北京版四年级下册语文期末试卷3套

一、读拼音，写词语。

bēi cǎn yù héyùn niàng

( ) ( ) ( )

gān zào miǎo xiǎo wú xiàn

( ) ( ) ( )

shā yǎ fā shì bǔ kè

( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。

竭( ) 澡( )棉( )

渴( ) 燥( )绵( )

搂( ) 辛( )蜜( )

楼( ) 幸( )密( )

佛（）销（）怒（）拂（）消（）努（）侵（）辩( ) 骗（）

浸（）辨( ) 偏（）

票( ）哈（）涌( )

漂（）拾（）桶( )

嫌( ) 拐( ) 冶( )

歉( )别( ) 治( )

缸( ) 徒( ) 斜( )

缺( ) 陡( )抖( )

三、写近义词

本事( ) 严肃( ) 渺小( )

辛勤( ) 高尚( ) 竭力( )

四、照样子，改写句子。

五、按课文内容填空。

“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有（）的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那（），那（），那（），那（），怎么不叫人陶醉呢？

但这（），对于一个（）的人来说，只是一片漆黑。

六、选择恰当的关联词填空。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……

（1）（）没有老师的教导，我的作文（）不会有那么大的进步。

（2）奶奶（）那么大的年纪里，（）还整天忙个不停。

（3）（）松松注意了学习的方法，（）学习成绩提高很快。

七、修改病句。

（1）他飞也似的慢慢走回实验室。

（2）人类的学多创造发明，都是从动物身上得到的。

（3）弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。

（4）在数学竞赛中，两个四（1）班的同学获了奖。

八、选词填空。

希望渴望盼望

（1）爸爸出差已三周了，我（）他快点回来。

（2）老师（）我们好好学习。

（3）海峡两岸的同胞（）祖国早日统一。

危险危急

（1）他不怕（），跳进急流中，救出落水儿童。

（2）正在十分（）的关头，我们的增援部队赶到了

九、按要求改写句子。

（1）这种大公无私的精神，难道不值得我们学习吗？

（2）我常常想起故乡的那口古井。

缩

（3）伯父送给我一辆自行车。

①改为“把”字

十、除本册的一首《回乡偶书》外，我们还学过贺知章的哪首古诗？请默写出来。然后回答下面的问题。

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------------------------------，----------------------------。

------------------------------，----------------------------。

者的思想感情。

十一、读短文，回答问题。

小树叶哭了

吃过晚饭，我和妈妈去散步。

我们来到小树林，只听见小树叶正在“沙沙”地落下来。妈妈说：“你听，小树叶在哭呢！”我一听，一点也不假。

听妈妈说，秋天一到，凶狠的风婆婆就不准树妈妈给树叶儿吃饭。我抬头望着小树，看见树上的小树叶一个个饿得面黄肌瘦，有的还弯着身子，准是好几天没吃饭了。它们都拼命抱住树妈妈。可是，风婆婆一到，硬是扯开了小树叶的双手。

可怜的小树叶哭着、喊着，被风婆婆从树上赶下来。树妈妈伤心地摇着手，呼喊着孩子。

躺在地上的小树叶还在哭喊，它们围着妈妈不愿走开。风婆婆又来了，小树叶儿你拉着我，我拉着你，围着妈妈的脚在转圈儿。它们转呀，转呀，有的转昏了，被风婆婆拉到了远处，有的终于抱住了树妈妈的脚，死死地不愿走开。

风婆婆还在追赶着小树叶……小树叶一直哭喊着……

“风婆婆是个大坏蛋！”我狠狠地骂了一声，拉着妈妈走出了小树林。

1．给自然段标上序号，再用“______”划出不理解的词语和句子。

2．用“~~~~~~”划出小树中哭喊、挨饿、被风刮走的词语或句子。

3．给课文分段，用“//”表示。

一、读拼音写汉字。

huìjù cí xiáng piān pì sā jiāo

( ) ( ) ( ) ( )

cháng shìshíjiàn zǔ ài yāng qiú

( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语

慈（）拢（）僻（）

滋（）扰（）辟（）

未（）柔（）娇（）

末（）揉（）骄（）

辩（）瓣（）冈（）

辫（）辨（）岗（）

钧（）洪（）悄（）

均（）烘（）销（）

韵（）哄（）稍（）三、多音字组词

qiáng（）bō（）强{ qiǎng（）剥{

jiàng （）bāo（）

四、选词填空。

的地得

书( )封面鲜艳( )红旗

爸爸( )老师偷偷( )哭

慢慢( )走迅速( )成长

跑( )真快吃( )太多

玩( )真高兴热烈（）欢迎

五、改写句子。

例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？

不经过努力，学习不能取得好成绩。

1．海上日出不是伟大的奇观吗？

2．对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？

六、读下面的短文，完成文后的题目。

画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……①这儿，简直是鸟类的王国。

在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”

啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？

“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

“我们再来比赛……②”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

1．从文中摘录写声音好听的词语。（至少3个）