教练员脱岗培训标准范本[2]3
脱岗培训计划书
脱岗培训计划书201 年度驾校教练员脱岗培训计划为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下:一、组织机构设立教练员脱岗培训领导小组，组长、副组长二、培训对象本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章2、教练员职业道德素质培训3、规范化教学方法与新教学手段4、教育心理学，驾驶安全意识5、驾驶新技术新知识6、交通事故处理与紧急救护常识四、学习组织与时间安排。
五、具体要求11，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
二0 一年月日篇二:教练员脱岗培训计划和内容2012年度蜀顺驾校教练员脱岗培训计划为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下:一、组织机构设立教练员脱岗培训领导小组，组长何汉斌、副组长卢忠贵峰。
二、培训对象本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章2、教练员职业道德素质培训3、规范化教学方法与新教学手段4、教育心理学，驾驶安全意识5、驾驶新技术新知识6、交通事故处理与紧急救护常识四、学习组织与时间安排每月最后一周星期天下午2点至6点为集中学习时间2五、具体要求1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
二0 一二年一月十日篇三:公司在职员工培训计划在职员工培训计划一、在职员工培训的目的:1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范;2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
驾校教练员脱岗培训
教练员脱岗培训计划和内容为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下：一、组织机构：设立教练员脱岗培训领导小组，组长XXX、副组长XXX。
二、培训对象；本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容:1、教练员职业道德素质培训。
2、机动车驾驶员培训相关法律、法规。
3、规范化教学方法与新教学手段。
4、教育心理学，驾驶安全意识。
5、驾驶新技术新知识。
6、交通事故处理与紧急救护常识。
四、具体要求:1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
教练员职业道德素质教育一、教练员的定义：教练员是培养驾驶员的教师，是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节，只有高素质的教练员才能培养出高素质和安全的驾驶员。
二、教练员应该具备的素质：1、高度的社会责任感2、良好的安全意识和驾驶习惯3、扎实的专业知识4、丰富的驾驶经验5、良好的教学能力三、教练员的职责：1、培养学员安全意识2、普及学员安全驾驶知识3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好的职业道德：1、忠诚人民的教育事业，具有高尚的思想品德2、努力提高自身素质3、廉洁教学4、严格遵循教学计划大纲，认真组织教学5、遵守交通法规五、教练员的职业行为规范：1、珍爱生命，培养学员的安全意识2、遵章守法，培养学员安全驾驶习惯3、诚实守信，服务学员4、文明教学，保证教学效果和教学质量六、教练员的义务：1、领会教学大纲内涵，满足教学要求2、保证学员学习时间，提高学习效率3、规范教学，确保教学过程安全4、尊重学员，创造和谐教学氛围5、服务学员，满足学员学习需求机动车驾驶员培训相关法律、法规内容：公安部第123号令第一章总则第二章机动车驾驶证申请第一节机动车驾驶证第二节申请第三章机动车驾驶人考试第一节考试内容和合格标准第二节考试要求第三节考试监督管理第四章发证、换证、补证第五章机动车驾驶人管理第一节记分第二节审验第三节监督管理第四节校车驾驶人管理第六章法律责任规范化教学方法、教育心理学、驾驶安全意识一、教学方法：第一节：学员的心理特点和行为特点道路交通是由人、车、路等因素组成的动态系统。
教练员脱岗培训内容(4)
教练员脱岗培训内容(4)时间：9月1日、2日地点：理论教室培训对象：全体教练员培训内容：驾驶操作技巧与节油、卫生急救等培训教师：xxx石油是不可再生的能源。
随着油价的不断上涨，汽车的油耗越来越引起人们的关注，究竟怎样驾车才更省油呢？本人浅见几点：行车实践表明，油耗除与车辆条件(如：汽车本身的质量;汽车车身的风阻系数;汽车发动机的性能状况)有关外，还与驾驶员的责任心、预见性、驾驶技术水平和操作方法密切相关。
同一车况的驾驶员稍加改进自己的驾驶操作习惯，纠正不当之处，将会收到较好的节油效果。
一、预热操作预热是指在低温起动冷发动机时要进行预热，汽车在行驶中要保持发动机的正常工作温度（一般水冷式发动机应保持在80～90℃）。
汽车停放时间较长，由于发动机中的润滑油粘度大、汽油汽化性能变坏、润滑效能不佳，如起动发动机就马上驾车行驶，将会造成发动机零部件磨损加7剧，油耗增加。
为了减少磨损、降低油耗，我坚持做到：冷发动机起动后，怠速运转2～3 分钟，使发动机温度逐渐升高、润滑油粘度稍降、减小阻力，润滑油到达润滑表面，才驾车起步，并采用低速档以较低的速度行驶一段距离（约500～600m 左右）,使车辆的变速器、差速器和轮毂等部位的润滑油温度逐渐升高，润滑油到达摩擦表面，待机件转动基本自如后，再逐级换入高档行驶。
驾驶员能自觉做好冷发动机起动预热操作，将会起到减少车辆机件磨损、降低油耗的作用。
随着汽车发动机技术发展，对电喷发动机应尽量减少怠速状态，因为长时间的原地怠速热车将会增加油耗，尤其是长时间怠速和怠速状态下运行空调更增加耗油。
对此，我们对电喷发动机冷车起动后，不再需要怠速运转2～3 分钟预热操作，但适度热车的好习惯不能丢掉，而应采用让车慢速行驶一段距离来完成预热过程。
二、中速行驶操作实践证明：高速行驶不能省油，中速行驶能够节油。
中速行驶既经济、安全，又可获得较高的运输生产率。
中速是略高于经济车速的速度。
汽车的经济车速一般是指汽车在直接档或超速档时耗油最低的车速。
2024年驾校脱岗培训计划
2024年驾校脱岗培训计划一、培训目的随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
因此，汽车驾驶员的培训和交通安全教育变得尤为重要。
为了培养出一批高素质的驾驶员，并提高他们的交通安全意识和驾驶技能，2024年驾校将组织脱岗培训活动，旨在提升驾校教练员的教学水平和服务质量，为社会交通安全事业做出更大的贡献。
二、培训时间及地点培训时间：2024年9月10日-9月20日培训地点：北京市驾校培训中心三、培训内容1. 交通法规知识培训通过交通法规知识培训，教练员将深入了解最新的交通法规和规定，掌握相关法律法规知识，加强对交通安全的认识和理解，从而能够更好地向学员传授交通法规知识，引导学员遵守交通规则，提高交通安全意识，减少交通事故的发生。
2. 驾驶技能培训通过驾驶技能培训，教练员将学习最新的驾驶技术和规范，提高自身的驾驶技能水平，提升教学能力，为学员提供更专业、更有效的驾驶技能培训。
此外，通过模拟考试和实际案例的讨论，教练员将加深对教学技巧的理解和运用，提高教学质量。
3. 交通安全意识培训通过交通安全意识培训，教练员将重点培养学员的交通安全意识，增强学员的交通安全意识，提高学员的主动防范交通事故的能力，养成良好的驾驶习惯，从而达到提高交通安全的目的。
4. 教学方法培训通过教学方法培训，教练员将学习最新的教学方法和技巧，提高教学效果，创新教学模式，培养出更加专业、恳切、细致、耐心的教练员队伍，从而提高学员的满意度和通过率。
四、培训方式1. 理论教学通过讲解、讨论、交流等方式，教练员将学习相关知识和技能，深化对交通法规和驾驶技能的理解和掌握。
2. 实际操作通过实际操作，教练员将进行模拟教学、实地考察等活动，提高教学实践能力和经验积累。
3. 观摩学习通过观摩学习，教练员将走访其他地区的先进驾校，学习其先进的教学模式和管理经验，为自己的工作提供新的思路和启发。
四、培训评估1. 学习考核培训结束后，将对教练员进行理论考试和实际操作考核，评价其学习效果和掌握程度。
教练员脱岗培训计划和内容
201 年度驾校教练员脱岗培训计划
为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
设立教练员脱岗培训领导小组，组长、副组长。
二、培训对象
本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容
1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章
2、教练员职业道德素质培训
3、规范化教学方法与新教学手段
4、教育心理学，驾驶安全意识
5、驾驶新技术新知识
6、交通事故处理与紧急救护常识
四、学习组织与时间安排
五、具体要求
1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
二0 一年月日
教练员脱岗培训内容
教练员脱岗培训内容。
教练员脱岗培训计划和内容
201 年度驾校教练员脱岗培训计划
为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
设立教练员脱岗培训领导小组，组长、副组长。
二、培训对象
本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容
1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章
2、教练员职业道德素质培训
3、规范化教学方法与新教学手段
4、教育心理学，驾驶安全意识
5、驾驶新技术新知识
6、交通事故处理与紧急救护常识
四、学习组织与时间安排
五、具体要求
1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
二0 一年月日
教练员脱岗培训内容
教练员脱岗培训内容。
吉顺驾校教练员脱岗培训安排1
吉顺驾校教练员脱岗培训安排1 吉顺驾校教练员脱岗培训安排表时间: 2013 年 8 月 26 日学习计划:驾驶教学中的统一教法学习内容:统一规范教学法主讲人:时间安排:上午9:00-12:00 下午:14:00-17:00 记录:使驾驶教学做到规范化，统一仅是提高教学的一个方面。
在训练工作中要注意一下几个方面:1:统一计划，统一认识认清培养目标，加强责任感，多出人才，快出人才2:统一计划，统一进度根据教学大纲，教学计划的要求，必须对各阶段，各个训练项目的内容、目的、要求、时间、场地、路线、编制统一的训练计划作为驾驶元培训的主要依据.3:统一规范，统一操作每个动作都有他的操作方法，他是长期经验的总结，也是教学过程驾驶技能最终达到的目标4:统一口令，统一姿势训练工作中的指挥信息的正确表达，对安全训练保证教学的顺利进行有着重要的意义表达方式有语言表达和手势表达两种口令表达是教练员向学员传授技术和姿势最常用的简单有效的方法之一。
“口令“:教学工作中的口语带有命令语气。
所有的教练员和学员都必须熟练掌握，达到会表达，能理解的程度。
时间: 2013 年 8 月 27 日教学计划:加强学员注意力的训练学习内容:1:注意力训练的顺序和步骤2:注意力训练的辅助方法主讲人:时间安排:上午9:00-12:00 下午:14:00-17:00 记录:一:注意力训练的顺序和步骤1:坐姿和站姿2:准备:利用暗示训练法进行放松训练并达到10分钟。
3:正式练习:1.盯着集中的对象.2.想象对象.3.抓住感觉.4.重复以上四次.完善整个注意过程。
二:注意力的训练的辅助方法:1:看手表练习2:注意练习3:模拟方法4:呼吸集中法5:映像集中法6:干扰中模拟法时间: 2013 年 8 月 28 日学习计划:教练员威信在训练中的作用及威信的形成学习内容:教练员威信的形成主讲人:时间安排:上午9:00-12:00 下午:14:00-17:00记录:所谓的“威信”就是能思想进步，思想高尚，知识丰富，专业水平高，训练方法科学，训练影响大。
公司脱岗培训制度内容范本
公司脱岗培训制度内容范本一、总则第一条为了提高公司员工的专业技能和综合素质，适应公司业务发展需要，完善员工培训体系，制定本制度。
第二条脱岗培训是指员工在岗位上工作期间，因培训需要暂时离开工作岗位，参加公司组织的集中培训活动。
第三条脱岗培训分为内部培训和外部培训两种形式。
内部培训由公司内部专业人员进行授课，外部培训邀请行业专家、教授进行授课。
第四条脱岗培训的对象为公司全体员工，培训内容涵盖公司业务、管理、技术、安全等方面。
第五条脱岗培训分为初级、中级、高级三个层次，员工根据个人职务、岗位需求和职业发展规划选择相应层次的培训课程。
二、培训计划第六条公司人力资源部负责制定年度脱岗培训计划，并根据公司业务发展和员工需求进行调整。
第七条脱岗培训计划应包括培训时间、培训地点、培训课程、培训师资、培训对象、培训费用等内容。
第八条脱岗培训计划应提前一个月报送给各部门，各部门根据计划组织员工参加培训。
三、培训实施第九条脱岗培训实施过程中，各部门应积极配合，确保培训顺利进行。
第十条员工参加脱岗培训期间，应遵守培训纪律，认真听讲，积极参与讨论，完成培训任务。
第十一条脱岗培训结束后，员工应向所在部门提交培训总结报告，部门负责人对员工培训效果进行评价。
第十二条公司人力资源部对员工脱岗培训情况进行汇总，作为员工绩效考核和晋升的依据之一。
四、培训费用第十三条脱岗培训费用包括培训课程费用、住宿费用、交通费用等，由公司承担。
第十四条员工参加外部培训，公司可根据实际情况给予一定的报销政策。
第十五条员工因个人原因未能参加计划内的脱岗培训，费用自理。
五、培训考核第十六条脱岗培训考核分为过程考核和成果考核两部分。
第十七条过程考核主要考察员工培训期间的出勤、纪律、学习态度等。
第十八条成果考核主要考察员工培训后的实际应用能力和业务提升程度。
第十九条脱岗培训考核结果作为员工晋升、薪酬调整的重要依据。
六、附则第二十条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
驾校教练员脱岗培训
驾校教练员脱岗培训为了更好地提高教练员的教学水平，规范化教学方法是必不可少的。
教练员应该注重以下几点：1、根据学员的不同特点和需求，采用不同的教学方法；2、注重教学过程中的互动和反馈，及时纠正学员的错误；3、充分利用学手段，如多媒体等，提高教学效果；4、注重教学过程中的情感教育，培养学员的自信心和勇气。
二、教育心理学：教育心理学是指将心理学的理论和方法应用于教育实践中，帮助教师更好地了解学生的心理特点和需求，从而制定更科学、更有效的教学方案。
教练员应该注重以下几点：1、了解学员的心理特点和需求，制定相应的教学计划；2、注重情感教育，培养学员的自信心和勇气；3、注重研究过程中的情感体验，让学员在研究中获得快乐和成就感；4、注重研究过程中的反馈，及时纠正学员的错误，鼓励他们取得更好的成绩。
三、驾驶安全意识：驾驶安全意识是指驾驶员对驾驶过程中的安全问题有正确的认识和判断能力，能够采取有效的措施避免事故的发生。
教练员应该注重以下几点：1、注重学员的安全教育，让他们养成正确的驾驶惯；2、注重学员的安全意识培养，让他们了解驾驶过程中的安全问题；3、注重学员的安全技能训练，让他们掌握避免事故的有效措施；4、注重学员的安全心理建设，让他们在驾驶过程中保持冷静和镇定。
驾驶新技术新知识、交通事故处理与紧急救护常识一、驾驶新技术新知识：随着科技的不断发展，新的驾驶技术和知识不断涌现。
教练员应该及时了解这些新技术和知识，以便更好地传授给学员。
同时，教练员也应该注重以下几点：1、注重学员的研究兴趣，让他们积极研究新技术和知识；2、注重学员的实践能力，让他们在实践中掌握新技术和知识；3、注重学员的创新能力，鼓励他们在研究中发挥创新精神。
二、交通事故处理与紧急救护常识：交通事故处理与紧急救护常识是教练员必须掌握的基本技能。
教练员应该注重以下几点：1、掌握基本的交通事故处理流程和方法；2、了解紧急救护的基本知识和技能；3、注重学员的安全教育，让他们了解交通事故处理和紧急救护的基本方法；4、注重学员的实践能力，让他们在实践中掌握交通事故处理和紧急救护的基本技能。
教练员脱岗培训计划
驾校教练员脱岗培训计划为落实《教学大纲》内容，校委会研究决定，对所有教练员集中进行培训、考核，以提高教练员道德意识、服务意识和各项技能的讲解、示范教学水平，提高培训质量，特制定以下方案：一、理论讲解1、基本理论知识a.教练员的职业道德b.遵章守法与安全文明意识c.驾驶技能的形成规律d.机动车驾驶培训教学与考试大纲2、驾驶理论知识a.机动车基本知识b.机动车行驶理论知识c.安全驾驶理论知识3、教学常用知识a.常用教学手段与教学方法b.驾驶培训教学计划c.驾驶培训教案编写方法4、交通安全法律法规知识a.驾驶证申领与使用b.道路通行规则c.道路交通事故处理d.交通事故责任强制保险5、驾驶培训教学a.驾驶教学内容和方法b.法律法规教学c.基础驾驶教学d.场地驾驶教学c.道路驾驶教学d.安全文明驾驶教学6、驾驶相关新知识a.2016年新教学大纲讲解b.科目三评判升级项目c.教练员安运app的使用d.安运系统先培后付操作7、教学管理a.学员管理b.教学质量评估c.教学设施设备管理与维护考核时，教练员要讲清项目的重点、难点、教学要点、方法，做示范时要标准，按照规范化教学统一讲解、示范。
二、实操讲解、示范1、上下车动作讲解2、车辆安全检视的讲解3、倒车入库4、场内训练5、紧急事故处置及伤员救治考核要求：教练员按照教学大纲中四法教学方法进行讲解、示范、指导、讲评，动作规范、吐字清楚，尽可能用普通话，教练员在考核实车训练时，按标准来评判合格。
三、考核结果（公示）1、考核分值为：优良、合格、差三个等级2、考核达不到要求的，停岗学习，经过培训合格的上岗，不合格的继续停岗学习。
四、时间安排：1、培训时间：2016年11月15日——2016年11月19日2、考核时间：2016年11月20日3、培训时间：16:00——18:00五、考核人员考核组组长：考核副组长：考核员：六、注意事项：1、考核全过程要注重安全，尤其是实际操作时应服从指挥、规范操作；2、考核员应本着公平、公正的原则，按照实际标准，不得徇私舞弊、流于形式，一定要按照相关内容和学校规定进行考核。
驾校教练员脱岗培训
教练员脱岗培训计划与内容为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平,决定开展我校教练员脱岗培训活动,现将有关事宜通知如下:一、组织机构:设立教练员脱岗培训领导小组,组长XXX、副组长XXX。
二、培训对象;本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容:1、教练员职业道德素质培训。
2、机动车驾驶员培训相关法律、法规。
3、规范化教学方法与新教学手段。
4、教育心理学,驾驶安全意识。
5、驾驶新技术新知识。
6、交通事故处理与紧急救护常识。
四、具体要求:1,教练员对此次脱岗培训要予以高度重视,讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动,缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
教练员职业道德素质教育一、教练员的定义:教练员就是培养驾驶员的教师,就是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节,只有高素质的教练员才能培养出高素质与安全的驾驶员。
二、教练员应该具备的素质:1、高度的社会责任感2、良好的安全意识与驾驶习惯3、扎实的专业知识4、丰富的驾驶经验5、良好的教学能力三、教练员的职责:1、培养学员安全意识2、普及学员安全驾驶知识3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好的职业道德:1、忠诚人民的教育事业,具有高尚的思想品德2、努力提高自身素质3、廉洁教学4、严格遵循教学计划大纲,认真组织教学5、遵守交通法规五、教练员的职业行为规范:1、珍爱生命,培养学员的安全意识2、遵章守法,培养学员安全驾驶习惯3、诚实守信,服务学员4、文明教学,保证教学效果与教学质量六、教练员的义务:1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间,提高学习效率3、规范教学,确保教学过程安全4、尊重学员,创造与谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求机动车驾驶员培训相关法律、法规内容:公安部第123号令第一章总则第二章机动车驾驶证申请第一节机动车驾驶证第二节申请第三章机动车驾驶人考试第一节考试内容与合格标准第二节考试要求第三节考试监督管理第四章发证、换证、补证第五章机动车驾驶人管理第一节记分第二节审验第三节监督管理第四节校车驾驶人管理第六章法律责任规范化教学方法、教育心理学、驾驶安全意识一、教学方法:第一节:学员的心理特点与行为特点道路交通就是由人、车、路等因素组成的动态系统。
教练员脱岗培训内容
教练员脱岗培训内容时间月日
地点会议室
参加人员全体人员
内容
学习《道路交通安全法》
这部法律的通过时我国道路交通安全法制建设工程中的一座里程碑，是我国道路交通安全工作全面走向法制时代的崭新开端。
1：目前我国道路交通存在的问题
1.1：道路交通事故持续多年上升，道路交通安全形势十分严峻，1.2：大多城市不同程度存在交通拥堵现象，道路交通拥堵问题严重。
2：影响道路交通安全和畅通的原因。
2.1：交通供需矛盾日益加剧
2.2：城市路网结构不合理，公路质量低，道路条件差。
2.3：道路交通工具总体结构不合理，安全性能差。
2.4：违反交通法律法规现象十分普遍，交通秩序不好。
2.5：政府管理道路交通的整体水平不高。
3：造成上述现象的主要原因：
3.1：许多内容没有法律法规
3.2：道路交通管理法律规范严重滞后、适应性差。
3.3：道路交通管理法律规范层次低，不能充分发挥其规范作用。
3.4：对道路交通违法行为的处罚力度小。
驾校教练员脱岗培训
教练员脱岗培训计划与内容为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效得提高我校教练员得职业道德素质与综合教学服务水平,决定开展我校教练员脱岗培训活动,现将有关事宜通知如下:一、组织机构:设立教练员脱岗培训领导小组,组长XXX、副组长XＸＸ、二、培训对象;本校所有在岗在校教练员、三、培训内容:１、教练员职业道德素质培训。
2、机动车驾驶员培训相关法律、法规。
3、规范化教学方法与新教学手段。
4、教育心理学,驾驶安全意识、5、驾驶新技术新知识。
6、交通事故处理与紧急救护常识。
四、具体要求:１,教练员对此次脱岗培训要予以高度重视,讲解人须按规定培训内容认真备课、2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动,缺席脱岗培训总课时超过三分之一得人员停岗整顿、教练员职业道德素质教育一、教练员得定义:教练员就是培养驾驶员得教师,就是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质得最关键环节,只有高素质得教练员才能培养出高素质与安全得驾驶员。
二、教练员应该具备得素质:1、高度得社会责任感2、良好得安全意识与驾驶习惯3、扎实得专业知识4、丰富得驾驶经验5、良好得教学能力三、教练员得职责:1、培养学员安全意识2、普及学员安全驾驶知识3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好得职业道德:1、忠诚人民得教育事业,具有高尚得思想品德2、努力提高自身素质3、廉洁教学4、严格遵循教学计划大纲,认真组织教学5、遵守交通法规五、教练员得职业行为规范:1、珍爱生命,培养学员得安全意识2、遵章守法,培养学员安全驾驶习惯3、诚实守信,服务学员4、文明教学,保证教学效果与教学质量六、教练员得义务:1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间,提高学习效率3、规范教学,确保教学过程安全4、尊重学员,创造与谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求机动车驾驶员培训相关法律、法规内容:公安部第1２3号令第一章总则第二章机动车驾驶证申请第一节机动车驾驶证第二节申请第三章机动车驾驶人考试第一节考试内容与合格标准第二节考试要求第三节考试监督管理第四章发证、换证、补证第五章机动车驾驶人管理第一节记分第二节审验第三节监督管理第四节校车驾驶人管理第六章法律责任规范化教学方法、教育心理学、驾驶安全意识一、教学方法:第一节:学员得心理特点与行为特点道路交通就是由人、车、路等因素组成得动态系统。
驾校教练员脱岗培训标准范本
驾校教练员脱岗培训标准范本1. 教练员脱岗培训内容倒车入库内容怎样写倒车入库右倒库：1、挂入倒档，慢松离合器踏板，使车辆在半联动的形态开头倒车，看右后窗，当右后窗角玻璃3ccc标与车库右边线重合，马上匀速向右打满转向盘。
2、看左后视镜，从左后视镜里看到车库右边线与底线交合点刚刚消失时，马上回正转向盘。
观看两侧后视镜调正车身，倒入车库。
3、倒入车库后看左后视镜，当左后视镜下边线与库前边线重合时停车，倒库完成.4、出库，挂一档，慢松离合踏板，使车辆在半联动的形态开头前行，通过前引擎盖刚看不到路边线时（后轮刚好和出库线平行），向左打满转向盘，当车身正时，回正转向盘，当车前轮过左起点感应线（在车上观看，感应线到左侧车窗立柱时停车，正好车轮压线），停车。
左倒库5、挂入倒档，慢松离合器踏板，使车辆在半联动的形态开头倒车，看左后视镜，当左起点感应线略微过左后视镜时马上向左打满转向盘。
6、转向盘向左打满后，在离合器半联动的形态下，同时观看右侧后视镜，从右侧后视镜里看到车库右边线与底线交合点刚刚消失时，马上回正转向盘。
观看两侧后视镜调正车身，倒入车库。
7、倒入车库后看左后视镜，当左后视镜下边线与库前边线重合时停车，倒库完成.8、出库，挂一档，慢松离合踏板，使车辆在半联动的形态开头前行，通过前引擎盖刚看不到路边线时（后轮刚好和出库线平行），向右打满转向盘，当车身正时，回正转向盘（此时车身右侧距库前边线约半个车身的距离），当车前轮过左起点感应线（在车上观看，感应线到左侧车窗立柱时停车，正好车轮压线），停车。
全部考试完成。
左侧倒车，开头倒车，当驾驶位左侧保险带挂钩左下角和车库左上角重合，向左打死轮，连续倒车，当车身和左上角有一脚距离时，方向回正，连续倒车，当车库左上角和左倒车镜下线重合后再过一点距离就是完全看不到车库左上角时，向左打死轮，车身正时，方向回正，倒车入库即可。
倒车入库需要留意的是轮速协作，速度慢、转向快是要点。
教练员外出培训制度范本
教练员外出培训制度范本第一条总则为了加强我单位教练员队伍建设，提高教练员的教学水平和业务能力，根据我国相关法律法规和政策规定，制定本制度。
本制度适用于我单位所有教练员外出参加培训的相关管理工作。
第二条培训内容1. 教练员应根据自身业务需求和单位发展需要，选择合适的培训内容，包括专业技能培训、教育教学培训、管理水平提升等。
2. 教练员应积极参加上级部门组织的各类培训活动，主动了解行业动态和发展趋势，不断提升自身综合素质。
第三条培训组织1. 单位应根据教练员业务发展和培训需求，定期组织教练员外出参加培训，确保教练员培训质量。
2. 单位应加强与相关培训机构和专家学者的合作，拓宽培训渠道，提高培训效果。
第四条培训时间1. 教练员外出培训时间根据实际情况和工作需要进行合理安排，一般不超过一个月。
2. 教练员在培训期间，应确保按时完成培训课程，不得擅自离岗。
第五条培训费用1. 单位承担教练员外出培训的费用，包括培训费、住宿费、交通费等。
2. 教练员在培训期间产生的个人费用，如餐饮、购物等，由个人承担。
第六条培训成果1. 教练员在培训结束后，应将所学知识和技能运用到实际工作中，提高教育教学质量。
2. 教练员应定期向单位汇报培训成果，分享培训经验，促进单位内部交流与合作。
第七条考核与评价1. 单位应对教练员外出培训情况进行考核，评价教练员培训成果和实际运用情况。
2. 教练员培训考核结果作为其职称评定、晋升晋级的重要依据。
第八条违反规定的处理1. 教练员在培训期间违反纪律，造成不良影响的，单位将对其进行批评教育，并根据相关规定给予处理。
2. 教练员未按要求参加培训或培训成果不明显的，单位将对其进行约谈，并要求其在规定时间内进行整改。
第九条附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 本制度的解释权归单位所有。
单位名称：制定时间：制定人：注：本制度仅供参考，各单位可根据自身实际情况进行调整和完善。
教练员脱岗培训计划
教练员脱岗培训计划驾校教练员脱岗培训计划为落实《教学大纲》内容，校委会研究决定，对所有教练员分散展开培训、考核，以提升教练员道德意识、服务意识和各项技能的传授、示范点教学水平，提升培训质量，特制订以下方案：一、理论讲解1、基本理论知识a.教练员的职业道德b.遵章守法与安全文明意识c.驾驶技能的形成规律d.机动车驾车培训教学与考试大纲2、驾车理论知识a.机动车基本知识b.机动车行驶理论知识c.安全驾车理论知识3、教学常用科学知识a.常用教学手段与教学方法b.驾驶培训教学计划c.驾驶培训教案编写方法4、交通安全法律法规知识a.驾驶证申领与使用b.道路通行规则c.道路交通事故处理d.交通事故责任强制保险5、驾车培训教学a.驾车教学内容和方法b.法律法规教学c.基础驾车教学d.场地驾车教学c.道路驾车教学d.安全文明驾车教学6、驾车有关崭新科学知识a.2021年崭新教学大纲传授b.科目三评判升级项目c.教练员安运app的采用d.安运系统先培后交操作方式7、教学管理a.学员管理b.教学质量评估c.教学设施设备管理与维护考核时，教练员必须摆事实项目的重点、难点、教学要点、方法，搞示范点时必须标准，按照规范化教学统一传授、示范点。
二、实操讲解、示范1、上下车动作讲解2、车辆安全检视的讲解3、倒车入库4、场内训练5、应急事故处理及伤员抢救考核要求：教练员按照教学大纲中四法教学方法进行讲解、示范、指导、讲评，动作规范、吐字清楚，尽可能用普通话，教练员在考核实车训练时，按标准来评判合格。
三、考核结果（申报）1、考核分值为：优良、合格、差三个等级2、考核超过没建议的，停岗自学，经过培训合格的上岗，不合格的稳步停岗自学。
四、时间安排：1、培训时间：2021年11月15日――2021年11月19日2、考核时间：2021年11月20日3、培训时间：16:00――18:00五、考核人员考核组副组长：考核副组长：考核员：六、注意事项：1、考核全过程要注重安全，尤其是实际操作时应服从指挥、规范操作；2、考核员应本着公平、公正的原则，按照实际标准，严禁徇私舞弊、流于形式，一定必须按照有关内容和学校规定展开考核。
(完整版)教练员脱岗培训标准范本.
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工大驾校教练员脱岗培训签到本
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3.4：对道路交通违法行为的处罚力度小。
4：《道路交通安全法》的出台过程
二：基本准则：
1：依法管理的原则
1.1：依法行使，依法办事
1.2：控制执法的随意性，防止滥用执法权力
1.3：对违法执行行为承担法律责任
2：便民利民的原则
三：基本特点：
1：《道路交通安全法》体现以人为本的精神。
2：《道路交通安全法》规定了新的道路交通安全管理模式。
记录：
一：
1：沟通的方式
主要有口头、书面、非语言
非语言沟通有语气强调，面部表情，身体姿势，手势，目光接触等
2：非语言暗示的重要性
能帮助表达我们的感情，确认他人所说的和他们想表达的意思一致，
能告诉我们他人的看法
3：沟通的特点和原则
有明确的沟通主体，重现每个细节，要达到明确体现同一目标。
适应主观和客观环境的突然变化！
2.2：城市路网结构不合理，公路质量低，道路条件差。
2.3：道路交通工具总体结构不合理，安全性能差。
吉顺驾校教练员脱岗培训安排表
吉顺驾校教练员脱岗培训安排表时间学习计划学习内容主讲人备注加强教练员道1. 教练员职业道 2013年8月德修养和自身德的作用素质，树立科2. 教练员职业道上午:9点-1223日学的世界观、德规范点人生观和道德下午:14点-173. 教练员如何加观点强职业道德修养熟知道路交通《道路交通安全 2013年8月安全法律法规.法》上午:9点-12能熟练运用法点 24日律法规指导驾下午:14点-17驶操作教学点2013年8月掌握教学语言沟通的艺术上午:9点-12沟通的艺术点 25日下午:14点-17点2013年8月驾驶教学中的上午:9点-12统一教学法统一规范教学法点 26日下午:14点-17点1. 注意力训练的 2013年8月加强学员注意顺序和步骤上午:9点-12力的训练2. 注意力训练的点 27日辅助方法下午:14点-17点2013年8月教练员威信在上午:9点-12训练中的作用教练员威信的形成点28日及威信的形成下午:14点-17点1. 驾驶模拟器应 2013年8月机动车驾驶模用的意义上午:9点-12拟技术 2. 驾驶模拟器应点 29日用范围下午:14点-17点时间: 2013 年 8 月 23 日学习计划:加强教练员道德修养和自身素质，树立科学的世界观，人生观和道德观学习内容:1:教练员职业道德的作用2:教练员职业道德的规范3:教练员如何加强职业道德的修养主讲人:时间安排:上午9:00-12:00 下午:14:00-17:00 记录:一:教练员职业道德的作用1:师德对教练员起着调节和培训的作用2:师德对学员起着榜样和带动的作用3:师德对社会起着影响和促进的作用4:对精神文明建设起促进的作用.5:对物质文化的推动作用6:对社会生活的影响作用教练员道德是受社会道德条件的制约品，同时它会对社会经济条件具有一定的反作用。
二:教练员职业道德规范1:高尚的思想品德2:努力提高自身素质2.1:以身作则，为人师表 2.2:专研业务，勤学苦练2.3:热爱学员，诲人不倦 2.4:同结协作，协调一致3:清正廉洁4:严格遵守教学计划，教学大纲，认真组织教学5带头模范遵守道路交通安全法律、法规。
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2.3：道路交通工具总体结构不合理，安全性能差。
2.4：违反交通法律法规现象十分普遍，交通秩序不好。
2.5：政府管理道路交通的整体水平不高。
3：造成上述现象的主要原因：
3.1：许多内容没有法律法规
3.2：道路交通管理法律规范严重滞后、适应性差。
3.3：道路交通管理法律规范层次低，不能充分发挥其规范作用。
3：提高了对道路交通安全宣传教育的要求。
4：确立了各项管理制度。
5：提倡良好的社会道德意识
6：明确规定了规范执法的监督保障体系。
7：明确了政府各部门的分工。
8：体现了过罚相当的法律责任追究原则。
时间：2013年8月25日
学习计划：掌握教学语言沟通的艺术
学习内容：沟通的艺术
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
一定的反作用。
二：教练员职业道德规范
1：高尚的思想品德
2：努力提高自身素质
2.1：以身作则，为人师表2.2：专研业务，勤学苦练
2.3：热爱学员，诲人不倦2.4：同结协作，协调一致
3：清正廉洁
4：严格遵守教学计划，教学大纲，认真组织教学
5带头模范遵守道路交通安全法律、法规。
三：教练员如何加强职业道德修养
2：驾驶模拟器应用范围
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
记录：
一：意义
1：缓解道路拥挤
2：减少废气排放
3：降低训练用车
4：增加安全性
5：提高训练效果
二：应用范围
1：训练模拟：单项综合
2：独立的科目模拟
3：感觉模拟
3.1视觉3.2听觉3.3平衡觉
4：车型模拟
5：目标模拟
所有的教练员和学员都必须熟练掌握，达到会表达，能理解的程度。
时间：2013年8月27日
教学计划：加强学员注意力的训练
学习内容：1：注意力训练的顺序和步骤
2：注意力训练的辅助方法
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
记录：
一：注意力训练的顺序和步骤
1：坐姿和站姿
2：准备：利用暗示训练法进行放松训练并达到10分钟。
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
记录：
一：教练员职业道德的作用
1：师德对教练员起着调节和培训的作用
2：师德对学员起着榜样和带动的作用
3：师德对社会起着影响和促进的作用
4：对精神文明建设起促进的作用.
5：对物质文化的推动作用
6：对社会生活的影响作用
教练员道德是受社会道德条件的制约品，同时它会对社会经济条件具有
3.4：对道路交通违法行为的处罚力度小。
4：《道路交通安全法》的出台过程
二：基本准则：
1：依法管理的原则
1.1：依法行使，依法办事
1.2：控制执法的随意性，防止滥用执法权力
1.3：对违法执行行为承担法律责任
2：便民利民的原则
三：基本特点：
1：《道路交通安全法》体现以人为本的精神。
2：《道路交通安全法》规定了新的道路交通安全管理模式。
记录：
使驾驶教学做到规范化，统一仅是提高教学的一个方面。在训练工作
中要注意一下几个方面：
1：统一计划，统一认识
认清培养目标，加强责任感，多出人才，快出人才
2：统一计划，统一进度
根据教学大纲，教学计划的要求，必须对各阶段，各个训练项目的
内容、目的、要求、时间、场地、路线、编制统一的训练计划作为驾
驶元培训的主要依据.
3：教练员的表扬或批评能唤起相应的情感体验，这种表扬可以对学院的正确行为起很大的推动作用，从而巩固优点，而批评则可以唤起学员的改正和提高自己的迫切愿望。
4：学员把教练员看做榜样，教练员的示范可以起更大的教育作用。
时间：2013年8月29日
学习计划：机动车驾驶模拟技术
学习内容：
1：驾驶模拟器应用的意义
月达驾校教练员脱岗培训签到本
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3：正式练习：1.盯着集中的对象.2.想象对象.3.抓住感觉.4.重复以上
四次.完善整个注意过程。
二：注意力的训练的辅助方法：
1：看手表练习
2：注意练习
3：模拟方法
4：呼吸集中法
5：映像集中法
6：干扰中模拟法
时间：2013年8月28日
学习计划：教练员威信在训练中的作用及威信的形成
学习内容：教练员威信的形成
下午：14点-17点
2013年8月29日
机动车驾驶模拟技术
1.驾驶模拟器应用的意义
2.驾驶模拟器应用范围
上午：9点-12点
下午：14点-17点
时间：2013年8月23日
学习计划：加强教练员道德修养和自身素质，树立科学的世界观，人生观和道德观
学习内容：1：教练员职业道德的作用
2：教练员职业道德的规范
3：教练员如何加强职业道德的修养
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
记录：
所谓的“威信”就是能思想进步，思想高尚，知识丰富，专业水平高，训练方法科学，训练影响大。对学员要求严格平等待人，尊重学员人格，成为学员心目中的典范和榜样。
教练员威信在训练中的作用：
1：学员确信教练员指导的真实性、正确性
2：教练员的要求可以较容易的转化为学员的需要。
记录：
一：
1：沟通的方式
主要有口头、书面、非语言
非语言沟通有语气强调，面部表情，身体姿势，手势，目光接触等
2：非语言暗示的重要性
能帮助表达我们的感情，确认他人所说的和他们想表达的意思一致，
能告诉我们他人的看法
3：沟通的特点和原则
有明确的沟通主体，重现每个细节，要达到明确体现同一目标。
适应主观和客观环境的突然变化！
这部法律的通过时我国道路交通安全法制建设工程中的一座里程碑，是
我国道路交通安全工作全面走向法制时代的崭新开端。
1：目前我国道路交通存在的问题
1.1：道路交通事故持续多年上升，道路交通安全形势十分严峻，
1.2：大多城市不同程度存在交通拥堵现象，道路交通拥堵问题严重。
2：影响道路交通安全和畅通的原因。
2.1：交通供需矛盾日益加剧
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驾驶员培训有限公司
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2013年度
月达驾校教练员脱岗培训
一：教练员脱岗培训安排表
二：教练员脱岗培训内容
三：教练员脱岗培训签到本
月达驾校教练员脱岗培训安排表
时间
学习计划
学习内容
主讲人
备注
2013年8月23日
加强教练员道德修养和自身素质，树立科学的世界观、人生观和道德观
1.教练员职业道德的作用
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1：职业道德修养的含义
所谓教练员的职业道德修养，就是教练员职业道德意识和道德行
为方面的自我锻炼及自我改造中所形成的职业道德品质，以及达
到高的职业道德境界。
2：教练员职业道德修养的基本途径
加强道德准则和提高道德选择的能力，道德准则，简单的说就是
一种善恶的准则，它以某种概念的成为某一社会、集体、阶级所
认同的道德准则出发，对人们的行为作用正当与否的准则。
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