104非整亿的大数的认识和读写练习题及答案
人教版小学四年级数学上册 大数的认识单元总结及练习答案
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。
2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3、比较数的大小。
小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。
五、求近似数：求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。
大数的认识测试卷含答案
新人教版四年级上册《第1章大数的认识》2013年单元检测训练卷F（一）一、仔细审题，妙笔填空，你是最棒的11．10个一万是_________，_________个十万是一百万，_________个一百万是一亿．2．6006006的最高位上的“6”表示_________，中间的“6”表示_________，最低位上的“6”表示_________．3．7□6389≈76万，在□内应填_________；96□148≈96万，在□中最大填_________；33□093≈34万，在□中最小填_________．二、我是小法官，对错我来判．（对的画“√”，错的画“×”）（判断对错）4．5030709中每个“0”都要读出来．_________．（判断对错）5．千位的计数单位是千，亿位的计数单位是亿．_________．（判断对错）6．写数从高位起，读数从低位起．_________．（判断对错）7．3670000改写成用“万”作单位的数是367万．_________．（判断对错）三、精挑细选．（将正确答案的字母填在括号中）8．百万位上的1，比百位上的1多（）A．100 B．999000 C．9999009．在72556793这个数中，两个“5”所表示的数相差（）A．450000 B．45 C．1010．4□8600≈50万，□里能填（）A．4B．9C．011．最大的七位数至少加上（）才能变成八位数．A．1B．10 C．100四、读一读，写一写．12．307008091 读作：_________200712019 读作：_________．13．三百零二万零四百零一写作：_________七十二亿六千三百万写作：_________．五、14．在横线上填上“＞”或“＜”．457631_________46135789500_________100000200301_________2亿355555_________36万936680000_________9400000001653000356_________16530000．15．把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数．60000=_________万7540000=_________万415000≈_________万6190000=_________万995000≈_________万2531000≈_________万7300000000=_________亿1090000000≈_________亿572100000≈_________亿94500000≈_________亿6460103100≈_________亿7980000000≈_________亿391050000=_________万≈_________亿．七、你能按要求写出下列各数吗？16．一个六位数，个位上的数字是7，十位上的数字是9，任意相邻三个数字之和是24，这个数是多少？17．从多位数4967883980中划去4个数字，使剩下的6个数字（先后顺序不变）组成一个六位数．这个六位数最大是多少？18．一个五位数，最高位上是3，最低位上是4，十位上的数字是个位上数字的2 倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是18，这个五位数是多少？新人教版四年级上册《第1章大数的认识》2013年单元检测训练卷F（一）参考答案与试题解析一、仔细审题，妙笔填空，你是最棒的11．10个一万是十万，10个十万是一百万，100个一百万是一亿．考点：十进制计数法．专题：整数的认识．分析：根据每相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，十万和百万、百万和千万、千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．解答：解；万和十万是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，所以10个一万是十万．十万和百万是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，所以10个十万是一百万．因为10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，所以100个一百万是一亿．故答案为；十万，10，100．点评：此题考查十进制计数法的灵活运用，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．2．6006006的最高位上的“6”表示6个百万，中间的“6”表示6个千，最低位上的“6”表示6个一．考点：整数的认识．专题：整数的认识．分析：根据整数的数位顺序表可知：6006006这个数是7位数，最高位是百万位，最高位上的“6”表示6个百万，中间的“6”在千位上，表示6个千，最低位上的“6”在个位上，表示6个一，据此解答．解答：解：6006006的最高位上的“6”表示6个百万，中间的“6”表示6个千，最低位上的“6”表示6个一；故答案为：6个百万，6个千，6个一．点评：本题主要考查整数的认识和整数的数位顺序．3．7□6389≈76万，在□内应填5；96□148≈96万，在□中最大填4；33□093≈34万，在□中最小填5．考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：7□6389这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是7，要想取近似数76万，根据“四舍五入”法，千位上数是6，要向万位进1，万位上也就是□内的数必须是5，加上千位上进的1就是76万；根据“四舍五入”法可知，保留到“万”位要看千位．据此解答．解答：解：由“四舍五入”法，千位上数是6，要向万位进1，万位上也就是□内的数必须是5，加上千位上进的1就是76万．因96□148≈96万，根据“四舍五入”法可知6后面的数应是小于5的数，比5小的最大的一位数是4．所以，“□”上最大填4．因33□093≈34万，根据“四舍五入”法可知3后面的数应是大于等于5的数，最小的一位数是5．所以，“□”上最大填5．故答案为：5；4；5．点评：本题是考查整数的改写和近似数，省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．二、我是小法官，对错我来判．（对的画“√”，错的画“×”）（判断对错）4．5030709中每个“0”都要读出来．√．（判断对错）考点：整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此即可读出此数再作判断．解答：解：5030709读作：五百零三万零七百零九．故答案为：√．点评：本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．5．千位的计数单位是千，亿位的计数单位是亿．√．（判断对错）考点：整数的认识．专题：整数的认识．分析：数位表示数字所占的位置；计数单位指的是个、十、百、千、万…就是每个数位上的计数单位：如个位的计数单位是一，十位的计数单位是十，百位的计数单位是百，据此解答即可．解答：解：千位的计数单位是千，亿位的计数单位是亿．所以此题说法正确；故答案为：√．点评：此题考查了整数的认识，要注意在此题中应掌握数位和计数单位之间的联系．6．写数从高位起，读数从低位起．×．（判断对错）考点：整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：根据整数的读、写法，都从高位开始．据此判断．解答：解：写数从高位起，读数也从高位起．故答案为：×．点评：本题是考查整数的读、写法，属于基础知识，要记住．7．3670000改写成用“万”作单位的数是367万．√．（判断对错）考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级的4个0去掉同时在后面写上“万”字即可．解答：解：3670000=367万．故答案为：√．点评：此题主要考查整万数改写方法，明确改写后数的大小不变，只是书写的形式变了，所以用“=”表示．三、精挑细选．（将正确答案的字母填在括号中）8．百万位上的1，比百位上的1多（）A．100 B．999000 C．999900考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：由题意知，百万位上的1表示1个百万，即100 0000；百位上的1表示1个百，即100；然后求出两数之差即可．解答：解：100 0000﹣100=99 9900．故选C．点评：解答此题的关键是知道百万位上是几个百万，百位数的数表示几个百，进行解答即可．9．在72556793这个数中，两个“5”所表示的数相差（）A．450000 B．45 C．10考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：应明确该数两个5所表示的数，一个在十万位上，表示5个十万，即500000；一个在万位上，表示5个万，即50000；然后根据题意，用大数减去小数即可．解答：解：两个5，一个在十万位上，表示500000，一个在万位上，表示50000，相差：500000﹣50000=450000．故选：A．点评：此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．10．4□8600≈50万，□里能填（）A．4B．9C．0考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：4□8600≈50万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里能填9；据此解答．解答：解：4□8600≈50万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里能填9；故选：B．点评：省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．11．最大的七位数至少加上（）才能变成八位数．A．1B．10 C．100考点：整数的认识．专题：整数的认识．分析：根据题意，要求是最小的八位数，最高位上是1，其余都是0；最大的七位数，这7个数位上的数都是9；然后再相减计算即可．解答：解：最小的八位数是：10000000，最大的七位数是：9999999，10000000﹣9999999=1；即最大的七位数至少加上1才能变成八位数．故选：A．点评：根据题意，先求出最小的八位数和最大的七位数，然后再进一步解答即可．四、读一读，写一写．12．307008091 读作：三亿零七百万零八千零九十一200712019 读作：二亿零七十一万二千零一十九．考点：整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此即可分别读出各数．解答：解：307008091读作：三亿零七百万零八千零九十一；200712019 读作：二亿零七十一万二千零一十九．故答案为：三亿零七百万零八千零九十一，二亿零七十一万二千零一十九．点评：本题是考查整数的读法，关键是弄清数位及每位上的数字．13．三百零二万零四百零一写作：3020401七十二亿六千三百万写作：7263000000．考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．解答：解：三百零二万零四百零一，写作：3020401；七十二亿六千三百万，写作：7263000000．故答案为：3020401；7263000000．点评：本题主要考查整数的写法，注意补足0的个数．五、14．在横线上填上“＞”或“＜”．457631＜46135789500＜100000200301＜2亿355555＜36万936680000＜9400000001653000356＞16530000．考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．解答：解：457631＜461357；89500＜100000；200301＜2亿=200000000；355555＜36万=360000；936680000＜940000000；1653000356＞16530000．故答案为：＜；＜；＜；＜；＜；＞．点评：掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．单位不同要进行单位换算．15．把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数．60000=6万7540000=754万415000≈42万6190000=619万995000≈100万2531000≈253万7300000000=73亿1090000000≈11亿572100000≈6亿94500000≈1亿6460103100≈65亿7980000000≈80亿391050000=39105万≈4亿．考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出；省略“万”后面的尾数，根据万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．据此解答即可；省略“亿”后面的尾数，根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．据此解答即可．解答：解：60000=6万；7540000=754万；415000≈42万；6190000=619万；995000≈100万；2531000≈253万；7300000000=73亿；1090000000≈11亿；572100000≈6亿；94500000≈1亿；6460103100≈65亿；7980000000≈80亿；391050000=39105万≈4亿．故答案为：6；754；42；619；100；100；253；73；11；6；1；65；80；39105，4．点评：本题主要考查整数的改写及近似数，注意要带计数单位．七、你能按要求写出下列各数吗？16．一个六位数，个位上的数字是7，十位上的数字是9，任意相邻三个数字之和是24，这个数是多少？考点：位值原则．专题：传统应用题专题．分析：根据个位上的数字是7，十位上的数字是9，又知任意相邻三个数字之和是24，那么个位+十位+百位=24，所以百位上的数字为：24﹣7﹣9=8，逐步推算，得出千位、万位、十万位上的数字，解决问题．解答：解：个位上的数字是7，十位上的数字是9，所以百位上的数字为：24﹣7﹣9=8，千位上的数字为：24﹣8﹣9=7，万位上的数字为：24﹣7﹣8=9，十万位上的数字为：24﹣7﹣9=8，所以这个六位数是：897897．答：这个数是897897．点评：仔细审题，找到问题的突破口，此题先从：个位+十位+百位=24，求出百位上的数字，进而求出其他为上的数字，解决问题．17．从多位数4967883980中划去4个数字，使剩下的6个数字（先后顺序不变）组成一个六位数．这个六位数最大是多少？考点：最大与最小；整数大小的比较．专题：整数的认识．分析：在10个数字中划去4个数字，还剩6个数字组成六位数．要使这个六位数最大，应当用最大的数9去占最高位（十万位），再用两个8占万位和千位，百位、十位、个位上的数字只能是最后三个数字9、8、0；据此写出即可．解答：解：由分析可知，从多位数4967883980中划去4个数字，组成一个六位数．这个六位数最大是988980．答：这个六位数最大是988980．点评：用不同的数字组成多位数，要使组成的数最大，应当用较大的数占较高的数位；要使组成的数最小，应当用较小的数占较高的数位．18．一个五位数，最高位上是3，最低位上是4，十位上的数字是个位上数字的2 倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是18，这个五位数是多少？考点：整数的认识．专题：整数的认识．分析：一个五位数，最高位上是3，即万位上是3；最低位上是4，即个位上是4；十位上的数字是个位上数字的2倍，即十位上的数字是4×2=8；前三位数字的和与后三位数字的和都是18，则百位上是18﹣8﹣4=6；千位上是18﹣6﹣3=9，由此即可求出此五位数是39684．解答：解：由分析可知这个五位数是39684．点评：此题解答的关键是：根据题意，判断出百位、千位上数字是几是解答本题的关键．参与本试卷答题和审题的老师有：WX321；齐敬孝；zcb101；chenyr；彭辉；姜运堂（排名不分先后）菁优网2014年8月22日。
1 4 亿以上数的认识(同步练习) 四年级上册数学人教版
1.4亿以上数的认识一、填空题（共5题）1．从个位起，第位是百万位，第九位是位，亿位右边一位是，它的计数单位是。
2.将下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数．80050000=万68900000=万602300000000=亿701000000000=亿3.在“5”和“7”之间添上个0，就得到“五亿零七”．4.用3，0，9，8，7组成最大的五位数是，如果组成一个大约是9万的数，那么最小是，最大是．5在23中间添上个0，就是二亿零三．二、单选题6．九亿零九万零九百零九写作（）.A．900900090B．900090909C．9090090907.下面各数中，只读两个0的数是（）A．5240030B．2033003C．1020500000D．200500008. 5005000505中从右边数起，第三个“5”表示（）A．5个十万B．5个百万C．5个干万D．5个亿9.在6和7之间添上（）个0．这个数是六亿零七．A．6B．7C．8D．910．要使9□7856000最接近10亿，□里填（）。
A．5B．1~4C．9三、判断题（共5题）11有的八位数大于九位数．12．由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。
（）13．读数时，每级中间不管有几个0，都只读一个零。
（）14．比较两个数的大小时，首先要看最高位上的数。
（）15最大的十位数与最小的九位数相差1．四、解决问题（共3题）16．一个由三个9、三个2和两个0组成的八位数，它比一亿小得多，比两千万大一些，它读起来一个零也不读，加上1末尾就是三个0。
你知道这个数是多少吗？17．一个数省略“亿”后面的尾数，求得的近似数是2亿。
（1）这个数最大是多少？（2）这个数最小是多少？18．一个九位数，奇思把千万位上和百万位上的数字看反了，四舍五入到亿位得到的数是4亿，实际上这个数四舍五人到亿位是3亿，原来这个九位数最小是多少？。
小学数学四年级大数亿以上数的认识读法写法比较大小十进制分类专项测试练习题+参考答案
四年级亿以上数分类练习题+答案一、亿以上数的读法1.口算。
21x40= 80x5= 27x30= 70x50= 250x4= 420÷6= 12x40= 30x15= 50x35= 350÷7= 60x70= 44x30= 2.读出下面各数。
23600000000读作:( ) 7700000000 读作:( ) 2900000000读作:( ) 1200000000读作:( ) 200010001000读作:( ) 30800000000 读作:( ) 20900000000读作:( ) 2451540000 读作:( ) 3400000000读作:( ) 3600000000 读作:( ) 5471103000 读作:( ) 28000000000读作:( ) 10900000000读作:( ) 998740000 读作:( ) 5210347900读作:( ) 8350246307读作:( ) 52560003265 读作:( )1.口算。
720÷9= 15x40= 150x7= 130x3= 110x8= 96x2= 11x5= 54x3= 83x5= 140x5= 400x2= 220x4= 560÷7= 65x40= 810÷9= 35x20= 2.写出下面各数。
五千亿三千三百万零八写作:( )二百亿七千六百万写作:( )二十三亿零八十六万零三十一写作：( ) 十一亿六千五百二十六万写作:( )二十亿零三千零六写作:( )六百零三亿写作：( )二千零三亿写作：( )六百亿零六十写作:( )三亿七千万写作:( )一亿零二万零五百写作:( )七百亿零三百一十写作:( )一亿零四千写作:( )三千五百亿零六十五万写作:( )八百亿零三万零六写作:( )一百二十六亿三千万写作:( )1.口算。
90x3= 150x6= 11x60= 42x30=45x20= 26x50= 80÷20= 443-68=2.把下面各数改写成以“亿"为单位的数。
数学《大数的认识及读写》踪检测卷(含答案)
大数的认识及读写一、填空。
(每空2分，共56分)1. 万级包含()、()、()、()四个数位；亿级的计数单位有()、()、()、()。
2. 一个五位数，最高位是()位，最高位是亿位的数是()位数。
和十万位相邻的是()位和()位。
3. 3003003的最高位是()位，左边的3表示()，中间的3表示()，右边的3表示()。
4. 10个一千万是()，一百万包含有()个万。
5. 一亿五千零六十万四千写作()，它是一个()位数，它的最高位是()位。
6. 一个数由7个万和5个百万组成，这个数写作()。
7. 比49999多1的数是()，比49999多1万的数是()。
8. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是()，最小的五位数是()。
9. 比最小的八位数少1的数是()，比最大的五位数多1的数是()。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分)1. 个、十、百、千、万都是数位。
()2. 十万十万地数，10个十万是一千万。
()3. 由7个万和5个十组成的数是70050。
()4. 写一个含有三级的数，应先写亿级，再写万级，最后写个级。
()5. 读3600802000时能读出五个“零”。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1. 据统计，2019年猪年央视春晚全球观众参与百度APP红包互动活动超过20800000000次。
这个数的最高位是()位。
A. 千万B. 百亿C. 十亿2. 有一个数，由217个万和385个一组成，这个数是()。
A. 2170385B. 217385C. 21738503. 下面的数中，一个零也不读出来的数是()。
A. 50060B. 5060000C. 50060004. 最大的五位数与最小的五位数相差()。
A. 10000B. 1C. 899995. 7900000000里面有()个亿。
A. 79B. 790C. 9四、按要求完成下面各题。
大数的认识练习50道,含答案
6. 170002088米读作（）。 A. 一亿七千二百八十八米 B. 一亿七千万二千零八十八米 C. 一千七百万二千零八十八米 D. 一亿七万二千零八十
答案：B 解析：略。
7. 下面各数中，一个零也不读的数是()。 A. 1010101010 B. 11001100 C. 11100010
答案：B 解析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个
零；据此读出各数进行选择。 A、1010101010，读作：十亿一千零一十万一千零一十，读出2个零； B、11001100，读作：一千一百万一千一百，一个零也不读出； C、11100010，读作：一千一百一十万零一十，读出1个零； 故选：B。
14. 在4和7中间添上（）个0，这个数才是四亿零七。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
答案：C 解析：四亿零七是一个九位数，要在4和7中间添上9−2=7个0；据此解答。
在4和7中间添上7个0，这个数才是四亿零七。 故答案为：C。
15. 下面各数中，只读一个0的是（）。 A. 3040080300 B. 300048000 C. 3040800300
零，据此可知要想只读出一个零，就要把零放在个级的中间或前面，据此写出。 A、500550000读作：五亿零五十五万； B、505000005读作：五亿零五百万零五； C、555000000读作：五亿五千五百万。 故选：A。
27. 只读一个“零”的数是（） A. 301050000 B. 30010500 C. 3000150
答案：C 解析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选
大数的认识练习题
大数的认识练习题2．看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。
3、数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位?4、计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿?5、个级的数表示的是多少个“一”。
万级的数表示多少个“万”。
亿级的数表示多少个“亿”。
6、每四个数位为一级。
分为：个级、万级、亿级。
7．表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，?都是自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0。
没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
0不能作除数。
比如：5÷0不能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。
又如：0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。
二、大数的读写1、读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。
2、写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
3．308000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。
三、大数的改写1．“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。
2．用“＝”和“≈”的区别：7580000=758万508000≈751万9000000000=90亿9420000000≈94亿3、省略与改写：958006200 省略亿位后面的尾数时，要看千万位：950000 0000 改写用“亿”作单位的数是：959亿四．比较数的大小位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数??大数的认识练习题1、十万有个万，一千万是个万，一百亿有个亿。
大数的认识----聪明题----答案
大数的认识-------聪明题班级姓名1.在3个“2”之间怎样添0，使它成为只读一个0的七位数？ˊ建议这样子的题都能先把数位按照要求画好，比如说七位数就先画七个位置的下划线。
题目中要求只读一个0，那么万级中间有一个0，或是个级的级头或中间有0.如：2002002 2002020 2000022 2000220 2200002 2022000等等。
2.一个整数省略亿位后面的尾数近似数是15亿，这个整数最小是（），最大是（）。
这是必考题，最小是14ˊ5000ˊ0000，最大是15ˊ4999ˊ9999，省略亿位后面的尾数是看千万位上得数字。
3.一个自然数各个数位上的数字之和是15，而且各数位上数字都不相同。
符合条件的最小数是（），最大数是（）。
一个自然数，位数越多数值就越大，位数越少数值越小。
而且要使数字的个数最少，就要从最大数字9入手拆分15；要使数字的个数最多，就要从最小数字0入手拆分15.因为15=9+6 15=0+1+2+3+4+5 所以符合要求的数最小是69，最大是543210.4.将一个四位数的数字顺序颠倒过来，得到一个新的四位数。
如果新数比原数大7992，那么所有符合这样条件的四位数中原数最大是（）。
可以打草稿列竖式a b c d+7 9 9 2d c b a由d〉a可知竖式的个位d+2=10+a，即个位数相加要向十位进一。
因为a不为0，所以必有d=9，a=1，加法竖式变为1 b c 9+7 9 9 29 c b 1从个位和十位上数字相加过程知b=c，而从十位和百位上数字相加过程也可知b=c，，那么b 可以是0~9中得任意一个数字，原数最大为1999.5.一个两位数，在个位和十位中间添上一个0，所得的三位数比原数多90，这个三位数正好是原数的7倍，原来的两位数是（）。
90÷（7-1）=15三位数比原数多90，三位数正好是原数的7倍，90对应的倍数为7-1=6，那个1倍数正是原数。
【易错题精析】第1讲 大数的认识和读写 小学数学四年级上册易错专项练(知识梳理易错汇总易错精讲易错(
第1讲大数的认识和读写（讲义）小学数学四年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1、计数单位的意义。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
2、数位的意义。
计数单位所占的位置叫作数位。
3、数位顺序表和数级。
4、数的读法。
①先分级，从高位开始读起。
先读亿级，再读万级，最后读个级。
②亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。
万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读。
其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。
5、数的写法。
①从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。
②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
1、不是任意两个计数单位之间的进率都是10，而是每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2、计数单位是指计量物体个数的单位；数位是指一个数中每个数字所占的位置，同一个数字，所在数位不同，表示的意义也不同。
3、每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
4、写较大的数时，不仅要从高位写起，还要注意0的占位问题，当哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪个数位上写0。
11. 亿级的数位包括亿位、十亿位、百亿位和千亿位，其计数单位分别是亿、十亿、百亿和千亿。
5、读大数时，要先分级，再从高位到低位一级一级地往下读。
6、写亿以上的数，要从高位起，一级一级地往下写，除了最高位上的数级外，每一级都有４个数字。
【易错一】比59999多一万的数是（）。
A．69999 B．60000 C．60999【解题思路】求比59999多10000的数，就用59999加上10000即可。
【完整解答】59999＋10000＝69999答案：A【易错点】解决本题关键是弄清楚一万写作10000，再根据加法的计算方法求解。
【易错二】从1203070这个数中，去掉（）上的“0”，这个数可以读两个零。
新人教版四年级上册《第1章_大数的认识》小学数学-有答案-同步练习卷B(一)
新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷B（一）一.填一填．1. 最小的自然数是________，自然数的个数是________的。
2. “个、十、千、万”都是计数单位，除了这些，请你再写出5个计数单位：________．3. 与千万位相邻的两个数位是________位和________位。
4. “千”与“万”的进率是________，请你再写出四组进率是十的计数单位：________与________的进率是十；________与________的进率是十________与________的进率是十；________与________的进率是十。
5. 十进制计数法每相邻两个________之间的进率都是________．6. 由6个千万，4个十万和6个千组成的数是________．7. 一个自然数，是七位数，最高位上的数是8，十万位上的数是5，其它数位上的数都是最小的自然数。
这个数写作________，改写成以“万”作单位的数是________．8. 一个六位数，它的最高位是________，这个六位数最小是________，最大是________．9. 一个八位数，十位上是3，十万位上的数字比十位上的数字多4，千万位上的数字比十万位上的数字少2，其余各位上的数字都是9，这个数是________，省略万后面的尾数，得到的近似数是________．二.判断（对的在括号里画“√”．错的画“×”）．亿级的数位有亿、十亿、百亿、千亿。
________（判断对错）一个十位数，它的最高位的计数单位是十亿位。
________．在29880、29790、30010、30100四个数中最接近30000的数是29880．________ （判断对错）三.填表．参考答案与试题解析新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷B（一）一.填一填．1.【答案】0,无限【考点】整数的认识【解析】根据自然数的概念：自然数表示物体的个数，自然数由0开始（包括0），一个接一个数下去，组成一个无穷的集体；得出最小的自然数是0，自然数的个数是无限的；进行解答即可。
2021年人教版永安街小学数学四年级上册：第一讲：大数的认识(一) --同步讲义+答案
大数的认识（一）知识集结知识元亿以内数的认识知识讲解数位与计数单位一．数位与计数单位1．计数单位：一(个)、十、百、千、万、··· 、亿都是计数单位.2．数位：用数字表示数时，这些计数单位要按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位.3．数级：按照我国的计数习惯，个位起从右到左，每四个数位是一级.如：个级、万级、亿级…亿级万级个级数级···亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数位13819000大数的读写•亿以内的数读法：1.先读万级，再读个级.2.万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“万”字.3.每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”.•亿以内的数写法：1.先写万级，再写个级.2.哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0•亿以上的数读写：先分数级，再从高级向低级读写.例题精讲亿以内数的认识例1.（1）6个一百万，7个十万，3个一万，5个一千组成的数是（）.（2）743054是（）位数，最高位是（）位，从高位数起，数中第一个4表示（），第二个4表示（）.【答案】6735000六,十万位,4个10000,4个1【解析】题干解析:例2.按要求写出下面的数.（1）五千零六十一万零三一: _________________（2）一个数是由2个亿，3个十万和6个一组成的这个数是_________________（3）60000000+600000+60=_________________（4）一个九位数最高位是6，千万位是5，十位是4，其余各位都是0，这个数是_________________（5）一个数亿级是25，万级是320，个级是32，这个数是_________________【答案】50610031200300006606000606500000402503200032【解析】题干解析:例3.用2，0，0，4，5，6，9七个数字按要求组成一个七位数.（1）两个“零”都读出来的最小七位数是_____________.（2）只读一个“零”的最大七位数是_____________.（3）最接近400万的数是_____________.【答案】204056996540024002569【解析】题干解析:数的产生知识讲解数的产生与进制•一、数的产生•1.以上三幅图，分别展现的是：①用实物记数；②结绳记数；③刻道记数2.古代各国的记数符号：1.巴比伦数字:2.中国数字：3.罗马数字：Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ3.现代数字的产生于发展：3 世纪时，印度人发明了一种特殊的数字.后来，这种印度数字传到了阿拉伯.12 世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为“阿拉伯数字”4.自然数：表示物体个数的 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，··· 都是自然数.一个物体也没有，用 0 表示.0 也是自然数.5.最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的例题精讲数的产生例1.（1）古代劳动人民的记数方法有__________．__________．__________.（2）最小的自然数是（），自然数的个数是（）.（3）每相邻两个计数单位间的进率都是__________，这种计数方法叫做__________.（4）有一个整数，它里面有10个一千万，这个数是__________.【答案】实物记数,结绳记数,刻道记数0,无限10,十进制（答案不唯一，如“二；二进制”）100000000【解析】题干解析:十进制计数法知识讲解•十进制计数法•数级…亿级万级个级数级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数位相邻的两个计数单位间的进率都是“十”的计数方法叫十进制例题精讲十进制计数法例1.请把下面的数位顺序表补充完整.并说出每个数位上的数字代表的意义，它的计数单位是什么.（）级（）级个级数级···数位20170722【答案】亿级万级个级数级···亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数位20170722【解析】题干解析:当堂练习单选题练习1.下面说法正确的是（）A．一千克铁比一千克棉花重B．小学一节课一般是40分钟C．10000比9990多1【解析】题干解析:练习2.在38003800中，左边数字“3”与右边数字“3”所表示的数相差（）。
四年级数学上册大数的认识练习题
四年级数学上册大数的认识练习题Prepared on 21 November 2021第一单元：大数的认识_________学校班级______ 姓名________知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。
132578919读作：1读作：2030405060读作：7读作：二、请写出下列数字。
三千零一写作：三百亿零四万零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：五千七百亿零三千五百零四写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000＝（）万）万）亿）万534728≈（）万629999≈（）万≈（）亿≈（）亿四、填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○999960000○6000009998○899994537○94536十七亿○七十亿三十八万○三百八十万10万元○2100000元5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿思考题：1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。
四年级数学上册第一单元测试题(A)_________学校班级______ 姓名________一、填空题1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。
四年级数学(上)第一单元大数的认识测试题及答案
四年级数学（上）第一单元大数的认识测试题及答案1．一个数从右边起，万位是第（）位.A．3 B.4 C.5【答案】C【思考】数位顺序表从右往左依次为个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……，依此填空.【思考】一个数从右边起，万位是第5位；【考点】熟练掌握对数位顺序表的认识是解答此题的关键.2．最大的九位数与最小的十位数相差（）A．1 B.1千 C.1万【答案】A【思考】最大的九位数是999999999，最小的十位数是1000000000，然后再相减即可得出结论．【思考】1000000000﹣999999999=1；所以，最大的九位数与最小的十位数相差1．3．狗的脖套上有一个四位数的号码，四个数字的和是15，千位数字是十位数字的3倍，百位数字比个位数字多1，狗脖套上的号码是（）A．1329 B.6324 C.7251 D．9231【答案】D【思考】因为千位数字是十位数字的3倍，所以十位数字最大是3，还可能是2或1；如果十位是3，千位：3×3=9；个位与百位的和是：15-3-9=3，那么个位是：(3-1)÷2=1；百位是2；这个数是9231；如果十位是2，千位：2×3=6；个位与百位的和是：15-2-6=7，那么个位是：(7-1)÷2=3，百位是4，这个数是6423；如果十位是1，千位：1×3=3；个位与百位的和是：15-1-3=11，个位是：(11-1)÷2=5，百位是6；这个数是3615.4．七十九亿八千六百万省略“亿”后面的尾数约是（）A．八十亿 B.七十九亿九千万 C.七十九亿【答案】A【思考】首先根据整数的写法，写出这个数，省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法.据此解答.【思考】七十九亿八千六百万写作：7986000000，亿.7986000000805．红细胞能输送氧气，一小滴血液中含红细胞5000000个，也就是（）个.A．500 B.50万 C.500万D．500亿【答案】C【思考】5000000是一个七位数，最高位是百万位，百万位上的数是5，可以表示5个百万，也可以表示50个十万，还可以表示500个万.【思考】5000000也是500万，【考点】大数的认识，有时为读写方便，把整万的数改写成用“万”做单位的数，万后面一共有4个“0”.6．9□7876500≈9亿，那么□里最大可以填写（）.A．9 B.5 C.4 D．3【答案】C【思考】省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数.据此可知，要使9□7876500≈9亿，□里的数应小于5【思考】9□7876500≈9亿，那么□里最大可以填写4.【考点】省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可.7．下列各数，最接近4000的是（）．A．3998 B.4999 C.4006【答案】A【思考】分别用减法求出各选项的数与4000的差，然后对比即可找到最接近4000的数，据此解答．【思考】选项A，4000-3998=2，3998与4000相差2；选项B，4999-4000=999，4999与4000相差999；选项C，4006-4000=6，4006与4000相差6；因为2＜6＜999，所以3998最接近4000..8．用0－6这七个数组成的最大七位数是（）.A．1234567 B.7654321 C.6543210【答案】C【思考】要组成最大的七位数，那么从高位到低位，数字按照从大到小的顺序排列下来即可.【思考】用0－6这七个数组成的最大七位数是6543210；【考点】的是数的组成，要使组成的数大，那么数字大的要排在高位.9．下面的数中，每个零都要读出的数是（）.A．205040 B.2050402 C.20504025 D．2004500 【答案】B【思考】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数，然后分析选择即可.【思考】A．205040读作：二十万五千零四十；3个0读出1个0.B.2050402读作：两百零五万零四百零二；3个0读出3个0.C.20504025读作：两千零五十万四千零二十五，3个0读出2个0.D．2004500读作：两百万四千五百；1个0也不读出.【考点】本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零.10．到2008年底，深圳市常住人口为8615500人，四舍五入到万位约是（）.A．862万 B.861万 C.861 D．862【答案】A【思考】四舍五入到万位求整数的近似数，也就是去掉万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位万.【思考】到2008年底，深圳市常住人口为8615500人，四舍五入到万位约是862万.【考点】熟练掌握整数近似数的求法是解答本题的关键.11．计算器上的ON/C键表示的是（）.A．清除键 B.开关键 C.开关及清除屏键【答案】C【思考】计算器上“AC”键是清除键，“ON/C”是开关及清除屏键、“MR”是存储读出键、“MC”是清除存储数、“CE”是清除输入键、“M＋”是存储键.12．下面各数中读两个零的数是（）.A．12003500 B.12030500 C.10023500D．12300500【答案】B【思考】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”.【思考】A．12003500读作：一千二百万三千五百；B.12030500读作：一千二百零三万零五百；C.10023500读作：一千零二万三千五百；D．12300500读作：一千二百三十万零五百；【考点】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键.13．下面3个数据中，属于准确数的是（）.A．学校图书馆约有图书15000册 B.2019年全年有365天 C.从学校到家约2千米【答案】B【思考】与实际完全符合的数称为准确数，与实际接近的数称为近似数.一般把与整数接近的整十数、整百数看作它的近似数；据此即可解答.【思考】A．学校图书馆约有图书15000册，是指学校图书接近15000册，15000是近似数.B.2019年全年只有365天，所以365是准确数.C.从学校到家的距离接近2千米，所以2是近似数.【考点】对准确数的近似数的辨别.14．省略万位后面的尾数求近似数，千位上的数字（）时，才能向万位进一.A．等于0 B.小于5 C.大于等于5【答案】C【思考】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数.据此解答即可.【思考】省略万位后面的尾数求近似数，千位上的数字大于等于5时，才能向万位进一.【考点】整数近似数的求法，灵活运用四舍五入法解答.15．如图，算盘的个位档上有一个上珠和一个下珠靠梁，它表示的数是（）.A．10 B.2 C.6【答案】C【思考】算盘上的上珠一个表示5个单位，下珠一个表示1个单位，一个上珠一个下珠，5加1是6.【思考】如图，算盘的个位档上有一个上珠和一个下珠靠梁，它表示的数是6.【考点】解决本题要知道算盘的用法和各部分珠子表示的意义.16．一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作_____，读作_____，这个数最高位是_____位．省略亿后面的尾数约是_____亿．【答案】7005000500 七十亿零五百万零五百十亿 70【思考】这个十位数最高位是十亿位，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．17．据2010年我国第6次人口普查统计，全国总人口是1370536875人，省略亿位后面的尾数约是_____亿人；其中澳门特别行政区人口为552300人，省略万位后面的尾数约是_____万人．【答案】14 55【思考】省略亿位后面的尾数,根据千万位的数来四舍五入,千万位是7,往前进1,约为14亿；省略万位后面的尾数,根据千位的数来四舍五入,千位是2,舍,约55万．18．一个九位数，它的个位上的数字是9，百位上的数字是6，任意相邻的三个数字之和都是17，这个数是________.【答案】629629629【思考】它的个位上的数字是9，百位上的数字是6，任意相邻的三个数字之和都是17，所以十位上是2，千位上的数是9，万位上的数是2，十万位上的数是6，百万位是9，千万位是2，亿位是6．据此解答即可.【思考】一个九位数，它的个位上的数字是9，百位上的数字是6，任意相邻的三个数字之和都是17，所以十位上是17﹣9﹣6=2；千位上的数是9，万位上的数是2，十万位上的数是6，百万位是9，千万位是2，亿位是6，这个数是629629629.19．一个数由26个万，5个千，9个百组成，这个数是（______），用“四舍五入法”把这个数省略万位后面的尾数约是（______）万.【答案】265900 27【思考】（1）十万位上是2，万位上是6，千位上是5，百位上9，其它数位为0，据此写出这个数即可.（2）用“四舍五入法”省略万位后面的尾数，说明要保留到万位，则要看千位上数字，根据四舍五入法，千位上是5，所以要向万位进1，最后再加上万字.【思考】（1）这个数写作：265900（2）265900≈27万【考点】掌握含万级数的读写方法和用四舍五入法求近似数的方法是解决此题的关键.20．2007年“五•一”黄金周，某市共接待游客466700人次，改写成用“万”作单位的数是_____万人次；实现旅游收入一亿七千四百万元，写作_____，省略亿位后面的尾数约_____亿元．【答案】46.67 174000000 2【思考】改写成“万”作单位的数，就是把这个数从最后一位起数出四位点上小数点；写数时，先看这个数有几级，从高级往低级一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略亿位后面的尾数就是看千万位上的数是否大于等于5，如果是，那么就向前进一位，如果不是就舍去，再在后面加个“亿”字．【思考】解：466700改写成用“万”作单位的数是46.67，一亿七千四百万写作174000000，省略亿位后面的尾数约是2亿元．故答案为46.67；174000000；2．21．从个位起，第五位是________位，第________位亿位，最大的六位数是________，比最小的六位数大1的数是________．【答案】万九 999999 100001【思考】①根据数位顺序表可知：从个位向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位，十亿位，百亿位…因此，从个位起第五位是万位，第九位是亿位；②最大的六位数是999999，最小的六位数是100000，比最小的六位数大1的数是100000+1=100001；据此解答．【思考】①根据数位顺序表可知，从个位起第五位是万位，第九位是亿位；②最大的六位数是999999，最小的六位数是100000，比最小的六位数大1的数是：100000+1=100001．故答案为万，九，999999，100001．22．与最小的七位数相邻的两个数分别是（________）和（________）.【答案】999999 1000001【思考】最小的七位数是1000000，然后根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可.【思考】1000000－1＝999999；1000000＋1＝1000001；与最小的七位数相邻的两个数分别是999999和1000001.【考点】自然数的认识，知道相邻的两个自然数相差1.23．珠穆朗玛峰是世界第一高峰，海拔约八千八百四十四米，写作（______）米，这是个（______）位数，最高位是（______）位.【答案】8844 四千【思考】【思路分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，这个数是四位数，最高位是千位.【规范解答】解：八千八百四十四米，写作8844米，这是个四位数，最高位是千位.故答案为：8844，四，千.【名师点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字.24．2020年上半年受新冠肺炎疫情影响，铁路部门先后多次调整退票政策，优化退票流程，截至6月30日，已累计免费办理退票166000000.横线上的数读作（________），省略“亿”后面的尾数约是（________）亿.【答案】一亿六千六百万 2【思考】此数是一个九位数，最高位亿位上是1，千万位上是6，百万位上是6，其余数位上是0，根据整数的读法可知读作一亿六千六百万.省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，即把千万位上的数进行四舍五人，再在数的后面写上“亿”字.【思考】166000000读作一亿六千六百万，省略“亿”后面的尾数约是2亿.【考点】大数的读法和近似数，注意读数的时候可先分级再读数，防止出错.25．最大的一位数、最大的两位数、最大的三位数、最大的四位数、最大的五位数的和是_____．【答案】111105【思考】最大的一位数、最大的两位数、最大的三位数、最大的四位数、最大的五位数分别是9，99，999，9999，99999，把它们相加求和即可，计算时运用凑整法简算．【思考】9+99+999+9999+99999，=（10﹣1）+（100﹣1）+（1000﹣1）+（10000﹣1）+（100000﹣1），=（10+100+1000+10000+100000）﹣（1×5），=111110﹣5，=111105．故答案为111105．26．写出下面计数器上表示的数，再读一读.写作：_____________ 写作：______________读作：_____________ 读作：______________ 【答案】640086000720 60180907300 六千四百亿八千六百万零七百二十六百零一亿八千零九十万七千三百【思考】观察第一个计数器发现，千亿位上有6颗珠子，千亿位上的数字是6；百亿位上有4颗珠子，百亿位上的数字是4；千万位上有8颗珠子，千万位上的数字是8；百万位上有6颗珠子，百万位上的数字是6；百位上有7颗珠子，百位上的数字是7；十位上有2颗珠子，十位上的数字是2；其他数位上没有珠子，用0占位.所以第一个计数器上表示的数写作：640086000720.这个数亿级上的数字为6400，读作：六千四百亿；万级上的数字为8600，读作：八千六百万；个级上的数字为0720，读作：零七百二十.所以这个数读作：六千四百亿八千六百万零七百二十.同理可得出第二个计数器上表示的数为60180907300，读作：六百零一亿八千零九十万七千三百.27．读出下面横线上的数，并按要求进行改写．(1)截至2013年12月，中国青少年网民规模达256000000人．256000000读作：（_________）．改写成用“万”作单位的数是（________）．(2)我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双．3700500000读作：（________）．改写成用“亿”作单位的数是（________）．(3)月球是离地球最近的天体，它是围绕地球运转的唯一的天然卫星，它与地球的平均距离是38440千米．38440读作：（_________）．省略万位后面的尾数约是（____）．【答案】二亿五千六百万 25600万三十七亿零五十万 37.005亿三万八千四百四十 4万【思考】(1)256000000的亿级上的数字为2，读作：二亿．万级上的数字为5600，读作：五千六百万．个级上的数字均为0，不用读出来．256000000读作：二亿五千六百万．256000000是整万的数，将整万的数改写成用“万”作单位的数时，将万位后面的4个0去掉，换上一个“万”字，即256000000= 25600万．(2)3700500000的亿级数字是37，读作：三十七亿；万级上的数字为0050，读作：零五十万；个级上的数字均为0，不用读出来．3700500000读作：三十七亿零五十万．将3700500000改写成用“亿”作单位的数时，3700500000=37.005亿．(3)38440的万级数字为3，读作：三万；个级数字为8440，读作：八千四百四十；38440读作：三万八千四百四十．38440省略万位后面的尾数时，万级数字为3，千位数字为8，8＞5，应向前一位万位进1，所以38440≈4万．28．3和3之间填上（______）个0才会是三千万零三．【答案】6【思考】试题分析：三千万零三写成30000003，所以可知在3和3之间填上6个0.29．请用8，4，9，0，0，0，0，0，3，7这十个数字，按要求组成十位数．(1)最大的数是（_________），省略亿位后面的尾数约是（_______）亿．(2)最小的数是（_________），省略亿位后面的尾数约是（_______）亿．【答案】9874300000 99 3000004789 30 【思考】当数字个数一定时，要组成一个最大的数，就要把较大的数字写在高位上；相反，要组成一个最小的数，就要把较大的数字写在低位上．写最大的数时从最高位写起，最高位上应该是9，次高位是8，其他数位上的数字依次递减，所以最大的数是9874300000．这个数千万位上的数字是7，7＞5，省略亿位后面的尾数时应向亿位进1，约是99亿．写最小的数时，因为最高位不能为0，最高位应是10个数字中最小的非0数字，应为3，再从最低位写起，最低位为9，次低位为8，其他数位上的数字应依次减小，所以最小的数是3000004789．这个数千万位上的数字为0，0＜5，省略亿位后面的尾数时不向亿位进1，约是30亿．30．一个数，十万位上是4，百位上是9，其余各位都是0，这个数写作_____，改写成以万做单位的数是_____万．【答案】400900 40.09万【思考】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．十万位上是4，百位上是9，其余用0补齐，所以写作：400900；整数的改写：改写成以万作单位的数，只需要从个位数出四位，点上小数点，并把末尾的零去掉就可以了．故答案为400900，40.09万31．据报道，8号台风“莫拉克”给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成用“万”作单位的数是（______）万元，省略亿位后面的尾数约是（______）亿元.【答案】99370 10【思考】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字；省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数，再加上“亿”字.【思考】据报道，8号台风“莫拉克”给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成用“万”作单位的数是（99370）万元，省略亿位后面的尾数约是（10）亿元.【考点】把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0.省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答.32．在7070606、7606706和6707060中，读出所有0的数是（______），只读一个0的数是（______）.【答案】7070606 7606706、6707060【思考】根据整数的读法，读出每个数再填空.整数的读法：从高位到低位，一级一级地读.读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字.每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零.【思考】7070606读作：七百零七万零六百零六；7606706读作：七百六十万六千七百零六；6707060读作：六百七十万七千零六十.在7070606、7606706和6707060中，读出所有0的数是7070606，只读一个0的数是7606706、6707060.【考点】的是整数的读法，属于基础题.33．在里填上“＞”“＜”或“=”．5469999099____55亿3240099099____32亿842506345____84亿【答案】＜＞＜【思考】55亿= 5500000000，5469999099和5500000000均为十位数，且它们的最高位十亿位数字相同，前一个数的亿位数字为4，后一个数的亿位数字为5，4＜5，所以5469999099＜5500000000，即5469999099＜55亿．其他两题也按照此方法比较．34．小马虎读数时，把一个数的千位与万位，个位与十位的数刚好交换了位置，读成四千零八十五万零七百零四．这个数的正确读法是_____．【答案】四千零八十万五千七百四十【思考】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零．【思考】错读的四千零八十五万零七百零四，万位是五、千位是零，正确换位后万位应是零、千位是五，错读的数十位是零、个位是四，正确换位后十位应是四、个位是零．35．写出算盘上的数．（____________）（_____________）【答案】50700000 3800500【思考】根据算盘中十珠子所表示的数，一个下珠在个位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100…，一个上珠个位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500…，同一档上的珠子表示的数之和表示该位上的数字．36．读出或写出下面各数.3587008700读作：（________）10100100100读作：（________）三百四十七万写作：（________）五千万五千写作：（________）一亿零八百七十万写作：（________）四亿零四百万零四十写作：（________）【答案】三十五亿八千七百万八千七百一百零一亿零一十万零一百3470000 50005000 108700000 404000040【思考】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0.【思考】3587008700读作：三十五亿八千七百万八千七百10100100100读作：一百零一亿零一十万零一百三百四十七万写作：3470000五千万五千写作：50005000一亿零八百七十万写作：108700000四亿零四百万零四十写作：404000040【考点】读整数时，要从高位起，一级一级的读.写整数时，要从高位起，一级一级的写.37．一个九位数，最高位上是最小的一位数，千万位上是偶数还是质数，十万位上是最小的合数，万位上同时是2和3的倍数，其余各位都是最小的自然数，这个数写作________，读作：________，改写成用“亿”作单位的数是________．【答案】120460000 一亿二千零四十六万1.2046亿【思考】九位数的最高位是亿位，先判断出每一位上的数字，然后写出这个数．整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读．读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字．每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零．根据千万位数字四舍五入改写成用“亿”作单位的数即可．【思考】最高位上最小的一位数是1，是偶数还是质数的数是2，最小的合数是4，同时是2和3的倍数的数是6，最小的自然数是0，这个数写作120460000，读作：一亿二千零四十六万，改写成用“亿”作单位的数120460000=1.2046亿．故答案为120460000；一亿二千零四十六万；1.2046亿．38．一个数由4个亿、5个百万和3个百组成.这个数写作（______），读作（__________），省略“亿”位后面的尾数约是（______）亿.【答案】405000300 四亿零五百万零三百 4 【思考】亿以上数的读法：先分级，从高级读起，一级一级往下读，读完亿级或万级的数，要加“亿”或“万”字，最低级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0.亿以上数的写法：先分级，看这个数有几级，再从高级写起，一级一级地往下写；哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪个数位上写0.【思考】一个数由4个亿、5个百万和3个百组成.这个数写作405000300，读作四亿零五百万零三百，省略“亿”位后面的尾数约是4亿.【考点】掌握亿以上数的写法和读法是解决本题的关键.39．把40590保留到万位是（________）；把1359000000改写成以“亿”为单位的数是（________）.【答案】4万 13.59亿【思考】把40590保留到万位，就是把千位上的数进行四舍五入取其近似数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字.【思考】由分析得，40590≈4万1359000000＝13.59亿【考点】本题主要考查整数的改写和求近似数，解答此题应注意，改写和求近似数时要带计数单位.40．截止到2014年6月底，小徐博客的点击率为115600000次，把它改写为以“万”作单位的数是（________）万次，省略亿位后面的尾数约是（________）亿次.【答案】11560 1【思考】把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字；求省略亿位后面的尾数的约数，即要把亿位的下一位即千万位进行四舍五入，然后省略亿位后面的数字并带上“亿”字.【思考】115600000改写为以“万”作单位的数是11560万；115600000省略亿位后面的尾数约是1亿.【考点】此题主要考查了对大数改写及求近似数的掌握.41．求下面横线上各数的近似数.【答案】6541万 375亿 2243万 2亿【思考】整数的近似数：省略万（或亿）位后面的尾数求整数的近似数，也就去掉万（或亿）位后面的尾数，对千（或千万）位上的数进行四舍五入，再在数后面写上单位“万”（或“亿”）.【思考】【考点】42．在下面的里填上“＞”“＜”或“＝”.80304450（________）8030万5768023（________）98035633亿（________）3300000000 100个十万（________）一亿【答案】＞＞＝＜【思考】第1、3、4题把单位统一后比较大小；第2题根据整数大小的比较方法进行比较.【思考】80304450＞8030万＝80300000 5768023＞98035633亿＝3300000000 100个十万＝10000000＜一亿＝100000000【考点】熟练掌握整数的大小比较、整数的改写和整数的计数单位知识是解答本题的关键.43．760300080是（________）位数，它的最高位是（________）位，“6”在（________）位上，表示6个（________），十位上是（________）.【答案】9 亿千万千万 8【思考】整数有几个数位就是几位数，左边第1位是最高位，数位上的数表示有几个该数位的计数单位.【思考】760300080是9位数，它的最高位是亿位，“6”在千万位上，表示6个千万，十位上是8.【考点】对数位、计数单位知识的掌握.44．在括号里填上“＜”“＞”或者“＝”.5厘米（________）50毫米 4吨（________）400千克 15千米（________）1500米【答案】＝＞＞【思考】第一小题，根据1厘米＝10毫米可知，5厘米＝50毫米；第二小题，4吨＝4000千克，所以，4吨＞400千克；第三小题，15千米＝15000米，所以，15千米＞1500米；【思考】5厘米＝50毫米4吨＞400千克15千米＞1500米【考点】解答此题时，先进行单位换算，再比较大小即可.45．2010年，我国进行了第六次人口普查，上海市23019148人，这个数读作：________，省略万位后面的尾数约是__________.【答案】二千三百零一万九千一百四十八 2302万【思考】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”.省略“万”位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后边加上单位“万”.【思考】2010年，我国进行了第六次人口普查，上海市23019148人，这个数读作：二千三百零一万九千一百四十八，省略万位后面的尾数约是2302万.【考点】熟练掌握整数的读写和近似数求法是解答本题的关键.46．一台液晶电视机的价钱是12500元.其中，“1”表示（________）个（________），“2”表示（________）个（________），“5”表示（________）个（________）.。
新人教版四年级上册《第1章_大数的认识》小学数学-有答案-同步练习卷B(八)
新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷B（八）一.填一填．1. 从个位起第________位是万位，第九位是________位，第________位是百万位；亿位的右边一位是________，左边一位是________位。
2. 9673080000是________位数，最高位是________位，亿位上的数字是________，表示________，8在________位上，表示________．3. 4800080000读作________；70200452700读作________．4. 三十亿零九万是________位数，最高位是________位，写作________．5. 写出由下面和数组成的数，再读出来。
（1）九亿、八百万、七十万和五千________（2）二百亿、六千万和九百________（3）一亿、二百万、四十万、三千和二十________．二.写出下面横线上的数．人脑有神经细胞个，胶质细胞对维持神经细胞的良好外环境起着主要作用，数量为神经细胞的十几倍，约________个。
①________ ②________ ③________．全球森林从1990年的公顷下降到2000年的公顷。
全球每年消失的森林近千万公顷。
①________ ②________．把下面横线上的数，改写成以“亿”作单位的数。
据人口学家预测，世界人口到2021年约为人，2062年约为人，2103年约为人…到700年以后，世界人口可达千万亿，那时地球上全部土地，包括山脉、沙漠将全部为人所居住。
①________ ②________ ③________．求近似数（省略亿位后面的尾数）．1739400000○________49613582000○________5764230000○________2980437000○________．参考答案与试题解析新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷B（八）一.填一填．1.【答案】5,9,7,千万位,十亿【考点】整数的认识【解析】根据数位顺序表：从个位起，向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、…；据此解答。
人教版四年级上册《大数的认识》学习重点+课后习题
一、数位顺序表二、怎样读？（1）先分级，先读亿级，然后读万级，再读个级；（2）亿级（万级）按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字（“万”字）。
（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0.三、怎样写？（1）先看这个数有几级，这个数有 3 级。
先写亿级，然后写万级，再写个级；（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
四、比较大小？（1）先看位数，位数不同的两个数，位数多的那个数就大；（2）位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
五、改写（1）将整万数改写成以“万”作单位的数：先分级，找万位，后面4个0改写成万字。
（2）将整亿数改写成以“亿”作单位的数：先分级，找亿位，后面8个0改写成亿字。
六、“四舍五入”法求近似数(1)省略“百位”后面的尾数，看“十位”上的数字；省略“千位”后面的尾数，看“百位”上面的数字；省略“万位”后面的尾数，看“千位”上面的数字；省略“亿位”后面的尾数，看“千万位”上面的数字;(2)小于5，把它和后面的数全舍去，改写成0；大于或等于5，先向前一位进1，再把它和后面的数全舍去，改写成0.七、自然数。
（1）表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。
(2)一个物体也没有用0表示，0也是自然数。
(3)所有自然数都是整数。
(4)最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
练习及答案一一．填空。
（每空1分，共20分）（1）10个一千是（），10个一万是（）。
（2）与万位相邻的数位是（）和（），与亿位相邻的数位是（）和（）。
（3）5030600是（）位数，5在（）位，表示（）个（），3在（）位，表示（）个（），6在（）位，表示（）个（）。
（4）三千四百二十万九千是（）位数，这个数写作（），省略万后面的尾数是约是（）万。
（5）2017年某市的粮食总产量可达到12319000000千克，把12319000000省略亿位后面的尾数约是（）亿。
【四年级数学】四年级数学10.3整亿数的认识和读写练习题(有答案)
四年级数学10.3整亿数的认识和读写练习题（有答案）第3时整亿数的认识和读写不夯实基础，难建成高楼。
1 写出下面各数。
(1)太阳系的空间范围很大，如果把距太阳最远的行星的轨道作为太阳系的边界，太阳系所占的空间直径长达一百二十亿千米。
写作( )(2)人脑有神经细胞一百四十亿至二百亿个，胶质细胞对维持神经细胞的良好环境起着主要的作用，数量为神经细胞的10倍，约两千亿个。
写作( )2 读出下面横线上的数。
(1)光的速度是每秒__300000__千米。
读作( )(2)地球到月球的距离约为_380000000米。
读作( )(3)某省今年新增就业岗位__45000000__个。
读作( )3 (1) 在下面的五个数中，最小的是 ( )。
A 80010B 80001 c 90100(2)由9个百万，3个十万和8个百组成的数是( )。
A 9030800B 9308000 c 9300800(3)一个数的最高位是十亿位，这个数是( )位数。
A 9B 10 c 11(4)与亿位相邻的数位分别是( )。
A 千位和万位B 千万位和十亿位c 十亿位和百亿位重点难点，一网打尽。
4 (1) 亿级包括( )，( )，( )，( )这四个数位。
(2)10个十亿是( )亿，写作( )。
(3) 十进制计数法就是每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
(4)10300000000读作( )。
1在( )位上，表示1个( )；3在( )位上，表示3个( )。
5 写数。
我国有广阔的海域，海洋资是国民经济的重要产业。
据2018年统计，我国主要海洋产业总产值达到723400000000元。
其中，沿海旅游业已成为第一产业，产值约为250300000000元；海洋水产业居第二位，产值约为225700000000元；海洋交通运输业等产值约为247400000000元。
将上述画线的数据改写成以“亿”为单位的数。
(1)( ) (2)( )(3)( ) (4)( )6 先写出下面各数，再改写成用“万”或“亿”作单位的数。
新人教版四年级上册《第1章_大数的认识》小学数学-有答案-同步练习卷F(五)
新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷F（五）一、填空题1. 自然数的个数是________的，最小的自然数是________，________最大的自然数。
2. 与亿位相邻的两个数位分别是________和________．3. 每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数叫做________计数法。
4. 六个亿，六个百万，六个十万组成的数是________，读作________．5. 1976240是________位数，有________级。
34005700000是________位数，有________级。
6. 4在万位上，表示4个________；4在千万位上，表示________个________；4在亿位上，表示________个________．7. 在56789这个数中，“8”在________位上，表示8个________；“6”在________位上，表示________个________；“5”在________位上，表示________个________．二、火眼金睛判对错．（对的画“√”，错的画“×”）765083中的“6”的计数单位是万位。
________．（判断对错）自然数都比0大________．三、选择题一个数是九位数，它最高位的计数单位是（）A.千万B.亿C.十亿下列名称中，是数位的是（）A.万B.万级C.万位从1963往前数第5个数是（）A.1960B.1959C.1958四、解答题把下面的数位和计数单位顺序表补充完整。
把相同的两个数用线连起来。
像下面这样使天平保持平衡，你能写出多少种？参考答案与试题解析新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷F（五）一、填空题1.【答案】无限,1,没有【考点】自然数的认识【解析】用来数物体个数的数都是自然数，所以自然数的个数是无限的；虽然0也是自然数，但0不能放在数的最高位上，所以最小的自然数是1；既然自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
104非整亿的大数的认识和读写练习题及答案第2课时亿以内数的认识和读写
不夯实基础，难建成高楼。
1、读出下面横线上的数。
2. 写出下面横线上的数。
(1)xx年全国共出生婴儿一百零八万九千零四十人，其中男婴有六十三万四千六百九十二人。
( )、( )
第2课时亿以内数的认识和读写
不夯实基础，难建成高楼。
1、读出下面横线上的数。
2. 写出下面横线上的数。
(1)xx年全国共出生婴儿一百零八万九千零四十人，其中男婴有六十三万四千六百九十二人。
( )、( )
莲山/
(2)预计明年江苏省七、八月份缺电量将达到七百四十万千瓦时。
( )
(3)火箭的速度必须达到每小时二千八百四十四万五千米，才能冲出地球的大气层。
( )
(4)世界上最长的河－－尼罗河全长六千六百七十千米，流域面积有二百八十七万平方千米
()、( ) 重点难点，一网打尽。
3. (1) 50500600读作()；九千零七十万零四百三十写作((2) 30280706由( )个万、( )个百和6个一组成。
(3)由4个千万、6个万、689个一组成的数是( )。
(4)最大的六位数是( )，最小的七位数是()，它们相差( (5) 一个数的千万位、十万位和百位上都是4，其他各位上都是0，这个数是( 4. 选一选。
(1) 50680300读作 ( )。
A. 五亿六十八万零三百 B. 五千万六十八万零三百 C. 五千零六十八万零三百
(2) 九千零六万零三十写作( )。
A. 900060030 B. 90060030 C. 9060030
153000 二百零三万零二十 2030020 五十二万零三百二十520320 一十五万三千 502032 二百三十万二千 2302000 五十万二
千零三十二
举一反三，应用创新，方能一显身手！
莲山课件/
)。
)。
)。
6. 用4个“6”和4个“0”，按下面的要求各摆一个数，写出来。
(1)一个“零”都不读出来的八位数。
(2)只读出一个“零”的八位数。
(3)读出两个“零”的八位数。
xK b 1.Co m
(4)读出三个“零”的八位数。
第2课时
莲山课件/
6.(1)5550000 5005500 5505000
(2)5055000 5005005 5005050 5000055 (3)5000505 5050500 5050050 5050005 12. 略
莲山课件/
5000550 5500005 5500500 5500050
非整亿的大数的认识和读写
不夯实基础，难建成高楼。
1.
钢铁产量：一亿八千一百五十五万吨
煤、油的总产量：十三亿八千七百万吨
棉花产量：4920000吨
油粒产量：29000000吨
糖料产量：吨水果产量：X k B 1 . c o m
改写成用“万”作单位的数是392万。
( )
(2)没有最大的整数。
( )
(3)比较两个整数的大小，位数多的数就大。
( )
(4)9999万加上1万就是1亿。
( )
重点难点，一网打尽。
3.(1)4504504500这个数最高位上的“4”表示4个( )，中间的“4”表示4个( )，最低位上的“4”表示4个( )。
X |k |B | 1 . c| O |m
(2) 一个十位数，最高位上是5，千万位上是4，十万位上是3，百位上是5，其余位上都是0，这个数写作( )。
(3) 4800609300这个数是由( )个亿、( )个万和()个一组成，读作
( )。
(4)在7和3之间添上( )个零，这个数读作七亿零三。
4. 下面每个数中的“6”分别表示多少？用线连一连。
6个亿 6个千万 6个百万 6个十万
5. 读出下面横线上的数，再改写成用“万”作单位的数。
(1)xx年，全国房屋竣工面积为738350000平方米。
读作( )，改写成()万。
(2)xx年，江苏省房屋竣工面积为112330000平方米。
读作( )，改写成
()万。
6.
我是地球。
我表面积约有510000000149500000平方千米。
截至xx年，生活在我上面的人口约土地荒漠化每年给我造成的经济损失约42000000000X k B 1 . c o m
7. ( )厘米。
照这样计算，1000枚一( )米。
X|k | B| 1 . c |O |m
枚一元硬币叠放在一起的高度大约是多少米？在你认为合适的下面画“”。
第4课时
1. 181550000 1387000000 3251000 51550000
四亿五千七百一十一万四百九十二万二千九百万一亿零一百五十一万六千八百零九万新课标第一网
2. (1) (2) (3) (4)
3. (1)十亿百万千 (2)5040300500
(3)48 60 9300 四十八亿零六十万九千三百
(4) 7
4. 略新课标第一网
5. (1)七亿三千八百三十五万 73835
(2)一亿一千二百三十三万 11233
6. 略
7. 2 2 2000米
新课标第一网系列资料
内容仅供参考。