小学语文：第八单元 第29课《孔子学琴》一课一练(PDF)(语文S版四年级下)
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （8分）辨字组词。
赐________矿________埃________媒________踢________旷________挨________谋________2. （4分）依拼音写词语jiāo nèn pīn mìng hú diéhuòzhě________________________________3. （2分）读课文《孔子学琴》，根据意思写出相应的词语。
①比喻阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。
________②比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
________4. （4分）阅读下面两则材料，完成后面的填空。
【材料一】某市学龄儿童生活习惯调查统计表【材料二】调查显示，高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化，逐渐成为威胁城市儿童少年健康的突出问题。
l5至17岁少年高血压患病率高迭7.0％，学龄儿童血脂异常率为2.2％，l3至l7岁少年糖尿病患病率为3.6‰。
在包括高血压、肥胖、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”控制中，有64．1％的孩子至少有一项指标异常。
——《中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告》从以上两则材料中可以得出如下结论：锻炼时间________、饮食结构________、________ 的娱乐习惯等原因造成成年期慢性非传染性疾病低龄化，有________ (填百分数)的儿童“代谢综合征”指标异常。
5. （15分）按要求转换句式。
（1）微风吹拂着柳丝。
（扩写至少两处，使句子更具体）（2）行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改为陈述句）（3）教室里到处是五颜六色的红气球。
语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习
语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字yùn yòngliú chàngzì rán________________________2.多音字组词还huán________ hái________佛fú________ fó________3.我是拼音小能手________________________感动弹奏精神4.写出近义词认真—________ 体会—________ 沉浸—________ 5.写出反义词继续—________ 行善—________ 恭敬—________ 6.形近字组词精________ 晴________样________ 洋________7.解释下列词语①奇怪②掌握8.用下列词语造句①激情②迷住9.抄写词语境地醒悟弹琴10.把肯定句改成否定句①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
11.把陈述句换成把字句①一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
②树木挡住了风沙。
12.读课文《孔子学琴》，把下列词语补充完整。
毕恭________ 如痴________13.将下列陈述句改成反问句①21世纪图书馆的大门不会关闭。
②同窗五载的情谊，我们不能忘记。
14.给加横线字注音回答________ 戛然________15.修改病句异口同声地说：“赞成！”。
16.查字典“摇”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________17.扩句①李春设计了赵舟桥。
②飞机飞行。
18.缩句①赵宇的眼里闪着激动的泪花。
②我们要努力探索大自然的奥秘。
19.说出下列句子的修辞手法您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
最新语文S版四年级语文下册29 孔子学琴_每课一练
·
·
特长（ ） 弹琴（ ）
·
·
成长（ ） 子弹（ ）
·
·
二、比一比，再组词。
奏（ ） 秦（ ）
浸（ ） 侵（ ）
悟（ ） 语（ ）
博（ ） 搏（ ）
三、解释下列带点字的意思。
1.乐曲像小溪流·水一样顺畅自然，悦耳动听。 在月光下，·我们畅谈理想。
2.孔子说完·，又席地而坐。 听他·一席话，我终于明白了。
这个音节常出现在哪些词里？
“鹰”的读音与韵母 inɡ 相 同， 不用再和声母相拼，可以自 成 音节，但成为音节时， 必须在 前面加 y ，这样使 之与韵母 区分开，也可以 与音节的形式 相一致。我 们把这样的音节叫 做整体 认读音节，读的时候要 整 体读下来，不分声母和韵母 部分。
应该强调的是这几个后鼻韵 母都是由三个字母组成的， 写 起来一定要紧凑，要整 体书 写。
强调“一去、烟村、
亭 台、八九”后面要
停 顿。
1 、 在 一 座 美 丽 的 小 山 村“烟村四五家”： 里，住着几户人家；
几座亭台，树上、路
2村里有四五户人
边各种鲜花开得正艳， 家，还冒着炊烟。肯 还有快乐飞舞的小鸟。 定两种理解都可以。
2、这个小山村热闹吗？ 从哪读出？ （这
4、反馈：指名读
1、“一去”，即一路走去
5、离开拼音朋友读。 三、了解诗 的 意思。
意
2、用“去”说句话。在生
1．理解题目：
活体验中识字。
随机教学“去、里” （举例了解“一里”
的路程。
2、读诗
3、小朋友在读这首诗的时候，眼 前 仿佛看见了哪些景物？谁读得 越仔 细，眼前看见的景物也就越 多。
读出停顿
语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习C卷
语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共72分)1. （10分）查字典填空。
（1）“犊”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“悠”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （4分）把正确读音写在横线上。
沉着地操纵zháo zhuó________脸上露出了lòu lù________乘着风出发chéng shèng________落在井沿上yán yàn________3. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：形容态度十分恭敬。
________：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
________：形容声音突然终止。
4. （6分）按意思写词语。
①心情愉快，满脸笑容。
________②没有哪样坏事不干，形容人极坏。
________③用仇恨报答恩惠。
________④卑鄙龌龊，不知羞耻。
________⑤形容山或建筑物的高大雄伟。
________⑥储藏的珍宝或财富，也指矿产。
________5. （7分）填空。
①“倦”的音序是________，它的右半部是________字；“倦”在书中组词为________，请你再用“倦”组一个词语：________。
②“谱”的部首是________，除了部首还剩________画；“谱曲”中的“谱”在词语中的意思是________。
6. （6分）根据课文内容填写。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共33分)1. （12分）辨字组词佬________ 蜡________ 惜________姥________ 腊________ 错________耐________ 忆________ 损________奈________ 亿________ 陨________2. （5分）给句子中加下划线的字加上正确的音节。
①生活中随处都有“禁________止吸烟”的牌子，可有人就是禁________不住烟的诱惑。
②那些印着“水浒________”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
③哥哥在书桌前津________津有味地看着那些小人书。
④我的作文在小学时就常常居全班之冠________。
3. （3分）写出近义词认真—________ 体会—________ 沉浸—________4. （3分）细读课文《花钟》第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。
我还能举出这样的例子来。
例：牵牛花吹起了小喇叭。
________________________5. （5分）按要求写句子。
①可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）②探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。
（缩写句子）③由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。
（用划线的词语造句）④“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。
（修改病句）⑤和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。
（改为“被字句”）6. （5分）上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
二、阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下文，回答问题。
S版四年级语文下册(课时训练)29 孔子学琴
29 孔子学琴
一、看拼音写词语。
sè bì kěn
鼓（）（）恭毕敬诚（）
chī yì
如醉如（）（）扬顿挫
二、组词。
倦（）恳（）溢（）浸（）
抑（）炉（）纯（）
三、按课文内容填空。
1．他（）琴声来到孔子的窗前，只见孔子正（）地弹那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子。
2．他看到孔子的手指( ),乐曲弹奏得像小溪流水一样( )、悦耳动听……
3.师襄听得（），仿佛被带到了一个从未到过的境地。
四、选词填空。
A席地而起 B激情洋溢 C炉火纯青
1．时隐时现,眼前是一马平川的荒芜石原,几块嶙峋怪石傲然而立,时而有狂风（）,吹过凹凸不平的石质地面,卷起漫天飞沙走石,打在脸上犹如针砭。
2．师襄再次来到孔子的住处。
刚一进门，他就被（）的乐曲声迷住了。
3．他的棋艺精深,可以说已达到（）的地步。
五、孔子是怎样使自己的琴艺炉火纯青的？你从这个故事中受到什么启发？____________________________________________________________
____________________________________________________________ 六、写出几条孔子的名言名句。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习
语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共84分)1. （3分）按拼音写汉字。
qí guān guān cháo dàdī_______ _______ _______2. （2分）多音字组词当dāng_______dàng_______3. （6分）用查字典的知识填空。
①“痴”字用音序杏字法，应查大写字母_______，用部首查字法，应查_______，它是_______结构的字。
②“抑”字的音序是_______，音节是_______，共_______笔。
4. （6分）选词填空（填序号）。
A．舍己为人B．臭名昭著C．恨之入骨D．流芳百世E．肃然起敬F．无私奉献①由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：_______、_______。
②“把名字刻入石头的”是想_______，可“名字比尸首烂得更早”说明早已_______。
③“骑在人民头上的”，人民对他_______；“给人民作牛马的”人民对他_______。
5. （7分）填空。
①“倦”的音序是_______，它的右半部是_______字；“倦”在书中组词为_______，请你再用“倦”组一个词语：_______。
②“谱”的部首是_______，除了部首还剩_______画；“谱曲”中的“谱”在词语中的意思是_______。
6. （3分）连连孔子的名言。
有朋自远方来_______ 可以为师矣敏而好学_______ 不亦乐乎温故而知新_______ 不耻下问7. （5分）读孔子的名言，再写几句自己知道的孔子的名言。
①学而不厌，诲人不倦。
②温故而知新。
③三人行，必有我师焉。
8. （5分）“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？9. （5分）修改病句。
小学语文-有答案-语文S版四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
小学语文-有答案-语文S版四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习填空题1. 给下列字注音。
2. 填空。
①“倦”的音序是________ ，它的右半部是________字；“倦”在书中组词为________ ，请你再用“倦”组一个词语：________。
②“谱”的部首是________ ，除了部首还剩________画；“谱曲”中的“谱”在词语中的意思是________。
3. 根据词语的意思写出适当的词语。
________：形容态度十分恭敬。
________：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
________：形容声音突然终止。
4. 根据课文内容填写。
①孔子学琴经过的阶段：学会琴谱——________——________——________②他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正________弹着那首曲子，弹完一遍________一遍，丝毫没有________的样子。
语言表达修改病句。
①因为老舍爱养花，而且养了许多花。
②小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
③我昨天看了电影“闪闪的红星”。
④他喊他出去玩。
⑤妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
读孔子的名言，再写几句自己知道的孔子的名言。
①学而不厌，诲人不倦。
②温故而知新。
③三人行，必有我师焉。
现代文阅读阅读下文，回答问题徐悲鸿励志学画1919年春天，年轻的画师徐悲鸿（hóng）考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。
达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉（jí）妒（dù）。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
最新精选语文版小学语文四年级下[29 孔子学琴]习题精选[含答案解析]十二
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最新精选语文版小学语文四年级下[29 孔子学琴]习题精选[含答案解析]十二第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《孔子学琴》，把下列词语补充完整。
毕恭______ 如痴______【答案】：【解析】：第3题【填空题】填空。
①“倦”的音序是______，它的右半部是______字；“倦”在书中组词为______，请你再用“倦”组一个词语：______。
②“谱”的部首是______，除了部首还剩______画；“谱曲”中的“谱”在词语中的意思是______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出近义词认真—______ 体会—______ 沉浸—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《孔子学琴》，根据意思写出相应的词语。
①比喻阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。
______②比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词还huán______ hái______佛fú______ fó______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空。
体会领会①孔子已经______了音乐的精神。
②孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没______出作曲者是一位怎样的人呢！”感动激动③我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人______呢？④他快步走了过去，______地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”【答案】：【解析】：第8题【语言表达】按要求改写句子。
孔子正弹着曲子。
（扩句）这样弹奏怎么会使人感动呢？（改为陈述句）孔子是______。
（补全句子）______【答案】：无【解析】：第9题【语言表达】修改病句。
①因为老舍爱养花，而且养了许多花。
②小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
③我昨天看了电影“闪闪的红星”。
④他喊他出去玩。
四年级语文下册 第8单元 29《孔子学琴》课件5 小学四年级下册语文课件
孔子 学琴 (kǒnɡ zǐ)
12/6/2021
第一页，共十六页。
学习 目标 (xuéxí)
1.正确认读本(dúběn)课的生字，掌握“厌倦、洋溢、 抑扬起伏、炉火纯青”等词，积累重点句子和古 人名言。
2.学习描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样 达到炉火纯青的，感悟孔子谦逊好学，不断进取、 精益求精的优秀品质。
No 琴的内容（2——6自然段）。（1）自读2——6自然段，画出文中表示时间顺序的词语，想一想从中
你体会(tǐhuì)到了什么。（2）孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的高超水平呢。2.积累孔子的名言
Image
12/6/2021
第十六页，共十六页。
第五页，共十六页。
初读感知：
1.初读课文，读通读顺，想想课文写了一 件什么(shén me)事？
2.同组互读，解决自己不明白的问题。
12/6/2021
第六页，共十六页。
学习 课文 (xuéxí)
1.朗读课文想一想，课文中描写孔子弹奏的乐曲 给你留下了什么印象？试着用课文中的词来回答。
(炉火纯青)
12/6/2021
第九页，共十六页。
（2）孔子(kǒnɡ zǐ)的琴艺是怎样达到炉火纯 青的高超水平呢？边读边把课文描写孔 子(kǒnɡ zǐ)动作、语言、神态的语句画出来， 认真读一读，仔细体会。
（小组之间交流。）
12/6/2021
第十页，共十六页。
他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭 毕敬(bì gōng bì jìng)地弹着那首曲子，弹完一遍又 弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。
第十二页，共十六页。
语文S版四年级下册《29、孔子学琴》
语文S版四年级下册《29、孔子学琴》语文S版四年级下册《29、孔子学琴》第二课时一、复习导入1、同学们还记得上节课的内容吗？请大家回忆一下，文章主要写了一件什么事？2、我们都知道，孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，这节课让我们继续走近孔子，在文章的字里行间，体会这位伟人的优秀品质。
1、下面请同学们自由读课文，想一想，课文中描写孔子弹奏的乐曲给你留下了什么印象？试着用课文中的词来回答。
(炉火纯青)2、同学们找得很准确，那谁来说说炉火纯青什么意思？（炉火纯青比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。
）3、孔子的琴弹到了炉火纯青的地步，如此完美，看到这你有什么疑问？（孔子的琴为什么弹得这么好？他怎么练的？……）4、那课文的哪部分写了孔子学琴的内容呢？（2--6自然段）（1）自读2--6自然段，画出文中表示时间顺序的词语，想一想从中你体会到了什么？（一晃十天过去了、过了几天、又过了些时候、不知又过了多少天，这些词说明孔子学琴的时间长，学琴不知疲倦）（2）孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的高超水平呢？边读边把课文描写孔子动作、语言、神态的语句画出来，认真读一读，仔细体会。
小组之间交流交流。
三、引导学生汇报交流，抓重点词句逐步体会1、引导学生抓住"毕恭毕敬""一遍又一遍""丝毫没有厌倦"体会孔子练琴的认真、严肃、不知疲倦、精益求精。
课件：（对比读）首先我们来看看下面的句子：＠他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。
＠他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正弹着那首曲子。
第一个句子中"毕恭毕敬""一遍又一遍""丝毫没有厌倦"体会孔子练琴的认真、严肃、不知疲倦。
而下面的句子表达效果远没有第一个句子好。
2、练习朗读。
3、我们再来看看孔子的语言，一共有四处：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”“不行啊，我还没有体会出作曲者是一个怎样的人呢！”“我已经知道作曲者是谁了。
语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习B卷
语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共103分)1. （12分） (2018二下·云南期末) 读拼音，写词语róng yìtú huàbāng zhùnián jì________________________________jiào hǎn liúshén zìmǔjīn wǎn________________________________kǎo yāměi shíjiān nán yán rè________________________________2. （2分）查字典填空。
（1）“摔”的音序是________，部首是________，共________画。
组词：________（2）“凝”的音序是________，部首是________，共________画。
组词：________3. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：形容态度十分恭敬。
________：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
________：形容声音突然终止。
4. （3分）按课文《吃水不忘挖井人》根据词语，填写量词。
________井 ________战士 ________石碑5. （6分）根据课文内容填写。
①孔子学琴经过的阶段：学会琴谱——________——________——________②他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正________弹着那首曲子，弹完一遍________一遍，丝毫没有________的样子。
6. （7分）填空。
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ɿHale Waihona Puke ㊂六 ㊁ 我会回忆课文填空 ㊂ 1 . 孔子是我国 和
3 .
, 不亦乐乎 ? 上伟大 的 , 还是位 的事 ㊂ 以师 襄 ㊁ ㊂他有多方面的 次去看 ㊂ 练 琴,
㊂
2 . 课文叙述了 讲述了
㊂
是怎么 做 到
的㊂ 我 懂 得 了
三 ㊁ 我会看读音组词语 ㊂ :( 1 . t á n : ( 2 . ì j ) 巧 ) 奏
四 ㊁ 我会读句子 , 并用带点的词语各说一句话 ㊂
日(
(
) 水
) (
(
) 律
) 话
(
(
) 忆
) 心
(
(
) 节
) 花
七 ㊁ 课文详细描写了孔子 练 琴 ㊁ 师 襄 听 琴 的 场 面 , 我 能 仿 照 本 文 的 写 法 , 写一位刻苦学习的同学 , 与大家一起分享 ㊂( 题目自拟 )
1 . 我还 没 有 真正领 会 这 首 曲 子 的 思 想 内 容 , 这 样 弹 奏 怎 么 会 使 人 感 ∙∙∙ ∙∙∙ 动呢 ! 还没有 怎么会 :
第八单元
孔子学琴 2 9
尤 其 弹 得 一 手 好 琴㊂ 但他从 4 . 孔子弹琴 ㊁ 鼓琴 ㊁ 吹笙 , 他 样 样 都 会 , ∙∙ ∙ 不满足 ㊂ 尤其 但 五 ㊁ 我能把孔子的名言补充完整 ㊂ 2 . 学而不厌 , 1 . :
┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈
而知新 ㊂
一 ㊁ 我会在正确读音下面画
) ) ) ) 戛( 然 厌倦 ( 抑( 扬 体恤 ( i ág á à n u à n ì ī x úx ù j j j y y ∙ ∙ ∙ ∙ ) ) 论( ) ) 纯( 青 洋溢 ( 语 吹笙 ( c ú nc h ú n ī ì l ù nl ú n s h ē n ē n y y gs g ∙ ∙ ∙ ∙ 二 ㊁ 我会补充词语 , 并选择两个词语说一句话 ㊂ 毕( ) 毕( ) 顺( ) 自( ) ( ) 地( ) 坐 运( ) 自( ) ( ) 耳( ) 听 造句 : 如( ) 如( ) ( ) 怀( ) 大 起( ) 不( )
似 乎 想得很远很远 2 . 孔子沉 浸 在 琴声里 , ∙∙∙ ∙∙ : 沉浸在 似乎 既 惊异 , 又 佩服 ㊂ 3 . 师襄一听 , ∙ ∙ : 既 又