什么是“四权”？
推进团场综合配套改革工作应知应会题
推进团场综合配套改革工作应知应会题1.怎样认识深化兵团改革？答：深化兵团改革是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略部署。
2.兵团体制机制存在不适应新形势新任务问题，主要表现为“五个不适应”，其内容是什么？答：一是兵团经济结构不优、吸纳就业能力不强与维稳戍边需要集聚较多人口不适应。
二是行政职能不健全、管理不规范与自行管理内部行政事务和依法行政要求不适应。
三是财政体制不健全与增强自我发展能力不适应。
四是“兵”的组织形式和作用发挥与维稳戍边新形势不适应。
五是企业市场主体地位不明确与市场经济体制不适应。
3.兵团深化改革的方向是什么？答:丰富和完善兵团党政军企合一特殊体制内涵及实现形式。
4.兵团深化改革的根本是什么？答：增强组织优势和动员能力。
5.兵团深化改革的关键是什么？答：夯实发挥战略作用基础。
6.兵团深化改革的目标是什么？答：建立有利于团场履行维稳戍边职责使命的体制机制。
7.兵团深化改革的主线是什么？答：推进团场政企、政资、政事、政社四分开。
8.兵团深化改革的切入点是什么？答：健全落实团场行政职能、完善预算管理体制、规范加强编制管理。
9.兵团深化改革的落脚点是什么？答：强化团场党委领导核心作用，健全和转变团场行政职能，完善双层经营体制，深化国资国企改革，加强连队建设，创优拴心留人环境，壮大职工队伍，加强维稳戍边能力建设，为把兵团建设成为职能定位清晰、体制机制健全、综合实力雄厚、作用发挥有力的坚强力量，更好履行“三大功能”、更好发挥“四大作用”奠定体制机制基础。
10.兵团深化改革的重点和难点是什么？答：团场综合配套改革。
11.团场在推进兵团改革中发挥了哪些重大作用？答：团场是兵团推进“三化”建设、保障和改善民生、促进人口集聚的重要载体，是建设一流民兵队伍、发挥兵团特殊作用、履行维稳戍边职责使命的重要载体，是增强兵团生机活力、保持并发挥兵团组织优势和动员能力的重要载体，是促进兵地融合、增进民族团结、加强各民族交往交流交融的重要载体。
党员四权详解
监督权是指党员有权对各级领导干部及其工作进行监督。
党员是党内一切权力的所有者,理应对党的各级领导干部行使权力的情况进行监督。
党员的监督权是党内的一项至高无上的权力,党内任何人、任何工作只有接受党员监督的义务,没有置身于监督之外的权利。
党员在干部选用工作中的四项基本权利是有机整体,缺一不可。
其中知情权是前提,参与权是条件,选择权是核心,监督权是保障。
只有对干部选用工作知情,才能做到广泛参与; 只有知情和参与才能保证党员作出有效的选择; 只有对选择的对象进行有效监督,才能保证所选择的干部对广大党员负责, 才能体现出党员在党内当家做主的地位。
资产的四权
资产的四权（五常按：本文是《制度的选择》第三章《合约的一般理论》的第三节。
）产权（property rights）的出现需要两个条件。
其一是资源要稀缺，即是人力、土地、木材等的获取或使用需要付出代价。
这也是说在代价或价格是零的情况下，供不应求。
其二是要有人与人之间的竞争。
在鲁宾逊的一人世界有资源稀缺的情况，但没有人与人之间的竞争，所以一人世界没有产权这回事。
产权包括四种权利，有或没有都是法律与经济学的话题。
一是所有权，二是使用权，三是收入权，四是转让权。
让我略谈这四种吧。
所有权不重要所有权（ownership right）在经济学不重要，但在西方的法律曾经是重要的。
上世纪六十年代初期我研读西方的法律历史时，有点奇怪所有权的讨论来得那么抽象，往往长篇大论，但古时显然比现代重视。
我想到的解释，是会走动的资产在古时比现代重要。
古时，牛、羊等是重要的资产，不同的主人在草原放牧，牛或羊的身上要做上记号，被他人偷了，或大家的牛羊出现了混淆，打起官司，所有权的法律阐释就重要了。
今天，在法律上，所有权的概念不重要。
房子是你的，在政府部门有注册，就是你的。
又或者有人偷了你收藏的画，找到赃物，只要能拿出证据证明是你的，法庭会判归还给你。
又例如我的房子说是你的我无所谓，只要该房子的使用权与收入权属我的。
使用权与所有权分离没有影响使用权（use right）重要。
这就是科斯一举成名而又足以传世的浅问题带来的要点：谁有权使用某一个音波频率呢？一块土地可以养牛也可以种麦，但不可以二者兼用，谁有权决定呢？科斯定律说不管土地谁属，只要权利被界定了，土地使用的效果一样，是指使用权。
公海捕鱼，导致租值消散，是指海洋的使用权非私有。
要注意，使用权是我的，但通过合约的安排我可以给你用。
这牵涉到重要的转让权，是后话。
一九八五年，我考查了中国广东的承包合约后建议北京的朋友把所有权与使用权分离。
有实例支持这个想法。
上世纪六十年代在美国求学时，我从银行借钱购买了一部小汽车。
全国人民代表大会的四项职权
四 项 职 权
决定权：是宪法和法律赋予各级人大和县级以上各级人大常委 会依照法定程序，决定国家和社会或本行政区域内重大事项的 权力。全国人大行使最高决定权。 任免权：是各级人大及常委会对国家机关领导人员及组成人员 进行选举、任命、罢免、撤职等的权力。
4、关于其他国家机关下年度工作计划或重大事项预案的审查与批准的决 定则属于决定权。
立法权是关于“法律”的职权，任免权是关于“人”的职 权，这两项职权区分比较明显，不会弄错。但决定权和监督 权都是关于“事务”的职权，较容易混淆。
主要区别：在于是“事前”还是“事中”或“事后”，
1、该事务尚未发生或执行而进行表决的属于决定权；
2、该事务正在执行或已经执行完毕对其进行讨论审查的 属于监督权。
如：由此可知，在每年的“两会”中，人大听取审议
“一府两院”的工作报告，总的说是属于行使监督权．
一般而言，审议通过上年度的工作报告是监督权，是否批 准下年度计划属于决定权。
（特殊）但对报告中的经济社会发展计划部分的批准则是 属于行使监督权，审议预算（事前）属于决定权。
例1、综合分析了国内外各种情况，第十一届全国人大四次会议通过的 《政府工作报告》，将2011年经济增长预期目标（审议与预算－ 事前）定为8%左右。这说明全国人大在行使（ ）。 A.最高立法权 B.最高任免权 C. 最高决定权 D. 最高监督权
例2 、（2010年台州）2010年3月十一届全国人大三次会议表决通过了关于修 改《选举法》的决定，实现城乡按相同人口比例选举人大代表；还表决通过 了《政府工作报告》。材料表明全国人大分别行使（ ）。 A.任免权、决定权 C.监督权、决定权
四权四制
“四权四制”村治模式体制机制运行流程图“四权四制”的组织权力1.党支部履行决策组织权。
村党支部负责对整个决策、管理、监督等活动的组织领导，参与决策、管理、监督等活动的全过程。
在村级重大问题决策前，村党组织负责组织提出需要村民大会或村民代表会议表决的议案，决策中，村党组织负责对村民会议决策表决活动进行指导，保证决策活动顺利开展；决策后，村党组织要督促村委会抓好决策事项的贯彻落实，并领导村民监督委员会搞好对执行情况的监督。
2.村民（代表）会议履行决策表决权。
村民会议是村级组织中最高的权力机构，每年至少召开一次，实施决策表决权，对村内重大事务进行决定。
在村民会议闭会期间，经村民会议授权，由村民代表会议对村级重大事务进行决策表决，向全体村民负责，受全体村民监督。
3.村委会履行决策实施权。
村委会执行村民会议和村民代表会议的决定、决议，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，管理日常性村务，承担本村生产的服务和协调工作，支持和组织村民依法发展经济，鼓励和引导村民发展各类专业合作经济组织，尊重集体经济组织依法独立进行经济活动的自主权，促进本村经济和社会事业的发展。
同时向村民会议和村民代表会议负责并报告工作，接受广大群众监督。
4.村民监督委员会履行决策监督权。
村民监督委员会由村民代表会议选举产生，向村民代表会议报告工作，对村民代表会议负责，履行决策监督权，负责决策议题征求意见、组织表决和村委会对决议的执行情况进行监督，有权参与村务的管理及决策活动，有权审查村委会的工作情况及财务单据，有权督促村民会议决议的实施，享有检查、质询、否决等权力。
“四权四制”运行机制1.决策启动机制。
所有村级重大事项都要通过村民代表会议集体决策。
村民代表会议议题在广泛征求群众意见的基础上，由村党支部、村民委员会或1/3以上村民代表提出。
村党支部对议题进行收集整理、审核把关，在广泛征求党员意见、认真调查论证的基础上，提出初步意见和方案，报所在苏木镇党委审查备案后提交村民代表会议讨论表决。
干部选拔工作中落实群众“四权”问题初探
在干部选拔工作中落实群众“四权”内容摘要：落实群众对干部选拔工作的知情权、参与权、选择权和监督权是实践“三个代表”重要思想的根本要求，是发扬社会主义民主的重要途径和密切党群关系的重要手段。
由于历史和现实的原因，目前我国干部选拔工作中群众“四权”的落实还有许多不尽人意的地方。
我们要采取和完善各种相应的民主机制，来保证群众“四权”落到实处。
关键词：干部选拔群众“四权”江泽民同志在十六大报告谈到干部人事制度改革的问题时提出要“扩大党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权、监督权。
”[1]这对于贯彻“三个代表”重要思想，落实中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》，用好的作风选人、选作风好的人；对于深化干部人事制度改革、加强社会主义民主政治建设都具有十分重要的指导意义。
一、干部选拔工作中落实群众“四权”的重要意义一、在干部选拔工作中落实群众“四权”，是实践“三个代表”重要思想的根本要求。
“三个代表”重要思想是马克思主义在当代中国的新发展，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们面向新世纪加强和改进党的建设的伟大纲领。
“三个代表”重要思想的贯彻执行，最终要靠人来实现，尤其是作为党的事业骨干力量的党政领导干部，更是“三个代表”最重要、最忠实的实践者。
毛泽东同志曾经深刻指出，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。
邓小平同志也曾明确指出：“政治路线确立了，要由人来具体地贯彻执行。
由什么样的人来执行，是由赞成党的政治路线的人，还是由不赞成的人，或者是由持中间态度的人来执行，结果不一样。
”[2]因此，“三个代表”重要思想能不能落实、落实得怎么样，在很大程度上取决于我们能不能建设一支“朝气蓬勃、奋发有为”的各级领导层和高素质的干部队伍。
落实好群众对党政领导干部选拔中的知情权、参与权、选择权、监督权，扩大党政领导干部选拔任用中是民主，有利于克服选人用人上的不正之风，有利于选准选好各级领导班子和领导干部，从而激励广大干部求真务实、开拓创新、奋发工作。
论网络中的公民“四权”
论网络中的公民“四权”摘要：公民的民主权利是公民权的重要组成部分。
互联网在中国的高速发展促进了网络民主的发生与发展。
公民民主权利中的知情权、参与权、表达权、监督权越来越多地在网络上得到充分实践。
本文通过论述知情权、参与权、表达权和监督权在网络环境中实现的可能和面临的困境，进一步探求维护网络中公民“四权”的对策。
关键词：网络；公民民主权利；公民四权一、保障网络中公民“四权”的必要性公民的民主权利是公民权的重要组成部分，它和公民的人身权，财产权以及其他权利构成了公民权。
党的十七大报告提出了“依法保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权”。
这四个权利是公民民主权利的重要内涵和具体体现，同时也是实现社会主义人民当家作主，推进中国式民主发展的主要途径和手段。
利用什么方法，采取什么措施使得公民的民主权利即民主四权得到现实的实现和伸张是当前学术界需要探讨的问题。
为了保障公民的民主权利，国家采取了多项措施，就监督权来说，国家建立了多层次、多方面的监督体系，比如党内监督制度，党外监督制度，信访制度，媒体舆论监督，法律监督等等。
随着社会的发展，这些监督体系暴露出自身存在的问题，以信访制度为例，由于其本身是相对封闭性的体制内，使得信访效果大打折扣。
同样的知情权，表达权，参与权和监督权在依赖传统手段效果有限的同时，网络以其开放和便捷的优势使得这些权利变得愈来愈快捷，简便，触手可及。
二、互联网的特征和功能首先，网络信息传播具有及时性和公开性。
网络信息传播克服了固定时间、地点等条件的限制，通过互联网，公众可以在任何地点，最短的时间内就了解到各地发生的重大事件新闻。
这种特点在提高信息传播速度的同时，也增加了信息的公开性，在政府行政方面能大大提高公共权利行使的透明度和民众的监督力度。
其次，网络具有强大的聚合力。
互联网为民众交流提供了一个平台，民众可以在这个交流平台中自由地发表个人的观点，同时，因共同的兴趣爱好、信息关注点等网络将各地的民众汇集到一起，通过共同交流观点，能够在短时间内最大范围的凝聚起多数民众，为进一步形成强大的舆论提供平台。
试论保护公民四权——知情权、参与权、表达权、监督权
护． 最容 易 激发 基 层 矛盾 ， 事关 国家 的稳 定大 事 。真
正考 验 党 和 国家政 府 的执 政 能力 和 执 政水 平 。所 以 说 只提 民主政 治 不提 公 民 四权 ， 就 是假 民主 ， 只提 四 权， 不提 民主 ， 那就 是 曲解 四权 的意义 。
的 问 题 。在 发 展 社 会 主 义 民 主政 治过 程 中就 如 何 保 护 公 民的 四 权 ， 提 供 了三 条 路 径 选 择 。
关键 词 ： 民主 ； 权 力： 权 利
中 图 分类 号 ： Ｄ６ ２ １
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ３ — １ ９ ９ ９ （ ２ ０ １ ３ ） １ ２ － ０ ０ １ １ 一 Ｏ ２
习近平说实现全面建成小康社会建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强民族振兴人民幸福既深深体现了今天中国人的理想也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统中国梦归根到底是人民的梦必须紧紧依靠人民来实现必须不断为人民造福
重 庆科 技 学 院 学报 （ 社会科学版 ） ２ ０ １ ３ 年 第１ ２ 期
我 国宪法 明确 规定 。 国家 的一切 权 力 属 于人 民 ，
人 民是 国家 的主人 。人 民 当家作 主 的 根本 政 治 制度 是 人 民代表 大 会 制度 。人 民通 过选 举 人 大代 表 来 代 表 自己行使 参 与 国家 政治 事 务 的权 利 。在此 政 治 过 程 中 ，公 民必 须对 于 人大 代 表 的候 选 人有 最 基 本 的 了解 ，对 于 代 表 自己的人 大 代表 有 监 督 和表 达 意 见 的权 利 。我 国公 民政 治参 与 的制度 除 了人 民代 表 大 会制度 ， 还 有 民 主 协 商 制度 ． 民族 区域 自治 制 度 ， 基 层 民主 制度 。特别 是 基层 民主制 度 中包括 城 市 社 区 自治 制度 ， 农村 村 民 自治制度 。这直 接 和公 民的 Ｅ ｌ 常 生活 打 交道 ，如果 民主不 到位 ，公 民 的权利 无 法 维
混合所有制改革中民营企业的四权耦合
混合所有制改革中民营企业的四权耦合
混合所有制改革是中国特色社会主义的一项重要政策，旨在深化国有经济的改革，促
进民营经济和其他非公有经济发展，实现公有制和非公有制经济良性互动和共同发展。
在
混合所有制改革中，民营企业的四权耦合是一种重要的现象。
所谓四权，指的是权力配置、权益划分、监管职能和自主经营权。
在混合所有制改革中，民营企业的四权耦合具体表现
为以下几个方面。
权力配置的耦合。
混合所有制改革中，涉及到国有资本和非公有资本之间的权力配置
问题。
传统的国有经济体制中，国有资本具有主导地位，在经济决策、经营管理等方面具
有绝对权力。
而在混合所有制改革中，国有资本需要与非公有资本进行合作，双方的权力
配置发生变化。
民营企业的四权耦合体现在国有资本和非公有资本之间权力的相互影响和
互补。
国有资本的主导地位减弱，民营企业的权力得到增强和保障，国有资本和非公有资
本的利益关系得到协调和平衡。
混合所有制改革中，民营企业的四权耦合体现了国有资本和非公有资本之间权力、权益、监管和经营的相互关系和互动。
民营企业的四权耦合的实践，有效促进了国有经济和
非公有经济的共同发展，推动了中国经济的转型升级，提高了经济发展的质量和效益。
“四事四权”宣传条幅
背” 主体：分别列出四项基本义务和四项基本权利，并用简单易懂的语言阐述每
项义务和权利的意义。 图片：可以使用代表各项义务和权利的图片，如爱国图案、尊敬父母的图片
等。
例如： 背景：蓝色 标题：四事四权 四项基本义务：
爱国：我们应该爱我们的祖国，为祖国的发展和进步尽心尽力。 尊敬父母：我们应该尊敬我们的父母，感恩他们对我们的养育之恩。 孝敬长辈：我们应该尊敬我们的长辈，感谢他
保障学生“四权” 增强教学效果
保障学生“四权” 增强教学效果作者：王育青来源：《小学教学参考·中旬》 2013年第6期安徽滁州市工子小学（239000）王育青《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）明确指出：“教师应增强课堂教学的效果。
有效的课堂教学应该是基于学生主动参与、积极探索、合作交流、思维创造的过程。
”为此，我们积极尝试，发现只要在课堂上保障学生拥有“任务知情权、自主探究权、话语交流权、师生平等权”，就能增强课堂教学的效果。
一、保障学生任务知情权，激发求知兴趣“诸多课堂教学的效率不高，存在不少学生‘陪读’的现象，一个重要原因，就是教的方面没有明确重点，学的方面没有把握目标。
”曾经读过这样的故事：有三组人，步行到十公里以外的村子。
第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远。
第二组的人知道村庄的名字和路程，但路边没有里程碑。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程，还知道公路上每一公里就有一块里程碑。
结果是第三组的人最先到达目的地。
故事告诉我们，当人们的行动有明确的目标时，会把自己的行动与目标不断加以对照，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。
要让学生顺利完成学习任务，教师先把本节课将要重点解决什么问题、注意克服什么困难告诉学生——出示自学重点和自学提示，鼓励学生把注意力和意志力集中在解决自学重点上，激发他们的学习兴趣。
以苏教版“含有中括号的混合运算”（四年级下册第39～40页）为例（下同），本章节的教学目标是：认识中括号；了解中括号的意义；学会用带有中括号的算式解决问题。
例题：航模组男生8人、女生6人，美术组人数是航模组人数的2倍，合唱组84人。
合唱组人数是美术组人数的几倍？教师出示自学重点：尝试用中括号“［］”列综合算式，并会正确计算。
在学生默读两遍的基础上，随后出示了5个自学提示：1.根据情境图，列出分步算式来解决问题。
答案：8+6=14（人），14×2=28（人），84÷28=3。
社会主义社会中生产资料的“四权”不能截然分开
作者： 郭元晞
作者机构： 四川省社会科学院
出版物刊名： 经济问题探索
页码： 31-34页
主题词： 生产资料 社会主义社会 所有权关系 全体劳动者 资本主义社会 经济体制改革 占有权 借贷资本 主要表现 支配权
摘要： <正> 社会主义社会中生产资料的所有权、占有权、支配权、使用权(以下简称“四权”)的关系,是一个在学术界分歧较大的问题,也是当前正在进行的经济体制改革中迫切需要得到正确解释的问题。
生产资料的“四权”分离,主要发生在封建社会里。
它是租赁制条件下的产物。
所以,在或多或少地存在着租赁制的奴隶社会和资本主义社会中,生产资料的“四权”分离也在一定范围内有所存在。
在资本主义社会中,主要表现为各种形式的借贷资本,但借贷资本和随。
公民的表达权等四权
和谐社会不是没有矛盾、没有磨擦、没有利益冲突的“平静社会”。
事实上，古今中外的人类社会均不曾有过完全没有矛盾、没有磨擦、没有利益冲突的“平静社会”。
即使有过相对的“平静社会”，那种“平静”和“稳定”也往往是表面的、形式的和在短暂时期内存在的。
专制统治者或者马克斯、韦伯所述三种统治者类型中的所谓“魅力型”统治者可能在一定时期内能制造出这样的“平静社会”。
前者通过高度集权、高压统治和人民的畏惧使社会“平静”和“稳定”，后者通过领袖个人的权威、魅力和人民的崇拜、迷信使社会“平静”和“稳定”。
但是，和谐社会与那样的“平静社会”是完全不同的。
尽管和谐社会也应该是相对“平静”的，“稳定”的和有秩序的社会，但这种“平静”、“稳定”、“秩序”、不是通过以国家强制力压制和掩盖矛盾、磨擦、利益冲突而制造出来的，也不是因社会公众崇拜、迷信“魅力型”领袖而内心自我克制、压制，使矛盾、磨擦、利益冲突不致激化，不形于外而生化出来的，和谐社会的“平静”、“秩序”、“稳定”是通过法治化的民主、博弈机制调节、化解矛盾、磨擦、利益冲突而形成的。
这种调节、化解矛盾、磨擦、利益冲突的法治化的民主、博弈机制的基础是法律对公民的知情权、参与权、表达权和监督权的确立和保障。
没有法律赋予公民知情权、参与权、表达权和监督权并保障其实际行使，没有公开、公平、公正的民主、博弈机制及有效运作，即不可能有真正的、实质的和可持续发展的和谐社会。
所谓“知情权”，首先是公民了解政府政务运作信息的权利。
公民只有知道政府是怎样花纳税人的钱为纳税人提供“公共物品”的，知道政府是怎样作出决策和怎样实施政务的、知道政府制定各种法规、政策的内容和制定的理由、根据，知道“公仆”们勤政、廉政的情况，公民才会相信政府，支持和配合政府的管理，从而减少可能因怀疑、误会而产生的与政府的矛盾、冲突；即使在矛盾和冲突产生后，也易于沟通、协调和解决。
此外，“知情权”也包括公民获取通过政府和其他公共机构收集的社会信息的权利。
国营企业的'四权'分离
作者： 王莘耕
出版物刊名： 企业经济
页码： 72-72页
主题词： 使用权;占有权;国营企业;支配权;所有权;独立地位;所有制;经济责任;经济权利;企业内部
摘要： <正> 按照列宁的观点,任何一种所有制都包含着所有权、占有权、支配权和使用权.在国营企业内部承认商品生产者的相对独立地位,就是坚持国家对生产资料的所有权,给企业以实际的占有权、支配权和使用权.这种'四权'的分离,在企业的经济活动中表现为三个字:责、权、利.既确认企业有一定的经济责任、经济权利,经济利益,使这三者紧密结合起来.企业服从国家的计划管理,在组织社会主义的生产、交换、分配和消费中,可以灵活地运用占有权、支配权和使用权,以便搞活经济.增加产。
四权四制相关制度
四权四制相关制度
四权四制是指中华人民共和国实行的基本经济制度。
其中四权是指国家对资源配置的四种权力，包括国家对重要领域和关键领域的宏观调控权、国家对国有资产的所有权、国家对金融体系的监管权和国家对土地资源的管理权。
四制是指国有制、集体制、个体劳动者自由职业者制和各种形式的非公有制经济。
国有制是指国家通过国有企业直接或间接控制资源和生产资料的经济组织形式。
集体制是指农村集体经济组织和城市中的集体企业形式，以村民或职工集体所有和经营的经济实体。
个体劳动者自由职业者制是指个体经营者和自由职业者以个人名义独立经营的经济活动。
非公有制经济则包括私营经济、股份制经济、合作经济、外资经济等各种形式的经济组织。
四权四制的实行，旨在保障公有制经济的主体地位，同时鼓励和引导非公有制经济的发展。
通过国家对资源调控的权力和各种经济制度的配套推进，实现了多种经济形式的并存和相互促进，为我国经济的发展提供了坚实的基础。
同时，四权四制的实行也为国家的宏观经济调控提供了更加灵活的手段，使其能够更好地应对市场经济中的各种变化和挑战。
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新官上任，要紧抓四大权力：决策权、财权、人事权，还有......
新官上任，要紧抓四大权力：决策权、财权、人事权，还有......问个问题，如果你的领导，你怎么处理打小报告的人？这个问题，也是今天别人问我的一个问题。
你的答案呢？从一件小事说起：现在很多超市，都开通了会员系统，顾客购买商品的时候，输入会员号就可以获得积分。
但有时候顾客并不是会员，或者是会员忘记要积分了，总之，当顾客购买而不要积分的时候，收银员都会把这类积分统一记入超市自己的公共账号上。
原则上，老板是不准员工使用这上面的积分兑换商品，可实际上，有的员工会使用这部分积分来为自己兑换商品。
本来大家都心照不宣的，毕竟老板也不知道具体多少积分。
但某天某个员工发现了，要积极地越过店长向老板告状。
问题来了，如果你是老板，你要怎么来处理这个事情？究竟什么是权力，坐在位置上就有了吗？这个问题先放在这里，我们先来探讨一下，什么是领导，是把你放在这个位置上，你自动就拥有领导的权力了吗？那为什么那么多空降领导举步维艰呢。
是你发号施令，员工就对你言听计从吗？是你跟下属同甘共苦，下属就愿意996吗？不管你这个领导是主任、经理、总监、还是老板，这都是称呼，称呼之下蕴含的权力，才是你统御下属，让人服从的根本，你是什么性格，有多少本事都不重要。
领导的权力来自四个方面，只要你把控住了，你的位置才能坐稳决策权为什么副职难做，就是因为副职没有决策权，凡事都不能按自己的意愿行事，得请示，得汇报，得到批准才能行事。
当你没有决策权的时候，谁搭理你，不是耽误时间吗，当然要去找有决策权的人商量事情。
同理，你作为领导却没有决策权，你这个领导也是虚的，被架空了的。
比如，行政部小李做了一份团建方案，要找领导拍板是去九寨沟还是黄山，本来是应该找你拍板的，但是小李知道你没这个权力，就直接绕过你去找能拍板的领导去了，谁愿意白白耽误时间。
久而久之，没人把你当回事。
有些领导平时不管事，一旦有大的决策就会出现，为什么？就是为了把控住决策权，让所有人都知道这个事情还是我说了算。