最新2020中小学晨午检制度
小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度
小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度是为了保障学生的身体健康，预防传染病的传播，确保学校正常的教育教学秩序而制定的。
本文将详细介绍我国小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度的内容、实施意义及如何落实。
一、晨午检制度1. 内容（1）晨检：每天早晨学生到校后，由班主任或指定教师对学生进行晨检。
晨检主要包括询问学生身体状况、观察学生精神面貌、检查学生个人卫生等方面。
如发现学生有异常情况，应及时处理并报告学校卫生室。
（2）午检：中午放学前，由班主任或指定教师对学生进行午检。
午检内容主要包括询问学生上午的学习和生活情况，观察学生精神状态，检查学生个人卫生等。
如发现学生有异常情况，应及时处理并报告学校卫生室。
2. 实施意义（1）预防传染病：通过晨午检，及时发现学生患有传染性疾病，采取隔离治疗措施，减少传染病的传播。
（2）关注学生身心健康：通过晨午检，了解学生身心健康状况，及时发现学生心理、生理问题，为学生提供关爱和支持。
（3）提高学生自我保健意识：引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健意识。
3. 落实措施（1）加强宣传和教育：通过主题班会、校园广播等方式，宣传晨午检制度的重要性，提高学生、家长和教师的重视程度。
（2）制定详细的工作方案：学校应制定详细的工作方案，明确晨午检的时间、地点、内容、责任人等。
（3）加强培训和指导：对参与晨午检的教师进行培训，提高他们的业务水平和服务意识。
（4）建立和完善学生健康档案：将晨午检结果记录在学生健康档案中，为学生的身心健康提供数据支持。
二、因病缺课登记制度1. 内容（1）学生因病缺课，应及时向班主任报告，并提供医院诊断证明。
（2）班主任应将因病缺课学生的情况登记在因病缺课登记本上，并关注学生的康复情况。
（3）学生病愈复课，需持医院诊断证明，经班主任审核同意后方可返校。
2. 实施意义（1）掌握学生健康状况：通过因病缺课登记制度，了解学生因病缺课的情况，掌握学生健康状况。
小学晨午检制度（五篇）
小学晨午检制度为切实保证学生的身心健康，预防学校传染性疾病的发生，特制订此制度：一、班主任教师负责每天对本班学生进行晨午检。
二、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
三、每日晨午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括：学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的措施办法等。
四、对晨午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要立即通知家长及时就医，并报告学校。
五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪随访，多了解、多关注，做好记录。
六、对发烧及其他疾病两人以上的班级每天全班进行测体温，并进行全面消毒。
七、严禁学生将管制刀具、易燃易爆等危险品带进校园。
小学晨午检制度（二）是指在小学学校中进行的晨午两次体温检测和健康监测的制度。
这个制度的目的是为了保护学生的健康，及时发现和防止传染病的扩散。
晨午检制度一般包括以下内容：1. 晨检：早上到校后，学生们要按照学校要求进行体温检测，一般是测量额温或腋温。
学校会为每个班级配备体温计，学生可以轮流使用或使用一次性体温计。
2. 健康登记：学生们在体温检测后，需要填写健康登记表，记录自己的体温和身体状况。
如果体温正常，身体状况良好，学生可以正常上课；如果有异常，学生需要向班主任或校医报告，并接受进一步的健康检查和处理。
3. 午检：中午午休结束后，在学生返校后进行一次午检。
午检的内容和流程与晨检相似，主要是为了确保学生在午休期间没有生病或发烧。
小学晨午检制度的实施通常需要学校教职员工的协作和配合，学校会派出工作人员进行体温检测和监督。
此外，学校还会加强卫生宣传，教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不乱咳嗽、不乱吐痰等。
学校还会密切关注学生的身体状况，如果有学生出现发热等症状，学校会及时通知家长并安排相关治疗和处理措施。
学校晨午检制度小学
一、制度背景为确保学生身体健康，预防传染病在学校传播，保障教育教学秩序，我校特制定晨午检制度。
本制度旨在加强学校卫生管理，提高学生健康水平，营造良好的学习环境。
二、制度目标1.及时发现和掌握学生的健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.降低传染病在学校传播的风险，保障学生身体健康。
3.提高学生自我保护意识和卫生习惯。
4.确保教育教学秩序，提高学校整体管理水平。
三、制度内容1.检查时间（1）晨检：每天早晨学生到校后，由班主任进行第一次检查，时间约为7:00-7:10。
（2）午检：每天中午午休前，由班主任进行第二次检查，时间约为12:00-12:10。
2.检查项目（1）晨检：观察学生精神状态、面部表情、呼吸、口腔、手部等，检查有无发热、皮疹、结膜充血、咽部红肿等症状。
（2）午检：检查学生午休时的体温、精神状态、面部表情等，观察有无发热、呕吐、腹泻等症状。
3.检查流程（1）班主任在规定时间内，对学生进行逐一检查，并做好记录。
（2）发现疑似传染病症状的学生，立即报告学校卫生室，由校医进行进一步检查。
（3）如学生确诊为传染病患者，班主任应立即通知家长，并按照相关规定进行隔离治疗。
（4）对疑似传染病患者，应进行医学观察，待确诊后采取相应措施。
4.检查要求（1）班主任要高度重视晨午检工作，认真负责，确保检查到位。
（2）学生要自觉配合班主任进行晨午检，如实反映自己的健康状况。
（3）学校卫生室要定期对班主任进行晨午检培训，提高班主任的检查水平。
四、制度保障1.学校成立晨午检工作领导小组，负责制度落实和监督。
2.学校卫生室负责对班主任进行晨午检培训，确保制度执行。
3.学校将晨午检工作纳入班主任考核，对表现优秀的班主任给予表彰和奖励。
4.学校定期对晨午检工作进行总结和评估，不断完善制度，提高工作效率。
五、总结通过实施晨午检制度，我校将有效预防传染病在学校传播，保障学生身体健康，营造良好的学习环境。
让我们共同努力，为学生创造一个健康、安全、和谐的成长环境。
小学晨检制度（六篇）
小学晨检制度1、每天早晨第一节课上课前，班主任老师必须清点班级人数，了解每个缺课学生缺课的原因，作好记载。
2、学生因病缺课必须请假，家长必须说明原因、请假天数，是否就医，超过____天，上学要将病历或诊断书带来给老师查看。
3、对到校上课的学生，班主任老师也要进行询问，了解是否有带病来上课的学生，得了什么疾病，并给予适当的照顾。
4、班级里如有患传染病的学生(如：水痘、腮腺炎、猩红热、麻疹、风疹、肝炎、肺结核、流脑、乙脑等)，分三种情况：①患病没到校上学的学生要让他们在家或医院隔离，班主任得到消息后要立即通知卫生室；②患病仍到校上学的学生班主任查明后要马上送该学生到医务室隔离，并立刻通知家长接回家进行隔离；③有疑似症状的(多数儿童的传染病都出疹子，腮腺炎耳垂周围肿大、还要注意头疼、喷射性呕吐的脑膜炎症状)立即送到医务室检查，就地隔离，立刻通知家长到医院诊断治疗，并及时把诊断结果反馈给班主任老师。
黄花中心小学小学晨检制度（二）是指在小学校中，每天早上学生到校后进行的健康检查活动。
这项制度主要是为了关注学生的身体健康，预防和发现学生的身体疾病或问题。
小学晨检制度通常包括以下内容：1.体温测量：用温度计测量学生的体温，判断是否有发热的情况。
2.症状检查：询问学生是否有身体不适或症状，例如头痛、咳嗽、恶心等。
同时，观察学生是否有皮肤异常、眼睛红肿、口腔溃疡等症状。
3.口腔检查：检查学生的口腔卫生状况，包括牙齿是否干净、有无蛀牙等。
4.个人卫生检查：检查学生的个人卫生状况，包括着装是否整洁、发型是否整齐等。
通过小学晨检制度，学校可以及时发现学生的身体问题，采取相应的措施，保障学生的身体健康。
同时，也可以培养学生养成良好的个人卫生习惯，养成定期检查身体的意识。
小学晨检制度（三）是指在每天上学之前，由学校开展的一项健康检查活动。
这项制度旨在确保学生的身体健康，及时发现并预防疾病的发生。
小学晨检通常包括以下内容：1. 体温检测：测量学生的体温，以排查是否有发热现象，提前防范传染病的传播。
2020年小学晨午检制度
2020年小学晨午检制度为保证学生、教职工的身心健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，预防学校新型冠状病毒肺炎等传染性疾病的发生，制定本制度。
1.进校前自检：学生返校前应在家长指引下做好健康自查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状，应及时就医，并向班主任请假，报告病因等真实信息。
教职工返校返岗前也应做好健康自检和因病缺勤报告。
2.学校晨（午）检登记上报（１）晨（午）检人员要求:学校在职人员均可作为晨检员；工作态度认真负责，耐心严谨，健康状况良好。
需经培训后再上岗，掌握常见问题应对方法；佩戴口罩和手套等，做好个人防护，完成工作后应做好清洁消毒。
（２）晨（午）检工作要求：安保人员、值日教师需对要进校门的相关人员进行体温检测和健康询问。
晨检时询问和观察要点：①新型冠状病毒肺炎相关症状：发热、干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。
②其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）呕吐、腹泻、黄疸等。
若有体温异常，需由校医使用水银体温计复查，并登记。
一旦发现师生有疑似新型冠状病毒肺炎症状，应立即让其佩戴医用外科口罩，并安排在(临时)隔离医学观察场所暂时隔离。
同时通知家长、疾控中心并由专车转诊到就近定点医院。
使用测温枪时要规范操作，不要接触被测者皮肤。
如检测到体温异常者，应用微湿酒精棉球对体温测量仪器进行必要消毒。
水银体温计应及时消毒，未经消毒不得重复使用，并规范操作。
学校要因地制宜合理设置晨检通道，尽量避免人群聚集。
晨检区应有工作台、免洗手消毒液、纸巾、遮雨(阳)棚等。
（3）班主任应该分别在每天上午第一节课下课（9：00）前和下午第一节课下课（3：00）前，将所在班级晨（午）检、因病缺课学生患病情况及可能病因等信息在《东城虎英小学晨（午）检情况登记表》中做好登记并上报级长，再由级长汇总报送学校疫情报告人。
各部门负责人也应在每天8：30前将职工（员工）的晨检、因病缺勤信息报送学校疫情报告人。
学生体温(早、午各一次)检测制度2020
学生体温监测（早、午各一次）制度
一、学生体温自行检测制度
1.学生体温检测时间：每日二次。
即：学生早晨8:30、中午13:30时间。
2.学生在家，由家长负责对孩子进行体温检测，分别在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。
3.每天早晨，各班级统一登记，然后把详细情况上报学校。
二、如学生到学校由班主任、有关晨检人员在学生进入班级后，应对晨检记录卡进行复核，对体温有发热的学生、患儿，应立即对该学生再次进行体温检测。
放学时，班主任将学生记录卡交给学生本人，带回家中交给家长。
记录卡应妥善保管，每周更换一张，由学校统一制作，统一发放，每天带回家检测，早晨入校时带回。
三、班主任负责每天将本班学生的检测结果进行登记统计，政教处或医务室教师负责每天将全校学生的检测结果进行登记统计、汇总。
如发现体温高于37.3度的学生应立即按晨检制度要求处置。
XXXXXX学校。
小学学生晨午检制度
小学学生晨午检制度晨午检是指在学生每天上学前和午休前对学生进行身体健康检查的一项制度。
通过晨午检，可以及时发现学生身体不适或患有传染性疾病的情况，保护学生的身体健康，促进学生身心健康发展。
下面是小学学生晨午检制度的全面完整版。
晨午检时间：晨检时间为上午8:00-8:30，午检时间为中午12:00-12:30。
检查项及内容：1.体温检查：学校在每个教室或者专门的检查室设立体温检测区域，由专门的保健员使用电子体温计对所有学生进行体温检查。
若学生体温超过正常人体温范围（37℃）一定范围，则需进一步观察或隔离，并及时通知家长。
2.脸部和头发检查：保健员对学生的脸部进行观察，检查学生是否有明显的感染性疾病症状，如痘痘、皮炎等。
同时检查学生的头发情况，是否有寄生虫等问题。
3.口腔检查：保健员观察学生的口腔情况，包括牙齿的健康状况，是否有牙痛、溃疡等问题。
并提醒学生保持口腔卫生，定期刷牙。
4.手部检查：保健员检查学生的手部情况，包括指甲的长短、干净程度等。
提醒学生保持手部卫生，勤洗手。
5.体重检测：学校建立健康体重测量站，每个学期进行一次全面的体重检测。
保健员使用电子体重秤对学生进行测量，记录学生的身高和体重数据，并根据学生身高、年龄等因素，测算出学生的体重指数。
6.身高测量：学校建立身高测量站，每个学期进行一次全面的身高测量。
保健员使用身高测量仪器对学生进行测量，并记录学生的身高数据。
7.视力检查：学校聘请专业的眼科医生定期进行视力检查。
医生会对学生的视力进行详细的检查，并提供视力矫正建议和指导。
晨午检工作流程：1.学生排队，在保健员的指导下，按顺序组成队列。
2.保健员首先检查学生体温，使用电子体温计进行枪测，不接触学生体温计。
3.保健员观察学生脸部、头发、口腔和手部情况，并提醒学生保持良好的卫生习惯。
4.学生接受体重和身高的测量，保健员记录相关数据。
5.学生进入视力检查区域，进行视力检查，眼科医生提供相关指导。
中小学学校晨检制度(五篇)
中小学学校晨检制度为使学生做到健康上学，确保校园内师生健康与安全，必须严格执行晨检午检制度。
一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检午检。
二、早自习、中午上课前由班主任负责对每位学生询问检查。
如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时上报政教处(或医务室)。
三、班主任负责因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要及时通知家长，并上报政教处或医务室。
四、各班卫生员负责每天晨检、午检记录以及因病缺课统计，间操前上报医务室。
五、告知学生每天晨起后午休后要测量体温。
如发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病时，要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。
六、对边治疗边要求上学的同学及家长，班主任要做好说服工其居家或住院治疗。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
中小学学校晨检制度（二）是指学校在每天上课前对学生进行身体健康检查的制度。
晨检通常由班主任或健康老师负责，目的是为了及时发现学生的身体问题，保障学生的身体健康。
晨检通常包括以下内容：1. 体温测量：检查学生的体温，以便及时发现患有传染性疾病的学生，如发热可能是感冒或其他传染病的症状。
2. 观察学生的面色、精神状态和行走姿态等：观察学生是否容易疲倦、神情恶劣或体态不正常，以及其他可能的疾病体征。
3. 视力检查：检查学生的视力情况，及时发现可能存在的视力问题，并及时给予相应的干预和治疗。
4. 呼吸系统检查：听诊学生的呼吸音，观察有无咳嗽、呼吸困难等呼吸系统疾病的症状。
5. 心血管系统检查：观察学生有无面色苍白、心悸、气促等心血管系统疾病的症状。
6. 消化系统检查：观察学生有无胃痛、恶心、呕吐等消化系统疾病的症状。
7. 皮肤状况检查：观察学生的皮肤是否有异常，如疹子、红斑、溃疡等。
8. 注意力和行为检查：观察学生是否出现注意力不集中、过度亢奋或迟钝等行为问题。
中小学晨午检制度师生晨午检制度
中小学晨午检制度师生晨午检制度
中小学晨午检制度是指在学校晨间和午间进行的身体健康检查制度。
师生晨午检制度包括以下内容：
1. 晨间晨检：学校在每天上午上课前的指定时间，由班主任或其他负责人对学生进行身体检查，包括测量身高、体重、视力、听力等指标，以及观察学生的精神状态、面色等。
2. 午间午检：学校在每天中午午休之前或课间休息时间，由班主任或其他负责人对学生进行健康检查，包括观察学生的食欲、是否有疲劳感、是否有不适等。
3. 晨午检记录：学校会将学生的身体健康情况记录下来，包括学生的身高、体重、视力、听力以及其他身体指标的变化情况，以便及时发现和处理学生的健康问题。
4. 问题反馈：如果在晨午检过程中发现学生有身体不适或异常情况，学校会及时通知学生家长，并提供相应的建议或帮助。
师生晨午检制度的目的是为了监测学生的身体健康状况，及时发现和处理学生的健康问题，保障学生的身心健康成长。
通过定期的身体健康检查，学校可以了解学生的身体状况，引导学生养成健康的生活习惯，提高学生的健康意识。
此外，师生晨午检制度还可以提供一种平台，让学生和家长积极参与、关注学生的身体健康状况，形成家校合作的良好氛围。
小学晨午晚检制度 小学晨午检管理制度(最新)
小学晨午晚检制度小学晨午检管理制度(最新)晨午晚检的目的保障小学生健康成长，提高学生身体素质和养成良好的生活惯。
晨午晚检的范围和时间1. 晨检：早上7:30至8:00进行，包括学生的身体状况、精神状态等。
2. 午检：中午12:00至12:20进行，重点检查学生的饮食情况和身体状况。
3. 晚检：晚上18:00至18:30进行，主要关注学生的作息情况和身体状况。
晨午晚检的具体内容和流程1. 晨检：- 学生排队集合，保持整齐队列。
- 教师按班级顺序逐一检查学生的体温、面色、精神状态等。
- 如果发现异常，及时记录并通知班主任或校医。
2. 午检：- 学生就餐时间结束后，教师组织学生集合进行午检。
- 教师检查学生的餐食摄入情况、饮水情况和身体状况。
- 如发现异常，记录并通知班主任或校医。
3. 晚检：- 学生按班级回到宿舍后，教师组织晚检。
- 检查学生的个人卫生情况、作息时间是否规律等。
- 如发现异常，记录并通知班主任或校医。
晨午晚检的管理责任1. 校长：负责整个晨午晚检工作的组织和协调，确保制度的落实。
2. 班主任：负责监督并参与晨午晚检的具体工作，及时与家长沟通学生的体检情况。
3. 医务人员：负责校医室的工作，对学生的体检情况做出专业判断并提供相应建议。
4. 教职员工：积极配合并参与晨午晚检的工作，严格遵守制度要求。
文档修订本制度将根据需要随时进行修订和完善，修订时应经过校方相关部门的审批，并及时通知相关责任人。
修订后的最新版本应及时在校园内公示。
---以上为晨午晚检制度的管理流程和要求，请各位校方相关人员认真执行，确保学生的健康和安全。
2020学校疫情防控最新晨午检制度
中心幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状、及新型冠状病毒等传染病的患者，我园特制定如下晨午检制度。
一、晨检1.晨检要求：教职工入园晨检：进校前必须由瞿义平同志和当日值班教师进行体温检测，体温正常方可入园，并在教职工体温检测登记表上做好记录。
学生入园晨检：进校前必须由瞿义平同志和当日值班教师进行体温检测，体温正常方可入园，无异常幼儿自己进班（要求家长不进校），幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，并进行卫生消毒。
在晨检登记表上做好记载。
2.晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象（每个幼儿入园时都要测体温）。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
3.晨检记录：晨检后，老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，先由老师带进隔离室进行隔离，再联系家长到就近医院进行就诊。
二、午检1.午检要求：每天中午全体教职工由值班教师进行体温测量；每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，并做好记载。
2.午检内容：（1）进行体温测量（2）先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。
3.午检记录：午检后，老师需将巡查中发现的异常情况登记下来，报告给当日值班领导，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
中心幼儿园2020年4月5日中心幼儿园师生晨午检（晚检）检查流程一、晨午检工作流程1.入园体温检测：由瞿义平同志和当日值班教师对师生在校门口进行体温检测，体温正常的师生方可进入园内。
2.班级内晨午检（晚检）：主班老师和配班老师查看幼儿的面色和精神状态；摸额头和手心，再次进行体温测量。
午检由老师在幼儿午睡后进行检查。
晚检在离园前10分钟进行。
3.晨午检（晚检）中发现问题的处理：（1）幼儿发热的，老师第一时间将幼儿带入隔离室，然后联系家长带幼儿到红军医院发热门诊进行就诊。
2、晨午检制度
晨午检制度
为掌握学生的健康状况，及时发现、报告处理学校呼吸道症状、发热症状的患者，必须实施晨午检制度。
1、班主任每天早上7：40—8：00，下午2：00—2：20对学生进行晨午检，一看、二摸、三问、四查。
如果发现学生出现发热、皮疹，及呼吸道症状，应立即通知家长送往医院诊治，不得私自让学生外出就诊。
2、各班班主任老师要加强学生的出入管理，禁止学生私自离校，每天清点学生人数，对旷课的学生，各部要了解其原因，掌握学生的去向，并认真做好晨午检记录。
3、各班的晨午检记录要各上报一次给后勤处，对于未能及时完成晨午检记录的班级，要说明原因并及时补上晨午检记录。
对于拒不完成晨午检的班级，要承担相应的后果。
4、班主任对于学生群体中常见的上呼吸道感染，出现高热、皮疹等症状的呼吸道传染病疑似病例，要及时转入传染病医院确诊，不得延误。
5、疑似病例一旦确诊，班主任要及时上报学校分管领导、校长和卫生行政部门，不得瞒报、漏报。
学校晨(午)检制度(更新版)
学校晨（午）检制度（更新版）
（2023.6修订）
为提高广大师生员工的自我防护意识，完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校内的发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，制定本制度。
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真
做好学校学生晨（午）检工作。
二、晨（午）检工作由各班主任老师开展。
坚持每日晨（午）
检，防止患病学生进入学校，保证集体学生身体健康。
三、晨检时间为早晨学生入校时间，午检时间为学生用餐完
毕后，地点都设在各班教室门口处。
四、晨（午）检工作的基本内容包括：
（1）摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温；
（2）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；
（3）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；
（4）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
各班可根据实际情况增添新内容。
五、晨（午）检中发现传染病患儿或可疑者，应立即联系家
长，上报学校领导，由家长带到医院去确诊。
对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行通风消毒处理。
六、晨（午）检后，各班主任应将晨（午）检中发现的异常
情况进行登记上报，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
中小学2020年春季开学复课师生晨午晚检制度(附记录表)
中小学2020年春季开学复课师生晨午晚
检制度(附记录表)
教职员工每天早晨、午间、晚上入校时，必须在校门附近进行红外线体温检测。
4.问题处理：在晨午检中发现教职员工体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时：1）将其带至隔离观察；
2）立即上报学校晨午检工作小组负责人；
3）通知该教职员工所在部门主管，由主管联系该员工家属，由家属负责将员工送至指定医院发热门诊进行检查确诊；
4）在晨午检记录单上填写登记；
5）必要时，通知医务室对相关场所进行消毒。
5.教职员工如有请假情况，应提前向所在部门主管请假并填写请假单，由主管审核后报学校办公室备案。
四、其他事项
1.学校将做好晨午晚检记录的保存和管理，确保信息安全和隐私保护。
2.学校医务室将对学生和教职员工的晨午晚检情况进行统
计分析，及时掌握全校师生员工的身体状况，为疫情防控提供数据支持。
3.学校将加强对晨午晚检工作的督导和检查，确保制度落
实到位。
对不履行晨午晚检义务的师生员工，将视情节轻重给予相应处理。
4.本制度自发布之日起执行，如有调整，以学校通知为准。
学校晨午检条例最新版
学校晨午检条例最新版
本文档旨在提供最新版本的学校晨午检条例，以确保学生健康和安全。
以下是条例的主要内容：
1. 晨午检时间
- 学校的晨午检时间为每天上午7:00至7:30和中午11:30至12:00。
2. 晨午检责任
- 学校教职员工应保证晨午检工作的顺利进行，并对学生的健康状况负责。
- 学校应指派专门的工作人员负责晨午检工作的组织和执行。
3. 晨午检内容
- 晨午检内容包括学生体温测量和身体状况观察。
- 对于体温异常或身体状况异常的学生，应立即采取相应的措施，如隔离并通知家长。
4. 学生配合
- 学生应积极配合晨午检工作，按时到达指定地点参与检查。
- 学生应真实提供个人身体状况，并配合工作人员的工作。
5. 家长配合
- 家长应确保学生按时参与晨午检，并提供真实的个人身体状况。
- 家长应关注学生的健康状况，如发现身体不适应及时向学校
报告。
6. 特殊情况处理
- 学校在特殊情况下（如突发疫情）应做好紧急应对措施，并
及时通知相关部门和家长。
- 学校应妥善处理紧急情况下的晨午检工作，确保学生的安全。
请根据实际情况制定并实施晨午检条例，以保障学生的健康和安全。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师生晨午检制度为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。
根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：
一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人;
班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;
各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前;
午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。
四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温超过37.3度)，全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。
各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。
七、实行疫情报告制度。
各部门务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。
对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、考核 1、各部门要根据制度要求展开部门工作。
办公室将对各部门不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任每次处以50元的负激励，对未按时上报《体温测试记录表》的部门负责人处以100元的负激励。
2、对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担300元以上的损失。
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。
一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。
班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。
二、晨、午检等级
常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。
实行零报告制度(无病例也要报告以利统计、上报)。
三、晨、午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
8、严格执行疫情日报告制度。
实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。
居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。
同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。
要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。
13、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、当传染病疫情发生时，启动学生晨午检制度，每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。
四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。
各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。
六、实行疫情报告制度。
各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况2小时内上报学校。
对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。