多媒体在教学中运用情况调查分析报告

多媒体在教学中运用情况调查报告

院系：物电学院

班级：2014级教育技术学班

姓名：***

多媒体在教学中运用情况调查报告

近期我对自己所在县多媒体教学情况进行了调查。现将调查情况报告

如下:

一，调查的基本情况

调查目的：许多以网络、多媒体网络计算机等技术为主的现代教学技术已应用到教学实践中，它不仅改变了原有的教学手段，同时还促进了教

即:

媒体教学的看法及学习效果。

二，调查过程与结果

在学校领导的大力支持下,根据学校的课程安排我着手调查。

1、教师对多媒体教学的认知

⑴、通过参观教学过程,我感到教师高度重视多媒体教学,能提前

准备选用教学内容,弄清重点和难点,使课堂教学有条不紊的进行。

⑵、多媒体教学等于把学生带进了名校，把名师请进了课堂,渊博的知识讲座和先进的教学理念对教师来说是受益匪浅的，对学生来说是渴

望至极。

⑶、声情并茂,图文并具,语言和图片的结合激发了学生的学习兴趣,也使学生比较容易接受,乐于接受。而且改变了以前“满堂灌”和“一

言堂”的单一教学方式。

,大量

⑸

。

,

主动求学,从死记硬背的模式中解脱出来,增强了学生领悟、创新和推断能

力，掌握了自学方法。

⑶、电脑的普及和推广,使人们的生活、工作和学习进入了一个新境界，学生在中学掌握电脑的一些基本知识,有助于以后的学习、工作和生活,为将来参加现代化建设打下良好的基础。

三，调查体会

1、中学教师，尤其是过去经验丰富的，具有娴熟知识和教学经验基本功的教师，一定要从传统的教学模式中跳出来，扩大视野，努力创新，调整知识结构，紧跟形势综合施教。

2、多媒体教学要和教材课程进度相衔接，教师要把握好教学内容，谋划好文字录入，图形制作，音乐、动画采集加工。以书本学习为主，以多媒体教学为辅，使学生充分理解课本知识，熟记各种公式定理。

3

1

2

3

取长补短，共同提高。