小学生成长档案ppt
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学生成长档案PPT(学生自己记录)
学生成长档案
姓 名： 创建日期：
我的自然情况
我的成绩表
作业
日记
我最满意的作品
试卷
绘画
我最喜欢的
老师 同学 游戏
我参与过的： 团队活动 集体活动 公益活动
我最喜欢的书
书名： 作者： 摘录： 读后感：
对我帮助最多的人： 我给予帮助最多的人：
我 喜 欢 的：
职业
学科
玩具
电视节目
我骄傲的：
3 、完成。低年级时不会写的字可以用拼音或图 ：
难忘的成长故事：
我的奖品
我的成长困惑：
送给自己的成长赠言：
我健康 我快乐 载着美好的愿望 翱翔蓝天 ……
学生成长档案附录说明：
1、 这份成长档案每学期填写一次，上学期截至 寒假最后一天，下学期截止暑假最后一天。小学六 年级结束一共12期。
2、 四年级开始建立“我的账本”，记录自己的 花钱费用。
姓 名： 创建日期：
我的自然情况
我的成绩表
作业
日记
我最满意的作品
试卷
绘画
我最喜欢的
老师 同学 游戏
我参与过的： 团队活动 集体活动 公益活动
我最喜欢的书
书名： 作者： 摘录： 读后感：
对我帮助最多的人： 我给予帮助最多的人：
我 喜 欢 的：
职业
学科
玩具
电视节目
我骄傲的：
3 、完成。低年级时不会写的字可以用拼音或图 ：
难忘的成长故事：
我的奖品
我的成长困惑：
送给自己的成长赠言：
我健康 我快乐 载着美好的愿望 翱翔蓝天 ……
学生成长档案附录说明：
1、 这份成长档案每学期填写一次，上学期截至 寒假最后一天，下学期截止暑假最后一天。小学六 年级结束一共12期。
2、 四年级开始建立“我的账本”，记录自己的 花钱费用。
儿童成长档案ppt
汇报人：XXX 汇报时间：20XX年
儿童成长纪念册PPT模板
目 录
01
我的童年秘密
02
童年时我的笑容
03
我生气的样子
பைடு நூலகம்
04
我与爸爸妈妈
PART01
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我的童年秘密
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PART02
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童年时我的笑容
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我生气的样子
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最新小学生成长档案模板ppt课件
述了经济增长问题，强调资本家的投资和企业家的经营管 理对经济增长的作用。 熊彼特关于创新与企业家重要性的论述：“创造性毁灭的 动态过程”
小结
❖ 直至20世纪30年代以前，经济学文献中关于 经济增长问题的研究属于古典阶段。现代经 济增长理论则是以宏观经济理论为基础，运 用关于国民收入决定的短期静态均衡分析理 论框架，考察经济社会生产力在长时期内的 动态发展过程。
全家福相片
综合素质评价表
项 目 老师评价 自我评价 父母评价 阅读能力
表达能力 书写能力 艺术能力
体育能力 团结协作能力
日常行为 规范能力
孩子 你是我们 心中的宝贝！ 孩子 你是我们不变的希望！ 孩子 你是我们永远的骄傲！ 一天天，一年年， 你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫的进步而欣喜。 老师爱你！
——罗伯特·卢卡斯
增长：宏观经济学古老而新鲜的主题
❖ 为什么有的国家穷，有的国家富？ ❖ 从亚当·斯密的《国富论》开始，增长问题一直是宏观经济
学的核心论题之一。 ❖ Solow(1956)的经典模型让经济学家们觉得增长方面似乎已
经无话可说。从60年代到80年代中后期，各种经济学流派 的争论焦点都是产出、就业、消费和投资的短期波动，以及 相关的宏观经济政策。 ❖ 直到Romer(1986)把经济增长问题再度唤醒，把它拉回到宏 观经济学家们的视野。 ❖ Once one starts to think about them( the growth issues), it is hard to think about anything else.
罗斯托的“经济成长阶段理论”
❖ 传统社会阶段——起飞准备阶段——自我持续增长 阶段——成熟阶段——高额群众消费阶段——追求 生活质量阶段。
小结
❖ 直至20世纪30年代以前，经济学文献中关于 经济增长问题的研究属于古典阶段。现代经 济增长理论则是以宏观经济理论为基础，运 用关于国民收入决定的短期静态均衡分析理 论框架，考察经济社会生产力在长时期内的 动态发展过程。
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综合素质评价表
项 目 老师评价 自我评价 父母评价 阅读能力
表达能力 书写能力 艺术能力
体育能力 团结协作能力
日常行为 规范能力
孩子 你是我们 心中的宝贝！ 孩子 你是我们不变的希望！ 孩子 你是我们永远的骄傲！ 一天天，一年年， 你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫的进步而欣喜。 老师爱你！
——罗伯特·卢卡斯
增长：宏观经济学古老而新鲜的主题
❖ 为什么有的国家穷，有的国家富？ ❖ 从亚当·斯密的《国富论》开始，增长问题一直是宏观经济
学的核心论题之一。 ❖ Solow(1956)的经典模型让经济学家们觉得增长方面似乎已
经无话可说。从60年代到80年代中后期，各种经济学流派 的争论焦点都是产出、就业、消费和投资的短期波动，以及 相关的宏观经济政策。 ❖ 直到Romer(1986)把经济增长问题再度唤醒，把它拉回到宏 观经济学家们的视野。 ❖ Once one starts to think about them( the growth issues), it is hard to think about anything else.
罗斯托的“经济成长阶段理论”
❖ 传统社会阶段——起飞准备阶段——自我持续增长 阶段——成熟阶段——高额群众消费阶段——追求 生活质量阶段。
小学生成长记录 ppt课件
二
年
级
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的
我
快乐时光
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我的同学们
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自己加标题
此处写文字
难忘一刻
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旅游去
此处放相片 此处放相片
此处放相片
成长的
此处放相片
此处贴照片和简介
自己加标题
此处放相片 此处写简介
此处放相片 此处放相片 此处放相片
此处放相片
自己加标题
此处放相片
此处写照片简介
我的阅读记录：
序ห้องสมุดไป่ตู้
书名
号
1
作 者 阅读时 间
2
3 4 5 6
7
8
美词美句
我的获奖记录：
奖项
级别
授奖单位
时间
一年级的我
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我的成长记录册
目录
1、封面 2、目录 3、成长档案 4、父母寄语 5、老师的话 6、我的优秀作业 7、我的优秀作文 8、我的阅读记录 9、我的优秀作品 10、我的获奖记录 11、丰富多彩的生活
此处放相片 此处写自我简介
此处放相片
相亲相爱一家人
此处写寄语
父母寄语
此处放相片
老师寄语
此处写评语
此处放相片
学生成长档案PPT课件
阅读能力
表达能力
书写能力
计算能力
艺术能力
体育能力
团结协作
日常行为 规范
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项目 教师 同学 自我 父母 评价 评价 评价 评价
阅读能力
表达能力
书写能力
计算能力
艺术能力
体育ห้องสมุดไป่ตู้力
团结协作
日常行为 规范
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项目 教师 同学 自我 父母 评价 评价 评价 评价
阅读能力
表达能力
书写能力
计算能力
艺术能力
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团结协作
日常行为 规范
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39
快乐的春天
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40
现在，因为我长大了，正在变成大人，所
以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得 有意识，有胆量，有知识了。有时，家长东 一句“你已经长大了！”西一句“你不再是 小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论 做什么事,自己都要先认好“罗盘针”，都必 须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗 心对待。
成长的过程是我们必须经历的，所有的辛
酸苦辣都经历了，我们才能更好地成长，才 能经历风雨的洗礼，成为天空中耀眼的明星。
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项目 教师 同学 自我 父母 评价 评价 评价 评价
表达能力
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阅读能力
表达能力
书写能力
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艺术能力
体育ห้องสมุดไป่ตู้力
团结协作
日常行为 规范
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项目 教师 同学 自我 父母 评价 评价 评价 评价
阅读能力
表达能力
书写能力
计算能力
艺术能力
体育能力
团结协作
日常行为 规范
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快乐的春天
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40
现在，因为我长大了，正在变成大人，所
以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得 有意识，有胆量，有知识了。有时，家长东 一句“你已经长大了！”西一句“你不再是 小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论 做什么事,自己都要先认好“罗盘针”，都必 须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗 心对待。
成长的过程是我们必须经历的，所有的辛
酸苦辣都经历了，我们才能更好地成长，才 能经历风雨的洗礼，成为天空中耀眼的明星。
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项目 教师 同学 自我 父母 评价 评价 评价 评价
小学生成长记录册 ppt课件
小学生成长记录册
1、我的简况； 2、单元成绩自我分析； 3、我的成长札记； 4、我的光荣榜； 5、我的校园生活； 6、心语长廊； 7、我的成长分数
小学生成长记录册
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
任课教师表扬
教师签名
小学生成长记录册
时间
成长中的趣事
成长中的烦恼
自我点评
小学生成长记录册
时间
获奖名称
成绩或等级
证明人
小学生成长记录册
最有趣的事
最有趣的活动
最有趣的一堂课
最有趣的班会
最有趣的对话
最有趣的见闻
最有趣的(
)
最有趣的(
)
小学生成长记录册
今年最可喜的收获和优点:
今后需要努力之处:
个人成长感言:
同学的鼓励:
老师的期望:
父母寄语:
小学生成长记录册
按时交作业
帮助同学完成学习
积极参加劳动
不迟到，不早退
不违反学校纪律
听从老师安排
积极参加活动
孝敬父母
小学生成长记录册
知识回顾 不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
我的留影
自我介绍
姓名
出生年月
称呼 姓名
工作单位
我的家庭
民族 联系电话
我的理想 我的名言 我的闪光之处 我要改进的地方
小学生成长记录册
时 间 科 目 得 分 错误原因 下次目标
1、我的简况； 2、单元成绩自我分析； 3、我的成长札记； 4、我的光荣榜； 5、我的校园生活； 6、心语长廊； 7、我的成长分数
小学生成长记录册
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
任课教师表扬
教师签名
小学生成长记录册
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成长中的趣事
成长中的烦恼
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最有趣的事
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小学生成长记录册
今年最可喜的收获和优点:
今后需要努力之处:
个人成长感言:
同学的鼓励:
老师的期望:
父母寄语:
小学生成长记录册
按时交作业
帮助同学完成学习
积极参加劳动
不迟到，不早退
不违反学校纪律
听从老师安排
积极参加活动
孝敬父母
小学生成长记录册
知识回顾 不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
我的留影
自我介绍
姓名
出生年月
称呼 姓名
工作单位
我的家庭
民族 联系电话
我的理想 我的名言 我的闪光之处 我要改进的地方
小学生成长记录册
时 间 科 目 得 分 错误原因 下次目标
小学生成长册样板PPT课件
个人简 介
过去的 我
进步的 第1页/共9页 我
将来的 我
小档案
姓名： 年龄：岁 性别：
第2页/共9页
爱好：运动 画画 读书 舞蹈
过去的我
第3页/共9页
进步的我
第4页/共9页
住院的经历告诉我--------我要勇敢面对疾病、困难。我不再害怕打针、输液，同 时我要 多锻炼 ，强壮 身体， 才可能 有精力 学习、 做自己 想做的 事！ 加油 ！可可 ，加油 ！去年 冬天一 年二班 生病的 同学！
第5页/共9页
加自信敢于表达的人 老师、同学喜欢的人 爱动脑筋的人 认真读题、喜欢阅读的人 爱整洁、有好生活习惯的人 画出更多美丽的画 收到更好的儿童节礼物 爸爸妈妈更爱我 第8页/共9页
。。。。。。
感谢您的观看。
第9页/共9页
过去的 我
进步的 第1页/共9页 我
将来的 我
小档案
姓名： 年龄：岁 性别：
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爱好：运动 画画 读书 舞蹈
过去的我
第3页/共9页
进步的我
第4页/共9页
住院的经历告诉我--------我要勇敢面对疾病、困难。我不再害怕打针、输液，同 时我要 多锻炼 ，强壮 身体， 才可能 有精力 学习、 做自己 想做的 事！ 加油 ！可可 ，加油 ！去年 冬天一 年二班 生病的 同学！
第5页/共9页
加自信敢于表达的人 老师、同学喜欢的人 爱动脑筋的人 认真读题、喜欢阅读的人 爱整洁、有好生活习惯的人 画出更多美丽的画 收到更好的儿童节礼物 爸爸妈妈更爱我 第8页/共9页
。。。。。。
感谢您的观看。
第9页/共9页
1学生成长档案(PPT33页)(ppt版)
第一章：学生(xué sheng)成长档案
学习(xuéxí)内容
① 概述 ② 学生成长档案
③ 学生成长档案的完成
学习目标 ① 了解自我评估的重要性
② 掌握自我评估的方法
③ 掌握记录个人情况的方法 ④ 提高自主学习能力
第一页，共三十四页。
第二页，共三十四页。
什么(shén me)是学生成长档 案?
ABC分类(fēn lèi) 方法
A类事物非常重要 B类事物次之
C类事物最不重要
第十五页，共三十四页。
1.4.时间(shíjiān)管理矩阵
把事物(shìwù)根据重要性和紧急性分成ABCD四类，形成时间管理矩
阵
以全神贯注(quán shén guàn zhù)的方式
质量时间：
所需信息和资源很容易弄到 无任何中断
第二十六页，共三十四页。
实操题
一、完成课堂作业P11检测表1和检测表2〔10分钟〕 二、课堂模拟练习 沟通要求：带上完成的学生成长档案〔检测表1-2〕与隔行
的不认识的同学，进行一对一交流〔限时20分钟〕，异 性交流为最正确； 沟通方式：在教室内进行，方式自创； 沟通目标：彼此是否完全认识？看相互之间能掌握信息有 多少？你对她〔他〕了解吗？ 沟通效率：老师(lǎoshī)抽查进行交流的同学的沟通效果，并 请同学自述沟通心得。
反响(fǎnxiǎng)情况:
缺乏及改进措施: 1、学生档案的主题不明确，这是普遍存在的问题。
2、内容还不够丰富。个别学生成长档案中大局部都是学生的照片和美术作品。 3、学生的照片主题不够鲜明，有些照片过多。照片最好是学生在参加某项活动中 的照片，并附一小段文字说明。
4、荣誉证书多为原件。证书较多的，可以复印或缩印；另附学生获奖后的感受。 5、反映其他学科的内容较少。可能是因为班主任在做的原因，语文方面的资料收集较为 容易，而相对(xiāngduì)其他学科，资料很少。应积极争取其他学科教师的配合。
学习(xuéxí)内容
① 概述 ② 学生成长档案
③ 学生成长档案的完成
学习目标 ① 了解自我评估的重要性
② 掌握自我评估的方法
③ 掌握记录个人情况的方法 ④ 提高自主学习能力
第一页，共三十四页。
第二页，共三十四页。
什么(shén me)是学生成长档 案?
ABC分类(fēn lèi) 方法
A类事物非常重要 B类事物次之
C类事物最不重要
第十五页，共三十四页。
1.4.时间(shíjiān)管理矩阵
把事物(shìwù)根据重要性和紧急性分成ABCD四类，形成时间管理矩
阵
以全神贯注(quán shén guàn zhù)的方式
质量时间：
所需信息和资源很容易弄到 无任何中断
第二十六页，共三十四页。
实操题
一、完成课堂作业P11检测表1和检测表2〔10分钟〕 二、课堂模拟练习 沟通要求：带上完成的学生成长档案〔检测表1-2〕与隔行
的不认识的同学，进行一对一交流〔限时20分钟〕，异 性交流为最正确； 沟通方式：在教室内进行，方式自创； 沟通目标：彼此是否完全认识？看相互之间能掌握信息有 多少？你对她〔他〕了解吗？ 沟通效率：老师(lǎoshī)抽查进行交流的同学的沟通效果，并 请同学自述沟通心得。
反响(fǎnxiǎng)情况:
缺乏及改进措施: 1、学生档案的主题不明确，这是普遍存在的问题。
2、内容还不够丰富。个别学生成长档案中大局部都是学生的照片和美术作品。 3、学生的照片主题不够鲜明，有些照片过多。照片最好是学生在参加某项活动中 的照片，并附一小段文字说明。
4、荣誉证书多为原件。证书较多的，可以复印或缩印；另附学生获奖后的感受。 5、反映其他学科的内容较少。可能是因为班主任在做的原因，语文方面的资料收集较为 容易，而相对(xiāngduì)其他学科，资料很少。应积极争取其他学科教师的配合。
小学生个人成长档案模板ppt
成长 档案
GROWTH
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Happy Baby
，搞好社区的普法依法治理工作。 我们在抓好“五五”普法工作的同时，坚持法制教 践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强社区基层民主法制建设，积极推进社 理工作。社区居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，在社区内推行民主选举、 民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在社区法制建设和精神文明建设 挥职能作用，积极办理本社区的公共事务和公益事业，全面
推动社区文明法治建设，促进经济社会协调发展。 在今年上半的普法工作中，我社区 成绩，但因经费及场地的限制，我们开展的法制宣传活动仍显不足。今后，我们一定尽 好普法依法治理工作，为创建民主法治社区做出贡献！年计生半年总结工作总结 我乡人口和计划生育工作在县委、政府领导下，在上级业务部门的指导下，按照县计生 和镇人领通字[]号、镇党办通字[]号文件精神，认真部署，加强领导
Happy
Baby
Lovely Baby
Happy
Baby
亲爱的宝贝： 因为有了你，一切变得更美好 可爱的小宝宝， 人生道路上，愿你健康成长，幸福快乐
亲亲宝贝， 你的到来点亮了 我们的生命， 为 我们的生活赋予 了全新的意义
Lo颗心乘起来等于翅膀， 我们会用全部的爱为你护航， 不管世界有多少漫长的路，愿你放 梦想到处飞扬！
Happy Baby
Happy
Baby
Happy Baby
少年儿童成长档案模板PPT
政治： 学生总结： 老师建议：
历史：主任：
精选课件
8
9
社会活动报告
精选课件
9
10
我 的 作 品
精选课件
10
精选课件
11
126
精选课件
12
13
精选课件
13
16
精选课件
14
19
精选课件
15
20
精选课件
16
21
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精选课件
33
序号
奖项
级别 授奖人或学校
时间
精选课件
4
4
年度成长痕迹
5
精选课件
5
高中阶段历次考试成绩记载
考试
语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 总分
级名
精选课件
6
6
高 学期第 次考试成绩分析记录
项类
语文
数学
英语
物政
化史 生地 总分 级名 班名 进退
估测分
实得分
幸运分
失误分
困难分
学生成长手册
精选课件
1
姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望
爸爸 妈妈
个人基本情况信息表
性 别
民 族
出生年月
政治面貌
家庭 住址
E-mail 地址
其他联系方 式
星座 吉祥物
姓名
家庭重要成员 工作单位
精选课件
联系电话
2
2
精彩的社团活动
目标分
儿童成长档案模板ppt课件
精品课件
22
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
卷首语：
精品课件
每一个孩子都是幸福的天使
在自己的城堡建造属于自己的童话
我们惊喜地观赏孩子们的童话
耐心地记录他们成长的点滴故事
给他们留下最美的记忆
留下童年的梦想
和最真切的期望
……
1
精品课件
2
精品课件
3
精品课件
4
精品课件
5
精品课件
6
精品课件
7
亲爱的 宝宝：
祝贺你在第 期
中心 班度过了
快乐的时光，愿你在今后的日子里健康成长！
记录人：_________ 日 期：_________
精品课件
24
童年的世界，梦想如诗如画，如日 月星辰般灿烂，幼儿园的世界是你们实 现蔚蓝色梦想的摇篮,我愿是轻抚摇篮 的双手，我愿是流淌在你们心间的甜美 童谣，陪伴你们在这梦开始的地方快乐 成长！祝福你们，亲爱的孩子，愿你们 存留住最美好的时光，健康茁壮地成长!中心 年月Fra bibliotek日精品课件
8
精品课件
9
精品课件
10
精品课件
11
我是谁
我的名字：
我的年龄：
我的小学：
我的班级：
我的爱好：
我的梦想：
精品课件
12
精品课件
小学生成长记录模板ppt课件
10
No.
奖项
1 三好学生
2 2011-2012百字竞赛一年级组优胜奖 校第二届“三叶草”读书节上，获一年
3 级组“讲故事”比赛三等奖 4 学习能手 5 三好学生
6
7
8
9
10
授将时间
一年级上学期 一年级上学期 一年级下学期 一年级下学期 二年级上学期
11
每学年评价一次： 9分及以上：不错，要保持哦！ 7分，要很努力才行！
3
熟悉校园环境，喜欢和老师同学交往，在学校心 情愉快。
4 会正确使用并爱惜学习、生活用品
5 养成正确的坐、立、走的姿势。
6 有好奇心，喜欢提问。
7
愿意在老师和家长的指导下安排自己的生活，学 着照顾自己，穿戴整洁。
8
学说普通话，能使用日常礼貌用语，认真写铅笔 字，按时完成作业。
9 做错了事，勇于承认，做诚实的孩子。
优秀
18 Kg
目标
积极参与 兴趣浓厚 喜爱观察 勇于探究 乐于合作 善于表现
评定（★★★） ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
7
综合表现
一年级下学期
No.
内容
1
知道祖国全称、首都。参加学校升旗仪式时做到 肃立。
2 按时上学，上学路上注意安全，不逗留。
3
熟悉校园环境，喜欢和老师同学交往，在学校心 情愉快。
4
一年级
科目 语文 数学 艺术
内容 识字写字
阅读 口语交际
综合 基础知识 操作应用
综合 音乐 美术 综合
上学期 成绩评定
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
学习情况
情感态度
（★★★）
★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的获奖记录
奖 项 级 授奖人或单位 时间 别
目录
1.个人资料 2 .我的一家
3.爸妈寄语 4.综合素质评价表 5.老师的话 6.幸福的每一天 7.我的优秀作品展 8.我的获奖记录
姓名： 民族： 出生地： 身体状况： 我的性格： 我的理想： 家庭成员：
性别： 出生年月： 家庭住址： 联系方式： 我的爱好： 我的好朋友：
我的一家
全家福相片
综合素质评价表
项 目 老师评价 自我评价 父母评价 阅读能力
表达能力 书写能力 艺术能力
体育能力 团结协作能力
日常行为 规范能力
孩子 你是我们 心中的宝贝！ 孩子 你是我们不变的希望！ 孩子 你是我们永远的骄傲！ 一天天，一年年， 你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫的进步而欣喜。 老师爱你！