爱莲说-教师

七年级下册期末古文复习卷

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《爱莲说》

一、解释文中加点字或短语。

水陆草木之．（）花，可爱者（）甚蕃．（）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予．（）独爱莲之．（）出

淤泥而．（．）．不染，濯（）清涟而不妖（），中通外直，不蔓．（）不枝（），香远益．（）清，亭亭

．．（）静植（），可远观而．不可亵玩

．．（）焉．。

予谓．（）菊，花之．（）隐逸

．．者（）也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子（）者也。噫（）！菊之．（）

爱，陶后鲜．（）有闻（）；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎

．．（）众（）矣。

二、翻译下面句子

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

中通外直，不蔓不枝。

香远益清，亭亭静植。

可远观而不可亵玩焉。

莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

三、根据课文内容回答下面的问题

1、有人称赞莲花可目、可鼻、可敬，请你结合原文说说他这样评价的理由。（3分）

2、苏轼在一首诗中写道：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”请你说说上文和此

诗句在写法上的相同之处和表达作用上的不同之处分别是什么。（3分）

3、作者采用了以花喻人、托物言志的写法，文中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？（3分）

4、荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。请围绕“环境与人”的关系分别提炼出这两句话蕴含的观点，并各举现实生活中一个事例佐证环境对人的影响。(4分)

四、阅读下面的诗文。完成第7—11题。（15分)

【甲】（周敦颐《爱莲说》）

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子•咏梅》）

1．解释下面句中加点的词：(4分)

(1)出淤泥而不染．（）(2)予．谓菊，花之隐逸者也（）

(3)陶后鲜有闻．（）(4)待．到山花烂漫时（）

2．翻译下面的句子。(2分)

莲，花之君子者也。

3．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

4．【甲】文用、衬托了莲花的形象，【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)

5．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)

五、阅读下面文言文，回答1-4题。（13分）

【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜

不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

1、解释下列句中的加点词语：（2分）

①可远观而不可亵．玩焉（）②余以为妙绝．（）

2、根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）

A．晋陶渊明独/爱菊 B．世人/盛爱牡丹 C．荷花为雨/所洗 D．余忆年/少时

3、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

①莲之爱，同予者何人？

②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

4、读文赏荷：(5分)

(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是

“”，描绘雨后荷花的语句是

“”。（用原文填空）(2分)

(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）

六、阅读下面文言文，回答1-4题。（13分）

（乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。

乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。

——李绅《寒松赋》

注释①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。

5、解释下列句中加点的词。（4分）

①予独爱莲之出淤泥而不染染②穹石盘簿而埋根而

③可远观不可亵玩焉亵④甘冒霜而停雪停

6、展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。（2分）

其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。

7、两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？（2分）

8、简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。（2分）

七、阅读甲乙文段，按要求答题。（14分）

【甲】（周敦颐《爱莲说》）

【乙】芙蕖①自荷钱②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致③矣。迨④至菡萏（hàn dàn）成花，娇姿欲滴，后先相继。及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎。此皆言其可目者也。(选自李渔《芙蕖》，有删节)

【注】①芙蕖：荷花。②荷钱：指初生的荷叶。③逸致：情趣。④迨：及，等到。

1．解释下列句中加点的词或短语。（4分）

（1）可爱者甚蕃．（）（2）亭亭

．．净植（）

（3）无风亦呈袅娜

．．之姿（）（4）及花之既谢

．．（）

2．下列句子中的“之”与“水陆草木之花”中的“之”意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．芙蕖自荷钱出水之．日 B．孔子云：何陋之．有

C．予独爱莲之．出淤泥而不染 D．渔人甚异之．

3．下列表述中，不符合

．．．文意的一项是（）（2分）

A．甲乙两文段都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因却不

相同：甲文是因莲花的君子之风，乙文则是为莲花的观赏价值。

B．甲文重在托物言志，对莲花本身的描写惜墨如金，把更多的笔墨花在莲花的品

格上；乙文则重在多角度着力写出莲花的功用。