人教版五年级语文上册基础训练

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部编人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习

部编人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习一、根据课文内容填空。

1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_______，是一首______________。

2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。

3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“_______________________。

”4.在《蝉》一诗中，“________________________，_________________”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。

二、按课文内容填空。

1.“上自先秦时代的青铜器，下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

”这句话中，表示时间的词语有____________，读了这句话，你感受到了____________________。

2.请在下面句子的括号里加标点。

它的果实埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上（_____）使人一见就生爱慕之心。

3.“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。

”这句话用了____________说明方法。

这样写的好处是_________________4.“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。

“蜜蜂”会让你想到哪些人呢？______________________________5.《猎人海力布》、《牛郎织女》都是民间故事，你还读过或者听过其他的民间故事吗？请写出一个故事的名字《________》故事主要讲_____________________________三、根据原文填空。

1.“________，那全身的流线型结构,________，那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，_________，________。

”这句话出自_____写的《_________》。

五年级上册语文试题 - 基础训练题( 人教新课标)(含答案)

人教新课标版小学五上《小苗与大树的对话》基础训练题（30分钟满分50分）一、一字多音(给多音字组词)。

(8分)二、对号入座(在正确的字下面画“——”)。

(4分)(建见)议 (采彩)访 (惯贯)通世(记纪)三、猜猜我是谁(根据意思写词语)。

(5分)1．形容朗读、背诵得熟练流利。

2．最低要求，最低限度。

3．全部透彻地理解和领悟，达到精通。

4．原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。

后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。

文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。

5．单独着重某一科，不能全面发展。

四、词语模仿秀(照样子，写词语)。

(9分)例：能文能理能( )能( ) 能( )能( ) 能( )能( )例：中西贯通 ( )( )贯通 ( )( )贯通 ( )( )贯通例：三侠五义(第一和第三个字含数字)( ) ( ) ( )五、我会连(将下列相应的书名、人物、作者用线连起来)。

(4分)《三国演义》武松施耐庵《西游记》诸葛亮曹雪芹《水浒传》刘姥姥罗贯中《红楼梦》红孩儿吴承恩六、给下列这段话加上恰当的关联词。

(7分)( )国力的竞争取决于人才的竞争，( )21世纪是一个知识和经济高速发展的社会，( )对人才提出了更高的要求，( )要学贯中西、博古通今，( )要文理兼备。

( )这种综合型的人才，( )能适应新世纪发展的需要。

七、小法官，巧判案(用“√”或“×”判断句子的正误)。

(4分)1．看闲书，对我们的成绩没有提高。

( )2．只要学好语文，就可以了。

( )l ǜ（） l ù（）绿chu án （） zhu àn （）传 ji āng （） ji àng （）将sh èng （） ch éng （）盛3．我们要争做三贯通的人。

( )3．多背古诗，对我们有好处。

小学五年级语文上册基础训练

小学五年级语文上册基础训练一、看拼音写词语zhāo pɑidān yōují qièjù pàhuán jìnɡzhī qùɡuānɡ ɡùkǒnɡ pàchōnɡ zúlǐ yóuwū yánqí shízhīchēnɡɡǔ lìhuán ràoyúlèɡǎn tànzhōu yóusī kǎopǐn wèipiàn duànhū lüèyì yìfānɡ shìyōu fānɡpiāo bówéi dúdùn shícíxiánɡxī hɑnlí biédà dǐjīnɡ shenpǐn ɡélínɡ húnɡǔ qìmín zúqì jiémó nànqī línɡjìnɡ yùbì jìnɡsuǒ wèishū lǐshuāi lǎozhēn cánɡshǒu juànhuá qiáomù qiánshànɡ èbǔ rǔtuì huàchuí zhíjīnɡ yànpàn duàntāi shēnɡtè zhēnɡshòu mìnɡzhēn ɡuìjí cùbào jǐnɡdào qièfàn zuìxián yíjīn shǔyín hánɡtú zhǐjí shǐɡuī dìnɡchuānɡliánbǎo chízào yīnfèi shuǐjí zhōnɡchǔ lǐduì fuyán zhìqí jìfù jìnbǔ lāoyú ěrhuī yìnɡjù lièshànɡ ɡōucāo zònɡbǎi tuōyú sāizhēnɡ biànjiǎo jiéqǐ qiú zuǐ chúnjǔ sànɡlǚ túyòu huòɡào jièshí jiànyán ɡéyǒnɡ jiǔqǐ shìshōu huòfēn fùzhàyóupián yikě ɡuìshí liuài mùfēn biàntǐ miàndì zhènhùn luànān dùnxī rìfèi xūjiān dìnɡwā juéjué wànɡbào zhàtàn xībēi tònɡchàn dǒuyōnɡ bàozāo ɡāoquè shízì háoténɡ xiějìnɡ yǎnɡqí miàochū bǎnxì jùyán lìlínɡ ɡǎnchuànɡ zuòyuán quánjǐnɡ ɡàotí xǐnɡqí tújǐn shènbǎ wòjí duānduàn yánɡū liànɡsǔn shīdiàn tánɡhónɡ wěiqīn rùxiāo huǐɡuī bǎohuī jìnjìn fànzhuǎn yíyǎn hùrèn wùqí qūshī tǐzhuìluòbáo zichóu hèntiào wànɡháo màiyuǎn zhēnɡdiǎn lǐwěi yuánxié shānɡwài bīnhuì jíàn zhàoyù dìnɡpái lièbō lànɡbào fādàn shēnɡfèn dòuzhuānɡ yánxuān ɡàohuān hūdiàn niǔsù lìzhān yǎnɡsù jìnɡpiāo fúxuǎn jǔqí bīnɡɡāo cháo cì xùɡuānɡ mínɡbó wù ɡuǎnɡònɡ chǎnɡ dǎnɡ二、注拼音。

人教版五年级语文上册句子基础练习及答案

人教版五年级语文上册句子基础练习及答案一、按要求，写句子。

1.这里的桂花再香。

比不上家乡院子里的桂花。

（用上关联词语将下列句子合并成一句话。

）___________________________________________________2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改成肯定句）___________________________________________________3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。

骄傲：（表示自豪）___________________________________骄傲：（表示自大）___________________________________二、按要求改写句子。

1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）_____________________________________________________________________ 2．搭石，构成了一道风景。

（扩句）_____________________________________________________________________ 3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。

（改为夸张句）_____________________________________________________________________ 4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换种说法，意思不变）_____________________________________________________________________ 5．时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。

（改为双重否定句）_____________________________________________________________________ 6．蔺相如说：“我已经把和氏璧送回赵国了。

【必练推荐】2020-2021新人教版部编版人教版五年级语文上册语文专项试题(基础训练)

2018-2019学年度第一学期五年级上册语文训练题一、用“”给带点的字选择正确的读音。

坠．落（zuì zhuì）直奔．（bèn bēn）排山倒．海（dào dǎo）造诣．(yì zhǐ) 骨髓．（suǐ suí）低头折．节（zhé shé）尽．管（jǐn jìn）腮．边（sāi shāi）玲珑剔．透（tītì）掺．杂（cān chān）分．外（fēn fèn ）如饥似．渴（shì sì）削．弱（xuē xiāo）垂蔓．（wàn màn）披荆．斩棘（jīng jīn）二、根据读音，填入适当的汉字。

jiān （）决（）苦（）灭房（）（）锐biàn 争（）分（）（）子（）化方（）yú（）乐（）悦（）树（）蠢（）船chóu （）苦丝（）（）恨（）躇稀（）yáo（）摆（）台（）远童（）菜（）三、查字典。

1、如果你不会写“áng首挺胸”的“áng”字，可按（）查字法查字典，先查（），再查（）。

这个字的这样写：（）。

我还知道这个字的部首是（），共（）笔，在“áng首挺胸”中的“áng”的意思是（）。

2、如果你在阅读时不认识“幽”字，可按（）查字法查字典，先查部首（），再查（）画，这个字的笔顺是，组词为（）、（）。

3、“肺”用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（），第八笔的名称是（），组词为（）、（）。

4、“奏”的音序是（），韵母是（），部首是（），除部首共（）笔。

最后一笔笔画名称是（）。

5、“临”，用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（）。

“临”在字典中的解释有：①靠近，对着②来到,到达③将要。

“居高临下”中的“临”应选第（）种解释。

6、用数笔画查字法查“甚”字，应查（）画，读音（），组词（）。

【小学语文】人教版五年级语文上册基础训练

【小学语文】人教版五年级语文上册基础训练题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。

倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压（）天立地低头（）节安然无（）（）断丝连（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）举世（）名众星（）月玲（）剔透亭台楼（）诗情画（）天南（）北奇珍（）宝满（）怒火斩钉（）铁万（）千山四（）八方排山（）海满（）信心一如（）往破烂不（）欢声笑（）2、改正下列词语的错别字。

奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（）任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（）勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（）披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）五、把句子补充完整。

* ;百事荒芜。

（陈寿）*读书破万卷; 。

（杜甫）*书犹药也; 。

（刘向）* ;白首方悔读书迟。

（颜真卿）* ;谓心到、眼到、口到。

(朱熹) *悠悠天宇旷; 。

（张九龄）*浮云终日行; 。

（杜甫）* ;寒灯独夜人。

（马戴）* ;年年相见在他乡。

（袁枚）*家在梦中何日到; ？（卢纶）* ;人在天涯鬓已斑。

（刘著）*书籍是。

（莎士比亚）*书籍是。

（高尔基）* ;只怕有心人。

*欲要看究竟; 。

* ;自满十事九空。

*滴水能把石穿透; 。

* ;梅花香自苦寒来。

*兄弟敦和睦; 。

*孝在于质实; 。

*爱亲者; ;敬亲者; 。

*非淡泊无以明志; 。

四时之风春风能解冻; 。

秋风杂秋雨; 。

裙裾微动摇; 。

飕飕不绝声; 。

夏风草木熏; 。

东风似虎狂; 。

小立池塘侧; 。

整日呼呼响; 。

* 六、E、按要求改写句子1、今年六一;小明有望被评为“三好学生”的称号。

（用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误。

（用修改符号修改病句）3、学校开展了和不文明行为活动。

（用修改符号修改病句）4、改革开放以来;我国人民的生活水平在不断地改善。

（修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事。

（用修改符号修改病句）6、我们必须自觉的习惯。

人教版五年级语文上册基础训练完整版

人教版五年级语文上册基础训练Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】5题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。

倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压（）天立地?低头（）节?安然无（）（）断丝连（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）举世（）名?众星（）月?玲（）剔透?亭台楼（）诗情画（）天南（）北?奇珍（）宝?满（）怒火? 斩钉（）铁万（）千山四（）八方?排山（）海? 满（）信心一如（）往?破烂不（）欢声笑（）2、改正下列词语的错别字。

*，百事荒芜。

（陈寿）*读书破万卷，。

（杜甫）*书犹药也，。

（刘向）*，白首方悔读书迟。

（颜真卿）*，谓心到、眼到、口到。

(朱熹) *悠悠天宇旷，。

（张九龄）*浮云终日行，。

（杜甫）*，寒灯独夜人。

（马戴）*，年年相见在他乡。

（袁枚）*家在梦中何日到，（卢纶）*，人在天涯鬓已斑。

（刘着）*书籍是?。

（莎士比亚）*书籍是?。

（高尔基）*，只怕有心人。

*欲要看究竟，。

*，自满十事九空。

*滴水能把石穿透，。

*，梅花香自苦寒来。

*兄弟敦和睦，。

*孝在于质实，。

*爱亲者，；敬亲者，。

*非淡泊无以明志，。

四时之风春风能解冻，。

秋风杂秋雨，。

裙裾微动摇，。

飕飕不绝声，。

夏风草木熏，。

东风似虎狂，。

小立池塘侧，。

整日呼呼响，。

*六、E、按要求改写句子1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。

（用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误。

（用修改符号修改病句）3、学校开展了和不文明行为活动。

（用修改符号修改病句）4、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

（修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事。

人教版语文五年级上册每课练习题(含答案)

人教版语文五年级上册每课练习题（含答案）1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。

Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。

梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。

例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。

顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1、顾．此失彼。

（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。

（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。

（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。

（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。

1、春光．明媚。

（）2、为国争光．。

（）3、我担心书被卖光．。

（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。

（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。

（）五、写近义词。

鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。

1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。

（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

（）七、阅读短文，回答问题。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

人教版五年级上册基础训练答案

第一单元1 窃读记基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

jī è tān lán wū yánzhāopái suāntònɡ二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

踮脚（diān diǎn）目的（ dídì）暂时（?zàn zhàn ?）支撑（zhǎnɡ chēnɡ ）三、火眼金睛（辨字组词）婪（）瞻（）炒（）柜（）焚（）檐（）秒（）拒（）四、从课文中找出下面词语的近义词。

适合（）识趣（）急迫（）发现（）光临（）害怕（）担心（）勉励（）五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。

上了半天的课，我们个个，早已经给饿得前胸贴着后背了。

尽管此时外面正下着，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，冲出了教室。

就等着回到家里地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像一样狼吞虎咽一番。

（要求用上课文中出现的词语哟）六、选词填空。

充足充分充沛1、你的理由很（），我可以答应你的要求。

2、小学生要保证每天10个小时（）的睡眠。

3、这里降雨量（），适合水稻生长。

隐藏隐蔽隐瞒1、我们不应该帮犯错的同学（）事情的真相。

2、这个地方比较（），不易被人发现。

3、他把东西（）在一个不易被人发现的地方。

七、按照要求写词语。

（每一类至少四个）1、描写颜色鲜明多彩的：2、表现人物留恋不舍的：八、佳句摘抄。

从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句，与同学交流一下彼此的看法。

语句摘抄：我的理解：综合能力日日新九、你知道吗（文学常识）？本文作者是，原名，小名。

原籍苗粟县，生于日本大阪。

她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的。

她的作品有散文集，短篇小说集等。

十、要点扫描（课文回放）。

1、这篇课文以“”为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的顺序和、两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我”。

人教版五年级上册语文基础训练答案

（2）家在梦中何日到，春生江上几人还？（3）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
阅读理解：
1. 读下面的短文，完成后面的练习。 A、② B、① 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。时间顺序（或一年四季、季节）春天、夏天、秋天、冬天故乡的漓江
7、桂花雨一、我能写出下列词语的反义词。完整（残缺）担心（安心）喜欢（讨厌）仔细（马虎）二、我能选择最恰当的关联词语送给句子。 1、只要……就……2、无论……都…… 3、如果……就…… 拓展实践：阅览室：《难忘的故乡》 1、声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。 2、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。3、我急了，源自只小拳头像擂鼓一样，打在他那虽是隔着
狗皮帽子，但仍觉出硬硬的头顶上。同时，我的两只小脚，还狠劲儿地踢他蹬他。我在屋里拼命擂门，连声叫喊。我直到听不见他踩雪的吱吱声了，才不再叫喊。
小桥流水人家根据课文内容填空。《小桥流水人家》一课用一个“爱”字贯穿全文，课文围绕流水、小桥、人家三个方面的描述表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。拓展实践：阅览室：《啊！故乡那轮明月》 ×（2）√
6、梅花魂
内容了解：课文围绕梅花写了外祖父的五件事，分别是：教“我”读唐诗宋词；对一幅墨梅图分外爱惜；无法回国而哭泣；临别送“我”墨梅图；临别赠“我”手绢。从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的心。一、读拼音，写词语。
梳理、漂泊、衰老、灵魂、华侨二、阅读课文片段，完成练习。 1、寒冷风欺雪压精神秀气品格灵魂骨气磨难欺凌顶天立地低头折节 2、有气节的中国人阅览室：《故乡在远方》 1、朦胧：不清楚，模糊。洋溢：（情感、气氛等）充分显示、流露出来。2、凉、清、美。
第二组综合练习题积累运用 1、读拼音，写词语。

五年级上册语文基础训练标准答案

1、窃读记1、（1）偷盗。

（2）作者当时太穷又渴望获得知识。

2、（安心）（暗喜）（急忙）（依依不舍）（浑身轻松）1、踮檐撑皱碗惧锅充酸饿2、（1）读书的时间很长。

非常投入。

（2）在屋檐下躲雨，老板总不好意思赶“我”走。

作者读书的艰辛以及对书的热爱之情。

（3）粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，只有知识与智慧都不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。

3、转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。

1、（1）突然（2）投入2、快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。

《草房子》：曹文轩《童年》：高尔基《寄小读者》：冰心《淘气包马小跳》：杨红樱《舒克和贝塔》：郑渊洁《稻草人》：叶圣陶2、小苗与大树的对话1、（x ìng ）（h ǔ）（zhu àng ）（l ù）（g ǔn ）2、“学界泰斗”。

《自己的花是让别人看的》《留德十年》1、（西藏）（散文）（典藏）（背包）（捉迷藏）（消散）（藏族）（背影）2、小苗指苗苗，大树指季羡林，小苗要学习如何才能长成参天大树。

指苗苗和季羡林的对话。

“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。

我们要多读书，读好书，好读书。

还要做一个德才兼备的人，并且关注中华传统文化。

1、“大书架”2、作者爱读书，不偏于某一类书，读各种各样的书。

3、不能。

由外到里的一个顺序进行描写的，先写书，再写书中的一页页，再到每页中的每行字。

后面的比喻也是如此。

仿写句子略。

3、走遍天下书为侣1、l ǚ y ú s òng l üèbi ān y ù ji ǎo t àng 2、作者对书有浓厚的感情，把书是为自己的挚友和家，并且不管看多少遍，作者总能从一本书中发现新东西，得到新收获。

新人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习及答案

新人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习及答案一、根据课文内容填空。

1．我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《_________》中的诗句：_________，__________。

2．古诗中充满着童真童趣。

杨万里的“_______，________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“__________，_________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。

3．自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的______之情。

季羡林先生的记忆中也是“__________”。

4．《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________的挚爱，表现了他对祖国的________之情。

二、精彩回放。

1.通过这一个学期的学习，我认识了____的诸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的严监生，____的刘伯承。

2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____，_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“______，______”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

三、积累应用。

（1）冰心奶奶在《忆读书》中对读书的观点是_________、__________、__________。

（2）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”句中用了四个“立刻”，运用了_____的手法，旨在表现 _________ 。

省略号既省略了母亲____________，又省略了儿子____________。

（3）爱国在哪里？爱国在蔺相如将和氏璧_________（成语）时的眉宇间；爱国在陆游“_________， _________。

”的临终叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我_______，________！壮哉，我________，__________！”的祝愿中。

五年级上册语文基础训练的标准答案

五年级上册语文基础训练的答案【篇一:五年级语文(上册）课外阅读练习(含答案）】,老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天,好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。

大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气，辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想:这多有意思呀！知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子,在下面画横线。

２．把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。

３．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

( ）②我飞一样地跑到窗台前。

(）２、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人,心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。

心想:谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。

新部编人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习及答案

新部编人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习及答案一、根据课文内容填空。

1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。

2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。

”3.《落花生》的作者是__________。

通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________4.__________________________，不拘一格降人才。

5.莫等闲，_____________________，空悲切。

二、课本直通车1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。

作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。

2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。

3.白鹭实在是一首________，一首____________________。

4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：__________________，___________________。

三、根据课文内容填空。

1.美哉，我少年中国，_____________！壮哉，_____________，_____________！2.空山新雨后，_____________。

_____________，清泉石上流。

3.默而识之，_____________，_____________。

4.《将相和》一文讲述了三个故事，分别是：_____________，_____________，_____________。

四、根据所学知识填空。

1．《落花生》的作者是__________。

人教版五年级上册语文全册试卷

人教版五年级上册语文全册试卷时间：90分钟满分：100分一.基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出.(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住.(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán).(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃.(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好.2．读拼音，写词语.(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词.(12分)(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____() ____() ____()尧____() ____() ____()(2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____() 兰____() 未____ ()(3)例：咐__付__(支付)矮____() 榨____() 匣____ ()4．写出句子中加点词语的近义词.(4分)的巢.()(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的诗.()(2)白鹭是一首精巧．．之心.()(3)花生的果实不像桃子.石榴.苹果那样，使人一见就生爱慕．．我们就在后园的茅亭里过这个节.()(4)母亲吩咐．．5．句子万花筒.(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里.(缩句)_________________________________________________________(2)我受到了启发.(扩写句子)_________________________________________________________(3)我的时装展不得不推迟了.(不改变意思，换一种说法)_________________________________________________________(4)母亲把花生做成了好几样食品.(改为“被”字句)_________________________________________________________(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽.(修改病句)_________________________________________________________6．照样子，根据词语的不同意思造句.(4分)例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态.大家以全新的姿态迎接新年的到来.体面：(1)光荣；光彩；面子上好看._________________________________________________________(2)(相貌或样子)好看；美丽._________________________________________________________7．写出下列句子运用的修辞手法.(5分)(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？()(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿.()(3)小鸟在树上欢快地唱着歌.()(4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野.()(5)桂花开时那才是香飘十里.()二.综合展示厅(5分)8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声.看到这个情景，你想到了什么？请写下来.________________________________________________________________________ __________________________________________三.课本直通车(6分)9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”.作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做________________________________________.10．珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界.11．白鹭实在是一首________，一首____________________________.12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：________________________________，________________________________. 四.阅读检阅台(18分)(一)食物消化时间表中午吃什么比较合适？()(2分)A．猪肉.面包.牛肉B．香蕉.牛肉.鸡蛋C．芋头.猪肉.豆浆D．苹果.牛奶.面包14．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？()(2分)A．香蕉B．牛奶C．牛肉D．猪油煎鸡蛋E．豆浆15．小华偏食，爱吃肥肉.香蕉，请你给他提些建议.(2分)________________________________________________________________________ ______________________________________(二)折断的钓竿老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边.他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼.老渔翁今天的心情格外好.他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼.老渔翁引以为(毫豪)的是，他有着高超的钓鱼本领.因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了.有一句话是最能形(象像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来.老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿.就在这时，远方一条小鱼游过来.这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶.小鱼透明的身体里的一切一目了然.它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动.小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘.它忽而(疑凝)神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝赏)不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了.老渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐.来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光.空气是那样纯净，湖光.山色是那样美丽，亲情.友情是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.想到这里，老渔翁不禁打了个寒战.一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方.老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……16．用“√”选择括号中正确的字.(2分)17．在文中用“____”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句.(2分)18．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：____________.__________.__________，句子是：______________________________________________________________________ __.(4分)19．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(2分)________________________________________________________________________ __________________________________________20．读了短文，你有什么感受？(2分)____________________________________________________________________ ____五.习作百花园(25分)21．每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具.学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情.人教版五年级上册语文第二单元试卷一、看拼音，写汉字.měng zhǎng yǐng chùo fǔ shēn dǐ yù tuī cí（）（）（）（）（）shàng qīng néng nài zhàn páo yóu sǔn hào hàn （）（）（）（）（）二.比一比，再组成词语.汛（）娩（）惰（）协（）绰（）讯（）挽（）隋（）办（）掉（）壁（）渑（）卿（）缶（）袍（）璧（）绳（）鲫（）窑（）炮（）三.将下列成语补充完整.（）（）有序清波（）（）人影（）（）（）所（）然（）（）而驰完（）归（）负（）请（）（）能（）巧（）无不（）四.将下列句子按先后顺序排列.（）乐队奏国歌.（）升国旗，鸣礼炮.（）毛主席出现在主席台上.（）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（）毛主席宣读中央人民政府公告.（）毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了.”五.选择合适的关联词填空.因为……所以……虽然……但是……即使……也……与其……不如……既然……就……不但……而且……1.小阳心想：（）在家闲着，（）去看望下爷爷奶奶.2.（）我个子小，（）我的力气大.3.我们班的李晓红（）学习好，（）人长得也好看.4.（）你不想留在这里，我们（）不勉强你了.5.（）我们的班主任很随和，（）我们班的学生都很喜欢他.六.按要求完成下列句子.1.国庆假期的时候我们去爬了华山，那里的景色真美啊！（改成陈述句）_____________________________________2.他是你们班的学生.（改成反问句）_____________________________________3.我们去爬山.（扩句）_____________________________________4.温总理在剑桥大学演讲时，面对突发事件，显得很镇静.（缩句）_____________________________________5.晒场上的一堆堆稻子堆得很高.（用夸张的写法）_____________________________________七.课文内容回放.1.《将相和》中廉颇非常不耻蔺相如的所作所为，他对此很不服气，他对别人说“我廉颇_________，__________，立过许多大功”表现了廉颇________的性格，蔺相如献和氏璧秦王时，他理直气壮对秦王说：“我看您并不想交付十五座城.现在璧在我手里，您要是强迫我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”表现了他_________的个性.2.多少事，________；天地转，__________.一万年太久，_________.3.少年易学老难成，________________________.4.盛年不再来，_________________.八.阅读下面的两篇短文，完成题目.（一）我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看，我盼望出现了什么奇迹——火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛.1.这怎么忍受得了呢？句中的“这”是指什么？_____________________________________2.“我”希望出现什么奇迹？_____________________________________3.“我”为什么不敢朝他那儿看？_____________________________________4.找出本文的比喻句，写下来._____________________________________（二）掩盖过失的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖.它捕（fǔ ǔ）捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了.于是它就说：“我是看它太瘦了，才放它的，等它以后养肥了再说.”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下.它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴洗脸.”一次，它掉进泥坑里，浑身沾（zhān zhàn）满了污泥.看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没（mò méi）了.“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜（qián qiǎn ）水了.”1.用“—”画出文中加点字的正确读音.2.短文画线句子中破折号的作用是（）.A.表示下面有个注释的部分B.表示话题突然转变C.表示声音延长3.短文的写作顺序是（）.A.先总后分B.总—分—总C.先分后总4.这则寓言告诉了我们什么道理？____________________________________九.写作.你到过什么景色优美.令你流连忘返的地方吗？请描述一下你曾浏览过的地方吧.注意空间位置的转换，语句要通顺.题目自拟，不少于500字.人教版五年级上册语文第三单元试卷（一）语文积累应用一.读拼音，写词语.pú tao chéng fá zāo gāo jiāo shí sǔn hài（）（）（） ( ）（）bài huài láo yù fǎng shā xī hǎn niàng jiǔ（）（）（） ( ） ( )二.用“√”选择正确的读音.(kēhé)瞌．睡衣裳．（shāng shang）稀罕．（hǎn han）牛虻．（máng méng）筛．选（shāi shǎi）勤恳（kěn kěng）飞禽．走兽（qín qíng）咧嘴（liěliè）三.读一读，再组词.恋（）裳（）酿（）拘（）礁（）峦（）棠（）娘（）狗（）樵（）四.写出下列词语的近反义词.近义词：执拗—（）亲密—（）美满—（）勤俭—（）刹那—（）富丽堂皇—（）反义词：可爱—（）出神—（）惩罚—（）稀罕—（）咧嘴—（）恋恋不舍—（）五.补全下面的成语，然后选择两个成语造句.（）开（）笑（）（）本本（）真（）确大吃（）（）（）拘（）束（）五（）十气（）败（）亲（）无（）______________________________________________________________________________________________________________________________________六.完成下列词语积累应用.（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写人物的叠词（AABB）：____________ ____________ ___________（3）笑嘻嘻（ABB）：____________ ____________ ___________（4）无拘无束（ABAC）：____________ ____________ ___________（5）波光粼粼（ABCC）：____________ ____________ ___________七.下列各句在表达与用词上各有不恰当之处，请在原句上改正.1.小亮到邮局寄信给姑姑，他对女服务员说：“喂!上海市福州路的邮政编码是什么?”2.齐湣王也喜欢听吹竽.可是他不是许多人一起吹，而是一个一个地单独吹..3. 迎春晚会上，同学们有的表演了独唱，有的表演了舞蹈……这真是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”啊.八.文章缩写.这一单元学习了两个比较长的神话故事，请选择一个故事缩写，保证故事结构完整，并且不改变故事原意，保持情节连贯.请选择《猎人海力布》.《牛郎织女》__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________九.阅读下面的文章，并回答问题.秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.②他7岁，上小学二年级.他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的.不谙(ān)世事的.清澈的眼睛.凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来.③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合.“这个孩子特别懂事.一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界.”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的.没有一个同学对这件事有疑义.有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔.他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业.这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了.”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁.你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解.我看着他，看着看着就要掉眼泪.我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业.孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中.此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了.”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密.⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他.老师说，这是对他作业一直优秀的奖励.1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释.(在序号前面画“√”)菲薄：(1)微薄(指数量少.质量次) (2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( ).A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事.4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?5.短文主要描写了小男孩的语言.___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子.6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)十.写作.1.根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个合适的题目.字数不少于500字.2.生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手.请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事.字数不少于500字.五年级上册语文第四单元试卷一.看拼音,写词语.(8分)hánɡzhōu()huīhuánɡ()zònɡrónɡ() qīn lüè()fènɡmìnɡ()shēn yuān()bùjūyìɡé()hónɡwěi jiàn zhù()二.解释下面的词语.(6分)示儿:乃翁:九州生气:干将发硎:哉:故今日:三.按要求完成练习.(6分)1.选字填空.(4分)壮状()烈()态()观形()寇冠日()()军敌()()花2.给下面的句子填上标点符号.(2分)花园里的花都盛开了有玫瑰花百合花郁金香蝴蝶兰种类繁多应有尽有它们的颜色有红的黄的粉红的白的蓝的漂亮极了四.把下列词语补充完整,然后选词填空.(9分)金()辉()玲珑()()诗()画()安()乐()多事()()流离()()1.在旧社会,许多老百姓过着的生活.而在新社会,人们则.2.这间教室布置得非常好,充满了.五.按要求写句子.(8分)1.圆明园是当时世界上最大的博物馆.艺术馆.(换一种说法,使句意不变)2.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)3.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话.六.根据课文内容填空.(12分)1.少年智则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则.2.爱国是古诗中最重要的主题之一.在陆游的诗中,爱国是“,”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“,”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“,”的真诚劝告. 七.阅读理解.(21分)(一)课内阅读.(12分)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.它由圆明园.万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园.此外,还有许多小园,分布在圆明园东.西.南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围.圆明园中,有金碧辉煌的殿．(diǎn diàn)堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜．(lán nán)园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛．(fúfó)置身在幻想的境界里.1.我会选择文中括号内正确的读音.(3分)2.本文是从.和三个方面来描写圆明园的,其中方面写得最详细.(4分)3.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(2分)4.假期里,几个朋友讨论去哪里旅游,供选择的景点有平湖秋月.蓬莱瑶台.武陵春色.你建议去哪里,为什么?(3分)(二)课外阅读.(9分)詹天佑詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然依然)接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试测绘).塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险.不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他攀山越岭,(勘测测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算.为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民.遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则．．,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨.居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆.工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水.他常常跟工人们同吃同住,不离开工地.八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长.他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法.先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半.1.画去文中括号里不恰当的词语.(3分)2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上.(2分);3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话.(2分)否则:4.从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?(2分)八.习作.(30分)你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理.有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体.字数不少于400字.人教版五年级上册语文期中测试卷（一）一.汉字识辨写.（共19分）1.书法小擂台（读拼音，写词语）.（5分）pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huìbān bóshí jiàn yòu ěr cāo zònɡzuǐ chún xìnì2.一锤定音（用“√”选择正确的读音）.（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mómóu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yīyǐ）挨近（āi ái ）3.火眼金睛（辨字组词）.（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4.同音荟萃.（4分）mù（）色坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5.沙里淘金（选择正确字义，填序号）.（2分）（1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二.词语积学用.（共20分）1.在括号内用上本单元学到的词语.（2分）（1）我的妈妈__________________，绣花.打毛衣.编中国结什么都会.（2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有.（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了.（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着.2.按要求写出词语的近义词和反义词.（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3.在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体.（4分）（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏4.按要求写词语.（4分）（1）用来形容人多的四字词语.__________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语.__________________________________5.选词填空.（4分）居然果然突然猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名.（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡.（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了.（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里.浮现呈现展现出现（1）我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面.（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心. （3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的.（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前.6.按照恰当的顺序排列下列词语.（2分）（1）元宵节重阳节清明节中秋节端午节_________________________________________________________（2）冲向敌阵调兵谴将全歼顽敌侦察敌情英勇出击__________________________________________________________三.句子万花筒.（7分）1.将下面的语句不写完整.（2分）（1）七夕今宵看碧霄，__________.（2）____________，但悲不见九州同.（3）暖风熏得游人醉，____________. （4）我劝天公重抖擞，_____________.2.句子加工厂.（5分）（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出.（缩句）____________________________________________________________（2）我受到了启示.（扩句）____________________________________________________________（3）我的时装展不得不推迟了.（不改变意思，换一种说法）_____________________________________________________________（4）母亲把花生做成了好几样食品.（改成“被”字句）__________________________________________ ______（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽.（修改病句）_____________________________________________________________四.课文梳理间.（6分）1.《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”.作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人.2.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为.他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为.所以我们要学习海力布身上的精神品质.五.阅读理解.(20分)(一)课内阅读.(10分)原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦．( ),名字叫织女.天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽.王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息.织女身子老在机房里,手老在梭．( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受.她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么.她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物.1.给文中加点的两个字注音.(2分)2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )(3分)A.我们要学会尊老爱幼.B.这孩子老爱生病.C.老吾老,以及人之老.3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女.(2分)4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)（二）课外阅读（10分）钓鱼的启示两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓.这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获.忽然间，鱼池附近来了十多名游客.看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气.没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果.话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同.其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心.豪放.爱交朋友之人.爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾.不满十尾就不必给我.”双方一拍即合，欣表同意.教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾.一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇.另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣.当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞.闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多.当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈.这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一.帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多.提升得更快.1.联系上下文理解词语.（2分）备受尊崇：_______________________________________知行统一：_______________________________________2.填写表格，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同.（3分）3.（1）_____________________（2）__________________________4.读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来.（2分）（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________5.如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分）_____________________________________________________________________六.口语交际角.（3分）读了上面的短文，你会从中受到怎样的教育和启发？如果大家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发言写下。

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人教版五年级语文上册基础知识训练
1、我会查字典
A、“窃”，用音序查字法，先查（），再查音节（），；用部首查字法，先查（），再查（）画。

“窃”在字典中有三种解释：①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）。

在“窃读记”中选第（）种解释，在“行窃”中选第（）种解释，在“窃以为不可”中选第（）种解释。

B、“零”的音序是（），音节是（），部首是（），除部首还有（）画，它在字典里的意思有：①零碎，小数目的；②零头，零数；③表示没有数量；④（草木花叶）枯萎而落下；⑤（雨泪等）落下。

在“零用钱”中选第（）种解释，在“凋零”中选第（）种解释，在“感激涕零”中选第（）种解释。

C、“诵”的音序是（），音节是（），部首是（），除部首还有（）画，它在字典里的意思有：①背诵；②读出声音来，大声念；③称述，述说。

在“诵读”中选第（）种解释，在“背诵”中选第（）种解释。

D、“幽”用部首查字法查（）部，这个字共有（）画，书写时应按（）的顺序写。

E、“临”在字典中有三种解释：①靠近，挨着；②占据高处，对着下面；③来，到；④照着样子写和画；⑤快要，将要。

居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）
F、“秉性”的“秉”用音序查字法，先查（），再查音节（）；用部首查字法，先查（），再查（）画。

G、“裁”，按部首查字法，先查部首（），再查（）画；按音序查字法，先查音序（），再查音节（）。

按数笔画查字法应查（）画。

在字典里的意思有：①用剪刀把物体分成几个部分；②削减；③安排取舍；④节制。

“别出心裁”的“裁”应选（）种解释。

I、“昏”，按部首查字法，先查部首（），再查（）画；按音序查字法，先查音序（），再查音节（）。

在字典里的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊，不清醒。

“黄昏”的“昏”应选（）种解释。

2、省略号和标点符号
＆选出下列省略号的用法。

省略号的用法：①表示列举的省略；②表示说话的断断续续；③表示语意未尽或话没说完。

A、如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌……（）
B、母亲抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块……好好儿……活！”（）
C、我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

（）
＆判断下列破折号的作用：A、语意转折；B、解释说明
①我的时装展不得不推迟了-----不然，就只有展出未缝成的衣服了。

（）
②父亲的教导使我一生受用不尽-----通往广场的路不止一条！（）
③这真是一个与众不同的展览会-----有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。

（）
3、A写出下列加点词语中的反义词：
①我会继续
．．把故事编下去。

（）
②这里的一切我都熟识
．．。

（）
③你喜爱
．．的书就是一个朋友。

（）
④我会找到曾经忽略
．．的东西。

（）
B写出下列加点词语中的近义词：
①桂花树上长满了茂盛
．．的叶子。

（）
②母亲赶紧吩咐
．．．．人提前摇桂花。

（）（）
③桂花一开，母亲就开始担忧
．．了。

（）
④像往常
．．一样，我跟父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。

（）
⑤我熟练
．．地操纵着。

（）
⑥我清楚
．．地知道，父亲的话是没有商量的余地。

（）
⑦当年那个沮丧的孩子，已是一位著名
．．的建筑设计师了。

（）
4、根据意思写词语。

①只求知道个大概，不求彻底了解。

常指学习或研究不认真，不深入。

（）
②形容光彩流动闪烁。

（）
5、给下列句子中的加点字选择正确的解释。

熟：A、食物加热到可以食用的程度。

B、记、认得很清楚，说、背得很流利。

C、指植物的果实等完全长成。

D、常见、常来往，彼此很了解。

①对这些好词好句，我已背得很熟。

（）
②我们两家是邻居，彼此之间很熟悉。

（）
③夹生的东西不能吃，要煮熟才能吃。

（）
④这桃子已经熟了，可以摘来吃了。

（）
拉：A、用力使朝自己所在的方向或跟着自己移动；B、用车载运；C、拖长；D、闲谈；E、牵累，拉扯；F、拉拢，联络；G、帮助。

①老师拉长声音说话。

（）
②妈妈正和保姆拉家常。

（）
③现在，他有困难，我们应该拉他一把。

（）
④小东正和看门的大爷拉家常。

（）
劲：A、趣味；B、力气；C、精神；D、神情，态度。

①他的手劲真大。

（）
②下棋没劲，不如打篮球。

（）
③瞧他那股骄傲劲儿。

（）
伏：A、趴，脸朝下，体前屈；B、低下去；C、隐藏；D、初伏、中伏、末伏的统称。

①解放军战士潜伏在树丛中。

（）
②三伏天太热了。

（）
③冯骥才伏案写作。

（）
④河里的波浪时起时伏。

（）
举：A、提出；B、推选；C、全；D、往上抬，往上托。

举世闻名（）选举（）举例说明（）举重（）
6、将词语补充完整，并解释所填字的字义。

颇（）盛名：能（）善画：
（）国他乡：低头（）节：
7、按字的意思组成词语。

驯：①顺服的（）②使顺服的（）勉：①鼓励人上进（）②凑合，将就（）
8、我给下面的句子加标点符号。

①我非常喜欢阅读松鼠这篇文章
②水果市场的水果真多有苹果香梨葡萄橙子等
③老师问我你今天的作业完成了吗
④我希望每个同学都认真阅读课外书老师说
9、先组词，在相应地填入括号里。

珍：（）（）（）
①这幅墨梅图外祖父（）了多年。

②老师送我一件（）的礼物。

③我们要（）时间，不能虚度光阴。

10、根据括号里的意思，在句子的空白处填上恰当的成语。

①为了早日建成三峡大坝，许多工作人员常常（）（顾不得睡觉，忘记吃饭）地工作。

②我们是跨世纪的人，（）（任务繁重，道路漫长），必须好好学习。

③大教室里（）（非常寂静，一点声音都没有），同学们都在专心地做作业。

④敬爱的周总理（）（心里完全愿意，没有一点勉强）做人民的“老黄牛”，为人民的事业，（），（）（恭敬，谨慎；尽心竭力工作到死为止）。

11、按课文内容填空。

①在《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷认为21世纪要培养（）、（）、（）的高材生。

②一本你喜爱的书就是（），也是（）。

③梅花是最有（）、最有（）、最有（）的。

④通过学习，我学到了许多做人的道理，《钓鱼的启示》告诉我（）；《落花生》让我懂得了（）；《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我感受到了“父亲”（）的爱和“母亲”（）的爱。

还有海外游子对祖国的爱也深深震撼了我，我想对祖国说：“（）”。

⑤这学期我积累了不少古诗，有关思乡的诗，如（），（）。

有毛泽东长征中写下的诗，其中高度概括红军长征途中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是（），（）。

12、用“续”字组成恰当的词语并填到括号里。

观众们（）走进体育馆观看羽毛球比赛。

首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）打了十几个回合才见分晓。

接着，（）进行男女双打比赛。

运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了很长时间。