九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成习题新版新人教版_

课题3 水的组成

答案： (1)小 (2)氢气＋氧气――→点燃水 (3)水――→通电氢气＋氧气 (4)1∶2 (5)使带火星

的木条复燃 (6)氢、氧两种元素 (7)同种元素 (8)纯净 (9)不同种元素 (10)纯净

1．氢气的性质

(1)氢气的物理性质

。密度比空气的小氢气是无色、无臭、难溶于水的气体， 实验室如何收集氢气啊？

由于氢气难溶于水，可以用排水法，也可以根据其密度小的性质，采用向下排空气法。

(2)氢气的化学性质——可燃性

。淡蓝色火焰氢气在空气中燃烧，产生① ②氢气与一定量的空气或氧气混合遇明火时可能会发生爆炸。

上述两种情况均可用同一文字表达式表示：氢气＋氧气――→点燃水。

(3)检验氢气纯度的方法

如图所示，收集一试管氢气，用拇指堵住试管口并向下靠近火焰，移开拇指，若发出尖

锐爆鸣声，表明氢气不纯，若声音很小则表示氢气较纯。

谈重点点燃氢气前为什么要先验纯

如果氢气不纯，遇明火可能会发生爆炸，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度，在

使用氢气时，一定要特别注意安全。

【例1】航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H 2的化学性质的是( )

A ．液氢燃烧

B ．氢气的密度比空气的小

C ．氢气具有可燃性

D ．燃烧产生淡蓝色火焰

解析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，可燃性属于物质的化学性质。

答案：C

2．电解水实验

(1)实验装置(略)

(2)实验现象

产生。气泡两电极上均有①

。1∶2正极端的玻璃管与负极端的玻璃管内气体体积比约为②

(3)气体验证

，证明是氧气。使带火星的木条复燃正极端的玻璃管中的气体能① 明是氢气。

，证被点燃火焰呈淡蓝色负极端的玻璃管中的气体② (4)实验结论

水在直流电的作用下，分解产生了氢气和氧气，文字表达式为：

水――→通电氢气＋氧气

(H 2O) (H 2) (O 2)

(5)电解水时的注意事项

正氧负

“与电池负极相连的电极产生氢气，与电池正极相连的电极产生氧气，可记为①。

”氢二氧一，氢 ，而不是交流电。直流电电解水时通的是② ③理论上水分解产生的氢气与氧气的体积比为2∶1，但由于氧气比氢气在水中溶解的量多，所以实验开始一段时间氢气的体积往往大于氧气体积的2倍。

的。

能认为水是由氢气和氧气组成不水通电分解产生氢气和氧气，但④ 电解水时，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，这是为什么？

水的导电性很弱，加入少量稀硫酸或氢氧化钠，可增强水的导电性啊！

【例2—1】如图所示为通电分解水的简易装置。试完成下列问题：

(1)与A 量筒中的电极相连接的是电池的________极，B 量筒中收集的气体是________。

(2)如果用V A 和V B 分别表示A 量筒和B 量筒中收集的气体的体积，则V A ∶V B 约等于________∶________。 (3)该实验能证明的结论是： ①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

解析：水通电分解，与电源正极相连的试管得到O 2，与电源负极相连的试管得到H 2，体

积比大约为1∶2。

答案：(1)负 氧气

(2)2 1

(3)①水是由氢、氧两种元素组成的 ②水中氢、氧两种元素的原子个数比是2∶1(其他

合理答案也可)

(6)水分解的微观解释

①每个水分子(H 2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

②当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分

子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气，如图。

水分子分解示意图

谈重点 水分解的微观解释 水通电分解属于化学变化。变化中，水分子变成了氢分子和氧分子，分子发生了改变，但构成水的氢原子和氧原子没变，只是发生了重新组合。

【例2—2】水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是( )

A ．①②③④

B ．④①③②

C ．①②④③ D．①④③②

解析：水电解的微观过程是：水是由水分子构成的，在电流的作用下，水分子分解为氧

原子和氢原子，氧原子向正极运动，氢原子向负极运动，氧原子和氢原子分别在正极和负极

两两结合，生成氧分子和氢分子，进而放出氧气和氢气，A 正确。

答案：A

3．单质和化合物

(1)单质

都是单质。)2(N 、氮气)2(O 、氧气)2(H 叫做单质，如氢气纯净物组成的同种元素由 辨误区 只含一种元素的物质一定是单质吗 只含一种元素的物质不一定是单质。因为

该物质不一定是纯净物。例如，氧元素可以组成氧气和臭氧，但氧气和臭氧的混合气体却不

是单质。

(2)化合物

都是化

)4(KMnO 、高锰酸钾)2(CO 叫做化合物。如二氧化碳纯净物的不同种元素组成中含有合物。

辨误区 含不同种元素的物质一定是化合物吗 含两种或两种以上元素的物质并不一定是化合物。因为它不一定是纯净物，例如，空气由多种元素组成，但属于混合物。

(3)氧化物

、二氧化

O)2(H 的叫做氧化物。如水一种元素是氧元素中，其中化合物组成的两种元素由碳(CO 2)都是氧化物。

辨误区 含氧元素的化合物一定是氧化物吗 含氧元素的化合物不一定是氧化物。氧化物的组成元素必须为两种且一种是氧元素。例如，氯酸钾(KClO 3)虽然含氧元素，但不是氧化物，因为它由三种元素组成。

【例3】下列物质中属于化合物的是( )

A ．二氧化硫

B ．空气

C ．磷

D ．加碘食盐

解析：二氧化硫由一种物质组成，是纯净物，二氧化硫又是由不同种元素组成，所以属

于化合物，故A 项正确；空气、加碘食盐都是由不同的物质组成，属于混合物，故B 、D 错误；

磷属于单质，故C 错误。

答案：A

4．单质、化合物、氧化物之间的关系

(1)单质与化合物的关系

都是纯净物，单质含同种元素，化合物含不同种元素。一种纯净物如果不是单质，则一

定是化合物。

(2)化合物与含氧化合物、氧化物的关系(如图)：