心理健康调查问卷

合集下载

心理健康教育现状调查问卷(教师)精选全文

心理健康教育现状调查问卷(教师)精选全文

可编辑修改精选全文完整版心理健康教育现状调查问卷(学校)A卷(教师)(注意:请在符合你实际的选项前面的圆圈里做上标记,或者在横线上阐述)1.你的年龄是○25岁以下○26到30岁○31到35岁○36到40岁○40到50岁○50到60岁2.你的教龄是○3年及以下○3到5年○6到10年○11到15年○16到20年○20年以上3.你所任教的学段○幼教○小学低年级○小学中年级○小学高年级○初中○高中4.你是班主任吗?○是○不是5.你的专业(任教学科)○语文○数学○英语○物理○化学○生物○历史○地理○政治○音乐○美术○其它__6.以下词汇你更了解,或者更想了解○心理健康教育○心理问题○心理疾病○心理辅导○心理咨询7.你对《中小学心理健康教育指导纲要》○从未听说○不了解○说不清○了解一点○非常了解8.你对心理或心理健康的理解○从未听说○不了解○说不清○了解一点○非常了解9.你对心理健康教育的理解○从未听说○不了解○说不清○了解一点○非常了解10.你所在学校有开设心理健康教育课程,有配备专业的心理教师○有开课有专业教师○有开课没有专业教师○没有开课有专业教师○没有开课没有专业教师11.你认为学校心理健康教育有必要开设,对日常教学以及师生的学习工作生活有意义,有利于学生健康成长○非常不同意○不同意○说不清○同意○非常同意理由:__________12.你所在学校领导非常重视心理健康教育○非常不同意○不同意○说不清○同意○非常同意13.你觉得中小学师生的心理健康需得到更多关注○非常不同意○不同意○说不清○同意○非常同意14.你需要或者更想得到以下人员的帮助○同事○专业人士○学校领导○不需要帮助○心理工作者15.如果学习心理学知识可以帮助他人帮助自己,你愿意加入进来○非常不同意○不同意○说不清○同意○非常同意感谢你对以上问题的回答!。

心理调查问卷模板100题

心理调查问卷模板100题

心理调查问卷模板100题一、个人基本信息。

1. 姓名,_______________。

2. 年龄,_______________。

3. 性别,_______________。

4. 职业,_______________。

5. 教育程度,_______________。

6. 婚姻状况,_______________。

7. 家庭住址,_______________。

二、情绪和情感。

8. 你是否经常感到焦虑和紧张?9. 你对自己的情绪控制程度满意吗?10. 你是否容易激动和冲动?11. 你觉得自己的情绪稳定吗?12. 你是否经常感到孤独和无助?13. 你觉得自己的情感表达能力如何?三、人际关系。

14. 你是否容易和他人建立亲密关系?15. 你是否经常感到社交压力?16. 你觉得自己的人际交往能力如何?17. 你是否经常感到被他人误解或排斥?18. 你对他人的信任程度如何?19. 你觉得自己的沟通能力如何?四、自我认知和自我评价。

20. 你对自己的外貌满意吗?21. 你对自己的能力和才华有自信吗?22. 你对自己的性格特点满意吗?23. 你是否经常对自己的行为和决策感到后悔?24. 你觉得自己的自我认知水平如何?25. 你是否经常感到自卑和自怜?五、工作和学习。

26. 你对自己的工作或学习状态满意吗?27. 你是否经常感到工作或学习压力很大?28. 你觉得自己的工作或学习效率如何?29. 你是否容易适应新的工作或学习环境?30. 你对自己的职业规划和发展有清晰的认识吗?31. 你是否经常感到工作或学习的成绩不如人意?六、生活态度和价值观。

32. 你对生活的态度是积极还是消极?33. 你是否经常感到对生活失去信心?34. 你觉得自己的人生观和价值观如何?35. 你对未来的规划和展望是乐观还是悲观?36. 你是否经常感到生活中缺乏意义和目标?37. 你对自己的生活质量满意吗?七、心理健康和心理问题。

38. 你是否有过心理咨询或治疗的经历?39. 你是否经常感到心情低落和消沉?40. 你是否有过焦虑症或抑郁症的症状?41. 你是否有过自杀念头或行为?42. 你是否有过睡眠障碍或食欲失调的情况?43. 你觉得自己的心理健康状况如何?八、应对压力和挫折。

(完整版)心理健康调查问卷(学生卷)

(完整版)心理健康调查问卷(学生卷)

(完整版)心理健康调查问卷(学生卷)调查目的本调查问卷旨在了解学生心理健康状况,通过收集数据分析问题的根源,并提供合适的支持和资源。

我们希望通过这份问卷能更好地关注和促进学生的心理健康,帮助他们在学业、社交和生活中实现更好的平衡。

调查说明1. 请在每个问题下方选择适用的选项,或填写相关信息。

2. 请回答问题时如实提供个人信息和情况,你的回答将完全保密和匿名处理。

3. 本调查问卷只用于研究和统计分析。

你的参与对于我们了解和改善学生心理健康非常重要。

4. 如有任何疑问或需要帮助,请及时联系学校心理健康服务中心。

---个人信息1. 姓名:____________2. 年级:____________3. 性别:(请勾选)- [ ] 男性- [ ] 女性- [ ] 其他心理健康评估请你在以下问题中选择对你最符合的选项或填写相关信息。

1. 你是否经常感到焦虑或紧张?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是2. 你感到自己的情绪常常无法控制吗?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是3. 你是否经常感到心情低落或无助?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是4. 你有过自残或自杀的念头吗?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是5. 你在研究或工作中感到压力很大吗?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是6. 你是否常常无法集中注意力?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是7. 你曾经经历过意识模糊或失去记忆的情况吗?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是8. 你是否常常感到身心疲惫且缺乏活力?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是9. 你在与人交往中是否经常感到紧张或困难?- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是10. 你是否曾经因心理健康问题寻求过帮助?- [ ] 是- [ ] 否补充说明请分享你对于学校心理健康服务的建议或补充信息(可选):____________---感谢你抽出时间填写这份心理健康调查问卷。

心理调查问卷_模板范文

心理调查问卷_模板范文

一、基本信息1. 您的性别:- 男- 女- 其他2. 您的年龄:- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 55岁以上3. 您的学历:- 小学及以下- 初中- 高中/中专/技校- 大学专科- 大学本科- 研究生及以上4. 您的职业:- 学生- 公司职员- 公务员/事业单位员工- 自由职业者- 其他二、心理健康状况5. 您是否经常感到焦虑或紧张?- 经常- 偶尔- 很少- 从不6. 您是否经常感到抑郁或情绪低落? - 经常- 偶尔- 很少- 从不7. 您是否容易感到疲劳或精力不足? - 经常- 偶尔- 很少- 从不8. 您是否容易感到孤独或缺乏归属感? - 经常- 偶尔- 很少- 从不9. 您是否容易感到压力过大?- 经常- 偶尔- 很少- 从不10. 您是否经常出现失眠或睡眠质量差的问题?- 经常- 偶尔- 很少- 从不三、心理压力来源11. 您认为以下哪些因素给您带来了最大的心理压力?(可多选) - 工作或学习压力- 家庭关系- 财务问题- 健康问题- 社交压力- 其他(请注明)12. 您如何应对心理压力?- 寻求家人、朋友的帮助- 独自承受- 做运动- 听音乐、看电影等放松方式- 咨询专业人士- 其他(请注明)四、心理问题求助情况13. 您是否曾经寻求过心理咨询或治疗?- 是- 否14. 如果您寻求过心理咨询或治疗,请描述您的体验: - (请在此处详细描述)15. 您认为心理咨询或治疗对解决心理问题有帮助吗? - 有帮助- 没有帮助- 不确定五、其他16. 您对心理健康问题的看法:- (请在此处自由表达)17. 您认为有哪些因素会影响心理健康?- (请在此处自由表达)18. 您对心理健康知识的了解程度:- 很了解- 了解一些- 不太了解- 完全不了解19. 您是否愿意参与心理健康相关的活动或课程?- 愿意- 不愿意- 看情况感谢您参与本次调查,您的宝贵意见将有助于我们更好地了解心理健康状况,并为提高人们的心理健康水平提供参考。

心理健康调查问卷3篇

心理健康调查问卷3篇

心理健康调查问卷【心理健康调查问卷】尊敬的受访者,感谢您参加我们的心理健康调查!以下是一份有关您的身心健康和心理状况的问卷,请您认真填写。

我们保证您的信息将被严格保密,仅用于调查分析,谢谢!一、个人基本信息:1.性别:(A)男(B)女2.年龄:_______岁3.职业:______________________________________________________ ___4.婚姻状况:(A)未婚(B)已婚(C)离异(D)丧偶二、身体状况:1.您每天平均睡眠时长为多少小时?_______小时2.您每周参加运动的次数为多少次?_______次3.您是否存在以下身体不适症状?(可多选)(A)头痛(B)胸痛(C)胃痛(D)呕吐(E)腹泻(F)便秘(G)食欲不振(H)其他___________三、心理健康状况:1.您是否经常感到心情烦躁、焦虑或紧张?(A)是(B)否2.您是否经常感到心情低落、情绪不稳定?(A)是(B)否3.您是否曾经出现过自杀或伤害自己的念头?(A)是(B)否4.您是否认为身边的人都会背叛自己或欺骗自己?(A)是(B)否5.您是否曾经感到自己无法控制自己的情绪?(A)是(B)否四、压力来源:1.您认为最主要的压力源是什么?(可多选)(A)工作压力(B)家庭压力(C)经济压力(D)人际关系压力(E)内心自我压力(F)其他___________五、心理健康应对方式:1.以下哪些应对方式您经常采用?(可多选)(A)寻求他人帮助(B)自我调节放松(C)沉迷游戏(D)依赖物品舒缓情绪(如吸烟、喝酒等)(E)其他___________六、心理健康课程参与情况:1.您是否参加过心理健康教育课程或活动?(A)是(B)否2.如果参加过,您感觉到有什么改善或帮助了您的问题?_______________七、个人评价:1.您认为自己的身心健康状况如何?(A)非常好(B)好(C)一般(D)较差(E)非常差2.您愿意进行心理咨询或者寻求心理治疗吗?(A)愿意(B)不愿意谢谢您的配合!如果您还有额外的想法或建议,请在下方留言_____________。

中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷
以下是一个中学生心理健康调查问卷,希望您根据实际情况选择并回答问题。

您的回答将对我们的研究有很大帮助,非常感谢您的配合。

1. 性别:
a. 男性
b. 女性
2. 年级:
a. 初一
b. 初二
c. 初三
3. 您是否有以下情况之一?
a. 经常感到焦虑或紧张
b. 经常感到沮丧或情绪低落
c. 经常感到无法集中注意力
d. 经常感到易怒或躁狂
e. 没有以上情况
4. 您是否遇到以下困扰之一?
a. 学习压力过大
b. 家庭关系紧张
c. 社交困难
d. 自我形象问题
e. 没有以上困扰
5. 您是否尝试过以下应对方法?
a. 与家人或朋友交流
b. 寻求专业帮助(心理咨询师、心理医生等)
c. 参加课外活动或爱好
d. 运动或锻炼身体
e. 音乐、绘画、写作等创作活动
f. 其他(请注明)
6. 您觉得在校园中,哪些人或机构是提供心理健康支持最重要的?
a. 班主任老师
b. 校医
c. 心理咨询师
d. 学校社区或教育心理辅导中心
e. 学校领导层
f. 家人
g. 其他(请注明)
7. 您认为以下哪些因素会对中学生的心理健康产生积极影响?
a. 平衡的学习与生活
b. 家庭支持与关爱
c. 良好的同伴关系
d. 注重身体健康与运动
e. 心理健康教育与培训
f. 其他(请注明)
8. 您认为学校应该提供哪些方面的心理健康支持或服务?请尽可能详细和具体地回答,非常感谢您的参与和意见。

学生心理健康问卷调查表

学生心理健康问卷调查表

学生心理健康问卷调查表1. 个人信息姓名:__________ 学号:__________ 日期:__________2. 心理健康状况1. 你对自己的心理健康状况感到满意吗?(选择一个)- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意2. 是否经常感到焦虑、紧张或不安?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不3. 你有过失眠或睡眠质量不好的情况吗?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不4. 你是否经常感到孤独或与周围人疏远?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不3. 学业压力1. 你感到研究压力大吗?(选择一个)- [ ] 非常大- [ ] 大- [ ] 一般- [ ] 小- [ ] 很小2. 你是否能合理安排研究和休息时间?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不3. 你是否感觉学业任务过重,难以完成?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不4. 社交关系1. 你是否有愉快的社交生活?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不2. 你是否感到与他人沟通困难?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不3. 你是否经常因人际关系问题而烦恼?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不5. 心理健康咨询与支持1. 你是否知道学校提供心理咨询服务?(选择一个)- [ ] 是- [ ] 否2. 如果需要心理支持,是否愿意寻求学校提供的心理咨询服务?(选择一个)- [ ] 是- [ ] 否6. 其他问题你有其他对心理健康的关注或问题吗?请在此处填写:_________________________________________________________谢谢您参与本次问卷调查!请将填写完毕的表格交给相关工作人员。

心理健康知识调查问卷

心理健康知识调查问卷

心理健康知识调查问卷第一部分:个人信息请您填写以下个人信息。

1. 姓名:___________________2. 年龄:___________________3. 性别:___________________4. 职业:___________________5. 教育程度:___________________第二部分:心理健康知识请回答以下问题,以测试您对心理健康知识的了解程度。

1. 心理健康是什么?2. 列举一些常见的心理健康问题。

3. 心理健康问题可以通过哪些方法来解决?4. 请解释以下术语:- 焦虑- 抑郁- 自尊5. 列举一些保持心理健康的方法。

6. 长期处于工作压力、研究压力或生活压力下可能会导致什么样的心理健康问题?7. 请解释以下概念:- 心理咨询- 心理治疗第三部分:心理健康自评请从以下选项中选出最贴近自己情况的回答。

1. 我每天都感到愉快并充满活力。

- [ ] 是- [ ] 有时- [ ] 否2. 我能够有效地应对生活中的压力和挑战。

- [ ] 是- [ ] 有时- [ ] 否3. 我与家人和朋友之间有良好的沟通和支持系统。

- [ ] 是- [ ] 有时- [ ] 否4. 我定期参加身心健康的活动,如运动、冥想等。

- [ ] 是- [ ] 有时- [ ] 否5. 我能够管理自己的情绪并保持平静。

- [ ] 是- [ ] 有时- [ ] 否6. 我能够识别并寻求帮助解决个人心理健康问题。

- [ ] 是- [ ] 有时- [ ] 否7. 我每天都能够获得足够的睡眠和休息。

- [ ] 是- [ ] 有时- [ ] 否第四部分:补充意见请您在下方提供任何您认为与心理健康有关的补充意见或建议。

______________________________________谢谢您的参与!。

心理健康状况调查问卷

心理健康状况调查问卷

心理健康状况调查问卷
引言
此问卷旨在了解您的心理健康状况,以促进人们的心理健康和幸福感。

请根据个人情况如实回答以下问题。

调查问题
1. 您感觉快乐的频率如何?
- 非常快乐
- 经常快乐
- 有时快乐
- 很少快乐
- 很少或从不感觉快乐
2. 您是否感到焦虑或紧张?
- 从不感到焦虑或紧张
- 很少感到焦虑或紧张
- 有时感到焦虑或紧张
- 经常感到焦虑或紧张
- 总是感到焦虑或紧张
3. 您是否经常感到孤独?- 从不感到孤独
- 很少感到孤独
- 有时感到孤独
- 经常感到孤独
- 总是感到孤独
4. 您是否感到自信?
- 非常自信
- 经常自信
- 有时自信
- 很少自信
- 很少或从不感到自信
5. 您是否有睡眠问题?- 从不有睡眠问题
- 很少有睡眠问题
- 有时有睡眠问题
- 经常有睡眠问题
- 总是有睡眠问题
6. 您是否经常感到压力?
- 从不感到压力
- 很少感到压力
- 有时感到压力
- 经常感到压力
- 总是感到压力
结论
请在回答完上述问题后,根据您的个人情况,对自己的心理健康状况进行简要评估,并思考是否有必要寻求专业心理健康支持。

注意:本问卷仅供参考,不能替代专业医学或心理学意见。

如有心理健康问题,请咨询专业医生或心理咨询师。

心理健康普查调查问卷

心理健康普查调查问卷

心理健康普查调查问卷
亲爱的被调查者,感谢您抽出时间来参加我们的心理健康普查调查问卷。

此调查是为了更好地了解人们对于心理健康的认知状况和态度。

请您根据自己的实际情况,如实回答以下问题。

您所提供的信息仅用于此次调查,我们会保护您的隐私,所有回答都是匿名的。

1. 您现在感觉自己的精神状态如何?
- 非常差
- 较差
- 一般
- 比较好
- 非常好
2. 您是否曾经或正在经历心理问题(例如抑郁症、焦虑症、强迫症等)?
- 是
- 否
3. 您是否曾经或正在接受心理治疗(例如咨询、药物治疗等)?- 是
- 否
4. 您是否认为心理健康与身体健康一样重要?
- 是
- 否
5. 您平时是否关注自己的心理健康状况?
- 很少关注
- 一般关注
- 经常关注
6. 您是否认为社会应该更多地关注心理健康问题?
- 是
- 否
7. 您是否愿意在遇到心理困难时主动寻求帮助?
- 是
- 否
谢谢您的参与,您的回答对我们非常重要。

如果您还有其他任何意见或建议,请在下面空白处填写。

再次感谢您的参与!
-----------------------------空白处,供自由填写----------------------------------------。

心理健康问卷调查表

心理健康问卷调查表

心理健康问卷调查表
心理健康问卷调查表是一种用于评估个体心理健康状况的工具。

以下是一个简单的心理健康问卷调查表,您可以根据自己的需要进行修改和调整。

心理健康问卷调查表
问题一:您是否感到情绪稳定?
总是
经常
有时
很少
从不
问题二:您是否感到快乐和满足?
总是
经常
有时
很少
从不
问题三:您是否容易受到他人的影响?
总是
经常
有时
很少
从不
问题四:您是否感到焦虑或不安?
总是
经常
有时
很少
从不
问题五:您是否经常感到疲劳或无力?
总是
经常
有时
很少
从不
问题六:您是否感到睡眠质量良好?
总是
经常
有时
很少
从不
问题七:您是否感到食欲良好?
总是
经常
有时
很少
从不
问题八:您是否感到对未来充满希望?
总是
经常
有时
很少
从不
问题九:您是否感到自己有价值?
总是
经常
有时
很少
从不
问题十:您是否感到自己有足够的社会支持?
总是
经常
有时
很少
从不
请您根据上述问题的描述,选择最符合您感受的答案。

如果您有任何其他疑问或
需要进一步的帮助,请随时与我们联系。

中学生心理健康调查问卷表

中学生心理健康调查问卷表
A
22
你是否经常觉得有同学在背后说你的坏话
A.是的 B.没有这样想法 C.偶尔有
C
23
你是否总是觉得好像有人在注意你
A.是的 B.没有这样想法 C.偶尔有
C
24
你是否讨厌参加运动会和文艺演出或者其他活动
A.是的 B.没有这样想法 C.偶尔有 D.喜欢参加活动
C
25
你是否不喜欢同别人谈话
A.是的 B.看心情 C.偶尔有 D.喜欢和人聊天
A
16
当遇到心理问题时,不去心理咨询的原因你认为是
A.觉得能自己解决问题 B.觉得心理咨询没有用C.没有时间 D.介于外界的看法 E.心理问题属于个人隐私,不愿外人知道
B
17
老师向全班提问时,你会怎么样
A.害怕提问自己 B.喜欢提问自己 C.会怎么样
A.总是提心吊胆 B.漠不关心 C.洋洋得意 D.没有感觉
B
8
你是否每天记挂着学习工作
A.从未发生B.偶尔发生C经常发生
B
9
你是否不能集中精力专心学习
A.从未发生B.偶尔发生C经常发生
B
10
你是否担心别人对自己成绩或日常表现的评价
A.从未发生B.偶尔发生C经常发生
B
11
你是否上床后总想到许多事,难以入睡
A.从未发生B.偶尔发生C经常发生
C
12
你是否有时想哭一阵子
D
19
每次考试后,你会怎么样
A.成绩没出来,总会焦虑不安B.夜里睡不着C.没有任何感觉D.觉得考差考好一个样
A
20
你是否认为你比别人更担心学习
A.是的 B.不是 C.有时会这样 D.从没有这样想
B

国家心理健康调查问卷模板

国家心理健康调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!为了全面了解我国居民心理健康状况,提高全民心理健康水平,我们特制定此问卷。

本问卷旨在收集您在心理健康方面的相关情况,所有信息仅用于统计分析,您的个人信息将严格保密。

请您根据自身实际情况,认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的婚姻状况:A. 未婚B. 已婚C. 离异D. 丧偶4. 您的职业:A. 学生B. 企事业单位员工D. 自由职业者E. 农民F. 其他5. 您的居住地:A. 城市居民B. 农村居民二、心理健康状况1. 您在过去一个月内,是否有过以下情况?(可多选)A. 情绪低落、焦虑不安B. 睡眠障碍C. 食欲不振或暴饮暴食D. 身体不适,如头痛、胃痛等E. 对日常生活失去兴趣F. 其他2. 您在过去一个月内,是否出现过以下情况?(可多选)A. 感觉自己无法控制情绪B. 对人际关系产生困扰C. 自我评价过低D. 对未来感到迷茫E. 感觉生活没有意义F. 其他3. 您认为自己的心理健康状况如何?B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差4. 您是否接受过心理健康方面的咨询或治疗?A. 是B. 否5. 如果您接受过心理健康方面的咨询或治疗,请简要描述:(请在此处填写相关内容)三、心理健康影响因素1. 您认为以下哪些因素对您的心理健康有较大影响?(可多选)A. 工作压力B. 生活压力C. 人际关系D. 经济状况E. 社会环境F. 其他2. 您认为以下哪些方式可以帮助您提高心理健康水平?(可多选)A. 心理咨询B. 体育锻炼C. 社交活动D. 休闲娱乐E. 艺术创作F. 其他四、其他1. 您对本问卷还有什么建议或意见?(请在此处填写相关内容)2. 您希望政府和社会在心理健康方面提供哪些支持?(请在此处填写相关内容)感谢您的参与!祝您生活愉快、心理健康!。

成人心理调查问卷题目大全

成人心理调查问卷题目大全

成人心理调查问卷题目大全以下是一份成人心理调查问卷题目,涵盖了多个方面,可以作为参考:1. 年龄:请选择您的年龄段。

2. 性别:请选择您的性别。

3. 婚姻状况:请选择您的婚姻状况。

4. 学历:请选择您的学历。

5. 工作状况:请选择您的工作状况。

6. 家庭状况:请描述您的家庭状况。

7. 心理健康状况:请根据您的感受,选择您的心理健康状况。

8. 情绪稳定性:请根据您的感受,选择您的情绪稳定性。

9. 人际关系状况:请描述您的人际关系状况。

10. 自我认知:请根据您的感受,选择您的自我认知程度。

11. 幸福感:请根据您的感受,选择您的幸福感程度。

12. 生活满意度:请根据您的感受,选择您对生活的满意度。

13. 焦虑状况:请根据您的感受,选择您的焦虑状况。

14. 抑郁状况:请根据您的感受,选择您的抑郁状况。

15. 应对方式:当遇到困难时,您通常会采取何种方式应对?16. 心理需求:您认为人的心理有哪些基本需求?17. 心理压力来源:您认为您的心理压力主要来源于哪些方面?18. 心理疏导方式:当您感到心理压力过大时,您通常会采取何种方式进行疏导?19. 对心理咨询的态度:您是否愿意寻求心理咨询帮助?20. 对心理健康的重视程度:您认为心理健康在生活中有多重要?21. 对自我认知的态度:您是否认为了解自己是一件重要的事情?22. 对人际关系的看法:您认为人际关系在生活中有多重要?23. 对幸福感的追求:您认为幸福感是可以通过努力追求得到的吗?24. 对生活满意度的评价:您认为您目前的生活满意度如何?25. 对焦虑和抑郁的看法:您是否认为焦虑和抑郁是正常的情绪反应?。

心理调查问卷及结果模板

心理调查问卷及结果模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解您的心理健康状况和生活质量,我们特开展本次心理调查。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您放心填写。

本问卷预计耗时约10分钟,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄是:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历是:A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您的职业是:A. 学生B. 企业员工C. 公务员/事业单位员工D. 自由职业者E. 农民/工人F. 其他二、心理健康状况5. 近一个月内,您是否经常感到以下情绪:(请在符合的选项前打“√”)A. 情绪低落B. 焦虑不安C. 抑郁D. 愤怒E. 挫败F. 无明显情绪波动6. 您是否经常出现以下身体症状:(请在符合的选项前打“√”)A. 失眠B. 疲劳C. 头痛D. 胃部不适E. 身体疼痛F. 无明显身体症状7. 您是否经常出现以下认知症状:(请在符合的选项前打“√”)A. 记忆力减退B. 注意力不集中C. 决策困难D. 思维迟缓E. 无明显认知症状8. 您是否经常感到以下社交障碍:(请在符合的选项前打“√”)A. 害羞B. 害怕与人交往C. 不愿参加社交活动D. 担心被他人评价E. 无明显社交障碍三、生活质量9. 您对以下生活方面的满意度如何:(请在符合的选项前打“√”)A. 工作或学习B. 经济状况C. 家庭关系D. 朋友关系E. 健康状况F. 生活习惯G. 其他(请说明)10. 您认为以下哪些因素对您的生活质量影响较大:(请在符合的选项前打“√”)A. 个人能力B. 社会环境C. 家庭因素D. 健康状况E. 其他(请说明)四、心理健康需求11. 您是否愿意接受心理健康咨询或治疗?A. 愿意B. 不愿意C. 不确定12. 您认为以下哪些途径可以帮助您改善心理健康状况:(请在符合的选项前打“√”)A. 心理咨询B. 心理治疗C. 自我调节D. 社交支持E. 其他(请说明)问卷结果模板一、基本信息统计| 性别 | 年龄段 | 学历 | 职业 || ---- | ---- | ---- | ---- | | 男。

心理健康质量调查问卷模板

心理健康质量调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解您的心理健康状况,为您提供更优质的心理健康服务,我们特制定此心理健康质量调查问卷。

本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是?A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您的学历是?A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 您的职业是?A. 学生B. 公司职员C. 公务员D. 自由职业者E. 其他二、心理健康状况1. 您是否经常感到焦虑、紧张或不安?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不2. 您是否经常感到情绪低落、抑郁或无助?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不3. 您是否经常感到压力过大,难以应对?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不4. 您是否经常感到睡眠质量差,难以入睡或易醒?A. 经常B. 偶尔D. 从不5. 您是否经常感到食欲不振或暴饮暴食?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不6. 您是否经常感到注意力不集中,记忆力下降?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不7. 您是否经常感到身体不适,如头痛、胃痛、胸闷等?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不8. 您是否经常感到人际关系紧张,难以与人沟通?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不9. 您是否曾经有过自杀念头或自杀行为?B. 否10. 您是否曾经接受过心理咨询或治疗?A. 是B. 否三、心理压力来源1. 工作或学习压力2. 家庭压力3. 社交压力4. 财务压力5. 其他(请说明)四、心理支持需求1. 您希望从哪些途径获得心理支持?A. 心理咨询师B. 同事或朋友C. 家人D. 社区心理咨询服务E. 其他(请说明)2. 您希望心理支持服务的时间安排是?A. 工作日B. 周末C. 任意时间3. 您希望心理支持服务的地点是?A. 心理咨询机构B. 公司/学校C. 家庭D. 其他(请说明)请您根据自己的实际情况,认真填写以上问卷。

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表基本信息
请在对应的选项下打勾(√)或填写相应信息。

心理健康状况
请在对应的选项下打勾(√)或填写相应信息。

情绪问题
1. 经常感到快乐、愉快√
2. 经常感到悲伤、沮丧√
3. 经常感到紧张、焦虑√
4. 经常感到愤怒、易怒√
5. 经常感到孤独、寂寞√
行为问题
6. 有自残、自杀的想法或行为√
7. 与他人发生冲突、争吵√
8. 拒绝上学、逃学√
9. 对学习、活动失去兴趣√
10. 影响正常人际关系√
学习问题
11. 学习成绩明显下降√
12. 注意力不集中、容易分心√
13. 阅读、写作困难√
14. 记忆力减退、忘性大√
15. 学习压力大、感到困难√
家庭问题
16. 家庭关系紧张、不和谐√
17. 父母离异、家庭破裂√
18. 家长对学习、生活过度干涉√
19. 家长忽视、冷漠√
20. 其他家庭问题(请说明):
其他问题
21. 是否有其他心理健康问题(如多动症、自闭症等)√
22. 是否有药物、酒精依赖问题√
23. 是否曾寻求专业心理帮助√
24. 对学校、老师、同学有何建议或意见(请说明):
感谢您的参与,我们将对您的信息进行严格保密,并为您提供相应的心理健康服务。

心理健康调查问卷问题模板

心理健康调查问卷问题模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解您的心理健康状况,我们特此开展本次调查。

本问卷旨在收集您在心理、情绪、生活等方面的信息,所有答案均保密,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的学历:A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专/技校D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您的职业:A. 学生B. 企业/事业单位员工C. 公务员/事业单位管理人员D. 自由职业者E. 退休人员F. 其他二、心理状况5. 您最近一个月内是否出现过以下情况(多选)?A. 情绪低落、抑郁B. 焦虑、紧张C. 愤怒、易怒D. 焦虑、恐惧E. 感到无助、绝望F. 感到孤独、失落G. 睡眠障碍H. 食欲不振、体重变化I. 其他(请说明)6. 您是否有过以下心理困扰(多选)?A. 学习压力B. 职场压力C. 情感问题D. 人际关系E. 家庭问题F. 其他(请说明)7. 您认为自己的心理承受能力如何?A. 很强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 很弱三、生活习惯8. 您每天平均睡眠时间是多少?A. 6小时以下B. 6-8小时C. 8-10小时D. 10小时以上9. 您的饮食习惯如何?A. 健康均衡B. 偏食、挑食C. 饮食不规律D. 饮食过于油腻、辛辣10. 您是否有定期锻炼的习惯?A. 是B. 否11. 您是否有以下不良生活习惯(多选)?A. 吸烟B. 饮酒D. 长时间使用电子产品E. 其他(请说明)四、人际关系12. 您与家人、朋友的相处模式如何?A. 和谐融洽B. 有时矛盾、冲突C. 很少交流、沟通D. 没有亲密关系13. 您在人际交往中是否出现过以下情况(多选)?A. 害羞、内向B. 紧张、焦虑C. 容易被误解D. 不知如何与人沟通E. 其他(请说明)14. 您是否愿意向他人倾诉自己的烦恼和困扰?A. 是B. 否五、其他15. 您是否接受过心理咨询或治疗?A. 是B. 否16. 您认为心理健康对个人成长和发展的重要性如何?B. 重要C. 一般。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中学生心理健康调查问卷各位同学:您们好!下面这份问卷就是为了对大家得学习生活心理方面作个了解,请您仔细阅读每一个题目,按照自己得想法填写,每一个题目没有对错之分,这可不就是考试哦,请放心作答。

班级性别年龄1 、您觉得自信吗? ( )( 1 )非常自信 ( 2 )自信 ( 3 )有时不太自信( 4 )不自信 ( 5 )常常感到自卑2 、您认为自己就是一个有价值得人,至少与同龄人不相上下吗?( )( 1 )比一般人更有价值 ( 2 )当然( 3 )好象总觉得没有别人能干 ( 4 )没什么价值3 、如果您能改变自己,您最希望改变得就是什么? ( )( 1 ) 知识 ( 2 )出身 ( 3 )财富( 4 )性格 ( 5 )外貌 ( 6 )其它4 、上中学后,您觉得您最大得挫折就是什么? ( )( 1 )成绩不理想 ( 2 )不适应宿舍生活 ( 3 )经济困难( 4 )好朋友对自己得背弃 ( 5 )家里不支持自己得学业( 6 )家庭变故 ( 7 )其它5 、您每个月得生活费用够用吗? ( )( 1 )有剩余 ( 2 )基本够用 ( 3 )不太够用 ( 4 )经常负债6 、您业余时间主要做些什么? ( )(1)阅读课外书籍 (2)体育运动(3)帮家里干活 (4)娱乐玩耍 (5) 其她7 、您就是否认为自己经常不被关心? ( )(1) 就是(2) 不就是8 、我觉得大多数人都不可信任 ( )( 1 )无( 2 )偶尔( 3 )时有 ( 4 )经常( 5 )总就是9 、您感到老师或同学歧视您吗? ( )(1) 常常感到 (2) 很少感到 (3) 没有感到10 、您最不喜欢老师哪一种做法? ( )(1) 找家长(2) 当众批评(3) 罚站 ( 4 ) 其她11 、您总感觉别得同学穿得比自己好 , 自己感到不舒服吗? ( )(1) 就是 (2) 不就是 (3) 偶尔12、您认为怎样学习效果会好点( )A、共同学习B、孤军奋战C、没想过13、您在学习上得时间分配( )A、对喜欢得科目下狠功夫B、平均分配C、对不喜欢得放任自流14、为了实现一个大目标,您会给自己制定循序渐进得小目标( )A、会B、有时会C、不会15、您最佩服得人物就是( )A、伟人B、明星C、父母D、班上成绩冒尖得同学16、当大家注视您时,您会( )A、不好意思B、无所谓C、自豪17、对着镜子时,您注意得就是自己得( )A、优点B、缺点C、没想过18、别人批评您时,您会( )A、接受批评B、为自己辩解C、不知所措19、您得好友获奖了,您会感觉( )A、与她一样高兴B、不舒服C、与自己无关20、您对自己得穿着要求就是( )A、一定要穿名牌B、无所谓C、只要整洁大方就可以。

21、您晚上得睡眠情况如何( )A、很好,上床就能睡着B、还可以,上床后20分钟左右就能睡着C、很不理想,经常会失眠22、您对师生关系得满意程度就是: ( )A、很满意B、一般C、不满意23、您对同伴关系得满意程度就是: ( )A、很满意B、一般C、不满意24、您对父母亲近感得程度就是: ( )A、很亲近B、一般C、不亲近25、您最喜欢得课外活动就是( )A、体育活动B、上网打游戏C、读书瞧报D、与朋友聊天游玩中学生心理健康调查问卷报告一、调查概况:本次进行得中学生心理健康调查主要以问卷得形式进行,调查问卷主要由我校八九年级得学生完成。

通过调查研究,对本校学生得耐挫、自卑与闭锁心理健康情况有了初步得了解,为准确地把握学生得心理动向、深化教学改革、加强教育教学得针对性与实效性、探索实施素质教育得新方法与新目标,提供了客观与主观上得依据。

二、调查目标与方法:(一)调查目标:了解本校学生得耐挫、自卑与闭锁心理健康情况。

(二)调查方法:问卷调查。

三、调查结果(一)学习心理现状分析1、学习压力调查显示,大部分学生得学习压力比较适中。

23、5%得学生觉得目前得学习压力过大,7、9%得学生觉得目前得学习压力过小,68、6%得学生认为目前得学习压力还可以。

调查还显示,家庭得期望与自己得期望就是学生学习压力得主要来源。

只有7、4%得学生认为目前得压力来自于老师得期望,而认为目前得压力来自于家庭得期望与自己得期望学生分别占52、2%与40、4%。

2、学习态度调查结果表明,在没有人督促得情况下,会主动学习得学生占34、5%,不会主动学习得学生占25、8%,而极少主动学习得学生比例最多,占39、7%,可见学生得学习兴趣不就是很大。

值得注意得就是,在问及目前影响学生学业得最大因素时,选择最多得就是情绪,占40、4%,第二就是学习方法,占34、7%,而教师得授课水平与学校学习环境分别占14、9%与10%。

因此,老师平时应注意观察学生得表现,关注学生得情绪变化,并适当地给予关心。

(二) 学生得人际交往现状分析调查显示,学生与老师之间存在着一定得距离,没有与同伴与父母相处时得亲近感。

在问卷第20题中,学生选择对师生关系很满意得只占14、6%,而选择满意程度一般得比例高达72、9%,其她得12、5%选择对师生关系不满意。

在第21题学生对同伴关系得满意程度中,很满意、一般与不满意三个选项得比例分别为44、5%、51、5%与4%,在第22题对父母亲近感得程度中,很亲近、一般与不亲近得比例分别为41%、52、2%与6、8%。

由此可见,在学生得人际交往过程中,大部分人对与同龄人得交往比较满意,而与老师之间则存在着一定得距离,这种现象对老师与学生间得沟通交流不太有利,所以老师应该尝试拉近师生间得距离。

(三) 学生承受挫折得能力调查显示,大部分学生能够正确地面对挫折,对挫折得承受能力较强。

47、4%得学生表示在遇到挫折得时候会听朋友意见,但以自己为主,20、8%得学生选择独自面对,只有2、5%得学生会完全依赖朋友。

在第34题中,表示受过挫折并能承受得同学与未受过挫折但自认可以承受得同学分别占37%与26、4%,只有22、2%得同学表示所受过得挫折在其心理留下了阴影,而剩下14、4得同学不知道自己能否承受挫折。

这说明大部分同学在面对挫折得时候都能够承受,并能够选择正确得方式来对待。

四、对策及建议:对学生进行心理健康教育,要按照学生得心理特点,从积极方面进行引导,帮助学生发展健全得学习心理、建立良好得人际关系并增强学生承受挫折得能力。

根据中学生心理状况形成原因得分析,可从以下途径来实施心理健康教育工作,提高学生得心理健康水平。

(一)家庭教育就是人生教育得起跑线,大量研究表明,家庭得气氛会影响儿童得性格发展。

在民主家庭中,孩子有安全感、乐观、信心十足、待人与善、能很好地完成学习任务;在气氛紧张、人际关系经常发生冲突得家庭中,则容易发生情绪与行为问题。

父母就是孩子得第一任老师,就是孩子在个性品质可塑性极强时期极力模仿得对象,因此家长除了给孩子营造民主与谐得家庭氛围外,还应注意自己得言行举止一定要适当,要有益于孩子良好个性得养成,切记不要将事业、生活中遇到得挫折以负面情绪疏导给孩子,而自己应该用积极心态与情绪去面对,从而为孩子树立榜样。

特别就是有得家长在受挫折后形成得生活偏见,不能当成“人生经验”,有意无意地灌输给孩子,使孩子从小就形成一些不正确得生活信念。

(二)在家庭教育之外,学校教育就是人生得又一重要课堂。

学校开设专门得心理健康教育课程,课程可分为两部分:一就是心理健康理论部分,帮助学生了解心理科学知识,个体学习心理发展规律,掌握一定得学习方法、学习技巧,学会合理分配自己得时间,制定适合自己得短、长期学习计划,寻找稳固得学习动机;二就是实际操作训练部分,训练活动内容包括话题辩论、角色扮演、相互询问、人际交往训练,从而能认识自己,自主分析自身问题产生原因,进而掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心得心理调节手段,从而做好自己情绪得主人。

中学生就是一个特殊得群体,其产生心理健康问题得原因就是多方面得,解决此问题无疑需要渗透教育得整个过程,就是一项长期与复杂得系统工程,需要由家庭、社会与学校建起得教育平台得共同努力,唯有倾全社会得教育力量于一个目得,才能真正解决中学生心理健康问题,才能全面推进素质教育,提高全民族素质得目标才能实现。

调查结果调查显示,大部分学生能够正确地面对挫折,对挫折得承受能力较强,对学习及生活充满信心。

但有20%学生面对生活与学习中得困难时无所适从,不敢独自面对;30%得学生存在一定得自卑感,来自于家庭,学习等方面得压力;10%得学生不愿与别人交流,特别就是与老师之间存在着一定得距离,没有与同伴与父母相处时得亲近感。

对策及建议:为了适应教学改革新形势得要求,实现全面实施素质教育得要求,我们应积极地帮助中学生形成健康得心理,更有效地对学生进行心理健康教育,这就需要学生、学校、家庭与社会等多方通力协作,共同来完成。

(一)、学生自身得应对对策1、要确立科学得人生观与世界观,要正确认识自我,培养悦纳自我得态度,要培养挫折承受能力,建立与谐得人际关系。

在日常生活中,要形成健康得情绪与情感,懂得生活知识,正确对待生活中得矛盾,养成有规律得生活习惯。

2、还要掌握一定得心理学知识,了解自身心理发展变化。

如学会微笑;多角度思考问题,辩证瞧问题;想自己高兴得事;及时转移、暂时回避不愉快得事;掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心得心理调节手段。

(二)、社会得应对策略——社会教育就是保障1、改善社会大环境,全社会关注教育改革,切实减轻学业负担,社会各界人士应努力为青少年创造良好得社会氛围,让学生在宽松、与谐得气氛中健康成长。

2、社会舆论应该积极发挥其导向作用,对中学生进行正面得引导与教育,培养中学生形成良好得心态与情感。

社会有关部门应大力抵制大众传播媒介中一些格调低下、观念错误得东西,以免对中学生思想意识产生侵蚀带来消极影响阻碍她们健康成长。

3、各级教育行政部门可组织有关专家编写一些适合各级、各类学校学生心理健康与辅导得通俗读本,供学生阅读,让学生多掌握一些心理自我调适得方法,也可多开设网上心理咨询。

(三)、家庭得应对对策——家庭教育就是合力1、转变家教观念。

注重培养孩子健康得心理,尊重孩子得选择,给孩子创造一个宽松与谐得成长环境。

通过科学讲座、座谈等活动,提高家长得自身素质,增强科学教育孩子得能力,并能够妥善处理孩子某一阶段发展所面临得某些特定问题。

2、首先家长应该多与学校联系,及时了解孩子在校得思想、学习、生活及心理健康等状况,尽最大可能缩小“代沟”与“科沟”。

3、树立正确地培养观,对孩子得期望值要符合实际。

正确估量自己得孩子,尊重孩子得个性与爱好,为她(她)得发展与成长确立一个科学得可行得目标,切不可给孩子提不切实际得要求。

(四)、学校应对对策——学校教育就是根本1、学校要转变教学观念。

相关文档
最新文档