2019-2020年七年级数学上册 1.2.2 数轴同步练习 (新版)新人教版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020年七年级数学上册 1.2.2 数轴同步练习 (新版)新人教版
要点感知1 在数学中,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做____.数轴的三要素为:____、____、____. 预习练习1-1 下列是数轴的是( )
要点感知2 一般地,设a 是一个正数,则数轴上表示a 的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度;表示-a 的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度.
预习练习2-1 如图,在数轴上点A 表示( )
A .-2
B .2
C .±2
D .0
知识点1 认识数轴
1.关于数轴,下列说法最准确的是( ) A .一条直线
B .有原点、正方向的一条直线
C .有单位长度的一条直线
D .规定了原点、正方向、单位长度的直线 2.如图,数轴上表示-2.75的点是( )
A .E 点
B .F 点
C .G 点
D .H 点
3.如图所示,数轴上的点A 向左移动2个单位长度得到点B ,则点B 表示的数是____.
4.在数轴上,在原点的左侧,距原点6个单位长度的点表示的数为____. 5.指出数轴上点A ,B ,C ,D 表示的数.
6.画数轴,并在数轴上表示下列各数: 2,-2.5,0,1
3
,-4.
知识点2 数轴上的点与有理数之间的关系 7.数轴上原点及原点左边的点表示( )
A .正数
B .负数
C .非正数
D .非负数 8.下列说法中正确的是( )
A .数轴上一个点可以表示两个不同的有理数
B .数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C .有的有理数不能表示在数轴上,如-0.000 05
D .任何一个有理数都可在数轴上找到和它对应的唯一的一个点
9.在数轴上表示数-3,0,5,2,-1的点中,在原点右边的有( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个
10.在数轴上,表示-1与-4两点之间有理数的点有( )
A.3个B.2个C.1个D.无数个
11.如图所示,在数轴上有A、B、C三点.请回答:
(1)将点A向右移动2个单位长度后,表示的有理数是____.
(2)将点B向左移动3个单位长度后,表示的有理数是____.
(3)将点C向左移动5个单位长度后,表示的有理数是____
12.下列是数轴的是( )
13.如图,在数轴上点A表示的数可能是( )
A.1.5 B.-1.5 C.-2.6 D.2.6
14.下列语句中,错误的是( )
A.数轴上,原点位置的确定是任意的
B.数轴上,正方向可以是从原点向右,也可以是从原点向左
C.数轴上,单位长度可根据需要任意选取
D.数轴上,与原点的距离等于8的点有两个
15.点A为数轴上表示-2的动点,当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时,点B所表示的数为( ) A.2 B.-6 C.2或-6 D.不同于以上答案
16.在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它先向右爬了4个单位长度到达点A,再向右爬了2个单位长度到达点B,然后又向左爬了10个单位长度到达点C.
(1)画出数轴并标出A,B,C三点在数轴上的位置;
(2)写出A,B,C三点表示的数;
(3)根据点C在数轴上的位置,C点可以看作是蚂蚁从原点出发,向哪个方向爬了几个单位长度得到的?
17.小红在做作业时,不小心将墨水洒在一个数轴上,如图所示,根据图中标出的数值,判断被墨迹盖住的整数共有多少个?
18.小华、小明、小强三位同学的家分别位于东西方向的一条笔直的道路边,以道路边的一个雕塑为原点,向
东方向为正方向,则他们三家的位置如图:(单位:m)
星期六他们约好去某一家排练节目.
(1)去哪一家,他们的路程之和最小?此时路程和是多少?
(2)去哪一家,他们的路程之和最大?此时路程和是多少?
挑战自我
19.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆(该圆周长为3个单位长度,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2)上:先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆周上,使数轴上1,2,3,4,…所对应的点分别与圆周上1,2,0,1,…所对应的点重合,这样,正半轴上的整数就与圆周上的数字建立了一种对应关系.
(1)圆周上数字a与数轴上的数5对应,则a=____;
(2)数轴上的一个整数点刚刚绕过圆周10圈后,并落在圆周上数字1所对应的位置,这个整数是____.
参考答案
要点感知1 数轴.原点、正方向、单位长度.
预习练习1-1 D
要点感知2 右,a;左,a.
预习练习2-1 A
1.D 2.D 3.-1.4.-6.
5.A点表示0,B点表示1.5,C点表示-2,D点表示3. 6.
7.C 8.D 9.C 10.D 11. (1)是-1.(2)-4(3)-2
12.D 13.C 14.B 15.C
16. (1) 如图:
(2) A,B,C三点表示的数分别为4,6,-4.
(3) C点可以看作是蚂蚁从原点出发,向左爬了4个单位长度得到的.
17.因为-13<-12.6<-12,-8<-7.4<-7,所以此段整数有-12,-11,-10,-9,-8共5个;同
理10<10.6<11,17<17.8<18,所以此段整数有11,12,13,14,15,16,17共7个,所以被墨迹盖住的整数共有5+7=12个.
18. (1) 去小明家路程和最小,为900 m.
(2) 去小强家路程和最大,为1 600 m.
挑战自我
19. (1) 2 (2) 31.。

相关文档
最新文档