思维拓展训练课程教材讲解

8 一般 应用 题2 18 组合图 形面积 1 28 行程问 题1 38 最大最 小问题
9 一般 应用 题3 19 组合图 形面积 2 29 行程问 题2 39 推理问 题
10 数阵 20 数字 趣 味题 30 行程 问题 3 40 数学 趣味
平均 数1
11 周期 问题 E 21 假设 法 解题 31 行程 问题4
最优 问题
17 数数 图形1 27 复杂 和差 倍问 题 37 应用 题3
巧妙 求和1
18 数数 图形2 28 周期 问题 38 应用 题4
变化 规律1
19 应用 题2 29 行程 问题1 39 盈亏 问题
变化 规律2
20
速算 与巧 算1
30 用假 设法 解题 40 数学 开放 题
1
2
3 长正 方形 周长 13 长方 体正 方体 1 23 分解 质因 数1 33 包含 与排 除
（二）教材结构特点
1．系统性：思维拓展训练教材让学员容易学习，可对数
学产生浓厚的兴趣和自信心。从而更好的培养学员的数 学逻辑思维，使学员能更好的学习和掌握数学课程。 2．以学员为中心的个性化、能力化的学习：学员在思维 拓展训练教材之前，教师要先了解一下学员的当前实力，
优等生可以学习更高阶段的课程，差等生补习不足的部
9 周期 问题 19 简单 枚举 29 年龄 问题 39 抽屉 原理
10 数学 趣题 20 等量 代换 30 用还 原法 解题 40 一题 多解
应用 题2 25 和倍 问题 35 巧求 周长1
植树 问题 26 差倍 问题1 36 巧求 周长2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
找规 律1
11 错中 求解 D 21 速算 与巧 算2 31 还原 问题
找规 律2
12 简单 列举 22 平均 数问 题 32 逻辑 推理
简单 推理
13 和倍 问题 23 定义 新运 算 33 速算 与巧 算3
应用 题1
14 植树 问题 24 差倍 问题 34 行程 问题2
算式 谜1
15 图形 问题 25 和差 问题 35 容斥 问题
算式 谜2
16 巧妙 求和2 26 巧算 年龄 36 二进 制
9 间隔 趣谈1 19 两步 应用 题1 29 鸡兔 同笼 39 数学 游戏
10 趣味 数学2 20 简单 推理1 30 巧填 数 40 数学 趣味
1 数图 形 11 配对 求和 C 21 错中 求解 31 用假 设法 解题
2 找规 律 12 乘法 速算 22 用对 应法 解题 32 平均 数问 题1
七、学习方法
1、从容易的部分切入——产生兴趣和信心
2、定时定量——学习习惯
3、自学自习——主动性
4、反复学习——熟练（完全学习）、稳定
注：定时定量
老师每周授课一次，每次60-90分钟，每周递送2张教材。
定时 每天在家固定时间学习10-20分钟
每周用5天时间,在固定的时间完成教师安排的教材。 定量 每周有5天时间学习创造力数学课程 每天完成1例3练的教材内容。 定时定量是为了养成孩子良好的学习习惯，也是防止教材积压。
分，从而打下坚实的基础。
3．自学自用的教材：思维拓展训练就是要培养学 员自学自习的学习习惯，教师只起引导作用，所 以针对这个目的我们开发此套教材，这套教材也 充分体现了这个特点。
4．单元（专题）式的教材：思维拓展训练结合教
材上的思考题和数学竞赛内容，设置成6个级别， 每个级别40个专题，共240个专题的形式。
二、进度表
三、教学内容简介
1 数图形1 11 找规律 A 21 火柴棒 游戏1 31 智力趣 题1 2 比多少 12 最短路 线 22 变与不 变 32 巧添符 号 3 数的顺 序 13 剪贴图 形 23 移多补 少 33 摸彩球 4 图形分 类 14 七巧板 24 单数和 双数 34 付钱的 方法 5 图形拼 组 15 数图形 2 25 间隔趣 谈 35 合理分 组 6 数线段 16 数的加 减 26 简单的 判断 36 天平平 衡 7 一笔画 17 填填数 字 27 算式猜 谜 37 巧算速 算2 8 图形的 规律 18 年龄问 题 28 巧算速 算1 38 智力趣 题2 9 加减应 用题1 19 数字规 律 29 火柴棒 游戏2 39 有几种 走法 10 数方 块 20 数的 推理 30 加减 应用 题2 40 鸡兔 同笼
即：创造力数学倡导的每天进步一点点！
八、学力诊断评价
教材咨询： qq：498 143 929
谢 谢！
中小学数学课外教育第一品牌
思维拓展训练课程
创造力数学课程体系
思维 拓展训练
同步课程查缺补漏
注意力效率提升训练
创造力Leabharlann Baidu学的宗旨：
提升成绩， 培养习惯， 拓展思维。
课程简介
学习形式 课程级别 教材量 学习时间
面向6―12岁儿童。在孩子具备一定数学能 力的前提之下，建构开放式思维模式，提升 思维高度，培养数学应用能力。 线下练习辅导 A、B、C、D、E、F、共6个级别 每级别（预计）40个专题每专题2张试卷， 共5种题型 每周一专题 ，每级别40周
4 简便 运算3 14 比的 应用1 24 比较 大小 34 行程 问题2
5 简便 运算4 15 比的 应用2 25 最大 最小 问题 35 行程 问题3
6 转化 单位 “1”1 16 组合 法工 程问 题 26
7 转化 单位 “1”2 17 浓度 问题 27 表面 积与 体积1 37 对策 问题
8 转化 单位 “1”3 18 面积 计算1 28 表面 积与 体积2 38 应用 同余 解题
一、思维拓展训练教材特点
思维拓展训练采用的教材是专业的、针对不
同学员的不同能力编制的教材，它不分学年、学
龄，适用于不同能力、不同个性的学员，面向
6―12岁儿童。在孩子具备一定数学能力的前提 之下，建构开放式思维模式，提升思维高度，培 养数学应用能力。
（一）教材设计特色
1.一日三练 阶梯上升 共6个级别，每个级别40个专题（每个专题有专题名称， 同时教材右上角有顺序标记，如：A05,B11,F40等） ， 共240个专题。每个专题五个快练，每个快练一例三练， 保证孩子无压力有效的学习。同时配备了学力诊断评价， 随时把握孩子学习进程。 2.难易有序 便于自学 3.注重实际 覆盖全面
3 加减 巧算 13 乘除 巧算 23 盈亏 问题 33 平均 数问 题2
4 添运 算符 号 14 应用 题1 24 简单 推理1 34 简单 推理2 15
5 算式 谜
6 文字 算式 谜 16
7 填数 邮箱 17 数字 趣谈 27 差倍 问题2 37 面积 计算
8 有余 除法 18 重叠问 题 28 和差问 题 38 最佳安 排
五、思维拓展课程教材使用
1） 教师每周上课一次，一次60-90分钟，每周 2页的学习内容以及解答学习中的问题。 2） 假期班可一天一张或0.5张。或根据自己的 授课天数适当调节。
六、思维拓展训练教学流程
1）寒暄
2）口述学校学习内容与知识点（2-5分） 3）检查作业（3-10分） 4）学生作业修正与解析（20-30分） 5）教师讲解与引导（20-30分） 6）安排作业（1分钟）
平均 数2
12 盈亏 问题 22 作图 法 解题 32 算式 谜
1 定义 新运 算 11 假设 法解 题2 F 21 抓不 变量 解题 31 逻辑 推理1
2 简便 运算 1 12 倒推 法解 题 22 特殊 工程 问题 32 逻辑 推理 2
3 简便 运算2 13 代数法 解题 23 周期工 程问题 33 行程 问题1
1 图形 规律1 11 切西 瓜 B 21 两步 应用 题2 31 简单 推理3
2 图形 规律2 12 火柴 棒 游戏 22 巧填 竖式1 32 简单 数的 分解
3 按规 律 填数 13 移多 补少 23 简单 推理2 33 排队 问题
4 最短 路线 14 数字 游戏 24 余数 的妙 用2 34 应用 题3
4 长正 方形 面积 14 长方 体正 方体 2 24 分解 质因 数2 34 置换 问题
5 分类 数图 形 15 长方 体正 方体 3 25 最大 公 因数 35 估值 问题
6 尾数 和余 数 16 倍数 问题1 26 最小 公 倍数1 36 火车 行程 问题
7 一般 应用 题1 17 倍数 问题2 27 最小 公 倍数2 37 简单 列举
5 简单 一笔 画 15 同样 多问 题 25 年龄 问题 35 合理 安排
6 趣味 数学1 16 巧填 竖式1 26 简便 计算1 36 时钟 问题1
7 数数 图形 17 余数 的妙 用1 27 简便 计算2 37 时钟 问题2
8 间隔 趣谈 18 间隔 趣谈2 28 间隔 趣谈3 38 数的 读写
9 设数 法解 题 19 面积 计算2 29 抽屉 原理1 39 牛吃 草问 题
10 假设 法解 题1 20 面积 计算3 30 抽屉 原理2 40 不定 方程
乘法 和加 法原 理
36 流水 行船 问题
四、班型设置
1、可开设思维拓展一对一课程（时长60-90分） 2、可开设思维拓展小班（5-20人、时长90-120分） 3、与同步课程合并一对一（时长90-120分） 4、与同步课程合并小班（5-20人、时长90-120分)