关于校园诈骗及校园暴力
大学生人身安全案例
大学生人身安全案例案例一，校园暴力事件。
在某大学校园内，发生了一起校园暴力事件，一名学生在校园内遭到他人的殴打，导致严重受伤。
这一事件引起了校园内外的广泛关注和谴责，学生们对自身安全感到担忧。
案例二，网络诈骗事件。
某大学生在网上购物时，被骗取了大量财物，导致经济损失严重。
这种网络诈骗事件屡有发生，给大学生的网络安全带来了严峻挑战。
案例三，校园性侵事件。
某大学校园内发生了一起性侵事件，一名女生遭到不法分子的侵害。
这一事件引起了全校师生的愤慨和不安，也引发了社会各界的关注和讨论。
针对以上案例，我们提出以下建议：1. 提高安全意识。
大学生要提高自我保护意识，学会辨别是非，警惕各种潜在的安全隐患。
在校园内外，要时刻保持警惕，遇到可疑情况要及时报警或寻求帮助。
2. 学会自我防护。
大学生要学会自我防护，学习一些基本的防身技巧，提高自我保护能力。
同时，要避免独自夜间外出，尽量与他人结伴而行，减少发生意外的可能性。
3. 提高网络安全意识。
在网络购物、社交等活动中，要提高警惕，不轻信陌生人的信息和诱导，避免上当受骗。
同时，要及时更新个人密码，加强账号的安全性。
4. 加强校园安全管理。
学校要加强校园安全管理，加大校园巡逻力度，加强校园监控设施的建设和使用，确保校园内外的安全。
5. 建立安全宣传教育体系。
学校和社会应建立完善的安全宣传教育体系，加强安全教育和宣传，提高广大学生的安全意识和自我保护能力。
总之，大学生人身安全问题是一个复杂的系统工程，需要学校、家庭、社会各方共同努力，形成合力，共同保障大学生的人身安全。
希望通过大家的共同努力，可以有效预防和减少大学生人身安全案例的发生，让大学生能够在一个安全、和谐的环境中学习和成长。
大学生犯罪案例分析
大学生犯罪案例分析随着社会的发展和教育的普及，大学生作为社会的一个重要群体，其犯罪现象也引起了社会的广泛关注。
本文将通过分析几个典型的大学生犯罪案例，探讨大学生犯罪的原因、特点以及预防措施。
案例一：网络诈骗在互联网高度发达的今天，网络诈骗案件层出不穷。
某大学生小张，因沉迷网络游戏，为了获取游戏装备，通过非法途径购买，结果被诈骗团伙利用，最终走上犯罪道路。
小张的案例反映出大学生在网络环境中的法律意识淡薄，缺乏自我保护能力。
案例二：校园暴力校园暴力是影响校园安全的重要因素之一。
大学生小李因与同学发生口角，情绪失控，对同学进行了暴力攻击，造成了严重伤害。
这一案例揭示了部分大学生在面对冲突时，缺乏有效的沟通和解决问题的能力，容易采取极端手段。
案例三：盗窃行为大学生小王因家庭经济困难，为了维持生活，选择了盗窃同学的财物。
虽然小王的行为是出于生存压力，但这并不能成为犯罪的理由。
此案例说明，大学生在面对经济压力时，缺乏正确的应对策略和求助渠道。
案例四：考试作弊考试作弊是大学生犯罪中较为常见的一种行为。
大学生小赵在期末考试中，为了获得好成绩，选择了作弊。
这种行为不仅违反了学校的规章制度，也破坏了公平竞争的环境。
小赵的案例反映出部分大学生在面对学业压力时，存在侥幸心理和诚信缺失。
大学生犯罪的原因分析1. 法律意识淡薄：部分大学生对法律法规了解不足，缺乏基本的法律意识，容易在不经意间触犯法律。
2. 心理问题：大学生正处于心理成长的关键时期，面对学业、就业等压力，容易产生焦虑、抑郁等心理问题，若不能及时疏导，可能会走向极端。
3. 社会环境影响：社会环境中的不良风气，如拜金主义、功利主义等，可能会对大学生的价值观产生负面影响，导致其行为偏离正轨。
4. 家庭和学校教育缺失：家庭和学校在教育过程中，若忽视了对学生的道德教育和法律教育，可能会导致学生在面对诱惑和压力时，缺乏正确的判断和应对能力。
大学生犯罪的预防措施1. 加强法律教育：通过开设法律课程、举办法律讲座等方式，提高大学生的法律意识，使其了解法律的底线和界限。
十个大学生犯罪的案例
十个大学生犯罪的案例1. 学生贩卖毒品。
在大学校园中，一些学生利用自己的社交圈和便利条件，贩卖毒品获取暴利。
他们利用学生群体中对毒品的好奇心和尝试心理，通过各种方式将毒品销售给同学，甚至扩大到校外社会。
这种行为不仅破坏了校园的安全环境，也严重危害了学生的身心健康。
2. 学生网络诈骗。
随着互联网的普及，一些大学生利用自己的计算机技术知识，参与网络诈骗活动。
他们通过虚假信息、网络欺诈等手段，诱骗他人财物，造成了一定的经济损失。
这种行为不仅违法犯罪，也损害了网络环境的健康发展。
3. 学生暴力斗殴。
在校园中，一些学生因为个人矛盾或者其他原因，参与暴力斗殴事件。
他们可能是因为情绪失控，或者是受到外部因素的影响，采取了极端手段解决问题。
这种行为不仅伤害了他人，也破坏了校园的和谐氛围。
4. 学生盗窃行为。
一些大学生因为经济压力或者其他原因，参与盗窃行为。
他们可能盗窃同学的财物，甚至是校园内的公共财物。
这种行为不仅侵犯了他人的合法权益，也损害了校园的安全形象。
5. 学生涉毒违法行为。
一些大学生因为好奇心或者其他原因，尝试吸食毒品或者参与毒品交易。
他们可能因为不了解毒品的危害性，而轻易接触毒品，最终陷入毒品的泥沼。
这种行为不仅危害了自己的身心健康，也违反了国家的法律法规。
6. 学生酒驾违法行为。
一些大学生因为酒后驾车，造成了交通事故或者其他违法行为。
他们可能因为酒后失去理智，而采取了危险的驾驶行为。
这种行为不仅危害了自己的生命安全，也对社会公共安全造成了严重威胁。
7. 学生校园暴力。
在校园中，一些学生因为个人恩怨或者其他原因，参与校园暴力事件。
他们可能以欺凌、恐吓等手段对待同学，甚至造成了身体伤害。
这种行为不仅伤害了他人，也破坏了校园的和谐氛围。
8. 学生性侵犯行为。
一些大学生因为性冲动或者其他原因，参与了性侵犯行为。
他们可能通过各种手段侵害他人的性权益，造成了严重的身心伤害。
这种行为不仅侵犯了他人的合法权益，也违反了社会的道德底线。
校园安全教育-防校园暴力防毒品防电信诈骗
设置复杂的账号密码，并定期更换，避免使用过于简单的密码或者 将密码告诉他人。
谨慎处理垃圾邮件和短信
不要随意点击垃圾邮件和短信中的链接或者下载附件，以免感染病 毒或者泄露个人信息。
安全支付习惯养成教育
选择正规支付平台
在进行网络购物或者转账时，选择正规的支付平台或者银行渠道 ，避免使用不明来源的第三方支付平台。
确认收款人身份
在进行转账汇款时，一定要确认收款人的身份和账户信息，避免 将钱款汇入诈骗分子的账户。
不轻信低价诱惑
在网络购物时，不要轻信过于低廉的价格诱惑，以免上当受骗。
遇到问题及时报警求助
及时报警
一旦发现自己受到网络 电信诈骗，应立即拨打 当地公安机关的报警电 话，向警方报案并提供 相关证据。
保留证据
心理压力大
部分青少年面临学习、生活等方面的 压力，为了逃避现实或寻求刺激而吸 食毒品。
社交圈子影响
青少年容易受到周围朋友、同学的影 响，如果身边有人吸毒，他们也可能 跟着沾染毒品。
学校拒绝毒品教育方法
加强毒品预防教育
01
将毒品预防教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、专题讲座
等形式，让学生了解毒品的种类、危害及拒绝方法。
危害影响
受害者可能出现身体受伤、心理 创伤、学业受影响、社交障碍等 严重后果。
预防措施与政策支持
01
02
03
加强宣传教育
通过课堂教育、主题活动 等形式，普及校园暴力防 范知识。
完善制度保障
建立校园暴力预防与应对 机制，明确相关责任主体 和处理流程。
强化监督管理
加强对校园及周边环境的 巡查力度，及时发现和制 止暴力行为。
在报案前，应尽可能保 留与诈骗分子联系的相 关证据，如聊天记录、 转账凭证、电话录音等 ，以便警方调查取证。
校园安全预防校园欺诈行为
校园安全预防校园欺诈行为在当今社会中，校园欺诈行为日渐增多，给学生们的安全和健康造成了威胁。
为了提高校园安全意识并预防欺诈行为的发生，学校和家长们应该共同努力。
本文将探讨校园欺诈行为的危害以及预防措施。
一、校园欺诈行为的危害校园欺诈行为是指在学校环境中，学生之间或学生与老师之间出现的恶意行为。
这种行为不仅对学生的身心健康产生负面影响，也会破坏学校的和谐氛围。
以下是校园欺诈行为的几个危害：1. 心理伤害：被欺诈的学生往往会感到自卑、无助和沮丧，甚至可能出现严重的心理问题，如抑郁和焦虑症。
2. 学习成绩下降：遭受欺诈的学生由于心情糟糕和集中力不佳，可能无法专心学习，导致他们的学习成绩下降。
3. 学生辍学：一些受欺诈的学生可能会感到无法忍受校园环境，从而选择辍学，这对他们的未来发展带来了严重的影响。
4. 社交问题：受欺诈的学生可能会退缩，不愿与他人交往，这限制了他们与同学和老师之间的正常互动，对他们的社交能力和发展造成了阻碍。
二、预防校园欺诈行为的措施为了预防校园欺诈行为的发生，我们可以采取以下措施：1. 加强安全教育：学校应该定期组织安全教育活动，向学生普及安全知识和技能，教导他们如何辨别和防范欺诈行为。
2. 建立支持系统：学校和家长应该建立积极的支持系统，鼓励学生勇敢地报告欺诈行为，并提供必要的帮助和保护。
3. 提供心理辅导：为了帮助受欺诈的学生恢复自信和心理健康，学校可以提供心理辅导服务，让他们能够适应校园生活并克服困难。
4. 加强家校合作：学校和家长之间的密切合作是预防欺诈行为的关键。
家长应该与学校保持良好的沟通，及时了解学生在校园中的情况，以做出适当的调整和支持。
5. 培养友善文化：学校应该鼓励友善、互助和尊重的文化，让学生了解并尊重彼此的差异，从而减少欺诈行为的发生。
结论校园安全预防校园欺诈行为是学校和家长们的共同责任。
通过加强安全教育、建立支持系统、提供心理辅导、加强家校合作和培养友善文化，我们可以为学生们创造一个安全、和谐的学习环境，保障他们的身心健康和发展。
2023高校安全案例汇编
2023高校安全案例汇编
以下是一些2023年高校安全案例：
1. 校园诈骗
某高校学生小张，在校园内收到一条短信，称其“快递丢失，需要提供银行卡号赔偿”。
小张未加思索，便将银行卡号告知对方。
随后，小张发现银行卡内的钱款被转走。
2. 校园传销
某高校学生小李，被同学介绍加入一个“创业项目”，该项目需要缴纳高额入门费，并不断发展下线。
小李在缴纳入门费后，发现项目无法盈利，且无法退出。
最终，小李意识到自己陷入了传销组织。
3. 校园暴力
某高校学生小刘，因与同学发生口角，被数人围殴。
小刘身心受到严重伤害，不敢向学校反映。
此事最终被警方介入处理。
4. 校园交通事故
某高校学生小王，在校园内骑自行车时，不慎撞到一名行人。
小王受伤住院，行人亦受到不同程度的伤害。
此事引发了关于校园交通安全的讨论。
5. 校园火灾
某高校学生宿舍楼发生火灾，原因是学生使用违规电器。
火灾造成多人受伤，财产损失严重。
事后，学校加强了对宿舍安全的管理。
反电信诈骗和校园暴力观后感作文
反电信诈骗和校园暴力观后感作文《反电信诈骗观后感》作文一小朋友们，你们知道吗？现在有一种很坏很坏的骗术，叫做电信诈骗。
前几天我看了一个关于反电信诈骗的视频，可把我吓坏啦！有个小姐姐，接到一个电话，说她中奖了，但是要先交一笔钱才能领奖。
小姐姐太高兴了，没想太多就把钱转过去了，结果发现自己被骗啦，哭都来不及。
还有个叔叔，收到一条短信，说他的银行卡出了问题，要一个解决。
叔叔点了，输入了银行卡密码，结果钱全都被坏人转走啦！所以呀，我们可不能随便相信陌生人的电话和短信。
不告诉别人我们的密码，也不随便转账。
遇到奇怪的事情，要先问问爸爸妈妈或者老师。
我们要一起聪明起来，不让电信诈骗的坏人得逞！作文二小朋友们，我看了反电信诈骗的东西，心里有好多话想说。
你们听说过有人在网上买东西，结果钱付了东西没收到吗？这就是电信诈骗！有个和我们差不多大的小朋友，他玩手机游戏的时候，有人说能给他免费的游戏装备，他就信了，把自己的账号密码告诉了别人，结果游戏账号被盗了，他辛苦玩的成果都没了，哭了好久呢。
还有个老奶奶，接到一个电话说她的孙子出车祸了，要马上打钱过去救命。
老奶奶着急得不行，差点就去打钱了，还好后来跟家人确认了才发现是骗子。
我们可不能像他们一样上当。
不认识的电话不接，奇怪的信息不理，保护好自己和家人的钱袋子！《校园暴力观后感》作文一我看了关于校园暴力的东西，心里很难过。
有个小哥哥，因为长得瘦小，被其他几个同学欺负，他们经常推他、打他，还抢他的东西。
小哥哥每天都很害怕去上学。
还有个小姐姐，被同学在背后说坏话，大家都不理她，她觉得特别孤单和伤心。
我们不能这样对待同学，要友好相处。
如果看到有人被欺负，要勇敢地告诉老师。
让我们的校园充满爱和温暖，不要有校园暴力！作文二小朋友们，今天我想和你们说一说校园暴力。
你们知道吗？有个同学就因为不小心碰掉了另一个同学的书，就被骂了好久，还被打了一拳。
这多不公平呀！还有一次，几个同学一起孤立一个新转来的同学，不和他玩，还嘲笑他的衣服不好看。
防诈骗校园欺凌心得体会范文（精选6篇）
防诈骗校园欺凌⼼得体会范⽂（精选6篇）防诈骗校园欺凌⼼得体会范⽂（精选6篇） 当我们备受启迪时，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
到底应如何写⼼得体会呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的防诈骗校园欺凌⼼得体会范⽂（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
防诈骗校园欺凌⼼得体会1 ⾝为⼀名青年教师，我对最近发⽣的校园欺凌事件感到痛⼼，如江西南昌市⼥⽣99秒被扇32记⽿光事件，重庆⼥⽣太邋遢被5同学围殴打成⼗级伤残等等，这些事件让每⼀个⼈都感到愤怒。
我们教师⼀定要充分发挥⾃⾝的优势，要更加积极主动，去普及校园暴⼒带来的恶劣影响，以⾃⼰的模范⾏为影响和带动⼴⼤学⽣，杜绝校园暴⼒，创建和谐校园。
⽼师是党的路线⽅针政策的贯彻者，传播者，是⼴⼤青少年学⽣的指导者，引路⼈，是⼈类灵魂的⼯程师。
在当前关键时刻，我们要引导学⽣、学⽣家长，充分认识校园欺凌所带来的伤害。
⾝为⼀名教师，我们能做什么。
教师，教书育⼈，⽽更重要的是育⼈。
所以我们应该想想如何在⾃⼰的课堂中让我们的学⽣学会做⼈。
理论说教是起不了多⼤作⽤的，以⾝作则才是⼀种更有效的教育。
作为教师还应该培养学⽣的责任⼼。
⼀个有责任⼼的⼈才是这个社会所需要的⼈。
要对⾃⼰负责。
⾃⼰要努⼒完成⾃⼰应尽的义务，要是⾃⼰成为⼀个⾃⼰满意的⼈。
要对他⼈负责。
我们的⽣活，不是只有你⼀个⼈，⽽是还有其他⼈。
所以要对他⼈负责。
当今和以后，⽆论到什么时候，不该做的事不做，不该说的话不说；认认真真⼯作，扎扎实实做⼈，我们要进⼀步加强学习，确保校园和谐平安稳定。
防诈骗校园欺凌⼼得体会2 基于未成年⼈的特殊性，校园欺凌⾏为的预防应该从更长远着⼿，推⾏规则教育。
多年来，与知识教育相⽐，我们的规则教育严重缺失。
虽然有中⼩学⽣守则、中⼩学⽣⽇常⾏为规范等，但内容相对简单，宣⽰性的内容较多，且缺乏对各种情形后果模式的设定。
除此之外，在学校中，越来越多的⽼师“不敢”轻易批评学⽣，“不敢”指出学⽣在⾏为规则上的错误。
防炸骗防校园暴力观后感
防炸骗防校园暴力观后感前几天看了关于防诈骗和防校园暴力的一些资料，那感受就像是坐过山车一样，又惊又怕又警醒。
先说这防诈骗吧。
现在那些骗子的手段简直是五花八门，就像孙悟空的七十二变一样，让人防不胜防。
我看到那些案例里，有人因为一个电话就被骗得倾家荡产，那可都是辛辛苦苦挣来的血汗钱啊！就像有个大叔，接到个电话说他中了大奖，但是要先交一笔手续费才能领奖。
这大叔呢，可能是被大奖冲昏了头脑，二话不说就把钱转过去了，结果呢？大奖没影了，钱也打了水漂。
我当时就想，这大叔咋就这么轻易地相信了呢？后来才明白，骗子就是抓住了人们爱占小便宜的心理，还有那种突然来的惊喜会让人失去判断力。
我就想到我自己，有时候也会接到一些奇奇怪怪的电话，什么推销保险的、说我信用卡欠费的，以前还觉得没什么大不了的，看完这些防诈骗资料后，才惊出一身冷汗。
我可不能再这么傻愣愣的了，得像个警惕的小卫士一样，对那些可疑的信息和电话坚决说“不”。
再说说校园暴力。
这校园啊，本应该是充满阳光和欢笑的地方，是我们学习知识、结交朋友的乐园。
可是这校园暴力就像一片乌云，遮住了这片阳光。
那些被欺负的同学，看着真让人心疼。
有个小同学，就因为长得瘦小，老是被几个高年级的同学欺负。
他们抢他的东西，还动手打他，这个小同学每天上学都提心吊胆的，学习成绩也一落千丈。
这哪行啊？这校园暴力伤害的不仅仅是身体，更是心灵啊。
我就纳闷了，那些欺负人的同学是咋想的呢？是不是觉得这样很威风？其实啊，这是最愚蠢的行为。
就像在自己的花园里乱踩乱踏，把美好的东西都破坏掉了。
学校本是一个大家共同成长的地方，应该互相帮助、互相友爱才对。
通过看这些内容，我觉得我们每个人都得提高警惕。
在防诈骗方面，要多学习一些诈骗的常见手段，什么网络诈骗、电话诈骗之类的，可不能被那些骗子的花言巧语给骗了。
遇到可疑的情况，一定要多问问身边的人，或者直接报警。
在防校园暴力方面呢，我们要从自己做起，不做那个欺负人的坏蛋，要是看到别人被欺负，也不能当缩头乌龟，要勇敢地站出来制止。
小学生安全教育防止校园欺诈
小学生安全教育防止校园欺诈在当今社会，校园欺诈不幸成为了威胁小学生安全的一个问题。
为了保护学生的权益和安全，小学生安全教育显得尤为重要。
本文将从校园欺诈的形式、预防措施以及家校合作等方面探讨如何有效地进行小学生安全教育，以帮助学生更好地应对校园欺诈。
一、校园欺诈的形式校园欺诈指的是在校园环境中，某些人对学生进行诈骗、欺骗或虐待的行为。
这些行为包括但不限于以下几种形式：1. 网络欺诈：利用互联网平台传播虚假信息，骗取学生的个人信息或金钱。
2. 恶意诱导：不法分子通过各种手段引诱学生参与非法活动，例如赌博、贩毒等。
3. 校园暴力：学生之间发生的身体或心理上的伤害行为，包括殴打、恶言相向等。
4. 课外培训机构欺诈：以培训为名义，向学生及家长收取高额费用，却无法提供有效的教育资源。
二、预防校园欺诈的措施为了预防校园欺诈，学校和家长应采取一系列措施，以确保小学生的安全：1. 课程设置：学校应当开设相关的安全教育课程，向学生普及安全知识，教授应对危险情况的方法。
2. 情景模拟：学校可以组织学生参与情景模拟活动，提高学生应对危险情况的能力。
3. 家庭教育：家长要与学校形成合力，定期与孩子交流，了解他们在学校中的情况，教育他们识别和回避危险。
4. 清晰规章制度：学校应制定明确的规章制度，对校园欺诈行为进行严肃打击。
5. 教师监督：教师要加强对学生的监督，及时发现并报告任何可疑行为。
6. 安全培训：学校可以邀请警察等相关部门开展安全培训，提高学生和教师的安全意识。
三、家校合作，共同防范校园欺诈为了更好地保护小学生的安全，家校合作至关重要。
以下是家长和学校可以进行的一些合作措施：1. 家长定期参加学校的安全教育讲座，了解最新的安全知识和预防措施。
2. 学校和家长之间建立及时沟通的渠道，分享学生在校的表现和问题，共同关注学生的安全。
3. 家长关心孩子的学习和生活，与孩子保持良好的沟通，引导他们正确面对校园欺诈的现象。
校园普法经典案例
校园普法经典案例
在校园中，法律意识的普及和宣传非常重要。
以下是一些校园普法经典案例，希望能够对学生们有所启示。
1. 假证诈骗案
在某大学中，一名学生为了获得更高的成绩，使用了伪造的证书。
结果，他不仅没有获得更高的成绩，而且还被开除了。
这个案例教育我们，要诚实守信，不要通过不道德的手段来获得自己想要的东西。
2. 校园暴力案
在某高中中，一名学生因为和同学有矛盾，对其进行了殴打。
但是，他不但没有得逞，还被学校开除了。
这个案例告诉我们，要学会处理矛盾，不要通过暴力来解决问题。
3. 学术不端案
在某大学中，一名学生为了获得学位，抄袭了其他人的论文。
结果，他不仅没有获得学位，还被撤销了学籍。
这个案例告诉我们，要守护学术诚信，不要进行抄袭等行为。
这些校园普法经典案例告诉我们，要守法守纪，不要进行不道德的行为。
在学校中，应该遵守学校规定，不要违反校纪校规。
只有这样，才能够成为一名合格的学生。
- 1 -。
防溺水、防校园欺凌、防电信诈骗文案
防溺水、防校园欺凌、防电信诈骗文案
1、安全健康游泳，畅享戏水快乐。
2、安全小事不管，溺水丧生不远。
3、生命仅有一次，请远离“水”边。
4、严禁私自下河塘游泳洗澡。
5、溺水事故揪人心河道游泳不安宁。
6、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
7、我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。
全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手，用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动，守护好每一位同学健康成长的道路。
8、预防校园欺凌，做遵纪守法、互助互爱的好少年；杜绝校园欺凌，珍惜同学情谊，从我做起，远离戾气，杜绝欺凌，走向文明。
9、防止校园欺凌，从自身做起，不要去欺负别的同学，同样也不可以让别人去欺凌自己。
10、不要有校园欺凌，群体斗殴，拉帮结派，欺负弱小。
11、学海拼搏，需注意安全。
寒窗苦读，应畅谈文明。
一起建和谐校园，互相帮助献爱心。
12、时刻绷紧防范之弦，谨防新型电信诈骗。
13、建立健全打击、防范和控制电信诈骗犯罪的长效工作机制。
14、严厉打击诈骗犯罪，维护社会诚信体系。
15、号码陌生勿轻接，虚拟电话设陷阱。
16、飞来大奖莫惊喜，让您掏钱洞无底。
17、打击电信诈骗犯罪，构建平安和谐社区。
18、不存贪婪心，诈骗难得逞。
19、提高防骗意识，增强防范能力，构筑电信诈骗“防火墙”。
欺凌防诈骗主题班会
欺凌防诈骗主题班会主题：共筑友爱之墙，坚守诚信之约尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表班级组织这次主题班会，要和大家一起探讨一个非常重要的主题，那就是“欺凌防诈骗”。
在信息技术日新月异的今天，欺凌和诈骗已经成为我们必须面对的现实问题。
而我们作为正在长大的学生，更应该有自己的观念和警觉，从而摆脱欺凌和诈骗的威胁。
希望通过今天的班会，我们能够共同加强对欺凌和诈骗问题的认知，同时培养我们团结友爱、诚信守约的良好品质。
一、了解欺凌和诈骗的概念和危害1. 欺凌：欺凌是指一方通过言语、行为或其他方式对另一方进行有意的伤害或压迫，目的在于产生羞辱、恐惧或其他负面影响。
欺凌不仅会影响受害者的身心健康，也会扭曲社会的价值观念和道德观念。
2. 诈骗：诈骗是指一方使用欺骗、胁迫等手段，骗取另一方的财物或信息。
诈骗不仅会给受害者造成经济损失，也会破坏社会的信任和公正环境。
二、了解欺凌和诈骗的形式和特点1. 欺凌的形式和特点：- 学校欺凌：学校欺凌发生在校园内，包括言语欺凌、肢体欺凌和网络欺凌等。
- 社交欺凌：社交欺凌发生在社交场合，包括欺凌、排挤、辱骂和传播谣言等。
2. 诈骗的形式和特点：- 网络诈骗：网络诈骗通过网络平台进行，包括钓鱼网站、虚假投资和网络购物诈骗等。
- 电话诈骗：电话诈骗通过电话进行，包括看似重要的中奖通知、命案警告和冒充亲戚求助等。
三、提高防范意识，避免成为欺凌和诈骗的受害者1. 欺凌预防：- 关爱他人：积极与同学建立友善的关系，多帮助他人，在团结友爱的班级氛围中，欺凌行为将很难存活。
- 勇敢说不：即使是自己最要好的朋友，若有欺凌行为，我们也要勇敢站出来，表达拒绝和不满，共同维护公平与尊严。
- 向老师或家长求助：如果自己或身边的同学遭受欺凌，请勇敢地告诉老师或家长，得到他们的支持和帮助。
2. 诈骗预防：- 提高警惕：先判断通知的真实性，了解中奖、捐款等事件的真相，避免轻信陌生人的话语。
- 保护个人信息：不随意透露个人信息，包括姓名、地址、家庭财产等，避免成为诈骗分子的目标。
学校安全犯罪案例分析
学校安全犯罪案例分析一、案例背景介绍随着社会的不断发展和教育的普及，学校安全成为了人们关注的焦点。
然而，时常会发生一些学校安全犯罪案件，给学生、家长和社会带来无尽的痛苦和困惑。
本文将通过分析多个学校安全犯罪案例，探究案件背后的原因和解决办法，以期为学校安全问题提供一些借鉴。
二、案例一：校园欺凌事件校园欺凌是一种常见的学校安全问题，它给受害者带来了身心上的伤害。
比如，某学校发生了一起校园欺凌事件，受害者长期受到同学的侮辱和殴打，导致其精神崩溃。
经过调查，发现学校管理不善，对学生之间的冲突未能及时介入和解决。
三、案例二：校园诈骗案件校园诈骗是当今学校安全问题的另一个重要方面。
例如，某学校发生了一起校园诈骗案件，一名女学生被一个陌生人骗取了个人信息和财产，造成了严重的后果。
经过分析，发现学校在安全教育和学生保护方面存在疏漏，没有给学生提供足够的防范措施和知识。
四、案例三：性侵事件性侵事件是一个严重侵犯学生安全的问题。
例如，某学校发生了一起性侵案件，一名女学生遭受了校园内一名男生的性侵。
这种事件造成了受害者的严重创伤，并引发了公众对于学校安全管理的质疑。
调查发现，学校在监管学生行为和加强性教育方面存在缺失，为性侵案件的发生埋下了隐患。
五、案例四：校园暴力事件校园暴力事件是另一个学校安全问题的关键方面。
例如，某学校发生了一起校园暴力事件，一名学生被同学多次殴打，导致重伤。
调查发现，学校在学生冲突处理和纪律管理方面存在问题，没有及时发现和制止施暴行为。
六、案例五：校园贩毒活动校园贩毒活动对学生的身心安全带来了巨大的威胁。
例如，某学校发生了一起校园贩毒案件，一些学生参与了毒品交易，严重影响学校的正常秩序。
调查发现，学校安全管理体系薄弱，没有建立起有效的监控机制和防范措施。
七、案例分析通过以上几个案例的分析，我们可以发现学校安全的问题主要集中在以下几个方面：学校管理不善、安全教育不到位、监管机制缺失等。
这些问题都需要学校和相关部门加强管理和维护学生安全的责任。
在校学生容易触犯的犯罪及违法行为心得
在校学生容易触犯的犯罪及违法行为心得一、1.1 网络犯罪随着互联网的普及，网络犯罪已经成为了在校学生容易触犯的一种犯罪行为。
网络犯罪包括网络诈骗、网络侵犯他人隐私、网络暴力等。
这些犯罪行为不仅给受害者带来了经济损失，还对受害者的心理造成了极大的伤害。
因此，在校学生应该提高自己的网络安全意识，不要随意泄露个人信息，不要轻信网络上的陌生人，遇到网络诈骗要学会报警。
二、2.1 校园暴力校园暴力是指在学校内发生的对他人人身、财产或者其他权益造成损害的行为。
校园暴力的形式有很多，如欺凌、打架、敲诈勒索等。
这些行为不仅影响了学生的正常学习生活，还可能导致学生心理问题，甚至走上犯罪道路。
因此，学校和家长要加强对学生的教育引导，让学生树立正确的价值观，学会尊重他人，遵守校规校纪，同时要加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题。
三、3.1 非法携带管制刀具非法携带管制刀具是在校学生容易触犯的一种违法行为。
管制刀具是指具有一定杀伤力的刀具，如匕首、刀片等。
非法携带管制刀具不仅违反了国家的法律法规，还可能给他人带来伤害。
因此，在校学生要严格遵守国家关于管制刀具的法律法规，不要私自携带管制刀具。
四、3.2 吸毒吸毒是在校学生容易触犯的一种违法行为。
吸毒不仅对个人的身体和心理健康造成极大危害，还可能导致家庭破裂、学业荒废甚至走上犯罪道路。
因此，在校学生要增强自我保护意识，远离毒品，同时也要关注身边的同学，帮助他们抵制毒品的诱惑。
五、结论在校学生作为国家的未来和希望，应该树立正确的价值观，遵守国家的法律法规，珍爱生命，关爱他人。
学校和家长要加强对学生的教育引导，让学生在健康的环境中成长。
社会各界也要关注在校学生的成长问题，共同营造一个安全、和谐的社会环境。
防炸骗防校园暴力观后感
防炸骗防校园暴力观后感最近看了一些关于防诈骗和防校园暴力的资料，真的是感触颇多啊，就像吃了一大盘酸甜苦辣都有的菜。
先说说这个防诈骗吧。
那些诈骗分子的手段简直就像魔术师的戏法一样，五花八门的。
看的时候我就在想，这些人要是把这脑子用在正事儿上，说不定都能成为大发明家了呢。
什么网络刷单诈骗，听起来好像是个能轻松赚钱的好路子，可实际上就是个陷阱，就等着那些贪心又单纯的人往里跳。
还有冒充公检法诈骗的，那可是相当唬人，骗子装得一本正经的，把人吓得一愣一愣的，好多人在那种紧张的氛围下就被忽悠得团团转了。
我算是明白了，在这个网络发达的时代，不能轻易相信那些天上掉馅饼的事儿，不然就会被那些骗子骗得底儿掉，最后只能哭着喊着后悔自己怎么这么傻。
再看看校园暴力这一块儿，真的是让我又生气又心疼。
本来学校应该是个充满欢声笑语、充满阳光的地方，可校园暴力就像乌云一样，把这阳光都给遮住了。
那些欺负人的同学就像小恶魔一样，用言语或者肢体去伤害其他同学。
被欺负的同学就像受伤的小绵羊，看起来特别无助。
有的时候可能就是因为一点小矛盾，或者是看谁不顺眼，就开始欺负人了。
这可不行啊，大家都在一个校园里，就应该像一家人一样和睦相处。
而且校园暴力对被欺负的同学的伤害可不仅仅是身体上的，那心理上的创伤可能会跟着他们一辈子呢。
看完这些，我就想啊，咱们得想办法不让这些事儿发生在自己身边。
对于诈骗，要多留个心眼儿，别轻易透露自己的个人信息，什么银行卡号啊、密码啊，这些可都是自己的宝贝，得藏好了。
要是有人给你打电话说一些奇怪的事情，比如让你转账之类的，别慌，先核实一下对方的身份。
就像对待一个陌生人敲门一样，不能轻易就开门，得从猫眼儿里看看是谁。
对于校园暴力呢，要是自己遇到了，可不能当软柿子，要勇敢地站出来，告诉老师或者家长。
要是看到别人被欺负了，也不能当旁观者，要去拉架，或者去告诉大人。
咱们得让校园里充满正能量，把那些小恶魔都给赶跑。
总之啊，防诈骗和防校园暴力可不是小事儿，这是关系到我们每个人的幸福和安全的大事儿，得时刻把这些事儿放在心上才行。
班会法律犯罪案例(3篇)
第1篇一、背景介绍近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了青少年的身心健康，破坏了校园和谐。
为了提高同学们的法律意识，加强法制教育，本次班会以一起校园欺凌事件为案例，深入剖析法律犯罪问题，以期引起同学们的重视。
二、案例概述2019年，某中学发生了一起严重的校园欺凌事件。
受害者小王（化名）因家境贫寒，在学校里受到同学小张（化名）的欺凌。
起初，小张只是讽刺、嘲笑小王，后来发展到殴打、抢夺小王的财物。
在一次课间休息时，小张带着几个同学将小王围在角落里，对其进行殴打，导致小王头部受伤，缝了数针。
事后，小王向学校反映情况，但学校并未给予足够重视，也未对施暴者进行严肃处理。
三、法律分析1. 校园欺凌的法律性质根据我国《刑法》第二百九十三条的规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
在本案中，小张的行为已构成故意伤害罪，应当依法追究其刑事责任。
2. 学校的法律责任根据《中华人民共和国教育法》第六十三条的规定，学校及其他教育机构应当履行下列职责：对学生进行法制教育，提高学生的法律意识。
在本案中，学校未履行法制教育职责，对校园欺凌事件处理不当，存在失职行为。
3. 家庭的法律责任根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六条的规定，父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，保护未成年人身心健康，尊重未成年人的人格尊严。
在本案中，小张的父母未能履行监护职责，对儿子的行为失察，存在监护失职。
四、案例分析1. 校园欺凌的危害校园欺凌不仅对受害者造成身心伤害，还会对施暴者产生负面影响。
施暴者在成长过程中可能形成暴力倾向，走上犯罪道路。
此外，校园欺凌还会破坏校园和谐，影响学校的教育教学秩序。
2. 法律意识的缺失在本案中，受害者小王和施暴者小张均缺乏法律意识。
小王未能及时运用法律武器保护自己，而小张则对法律后果认识不足。
这充分说明了加强法制教育的重要性。
3. 学校和家庭的责任学校和家庭是青少年成长的重要环境，肩负着培养他们成为守法公民的责任。
大学生法律意识反面案例(3篇)
第1篇随着我国高等教育的普及，大学生群体日益壮大，他们不仅是国家的未来，也是社会的中坚力量。
然而，在追求知识的同时，部分大学生法律意识淡薄，导致了一系列悲剧事件的发生。
本文将以几个典型的案例为切入点，剖析大学生法律意识缺失的严重后果。
一、案例一：校园暴力事件【案例背景】小王，一名大学生，性格孤僻，因长期遭受校园欺凌，导致心理扭曲。
在一次校园聚会上，小王持刀将一名同学刺伤，造成重伤。
【案例分析】小王的法律意识缺失主要体现在以下几个方面：1. 对自身权益的保护意识不足：小王在遭受校园欺凌时，没有意识到可以通过法律途径维护自己的合法权益，而是选择了忍气吞声。
2. 法律知识匮乏：小王对法律知识了解甚少，不知道自己的行为已经触犯了法律，导致在暴力事件发生后，无法及时采取有效措施。
3. 缺乏社会责任感：小王在校园暴力事件中，不仅没有考虑到他人的生命安全，也没有意识到自己的行为会给社会带来负面影响。
【教训】1. 加强大学生法律教育，提高法律意识。
2. 培养大学生社会责任感，树立正确的价值观。
3. 家庭、学校、社会共同关注大学生的心理健康，及时发现并解决心理问题。
二、案例二：网络侵权事件【案例背景】小李，一名大学生，在社交媒体上发布了一篇涉嫌抄袭的文章。
不久后，原作者发现后，将小李告上法庭。
【案例分析】小李的法律意识缺失主要体现在以下几个方面：1. 对知识产权的认识不足：小李在创作文章时，没有意识到抄袭他人作品是侵犯知识产权的行为。
2. 法律知识匮乏：小李对知识产权相关法律知识了解甚少，不知道自己的行为已经触犯了法律。
3. 缺乏诚信意识：小李在学术研究中，没有坚持诚信原则，导致抄袭事件的发生。
【教训】1. 加强大学生知识产权教育，提高对知识产权的认识。
2. 培养大学生诚信意识，树立正确的学术道德观念。
3. 加强对大学生学术不端行为的监管，严肃处理抄袭等违法行为。
三、案例三：酒后驾车事件【案例背景】小张，一名大学生，在参加同学聚会后，酒后驾车回家。
防校园欺凌防电信诈骗防暴力的作文
防校园欺凌防电信诈骗防暴力的作文第一篇：校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。
由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践”的理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。
校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。
花季少年身上的欺凌倾向十分令人担优。
说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去温暖苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。
这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。
提高德性是一个十分艰难的修养过程。
游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。
仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
面对网络诈骗和校园暴力作文
面对网络诈骗和校园暴力作文
人之诡诈,自古以来就有，“以假见证害人”也是一种罪行。
古
代人之诈骗多半是口中土话,行动上来蒙骗无知平民。
而现如今通讯
科技非常发达,信息普及非常广泛,于是就出现了一种新型的诈骗方
式网络诈骗。
在如今社会不仅有网络诈骗还有校园暴力。
遇到网络诈骗首先我们要保护好个人隐私,尤其是个人身份信息、银行账户、存款情况、密码、通讯方式等信息,不要向陌生人泄露。
防范网络诈骗其实很简单,无论电信诈骗手法怎么翻新,只要捂紧自
己的口袋,或拨打110询问,真正做到"不轻信、不汇款、不转账”,
别人没有办法把你的钱骗走。
校园暴力问题出在哪，归根到底还是家庭教育。
解决这些问题，从学校，社会的层面是搞好宣传，提升威慑力，但这些措施不容易解决根本问题。
主要还是家庭教育，现在的社会环境变了，孩子厌学，天天玩手机，家长焦虑。
想想过去上海滩的斧头帮，镰刀帮的那些人，大多数都是穷人家管不了的孩子。
家庭教育搞好了，孩子会把主要精力用在学习上，就是成绩差点，也会研究一些对社会有用的技能，将来服务社会、而家庭教育搞不好，孩子的潜能不得到发挥，更可怕的品行不好，就可能成为危害社会的毒瘤。
遇到网络诈骗和校园暴力我们要勇于说不，及时用法律武器保护自己，寻求外援。
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六、以骗取信任方式寻机作案
• 杨某主动与王某攀谈，双方谈得很投机， 大有相见恨晚之意，杨某还带王某在学 校里参观。由于天色已晚，就将王某留 在宿舍过夜。第二天杨某醒来时，发现 宿舍内一片狼藉，王某不辞而别，宿舍 内的现金及贵重物品被洗劫一空。
七、利用网络信息设局方式进行 诈骗
• 由于网络信息的传播速度快，真假难以 识别，犯罪分子利用这个特点，在网上 设置骗局诱人上当。
（二）以套取信用卡、银行卡资 金方式进行诈骗
• “最近我没去过广州百货大厦，怎么会有 那里的消费记录？”“请问您的名字？ 我查询一下。”沉默了几秒后，她迅速 回答：“查到了，你确实有消费5800元 的记录。”小宁焦虑地重申自己的确没 有去过广百。对方告知可能是银行工作 人员泄露了她银行卡信息，让她赶快向 广州市公安局金融犯罪管理科报案，电 话是020-331672**。
七、利用网络信息设局方式进行 诈骗
• 案例七：2012年5月，对于毕业生小陈来说， 今年6月的英语四级考试至关重要，如果这次 考试仍不能通过，按照学校的规定，就会拿不 到学位证书。一直为考试发愁的小陈偶然听同 学说，互联网上有人在卖四级考试的试卷。抱 着试一试的想法，小陈在网上开始寻找，后来 小陈花了300元钱在网上买了一份试卷，考试 当天才发现自己上当受骗了。
一、假冒身份进行骗钱
案例一：2012年4月，广州某学校学生黄某 在广州百货大厦三楼，被三名学生摸样 的人拦住借手机用一下，他们很不好意 思地自称说是“北大”某学院的学生， 来沿海地区考察掉队，不小心与老师失 去联系，现在身无分文，并拿出自己的 学生证给黄某看。好心的黄某直接将手 机递给了他们使用。
（二）以套取信用卡、银行卡资 金方式进行诈骗
• “我们要为您刷新所有银行卡背面的二维 码，再提供一个‘安全帐户’，银联就 能通过计算机终端为您的银行卡消除风 险。”接电话的女子热情地说，“你身 上带齐银行卡了吗？找个自动取款机， 然后打电话给我，我教你操作。”可怜 的小宁按照“银联管理中心”的提示， 将几张卡内的人民币17000多元转到骗子 的账户上，后来才发现被骗了。
校园暴力
校园暴力的两种基本形式 •学生内部的暴力斗殴、群殴群伤事故。 •学生与周边游民、帮派组织之间的暴力性斗殴。
校园暴力的发展趋势：暴力倾向的高危性、风险性不断增大。手段 凶残，不计后果的案件增多。 案例：某班班长因疑心别人偷手机私设公堂案；XXX激愤伤人； XXX伤人案，赔偿对方经济损失2万多元；学生殴打、限制教师人 身自由的案例。
一、假冒身份进行骗钱
• 等电话打完后，他们说老师现在北京， 明天过来接他们；今天有很重要的资料 要从广州传到北京，而资料都存放在机 场的计算机中心档案室内，需要花钱把 它拿出来，希望得到黄某的帮助，并让 所谓的老师打电话给黄某说钱会还的， 让黄某不用担心。
一、假冒身份进行骗钱
• 于是，黄某信以为真，倾囊而出，借了 5000元给三名所谓的“北大”学生。为 方便与黄某联系，还借了黄某的手机来 用，第二天再一起归还。整个过程中作 案人表现出极大的感激之情并努力从言 谈中显示自己家境殷实等。事后，黄某 才发现被骗。
（一）以短信“中大奖”的方式 进行诈骗
• 不久，对方又来电话说还要交公证费500 元，杨某又如数寄上。第三天，对方又 来电话说还要寄邮费和保险费800元，杨 某再次寄上。这时，他要交学费的钱已 全部寄去了。杨某当时心里想5.8万元的 资金支付6300元的费用还是值得的。可 是，对方从此没了音讯，这下杨某才发 现上当受骗。
三、假称学生发生车祸或疾病入 院治疗需要费用的方式进行诈骗
• 小陈信以为真，马上关机。作案人员自 称某老师立即与小陈的家长通电话，称 小陈因突发疾病正在医院抢救，急需一 笔钱支付抢救费用。当家人想与小陈联 系证实时，小陈已经关机，救人要紧， 家长马上向骗子的帐户汇去人民币2万元。 后来家长联系上小陈，才发现上当受骗。
（二）以套取信用卡、银行卡资 金方式进行诈骗
• 原来是2月15日下午，姜某在银行交手机 话费时，看见胡某正在办理开户手续， 营业员将信用卡给胡，并让其输入密码， 胡随手将信用卡放在柜台上，将密码连 输2次。站一旁的姜某某凭着自己惊人的 记忆力把这些都默记在脑子里。当晚， 姜用手机通过银行的转账服务，分20次 将胡某的2900元存款转移了2890元
五、以次充好的方式进行诈骗
• 诈骗作案分子利用学生鉴别商品质量能 力差、“识货”经验少又图便宜的特点， 上门推销各种产品行骗。
五、以次充好的方式进行诈骗
• 案例五：学生小王在校园内散步，见到 一名推销二手手提电脑的男人，对方称 因手头紧，欲将一台硬盘为40G的手提 电脑以2000元的价格转让。小王想到手 提电脑方便且价格便宜，当即要求对手 提电脑进行鉴定。
（二）以套取信用卡、银行卡资 金方式进行诈骗
• 近期出现的诈骗分子利用手机短信实施 金融诈骗的新方法，由于这类诈骗案手 段迷惑性、欺骗性很强，已经有不少人 上当受骗。
（二）以套取信用卡、银行卡资 金方式进行诈骗
• 案例九：2012年4月，某高校学生小宁的 手机上接到一条短信：“中国建设银行 提醒您：贵客户于3月18日在广百刷卡消 费5800整，我们将于结账日给予扣除。 如有疑问请咨询：020-615584**。”小 宁心头一震，拨通咨询号码后，传来一 个女人的声音：“您好，这里是建设银 行广州分行。
校园暴力及应对
校园暴力发生的原因： •社会文化的暴力性倾向严重， •缺乏正确解决个人冲突和挫折的能力 •法制观念淡薄——根本原因
深圳中学生暴力打架场景
•个体情感失衡和同学之间积怨加深——内在原因。 •深夜酗酒——导火索
•不良周边环境——生存的土壤
应对措施
• 案例二：2012年7月6日下午4时左右，学 生王某行走在校园内，突然发现前面一 名骑单车的男子身上掉下一个钱包。王 某马上喊道：“先生，你掉了钱包”。 但是该名骑车男子充耳不闻，一阵风就 不见了。
二、拾物平分方式进行诈骗
• 王某只好捡起钱包，这时从旁边走来一 名女子，要求打开钱包看个究竟，发现 钱包内有一大块金条并附有一张3万元的 发票。于是，该女子要求与王某平分金 条，王某看到这么大块黄金，又有发票 为证，自以为不会有诈，于是以1万5千 元人名币换取该金条。事后发现该金条 是假的，后悔莫及。
（二）以套取信用卡、银行卡资 金方式进行诈骗
• 小宁拨通这个号码，并讲述了自己的 “遭遇”后，接线员肯定这是严重的金 融诈骗，同时提醒“为避免银行卡继续 被消费，必须马上联系广东银联管理中 心采取防护措施，电话是020-889847**。 小宁按照它提示的电话继续拨打，“银 行管理中心”警告小宁所有的银行卡可 能都出了问题。
一、假冒身份进行骗钱
• 案例二、有一女生手提包被偷，里面有 手机、银行卡、钱包等。20分钟后，她 打通了老妈的电话，告诉自己被偷的事。 老妈惊呼：“啊，我刚才收到你的短信， 问你的银行卡的密码，我立马就回了！” 他们赶到银行时，被告知里面所有的钱 都已被提走。小偷通过用偷来的手机发 送短信给"老妈"而获取了密码，然后在 短短20分钟内把钱取走了。
三、假称学生发生车祸或疾病入 院治疗需要费用的方式进行诈骗
• 近年来，针对外地学生家长进行的诈骗 案件时有发生，给学生家庭造成巨大的 经济损失。
三、假称学生发生车祸或疾病入 院治疗需要费用的方式进行诈骗
• 案例三：2012年5月18日，学生小陈接到 一陌生电话，对方谎称：“小陈，你好， 我是省公安厅的办案人员，因办案需要， 你要关闭手机3小时。”
预防校园诈骗及校园暴力
校园诈骗案例及防范措施
• 最近这两年校园诈骗案频发，各类不法 分子趁学生不熟悉情况进行诈骗，各类 骗术又层出不穷，特此对校园诈骗真实 案例进行整理汇总，并总结防范措施， 以帮助同学们能够了解诈骗过程，谨防 受骗上当。
校园诈骗案例及防范措施
• 同学们应始终牢记天上不会掉馅饼，千 万不能贪图小利。对于个人姓名，身份 证号，手机号等重要个人信息应做好保 密措施，建议同学们手机中对于亲友联 系方式不要直接保存为亲属关系（如爸 爸、妈妈等），因为这些都将成为不法 分子所诈骗的对象。对于个人贵重财物 也要妥善保管，出门不要携带过多现金。
（二）以套取信用卡、银行卡资 金方式进行诈骗
• 2012年2月19日下午，某校学生胡某向该校保 卫处报称：刚存入信用卡的现金被人盗取2890 元。经向银行查询，银行告知：此笔存款已经 于2月15日存款开户的当天，即被人分20次消 费完毕，仅剩10元。胡某回忆道，2月15日开 学第一天到校后，下午3点多去校内某银行网 点存入学费3000元，后在柜员机上取款100元， 回到宿舍后便将卡锁在抽屉内，应该没有人知 道该过程。
诈骗的应对措施
•树立反诈骗意识。我国目前处在社会矛盾的多发期， 基尼系数超警戒数、贫富分化严重，法制环境不好， 社会诚信度低，道德失范等问题大量存在。 •不轻信盲从。听其言、观其色、辨其行。
•不贪图小便宜。克服占小便宜的心理。
•不滥当“好人”，不滥用同情心，保持警 觉。 •遇有诈骗嫌疑的人，与其巧妙周旋，将其不知不觉地 带到保卫部门或公安部门。
一、假冒身份进行骗钱
• 【温馨提示】 • 提醒：不要在手机通讯录中暴露自己与 联系人的关系，忌用“家电”、“爸妈” 等称呼。一律用名字，字越少越安全。
二、拾物平分方式进行诈骗
• 这种诈骗手法比较老土、陈旧，但作案 分子利用受害者的贪小便宜、财迷心窍 的心理特点实施行骗。
二、拾物平分方式进行诈骗
六、以骗取信任方式寻机作案
• 诈骗作案分子利用一切机会与学生拉关 系、套近乎，或表现出相见恨晚而故作 热情；或表现出大方慷慨而朋友相称， 骗取信任，了解情况，寻机作案。他们 利用青年学生疏于防范，感情用事的心 理特点进行作案。
六、以骗取信任方式寻机作案
• 案例六：一天下午，某校学生杨某正在 宿舍学习，突然一位自称是北大学生的 王某造访，他说：“请问同学，小明在 吗？”此时小明同学已经回家了，杨某 出于礼貌，说：“小明回家了。”“啊， 我是他的老乡，多年不见面了，这次顺 路来看他一下。”