反思1
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本节课在过程中我给学生拓展了两方面的内容。一是除法的应用以及意义，比如8千克花生可以榨油3千克吗，那么每千克可以榨油多少千克以及炸一千克花生油要用多少千克花生？二是拓展了被除数以及除数的应用。本节课的教学重点就是让学生明确三种除数是整数的小数除法。
除数的意义以及除数的含义，学生很模糊，比如我们可以拿小明18分钟跑了3.2千米，让学生进行1、平均每分钟跑多少千米？2、学生跑1千米用多少分钟除数是整数的小数除法分为三种类型
小数除以整数，按照整数除法的法则去除。商的小数点要与被除数的小数点对齐