美术教学教学案例

能力目标
启发学生的创作性思维，设计制作出别具一格的作品
德育目标
调动学生的创造热情，让学生在制作中体验发现美、创造美的乐趣。
教
法
设
计
讲解、欣赏、讨论、合作、制作
学
法
设
计
根据选题方向研究制作技法。
回去收集可制作的生活废旧物品。
上网查阅与自己选题有关的资源。
教学程序设计
教材处理设计
师生活动设计
一、导入新课
七、教师辅导，帮助学生完成创意。
八、作业展示，教师激励评价。
教学程序设计
教材处理设计
师生活动设计
三、交流探究感悟
四、提出问题,探究新知
五、友情提示
六、探究感悟
七、反馈练习
八、回顾反思
3（学生动脑思考、小组交流总结、班级交流补充）
4、（着重强调、板书）
（小组交流思路，独立完成，全班交流补充）
5引导交流
思考：利用废旧物品制作工艺品应考虑些什么？教师启发、补充。
三、师生共同探讨：几种废旧材料的加工制作工艺品的方法
问题：
1.看一看这些工艺品是怎样加工而成的？
2.这些又是怎样把平面的纸变成立体艺术品的呢？
3.蛋壳都可以怎样加工成艺术品？
4.易拉罐如何加工成工艺品呢？
四、详细介绍几种工艺品制作方法（教师可选择一两种详细讲解）
1.易拉罐制作小桌椅。
2.包装带穿编小花篮。
3.包装箱是瓦楞纸做的，想到过它也可以做出情趣盎然的案头摆设吗？
4.用多种材料和方法进行综合制作。
5.利用农业废弃物制作工艺品。
五、变废为宝工艺品欣赏
进一步调动学生的兴趣，启发创造性思维。
六、作业要求
利用废旧材料设计制作小工艺品，创意新颖、趣味性强。
注意使用工具的安全。
6、归纳小结
（生独立总结，师点拨）
提倡利用取材方便的材料或当地农业废弃物。师生共同研究制作方法，更鼓励学生自己探索与众不同的方法
板ห้องสมุดไป่ตู้
书
设
计
增一分活泼填一份情趣
活动二
瓦楞纸
粘贴、绘画、镂刻
课
后
反
思
简单的方法由学生观察发现，复杂的教师根据情况选择1-2种详细讲解。
石岛实验中学初二年级美术学科教案、学案一体化设计
课型
新授课
课题
增一分活泼填一份情趣
活动二
课时
1
执笔
教师
宣启文
设计
时间
4月25日
教
学
目
标
知识目标
变废为宝、利用废旧材料制作艺术品，可以启发学生发现材料的美感，在设计与制作的过程中培养手脑结合能力，提高审美认识和审美品味。还能增强环保意识，培养勤俭节约的品格
二、提出问题,探究新知
1、设置情景,激发学生探究兴趣
2、前置性作业
（学生自主探究、小组交流讨论、班级总结交流补充、教师点拨，引导归纳）
一、组织教学
检查学生用具携带情况。
二、导入引发兴趣
（展示几张用各种废旧材料制作的艺术品的图片）
问题：
你知道这些小工艺品都是用什么材料制作的吗？
你能看出它的制作方法吗？教师就学生的回答进行补充。