小学教导处干事工作计划(新版)

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小学教导处工作计划5篇(精编版)

小学教导处工作计划5篇(精编版)

小学教导处工作计划5篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

下面给大家分享小学教导处工作计划,希望能够帮助大家!小学教导处工作计划1一、指导思想:在新学年中,教导处将牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”质量管理理念,规范管理,提高质量,培育特色,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作重点:1、以课程实施为主重点,规范办学行为。

2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。

3、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。

4、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。

5、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

6、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。

三、具体措施:(一)教师培养:立足平台、超越发展1.课堂教学研讨提高课堂教学质量的关键在课堂,提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。

学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课等,加强学科之间的相互听课交流,促进学科之间的互动提高,加快教师的专业发展。

2.开展学习活动。

(1)注重成长型教师的培养,有效开展“青蓝工程”。

一是学历层次的提升,鼓励青年教师参加高学历的进修;二是落实开展“争创学习型”教师活动,通过汇报课、基本功竞赛、“优秀师徒”评比等,促进成长型教师的快速成长;三是积极组织校本培训,提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。

(2)注重教师成熟型教师的培养,发挥骨干的示范引领作用。

已获得区学科带头人、区学习型教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。

另外,教导处结合区“争创学习型教师”的契机,要发现苗子,重点培养,为全体教师创造学习环境,争取在本年度有更多学习型教师脱颖而出。

小学教导处工作计划3篇

小学教导处工作计划3篇

小学教导处工作计划小学教导处工作计划精选3篇(一)小学教导处工作计划通常包括以下几个方面:1. 学生管理:负责学生纪律管理、行为规范培养、学生心理健康关怀等工作,确保学生能够良好的学习和生活环境。

2. 师生关系管理:协助师生沟通、解决师生之间的纠纷和矛盾,建立良好的师生关系,促进学校教育教学工作的顺利开展。

3. 教师管理:协助校长管理教师队伍,制定教师培训计划、评估教师绩效,提高教师教学水平和素质。

4. 教育教学改革:参与学校教育教学改革工作,提出改进教学方法、教学管理的建议,促进学校教学质量的提升。

5. 学科建设:负责学科教育工作,协助学科组长制定学科教学计划、教学目标,推动学科发展和提高学科竞赛成绩。

6. 其他工作:参与学校各项教育活动的组织和实施,协助解决学生和家长的问题,确保学校教育工作的顺利开展。

以上是小学教导处工作计划的一般内容,具体安排和实施要根据学校的实际情况和需求来制定。

小学教导处工作计划精选3篇(二)小学教导处工作计划一、目标设定1. 提升学生综合素质,培养学生良好的行为习惯和价值观念。

2. 促进学生身心健康发展,营造和谐的校园氛围。

3. 加强家校沟通,形成教师、家长、学生和社会的共同育人合力。

二、重点任务1. 制定学生行为规范及奖惩机制,培养学生自律意识。

2. 组织各类文体活动和心理健康教育活动,关注学生全面发展。

3. 建立学生档案管理体系,及时了解学生情况,有效跟进学生问题。

4. 加强家长培训和家校交流会,增进家校合作,共同关爱学生成长。

5. 协助校长和教师开展各项教学工作,提高教学质量,助力学校整体发展。

三、工作措施1. 制定《学生管理规定》和奖惩办法,明确学生行为标准和相应处罚措施。

2. 制定文体活动计划和心理健康教育方案,组织相关活动,关注学生身心发展。

3. 建立学生个人档案和问题档案,定期审核更新,及时介入解决学生问题。

4. 定期组织家长培训和家校交流活动,畅通信息沟通渠道,增进合作关系。

小学教导处的工作计划5篇

小学教导处的工作计划5篇

小学教导处的工作计划5篇第1篇示例:小学教导处是教育系统中非常重要的一部分,它起着管理、指导和教育学生的重要作用。

一个高效的小学教导处需要有清晰的工作计划,以保证各项工作有序进行,确保学生的教育质量。

下面就让我们来看一份关于小学教导处工作计划的内容。

一、督促教师课堂教学小学教导处的首要任务之一就是督促教师的课堂教学。

在这个计划中,可以安排教导处主任和干部定期观摩教师的课堂教学,进行评估和给予反馈。

可以举办教学研讨会和培训班,提高教师的教学水平,促进教学质量的提升。

二、开展学生教育活动小学教导处还要负责开展学生教育活动,如组织学生进行心理素质教育、安全教育、卫生教育等。

在工作计划中,可以安排教导处工作人员制定活动方案、策划活动内容、组织实施活动,并对活动效果进行评估和总结,确保学生受益。

三、管理学生纪律学生纪律管理是小学教导处的一项重要工作,应该在工作计划中列出具体的管理措施和流程。

包括建立健全学校纪律管理制度、加强学生纪律教育、对违纪学生进行处理等。

教导处要与班主任、家长和学生建立良好的沟通机制,共同维护学校的纪律秩序。

四、加强学生心理健康教育学生心理健康教育是当今教育领域的热点问题之一。

小学教导处应该在工作计划中加强这方面的工作安排。

可以组织心理健康教育讲座、心理测试和咨询活动,对学生进行心理健康评估和干预,帮助他们积极应对学习和生活中的压力。

五、与家长沟通合作小学教导处还要与家长保持密切的沟通和合作。

在工作计划中可以安排教导处工作人员定期与家长进行座谈会、家访、电话沟通等,了解家长的意见和建议,共同关注学生的成长和发展。

还可以开展家庭教育指导活动,提高家长的育儿水平和教育意识。

一个高效的小学教导处需要有一份清晰的工作计划,以保证各项工作有序进行,确保学生的教育质量。

以上只是一份简要的工作计划,具体内容和安排还需根据实际情况进行调整和完善。

希望通过这份工作计划,小学教导处能够更好地服务于学生和家长,推动学校的发展和进步。

小学教导处工作计划标准版(5篇)

小学教导处工作计划标准版(5篇)

小学教导处工作计划标准版指导思想积极学习____,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以提升教育教学质量为核心,扎实狠抓教学常规管理,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现让学生学习更加主动,身心更加健康,才艺得到更好发展,促进学生全面发展,全面提高教育教学质量。

工作目标1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2.加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。

全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

3.加强教研组建设,以集体备课为抓手,加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进课堂教学的有效性。

4.做好毕业班教师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争再创佳绩。

5.进一步规范学籍管理工作。

按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,巩固学额,杜绝学生流失。

6.教导处协同德育处围绕学生行为习惯教育,开展多种活动,让学生在活动中受到教育。

重视和家长沟通,争取家长的积极配合,做好育人环境的双层驱动效能。

主要工作措施一、坚持以人为本,德育为先。

1.抓好德育课程实施(品德课和中队活动课),充分发挥德育课程在学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,认真落实德育目标并渗透到各个教学环节之中;2.开展各种德育实践活动,积极引导学生参加社会实践活动和社区公益活动;加强校园文化建设,充分发挥校园文化这一隐性教育功能;突出心理健康教育;认真____执行《小学生守则》和学校制定的《学生在校一日常规》,重视养成教育,培养文明素养。

3.充分利用家校联系的功能。

通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。

这学期加强家访的重点年级是六年级所有学生;其它年级重点是留守儿童、外来务工随迁人员子女、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学困生家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

小学教导处2024年工作计划(5篇)

小学教导处2024年工作计划(5篇)

小学教导处2024年工作计划一、指导思想以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,以学校教育教学工作计划为依据,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高办学水平和教学质量。

二、工作目标1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教育教学精致化管理水平。

2、加强各科教学活动,把好教学质量关,做好教学质量的监控工作,不断提高教学质量。

3、重视教研活动的____与开展,做到教研活动主题化。

4、促进师资队伍建设,打造骨干教师队伍,注重发挥名师带动辐射能量,促进教师专业水平提升。

采取措施促进新进教师快速成长,挑起学校学科教学的重任。

5、加强主题校本教研,促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改进教学行为,积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。

6.立足教师自主培训,提升教师素养。

三、具体措施:1、紧扣常规管理,规范教学行为本学期,要完善教学常规管理制度,严格执行课程计划,开齐开足规定课程,要建立健全各种监控机制,做到规定课程保质保量执行,促进学生健康、活泼、全面发展。

加强课堂管理,提高课堂教学有效性。

不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。

本学期教导处加强课堂巡查,并认真作好记录,学期结束评选优秀教研组和优秀教师。

1.加强养成教育。

本学期,继续坚持每日课堂巡查制度,以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作,做到“四个到位”,(课前学生要到位、课前学具要到位、课前____要到位、课前师生问好要到位)。

2.突出学科重点(1)语文。

抓实“厚积”。

(识)提高识字教学效率,让学生在大量课外阅读中巩固生字,特别注意形近、音近字。

(写)重视写字教学,注意学生的写字姿势。

(背)除了背诵教材中应背的文章与古诗,继续积累背诵名篇佳作。

2024年小学教导处干事工作计划(5篇)

2024年小学教导处干事工作计划(5篇)

2024年小学教导处干事工作计划第一部分:个人规划和职责1. 角色定位作为小学教导处干事,我将充当桥梁和纽带的角色,促进校内各方面的合作与沟通,促进全体师生的发展和成长。

2. 职责- 协助教导主任完成教导处的日常管理工作,包括档案管理、文件起草和会议组织等。

- 参与学校的矛盾调解和纠纷处理。

- 与各班主任、教师和家长保持密切联系,了解学生的生活和学习情况,并提供适当的帮助和指导。

- 同其他教育机构和社会资源建立联系,获取教育信息和资源,为学校提供有益的教育参考材料。

第二部分:自我提升计划1. 学习计划- 加强专业知识和技能的学习,定期参加教育培训和交流活动,提高自己的教育素质。

- 追踪教育理论和学校管理的最新发展,了解国内外教育前沿动态,不断更新自己的教育观念和管理思维。

2. 提升沟通能力- 学习有效的沟通技巧和方法,包括倾听、表达和协商等。

- 锻炼演讲和辩论能力,提高影响他人的能力。

- 注重团队合作和协调能力的培养,提高与各方面人员的沟通和协调能力。

3. 开展社会实践- 积极参与社会实践活动,扩大自己的社会视野和阅历。

- 参与志愿者工作,为社会做出一份贡献。

第三部分:工作计划1. 完善文件管理- 熟悉、掌握相关文件的管理规定和工作流程。

- 负责教导处文件的审核、归档和备份,确保文件的安全和完整性。

- 定期整理文件,建立良好的档案管理制度。

2. 组织会议- 协助教导主任组织和准备教导处的例会和工作会议,制定议程和安排。

- 跟进会议决议的执行情况,并及时反馈和报告。

3. 学生问题处理- 积极与各班主任和任课教师沟通,了解学生的学习和生活情况。

- 及时处理学生在学校中遇到的问题,如行为纪律、学习困难等,开展个别辅导和协调工作。

4. 提供教育指导- 与家长保持联系,根据学生的实际情况提供个性化的教育指导和咨询。

- 组织家长会和教育讲座,解答家长的疑问,促进家校合作。

5. 建立合作关系- 与其他学校的教导处建立合作关系,开展教育交流和合作项目。

小学教导处工作计划【精选5篇】

小学教导处工作计划【精选5篇】

小学教导处工作计划【精选5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学教导处工作计划精选6篇

小学教导处工作计划精选6篇

小学教导处工作计划精选6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新小学教导处工作计划5篇

最新小学教导处工作计划5篇

最新小学教导处工作计划5篇小学教导处工作计划(篇1)一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心,以整体推进课堂改革为重点,认真学习先进的教育思想,积极实践课程改革理念,加大课堂教学改革的力度。

突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,扎实开展“研训一体化”有效性的研究,促进教师队伍的建设和教育教学质量的全面提高。

二、主要目标1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2.加强各科教学的过程性监控,使各科教学质量稳步上升。

3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。

4.加强师资培训力度,注重培养青年教师,稳固提升教学水平。

5.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

6.加强综合实践、艺术、体育、科学等一些课程的实施和研究工作,努力提升课程实施水平,形成课程特色。

三、主要工作(一)明确要求,规范教学常规学期初,组织教师重温学校教学“六认真”工作要求,对照要求,找差距,明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。

1.备课要提前两课时,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。

教案教学目标要明确,重点、难点要合理清晰。

要有教后小记,教后小记一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。

通过平时每一堂课的反思小结,来促进每一位教师不断成长。

2.课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要结合“新课程标准”的理念,认真思考学、教、练三者的关系。

在师生平等的基础上强调教学互动,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要重视学生思维能力的培养。

指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式,促使他们养成良好的学习习惯。

要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识。

小学教导处工作计划(优秀7篇)

小学教导处工作计划(优秀7篇)

小学教导处工作计划(优秀7篇)小学教导处工作计划篇一一、指导思想本学期,教导处将紧紧围绕学校的工作目标,树立以“学生发展为本”的教育思想,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,努力推动我校教学工作再上新台阶。

二、工作措施(一)关注教学常规,规范教学行为,提高管理能力。

1.严格执行课程计划。

开齐开足全部课程,严格控制私自调课、随意代课、串课现象,加大按课表上课的巡查力度。

2.切实减轻学生课业负担。

严格控制学生在校时间,减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每天有9小时的睡眠时间。

3.继续做好教学“七认真”的监控工作。

教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,结合备课笔记、作业的自查和互查工作。

检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。

4. 落实体艺卫工作本学期,继续大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。

进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。

进一步强化校园卫生常规管理,重视学校传染病防控工作。

以加强宣传、积极预防为主,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,从而有效保证学校传染病防控工作。

(二)追求课堂高效,重视教学过程,提高教学质量。

1.夯实课堂教学。

本学期各教研组、备课组认真制定活动计划,通过教研组的“青年教师磨课”“新教师汇报课”、备课组的“同题异构”“同课异教”、“城乡结对交流研讨课”等活动,不断提升教师的课堂教学水平,培养青年教师的教学能力,为各类竞赛储备力量。

2.抓实质量调研活动。

本学期,将进行不同形式的学生能力调研,比如计算能力、阅读能力调研,各年级基础知识基本技能的过关,随机质量检测等。

要认真做好质量分析。

教导处小学工作计划4篇

教导处小学工作计划4篇

教导处小学工作计划4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于小学教导处工作计划范文5篇

关于小学教导处工作计划范文5篇

关于小学教导处工作计划范文5

小学教导处工作计划范文1
一、指导思想:
我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。

以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。

深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。

二、工作目标
继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展二个原则,教育优先,德育为先,素质领先三个意识,师生努力践行二个做到三个不比,即走进教育踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪明勤奋,不比基础比进步。

再创四小新佳绩。

(一)有意加强师资培训,师资水平高。

小学教导处的工作计划5篇

小学教导处的工作计划5篇

小学教导处的工作计划5篇第1篇示例:小学教导处是学校组织管理的重要部门,它负责学生的行为规范和心理辅导等工作。

在日常工作中,小学教导处需要制定合理的工作计划,以确保教育工作能够顺利开展。

下面就让我们来看一份关于小学教导处的工作计划。

一、目标设定1. 提升学生的素质和综合能力,培养他们良好的学习和生活习惯。

2. 加强学生的思想道德教育,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 积极开展心理健康教育工作,及时发现和解决学生的心理问题。

4. 建立健全的教导处工作机制,提高教导处工作的科学性和效率。

二、工作内容和措施1. 加强学生行为规范教育(1)制定学校行为规范和纪律管理制度,明确规定学生在校园内要遵守的规则和纪律。

(2)开展班级教育活动,引导学生自觉遵守规章制度,培养他们的自律意识和责任意识。

(3)定期进行行为规范检查和评估,及时跟进学生的改进情况,对违规行为进行规范处罚。

2. 加强学生心理健康教育(1)组织心理剖析小组,及时发现学生的心理问题,为他们提供专业的心理辅导和帮助。

(2)定期开展心理健康教育活动,向学生普及心理健康知识,增强他们的自我调节能力和心理承受能力。

(3)建立学生心理健康档案,做好学生心理健康状况的记录和分析,为学校提供决策和管理参考。

3. 开展思想道德教育(1)积极引导学生参加道德实践活动,培养他们的社会责任感和公民意识。

(2)组织道德讲堂和德育演讲比赛,提升学生对传统美德的认识和尊重。

(3)定期开展道德评比和表扬活动,树立起良好的榜样和榜样力量。

4. 营造和谐校园氛围(1)建立师生互信互敬的关系,促进教师、家长和学生之间的良好沟通和合作。

(2)加强班级管理工作,构建和谐的班级氛围,帮助学生树立正确的集体荣誉感和集体责任感。

(3)定期举办文体活动和课外拓展,丰富学生的课余生活,培养他们的团队意识和合作精神。

5. 健全教导处工作机制(1)建立科学的工作制度和规范流程,明确教导处各项工作的责任分工和推进计划。

2024年小学教导处干事工作计划范文(3篇)

2024年小学教导处干事工作计划范文(3篇)

2024年小学教导处干事工作计划范文作为小学教导处的干事,我将根据自己的职责和工作内容,制定2024年的工作计划。

以下是我详细的计划:一、加强教育管理:1.进一步完善小学教育管理制度,确保各项管理工作的顺利进行;2.加强对教育政策的学习和了解,及时跟进政策的变化,做好相关工作的宣传和解释;3.建立健全教育信息管理系统,提高工作效率;4.加强教师队伍的建设和培养,提供良好的培训机会和发展环境;5.加强对学生的管理,制定完善的学生行为规范和管理制度,维护学校的正常秩序;6.参与并组织各类教育培训活动,提高教育质量和教学水平。

二、优化课程设置:1.根据学校的发展需要和教学改革的要求,结合教师和学生的实际情况,优化课程设置;2.完善教材选择工作,确保教材的科学性和适用性;3.加强与教学教研部门的沟通与合作,推动教学改革和创新;4.重视素质教育的实施,培养学生的综合素质和能力。

三、提高教学质量:1.积极参与教学工作,及时了解教师教学情况,对教师进行指导和辅导;2.加强课堂观摩和教学评价,提供有效的教学反馈;3.组织教学比赛和学科竞赛等活动,激发学生的学习兴趣和积极性;4.举办家长会和学生座谈会,了解家长和学生的意见和建议,及时改进教学工作。

四、加强学科建设:1.加强学科带头人和骨干教师的培养和选拔,提高学科课程的指导和推进能力;2.制定学科发展规划,提升学科教学水平;3.开展各类学科教学研究与讨论活动,推动学科发展与教学改革。

五、加强校园文化建设:1.组织开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生的课余生活;2.建设美化校园环境,营造良好的学习氛围;3.加强对学生的德育工作,培养学生的道德品质和社会责任感。

六、加强校外交流与合作:1.积极与其他学校和教育机构的交流与合作,共同促进教育事业的发展;2.组织学生参加校际交流活动和教育考察,开阔学生的视野和经验。

七、加强自身学习与提升:1.定期参加教育培训和学习活动,提高自身的专业素养和业务能力;2.关注教育研究和先进教育理念的学习,不断提高自身的教育思想和理论水平。

小学教导处工作计划【五篇】

小学教导处工作计划【五篇】

小学教导处工作方案【五篇】【导语】教导处是进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤效劳的管理机构.负责学校的日常事务,如管理学生档案,安排教师及领导的日程,编排课程表等等。

下面是为您整理的《小学教导处工作方案【五篇】》,仅供大家查阅。

【篇一】一、指导思想:认真贯彻落实党的教育方针,根据市教育局、教研室的工作意见,结合学校开展规划,深入贯彻科学开展观,以办人民满意的教育为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育人〞的理念,在学校各部门的配合下,实现学校的良性开展。

二、工作目标:1、全力推进“学生成长全员导师制〞。

通过“导师制〞,使师生关系更加融洽,使教师更能善于发现每一个学生的潜能,把教师的关爱深入到学生的心灵深处,促进学生的人格成长。

2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛〞。

通过“宏志讲坛〞,提高学生的学习兴趣,开拓学生的视野,促进学生的全面开展。

3、加强“宏志班〞的建设。

与学校相关部门一起,进一步对宏志生进行精细管理。

4、提高学校特色的水平,探索特色办学的管理模式。

加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养,探索“视觉艺术班〞、“反转课堂实验班〞等新设班级的教学新模式。

5、认真贯彻教育方针,帮助学生实现全面健康成长,拓宽学生成长空间。

提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育实践活动面;通过各类校园文化活动,提高学生的成就感,大力表彰表现突出的学生;指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育;通过经典文化诵读,让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。

6、加强教研组、备课组建设。

营造教研组及备课组的教研气氛,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。

7、培养高素质教学团队。

强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进教师专业化开展;加强教师队伍建设,中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展;加强师德建设,提高教师评价满意率;促进“微课程〞教学模式的探索。

2024年小学教导处干事工作计划书(三篇)

2024年小学教导处干事工作计划书(三篇)

2024年小学教导处干事工作计划书尊敬的校领导:根据学校教育局的安排,我将在2024年担任小学教导处干事一职。

在这个岗位上,我将全力以赴,努力工作,帮助推动学校的发展和提高教育质量。

以下是我的工作计划书,旨在阐明我在2024年的工作目标和具体计划。

一、加强教育管理能力作为小学教导处干事,我将着重加强教育管理方面的能力。

具体来说,我将:1.制定并落实小学教育管理规范。

通过与学校师资力量合作,制定和完善小学教育管理的各项规章制度,明确教师工作职责,建立一套有效的管理体系。

2.组织开展师资培训活动。

根据学校教育局提供的培训资源,我将组织开展相关培训,提高教师的教学水平和教育管理能力。

3.建立教师交流平台。

我将组织教师交流活动,促进教师之间的互动和学习,分享教学经验,激发教师的创新思维。

二、提高师生教育质量作为小学教导处干事,我将致力于提高师生教育质量。

具体来说,我将:1.定期开展教学检查和评估。

我将制定定期的教学检查计划,检查教师的教学情况,评估教学质量,发现问题并及时解决。

2.推进优质教材的使用。

我将与学校校务团队合作,选择和推进使用优质教材,提高学生的学习效果。

3.加强学生素质教育。

我将组织开展学生素质教育活动,培养学生的文化素养、科学素质、创新能力和社会责任感。

三、改善教育环境作为小学教导处干事,我将积极改善教育环境。

具体来说,我将:1.建设教育创新实验室。

我将申请建设教育创新实验室,提供教师进行教学研究和实践的场所,促进教学改革和创新发展。

2.完善教室设施和学习资源。

我将与学校校务团队合作,改善教室设施,提供更好的学习环境和资源,提高学生学习的积极性和效果。

3.加强家校合作。

我将组织家长会和家校互动活动,促进家校之间的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。

四、加强团队合作作为小学教导处干事,我将加强团队合作,共同推动学校的发展。

具体来说,我将:1.定期组织教导处工作会议。

我将定期组织教导处工作会议,进行工作总结和安排,明确工作目标和任务,保证工作的顺利进行。

小学教导处工作计划范本(5篇)

小学教导处工作计划范本(5篇)

小学教导处工作计划范本一、指导思想弘扬“厚积薄发、追求卓越”的朱棣文精神,深化教学六认真管理,进一步提高管理效能,形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点,以校本教研为重点,积极探索“简约开放”的课堂教学模式,深化课堂教学研究,全面提高教学质量。

努力提升学生的学科素养,促进每一位学生的最优化发展。

二、工作目标1.以“____”课题《课程分析:基于校本课程资源的教学行为改进研究》为抓手,积极探索“简约开放”的课堂教学模式,不断提高教学质量。

2.以教学六认真检查为重点,进一步提高管理效能,形成具有我校特色的管理模式。

3.以课程研修中心为平台,实施青蓝工程,加强骨干教师的培养,加强对新教师的指导和引领,快速提升其业务能力。

4.进行国家课程校本化实施以及校本课程的建设,丰富各类学科活动,促进学生科学素养及综合素养的提升。

5.建设数字化校园,以电子白板教学的推进为抓手,进一步探索信息技术与学科教学的整合。

三、工作重点一、加强教学常规管理,加强质量监控。

1.开足开齐各门课学校开齐开足小学规定的学科。

要求教师教好每一门课程,不随意调课,严禁随意占课,加强基础课程的实施力度,促进学生思维及综合素质的发展。

如发现有随意占课现象将追究其责任。

严格执行“三五一”规定:小学生在校集中学习时间不得超过____小时;小学一、二年级不得布置书面家庭作业,中、高年级每天书面家庭作业控制在____小时;学生每天在校体育活动时间不少于____小时;小学生每天睡眠时间不少于____小时。

____把好“三关”(1)把好备课关A、关注目标设定:本学期我们将抓好独立备课与集体备课。

备课要从教学目标入手,目标的设计要科学适切、简明可测、具有发展性。

具体为三个体现:一是体现学科特点。

要把一堂课的教学目标设计放在整个学科的体系中来把握,目标的表述要简单、明确、可观测。

二是体现核心目标。

目标的设计要涵盖三维目标,但不能“眉毛胡子一把抓”,一定要突出核心和重点目标。

教导处干事个人的工作计划范文(通用6篇)

教导处干事个人的工作计划范文(通用6篇)

教导处干事个人的工作计划范文(通用6篇)教导处干事个人的工作计划1一、指导思想:新的一学期,学校教导处将认真贯彻教育局基教科及研训部20__年工作要求,围绕学校的工作思路,树立追求绿色质量的理念,着力抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“科学、规范、精细”质量管理理念,规范管理,提高质量,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,聚焦课程建设,追求有效教学,打造活力课堂,关注教师专业发展,推进素质教育,全面落实各项教育教学工作,着力打造原生态的高效的新课堂。

二、工作目标:1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处;2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高;3、规范教研组活动流程,提高教研组活动的有效性;4、关注青年教师的专业化发展,加强对青年教师的课堂教学监控,加大随堂听课力度;5、严把教学质量关,做好培优补差工作,争取教学质量再上新台阶;6、进一步开展校际联动教研,在活动中提升教师的专业素养。

三、主要工作及措施:(一)重视课程实施,加强教学常规建设1、加强对执行课程计划的管理继续贯彻教育局规范教学行为的管理意见,坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好各类课程,科学安排学校课程计划。

按照市教委文件精神,设置校本课程,合理安排三类课程;调整作息时间,不提前安排集体教育活动,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。

开展实施好学校周一下午的“快乐活动日”。

各学科教师要增强执行课程计划的法规意识,自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”,保证正常的教学秩序。

2、加强教学精细化工作的管理。

强化教学“五环节”的科学管理,严格执行“学校教学精细化管理实施细则”,课堂教学要返璞归真,规避课堂作秀的不良习惯,强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。

进一步加强教学规范,正确把握教学基本要求,有效转变教师教学方式和学生学习方式,加强作业设计的研究,切实减轻学生过重的课业负担,扎实提高课堂教学质量。

小学教导处工作计划(通用7篇)

小学教导处工作计划(通用7篇)

小学教导处工作计划(通用7篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!你所接触过的计划都是什么样子的呢?差异网为朋友们整理了7篇《小学教导处工作计划》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

小学教导处工作计划篇一一、指导思想:我校教导处工作将以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气这“三创精神”为指导,以“有效教学课程改革”为重点,以学校教育教学工作计划为依据,在上级的正确领导和广大教师的支持下,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进课程改革,促进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,全面提高教育教学质量。

二、具体工作:一。

强化常规管理,规范教学行为1、严格执行课程计划,按课表上课,不得私自挪用课堂、调课、早退等课堂现象。

2、进一步完善和强化教学常规工作(1)精心备课。

提前备课,能够根据学生实际进行二次或几次修改,要有明确的教学目标,详细的教学过程,不得出现无教案进入课堂的教学现象。

此外,及时记录教学随感和反思,内容应该是教学过程中的遗憾感想、学生学情、教师教学状态的`反馈,实在的得与失,促进今后教学,提高教学质量。

备课包括准备电子教案、课件,批书等。

(2)全心上课。

课堂是教学的主阵地,每位教师都应不断更新教学理念,为自己找到适合的教学的方法和手段,为四十分钟争效率,提高课堂效益。

做到“以学生为本,努力构建生本课堂”,从学生出发,明确师生关系,调动学习情绪,创设师生和谐的教学氛围。

(3)认真布置作业,认真批改,及时反馈。

作业是检验教学效果的手段和形式。

要明确作业的重要性、合理性、科学性,巩固知识,积累应用。

作业要及时、适当、得当,力求适合不同层次的学生。

各学科要注意作业的灵活性和多样性,避免机械重复,减轻学生课业负担。

3.组织学生参加各级活动,提高综合素质。

本学期将开展学生读书报告活动,以全面提高学生素质水平,培养综合兴趣。

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小学教导处干事工作计划(新
版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
部门:_______________________
姓名:_______________________
日期:_______________________
本文档文字可以自由修改
小学教导处干事工作计划(新版)
导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很
好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。

工作思路
深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面提高教育教学质量。

工作重点
1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

2.积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。

3、搞好教师培训,提高教师素质
4、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。

工作内容
一、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行集体备课,根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,备课要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深刻挖掘;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄,要求每一位教师在课后对课堂进行小结,并以"课后小结"、"课后反思"等形式添注在备课之中,重点写教学的得与失。

作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要
一视同仁。

落实工作的方法如下:
1、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。

2、继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。

3、定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。

二、积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。

全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础。

1、以课堂教学达标活动为契机,进一步提高中青年教师的
业务素质和课程实施能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与研究为载体,把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。

2、加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高。

3、围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动,教研活动时间要求教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。

教师要认真上好每一节课,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要。

4、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研。

根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。

不断加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。

使培训工作制度化、内容
化、科学化。

5、课改组全体老师在认真参加教研的基础上,仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例,还要推选出高质量的教育故事,教育随笔。

三、搞好教师培训,提高教师素质
加强教师培训,突出工作重点,切实推进课程改革工作。

基础教育课程改革的三大标志是:更新教育工作者的教育观念,促进学生学习方式的真正转变,构建新的教学管理制度和评价制度。

为了有效地落实课程标准精神,积极推进课程改革,依据学校工作计划,按照学校工作意见,在学校和教研室正确领导下,教务处加强教师的业务学习和指导,提高教师对新课程的适应能力,并以校教研组培训为突破口,充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。

本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动,鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作,在常规教学的基础上,要求每学科都有3-4个教学金点子,使课改工作充满生机和活力。

继续做好新教材、新课标的培训工作,为课改工作的深入发展打下坚实基础。

各教研组利用教研时间,继续学习新教材,新课标,并做好学习记录。

利用课堂教学达标活动,为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍,提高教师的教育教学基本素质。

四、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,将开展多种学科竞赛活动。

如:数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动,尽量做到形式多样,内容丰富。

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