2020高考作文预测题目：浅阅读,有何不可？(附文题解析及相关链接)

2020高考作文预测题目：浅阅读，有何不可？（附文题解析及相关链接）

阅读下面的材料，根据要求写作。

现在很多人习惯用手机阅读，主要读网络小说或社交媒体分享推送的文章等，内容比较浅易,读起来轻松。有人认为这种浅阅读现象是快节奏时代的产物，人们可以获得内容丰富、实时热门、图文并茂的各类资讯，对大多数人来说是一种必要的精神寄托。也有人认为碎片化的浅阅读挤占了人们纸质阅读的时间,改变了传统阅读习惯：而且内容鱼龙混杂，对青少年的成长不利。

关于浅阅读，你有怎样的看法？请阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

【文题解析】：

本题考查审题和写作能力。这是一篇给材料作文。根据材料信息可以利用抓关键词法来确定话题或立意，再结合要求部分“关于浅阅读，你有怎样的看法？”可见本次作文无审题难度，只要围绕“浅阅读”这个话题写作即可。

材料可以划分为两层，第一层为生活现象：“现在很多人习惯用手机阅读，主要读网络小说或社交媒体分享推送的文章等，内容比较浅易,读起来轻松”。第二层为思路启示：有人认为这种浅阅读现象是快节奏时代的产物，人们可以获得内容丰富、实时热门、图文并茂的各类资讯，对大多数人来说是一种必要的精神寄托；也有人认为碎片化的浅阅读挤占了人们纸质阅读的时间,改变了传统阅读习惯：而且内容鱼龙混杂，对青少年的成长不利。看法共分两种，有褒有贬，所以本次作文可以可定“浅阅读”也可以否定“浅阅读”提倡深阅读，也可以辩证而论：既要“浅阅读”也要“深阅读”。

“关于浅阅读，你有怎样的看法？请阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。”从要求或者任务里可见本次作文适合写成议论文，结尾部分一定要有“希望与建议”。

参考立意角度：

（1 ）如何看待“浅阅读”

（2 ）跳出碎片化回归深阅读

（3 ）浅谈浅阅读

【佳作赏析】：

浅阅读，有何不可？

社会进步总带着阵痛，但我却宁要它进步了才好。——鲁迅

当今时代，随着手机等移动端的普及，人们的阅读习惯也悄然发生着改变，阅读浅易内容的“浅阅读”的产生和扩张，越来越多的人站起来反对会“毁掉专注力”的浅阅读。

在当今信息时代，我认为，与其对浅阅读喊打喊杀，不如淡然待之，并加以好好利用。

现在是快节奏的时代，世界正日新月异地前进着，各种新想法、新思考就如火石上迸发的电光，繁多而灿烂。而在浅阅读之下，这些新思想能在短短几分钟之内，在信息蛛网中传递到世界的每一个角落。这样，在浅阅读的帮助下，这些想法能很快被人认为或接受，可以说，浅阅读在活跃人的思想方面，在推动

促生新思想方面，起到了更大的作用，而与之相对应的深层阅读，未必就适合所有人以及时间和地点。

不仅是催发作用，在这个快节奏的时代，浅阅读更适合现代人的“口味”。无论是在地铁飞机，还是路边公交站人行道，都常常能看到低首阅读的人们。毫无疑问，在这种零碎的时间里，要好好利用，自然不可能进行深层次的阅读。但无论是需要时间短，耗费精力少的浅阅读却可以更合理地利用碎片化的时间，让人们获得更多的知识与经验。而随着社会进步，人们整块的长的时间越来越趋于碎片化，人们越来越只能从碎片的时间中休息与阅读。那么，浅阅读就更加会占领人们的日常生活与时间，取代深阅读成为人们的主要阅读习惯。

而对于反对者，他们认为浅阅读把人们的大脑变成信息的跑马场，毁掉人们的专注力。我认为，从长远的时间轴上看，这是可笑的。就像认为汽车出现会使人的脚退化，袋子的出现会使人的手退化，帽子的出现会使人的头发退化一样，如今这一些担忧早已消失，那么与之相似的对浅阅读的担忧，不也是毫无理由与根据的吗？既然知道了浅阅读是信息时代的产物，并且知道人终究是回不到过去的，那么，何不更加正确地看待浅阅读呢？

所幸的是，虽然有这些反对之音，人们还是在一点点地接受浅阅读，浅阅读也更加向读得深刻的名著书籍方面发展。我相信，在未来，浅阅读终究会被越来越多的人认可并使用。

相关链接：

何谓“浅阅读”

美国学者詹姆斯·默盖尔曾提出阅读层次论，把阅读分为知识性阅读、理解性阅读、探索性阅读三个层次。阅读中触及的层面不同，代表着阅读的不同深度。所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的，以简单轻松、实用性甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。速读、粗读、快读、浏览，都可以理解为是一种“浅阅读”。

数字时代，是一个“浅阅读”盛行的时代。这句话应该能描述很多人的阅读状况。网络使人们的阅读方式和阅读习惯发生了深刻的变化，即时在线浏览，已取代传统青灯黄卷的经典阅读，心灵激荡的深阅读，越来越退缩成小众的顾影垂怜。世界正在由厚变薄，深阅读的包围圈在渐渐萎缩，阅读的深度和广度被信息时代阅读的速率打败。个人的知识体系、认知度和价值观正在遭到前所未有的瓦解，各个年龄代际间有不同的知识语境和话语系统，要想抹平这道鸿沟，浅阅读似乎成为唯一可行的实用主义方法。

“浅阅读”他们说……

作家、学者王蒙：碎片化阅读会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。尤其建议年轻人，一定要坚持认真阅读、经典阅读。适当读些“费劲”的书。

中国新闻出版研究院出版研究所所长、国民阅读调查报告课题组负责人徐升国：碎片化的阅读方式并非一无是处。因为其能够给人们带来大量的信息，知识和娱乐的内容。但碎片化阅读本身也并非就代表进步和未来，或者说是没有缺点的。碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读信息的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还使人形成了一种惰性化的依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片。

北京大学中文系教授张颐武：“浅阅读”即不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，追求短暂的视觉快感和心理愉悦。相比之下，真正的阅读需要读者能够持续专注在书页上，集中全部精力，通过直面的信息进行思考。

社会学教授邓伟志：“浅阅读”这种阅读态度导致了阅读的工具性质，加深了整个社会的浮躁。

评论家解玺璋：现在动辄提倡微阅读、轻阅读、浅阅读，貌似很个人化、个性化，说得明白一点，