2019八年级数学上册学案 14.2.2 一次函数导学案(2)(无答案) 新人教版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一次函数
【学习目标】
1、知道一次函数图象的特点。
2、知道一次函数与正比例函数图象之间的关系.
3.会熟练地画一次函数的图象.
【重点难点】:
重点:一次函数图象的特点及画法.
难点:k 、b 的值与图象的位置关系。
【自主学习】 你们知道一次函数是什么形状吗? 那就让我们做一做,看一看。
画出函数y=-6x ,y=-6x+5,y=-6x-5的图象(在同一坐标系内).
【思考】请你比较上面三个函数的图象的相同点与不同点,填出你的观察结果:
这三个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 ;函数y=-6x 的图象经
过(0,0);函数y=-6x+5的图象与y 轴交于点 ,即它可以看作由直线y=-6x 向
平移 个单位长度而得到的;函数y=-6x-5的图象与y 轴交点是 ,即它可以
看作由直线y=-6x 向 平移 个单位长度而得到的;比较三个函数解析式,试解释这
是为什么?
【猜想】联系上面,考虑一次函数y=kx+b 的图象是什么形状,它与直线y=kx 有什么关系? 归纳平移法则:
一次函数y=kx+b 的图象是一条 ,我们称它为直线y=kx+b ,它可以看作由直线y=kx
平移 个单位长度而得到(当b>0时,向 平移;当b<0时,向 平移).
对于一次函数y=kx+b(其中k)b 为常数,k ≠0)的图象——直线,你认为有没有更为简便的方
法
【合作探究】
分别画出下列函数的图像
(1)1+=x y (2)12-=x y (3)1+-=x y (4)12--=x y
分析:由于一次函数的图像是直线,所以只要确定两个点就能画出它,一般选取直线与x
轴,y 轴的交点。
观察上面四个图像,(1)1+=x y 经过_________象限;y 随x 的增大而_______,函数的
图像从左到右________;(2)12-=x y 经过_________象限;y 随x 的增大而_______,
函数的图像从左到右________;(3)1+-=x y 经过_________象限;
y 随x 的增大而_______,函数的图像从左到右________;(4)12--=x y 经过_________象限;y 随x 的增大而
_______,函数的图像从左到右________。
1、由此可以得到直线)0(≠+=k b kx y 中,k ,b 的取值决定直线的位置:
(1)⇔>>0,0b k 直线经过___________象限;
(2)⇔<>0,0b k 直线经过___________象限;
(3)⇔><0,0b k 直线经过___________象限;
D C B
A (4)⇔<<0,0b k 直线经过___________象限;
2、一次函数的性质:
(1)当0>k 时,y 随x 的增大而_______,这时函数的图像从左到右_______;
(2)当0 【能力检测】 1、一次函数52-=x y 的图像不经过( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、 第三想象限 D 、 第四象限 2、已知直线b kx y +=不经过第三象限,也不经过原点,则下列结论正确的是( ) A 、0,0>>b k B 、0,0<>b k C 、0,0> D 、0,0< 3、对于一次函数k x k y -+=)63(,函数值y 随x 的增大而减小,则k 的取值范围是( ) A 、0 B 、2- C 、2->k D 、02<<-k 4、一次函数13+=x y 的图像一定经过( ) A 、(3,5) B 、(-2,3) C 、(2,7) D 、(4、10) 【拓展延伸】 1、已知正比例函数)0(≠=k kx y 的函数值y 随x 的增大而增大,则一次函数k kx y -=的图像大致是( ) 2、一次函数2--=x y 的图像经过___________象限, y 随x 的增大而_________ 3、已知点(-1,a )、(2,b )在直线83+=x y 上,则a ,b 的大小关系是__________ 4、直线32-=x y 与x 轴交点坐标为__________;与y 轴交点坐标_________;图像经过__________象限,y 随x 的增大而____________,图像与坐标轴所围成的三角形的面积是___________ 教师评价: 【课后反思】