高考物理总复习 第五章 第2讲 动能和动能定理及其应用 新人教版
(新课标)高考物理一轮总复习 第五章 第二讲 动能定理及其应用教案-人教版高三全册物理教案
第二讲动能定理及其应用[小题快练]1.判断题(1)一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化.( √ )(2)动能不变的物体一定处于平衡状态.( × )(3)如果物体所受的合外力为零,那么合外力对物体做功一定为零.( √ )(4)物体在合外力作用下做变速运动时,动能一定变化.( × )(5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零.( × )(6)做自由落体运动的物体,动能与时间的二次方成正比.( √ )2.(多选)关于动能定理的表达式W=E k2-E k1,下列说法正确的是( BC )A.公式中的W为不包含重力的其他力做的总功B.公式中的W为包含重力在内的所有力做的功,也可通过以下两种方式计算:先求每个力的功再求功的代数和或先求合外力再求合外力的功C.公式中的E k2-E k1为动能的增量,当W>0时动能增加,当W<0时,动能减少D.动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线运动,适用于恒力做功,但不适用于变力做功3.NBA篮球赛非常精彩,吸引了众多观众.比赛中经常有这样的场面:在临终场0.1 s的时候,运动员把球投出且准确命中,获得比赛的胜利.若运动员投篮过程中对篮球做功为W,出手高度为h1,篮筐的高度为h2,球的质量为m,空气阻力不计,则篮球进筐时的动能为( C ) A.mgh1+mgh2-WB.mgh2-mgh1-WC.W+mgh1-mgh2D.W+mgh2-mgh1考点一 动能定理的理解及应用 (自主学习)1.动能定理公式中体现的“三个关系”(1)数量关系:即合力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系.可以通过计算物体动能的变化,求合力做的功,进而求得某一力做的功. (2)单位关系:等式两侧物理量的国际单位都是焦耳. (3)因果关系:合力做的功是引起物体动能变化的原因. 2.对“外力”的理解动能定理叙述中所说的“外力”,既可以是重力、弹力、摩擦力,也可以是电场力、磁场力或其他力.3.应用动能定理的“四点注意”(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系.(2)动能定理的表达式是一个标量式,不能在某方向上应用动能定理.(3)动能定理往往用于单个物体的运动过程,由于不涉及加速度和时间,比动力学研究方法更简便.(4)当物体的运动包含多个不同过程时,可分段应用动能定理求解;当所求解的问题不涉及中间的速度时,也可以全过程应用动能定理求解.1-1.[解决曲线运动问题] (2015·某某卷)在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( ) A .一样大 B .水平抛的最大 C .斜向上抛的最大D .斜向下抛的最大解析:根据动能定理可知12mv 2末=mgh +12mv 20,得v 末=2gh +v 20,又因三个小球的初速度大小以及高度相等,则落地时的速度大小相等,A 项正确. 答案:A1-2.[解决直线运动问题] 一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动.当物块的初速度为v 时,上升的最大高度为H ,如图所示.当物块的初速度为v2时,上升的最大高度记为h .重力加速度大小为g .物块与斜坡间的动摩擦因数和h 分别为( )A .tan θ和H2B .(v 22gH -1)tan θ和H 2C .tan θ和H4D .(v 22gH -1)tan θ和H 4解析:由动能定理有-mgH -μmg cos θH sin θ=0-12mv 2-mgh -μmg cos θh sin θ=0-12m (v 2)2解得μ=(v 22gH -1)tan θ,h =H4,故D 正确.答案:D1-3.[解决变力做功问题] (2015·全国卷Ⅰ)如图,一半径为R 、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ 水平.一质量为m 的质点自P 点上方高度R 处由静止开始下落,恰好从P 点进入轨道.质点滑到轨道最低点N 时,对轨道的压力为4mg ,g 为重力加速度的大小.用W 表示质点从P 点运动到N 点的过程中克服摩擦力所做的功.则( )A .W =12mgR ,质点恰好可以到达Q 点B .W >12mgR ,质点不能到达Q 点C .W =12mgR ,质点到达Q 点后,继续上升一段距离D .W <12mgR ,质点到达Q 点后,继续上升一段距离解析:根据质点滑到轨道最低点N 时,对轨道压力为4mg ,利用牛顿第三定律可知,轨道对质点的支持力为4mg .在最低点,由牛顿第二定律得,4mg -mg =m v 2R,解得质点滑到最低点的速度v =3gR .对质点从开始下落到滑到最低点的过程,由动能定理得,2mgR -W =12mv 2,解得W =12mgR .对质点由最低点继续上滑的过程,到达Q 点时克服摩擦力做功W ′要小于W =12mgR .由此可知,质点到达Q 点后,可继续上升一段距离,C 正确.答案:C考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (师生共研)1.应用动能定理解题应抓好“两状态,一过程”“两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况;“一过程”即明确研究过程,确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息. 2.应用动能定理解题的基本思路[典例] 如图,一个质量为0.6 kg 的小球以某一初速度从P 点水平抛出,恰好从光滑圆弧ABC 的A 点沿切线方向进入圆弧(不计空气阻力,进入圆弧时无机械能损失).已知圆弧的半径R =0.3 m ,θ=60°,小球到达A 点时的速度v A =4 m/s.g 取10 m/s 2,求:(1)小球做平抛运动的初速度v 0; (2)P 点与A 点的高度差;(3)小球到达圆弧最高点C 时对轨道的压力.解析:(1)由题意知小球到A 点的速度v A 沿曲线上A 点的切线方向,对速度分解如图所示: 小球做平抛运动,由平抛运动规律得v 0=v x =v A cos θ=2 m/s.(2)小球由P 至A 的过程由动能定理得mgh =12mv 2A -12mv 2解得:h =0.6 m.(3)小球从A 点到C 点的过程中,由动能定理得 -mg (R cos θ+R )=12mv 2C -12mv 2A解得:v C =7 m/s小球在C 点由牛顿第二定律得F N C +mg =m v 2CR解得F N C =8 N由牛顿第三定律得F N C ′=F N C =8 N 方向竖直向上.答案:(1)2 m/s(2)0.6 m(3)8 N ,方向竖直向上 [反思总结]动能定理在多过程问题中的应用1.对于多个物理过程要仔细分析,将复杂的过程分割成多个子过程,分别对每个过程分析,得出每个过程遵循的规律.当每个过程都可以运用动能定理时,可以选择分段或全程应用动能定理,题目不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单方便.2.应用全程法解题求功时,有些力可能不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待,弄清楚物体所受的力在哪段位移上做功,哪些力做功,做正功还是负功,正确写出总功.(2018·余姚中学模拟)如图所示装置由AB 、BC 、CD 三段轨道组成,轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接,其中轨道AB 、CD 段是光滑的,水平轨道BC 的长度x =5 m ,轨道CD 足够长且倾角θ=37°,A 、D 两点离轨道BC 的高度分别为h 1=4.30 m ,h 2=1.35 m .现让质量为m 的小滑块自A 点由静止释放,小滑块与轨道BC 间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:(1)小滑块第一次到达D 点时的速度大小;(2)小滑块第二次通过C 点时的速度大小; (3)小滑块最终停止的位置距B 点的距离.解析:(1)小物块从A 到D 的过程中,由动能定理得:mg (h 1-h 2)-μmgx =12mv 2D -0,代入数据得:v D =3 m/s.(2)从D 到C 的过程,由动能定理得:mgh 2=12mv 2C -12mv 2D ,代入数据得:v C =6 m/s.(3)滑块最终静止在BC 上,对全过程,运用动能定理得:mgh 1-μmgs =0,代入数据解得:s =8.6 m ,则距离B 点的距离为:L =5 m -(8.6-5) m =1.4 m.答案:(1)3 m/s (2)6 m/s (3)1.4 m考点三 与图象相关的动能问题 (自主学习)图象所围“面积”的意义1.v -t 图:由公式x =vt 可知,v -t 图线与时间轴围成的面积表示物体的位移. 2.a -t 图:由公式Δv =at 可知,a -t 图线与时间轴围成的面积表示物体速度的变化量. 3.F -x 图:由公式W =Fx 可知,F -x 图线与位移轴围成的面积表示力所做的功. 4.P -t 图:由公式W =Pt 可知,P -t 图线与时间轴围成的面积表示力所做的功.3-1.[v -t 图象] A 、B 两物体分别在水平恒力F 1和F 2的作用下沿水平面运动,先后撤去F 1、F 2后,两物体最终停下,它们的v -t 图象如图所示.已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等.则下列说法正确的是( )A .F 1、F 2大小之比为1∶2B .F 1、F 2对A 、B 做功之比为1∶2C .A 、B 质量之比为2∶1D .全过程中A 、B 克服摩擦力做功之比为2∶1 答案:C3-2.[a -t 图象] 用传感器研究质量为2 kg 的物体由静止开始做直线运动的规律时,在计算机上得到0~6 s 内物体的加速度随时间变化的关系如图所示.下列说法正确的是( )A .0~6 s 内物体先向正方向运动,后向负方向运动B .0~6 s 内物体在4 s 时的速度最大C .物体在2~4 s 内速度不变D .0~4 s 内合力对物体做的功等于0~6 s 内合力做的功解析:由a -t 图象可知:图线与时间轴围成的“面积”代表物体在相应时间内速度的变化情况,在时间轴上方为正,在时间轴下方为负.物体6 s 末的速度v 6=12×(2+5)×2 m/s-12×1×2 m/s=6 m/s ,则0~6 s 内物体一直向正方向运动,A 错误;由图象可知物体在5 s 末速度最大,v m =12×(2+5)×2 m/s=7 m/s ,B 错误;由图象可知在2~4 s 内物体加速度不变,物体做匀加速直线运动,速度变大,C 错误;在0~4 s 内合力对物体做的功由动能定理可知:W 合4=12mv 24-0,又v 4=12×(2+4)×2 m/s=6 m/s ,得W 合4=36 J ,0~6 s 内合力对物体做的功由动能定理可知:W 合6=12mv 26-0,又v 6=6 m/s ,得W 合6=36 J ,则W 合4=W 合6,D 正确. 答案:D1.(多选)(2019·第十九中学月考)将质量为m 的小球在距地面高度为h 处抛出,抛出时的速度大小为v 0.小球落到地面的速度大小为2v 0,若小球受到的空气阻力不能忽略,则对于小球下落的整个过程,下面说法中正确的是( BC ) A .小球克服空气阻力做的功大于mgh B .重力对小球做的功等于mgh C .合外力对小球做的功大于mv 20 D .合外力对小球做的功等于mv 20解析:根据动能定理得:12m (2v 0)2-12mv 20=mgh -W f ,解得:W f =mgh -32mv 20<mgh ,故A 错误;重力做的功为W G =mgh ,B 正确;合外力对小球做的功W 合=12m (2v 0)2-12mv 20=32mv 20,C 正确,D 错误.2.(2018·某某、某某联考)如图所示,斜面AB 竖直固定放置,物块(可视为质点)从A 点静止释放沿斜面下滑,最后停在水平面上的C 点,从释放到停止的过程中克服摩擦力做的功为W .因斜面塌陷,斜面变成APD 曲面,D 点与B 在同一水平面上,且在B 点左侧.已知各接触面粗糙程度均相同,不计物块经过B 、D 处时的机械能损失,忽略空气阻力,现仍将物块从A 点静止释放,则(B )A .物块将停在C 点B .物块将停在C 点左侧C .物块从释放到停止的过程中克服摩擦力做的功大于WD .物块从释放到停止的过程中克服摩擦力做的功小于W解析:物块在斜面上滑动时,克服摩擦力做的功为W f =μmg cos θ·L ,物块在曲面上滑动时,做曲线运动,根据牛顿第二定律有:F N -mg cos θ=m v 2R,即F N >mg cos θ,故此时的滑动摩擦力f ′=μF N >μmg cos θ,且物块在曲面上滑过路程等于在斜面上滑过的路程L ,故物块在曲面上克服摩擦力做的功W ′f >W f =μmg cos θ·L ,根据动能定理可知,物块将停在C 点左侧,故A 错误,B 正确;从释放到最终停止,动能的改变量为零,根据动能定理可知,物块克服摩擦力做的功等于重力做的功,而两种情况下,重力做的功相同,物块从释放到停止的过程中克服摩擦力做的功等于W ,故C 、D 错误.3.如图所示,水平平台上有一个质量m =50 kg 的物块,站在水平地面上的人用跨过定滑轮的细绳向右拉动物块,细绳不可伸长.不计滑轮的大小、质量和摩擦.在人以速度v 从平台边缘正下方匀速向右前进x 的过程中,始终保持桌面和手的竖直高度差h 不变.已知物块与平台间的动摩擦因数μ=0.5,v =0.5 m/s ,x =4 m ,h =3 m ,g 取10 m/s 2.求人克服细绳的拉力做的功.解析:设人发生x 的位移时,绳与水平方向的夹角为θ,由运动的分解可得,物块的速度v 1=v cos θ由几何关系得cos θ=xh 2+x 2在此过程中,物块的位移s =h 2+x 2-h =2 m 物块克服摩擦力做的功W f =μmgs 对物块,由动能定理得W T -W f =12mv 21所以人克服细绳的拉力做的功W T =mv 2x 22(h 2+x 2)+μmgs =504 J.答案:504 J[A 组·基础题]1.(2016·某某卷)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员.他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J ,他克服阻力做功100 J .韩晓鹏在此过程中( C ) A .动能增加了1 900 J B .动能增加了2 000 J C .重力势能减小了1 900 J D .重力势能减小了2 000 J2. 质量为10 kg 的物体,在变力F 作用下沿x 轴做直线运动,力随坐标x 的变化情况如图所示.物体在x =0处,速度为1 m/s ,一切摩擦不计,则物体运动到x =16 m 处时,速度大小为( B )A .2 2 m/sB .3 m/sC .4 m/sD .17 m/s3. 如图所示,斜面的倾角为θ,质量为m 的滑块距挡板P 的距离为x 0,滑块以初速度v 0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力.若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,滑块经过的总路程是( A )A.1μ(v 202g cos θ+x 0tan θ) B .1μ(v 202g sin θ+x 0tan θ) C.2μ(v 202g cos θ+x 0tan θ)D .1μ(v 202g cos θ+x 0cot θ)4. 如图所示,质量为M =3 kg 的小滑块,从斜面顶点A 由静止沿ABC 下滑,最后停在水平面上的D 点,不计滑块从AB 面滑上BC 面以及从BC 面滑上CD 面时的机械能损失.已知AB =BC =5 m ,CD =9 m ,θ=53°,β=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g 取10 m/s 2),在运动过程中,小滑块与所有接触面间的动摩擦因数相同.则( D )A .小滑块与接触面间的动摩擦因数μ=0.5B .小滑块在AB 面上运动的加速度a 1与小滑块在BC 面上运动的加速度a 2之比a 1a 2=53C .小滑块在AB 面上的运动时间小于小滑块在BC 面上运动时间D .小滑块在AB 面上运动时克服摩擦力做功小于小滑块在BC 面上运动时克服摩擦力做功 5.(多选) 某人通过光滑滑轮将质量为m 的物体,沿光滑斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面,物体上升的高度为h ,到达斜面顶端的速度为v ,如图所示.则在此过程中( BD )A .物体所受的合力做功为mgh +12mv 2B .物体所受的合力做功为12mv 2C .人对物体做的功为mghD .人对物体做的功大于mgh6.(多选) 如图所示,竖直平面内固定着一个螺旋形光滑轨道,一个小球从足够高处落下,刚好从A 点进入轨道,则关于小球经过轨道上的B 点和C 点时,下列说法正确的是( ABC )A .轨道对小球不做功B .小球在B 点的速度小于在C 点的速度C .小球在B 点对轨道的压力小于在C 点对轨道的压力D .改变小球下落的高度,小球在B 、C 两点对轨道的压力差保持不变7.(多选) (2016·某某卷)如图所示为一滑草场.某条滑道由上下两段高均为h ,与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成,滑草车与草地之间的动摩擦因数为μ.质量为m 的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑,经过上、下两段滑道后,最后恰好静止于滑道的底端(不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).则( AB )A .动摩擦因数μ=67B .载人滑草车最大速度为2gh 7C .载人滑草车克服摩擦力做功为mghD .载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为35g8.(多选) 如图所示,x 轴在水平地面上,y 轴竖直向上,在y 轴上的P 点分别沿x 轴正方向和y 轴正方向以相同大小的初速度抛出两个小球a 和b ,不计空气阻力,若b 上升的最大高度等于P 点离地的高度,则从抛出到落地有( BD )A .a 的运动时间是b 的运动时间的2倍B .a 的位移大小是b 的位移大小的5倍C .a 、b 落地时的速度相同,因此动能一定相同D .a 、b 落地时的速度不同,但动能相同[B 组·能力题]9.(多选)(2019·某某实验中学期中)如图,用跨过光滑定滑轮的缆绳将海面上一艘失去动力的小船沿直线拖向岸边.已知拖动缆绳的电动机功率恒为P ,小船的质量为m ,小船受到的阻力大小恒为f ,经过A 点时的速度大小为v 0,小船从A 点沿直线加速运动到B 点经历时间为t 1,A 、B 两点间距离为d ,缆绳质量忽略不计.下列说法正确的是( ABD )A .小船从A 点运动到B 点的全过程克服阻力做的功W f =fd B .小船经过B 点时的速度大小v 1=v 20+2m (Pt 1-fd )C .小船经过B 点时的速度大小v 1=2v 20+2m (Pt 1-fd )D .小船经过B 点时的加速度大小a =P m 2v 20+2m (Pt 1-fd )-fm 解析:小船从A 点运动到B 点过程中克服阻力做功:W f =fd ,故A 正确;小船从A 点运动到B 点,电动机牵引缆绳对小船做功:W =Pt 1 ,由动能定理有:W -W f =12mv 21-12mv 20,联立解得:v 1=v 20+2(Pt 1-fd )m,故B 正确,C 错误;设小船经过B 点时绳的拉力大小为F ,绳与水平方向夹角为θ,绳的速度大小为v ′,则P =Fv ′, v ′=v 1cos θ,F cos θ-f =ma ,联立解得:a =P m 2v 20+2m (Pt 1-fd )-fm ,故D 正确.A .在运动过程中滑块A 的最大加速度是2.5 m/s 2B .在运动过程中滑块B 的最大加速度是3 m/s 2C .滑块在水平面上运动的最大位移是3 mD .物体运动的最大速度为 5 m/s解析:假设开始时A 、B 相对静止,对整体根据牛顿第二定律,有F =2Ma ,解得a =F 2M =102×2=2.5 m/s 2;隔离B ,B 受到重力、支持力和A 对B 的静摩擦力,根据牛顿第二定律,f =Ma =2×2.5=5 N <μMg =6 N ,所以A 、B 不会发生相对滑动,保持相对静止,最大加速度均为2.5 m/s 2,故A 正确,B 错误;当F =0时,加速度为0,之后A 、B 做匀速运动,位移继续增加,故C 错误;F -x 图象包围的面积等于力F 做的功,W =12×2×10=10 J ;当F =0,即a =0时达到最大速度,对A 、B 整体,根据动能定理,有W =12×2Mv 2m -0;代入数据得:v m = 5 m/s ,故D 正确.11. 为了研究过山车的原理,某物理小组提出了下列设想:取一个与水平方向夹角θ=60°,长L 1=2 3 m 的倾斜轨道AB ,通过微小圆弧与长为L 2=32m 的水平轨道BC 相连,然后在C 处设计一个竖直完整的光滑圆轨道,出口为水平轨道D ,如图所示.现将一个小球从距A点高h =0.9 m 的水平台面上以一定的初速度v 0水平弹出,到A 点时速度方向恰沿AB 方向,并沿倾斜轨道滑下.已知小球与AB 和BC 间的动摩擦因数均为μ=33.g 取10 m/s 2,求:(1)小球初速度的大小; (2)小球滑过C 点时的速率;(3)要使小球不离开轨道,则竖直圆轨道的半径应该满足什么条件. 解析:(1)小球开始时做平抛运动,有v 2y =2gh 代入数据解得v y =2gh =2×10×0.9 m/s =3 2 m/s 在A 点有tan θ=v yv x得v x =v 0=v ytan θ=323m/s = 6 m/s. (2)从水平抛出到C 点的过程中,由动能定理得mg (h +L 1sin θ)-μmgL 1cos θ-μmgL 2=12mv 2C -12mv 2代入数据解得v C =3 6 m/s.(3)小球刚刚过最高点时,重力提供向心力,有mg =m v 2R 112mv 2C =2mgR 1+12mv 2 代入数据解得R 1=1.08 m.当小球刚能到达与圆心等高处时,有 12mv 2C =mgR 2 代入数据解得R 2=2.7 m.当圆轨道与AB 相切时R 3=L 2·tan 60°=1.5 m综上所述,要使小球不离开轨道,R 应该满足的条件是0<R ≤1.08 m. 答案:(1) 6 m/s (2)3 6 m/s (3)0<R ≤1.08 m。
新人教版高考物理总复习第五章机械能《动能定理及其应用》
Wf=
1 2
m
v
2 B
-0,解得Wf=
=1×10×5 J-
1 2
×1×62 J=32 J,故A正确,B、C、D错误。
题型3 求解多过程问题
【典例3】(2019·信阳模拟)如图所示AB和CDO都是处
于竖直平面内的光滑圆弧形轨道,OA处于水平位置。 AB是半径为R=1 m的 1 圆周轨道,CDO是半径为r=
(2)小球仅仅与弹性挡板碰撞一次且刚好不脱离CDO轨 道的条件是在O点重力提供向心力,碰后再返回最高 点恰能上升到D点。
【解析】(1)设小球第一次到达D的速度为vD,对小球
从P到D点的过程,根据动能定理得:
mg(H+r)-μmgL1=m
2
v
2 D
-0
在D点轨道对小球的支持力FN提供向心力,则有:
(5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零。 ( × ) (6)做自由落体运动的物体,物体的动能与下落时间的 二次方成正比。 ( √ )
考点1 对动能、动能定理的理解 【题组通关】 1.(2018·江苏高考)从地面竖直向上抛出一只小球, 小球运动一段时间后落回地面。忽略空气阻力,该过 程中小球的动能Ek与时间t的关系图象是 ( )
【解析】选A。对于整个竖直上抛过程(包括上升与下
落),速度与时间的关系为v=v0-gt,v2=g2t2-2v0gt+
v
2 0
,
Ek=
1 2
mv2,可见动能与时间是二次函数关系,由
数学中的二次函数知识可判断A正确。
2.(2018·全国卷Ⅱ)如图,某同学用绳子拉动木箱, 使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度。 木箱获得的动能一定 ( )
A.小于8 J C.大于8 J
高考物理总复习第五章 第2讲 动能定理
B.mgR/3 D.mgR
[思路分析] 小球所受空气阻力为变力,运动情况和受 力情况均较复杂,用动能定理求解较容易.
2013-11-27
有志者事竟成
21
高考复习· 物理
[解析]
小球在圆周最低点时,设速度为v1,则
7mg-mg=mv2/R① 1 设小球恰能通过最高点的速度为v2,则
B.阻力做功500 J D.支持力做功50 J
2013-11-27
有志者事竟成
14
高考复习· 物理
解析
由动能定理可求得合外力做的功等于小孩动能的
1 2 1 变化,ΔEk= mv = ×25×2.02 J=50 J,A项正确;重力做 2 2 功WG=mgh=25×10×3.0 J=750 J,C项错误;支持力的方 向与小孩的运动方向垂直,不做功,D项错误;阻力做功W阻 =W合-WG=(50-750)J=-700 J,B项错误.
2013-11-27
有志者事竟成
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高考复习· 物理
疑难点二 名师在线
请归纳应用动能定理解题的基本步骤.
(1)选取研究对象,明确它的运动过程. (2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况: 受哪些力 → 各力是否做功 → 做正功还是负功 → 做多少功 → 各力做功的代数和
2013-11-27
有志者事竟成
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高考复习· 物理
(3)明确物体在运动过程始末状态的动能Ek1和Ek2. (4)列出动能定理的方程W合=Ek2-Ek1及其他必要的关 系式,进行求解.
2013-11-27
有志者事竟成
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高考复习· 物理
典 例 剖 析
题型一 利用动能定理求变力的功
【例1】
质量为m的小球系在轻绳一端,在竖直平面内
人教版高三物理教材第5章 第2节动能定理及其应用
第2节 动能定理及其应用一、动能1.公式:E k =12m v 2,式中v 为瞬时速度,动能是状态量.2.矢标性:动能是标量,只有正值,动能与速度的方向无关.3.动能的变化量:ΔE k =12m v 22-12m v 21. 4.动能的相对性 由于速度具有相对性,则动能也具有相对性,一般以地面为参考系.二、动能定理1.内容:合外力对物体所做的功等于物体动能的变化.2.表达式:W =ΔE k =12m v 22-12m v 21.3.功与动能的关系(1)W >0,物体的动能增加.(2)W <0,物体的动能减少.(3)W =0,物体的动能不变.4.适用条件(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动.(2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功.(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用.[自我诊断]1.判断正误(1)一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化.(√)(2)动能不变的物体一定处于平衡状态.(×)(3)如果物体所受的合外力为零,那么合外力对物体做功一定为零.(√)(4)物体在合外力作用下做变速运动时,动能一定变化.(×)(5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零.(×)(6)做自由落体运动的物体,动能与时间的二次方成正比.(√)2.一个质量为0.3 kg的弹性小球,在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同,则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv和碰撞过程中小球的动能变化量ΔE k为() A.Δv=0B.Δv=12 m/sC.ΔE k=1.8 J D.ΔE k=10.8 J解析:选B.取初速度方向为正方向,则Δv=(-6-6)m/s=-12 m/s,由于速度大小没变,动能不变,故动能变化量为0,故只有选项B正确.3.A、B两物体在光滑水平面上,分别在相同的水平恒力F作用下,由静止开始通过相同的位移l.若A的质量大于B的质量,则在这一过程中() A.A获得动能较大B.B获得动能较大C.A、B获得动能一样大D.无法比较A、B获得动能大小解析:选C.由动能定理可知恒力F做功W=Fl=12m v2-0,因为F、l相同,所以A、B的动能变化相同,C正确.4.质量m=2 kg的物体在光滑水平面上以v1=6 m/s的速度匀速向西运动,若有一个F=8 N、方向向北的恒力作用于物体,在t=2 s内物体的动能增加了()A.28 J B.64 JC.32 J D.36 J解析:选B.由于力F 与速度v 1垂直,物体做曲线运动,其两个分运动为向西的匀速运动和向北的匀加速直线运动,对匀加速运动有a =F m =4 m/s 2,v 2=at=8 m/s.2 s 末物体的速度v =v 21+v 22=10 m/s, 2 s 内物体的动能增加了ΔE k =12m v 2-12m v 21=64 J ,故选项B 正确.考点一 动能定理的理解和应用1.定理中“外力”的两点理解(1)重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作用.(2)既可以是恒力,也可以是变力.2.公式中“=”体现的三个关系3.应用动能定理的注意事项(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系.(2)应用动能定理时,必须明确各力做功的正、负.(3)应用动能定理解题,关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析,并画出物体运动过程的草图,借助草图理解物理过程和各量关系.1. 光滑斜面上有一个小球自高为h 的A 处由静止开始滚下,抵达光滑水平面上的B 点时速度大小为v 0.光滑水平面上每隔相等的距离设置了一个与小球运动方向垂直的活动阻挡条,如图所示,小球越过n 条活动阻挡条后停下来.若让小球从h 高处以初速度v 0滚下,则小球能越过的活动阻挡条的条数是(设小球每次越过活动阻挡条时损失的动能相等)( )A .nB .2nC .3nD .4n解析:选B.设每条阻挡条对小球做的功为W ,当小球在水平面上滚动时,由动能定理得nW =0-12m v 20,对第二次有NW =0-12m v 22=0-⎝ ⎛⎭⎪⎫12m v 20+mgh ,又因为12m v 20=mgh ,联立解得N =2n ,选项B 正确.2. (多选)质量不等,但有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直至停止,则( )A .质量大的物体滑行的距离大B .质量小的物体滑行的距离大C .它们滑行的距离一样大D .它们克服摩擦力所做的功一样多解析:选BD.由动能定理可知,摩擦力对物体所做的功等于物体动能的增量,因两物体具有相同的动能,故两物体滑行过程中克服摩擦力所做的功也相同,又W f =μmg ·x 可知,质量越大的物体,滑行的距离x 越小,故B 、D 选项正确.3.如图所示,质量为m 的小球用长为L 的轻质细线悬于O 点,与O 点处于同一水平线上的P 点处有一个光滑的细钉,已知OP =L 2,在A 点给小球一个水平向左的初速度v 0,发现小球恰能到达跟P 点在同一竖直线上的最高点B .求:(1)小球到达B 点时的速率;(2)若不计空气阻力,则初速度v 0为多少;(3)若初速度v 0=3gL ,则小球在从A 到B 的过程中克服空气阻力做了多少功?解析:(1)小球恰能到达最高点B ,由牛顿第二定律得mg =m v 2B L 2解得v B =gL2(2)若不计空气阻力,从A →B 由动能定理得-mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫L +L 2=12m v 2B -12m v 20 解得v 0= 7gL2(3)当v 0=3gL 时,由动能定理得-mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫L +L 2-W F f =12m v 2B -12m v 20 解得W F f =114mgL答案:(1)gL 2 (2) 7gL 2 (3)114mgL(1)优先应用动能定理的问题①不涉及加速度、时间的问题.②有多个物理过程且不需要研究整个过程中的中间状态的问题.③变力做功的问题.④含有F、l、m、v、W、E k等物理量的力学问题.(2)应用动能定理的解题步骤考点二动能定理与图象的综合问题1.力学中图象所围“面积”的意义(1)v-t图:由公式x=v t可知,v-t图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移.(2)a-t图:由公式Δv=at可知,a-t图线与坐标轴围成的面积表示物体速度的变化量.(3)F-x图:由公式W=Fx可知,F-x图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功.(4)P-t图:由公式W=Pt可知,P-t图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功.2.解决物理图象问题的基本步骤(1)观察题目给出的图象,弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义.(2)根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式.(3)将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比,找出图线的斜率、截距、图线的交点,图线下的面积所对应的物理意义,分析解答问题.或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求物理量.[典例1]如图甲所示,一半径R=1 m、圆心角等于143°的竖直圆弧形光滑轨道,与斜面相切于B处,圆弧轨道的最高点为M,斜面倾角θ=37°,t=0时刻有一物块沿斜面上滑,其在斜面上运动的速度变化规律如图乙所示,若物块恰能到达M点,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)物块经过M点的速度大小;(2)物块经过B点的速度大小;(3)物块与斜面间的动摩擦因数.解析(1)物块恰能到达M点则有mg=m v2M R解得v M=gR=10 m/s(2)物块从B点运动到M点的过程中,由动能定理得-mgR(1+cos 37°)=12m v2M-12m v2B解得v B=46 m/s(3)由题图乙可知,物块在斜面上运动时,加速度大小为a=ΔvΔt=10 m/s2,方向沿斜面向下,有mg sin 37°+μmg cos 37°=ma解得μ=0.5答案(1)10 m/s(2)46 m/s(3)0.51. (2017·安徽合肥一模)A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,先后撤去F1、F2后,两物体最终停下,它们的v-t图象如图所示.已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等.则下列说法正确的是()A.F1、F2大小之比为1∶2B.F1、F2对A、B做功之比为1∶2C.A、B质量之比为2∶1D.全过程中A、B克服摩擦力做功之比为2∶1解析:选C.由速度与时间图象可知,两个匀减速运动的加速度之比为1∶2,由牛顿第二定律可知:A、B受摩擦力大小相等,所以A、B的质量关系是2∶1,由速度与时间图象可知,A 、B 两物体加速与减速的位移相等,且匀加速运动位移之比1∶2,匀减速运动的位移之比2∶1,由动能定理可得:A 物体的拉力与摩擦力的关系,F 1·x -f 1·3x =0-0;B 物体的拉力与摩擦力的关系,F 2·2x -f 2·3x =0-0,因此可得:F 1=3f 1,F 2=32f 2,f 1=f 2,所以F 1=2F 2.全过程中摩擦力对A 、B 做功相等,F 1、F 2对A 、B 做功大小相等.故A 、B 、D 错误,C 正确.2. (2017·江西九江质检)打桩机是利用冲击力将桩贯入地层的桩工机械.某同学对打桩机的工作原理产生了兴趣.他构建了一个打桩机的简易模型,如图甲所示.他设想,用恒定大小的拉力F 拉动绳端B ,使物体从A 点(与钉子接触处)由静止开始运动,上升一段高度后撤去F ,物体运动到最高点后自由下落并撞击钉子,将钉子打入一定深度.按此模型分析,若物体质量m =1 kg ,上升了1 m 高度时撤去拉力,撤去拉力前物体的动能E k 与上升高度h 的关系图象如图乙所示.(g 取10 m/s 2,不计空气阻力)(1)求物体上升到0.4 m 高度处F 的瞬时功率;(2)若物体撞击钉子后瞬间弹起,且使其不再落下,钉子获得20 J 的动能向下运动.钉子总长为10 cm.撞击前插入部分可以忽略,不计钉子重力.已知钉子在插入过程中所受阻力F f 与深度x 的关系图象如图丙所示,求钉子能够插入的最大深度.解析:(1)撤去F 前,根据动能定理,有(F -mg )h =E k -0由题图乙得,斜率为k=F-mg=20 N得F=30 N又由题图乙得,h=0.4 m时,E k=8 J,则v=4 m/s P=F v=120 W(2)碰撞后,对钉子有-F f x′=0-E k′已知E k′=20 JF f=k′x′2又由题图丙得k′=105 N/m解得x′=0.02 m答案:(1)120 W(2)0.02 m动能定理与图象结合问题的分析方法(1)首先看清楚所给图象的种类(如v-t图象、F-t图象、E k-x图象等).(2)挖掘图象的隐含条件——求出所需要的物理量,如由v-t图象所包围的“面积”求位移,由F-x图象所包围的“面积”求功等.(3)分析有哪些力做功,根据动能定理列方程,求出相应的物理量.考点三用动能定理解决多过程问题1.运用动能定理解决问题时,选择合适的研究过程能使问题得以简化.当物体的运动过程包含几个运动性质不同的子过程时,可以选择一个、几个或全部子过程作为研究过程.2.当选择全部子过程作为研究过程,涉及重力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时,要注意运用它们的功能特点:(1)重力的功取决于物体的初、末位置,与路径无关.(2)大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积.[典例2]如图所示,用一块长L1=1.0 m的木板在墙和桌面间架设斜面,桌子高H=0.8 m,长L2=1.5 m.斜面与水平桌面的倾角θ可在0~60°间调节后固定.将质量m=0.2 kg的小物块从斜面顶端静止释放,物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05,物块与桌面间的动摩擦因数为μ2,忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失.(重力加速度取g=10 m/s2;最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(1)求θ角增大到多少时,物块能从斜面开始下滑;(用正切值表示)(2)当θ角增大到37°时,物块恰能停在桌面边缘,求物块与桌面间的动摩擦因数μ2;(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(3)继续增大θ角,发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大,求此最大距离x m.解析(1)为使小物块下滑,应有mg sin θ≥μ1mg cos θ①θ满足的条件tan θ≥0.05②即当θ=arctan 0.05时物块恰好从斜面开始下滑.(2)克服摩擦力做功W f=μ1mgL1cos θ+μ2mg(L2-L1cos θ)③由动能定理得mgL1sin θ-W f=0④代入数据得μ2=0.8⑤(3)由动能定理得mgL1sin θ-W f=12m v2⑥结合③式并代入数据得v=1 m/s⑦由平抛运动规律得H=12gt2,x1=v t解得t =0.4 s ⑧x 1=0.4 m ⑨x m =x 1+L 2=1.9 m答案 (1)arctan 0.05 (2)0.8 (3)1.9 m1. 如图所示,相同材料制成的滑道ABC ,其中AB 段为曲面,BC 段为水平面.现有质量为m 的木块,从距离水平面h 高处的A 点由静止释放,滑到B 点过程中克服摩擦力做功为13mgh ;木块通过B 点后继续滑行2h 距离后,在C 点停下来,则木块与曲面间的动摩擦因数应为( )A.13B .23 C.16 D.112解析:选A.物体从A 点到C 点根据动能定理,mgh -13mgh -μmg ·2h =0,解得μ=13,因为曲面和水平轨道是同种材料,所以木块与曲面间的动摩擦因数也为13,选项A 正确.2.(2016·高考天津卷) 我国将于2022年举办冬奥会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一.如图所示,质量m =60 kg 的运动员从长直助滑道AB 的A 处由静止开始以加速度a =3.6 m/s 2匀加速滑下,到达助滑道末端B 时速度v B =24 m/s ,A 与B 的竖直高度差H =48 m .为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C 处附近是一段以O 为圆心的圆弧.助滑道末端B 与滑道最低点C 的高度差h =5 m ,运动员在B 、C 间运动时阻力做功W =-1 530 J ,g 取10 m/s 2.(1)求运动员在AB段下滑时受到阻力F f的大小;(2)若运动员能够承受的最大压力为其所受重力的6倍,则C点所在圆弧的半径R至少应为多大?解析:(1)运动员在AB段做初速度为零的匀加速运动,设AB的长度为x,则有v2B=2ax①由牛顿第二定律有mg Hx-F f=ma②联立①②式,代入数据解得F f=144 N③(2)设运动员到达C点时的速度为v C,在由B到达C的过程中,由动能定理有mgh+W=12m v2C-12m v2B④设运动员在C点所受的支持力为F N,由牛顿第二定律有F N-mg=m v2C R⑤由运动员能够承受的最大压力为其所受重力的6倍,联立④⑤式,代入数据解得R=12.5 m答案:(1)144 N(2)12.5 m利用动能定理求解多过程问题的基本思路(1)弄清物体的运动由哪些过程组成.(2)分析每个过程中物体的受力情况.(3)各个力做功有何特点,对动能的变化有无影响.(4)从总体上把握全过程,表达出总功,找出初、末状态的动能.(5)对所研究的全过程运用动能定理列方程.课时规范训练[基础巩固题组]1.(多选)关于动能定理的表达式W =E k2-E k1,下列说法正确的是( )A .公式中的W 为不包含重力的其他力做的总功B .公式中的W 为包含重力在内的所有力做的功,也可通过以下两种方式计算:先求每个力的功再求功的代数和或先求合外力再求合外力的功C .公式中的E k2-E k1为动能的增量,当W >0时动能增加,当W <0时,动能减少D .动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线运动,适用于恒力做功,但不适用于变力做功解析:选BC.公式W =E k2-E k1中的“W ”为所有力所做的总功,A 错误,B 正确;若W >0,则E k2>E k1,若W <0,则E k2<E k1,C 正确;动能定理对直线运动、曲线运动、恒力做功、变力做功均适用,D 错误.2.如图所示,AB 为14圆弧轨道,BC 为水平直轨道,圆弧对应的圆的半径为R ,BC 的长度也是R ,一质量为m 的物体与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,当它由轨道顶端A 从静止开始下落,恰好运动到C 处停止,那么物体在AB 段克服摩擦力所做的功为( )A 12μmgRB .12mgRC .mgRD .(1-μ)mgR解析:选D.由题意可知mgR =W f AB +W f BC ,W f BC =μmgR ,所以W f AB =(1-μ)mgR ,D 正确.3.一个质量为m 的物体静止放在光滑水平面上,在互成60°角的大小相等的两个水平恒力作用下,经过一段时间,物体获得的速度为v ,在力的方向上获得的速度分别为v 1、v 2,如图所示,那么在这段时间内,其中一个力做的功为( )A.16m v 2B.14m v 2C.13m v 2D.12m v 2解析:选B.在合力F 的方向上,由动能定理得W =Fl =12m v 2,某个分力的功为W 1=F 1l cos 30°=F 2cos 30°l cos 30°=12Fl =14m v 2,B 正确.4. 如图所示,一块长木板B 放在光滑的水平面上,在B 上放一物体A ,现以恒定的外力拉B ,由于A 、B 间摩擦力的作用,A 将在B 上滑动,以地面为参考系,A 、B 都向前移动一段距离.在此过程中( )A .外力F 做的功等于A 和B 动能的增量B .B 对A 的摩擦力所做的功,等于A 的动能增量C .A 对B 的摩擦力所做的功,等于B 对A 的摩擦力所做的功D .外力F 对B 做的功等于B 的动能的增量解析:选B.A 物体所受的合外力等于B 对A 的摩擦力,对A 物体运用动能定理,则有B 对A 的摩擦力所做的功等于A 的动能的增量,即B 对;A 对B 的摩擦力与B 对A 的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A 在B 上滑动,A 、B 对地的位移不等,故二者做功不相等,C 错;对B 应用动能定理,W F -W f =ΔE k B ,即W F =ΔE k B +W f ,就是外力F 对B 做的功,等于B 的动能增量与B 克服摩擦力所做的功之和,D 错;由前述讨论知B 克服摩擦力所做的功与A 的动能增量(等于B 对A 的摩擦力所做的功)不等,故A 错.5.(多选)如图甲所示,一个小环沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动.小环从最高点A 滑到最低点B 的过程中,小环线速度大小的平方v 2随下落高度h 的变化图象可能是图乙中的( )解析:选AB.对小球由动能定理得mgh =12m v 2-12m v 20,则v 2=2gh +v 20,当v 0=0时,B 正确;当v 0≠0时,A 正确.6. 如图所示,半径R =2.5 m 的光滑半圆轨道ABC 与倾角θ=37°的粗糙斜面轨道DC 相切于C 点,半圆轨道的直径AC 与斜面垂直.质量m =1 kg 的小球从A 点左上方距A 点高h =0.45 m 的P 点以某一速度v 0水平抛出,刚好与半圆轨道的A 点相切进入半圆轨道内侧,之后经半圆轨道沿斜面刚好滑到与抛出点等高的D 点.已知当地的重力加速度g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计空气阻力,求:(1)小球从P 点抛出时速度v 0的大小;(2)小球从C 点运动到D 点过程中摩擦力做的功W ;(3)小球从D 点返回经过轨道最低点B ,对轨道的压力大小.解析:(1)在A 点有:v 2y =2ghv yv 0=tan θ解得v 0=4 m/s(2)全过程由动能定理得W =0-12m v 20=-8 J(3)从D 到B 过程由动能定理得mg (h +R cos θ+R )+W =12m v 2 在B 点由牛顿第二定律得F N -mg =m v 2R解得F N =43.2 N由牛顿第三定律得小球在B 点对轨道的压力大小F N ′=F N =43.2 N答案:(1)4 m/s (2)-8 J (3)43.2 N[综合应用题组]7.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t 内位移为s ,动能变为原来的9倍.该质点的加速度为( )A.s t 2B .3s 2t 2 C.4s t 2 D.8s t 2解析:选A.由E k =12m v 2可知速度变为原来的3倍.设加速度为a ,初速度为v ,则末速度为3v .由速度公式v t =v 0+at 得3v =v +at ,解得at =2v ;由位移公式s =v 0t +12at 2得s =v t +12·at ·t =v t +12·2v ·t =2v t ,进一步求得v =s 2t ;所以a=2v t =2t ·s 2t =s t 2,A 正确.8.如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC是水平的,其距离d=0.50 m.盆边缘的高度为h=0.30 m.在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止开始下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B的距离为()A.0.50 m B.0.25 mC.0.10 m D.0解析:选D.设小物块在BC段通过的总路程为s,由于只有水平面上存在摩擦力,则小物块从A点开始运动到最终静止的整个过程中,摩擦力做功为-μmgs,而重力做功与路径无关,由动能定理得:mgh-μmgs=0-0,代入数据可解得s =3 m.由于d=0.50 m,所以,小物块在BC段经过3次往复运动后,又回到B 点.9.小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示.将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点()A.P球的速度一定大于Q球的速度B.P球的动能一定小于Q球的动能C.P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度解析:选C.从释放到最低点过程中,由动能定理得mgl=12m v2-0,可得v=2gl,因l P<l Q,则v P<v Q,故选项A错误;由E k Q=m Q gl Q,E k P=m P gl P,而m P>m Q,故两球动能大小无法比较,选项B错误;在最低点对两球进行受力分析,根据牛顿第二定律及向心力公式可知T -mg =m v 2l =ma n ,得T =3mg ,a n =2g ,则T P >T Q ,a P =a Q ,C 正确,D 错误.10. 用水平力F 拉一物体,使物体在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动,t 1时刻撤去拉力F ,物体做匀减速直线运动,到t 2时刻停止,其速度-时间图象如图所示,且α>β,若拉力F 做的功为W 1,平均功率为P 1;物体克服摩擦阻力F f 做的功为W 2,平均功率为P 2,则下列选项正确的是( )A .W 1>W 2,F =2F fB .W 1=W 2,F >2F fC .P 1<P 2,F >2F fD .P 1=P 2,F =2F f解析:选B.由动能定理可得W 1-W 2=0,解得W 1=W 2.由图象可知,撤去拉力F 后运动时间大于水平力F 作用时间,所以F >2F f ,选项A 、D 错误B 正确;由于摩擦阻力作用时间一定大于水平力F 作用时间,所以P 1>P 2,选项C 错误.11. (多选) 如图所示,一固定容器的内壁是半径为R 的半球面;在半球面水平直径的一端有一质量为m 的质点P .它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中,克服摩擦力做的功为W .重力加速度大小为g .设质点P 在最低点时,向心加速度的大小为a ,容器对它的支持力大小为N ,则( )A .a =2(mgR -W )mRB .a =2mgR -W mRC .N =3mgR -2W RD .N =2(mgR -W )R解析:选AC.质点P 下滑到底端的过程,由动能定理得mgR -W =12m v 2-0,可得v 2=2(mgR -W )m ,所以a =v 2R =2(mgR -W )mR ,A 正确,B 错误;在最低点,由牛顿第二定律得N-mg=m v2R,故N=mg+mv2R=mg+mR·2(mgR-W)m=3mgR-2WR,C正确,D错误.12.在竖直平面内固定一轨道ABCO,AB段水平放置,长为4 m,BCO段弯曲且光滑;一质量为1.0 kg、可视作质点的圆环套在轨道上,圆环与轨道AB 段之间的动摩擦因数为0.5.建立如图所示的直角坐标系,圆环在沿x轴正方向的恒力F作用下,从A(-7,2)点由静止开始运动,到达原点O时撤去恒力F,圆环从O(0,0)点水平飞出后经过D(6,3)点.重力加速度g取10 m/s2,不计空气阻力.求:(1)圆环到达O点时的速度大小;(2)恒力F的大小;(3)圆环在AB段运动的时间.解析:(1)圆环从O到D过程中做平抛运动x=v0ty=12gt2读图得x=6 m,y=3 mv0=60 m/s=7.75 m/s.(2)圆环从A到O过程中,根据动能定理Fx AO-μmgx AB-mgy′=12m v2代入数据得F=10 N.(3)圆环从A到B过程中,根据牛顿第二定律F-μmg=max AB=12at2代入数据得t=85s=1.26 s.答案:(1)7.75 m/s(2)10 N(3)1.26 s。
人教版高三物理一轮复习基础梳理第五章课时2动能定理及其应用
课时2 动能定理及其应用一、动能1.定义:物体由于运动而具有的能叫动能。
2.公式:212kEmv。
3.单位:焦耳,1 J=1 N ·m=1 kg ·m 2/s 2。
4.矢标性:动能是标量,只有正值。
二、动能定理1.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。
2.表达式:W=12m 22v12m 21v 或W=E k2E k1。
3.物理意义:合力的功是物体动能变化的量度。
4.适用范围:动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动;既适用于恒力做功,也适用于变力做功;适用于单过程分析,也适用于多过程分析。
考点一 对动能的理解1.动能是状态量,E k =12mv 2,只与运动物体的质量及速率有关,而与其运动方向无关,物体运动仅速度的方向发生变化时,动能不变。
而做功是过程量。
ΔE k 均是标量,只有大小,没有方向。
动能的变化量为正值,表示物体的动能增加了,对应于合力对物体做正功;动能的变化量为负值,表示物体的动能减少了,对应于合力对物体做负功,或者说物体克服合力做功。
[典例1] 关于动能的理解,下列说法错误的是( )A.动能是普遍存在的机械能的一种基本形式,凡是运动的物体都具有动能B.动能总是正值,但对于不同的参考系,同一物体的动能大小是不同的C.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化D.动能不变的物体,一定处于平衡状态解析:动能是物体由于运动而具有的能量,所以运动的物体都具有动能,mv2,而v与参考系的选取有关,选项B正确;由于选项A正确;由于E k=12速度为矢量,当只有方向变化时其动能并不改变,选项C正确;做匀速圆周运动的物体动能不变,但并不是处于平衡状态,选项D错误。
答案:D变式1:一个质量为0.3 kg的弹性小球,在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同,则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv和碰撞过程中小球的动能变化量ΔE k为( B )A.Δv=0B.Δv=12 m/sC.ΔE k=1.8 JD.ΔE k=10.8 J解析:取初速度方向为正方向,则Δv=(66)m/s=12 m/s,负号表示速度变化量的方向与初速度方向相反,由于速度大小没变,动能不变,故动能变化量为0,故只有选项B正确。
高考物理 一轮总复习 专题五 第2讲 动能、动能定理 新人教
做圆周运动,经过半个圆周恰好能通过最高点,
在此过程中小球克服空气阻力所做的功是(
)
图 5-2-3
mgR A. 4
mgR B. 3
mgR C. 2
D.mgR
思维点拨:小球所受空气阻力时刻在变化,运动情况和受
力情况均比较复杂,用动能定理求解比较容易.
解析:小球通过最低点时,设绳的张力为FT,则
FT-mg=mRv21,即 6mg=mRv21
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)由 B 点到 E 点,由动能定理可得 mgh-μmgsCD-mgH=
0-12mv2B
②
由①②代入数据可得:μ=0.125.
(3)设运动员能到达左侧的最大高度为 h′,从 B 到第一次
返回左侧最高处,根据动能定理有 mgh-mgh′-μmg·2sCD=
0-12mv2B
解得 h′=1.8 m<h=2 m 所以第一次返回时,运动员不能回到B 点 设运动员从B 点运动到停止,在CD 段的总路程为s,由动 能定理可得:
(1)木块对子弹所做的功W1和子弹对木块所做的功W2. (2)木块与台面间的动摩擦因数μ.
图 5-2-4
解:(1)根据动能定理,木块对子弹所做的功为
W1=12mv2-12mv20=-243 J 子弹对木块所做的功为
W2=12Mv21=8.1 J. (2)设木块离开台面时的速度为 v2,木块在台面上滑行阶段 对木块由动能定理,有
答案:A
》》》考点2 动能定理的运用 ⊙重点归纳
1.动能定理中涉及的物理量有F、s、m、v、W、Ek 等,在 涉及含有上述物理量的问题时,可以考虑使用动能定理.
动能定理只需考虑过程中力做功的情况和初、末状态的动 能,无需考虑运动状态的细节,所以运用动能定理解题,往往
2024高考物理一轮总复习第五章第2讲动能定理及其应用讲义含解析新人教版
第2讲 动能定理及其应用[基础学问·填一填][学问点1] 动能1.定义:物体由于 运动 而具有的能. 2.公式:E k = 12mv 2.3.物理意义:动能是状态量,是 标量 (选填“矢量”或“标量”),只有正值,动能与速度方向 无关 .4.单位: 焦耳 ,1 J =1 N·m=1 kg·m 2/s 2.5.动能的相对性:由于速度具有 相对性 ,所以动能也具有相对性. 6.动能的变更:物体 末动能 与 初动能 之差,即ΔE k =12mv 22-12mv 21.[学问点2] 动能定理1.内容:合外力对物体所做的功,等于物体在这个过程中 动能的变更 . 2.表达式 (1)W = ΔE k . (2)W = E k2-E k1 . (3)W = 12mv 22-12mv 21 .3.物理意义: 合外力 的功是物体动能变更的量度. 4.适用范围广泛(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于 曲线运动 . (2)既适用于恒力做功,也适用于 变力做功 .(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以 不同时作用 .推断正误,正确的划“√”,错误的划“×”.(1)肯定质量的物体动能变更时,速度肯定变更,但速度变更时,动能不肯定变更.(√)(2)动能不变的物体肯定处于平衡状态.(×)(3)假如物体所受的合外力为零,那么合外力对物体做功肯定为零.(√) (4)物体在合外力作用下做变速运动时,动能肯定变更.(×) (5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零.(×)(6)做自由落体运动的物体,动能与时间的二次方成正比.(√)[教材挖掘·做一做]1.(人教版必修2 P74第1题改编)变更汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变更,则下列说法正确的是( )A .质量不变,速度增大到原来的2倍,动能增大为原来的2倍B .速度不变,质量增大到原来的2倍,动能增大为原来的4倍C .质量减半,速度增大到原来的4倍,动能增大为原来的2倍D .速度减半,质量增大到原来的4倍,动能不变 答案:D2.(人教版必修2 P75第4题改编)民用航空客机的紧急出口打开时,会自动生成一个由气囊构成的斜面,模型简化如图所示.光滑斜面的竖直高度AB =3.2 m ,斜面长AC =4.0 m ,斜面与水平地面CD 段间由一段小圆弧平滑连接.当物体由静止起先滑下,其与地面间的动摩擦因数为0.5,不计空气阻力,g 取10 m/s 2.(1)人滑到斜面底端C 时的速度大小;(2)人离开C 点后还要在地面上滑行多远才能停下? 解析:(1)在AC 过程中由动能定理得mgh =12mv 2C ,解得v C =8 m/s.(2)设人在CD 水平面上滑行的距离为s 在AD 过程中由动能定理得mgh -μmgs =0解得s =6.4 m. 答案:(1)8m/s(2)6.4m考点一 对动能定理的理解及简洁应用[考点解读]1.做功的过程就是能量转化的过程,动能定理表达式中的“=”的意义是一种因果关系在数值上相等的符号.2.动能定理叙述中所说的“外力”,既可以是重力、弹力、摩擦力,也可以是电场力、磁场力或其他力.3.动能定理中涉及的物理量有F 、l 、m 、v 、W 、E k 等,在处理含有上述物理量的问题时,优先考虑运用动能定理.4.若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可以分段考虑,也可以整个过程考虑.[典例赏析][典例1] (2024·全国卷Ⅱ)为提高冰球运动员的加速实力,教练员在冰面上与起跑线相距s 0和s 1(s 1<s 0)处分别放置一个挡板和一面小旗,如图所示.训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度v 0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板;冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止动身滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v 1.重力加速度大小为g .求:(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数; (2)满意训练要求的运动员的最小加速度.[解析] (1)设冰球的质量为m ,冰球与冰面之间的动摩擦因数为μ,由动能定理得 -μmgs 0=12mv 21-12mv 20①解得μ=v 20-v 212gs 0(2)冰球到达挡板时,满意训练要求的运动员中,刚好到达小旗处的运动员的加速度最小,设这种状况下,冰球和运动员的加速度大小分别为a 1和a 2,所用的时间为t .由运动学公式得v 20-v 21=2a 1s 0②v 0-v 1=a 1t ③ s 1=12a 2t 2④联立②③④式得a 2=s 1(v 1+v 0)22s 2. [答案] (1)v 20-v 212gs 0 (2)s 1(v 0+v 1)22s 2用好动能定理的“5个”突破突破①——探讨对象的选取动能定理适用于单个物体,当题目中出现多个物体时可分别将单个物体取为探讨对象,应用动能定理.突破②——探讨过程的选取应用动能定理时,选取不同的探讨过程列出的方程是不相同的.因为动能定理是个过程式,选取合适的过程往往可以大大简化运算.突破③——受力分析运用动能定理时,必需分析清晰物体在过程中的全部受力状况,找出哪些力不做功,哪些力做功,做多少功.从而确定出外力的总功,这是解题的关键.突破④——位移的计算应用动能定理时,要留意有的力做功与路程无关,只与位移有关,有的力做功却与路程有关.突破⑤——初、末状态的确定动能定理的计算式为标量式,v 为相对同一参考系的速度,所以确定初、末状态动能时,必需相对于同一参考系而言.[题组巩固]1.(2024·全国卷Ⅱ)如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止起先沿粗糙水平路面运动至具有某一速度.木箱获得的动能肯定( )A .小于拉力所做的功B .等于拉力所做的功C .等于克服摩擦力所做的功D .大于克服摩擦力所做的功解析:A [由动能定理可知W 拉-W f =E k -0,因此,E k <W 拉,故A 正确,B 错误;E k 可能大于、等于或小于W f ,选项C 、D 错误.]2.(2024·运城模拟)如图所示,将一光滑圆轨道固定竖直放置,其中A 点为圆轨道的最低点,B 点为圆水平直径与圆弧的交点.一个质量为m 的物体静置于A 点,现用始终沿轨道切线方向、大小不变的外力F 作用于物体上,使其沿圆轨道到达B 点,随即撤去外力F ,要使物体能在竖直圆轨道内维持圆周运动,外力F 至少为( )A.2mg π B.3mg π C.4mg π D.5mg π解析:D [物体由A 点运动到最高点的过程,由动能定理可得F ·12πR -mg ·2R =12mv2-0,物体刚好经过最高点,在最高点对物体由牛顿其次定律得mg =m v 2R,联立以上两式解得F =5mg π,因此外力F 至少为5mgπ,故D 正确,A 、B 、C 错误.]3.物体在水平面上从x 轴坐标原点O 以v 0=20 m/s 的初速度沿x 轴正方向起先运动,由x 1=20 m 处滑上一个倾角为45°的斜面,又滑了下来,物体每次经过斜面底端时都不损失机械能.已知动摩擦因数均为μ=0.50,g 取10 m/s 2.求:物体停止运动时位置的坐标.(计算结果保留三位有效数字)解析:沿斜面上滑位移为L 时速度减到零,由动能定理得: -μmgx 1-μmg cos 45°L -mgL sin 45°=0-12mv 20解得L sin 45°=12v 20-μgx 1(1+μ)g下滑后停在坐标x 2处,由动能定理得:mgL sin 45°-μmgL cos 45°-μmg (x 1-x 2)=0解得x 2=x 1-L sin 45°=13.3 m. 答案:13.3 m考点二 动能定理在多过程中的应用[考点解读]1.由于多过程问题的受力状况、运动状况比较困难,从动力学的角度分析多过程问题往往比较困难,但是,用动能定理分析问题,是从总体上把握其运动状态的变更,并不须要从细微环节上了解.因此,动能定理的优越性就明显地表现出来了,分析力的作用是看力做的功,也只需把全部的力做的功累加起来即可.2.运用动能定理解决问题时,有两种思路:一种是全过程列式,另一种是分段列式. 3.全过程列式时,涉及重力、弹簧弹力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时,要留意运用它们的功能特点.(1)重力的功取决于物体的初、末位置,与路径无关. (2)大小恒定的阻力或摩擦力的功等于力的大小与路程的乘积. (3)弹簧弹力做功与路径无关.[典例赏析][典例2] (2024·全国卷Ⅲ)如图,在竖直平面内,一半径为R 的光滑圆弧轨道ABC 和水平轨道PA 在A 点相切,BC 为圆弧轨道的直径,O 为圆心,OA 和OB 之间的夹角为α,sin α=35.一质量为m 的小球沿水平轨道向右运动,经A 点沿圆弧轨道通过C 点,落至水平轨道;在整个过程中,除受到重力及轨道作用力外,小球还始终受到一水平恒力的作用.已知小球在C 点所受合力的方向指向圆心,且此时小球对轨道的压力恰好为零.重力加速度大小为g .求:(1)水平恒力的大小和小球到达C 点时速度的大小; (2)小球到达A 点时动量的大小; (3)小球从C 点落至水平轨道所用的时间.[审题指导] (1)探讨对象:小球 (2)过程分析小球⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①C 点⎩⎪⎨⎪⎧力的合成法牛顿其次定律F 向=m v 2R ②A →C⎩⎪⎨⎪⎧ 动能定理动量p =mv 1③C →落地点⎩⎪⎨⎪⎧竖直方向的分运动为匀加速运动,由运动学公式求解时间t[解析] (1)设水平恒力的大小为F 0,小球到达C 点时所受合力的大小为F .由力的合成法则有F 0mg=tan α① F 2=(mg )2+F 20②设小球到达C 点时的速度大小为v ,由牛顿其次定律得F =m v 2R③由①②③式和题给数据得F 0=34mg ④ v =5gR 2⑤ (2)设小球到达A 点的速度大小为v 1,作CD ⊥PA ,交PA 于D 点,由几何关系得DA =R sin α⑥ CD =R (1+cos α)⑦由动能定理有-mg ·CD -F 0·DA =12mv 2-12mv 21⑧由④⑤⑥⑦⑧式和题给数据得,小球在A 点的动量大小为p =mv 1=m 23gR2⑨(3)小球离开C 点后在竖直方向上做初速度不为零的匀加速运动,加速度大小为g .设小球在竖直方向的初速度为v ⊥,从C 点落至水平轨道上所用时间为t .由运动学公式有v ⊥t +12gt 2=CD ⑩ v ⊥=v sin α⑪由⑤⑦⑩⑪式和题给数据得t =355Rg⑫答案:(1)34mg5gR 2 (2)m 23gR 2 (3)355Rg利用动能定理求解多过程问题的基本思路1.弄清物体的运动由哪些过程组成. 2.分析每个过程中物体的受力状况.3.各个力做功有何特点,对动能的变更有无影响.4.从总体上把握全过程,表达出总功,找出初、末状态的动能. 5.对所探讨的全过程运用动能定理列方程.[题组巩固]1.(2024·山东潍坊)如图所示,半径为R 的光滑半圆轨道ABC 与倾角为θ=37°的粗糙斜面轨道DC 相切于C 点,半圆轨道的直径AC 与斜面垂直,质量为m 的小球从A 点左上方距A 点高为h 的斜面上方P 点以某一速度v 0水平抛出,刚好与半圆轨道的A 点相切进入半圆轨道内侧,之后经半圆轨道沿斜面刚好滑到与抛出点等高的D 点.已知当地的重力加速度为g ,取R =509h ,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计空气阻力,求:(1)小球被抛出时的速度v 0;(2)小球从C 到D 过程中摩擦力做的功W f .解析:(1)小球到达A 点时,速度与水平方向的夹角为θ,如图所示,则有v y v 0=tan θ,竖直方向上有v 2y =2gh ,联立以上两式,得v 0=432gh(2)小球从P 经A 、B 、C 至D 全过程,重力做功为零,弹力都不做功,只有摩擦力做功,就全过程应用动能定理W f =0-12mv 20,解得W f =-169mgh答案:(1)432gh (2)-169mgh2.(2024·银川模拟)如图所示,一质量m =0.4 kg 的滑块(可视为质点)静止于动摩擦因数μ=0.1的水平轨道上的A 点.现对滑块施加一水平外力,使其向右运动,外力的功率恒为P =10.0 W .经过一段时间后撤去外力,滑块接着滑行至B 点后水平飞出,恰好在C 点以5 m/s 的速度沿切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道,轨道的最低点D处装有压力传感器.已知轨道AB 的长度L =2.0 m ,半径OC 和竖直方向的夹角α=37°,圆形轨道的半径R =0.5 m .(空气阻力可忽视,重力加速度g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),求:(1)滑块运动到D 点时压力传感器的示数. (2)水平外力作用在滑块上的时间t .解析:(1)滑块由C 点运动到D 点的过程,由动能定理得:mgR (1-cos 37°)=12mv 2D -12mv 2C 解得:v D =3 3 m/s在D 点,对滑块由牛顿其次定律得:F N ′-mg =m v 2DR解得:F N =25.6 N依据牛顿第三定律得滑块对轨道的压力F N ′=F N =25.6 N ,方向竖直向下.(2)滑块离开B 点后做平抛运动,恰好在C 点沿切线方向进入圆弧形轨道,由几何关系可知,滑块运动在B 点的速度为v B =v C cos 37°=4 m/s滑块由A 点运动到B 点的过程,由动能定理得:Pt -μmgL =12mv 2B -0解得:t =0.4 s.答案:(1)25.6 N (2)0.4 s3.(2024·郴州模拟)如图甲所示是高速马路出口的匝道,车辆为了防止在转弯时出现侧滑的危急,必需在匝道的直道上提前减速.现绘制水平面简化图如图乙所示,一辆质量m =2 000 kg 的汽车原来在水平直道上做匀速直线运动,行驶速度v 0=108 km/h ,恒定阻力F f =1 000 N .现将汽车的减速运动简化为两种方式:方式一为“小踩刹车减速”,司机松开油门使汽车失去牵引力,在水平方向上仅受匀速运动时的恒定阻力作用;方式二为“刹车减速”,汽车做匀减速直线运动的加速度a =6 m/s 2.(1)求汽车原来匀速直线行驶时的功率.(2)司机在离弯道口Q 距离为x 1的地方起先减速,全程实行“小踩刹车减速”,汽车恰好能以15 m/s 的平安速度进入弯道,求出汽车在上述减速直线运动的过程中克服阻力做功的大小以及距离x 1的大小.(3)在离弯道口Q 距离为125 m 的P 位置,司机先实行“小踩刹车减速”滑行一段距离x 2后,马上实行“刹车减速”,汽车仍能恰好以15 m/s 的平安速度进入弯道,求x 2的大小.解析:(1)汽车匀速运动的速度为:v 0=108 km/h =30 m/s因为汽车做匀速直线运动,所以牵引力为:F =F f 汽车的功率为:P =Fv 0 故P =F f v 0=30 kW(2)全程实行“小踩刹车减速”时,由动能定理得: -W f =12mv 21-12mv 2解得克服阻力做功为:W f =6.75×105J 又:W f =F f x 1 解得:x 1=675 m(3)从P 到Q 的过程中,由动能定理得: -F f x 2-ma (125 m -x 2)=12mv 21-12mv 2解得:x 2=75 m.答案:(1)30 kW (2)6.75×105J 675 m (3)75 m考点三 动能定理中的图象问题[考点解读]1.解决动能定理与图象问题的基本步骤2.四类图象所围“面积”的意义[典例赏析][典例3] (2024·江苏卷)一小物块沿斜面对上滑动,然后滑回到原处.物块初动能为E k0,与斜面间的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能E k与位移x关系的图线是( )[解析] C [设物块与斜面间的动摩擦因数为μ,物块的质量为m,则物块在上滑过程中依据动能定理有-(mg sin θ+μmg cos θ)x=E k-E k0,即E k=E k0-(mg sin θ+μmg cos θ)x,物块沿斜面下滑的过程中有(mg sin θ-μmg cos θ)(x0-x)=E k′,由此可以推断C项正确.][母题探究][探究1] (2024·临沂模拟)(多选)水平面上质量为m =6 kg 的物体,在大小为12 N 的水平拉力F 的作用下做匀速直线运动,从x =2.5 m 位置处拉力F 渐渐减小,力F 随位移x 变更规律如图所示,当x =7 m 时拉力减为零,物体也恰好停下,g 取10 m/s 2,下列结论正确的是( )A .物体与水平面间的动摩擦因数为0.2B .合外力对物体所做的功为-27 JC .物体匀速运动时的速度为3 m/sD .物体在减速阶段所受合外力的冲量为12 N·s解析:ABC [物体做匀速运动时,由平衡条件得F f =F =12 N ,μ=F f mg =12 N6×10 N=0.2,故A 正确;图象与坐标轴围成的“面积”表示拉力做的功,则由图象可知W F =12×2.5 J+12×(7-2.5)×12 J=57 J ,滑动摩擦力做的功为W f =-μmgx =-0.2×6×10×7 J=-84 J ,所以合外力做的功为W 合=-84 J +57 J =-27 J,故B 正确;由动能定理得W 合=0-12mv 20,解得v 0=3 m/s ,故C 正确;由动量定理得I =0-mv 0=-6×3 N·s=-18 N·s,故D 错误.][探究2] 动能定理与P -t 图象结合问题(2024·南平模拟)(多选)放在粗糙水平地面上质量为0.8 kg 的物体受到水平拉力的作用,在0~6 s 内其速度与时间的关系图象和该拉力的功率与时间的关系图象分别如图所示.下列说法中正确的是( )A .0~6 s 内拉力做的功为140 JB .物体在0~2 s 内所受的拉力为4 NC .物体与粗糙水平地面的动摩擦因数为0.5D .合外力在0~6 s 内做的功与0~2 s 内做的功相等解析:AD [由于P -t 图象与t 轴围成的“面积”表示拉力所做的功,所以0~6 s 内拉力做的功为W =12×2×60 J+4×20 J=140 J ,故A 正确;由水平拉力的功率P =Fv 可得,在0~2 s 内拉力F =P v =6 N,2~6 s ,拉力F ′=P ′v ′=2 N ,故B 错误;物体在水平面上只受摩擦力和拉力,在2~6 s 内物体受力平衡可得F f =μmg =F ′,解得μ=F ′mg=2 N0.8×10 N=0.25,故C 错误;由v -t 图象可知,物体在2 s 末的速度与6 s 末的速度相等,由动能定理W 合=ΔE k 可知,0~6 s 与0~2 s 动能的变更量相同,所以合外力在0~6 s 内做的功与0~2 s 内做的功相等,故D 正确.][探究3] 动能定理与v -t 图象结合问题(2024·昆明模拟)低空跳伞是一种危急性很高的极限运动,通常从高楼、悬崖、高塔等固定物上起跳,在极短时间内必需打开着陆伞,才能保证着地平安,某跳伞运动员从高H =100 m 的楼层起跳,自由下落一段时间后打开着陆伞,最终以平安速度匀速落地.若着陆伞视为瞬间打开,得到运动员起跳后的速度v 随时间t 变更的图象如图所示,已知运动员及着陆伞装备的总质量m =60 kg ,开伞后所受阻力大小与速率成正比,即F f =kv ,g 取10 m/s 2,求:(1)打开着陆伞瞬间运动员的加速度. (2)打开着陆伞后阻力所做的功. 解析:(1)匀速运动时,则有:mg =kv 解得:k =120 N/(m·s -1)打开着陆伞的瞬间,速度为:v 1=18 m/s由牛顿其次定律得:kv 1-mg =ma 解得:a =26 m/s 2方向竖直向上(2)依据图线围成的面积知,自由下落的位移为:x 1=12×2×18 m=18 m则打开着陆伞后的位移为:x 2=H -x 1=100 m -18 m =82 m由动能定理得:mgx 2+W f =12mv 2-12mv 21代入数据解得:W f =-58 170 J.答案:(1)26 m/s 2,方向竖直向上 (2)-58 170 J思想方法(九) 用动能定理巧解往复运动问题[典例] (2024·江苏泰州模拟)如图所示,足够长的固定木板的倾角为37°,劲度系数为k =36 N/m 的轻质弹簧的一端固定在木板上的P 点,图中AP 间距等于弹簧的自然长度.现将质量m =1 kg 的可视为质点的物块放在木板上,在外力作用下将弹簧压缩到某一位置B 点后释放.已知木板PA 段光滑,AQ 段粗糙,物块与木板间的动摩擦因数μ=38,物块在B 点释放后向上运动,第一次到达A 点时速度大小为v 0=3 3 m/s ,取重力加速度g=10 m/s 2.(1)求物块第一次向下运动到A 点时的速度大小v 1;(2)请说出物块最终的运动状态,并求出物块在A 点上方运动的总路程s . [审题指导] (1)把握过程构建运动模型(2)①过程①②分别列出动能定理方程. ②对多次往复后的全程列出动能定理方程. [解析] (1)设物块从A 点向上滑行的最大距离为s 1. 依据动能定理,上滑过程有:-mgs 1sin 37°-μmgs 1cos 37°=0-12mv 2下滑过程有:mgs 1sin 37°-μmgs 1cos 37°=12mv 21-0联立解得:s 1=1.5 m ,v 1=3 m/s(2)物块最终在A 点下方做往复运动,最高点为A 依据动能定理:μmgs cos 37°=12mv 2代入数据解得:s =4.5 m.[答案] (1)3 m/s (2)物块最终在A 点下方做往复运动4.5 m1.应用动能定理求解往复运动问题时,要确定物体的初状态和最终状态. 2.重力做功与物体运动路径无关,可用W G =mgh 干脆求解.3.滑动摩擦力做功与物体运动路径有关,可用W f =-F f s 求解,其中s 为物体相对滑行的路程.[题组巩固]1.如图所示,AB 是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD 是光滑的圆弧轨道,AB 恰好在B 点与圆弧相切,圆弧的半径为R .一个质量为m 的物体(可以看做质点)从直轨道上的P 点由静止释放,结果它能在两轨道间做来回运动.已知P 点与圆弧的圆心O 等高,物体与轨道AB 间的动摩擦因数为μ,求:(1)物体做来回运动的整个过程中在AB 轨道上通过的总路程; (2)最终当物体通过圆弧轨道最低点E 时,对圆弧轨道的压力;(3)为使物体能顺当到达圆弧轨道的最高点D ,释放点距B 点的距离L ′应满意什么条件.解析:(1)因为摩擦力始终对物体做负功,所以物体最终在圆心角为2θ的圆弧轨道上做往复运动.对整体过程由动能定理,得mgR ·cos θ-μmg cos θ·s =0所以总路程为s =R μ(2)对B →E 过程mgR (1-cos θ)=12mv 2① F N -mg =mv 2R②由①②,得F N =(3-2cos θ)mg由牛顿第三定律可知,物体对轨道的压力是 (3-2cos θ)·mg ,方向竖直向下. (3)设物体刚好到D 点,则mg =mv 2DR③L ′取最小值时,对全过程由动能定理,得mgL ′sin θ-μmg cos θ·L ′-mgR (1+cos θ)=12mv 2D ④由③④,得L ′=3+2cos θ2(sin θ-μcos θ)·R故应满意的条件为L ′≥3+2cos θ2(sin θ-μcos θ)·R .答案:(1)R μ(2)(3-2cos θ)mg ,方向竖直向下(3)L ′≥3+2cos θ2(sin θ-μcos θ)·R2.如图所示,在竖直平面内,粗糙的斜面AB 长为2.4 m ,其下端与光滑的圆弧轨道BCD 相切于B ,C 是最低点,圆心角∠BOC =37°,D 与圆心O 等高,圆弧轨道半径R =1.0m ,现有一个质量为m =0.2 kg 可视为质点的滑块,从D 点的正上方h =1.6 m 的E 点处自由下落,滑块恰好能运动到A 点(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10 m/s 2,计算结果可保留根号).求:(1)滑块第一次到达B 点的速度. (2)滑块与斜面AB 之间的动摩擦因数. (3)滑块在斜面上运动的总路程及总时间.解析:(1)第一次到达B 点的速度为v 1,依据动能定理得:mg (h +R cos 37°)=12mv 21代入数据解得:v 1=4 3 m/s(2)从E 到A 的过程中,由动能定理得:mg (h +R cos 37°-L AB sin 37°)-μmg cos 37°·L AB =0代入数据解得:μ=0.5 (3)全过程由动能定理得:mg (h +R cos 37°)-μmg cos 37°s =0代入数据解得:s =6 m 沿斜面上滑加速度为:a 1=g sin 37°+μg cos 37°=10 m/s 2沿斜面下滑加速度为:a 2=g sin 37°-μg cos 37°=2 m/s 2 因为v 212a 1=v 222a 2,解得:v 2=a 2a 1v 1=15v 1 v 3=a 2a 1v 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫152v 1 …v n =⎝⎛⎭⎪⎫15n -1v 1 则:t =⎝⎛⎭⎪⎫v 1a 1+v 2a 1+v 3a 1+…+v n a 1+⎝ ⎛⎭⎪⎫v 2a 2+v 3a 2+…+v na2代入数据解得:t =3 15+535 s.答案:(1)4 3 m/s (2)0.5 (3)6 m 315+535s。
高考物理总复习第五章机械能第2讲动能定理及其应用必修
[解析] 由 W=Flcosα 可知,物体所受合外力为零,合 外力做功一定为零,但合外力做功为零,可能是 α=90°,故 A 正确,B 错误;由动能定理 W=ΔEk 可知,合外力做功越 多,动能变化量越大,但动能不一定越大,动能不变,合外 力做功为零,但合外力不一定为零,C、D 均错误.
[答案] B
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2.某滑沙场的示意图如图所示,某旅游者乘滑沙橇从 A 点由静止开始滑下,最后停在水平沙面上的 C 点,设滑沙橇 和沙面间的动摩擦因数处处相同,斜面和水平面连接处可认 为是圆滑的,滑沙者保持一定姿势坐在滑沙橇上不动,若测 得 AC 间水平距离为 x,A 点高为 h,求滑沙橇与沙面间的动 摩擦因数 μ.
[答案] ×
2.动能不变的物体,一定处于平衡状态( ) [答案] ×
3.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化
[答案] ×
()
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4.物体的动能不变,所受的合外力必定为零( ) [答案] × 5.用牛顿第二定律解题时,我们常常采用建立直角坐标 系,把力或加速度分解到 x、y 轴上,然后沿 x 方向列出 F 合 x=max,沿 y 方向列出 F 合 y=may 求解的方法.那么用动能 定理解题时,也能用类似的方法,建立直角坐标系,把力和 速度沿 x 轴、y 轴分解,然后沿 x 方向列出 W 合 x=ΔEkx,沿 y 方向列出 W 合 y=ΔEky 求解( ) [答案] ×
[答案] BD
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3.如图所示,质量为 m 的小物体静止于长为 l 的木板边 缘.现使板由水平放置绕其另一端 O 沿逆时针方向缓缓转过 α 角,转动过程中,小物体相对板始终静止,求板对物体的 支持力对物体做的功.
[解析] 由动能定理得 WG+WFN=0,故 WFN=mglsinα. [答案] mglsinα
高考物理总复习 第五章 第2讲 动能和动能定理及其应用 新人教版
第2讲 动能和动能定理及其应用1.质量不等,但有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直至停止,则( ). A .质量大的物体滑行的距离大 B .质量小的物体滑行的距离大 C .它们滑行的距离一样大 D .它们克服摩擦力所做的功一样多解析 由动能定理可得-F f x =0-E k ,即μmgx =E k ,由于动能相同动摩擦因数相同,故质量小的滑行距离大,它们克服摩擦力所做的功都等于E k . 答案 BD2.一个25 kg 的小孩从高度为3.0 m 的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的 速度为2.0 m/s.取g =10 m/s 2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是( ).A .合外力做功50 JB .阻力做功500 JC .重力做功500 JD .支持力做功50 J解析 合外力做的功W 合=E k -0,即W 合=12mv 2=12×25×22J =50 J ,A 项正确;W G +W 阻=E k -0,故W 阻=12mv 2-mgh =50 J -750 J =-700 J ,B 项错误;重力做功W G =mgh =25×10×3 J=750 J ,C 错;小孩所受支持力方向上的位移为零,故支持力做的功为零,D 错. 答案 A3.在地面上某处将一金属小球竖直向上拋出,上升一定高度后再落回原处,若不考虑空气阻力,则下列图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)( )解析 小球运动过程中加速度不变,B 错;速度均匀变化先减小后反向增大,A 对;位移和动能与时间不是线性关系,C 、D 错. 答案 A4.刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一.如图1所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离l 与刹车前的车速v 的关系曲线,已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦.据此可知,下列说法中正确的是( ).图1A .甲车的刹车距离随刹车前的车速v 变化快,甲车的刹车性能好B .乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好C .以相同的车速开始刹车,甲车先停下来,甲车的刹车性能好D .甲车的刹车距离随刹车前的车速v 变化快,甲车与地面间的动摩擦因数较大 解析 在刹车过程中,由动能定理可知:μmgl =12mv 2,得l =v 22μg =v 22a可知,甲车与地面间动摩擦因数小(题图线1),乙车与地面间动摩擦因数大(题图线2),刹车时的加速度a =μg ,乙车刹车性能好;以相同的车速开始刹车,乙车先停下来.B 正确. 答案 B5.如图2所示,长为L 的木板水平放置,在木板的A 端放置一个质量为m 的物体,现缓慢抬高A 端,使木板以左端为轴在竖直面内转动,当木板转到与水平面成α角时物体开始滑动,此时停止转动木板,物体滑到木板底端时的速度为v ,则在整个过程中( ).图2A .支持力对物体做功为0B .摩擦力对物体做功为mgL sin αC .摩擦力对物体做功为12mv 2-mgL sin αD .木板对物体做功为12mv 2解析 木板由水平转到与水平面成α角的过程中,木板对物体的支持力做正功,重力做负功,两者相等,即W G =W N =mgL sin α,所以A 错误;物体从开始下滑到底端的过程中,支持力不做功,重力做正功,摩擦力做负功,由动能定理得W G +W f =12mv 2-0,即W f=12mv 2-mgL sin α,故C 正确、B 错误;对全过程运用能量观点,重力做功为0,无论支持力还是摩擦力,施力物体都是木板,所以木板做功为12mv 2,D 正确.答案 CD6.如图3所示,质量为m 的小车在水平恒力F 推动下,从 山坡(粗糙)底部A 处由静止起运动至高为h 的坡顶B ,获得速度为v ,A 、B 之间的水平距离为x ,重力加速度为g .下列说法正确的是( )图3A .小车克服重力所做的功是mghB .合外力对小车做的功是12mv 2C .推力对小车做的功是12mv 2+mghD .阻力对小车做的功是12mv 2+mgh -Fx解析:小车克服重力做功W =mgh ,A 正确;由动能定理,小车受到的合力所做的功等于小车动能的增量,W 合=ΔE k =12mv 2,B 正确;由动能定理,W 合=W 推+W 重+W 阻=12mv 2,所以推力做的功W 推=12mv 2-W 阻-W 重=12mv 2+mgh -W 阻,C 错误;阻力对小车做的功W 阻=12mv 2-W 推-W 重=12mv 2+mgh -Fx ,D 正确. 答案:ABD7.如图4所示,竖直平面内有一个半径为R 的半圆形轨道OQP ,其中Q 是半圆形轨道的中点,半圆形轨道与水平轨道OE 在O 点相切,质量为m 的小球沿水平轨道运动,通过O 点进入半圆形轨道,恰好能够通过最高点P ,然后落到水平轨道上,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( ).图4A .小球落地时的动能为2.5mgRB .小球落地点离O 点的距离为2RC .小球运动到半圆形轨道最高点P 时,向心力恰好为零D .小球到达Q 点的速度大小为3gR解析 小球恰好通过P 点,mg =m v 20R 得v 0=gR .根据动能定理mg ·2R =12mv 2-12mv 20得12mv2=2.5mgR ,A 正确.由平抛运动知识得t =4Rg,落地点与O 点距离x =v 0t =2R ,B正确.P 处小球重力提供向心力,C 错误.从Q 到P 由动能定理得-mgR =12m (gR )2-12mv 2Q ,所以v Q =3gR ,D 正确. 答案 ABD8.太阳能汽车是靠太阳能来驱动的汽车.当太阳光照射到汽车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动汽车前进.设汽车在平直的公路上由静止开始匀加速行驶,经过时间t ,速度为v 时功率达到额定功率,并保持不变.之后汽车又继续前进了距离s ,达到最大速度v max .设汽车质量为m ,运动过程中所受阻力恒为f ,则下列说法正确的是( ).A .汽车的额定功率为fv maxB .汽车匀加速运动过程中,克服阻力做功为fvtC .汽车从静止开始到速度达到最大值的过程中,牵引力所做的功为 12mv 2max -12mv 2 D .汽车从静止开始到速度达到最大值的过程中,合力所做的功为12mv 2max解析 当汽车达到最大速度时牵引力与阻力平衡,功率为额定功率,则可知选项A 正确;汽车匀加速运动过程中通过的位移x =12vt ,克服阻力做功为W =12fvt ,选项B 错误;根据动能定理可得W F -W f =12mv 2max -0,W f =12fvt +fs ,可知选项C 错误、D 正确.答案 AD9.质量为2 kg 的物体,放在动摩擦因数μ=0.1的水平面上,在水平 拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功W 和物体发生的位移L 之间的关系如图5所示,重力加速度g 取10 m/s 2,则此物体( )图5A .在位移L =9 m 时的速度是3 3 m/sB .在位移L =9 m 时的速度是3 m/sC .在OA 段运动的加速度是2.5 m/s 2D .在OA 段运动的加速度是1.5 m/s 2解析:由图象可知当L =9 m 时,W =27 J ,而W f =-μmgL =-18 J ,则W 合=W +W f =9 J ,由动能定理有W 合=12mv 2,解得v =3 m/s ,B 正确,在A 点时,W ′=15 J ,W f ′=-μmgL ′=-6 J ,由动能定理可得v A =3 m/s ,则a =v 2A 2L ′=1.5 m/s 2,D 正确.答案:BD10.如图6所示为某娱乐场的滑道示意图,其中AB 为曲面滑道,BC 为水平滑道,水平滑道BC 与半径为1.6 m 的14圆弧滑道CD 相切,DE 为放在水平地面上的海绵垫.某人从坡顶滑下,经过高度差为20 m 的A 点和B 点时的速度分别为2 m/s 和12 m/s ,在C 点做平抛运动,最后落在海绵垫上E 点.人的质量为70 kg ,在BC 段的动摩擦因数为0.2.问:图6(1)从A 到B 的过程中,人克服阻力做的功是多少? (2)为保证在C 点做平抛运动,BC 的最大值是多少? (3)若BC 取最大值,则DE 的长是多少?解析 (1)由动能定理:W G -W f =12mv 2B -12mv 2A 得:W f =9 100 J.(2)BC 段加速度为:a =μg =2 m/s 2,设在C 点的最大速度为v m ,由mg =m v 2mr,v m =gr =4 m/s ,BC 的最大值为:s BC =v 2B -v 2m2a=32 m ,BC 的长度范围是0~32 m.(3)平抛运动的时间:t =2rg=0.32=0.566 s ,BC 取最大长度,对应平抛运动的初速度为v m =4 m/s ,平抛运动的水平位移:s 平=v m t =2.26 m ,DE 的长:s DE =s 平-r =2.26 m -1.6 m =0.66 m.答案 (1)9 100 J (2)32 m (3)0.66 m11.如图7甲所示,一质量为m =1 kg 的物块静止在粗糙水平面上的A 点,从t =0时刻开始,物块受到按如图乙所示规律变化的水平力F 作用并向右运动,第3 s 末物块运动到B 点时速度刚好为0,第5 s 末物块刚好回到A 点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2,(g 取10 m/s 2)求:图7(1)A 与B 间的距离;(2)水平力F 在5 s 内对物块所做的功.解析:(1)在3~5 s 内物块在水平恒力F 作用下由B 点匀加速运动到A 点,设加速度大小为a ,A 与B 间的距离为s ,则F -μmg =ma a =F -μmg m =2 m/s 2s =12at 2=4 m.即A 与B 间的距离为4 m.(2)设整个过程中F 做的功为W F ,物块回到A 点时的速度为v A ,由动能定理得W F -2μmgs =12mv 2A ,v 2A =2as ,由以上两式得W F =2μmgs +mas =24 J. 答案:(1)4 m (2)24 J12.如图8所示为一种摆式摩擦因数测量仪,可测量轮胎与地面间动摩擦因数,其主要部件有:底部固定有轮胎橡胶片的摆锤和连接摆锤的轻质细杆,摆锤的质量为m 、细杆可绕轴O 在竖直平面内自由转动,摆锤重心到O 点距离为L ,测量时,测量仪固定于水平地面,将摆锤从与O 等高的位置处静止释放.摆锤到最低点附近时,橡胶片紧压地面擦过一小段距离s (s ≪L ),之后继续摆至与竖直方向成θ角的最高位置.若摆锤对地面的压力可视为大小为F 的恒力,重力加速度为g ,求:图8(1)摆锤在上述过程中损失的机械能; (2)在上述过程中摩擦力对摆锤所做的功; (3)橡胶片与地面之间的动摩擦因数.解析 (1)选从右侧最高点到左侧最高点的过程研究.因为初、末状态动能为零,所以全程损失的机械能ΔE 等于减少的重力势能,即:ΔE =mgL cos θ.①(2)对全程应用动能定理:W G +W f =0,②W G =mgL cos θ, ③由②、③得W f =-W G =-mgL cos θ④ (3)由滑动摩擦力公式得f =μF , ⑤摩擦力做的功W f =-fs ,⑥ ④、⑤式代入⑥式得:μ=mgL cos θFs.⑦答案 (1)mgL cos θ (2)-mgL cos θ (3)mgL cos θFs。
高考物理总复习 第5章 2讲 动能 动能定理课件 新人教
2.解题步骤
(1)选取研究对象,明确并分析运动过程.
(2)分析受力及各力做功的情况(①受哪些力作用?②每个力 是否做功?③在哪段位移及哪段过程中做功?④做正功还 是负功?⑤做多少功?),求出代数和.
(3)明确过程始末状态的动能Ek1及Ek2. (4)列方程W总=Ek2-Ek1,必要时注意分析题目潜在的条件,
2.动能定理公式中等号的意义 等号表明合力做功与物体动能的变化间的三个关系:
(1)数量关系:即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量 代换关系.可以通过计算物体动能的变化,求合力的功, 进而求得某一力的功.
(2)单位相同:国际单位都是焦耳. (3)因果关系:合外力的功是物体动能变化的原因.
3.动能定理中涉及的物理量有F、l、m、v、W、Ek等,在 处理含有上述物理量的力学问题时,可以考虑使用动能定 理.动能和功都是标量,无方向性,所以无论是直线运动 还是曲线运动,计算都会特别方便.
1.运用动能定理须注意的问题
应用动能定理解题时,在分析过程的基础上无需深究物体运 动过程中状态变化的细节,只需考虑整个过程的功及过程 始末的动能.若过程包含了几个运动性质不同的分过程, 既可分段考虑,也可整个过程考虑.但求功时,有些力不 是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待,求出 总功,计算时要把各力的功连同符号(正、负)一同代入公 式.
W=0,物体的动能不变
适 (1)动能定理既适用于直线运动,也适用于 曲线运动 用 (2)既适用于恒力做功,也适用于 变力做功 条 (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可 件 以 不同时作用
(1)动能定理的研究对象一般是单个物体或几个处于相对静止 状态的物体组成的系统.
(2)应用动能定理时,一定要指明研究对象和研究过程.
高考物理一轮复习 第五章 第2讲 动能定理及其应用教案 新人教版-新人教版高三全册物理教案
第2讲动能定理及其应用考点1 动能定理的理解1.对“外力”的两点理解(1)“外力”可以是重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等,它们可以同时作用,也可以不同时作用.(2)“外力”既可以是恒力,也可以是变力.2.公式中“=”体现的三个关系动能是标量,功也是标量,所以动能定理是一个标量式,不存在方向的选取问题.当然动能定理也就不存在分量的表达式.例如,以相同大小的初速度不管向什么方向抛出,在最终落到地面上速度大小相同的情况下,所列的动能定理的表达式都是一样的.4.相对性高中阶段动能定理中的位移和速度必须相对于同一个参考系,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系.1.如图所示,一个质量为m的物体静止放在光滑水平面上,在互成60°角的大小相等的两个水平恒力作用下,经过一段时间,物体获得的速度为v,在两个力的方向上的速度分量分别为v1、v2,那么在这段时间内,其中一个力做的功为( B )A.16mv 2 B.14mv 2 C.13mv 2 D.12mv 2 解析:由动能定理得,合力F 做的功W =12mv 2,由功的公式W =Fs cos α知两个分力的功相等W 1=W 2.因W =W 1+W 2,所以W 1=W 2=12W =14mv 2,故B 正确. 2.如图所示,质量为M 的木块静止在光滑的水平面上,质量为m 的子弹以速度v 0沿水平方向射入木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进的距离为L ,子弹进入木块的深度为s .若木块对子弹的阻力F 视为恒定,则下列关系式中错误的是( B )A .FL =12Mv 2 B .Fs =12mv 2 C .Fs =12mv 20-12(M +m )v 2 D .F (L +s )=12mv 20-12mv 2 解析:根据动能定理,对子弹,有-F (L +s )=12mv 2-12mv 20,选项D 正确;对木块,有FL =12Mv 2,选项A 正确;由以上二式可得Fs =12mv 20-12(M +m )v 2,选项C 正确,只有选项B 错误. 考点2 动能定理的应用1.应用动能定理解题应抓好“两状态,一过程”“两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况,“一过程”即明确研究过程,确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息. 2.应用动能定理解题的基本思路(1)明确研究对象. (2)选择运动过程,确定始末状态.(3)分析研究对象受力、分清恒力和变力,确定每个力做功情况.(4)根据动能定理列方程.考向1 应用动能定理求解变力做功如图所示,一半径为R 的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高;质量为m 的质点自轨道端点P 由静止开始滑下,滑到最低点Q 时,对轨道的正压力为2mg ,重力加速度大小为g .质点自P 滑到Q 的过程中,克服摩擦力所做的功为( )A.14mgR B.13mgR C.12mgR D.π4mgR[审题指导] 质点从P 到Q 过程中摩擦力为变力,计算变力做功一般应用动能定理.【解析】 质点在轨道最低点时受重力和支持力,根据牛顿第三定律可知,支持力F N =2mg .如图所示,F N -mg =m v 2R ,得v =gR .对质点的下滑过程应用动能定理,mgR -W =12mv 2,得W =12mgR ,C 正确.【答案】 C1.如图所示,AB 为14圆弧轨道,BC 为水平直轨道,BC 恰好在B 点与AB 相切,圆弧的半径为R ,BC 的长度也是R ,一质量为m 的物体与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,它由轨道顶端A 从静止开始下落,恰好运动到C 处停止,重力加速度为g ,那么物体在AB 段克服摩擦力所做的功为( D )A.μmgR2 B.mgR2C .mgRD .(1-μ)mgR解析:设物体在AB 段克服摩擦力所做的功为W AB ,物体从A 到C 的全过程,根据动能定理有mgR -W AB -μmgR =0,所以W AB =mgR -μmgR =(1-μ)mgR ,故D 正确.考向2 应用动能定理解决多过程问题如图所示,与水平面夹角θ=37°的斜面和半径R=0.4 m 的光滑圆轨道相切于B 点,且固定于竖直平面内.滑块从斜面上的A 点由静止释放,经B 点后沿圆轨道运动,通过最高点C 时轨道对滑块的弹力为零.已知滑块与斜面间动摩擦因数μ=0.25.(g 取10 m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)滑块在C 点的速度大小v C ;(2)A 、B 两点间的高度差h .[审题指导] (1)在C 点,重力提供滑块做圆周运动的向心力;(2)求A 、B 的高度差,可以分段求解,也可以全程求解.【解析】 (1)对C 点,滑块竖直方向所受合力提供向心力mg =mv 2C R,v C =gR =2 m/s. (2)对B →C 过程,由动能定理得 -mgR (1+cos37°)=12mv 2C -12mv 2B , v B =v 2C +2gR1+cos37°, 滑块在A →B 的过程中,由动能定理得mgh -μmg cos37°·hsin37°=12mv 2B -0, 代入数据解得h =1.38 m.【答案】 (1)2 m/s (2)1.38 m2.如图所示,小物块从倾角为θ的倾斜轨道上A 点由静止释放滑下,最终停在水平轨道上的B 点,小物块与水平轨道、倾斜轨道之间的动摩擦因数均相同,A 、B 两点的连线与水平方向的夹角为α,不计物块在轨道转折时的机械能损失,则动摩擦因数为( B )A.tanθB.tanαC.tan(θ+α) D.tan(θ-α)解析:如图所示,设B、O间距离为s1,A点离水平面的高度为h,A、O间的水平距离为s2,物块的质量为m,在物块下滑的全过程中,应用动能定理可得mgh-μmg cosθ·s2cosθ-μmg·s1=0,解得μ=hs1+s2=tanα,故选项B正确.应用动能定理的注意事项(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系.(2)应用动能定理的关键在于准确分析研究对象的受力情况及运动情况,可以画出运动过程的草图,借助草图理解物理过程之间的关系.(3)当物体的运动包含多个不同过程时,可分段应用动能定理求解,也可以全过程应用动能定理.(4)列动能定理方程时,必须明确各力做功的正、负,确实难以判断的先假定为正功,最后根据结果加以检验.考点3 动能定理与图象问题的综合应用1.解决物理图象问题的基本步骤(1)观察题目给出的图象,弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义.(2)根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式.(3)将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比,找出图线的斜率、截距、图线的交点、图线下方的面积所对应的物理意义,根据对应关系列式解答问题.2.图象所围“面积”的含义考向1 动能定理与vt图象结合1.(2018·全国卷Ⅲ)(多选)地下矿井中的矿石装在矿车中,用电机通过竖井运送到地面.某竖井中矿车提升的速度大小v随时间t的变化关系如图所示,其中图线①②分别描述两次不同的提升过程,它们变速阶段加速度的大小都相同;两次提升的高度相同,提升的质量相等.不考虑摩擦阻力和空气阻力.对于第①次和第②次提升过程( AC )A.矿车上升所用的时间之比为45B.电机的最大牵引力之比为21C.电机输出的最大功率之比为21D.电机所做的功之比为45解析:本题考查vt图象的应用.在vt图象中,图线的斜率表示物体运动的加速度,而两次提升过程变速阶段加速度的大小都相同,即在v t 图象中,它们变速阶段对应的图线要么重合,要么平行,由图中几何关系可得:第②次所用时间t =52t 0,即矿车上升所用时间之比为45,选项A 正确;对矿车受力分析可知,当矿车向上做匀加速直线运动时,电机的牵引力最大,即F -mg =ma ,得F =mg +ma ,即最大牵引力之比为11,选项B 错误;在第①次提升过程中,电机输出的最大功率P 1=(mg +ma )v 0,在第②次提升过程中,电机输出的最大功率P 2=(mg +ma )·12v 0,即P 1P 2=21,选项C 正确;对①②两次提升过程,由动能定理可知W -mgh =0,即W 1W 2=11,选项D 错误. 考向2 动能定理与a t 图象结合2.(2019·湖北黄石调研)用传感器研究质量为2 kg 的物体由静止开始做直线运动的规律时,在计算机上得到0~6 s 内物体的加速度随时间变化的关系如图所示.下列说法正确的是( D )A .0~6 s 内物体先向正方向运动,后向负方向运动B .0~6 s 内物体在4 s 时的速度最大C .物体在2~4 s 时的速度不变D .0~4 s 内合力对物体做的功等于0~6 s 内合力对物体做的功解析:物体6 s 末的速度v 6=12×(2+5)×2 m/s-12×1×2 m/s =6 m/s ,则0~6 s 内物体一直向正方向运动,A 项错误;由题图可知物体在5 s 末速度最大,为v m =12×(2+5)×2 m/s=7 m/s ,B 项错误;由题图可知物体在2~4 s 内加速度不变,做匀加速直线运动,速度变大,C 项错误;在0~4 s 内合力对物体做的功由动能定理可知:W 合4=12mv 24-0,又v 4=12×(2+4)×2 m/s=6 m/s ,得W 合4=36 J,0~6 s 内合力对物体做的功由动能定理可知:W 合6=12mv 26-0,又v 6=6 m/s ,得W 合6=36 J .则W 合4=W 合6,D 项正确. 考向3 动能定理与F x 图象结合3.如图甲所示,长为4 m 的水平轨道AB 与半径为R =0.6 m 的竖直半圆弧轨道BC 在B 处相连接,有一质量为1 kg 的滑块(大小不计),从A 处由静止开始受水平向右的力F 作用,F 的大小随位移变化的关系如图乙所示,滑块与AB 间的动摩擦因数为μ=0.25,与BC 间的动摩擦因数未知,g 取10 m/s 2.求:(1)滑块到达B 处时的速度大小;(2)滑块在水平轨道AB 上运动前2 m 过程所用的时间;(3)若到达B 点时撤去力F ,滑块沿半圆弧轨道内侧上滑,并恰好能到达最高点C ,则滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力所做的功是多少?解析:(1)对滑块从A 到B 的过程,由动能定理得F 1x 1+F 3x 3-μmgx =12mv 2B , 得v B =210 m/s.(2)在前2 m 内,有F 1-μmg =ma ,且x 1=12at 21,解得t 1=835s. (3)当滑块恰好能到达最高点C 时,应有:mg =m v 2C R, 对滑块从B 到C 的过程,由动能定理得W -mg ×2R =12mv 2C -12mv 2B , 代入数值得W =-5 J ,即滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力做的功为5 J. 答案:(1)210 m/s (2)835s (3)5 J 考向4 动能定理与E k x 图象结合4.一小物块沿斜面向上滑动,然后滑回到原处.物块初动能为E k0,与斜面间的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能E k 与位移x 关系的图线是下图中的( C )解析:小物块上滑过程,由动能定理得-(mg sin θ+μmg cos θ)x =E k -E k0,整理得E k =E k0-(mg sin θ+μmg cos θ)x .设小物块上滑的最大位移大小为s ,小物块下滑过程,由动能定理得(mg sin θ-μmg cos θ)(s -x )=E k -0,整理得E k =(mg sin θ-μmg cos θ)s -(mg sin θ-μmg cos θ)x ,所以选项C 正确.“三步”巧解动能定理与图象结合问题学习至此,请完成课时作业17。
人教版高考物理一轮总复习精品课件 第五章 机械能 第2节 动能定理及其应用 (2)
)
A.小于拉力所做的功
B.等于拉力所做的功
C.等于克服摩擦力所做的功
D.大于克服摩擦力所做的功
答案 A
解析 设拉力做的功、克服摩擦力做的功分别为W拉、Wf,木箱获得的动能
为Ek,根据动能定理可知,W拉-Wf=Ek,则Ek<W拉,选项A正确。
3.假设一艘质量为m的轮船由于失控,以速度v撞向大桥(大桥无损),最后没
,
增素能 精准突破
考点一
对动能、动能定理的理解[自主探究]
1.动能与动能的变化的区别
(1)动能与动能的变化是两个不同的概念,动能是状态量,动能的变化是过
程量。
(2)动能没有负值,而动能变化量有正负之分。ΔEk>0表示物体的动能增
加,ΔEk<0表示物体的动能减少。
2.对动能定理的理解
(1)做功的过程就是能量转化的过程。
)
1
A.公式Ek= mv2中的速度v一般是物体相对于地面的速度
2
B.动能的大小由物体的质量和速率决定,与物体运动的方向无关
C.物体以相同的速率向东和向西运动,动能的大小相等但方向不同
D.物体以相同的速率做匀速直线运动和曲线运动,其动能不同
答案AB
解析 动能是标量,与速度的大小有关,而与速度的方向无关,公式中的速度
质量为m0的中心天体地球上有质量为m的物体,物体和地球组成的系统具
有重力势能,若设无穷远处重力势能为零,则距地心为r处的物体所具有的
重力势能为 Ep=-G 0 。地球表面重力加速度为g,地球半径为R,第一宇宙
速度为v1,要使物体脱离地球的吸引,从地球表面飞出恰好到达无穷远处,至
少需给它多大的初速度(第二宇宙速度)?
高考物理总复习5第2讲动能定理及其应用教案新人教版
第2讲 动能定理及其应用一、动能1.定义:物体由于运动而具有的能量叫做动能。
2.公式:E k =12mv 2。
3.单位:焦耳(J),1 J =1 N·m=1 kg·m 2/s 2。
4.动能是标量,只有正值,没有负值。
5.动能是状态量,也具有相对性,因为v 为瞬时速度,且与参考系的选择有关,一般以地面为参考系。
二、动能定理 1.内容所有外力对物体做的总功(也叫合外力的功)等于物体动能的变化。
2.表达式:W 总=E k2-E k1。
3.对定理的理解当W 总>0时,E k2>E k1,物体的动能增大。
当W 总<0时,E k2<E k1,物体的动能减小。
当W 总=0时,E k2=E k1,物体的动能不变。
(判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
)1.一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化。
(√) 2.动能不变的物体一定处于平衡状态。
(×)3.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化。
(×) 4.运用动能定理可以求变力的功。
(√)5.功和动能都是标量,所以动能定理没有分量式。
(√)1.(对动能的理解)(多选)关于动能的理解,下列说法正确的是( ) A .动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能 B .动能总为非负值C .一定质量的物体动能变化时,速度不一定变化,但速度变化时,动能一定变化D .动能不变的物体,一定处于平衡状态解析 由动能的定义和特点知,A 、B 两项正确;动能是标量而速度是矢量,当动能变化时,速度的大小一定变化;而速度的变化可能只是方向变了,大小未变,则动能不变,且物体有加速度,处于非平衡状态,故C 、D 两项均错误。
答案 AB2.(对动能定理的理解)两辆汽车在同一平直路面上行驶,它们的质量之比m 1∶m 2=1∶2,速度之比v 1∶v 2=2∶1,当两车急刹车后,甲车滑行的最大距离为L 1,乙车滑行的最大距离为L 2,设两车与路面间的动摩擦因数相等,不计空气阻力,则( )A .L 1∶L 2=1∶2B .L 1∶L 2=1∶1C .L 1∶L 2=2∶1D .L 1∶L 2=4∶1解析 由动能定理,对两车分别列式-F 1L 1=0-12m 1v 21,-F 2L 2=0-12m 2v 22,F 1=μm 1g ,F 2=μm 2g ,由以上四式联立得L 1∶L 2=4∶1,D 项正确。
人教版高考物理一轮复习 第5章 机械能 2动能定理及其应用
动能定理及其应用必备知识一、动能和动能的变化1.定义:物体由于运动而具有的能。
2.公式:E k=mv2。
3.单位:焦耳,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2。
4.物理意义:(1)动能是状态量,v是瞬时速度(选填“瞬时速度”或“平均速度”)。
(2)动能是标量(选填“矢量”或“标量”),只有正值,动能与速度方向无关(选填“有关”或“无关”)。
5.动能的变化:物体末动能与初动能之差,即ΔE k=m-m。
物体在推力F作用下做匀加速直线运动,初动能为m,末动能为m,动能的变化为m-m。
二、动能定理1.内容:在一个过程中合外力对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。
2.表达式:W=ΔE k=E k2-E k1=m-m。
3.物理意义:合外力的功是物体动能变化的量度。
4.适用范围:(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动。
(2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功。
(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用。
基础小题1.判断下列题目的正误。
(1)物体的动能是有方向的,其方向与速度的方向相同。
( )(2)一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化。
( )(3)处于平衡状态的物体动能一定保持不变。
( )(4)做自由落体运动的物体,动能与下落时间的二次方成正比。
( )(5)如果合外力对物体做功为零,那么物体所受的合外力一定为零。
( )(6)物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化。
( )(7)物体的动能不变,所受的合外力必定为零。
( )提示:(1)×。
动能是标量,只有大小,没有方向。
(2)√。
当物体的速度方向发生变化而速度大小不变时,物体的动能不变。
(3)√。
平衡状态是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态,物体的速度保持不变,其动能保持不变。
(4)√。
做自由落体运动的物体的速度v t=gt,其动能为E k=m=mg2t2,故动能与下落时间的二次方成正比。
高考物理总复习 第5章机械能守恒定律(第2课时)动能和动能定理及应用课件
答案
(1)3.0×105 J
(2)2×103 N
(3)33.3 m
[要点突破] 要点 应用动能定理解决问题的步骤
1.选取研究对象,明确它的运动过程。
2.分析研究对象的受力情况和各力的做功情况,然后求各个外力 做功的代数和。 受哪些力→各力是否做功→做正功还是负功→做多少功 3.明确物体始末状态的动能Ek1和Ek2。
向西运动,若有一个大小为8 N、方向向北的恒力F作用于物体,
解析
物体原来在光滑水平面上匀速向
西运动,受向北的恒力 F 作用后将做类 平抛运动,如图所示。物体在向北方向 F 上的加速度 a=m=4 m/s2,2 s 后在向北方向上的速度分量 v2=at
2 =8 m/s, 故 2 s 后物体的合速度 v= v2 所以物体在 1+v2=10 m/s,
选项 C 正确。
答案
C
2.用同样的水平力分别沿光滑水平面和粗糙水平面推动同一个木
块,都使它们移动相同的距离。两种情况下推力的功分别是 W1、
W2,木块最终获得的动能分别为Ek1、Ek2,则( A.W1=W2,Ek1=Ek2 C.W1=W2,Ek1≠Ek2 ) B.W1≠W2,Ek1≠Ek2 D.W1≠W2,Ek1=Ek2
于恒力做功,也可用于变力做功;动能定理可分段处理,也可 整过程处理。 2.解决多过程问题的策略: (1)分解过程(即将复杂的物理过程分解成若干简单过程处理)
(2)整个过程用动能定理
【过关演练】
1.质量为m=2 kg的物体,在光滑水平面上以v1=6 m/s的速度匀速 在t=2 s内物体的动能增加了( A.28 J B.64 J ) C.32 J D.36 J
(1)求从发现刹车失灵至到达“避险车道”这一过程汽车动能的变
2023版高考物理一轮总复习第五章第2节动能定理及其应用课件
运会上,全红婵获得 10 米跳台跳水的冠军.若跳水运动员
从 10 米高处的跳台跳下,设水的平均阻力均为运动员体重
的 3 倍,在粗略估算中把运动员当作质点处理,为了保证
运动员的人身安全,池水深度至少为( )
A.1.5 m
B.3.3 m
C.5 m
D.7 m
答案:C
方法技巧 动能定理的“两状态,一过程” “两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动 能情况;“一过程”即明确研究过程,确定这一过程研究 对象的受力情况和位置变化或位移信息.
图 5-2-5
A.摩擦力对小物体做功为μmgLcos α B.支持力对小物体做功为 mgLsin α C.重力对小物体做功为 0 D.木板对小物体做功为 mgLsin α-μmgLcos α 解析:在木板从水平位置开始转动到与水平面的夹角 为α的过程中,摩擦力不做功,物块沿木板下滑过程中,摩 擦力对物块做功.摩擦力为μmgcos α,则摩擦力对物块做功 Wf=-μmgLcos α,故 A 错误; 在木板从水平位置开始转
表达式
对定理 的理解
W=ΔEk=___12__m__v_22_-__21__m__v_21____ W>0,物体的动能___增__加___ W<0,物体的动能___减__少___
W=0,物体的动能不变
(续表)
适用 条件
(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线 运动; (2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功; (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用, 也可以不同时作用
【迁移拓展 1】(2020 年云南昆明模拟)如图 5-2-4 所示, 从高为 h 的斜面体 ABC 的顶点 A 抛出一个质量为 m 的小 球(视为质点),落在底端 B 点,已知接触 B 点前的瞬间小 球的动能为 Ek,取 BC 所在水平面为零势能参考平面,不 计空气阻力,重力加速度为 g,则小球被抛出时的速度大 小为( )
2023年人教版高中物理复习第五章第2讲动能和动能定理
第2讲动能和动能定理【课程标准】1.理解动能和动能定理。
2.能用动能定理解释生产生活中的现象。
【素养目标】物理观念:了解动能的概念和动能定理的内容。
科学思维:会用动能定理分析曲线运动、多过程运动问题。
一、动能定义物体由于运动而具有的能公式E k=1 2mv2矢标性动能是标量,只有正值,动能与速度方向无关状态量动能是状态量,因为v是瞬时速度相对性由于速度具有相对性,所以动能也具有相对性动能的变化物体末动能与初动能之差,即ΔE k=12mv22-12mv21。
动能的变化是过程量命题·生活情境滑滑梯是小朋友的乐趣所在,如图所示为一滑梯的实物图,水平段与斜面段平滑连接。
某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下,经斜面底端后水平滑行一段距离,停在水平滑道上。
整个过程小朋友的动能如何变化?提示:先增大后减小,最后变为0。
二、动能定理命题·科技情境荷兰埃因霍芬理工大学的太阳能团队研发出一款太阳能房车,车顶上配有一个8.8平方米的太阳能电池板,搭配60kW ·h 的锂离子电池,最高时速可达120 km 。
在晴朗的阳光下,该车一天可以行驶约730 km ,而在电池充满电后,夜间行驶的续航里程也可以达到600 km 。
(1)该款房车的能量转化关系是什么?提示:太阳能转化为电能,电能转化为动能和内能。
(2)若该款房车的质量为m ,以恒定功率P 启动,经时间t 速度达到最大v ,则房车受到的阻力在此过程中做的功是多少? 提示:12mv 2-Pt 。
角度1 动能(1)质量大的物体,动能一定大。
( × )(2)速度方向变化,物体的动能一定变化。
( × ) (3)动能不变的物体一定处于平衡状态。
( × ) 角度2 动能定理(4)如果物体所受的合外力不为零,那么合外力对物体做的功一定不为零。
( × ) (5)合外力做功是物体动能变化的原因。
( √ ) (6)动能定理只适用于同时作用的力做功。
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第2讲 动能和动能定理及其应用1.质量不等,但有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直至停止,则( ). A .质量大的物体滑行的距离大 B .质量小的物体滑行的距离大 C .它们滑行的距离一样大 D .它们克服摩擦力所做的功一样多解析 由动能定理可得-F f x =0-E k ,即μmgx =E k ,由于动能相同动摩擦因数相同,故质量小的滑行距离大,它们克服摩擦力所做的功都等于E k . 答案 BD2.一个25 kg 的小孩从高度为3.0 m 的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的 速度为2.0 m/s.取g =10 m/s 2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是( ).A .合外力做功50 JB .阻力做功500 JC .重力做功500 JD .支持力做功50 J解析 合外力做的功W 合=E k -0,即W 合=12mv 2=12×25×22J =50 J ,A 项正确;W G +W 阻=E k -0,故W 阻=12mv 2-mgh =50 J -750 J =-700 J ,B 项错误;重力做功W G =mgh =25×10×3 J=750 J ,C 错;小孩所受支持力方向上的位移为零,故支持力做的功为零,D 错. 答案 A3.在地面上某处将一金属小球竖直向上拋出,上升一定高度后再落回原处,若不考虑空气阻力,则下列图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)( )解析 小球运动过程中加速度不变,B 错;速度均匀变化先减小后反向增大,A 对;位移和动能与时间不是线性关系,C 、D 错. 答案 A4.刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一.如图1所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离l 与刹车前的车速v 的关系曲线,已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦.据此可知,下列说法中正确的是( ).图1A .甲车的刹车距离随刹车前的车速v 变化快,甲车的刹车性能好B .乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好C .以相同的车速开始刹车,甲车先停下来,甲车的刹车性能好D .甲车的刹车距离随刹车前的车速v 变化快,甲车与地面间的动摩擦因数较大 解析 在刹车过程中,由动能定理可知:μmgl =12mv 2,得l =v 22μg =v 22a可知,甲车与地面间动摩擦因数小(题图线1),乙车与地面间动摩擦因数大(题图线2),刹车时的加速度a =μg ,乙车刹车性能好;以相同的车速开始刹车,乙车先停下来.B 正确. 答案 B5.如图2所示,长为L 的木板水平放置,在木板的A 端放置一个质量为m 的物体,现缓慢抬高A 端,使木板以左端为轴在竖直面内转动,当木板转到与水平面成α角时物体开始滑动,此时停止转动木板,物体滑到木板底端时的速度为v ,则在整个过程中( ).图2A .支持力对物体做功为0B .摩擦力对物体做功为mgL sin αC .摩擦力对物体做功为12mv 2-mgL sin αD .木板对物体做功为12mv 2解析 木板由水平转到与水平面成α角的过程中,木板对物体的支持力做正功,重力做负功,两者相等,即W G =W N =mgL sin α,所以A 错误;物体从开始下滑到底端的过程中,支持力不做功,重力做正功,摩擦力做负功,由动能定理得W G +W f =12mv 2-0,即W f=12mv 2-mgL sin α,故C 正确、B 错误;对全过程运用能量观点,重力做功为0,无论支持力还是摩擦力,施力物体都是木板,所以木板做功为12mv 2,D 正确.答案 CD6.如图3所示,质量为m 的小车在水平恒力F 推动下,从 山坡(粗糙)底部A 处由静止起运动至高为h 的坡顶B ,获得速度为v ,A 、B 之间的水平距离为x ,重力加速度为g .下列说法正确的是( )图3A .小车克服重力所做的功是mghB .合外力对小车做的功是12mv 2C .推力对小车做的功是12mv 2+mghD .阻力对小车做的功是12mv 2+mgh -Fx解析:小车克服重力做功W =mgh ,A 正确;由动能定理,小车受到的合力所做的功等于小车动能的增量,W 合=ΔE k =12mv 2,B 正确;由动能定理,W 合=W 推+W 重+W 阻=12mv 2,所以推力做的功W 推=12mv 2-W 阻-W 重=12mv 2+mgh -W 阻,C 错误;阻力对小车做的功W 阻=12mv 2-W 推-W 重=12mv 2+mgh -Fx ,D 正确. 答案:ABD7.如图4所示,竖直平面内有一个半径为R 的半圆形轨道OQP ,其中Q 是半圆形轨道的中点,半圆形轨道与水平轨道OE 在O 点相切,质量为m 的小球沿水平轨道运动,通过O 点进入半圆形轨道,恰好能够通过最高点P ,然后落到水平轨道上,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( ).图4A .小球落地时的动能为2.5mgRB .小球落地点离O 点的距离为2RC .小球运动到半圆形轨道最高点P 时,向心力恰好为零D .小球到达Q 点的速度大小为3gR解析 小球恰好通过P 点,mg =m v 20R 得v 0=gR .根据动能定理mg ·2R =12mv 2-12mv 20得12mv2=2.5mgR ,A 正确.由平抛运动知识得t =4Rg,落地点与O 点距离x =v 0t =2R ,B正确.P 处小球重力提供向心力,C 错误.从Q 到P 由动能定理得-mgR =12m (gR )2-12mv 2Q ,所以v Q =3gR ,D 正确. 答案 ABD8.太阳能汽车是靠太阳能来驱动的汽车.当太阳光照射到汽车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动汽车前进.设汽车在平直的公路上由静止开始匀加速行驶,经过时间t ,速度为v 时功率达到额定功率,并保持不变.之后汽车又继续前进了距离s ,达到最大速度v max .设汽车质量为m ,运动过程中所受阻力恒为f ,则下列说法正确的是( ).A .汽车的额定功率为fv maxB .汽车匀加速运动过程中,克服阻力做功为fvtC .汽车从静止开始到速度达到最大值的过程中,牵引力所做的功为 12mv 2max -12mv 2 D .汽车从静止开始到速度达到最大值的过程中,合力所做的功为12mv 2max解析 当汽车达到最大速度时牵引力与阻力平衡,功率为额定功率,则可知选项A 正确;汽车匀加速运动过程中通过的位移x =12vt ,克服阻力做功为W =12fvt ,选项B 错误;根据动能定理可得W F -W f =12mv 2max -0,W f =12fvt +fs ,可知选项C 错误、D 正确.答案 AD9.质量为2 kg 的物体,放在动摩擦因数μ=0.1的水平面上,在水平 拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功W 和物体发生的位移L 之间的关系如图5所示,重力加速度g 取10 m/s 2,则此物体( )图5A .在位移L =9 m 时的速度是3 3 m/sB .在位移L =9 m 时的速度是3 m/sC .在OA 段运动的加速度是2.5 m/s 2D .在OA 段运动的加速度是1.5 m/s 2解析:由图象可知当L =9 m 时,W =27 J ,而W f =-μmgL =-18 J ,则W 合=W +W f =9 J ,由动能定理有W 合=12mv 2,解得v =3 m/s ,B 正确,在A 点时,W ′=15 J ,W f ′=-μmgL ′=-6 J ,由动能定理可得v A =3 m/s ,则a =v 2A 2L ′=1.5 m/s 2,D 正确.答案:BD10.如图6所示为某娱乐场的滑道示意图,其中AB 为曲面滑道,BC 为水平滑道,水平滑道BC 与半径为1.6 m 的14圆弧滑道CD 相切,DE 为放在水平地面上的海绵垫.某人从坡顶滑下,经过高度差为20 m 的A 点和B 点时的速度分别为2 m/s 和12 m/s ,在C 点做平抛运动,最后落在海绵垫上E 点.人的质量为70 kg ,在BC 段的动摩擦因数为0.2.问:图6(1)从A 到B 的过程中,人克服阻力做的功是多少? (2)为保证在C 点做平抛运动,BC 的最大值是多少? (3)若BC 取最大值,则DE 的长是多少?解析 (1)由动能定理:W G -W f =12mv 2B -12mv 2A 得:W f =9 100 J.(2)BC 段加速度为:a =μg =2 m/s 2,设在C 点的最大速度为v m ,由mg =m v 2mr,v m =gr =4 m/s ,BC 的最大值为:s BC =v 2B -v 2m2a=32 m ,BC 的长度范围是0~32 m.(3)平抛运动的时间:t =2rg=0.32=0.566 s ,BC 取最大长度,对应平抛运动的初速度为v m =4 m/s ,平抛运动的水平位移:s 平=v m t =2.26 m ,DE 的长:s DE =s 平-r =2.26 m -1.6 m =0.66 m.答案 (1)9 100 J (2)32 m (3)0.66 m11.如图7甲所示,一质量为m =1 kg 的物块静止在粗糙水平面上的A 点,从t =0时刻开始,物块受到按如图乙所示规律变化的水平力F 作用并向右运动,第3 s 末物块运动到B 点时速度刚好为0,第5 s 末物块刚好回到A 点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2,(g 取10 m/s 2)求:图7(1)A 与B 间的距离;(2)水平力F 在5 s 内对物块所做的功.解析:(1)在3~5 s 内物块在水平恒力F 作用下由B 点匀加速运动到A 点,设加速度大小为a ,A 与B 间的距离为s ,则F -μmg =ma a =F -μmg m =2 m/s 2s =12at 2=4 m.即A 与B 间的距离为4 m.(2)设整个过程中F 做的功为W F ,物块回到A 点时的速度为v A ,由动能定理得W F -2μmgs =12mv 2A ,v 2A =2as ,由以上两式得W F =2μmgs +mas =24 J. 答案:(1)4 m (2)24 J12.如图8所示为一种摆式摩擦因数测量仪,可测量轮胎与地面间动摩擦因数,其主要部件有:底部固定有轮胎橡胶片的摆锤和连接摆锤的轻质细杆,摆锤的质量为m 、细杆可绕轴O 在竖直平面内自由转动,摆锤重心到O 点距离为L ,测量时,测量仪固定于水平地面,将摆锤从与O 等高的位置处静止释放.摆锤到最低点附近时,橡胶片紧压地面擦过一小段距离s (s ≪L ),之后继续摆至与竖直方向成θ角的最高位置.若摆锤对地面的压力可视为大小为F 的恒力,重力加速度为g ,求:图8(1)摆锤在上述过程中损失的机械能; (2)在上述过程中摩擦力对摆锤所做的功; (3)橡胶片与地面之间的动摩擦因数.解析 (1)选从右侧最高点到左侧最高点的过程研究.因为初、末状态动能为零,所以全程损失的机械能ΔE 等于减少的重力势能,即:ΔE =mgL cos θ.①(2)对全程应用动能定理:W G +W f =0,②W G =mgL cos θ, ③由②、③得W f =-W G =-mgL cos θ④ (3)由滑动摩擦力公式得f =μF , ⑤摩擦力做的功W f =-fs ,⑥ ④、⑤式代入⑥式得:μ=mgL cos θFs.⑦答案 (1)mgL cos θ (2)-mgL cos θ (3)mgL cos θFs。