市涉农专业和家庭经济困难学生、户籍以及符合《关于加强和完善人口管理工作的若干意见》及五个配套文件政策的其他城市学生。
城市家庭经济困难学生免学费人数按在校城市学生的5%确定。
学校要按照公开、公平、公正原则受理学生申请并组织初审。
申请免学费须符合以下两个条件：一、在中等职业学校就读的具有全日制正式学籍的一、二、三年级在校学生。
二、下列类型之一：农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生、城市家庭经济困难学生、户籍学生以及符合《关于加强和完善人口管理工作的若干意见》及五个配套文件（简称“1+5”文件）政策的其他城市学生。
符合申请条件学生应在规定时间内（逾期不予受理）向学校申请，且须提供以下材料：★注意事项：在校学生通过弄虚作假等手段获取或帮助他人获取免学费资格的，将其上述违规违纪行为记入学生个人档案，并按学校管理规定给予相应处分。
附件2-3中等职业学校国家助学金申请表（202 -202 学年度）学校名称：序号：附件2-4中等职业学校国家助学金申请指南对在本市中等职业学校一、二年级就读的具有全日制正式学籍的涉农专业学生、非涉农专业家庭经济困难学生和我市紧缺专业学生提供国家助学金，标准为每生每学年2000元。
国家助学金按学年申请和评定，按月发放，家庭经济困难学生资助比例按一、二年级在校生的10%确定。
每位符合条件的学生均可提交申请并提供相关证明材料。
具体申请程序如下：符合条件学生（含被录取新生）如实填写《中等职业学校国家助学金申请表》，在规定的时间内（逾期不予受理）向学校提交上述申请表和相关证件（验原件，交复印件）或证明材料：一、涉农专业和我市紧缺专业学生，申请时需提交户口簿和身份证。
二、非涉农专业家庭经济困难学生，需提供相关证明材料。
以下情形可优先受理：①孤残学生、建档立卡家庭学生、享受农村居民最低生活保障政策家庭学生；②烈士、因公殉职人员、其他优抚家庭等学生；③享受城镇低收入居民社会救助政策家庭；④原基建工程兵经济困难家庭、困难归侨、驻守海岛及边防的军工或者从事地质勘探等长期野外工作者经济困难家庭；⑤学生家庭或本人遭遇不幸（如家庭遭遇自然灾害、家庭成员长期患重病、学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；⑥父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的；⑦单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；⑧来自对口帮扶地区或国家省重点贫困县（市）、符合国家计划生育政策、少数民族等经济困难家庭子女；⑨有其他特别困难情形者。
2023年学生资助工作计划_1
2023年学生资助工作计划2023年学生资助工作计划篇1按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。
不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作1、做好国家助学金的发放工作。
采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。
完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。
学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。
加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施(一)、强化目标管理，层层落实分解任务1、组织召开度我校学生资助工作会议，总结学生资助工作，研究部署学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。
坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。
(二)、规范日常监管，完善量化考核1、继续推行国家助学金“学校—教育局--财政局—银行—受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。
中等职业教育免学费政策实施方案
附件1：中等职业教育免学费政策实施方案为加快发展中等职业教育，促进教育公平和劳动者素质提高，根据《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教〔2012〕376号），从2012年秋季学期起，进一步扩大中等职业学校免学费政策范围。
现就做好免学费工作提出以下实施方案。
一、免学费范围和对象（一）学校范围本方案所称中等职业学校是指政府教育和人力资源社会保障部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专（含中师）、成人中专、职业高中（含职业中专）、技工学校、普通本专科院校附属的中专部和中等职业学校等。
（二）免学费对象1.免学费对象包括公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生，不含艺术类相关表演专业学生。
（1）中央和省财政按在校城市学生（扣除涉农专业和艺术类相关表演专业学生）10%的比例确定城市家庭经济困难学生。
各市县可根据实际情况合理确定本行政区域内城市家庭经济困难学生的具体比例。
已享受中等职业教育国家助学金的城市家庭经济困难在校学生，符合免学费政策条件的，可同时申请免学费。
各地在确定享受免学费政策的城市家庭经济困难学生时，要优先考虑享受居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、烈士子女、计划生育家庭学生、少数民族学生，以及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。
（2）根据教育部发布的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（教职成〔2010〕4号）及专业设置管理办法等规定，涉农专业范围为：农林牧渔类所有32个专业，以及轻纺食品类的粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术专业和医药卫生类的农村医学专业等3个专业。
（3）“3+2”分段五年制在校生，中专教育阶段按规定享受免学费政策；普通高中毕业生或同等学力一年学制的中等职业学校在校生，参加顶岗实习或工学交替的，原则上参照中等职业学校三年级在校生享受免学费政策。
学生资助工作自查自纠报告
学生资助工作自查自纠报告学生资助工作自查自纠报告1我校高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。
每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。
现对学生资助工作做如下自查自纠报告：一、基本情况自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。
没有截留、抵扣、挪用等现象发生。
（一）加强组织领导，明确工作责任为使贫困生资助政策落到实处，我校成立了家庭经济困难学生资助工作领导小组，由校长XXX亲自担任组长，XXX任副组长，XXX及各年级组长为组员。
在领导小组的指导下，依照国家相关政策制定了我校家庭经济困难学生认定办法，国家奖助学金实施细则等文件，做到了政策具体，责任明确，进一步分清了各处室的职责，狠抓落实。
（二）健全机构、精心组织建立贫困学生资料档案，并由专人负责对我校贫困生资助工作资料的检查和整理。
同时，加强对贫困生资助工作人员的.业务培训工作，确保熟练掌握相关政策措施。
（三）规范流程，加强管理坚持“三公示”，即公示贫困生界定标准，公示贫困生评审情况，公示评审结果。
按照“公平、公正、公开”原则，告知家庭经济困难学生认定流程，保证贫困生评定等各个环节都做到公开透明，使之成为一项“阳光工程”。
建立健全档案管理制度，及时更新纸质档案，按时完成全国学生资助管理系统的填报工作。
（四）明确要求，及时发放根据上级有关文件精神，及时把生活补助资金发放到学生手中。
20xx年秋季学期共两名学生，每人200元，共计400元，以现金形式发放与生。
20xx年春季学期共两名学生，按照已上调的标准，每人400元，共计800元，通过银行转账形式发放与生。
（五）加大宣传力度，强化监督检查实施贫困生资助政策是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”。
我们为此进行广泛宣传，充分利用广播室、宣传栏等媒介，对贫困生资助政策及工作进展情况进行全方位、多角度的宣传，让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确地了解。
2022年关于高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助实施方案
2022年关于高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助实施方案根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2022〕号）《某某省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（某某政〔2022〕74号）《某某市人民政府关于2022年实施33项民生工程的通知》（宜政发〔2022〕7号）《某某省教育厅某某省财政厅某某省扶贫办关于做好农村建档立卡贫困户家庭经济困难学生资助工作的通知》（某某教助〔2022〕5号）等文件精神，现就实施民生工程高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助制定如下办法。
一、主要目标与基本原则（一）主要目标。
健全家庭经济困难学生资助体系，提高家庭经济困难学生资助水平，加大财政投入，落实和完善各项助学政策，确保建档立卡家庭经济困难学生资助对象全覆盖、标准最高档。
（二）基本原则。
加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰。
1.加大财政投入。
按照建立公共财政体制的要求，加大财政投入，建立以政府为主导的家庭经济困难学生资助政策体系。
2.经费合理分担。
国家助学金和中等职业教育免学费、普通高中建档立卡家庭经济困难学生免学杂费补助资金由中央与地方按比例分担。
我市承担部分的分担原则是：分级分担，职责明晰；结合财力，区别对待；鼓励支持民办教育。
3.政策导向明确。
在努力让贫困家庭孩子都能接受公平有质量教育的同时，鼓励学生刻苦学习，接受职业教育，学习国家最需要的专业，到艰苦地区、基层单位就业；鼓励学校面向经济欠发达地区扩大招生规模。
4.多元混合资助。
统筹政府、社会等不同资助渠道，对家庭经济困难学生采取奖、助、补、减、免、贷等多种方式进行资助。
5.各方责任清晰。
中央与地方、各相关部门及学校明确分工、各司其职、落实责任、完善制度，操作办法简便易行，并接受社会各界监督，确保各项政策措施顺利实施。
云南省中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法
云南省中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法第一章总则第一条为了规范我省中等职业学校免学费补助资金管理，确保免学费政策顺利实施，根据《中等职业学校免学费补助资金管理办法的通知》（财教〔2013〕84号）和《云南省财政厅云南省发展和改革委员会云南省教育厅云南省人力资源和社会保障厅转发财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见文件的通知》（云财教〔2012〕502号）等有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工院校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。
第三条中等职业学校免学费补助资金是指中等职业学校学生享受免学费政策后，为弥补学校运转出现的经费缺口，财政核拨的补助资金。
第四条享受免学费补助的政策范围：1. 具有中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生；2. 城市涉农专业学生，涉农专业范围根据教育部和人力资源社会保障部发布的中等职业学校专业目录及专业设置管理办法确定；3. 城市家庭经济困难学生，城市家庭经济困难学生按在校生城市学生的15%确定；4. “3+2”分段五年制高等职业教育学生前三年享受同等免学费政策。
艺术类相关表演专业学生不能享受免学费。
第五条中等职业学校免学费标准按照省人民政府及其价格主管部门批准的学费标准确定。
第六条中职学校免学费补助资金按照每生每年2000元的标准由中央和地方按照8：2的比例分担，省与各地的分担比例按现行分担比例执行。
第七条免学费补助资金作为收入纳入学校预算，按部门预算管理要求编制综合预算。
补助标准超出学校学费收费标准部分，应优先用于扩大免学费范围，扩大免学费范围后剩余资金用于学校改善办学条件和补充办公经费。
第八条对公办中等职业学校免学费资金的补助方式为：为保证学校正常运转，对因免除学费导致学校收入减少的部分，第一、二、三学年由财政按照享受免学费政策学生人数和免学费标准补助学校。
潮州转学流程
潮州转学流程
潮州转学流程如下：
1. 确定要转学的学校：首先，确定要转学去的学校，了解该学校的相关信息，包括招生政策、报名时间、转学要求等。
2. 准备材料：收集备齐转学所需的材料，一般包括转学申请表、原学校的成绩单、出生证明、户口本等。
具体所需材料可以向目标学校咨询。
3. 联系原学校：与原学校进行沟通，告知想要转学的意愿，并向原学校提供所需材料，协助办理转学手续。
4. 联系目标学校：与目标学校联系，了解转学流程和所需材料，并按照要求提交申请。
部分学校可能会要求面试或考试。
5. 签署协议：如果目标学校接受转学申请，双方需要签署转学协议，明确学生转学的条件和规定。
6. 办理转学手续：完成上述步骤后，学生需要按照目标学校的要求办理转学手续，包括办理转学手续、交纳相关费用等。
7. 入学安排：办理好转学手续后，目标学校会安排学生的入学事宜，包括新生
报到、选课等安排。
需要注意的是，转学流程可能会因学校和地区而有所不同，建议具体情况还是以目标学校要求和规定为准，及时与学校沟通和咨询。
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家 戶 狀 況
稱謂
父 (或監護人) 母 (或監護人)
姓名
身分證字號
存、歿
職業
備註
學生家長簽名：
說明： 1. 依據「教育部補助高級中等學校學生學費實施要點」及「高級中等學校向學生收 取費用辦法」辦理。 2. 免學費補助標準：最近一年(101 年度)家庭(學生本人、父母親或法定代理人)年所 得總額在新臺幣 148 萬元以下。 3. 請填妥每一欄資料並檢附戶口名簿影本或戶籍謄本(內有學生與父母之資料)、如 果法定代理人(監護人)只有一人請檢附戶籍謄本正本(新式戶口名簿影本亦可)記 事欄不可省略，且內含學生與法定代理人之資料記載，以供查驗。 4. 家庭年所得總額查調方式：由本校將學生本人、父母親或法定代理人之基本資料 上傳至教育部「全國高級中等學校助學補助系統」網站，再由教育部送至財政部 財政資訊中心查調，學生及家長不需繳交所得證明文件。 5. 本資料僅作為家庭年所得總額查調用，非經貴家長同意，不得另作他用。家庭年 所得總額的查調，本校僅能得知是否符合補助標準，無法獲得家長之所得詳細資 料。 6. 為配合所得資料的查調，註冊時將分二階段收費，第一階段先繳交除學費以外之 相關費用(未申請者繳全額學雜費)，第二階段待所得資料查調完成，未符合補助 標準者，再繳交學費全額。
裝訂處(請將戶口名簿影本 或戶籍謄本訂在背面)
※本表請於新生報到時交到報到處或本校教務 處註冊組。
國立潮州高中辦理教育部「免學費補助」調查表
學生本人基本資料： 報到序號 姓名 身分證字號 (請詳閱以下說明)
是否申請教育部｢免學費補助｣： □是 □否 是否為單親家庭： □是
□否
單親家庭：檢附戶籍謄本或新式戶口名簿影本(內含學生及監護人詳細記事) 雙親家庭：檢附戶口名簿影本(內含學生、父親、母親之姓名及身分證字號)
7. 具有(中)低收入戶、身心障礙生、身心障礙人士子女、特殊境遇家庭子女、現役
軍人子女、軍公教遺族及原住民等身分源自學生，另依相關法規辦理學雜費減免。