人教部编版语文《玲玲的画》PPT精品课件5

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完整版《玲玲的画》 ppt课件
完整版《玲玲的画》
多音字
zānɡ 弄脏

zànɡ 心脏
完整版《玲玲的画》
读一读 端详 评奖 弄脏 肯定 只要 时候 时间 楼梯
叭的一声 一幅画 来不及 懒洋洋
完整版《玲玲的画》
课文讲了一件什么事?
玲玲明天要去参加评奖的 画,一不小心弄脏了,在爸爸 的帮助下,玲玲在原本弄脏的 地方画了一只小花狗。
完整版《玲玲的画》
同学们,你们在学习和 生活中有过和玲玲一样的感 受吗?哪件事情觉得自己做 的特别好,挺得意的?
完整版《玲玲的画》
玲玲,时间 不早了,快去 睡吧!
好的,我把 画笔收拾一下就 去睡。
完整版《玲玲的画》
就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了 地上,把画弄脏了,玲玲伤心地哭了起来。
玲玲为什么伤心 的哭了?
9 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情
并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成 好事。”
完整版《玲玲的画》
línɡ xiánɡ

pínɡ jiǎnɡ
玲详幅评奖
cuī

zānɡ
Байду номын сангаас
bào
lìnɡ
催叭脏报另

lǎn
bìnɡ
zāo
kěn
及懒并 糟肯
完整版《玲玲的画》
玲详幅评奖 催叭脏报另 及懒并 糟肯
完整版《玲玲的画》
1
2
要是把这三幅 画当作是课文的插 图,应该谁在前谁 在后呢?为什么?
3
完整版《玲玲的画》
想想这三幅画可 以分别和文中哪三个 自然段对应,在三个 段落前做上记号。
完整版《玲玲的画》
从以上三 段话中找出玲 玲心情的变化。

《玲玲的画》PPT课件人教部编版

《玲玲的画》PPT课件人教部编版
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玲玲得意地 端详着自己画的 《我家的一角》。 这幅画明天就要 参加评奖了。
玲玲开始对 自己的画满意吗? 你从哪个词可以 看出来?
得意
端详是什么意思?
《玲玲的画》PPT课件人教部编版
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玲玲得意地 端详着自己画的 《我家的一角》。 这幅画明天就要 参加评奖了。
《玲玲的画》PPT课件人教部编版
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朗读课文。试着 用上“得意”“伤 心”“满意”这三个 词语,讲讲这个故事。
得意 伤心 满意
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你在生活中有没 有遇到过类似的事? 是否也曾体会过坏事 变好事?
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满意
玲玲对自己 的画满意吗?
满意
玲玲不仅对自己的画表
示满意,更对自己能动脑筋
想出绝妙的办法感到满意。
看到了吧,孩子。好 多事情并不像我们想象的 那么糟。只要肯动脑筋, 坏事也能变成好事。
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读下面的句子, 再联系生活说说你 的体会。
jīn
只要肯动脑筋,坏事 也能变成好事。
嗨,小朋 友们好,我叫 玲玲!
同学们,你们喜欢 画画吗?今天我们来认 识一个新朋友。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画 明天就要参加评奖了。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了地上,把画弄脏 了,玲玲伤心地哭了起来。 “怎么了,玲玲?”爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了,另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在 这儿画点儿什么,不是很好吗?” 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。 小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更 好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情 并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成 好事。”

部编版二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》PPT(完美版)

部编版二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》PPT(完美版)
l_ǎ_n__ 懒
__c__uī 催
__z__āo 糟
一幅 画 拿出
奖 报纸
( 满意 )地笑 ( 伤心 )地哭
( 高兴 )地说 ( 仔细 )地看
( 关心 )地问 ( 得意 )地端详
例:小花狗趴在楼梯上。(懒洋洋地) 小花狗懒洋洋 地趴在楼梯上。
(1)玲玲在画画。(用心地) ___玲__玲__在__用__心__地__画__画__。_____________
扁。
互动课堂
边读边思考:玲玲画得怎么样?从哪些词可 以看出来?
画的好。得意
想一想:你在生活中做过哪些得意的事?试着用 得意的语气读一读这句话。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一 角》。
做一个“端详”的 动作
想象一下:玲玲“得意地端详”是什么样 的心情?再去读一下这句话。
在书写时各需要注意什么。
学写字
稍小一些。
宽而扁。
指导书写“画”。
学写字
上宽下窄。 最宽的一笔。
指导书写“幅”。
学写字 起笔高于右侧。
左窄右宽。
观察“评”,说说书写时注意什么,然后练写。
学写字
要穿插到左边讠 的中间。
观察“评”,说说书写时注意什么,然后练写。
学写字
上下结构,上下 两部分要写得稍
(2)弟弟在奔跑。(飞快地) ___弟__弟__在__飞__快__地__奔__跑__。____________
(1)画完画时,玲玲( 得意 )地端详着自己的画。 (2)画被弄脏时,玲玲( 伤心 )地哭了起来。 (3)把弄脏的画改好时,玲玲( 满意 )地笑了。
伤心 满意 得意
(1)根据课文内容连一连。 文中的坏事 小

二年级上册语文课件-《5玲玲的画》 (共31张PPT)人教部编版

二年级上册语文课件-《5玲玲的画》 (共31张PPT)人教部编版
玲玲想了想, 拿起笔,在弄脏 的地方画了一只 小花狗。小花狗 眯着眼睛,懒洋 洋地趴在楼梯上, 整张画看上去更 好了。玲玲满意 地笑了。
得意 伤心 满意
玲玲得意地端详着自 己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖 了。
玲玲得意地端详着自 己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖 了。
团团转。
பைடு நூலகம்
啪哇喔嘎喵喳
象声词
口字旁
玲玲想了想,拿起笔, 在弄脏的地方画了一只小 花狗。小花狗眯着眼睛, 懒洋洋地趴在楼梯上,整 张画看上去更好了。玲玲 满意地笑了。
玲玲想了想,拿起笔, 在弄脏的地方画了一只小 花狗。小花狗眯着眼睛, 懒洋洋地趴在楼梯上,整 张画看上去更好了。玲玲 满意地笑了。
2018年全国小学生绘画大赛
玲玲得意地端详着自 己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖 了。
玲玲得意地端详着自 己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖 了。
一幅地图
一幅画
一幅书法作品
玲玲得意地端详着自 己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖 了。
就在这时候,水彩笔 啪的一声掉到了纸上,把 画弄脏了。玲玲伤心地哭 了起来。
就在这时候,水彩笔 啪的一声掉到了纸上,把 画弄脏了。玲玲伤心地哭 了起来。
玲玲在画画,( )
的一声弄脏画。急得
玲玲( )哭,引
来一群小伙伴。小公
鸡( ),小花
猫(
),小鸭
子(
),小喜
鹊(
),大家
急得团团转,团团转。
玲玲在画画,(啪)
的一声弄脏画。急得玲
玲(哇哇)哭,引来一 群小伙伴。小公鸡(喔 喔喔),小花猫(喵喵 喵),小鸭子(嘎嘎 嘎),小喜鹊(喳喳 喳),大家急得团团转,

《玲玲的画》PPT课文课件

《玲玲的画》PPT课文课件

5 玲玲的画

部首:人 结构:上下结构 组词:拿起 拿到 造句:我拿起了笔开始写字。
5 玲玲的画
画笔火箭
识字游戏
端详 拿起 报纸 时候 评奖
5 玲玲的画
词语解释 满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。
我的作业每次都令老师满意。 脑筋:①指思考、记忆等能力。②指意识。
写作业一定要动脑筋呀!
5 玲玲的画
3
1
2
5 玲玲的画
再读课文,想一想课文写了什么?
本文写了 玲玲 不小心把画弄脏后,在 爸爸的指导下在脏的地方画了一只 小花狗 , 效果很好。
5 玲玲的画
课堂演练
一、轻松找朋友。
píng jiǎnɡ
bào zhǐ


报纸 拿起 评奖
5 玲玲的画
二、辨字组词。 评( 评价 ) 坪( 草坪 ) 奖( 奖状 ) 浆( 泥浆 )
5 玲玲的画
我们全体男生再当爸爸读一遍这段话。(男生齐读)
爸爸看了,高兴地说:“看到了 吧,孩子。好多事情并不像我们想 象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事 往往能变成好事。
怎样理 解爸爸 的话?
爸爸的话告诉我们,不能把一些没做好的事看成坏 事,因为坏事也能转化成好事;另外,遇到做不好或做 错事情的时候,一定不要放弃,要动脑筋想办法去弥补。
有一次我做了 一期关于科技 的手抄报,在 我们班得了第
一名!
5 玲玲的画
朗读指导
玲玲的这张画多漂亮啊,明天就要参加评奖了,她 真得意呀!咱们带着高兴的心情再读一遍。(齐读一遍)
玲玲得意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
5 玲玲的画
多漂亮的一幅画呀,可惜呀,这张画怎 么啦?快从课文第四自然段中找出来。

人教部编版二年级上册语文课件 5《玲玲的画》 (共28张PPT)

人教部编版二年级上册语文课件 5《玲玲的画》 (共28张PPT)

满意地笑了
不仅玲玲满意了,爸爸也高兴了。
这里的坏事指的是什么? 好事是什么呢?你找到坏 事变好事的秘诀了吗?
坏事:就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了纸上,
把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
好事:整张画看上去更好了。
秘诀: 动脑筋
爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想,
是文章的 ,中起心到句了
的点作明用主。题
u 好多事情并不像我们想象的那么糟。 u 只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
(1)齐读,边读边想:这两句话是什么意思? (2)四人小组、全班交流自己对这两句话的理解, 教师引导。
爸爸说的这两句话有两层意思:一是指在生 活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没 有做好或不小心做错的事情都看成是坏事,因为 好坏是可以转化的;二是指遇到事情办得糟糕的 时候,我们不能惊慌失措,而应沉着冷静,开动 脑筋想一想弥补的办法。
谢谢观赏
You made my day!
主旨概括 (总结)
本文写了玲玲把画弄
脏了,在爸爸的启发下,
把画修改好的事。告诉我
们只要肯动脑筋,坏事也
能变成好事。
拓展延伸
一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克
要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。 ——爱因斯坦
世上无难事,只怕有心人。
课后作业
1.抄写本课的生字新词。 2.在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不 满意的事吗?你是怎么做的?把你遇到的这种事在 小组中互相交流一下。
初读课文
自由读课文,想一想:本文讲了一件什么事 ?再标一标,课文有几个自然段?
事情的三要素:起因、经过、结果 起因: 画弄脏了,来不及画。(坏事)
经过: 在弄脏的地方画了只小花狗。 结果: 画变得更好了。(好事)

部编版二年级上册语文《玲玲的画》PPT优秀教学电子课件

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2.读下面的句子,再联系生活说说你的体会。 只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。 这句话有两层意思:一是关于生活中对待事情好坏的 态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情 都看成是坏事情。因为好坏是可以转化的;二是遇到事情 办得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,要沉着冷静,开动 脑筋想一想弥补的办法。注意这里的“坏事”是指做得不 尽如人意的事,并不是指违纪违法的事。
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
报另 及 懒 并糟 肯
我会读
玲玲 端详 一幅 评奖 弄脏 催促 肯定 脑筋 伤心 得意 满意 噼啪 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 画笔 时候 拿来
我会写

画 幅 画画 画面
幅度 一幅画
我会写
jiǎng
评 奖 评选 评奖
奖品 奖状
不可以,“仔细地”说明爸爸在思考,想办法。 爸爸希望玲玲能自己想办法。 慈祥,善于思考,关心女儿成长。
课文讲解
两幅图,你喜欢哪一幅? 第二幅, 小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。
课文讲解
好事坏事是可以转化的。 只要善于思考,坏事情也会变成好事情。 把事情办糟了,只要冷静思考,会想出好办法来弥补。
示例:玲玲画了一幅画——《我家的一角》,得意极 了。这幅画第二天要参加评奖,可是,她在收拾画笔准备 睡觉时,不小心把水彩笔掉在了纸上,弄脏了画。玲玲十 分伤心。爸爸见了,启发玲玲在弄脏的地方画点儿什么。 于是,玲玲在那儿画了一只眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯 上的小花狗,使整幅画看上去更好了。玲玲对此十分满意。
课后作业
回到家里,和爸爸妈妈一起查找一个类似的故事, 或自己通过阅读书刊再找一个开动脑筋、变坏事为好 事的小故事,然后讲给班上的同学听。

人教部编版二年级上册语文课件 《5玲玲的画》 (共15张PPT)

人教部编版二年级上册语文课件 《5玲玲的画》 (共15张PPT)

玲玲得意地端详着自 己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评 奖了。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5

玲玲得意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。
就在这时候,水彩笔啪的一 下掉到了纸上,把画弄脏了,玲 玲伤心地哭了起来。
ห้องสมุดไป่ตู้
“怎么了,玲玲?”爸 爸放下报纸问。
“我的画弄脏了,另画 一张也来不及了。”
爸爸看了画后,怎么说的?
爸爸拿起画,仔细地看 了看,说:“别哭,孩子。 在这儿画点儿什么,不是 很好吗?”
-----(美 爱因斯坦)
25 玲玲的画
嗨,小朋友们好, 我叫玲玲!
líng
玲玲
xiáng

端详 一幅画
评奖 催人 啪的一下
弄脏 脑筋
读完课文,我知道了:
玲玲画完一幅画感到非常得意 , 不小心把画弄脏了就 哭了 ,后

二年级上册语文课件-《5玲玲的画》 (共24张PPT)人教部编版

二年级上册语文课件-《5玲玲的画》 (共24张PPT)人教部编版
1、巩固课后生字。 2、继续朗读课文,是谁帮助玲玲得奖了呢? 3、读小古文《塞翁失马》,思考:两个故 事有什么共同之处?
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

部编版语文二年级上册5《玲玲的画》课件

部编版语文二年级上册5《玲玲的画》课件

爸爸放下报纸问:“怎么 了,玲玲?”
玲玲 伤 心地说:“我的 画弄脏了,另画一张也 来不及了。”
爸爸接着说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么, 不是很好吗?”
3
爸爸针对这件事,告诉了玲玲什么道理?
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事 情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事 也能变好事。
好事:在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一
角》。这幅画明天就要参加评奖了。
就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了纸上,
把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了
一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在
楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑
玲玲的画
读课文,说一说文中写了一件什么事?
课文写了玲玲不小心把画弄脏后, 在爸爸的启发下在弄脏的地方画了 一只小花狗,让坏事变成了好事。
我会认
líng xiáng fú
玲详 幅
bào lìng jí
报另 及
píng jiǎng cuī pā zāng
评 奖 催啪脏
lǎn bìng zāo kěn
爸爸说的这两句话有两层意思:一是指在生活 中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没有 做好或不小心做错的事情都看成是坏事,因为好坏 是可以转化的;二是指遇到事情办得糟糕的时候, 我们不能惊慌失措,而应沉着冷静,开动脑筋想一 想弥补的办法。
坏事:就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,
把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
“怎么了,玲玲?”爸爸放下报 纸问。
“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别
哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好 吗?”

部编版二年级语文上册第5课《玲玲的画》优秀ppt课件

部编版二年级语文上册第5课《玲玲的画》优秀ppt课件
部编小学语文二年级上册
课文导入
小朋友们,生活中有些事特别有意思,只要肯动脑 筋,坏事也能变成好事。你们在生活中遇到过这样的 事吗?我们一起看看文中的玲玲她遇到了什么事,她 是怎样解决的?
我会认
líng xiáng fú píngjiǎng cuī pā zāng 玲详幅评奖催啪脏
bào lìng jí lǎn bìng zā kěn 报 另 及 懒 并 糟o 肯
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候,水彩笔啪的一下掉到了地上,把画弄 脏了,玲玲伤心地哭了起来。
因为玲玲认为这张画 弄脏了,所以就不能 参赛了,慌了手脚, 不知道怎么办,所以 急哭了。
指名读课文第5-7自然段,思考:1.听到玲玲
哭,爸爸是怎么做的?2.玲玲是怎样回答爸爸的? 3.爸爸给了玲玲什么建议?
爷爷每天都要看 报纸。
右边第一笔是横折钩。
易写错


组词:来不及 及时
第一笔是撇。
易写错


不要忘了这一横。 组词:拿起 拿主意
他拿起笔开始写 字。
bìng

易写错 今天的天气并不太热。
组词:并不 并且 第五笔是竖撇。
词语理解
满意:满足自己的愿望。 造句:老师对同学们 这次的考试成绩很满 意。
自由读课文第8自然段,思考:1.听了爸爸的
建议,玲玲是怎样做的?2.这回玲玲满意了吗?
说明玲玲正在思考在这 个地方画点什么。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只 小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。 整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
“满意”说明玲玲对 自己的画表示满意, 更对自己能动脑筋想 出绝妙的办法感到满 意。

部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》课件 (5)

部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》课件 (5)

或做错事情的时候,一定不要放弃,要动脑筋想办法
去弥补。
阅读方法解密:条理清楚
概念:条理清楚就是按照一定的顺序把要叙 述的事情的前因后果说明白,要注意故事前 后的衔接性。
注意:1.要有一定的顺序; 2.情节要完整;
同学们刚才已经跟随老师走进文本 ,感受到了只要肯动脑筋,坏事往往能变 成好事。让我们拿起金钥匙开启智慧之门 。
爸爸说的这两句话有两层意思:一是指在生 活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时 没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事,因 为好坏是可以转化的;二是指遇到事情办得糟糕 的时候,我们不能惊慌失措,而应沉着冷静,开 动脑筋想一想弥补的办法。
坏事:就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了纸上,
把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
我会写
huà

音序:H 部首:凵 结构:半包围
组词:年画 图画 造句:明明的爱好是画画

书写指导:下面的部分稍宽, 托住上部。


音序:F 部首:巾 结构:左右
组词:一幅画 幅面 造句:我画了一幅画准备
参加比赛。
书写指导:左窄右宽,“巾” 的第二笔是横折钩。
píng

音序:P 部首:讠 结构:左右
课后作业
1.抄写本课的生字新词。 2.在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不 满意的事吗?你是怎么做的?把你遇到的这种事在 小组中互相交流一下。
画 幅 评 奖候
图画 一幅 评论 奖品 时候
报 另 及 拿并
报纸 另外 以及 拿走 并且
看,老师给同学们带来了一位可爱 的小伙伴,她的名字叫玲玲,她是个聪 明的小姑娘,画得一手好画,可是她在 生活中遇到了一件不高兴的事,她是怎 么解决的呢?今天就让我们走进课文看 看吧。

《5玲玲的画》 (共24张PPT)人教部编版[优秀课件]

《5玲玲的画》 (共24张PPT)人教部编版[优秀课件]
1、巩固课后生字。 2、继续朗读课文,是谁帮助玲玲得奖了呢? 3、读小古文《塞翁失马》,思考:两个故 事有什么共同之处?
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这才

二级上册语文课件-《玲玲的画》|人教(共21张PPT)

二级上册语文课件-《玲玲的画》|人教(共21张PPT)

课文讲解
读了课文,你感悟到了什么?
好事坏事是可以转化的。 只要善于思考,坏事情也会变成好事情。 把事情办糟了,只要冷静思考,会想出好办法来弥补。
课文讲解
好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好 事。这里的“坏事”指什么?“好事”又是找什么?
这里的坏事是指做得不如人意的事情,并不是指违纪违 法之类的坏事。
课伤文心讲玲得玲意准备满参意加比噼赛啪的画报不纸小心另弄外上了来墨不渍及,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。
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啪脏
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“为又什在 么催爸”爸说不明直爸接爸告不诉上玲一玲次画催什玲么玲?快点睡觉,从这儿可以看出玲玲画画用了很长时间,也暗示了再画一张画来不及了。
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。
5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
5.玲玲的画
我会读
玲玲 评奖 报纸 肯定 那么糟
端详 弄脏 楼 梯 催 一催 一幅画 懒洋洋 并不像 另一张 叭的一声 来不及
想一想 本文讲了一件什么事?
玲玲画了( 《我家的一角》),准备
参加比赛。可是( 不小心把画弄脏了 )。
后来,在( 爸爸 )的引导下,玲玲在脏的
地方( 画了一只小花狗 ( 画变得更好了 )。
实践活动
回到家里,把这个故事讲给爸爸妈妈 听,或自己从书刊中再找一个开动脑筋、 变坏事为好事的小故事,讲给班上的同学 听。
1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
Hale Waihona Puke 2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
10. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
), 结果
思考
轻声读课文,找出描写玲玲心 情变化的句子,用横线画出来,并 想想她的心情是怎样变化的?
文中描写玲玲心情变化的句子:
1、玲玲得意地端详着自己画的 《我家的一角》。
2、玲玲伤心地哭了起来。
3、玲玲满意地笑了。
玲玲得意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
就在这时候,水彩笔叭的一声掉 到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心 地哭了起来。
“我的画弄脏了,另画一 张也来不及了。”
爸爸拿起画,仔细地看了看, 说:“别哭,孩子。在这儿画点儿 什么,不是很好吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了 一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在 楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑 了。
“看到了吧,孩子。 好多事情并不像我们 想象的那么糟。只要 肯动脑筋,坏坏事事也能 变成好好事事。”
拓展说话
1、在你们的生活和学习中,你们有过这 样把坏事变成好事的经历吗?同桌互相说一 说。
2、今后遇到这样的事情,我们应该怎 么办?
候及
名人名言
一个会思考的人,才是一个力量无边的人。 ──法国 巴尔扎克
要学会思考,不要一碰到困难就要别人帮忙。 ──美国 爱因斯坦
思考,是一切智慧的开始。 ──奥地利 弗洛伊德
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ,意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵, 更要激 励自己 成为“ 灯光”, 为人燃 着,予 人恩泽 。
9. 文章写于抗日战争艰难时期,“灯” 除有像 中的普 遍意外 ,也应 有时代 意义, 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题, 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
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