物理实验管理人员培训习题
物理实验操作练习题
一、物理实验操作练习题 （一）A 类操作练习题1.探究凸透镜成缩小实像的规律器材准备：凸透镜（焦距f 约为10cm ）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、废物杯。
实验要求：先选出凸透镜，再利用凸透镜成两次缩小的实像，记录相应的物距和像距，并比较实像大小与物距的关系。
过程与记录：（1）选择调节器材。
（3分） （2）观察与记录：（5分）（3）整理器材。
评分标准：2.用天平和量筒测量小石块的密度器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、烧杯或玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。
实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小石块的密度。
过程与记录：（1）检查天平是否平衡。
（1分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。
（6分） （3）计算小石块的密度。
（1分） （4）整理器材。
3.用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强器材准备：托盘天平及砝码一盒、刻度尺、立方体金属块。
实验要求：测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。
过程与记录：（1）检查天平是否平衡。
（1分）（2）进行测量，并把测量结果填写在表中。
（5分）（3）计算金属块对桌面的压力和压强。
（2分）（4）整理实验器材。
4.探究杠杆的平衡条件器材准备：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。
实验要求：组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。
过程与记录：（1）检查器材。
（1分）（2）安装调节杠杆。
（2分）（3）实验测量，完成下表。
（5分）（4）整理器材。
评分标准：5.测量小灯泡发光时的功率器材准备：两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。
实验要求：按照如图所示的电路图连接电路，测量小灯泡发光时的功率。
过程与记录：（1）摆放器材。
（1分）（2）连接电路。
（3分）（3）检查电路。
（1分）（4）实验测量。
（3分）（5）整理器材。
评分标准：6.用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻（8分）器材准备：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、待测小灯泡（2.5V ）、灯座、导线若干。
物理实验设计与数据分析练习题
物理实验设计与数据分析练习题一、实验设计题1、测量物体的密度现有一个不规则形状的小石块、量筒、水、细线和天平（含砝码）。
请设计一个实验，测量该小石块的密度。
实验步骤：（1）用天平测量小石块的质量 m，记录下来。
（2）在量筒中倒入适量的水，记下此时水的体积 V1。
（3）用细线将小石块系好，缓慢浸没在量筒的水中，记下此时水和小石块的总体积 V2。
（4）计算小石块的体积 V ＝ V2 V1。
（5）根据密度公式ρ ＝ m ／ V，计算出小石块的密度。
2、探究影响滑动摩擦力大小的因素提供一个长方体木块、长木板、弹簧测力计、砝码若干。
设计实验探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小的关系。
实验步骤：（1）将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数F1，此时拉力大小等于滑动摩擦力大小。
（2）在木块上放置一个砝码，重复步骤（1），读出弹簧测力计的示数 F2。
（3）在长木板上铺上一条毛巾，将木块放在毛巾上，重复步骤（1），读出弹簧测力计的示数 F3。
通过比较 F1、F2 和 F3 的大小，分析滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系。
3、测量小灯泡的电功率提供一个额定电压为 25V 的小灯泡、电源（电压约为 6V）、滑动变阻器（“10Ω 2A”）、电流表（0 06A，0 3A）、电压表（0 3V，015V）、开关和导线若干。
设计实验测量小灯泡的电功率。
实验步骤：（1）按照电路图连接电路，注意开关断开，滑动变阻器滑片移到阻值最大处。
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为 25V，此时电流表的示数为 I。
（3）根据电功率公式 P ＝ UI，计算出小灯泡的电功率。
二、数据分析题1、以下是一组测量小车在斜面上运动的时间和路程的数据：｜路程（m）｜时间（s）｜｜：：｜：：｜｜ 10 ｜ 20 ｜｜ 20 ｜ 35 ｜｜ 30 ｜ 50 ｜｜ 40 ｜ 65 ｜｜ 50 ｜ 80 ｜（1）计算小车在各段路程的平均速度。
基础物理实验习题答案
基础物理实验习题答案在基础物理实验中，习题通常涉及对物理概念的理解和实验数据的处理。
以下是一些可能的习题答案示例：习题一：测量物体的质量问题：如何使用天平测量物体的质量？答案：使用天平测量物体质量的步骤如下：1. 将天平放置在平稳的水平面上。
2. 调整天平的平衡，确保指针指向零位。
3. 将待测物体放在天平的一侧。
4. 在天平的另一侧添加或减少砝码，直到指针重新指向零位。
5. 记录砝码的总质量，即为物体的质量。
习题二：计算匀加速直线运动的加速度问题：如果一个物体从静止开始，经过4秒内移动了12米，求其加速度。
答案：根据匀加速直线运动的第二公式：\[ s = ut + \frac{1}{2}at^2 \]其中，\( s \) 是位移，\( u \) 是初速度，\( t \) 是时间，\( a \) 是加速度。
由于物体从静止开始，所以 \( u = 0 \)。
将已知数值代入公式：\[ 12 = 0 \times 4 + \frac{1}{2}a \times (4)^2 \]\[ 12 = 8a \]\[ a = \frac{12}{8} = 1.5 \, \text{m/s}^2 \]习题三：计算物体的动量问题：一个质量为2千克的物体以3米/秒的速度移动，其动量是多少？答案：动量 \( p \) 由以下公式给出：\[ p = mv \]其中，\( m \) 是质量，\( v \) 是速度。
将已知数值代入公式：\[ p = 2 \, \text{kg} \times 3 \, \text{m/s} = 6 \, \text{kg} \cdot \text{m/s} \]习题四：计算力的大小问题：如果一个物体受到一个垂直于其表面的力，其大小为50牛顿，求该力对物体做功的大小，如果物体移动了2米。
答案：功 \( W \) 由以下公式给出：\[ W = Fd \]其中，\( F \) 是力，\( d \) 是位移。
大学物理实验复习题
大学物理实验复习题一、选择题1、以下说法正确的是（）A.多次测量可以减小随机误差B. 多次测量可以消除随机误差C.多次测量可以减小系统误差D.多次测量可以消除系统误差2、下列表述正确的是（）3、用分度值为0.05的游标尺测量一物体的长度，下面读数正确的是（）A.12．63mmB.12.64mmC. 12.60mm C.12.635mm4、测量仪器的零点误差应该是( )A.系统误差B. 随机误差C.粗大误差D.引入误差5、下列测量读数中，正确的是（）A.感量为 0.05g 的物理天称得物体的质量为20.2gB.分度值为 0.01mm 的螺旋测微计测得物体的长度为4.37mmC.分度值为 0.02mm 的游标尺测得物体的长度为1.47mmD.分度值为 0.05mm 的游标尺测得物体长度为6.05mm6、用螺旋测微计测量长度时，测量值=末读数-初读数，初读数是为了消除（）A.系统误差B.偶然误差C.过失误差D.其他误差7、对一物理量进行多次等精度测量，其目的是（）A.消除系统误差B.消除随机误差C.减小系统误差D. 减小随机误差8、依据获得测量结果方法的不同，测量可以分为两大类，即（）A.多次测量和单次测量B. 等精度测量和不等精度测量C.直接测量和间接测量D. A 、B、 C 都对9、对一物量量进行等精度多次测量，其算术平均值是（）A.真值B.最接近真值的值C.误差最大的值D.误差为零的值10、测量结果的标准表达式为X=X ±U 其含义为（）A.被测量必定等于（X-U或(X+U) C.被测量必定在 (X-U )和 (X+U) 之间B.被测量可能等于(X-U)或(X+U) D.被测量以一定概率落在(X-U)或(X+U)之间11、按照误差的性质不同，测量误差一般可分为（）A.绝对误差、人为误差、仪器误差和引入误差 C.标准误差和算术平均误差B.环境误差点、系统误差和粗大误差 D. 随机误差、系统误差和粗大误差12、0.070的有效数字有（）A.1位B.2位C.3 位D.4位13、下面情况中，属于偶然误差的是（）A. 视差B. 仪表计时，有人常设置过短C. 测量时把数字读当数读错了 D .千分尺零点不准14、测得质量为m=(28.38± 0.02)，相对误差儿为：（）A.0.0007047B.0.07047％C.0.07％D.0.071％15、下列论述中正确的是（）A．多次测量可以减小偶然误差 B.多次测量可以消除系统误差C.多次测量可以减小系统误差D.以上三种说法都不正确16、N=A-B的相对误差为：（）17、天平的灵敏度取决于刀口，为保护刀口，正确的做法是（）A.在加减砝码、取放物体、调节平衡螺母时放下横梁 C. 首先调节天平水平B.首先检查挂钩、托盘安放是否正确 D. 加减砝码必须用摄子18、选出下列说法中的正确者（）A.仪器级别是用绝对误差的形式反映仪器误差的。
大学物理实验习题集
⼤学物理实验习题集⼤学物理实验习题集第⼀部分预习思考题1.天平使⽤需注意的是什么？⼀放平,⼆调零,三调横梁成⽔平,指针偏哪哪边重,螺母反向⾼处动。
称物体,先估计,左物右码⽅便⾃⼰;夹砝码须⼼细,加减对应盘⾼低。
游码读数左看齐，最后⼀位需估计。
2.使⽤天平时天平各部件应该如何摆放？标有“1”的吊⽿、称盘托、称盘在左边，标有“2”的在右边；称钩在⼑⼝上挂好，游码移⾄横梁左端零刻线位置。
3.天平怎样调节⽔平？先观察⽔准⽓泡，⽤底脚螺钉调⽓泡⾄中⼼圆内，使⽀柱为竖直状态。
4.天平制动旋钮如何使⽤？天平在长期闲置不⽤及进⾏调⽔平、调平衡和加减砝码时都需要⽌动，只有称量时转动制动旋钮起动天平，由指针观察横梁是否平衡，观察完毕后随即⽌动。
天平起动时只有中间⼑⼝承重，横梁两端呈⾃由状态；⽌动时横梁落下，由托架⽀撑，中间⼑⼝脱离⼑垫呈保护状态。
5.天平称量时砝码应该如何加减？左物右码，加砝码按从⼤到⼩的顺序；当加减最⼩砝码不能使天平平衡时，就移动游码(仍须⽌动天平来调)。
．6.游标卡尺如何调零？检查游标卡尺零位，使游标卡尺两量⽖紧密贴合，⽤眼睛观察应⽆明显的光隙，同时观察游标零刻线与尺⾝零刻线是否对准，游标的尾刻线与尺⾝的相应刻线是否对准。
如果零位没有对齐需要调节游标卡尺紧固螺钉使之对齐。
7.游标卡尺的分度值如何计算，50分度游标卡尺的分度值是多少？，a ：主尺最⼩刻度，n ：游标分度。
8.游标卡尺如何读数？游标卡尺的读数由主尺读数和游标读数两部分组成，主尺读数为游标的零刻度线所在位置读出，游标读数由游标上与主尺任意⼀位所对齐的刻线读出。
9.千分尺测⼒装置（棘轮）如何使⽤？千分尺两测砧将与被测物接触时，为避免损伤千分尺内部的精细螺纹结构以及防⽌被测量物发⽣⼏何形变，需要使⽤测⼒装置，不要直接转动微分筒，当听到棘轮发出响声时，即可读数。
10.千分尺是否存在系统误差如何判断？如何调零？千分尺使⽤前，使移动测砧与固定测砧接触，观察微分筒上的棱边是否与固定套筒上的零刻线重合，如果不重合即存在系统误差。
《大学物理实验》第一册习题与思考题
《大学物理实验》第一册习题与思考题第一章 实验测量不确定度与数据处理习题1． 指出下列各项各项哪些属于系统误差，哪些属于偶然误差： a.米尺刻度不均匀 b.实验者的偏见c.刻度因温度改变而伸缩d.最小分度后一位的雇计 c.游标卡尺零点不为零 f.电表指针的磨擦 g.视差2． 下列数值改用有效数字的标准式来表示 (1) 光速=299792458±100米/秒(2) 热功当量=41830000±40000尔格/卡 (3) 比热=C 0.001730±0.0005卡/克度(4) 电子的电荷=4.8030⨯10-10静库。
准确到0.1% (5) 9876.52准确到0.2%3．请把下列各数值正确的有效数字表示于括号内： (1) 3.467±0.2 ( ) (2) 746.000±2 ( ) (3) 0.002654±0.0008 ( ) (4) 6523.587±0.3 ( )4.下列各式的算术运算都是正确的，就是没有考虑到有效数字的问题。
假设下列各数值的最后一位都是估计（可疑）的，请在括号内以有效数字表示其正确答案。
(1)(1.732)(1.74)=3.01368 ( ) (2)(10.22)(0.0832)(0.41)=0.34862464 ( ) (3)4.20419.30034.6038.60421.8=+-=y ( )(4) 628.7/7.8=80.6026 ( ) (5) (17.34-17.13)(14.28)=2.9988 ( )5.计算下式结果及其不确定度的表示式。
N=A+2B+C-5D设：A=38.206±0.001cm B=13.2487±0.0001cm C=161.25±0.01cm D=1.3242±0.0001cm6.一圆柱体的直径为（2.14±0.02）厘米，求其横截面积。
物理实验教材习题答案
练习(教材30页)一．按照不确定度及有效数字规定，改正以下错误，并指出各为几位有效数字？（１）0025.00001.1± 改为；1.000±0.002 4位 （２）045.0575.2± 改为：2.58±0.04 3位 （３）mm cm 28028= 改为：28cm=2.8×10 2mm 2位 （４）149917501± 改为：（1.8±0.1）×10 4 2位 （５）5310510840.1--⨯±⨯ 改为：（1.84±0.05）×10-3 3位 注意：1、测量结果的正确表示：测量不确定度一般取一位有效数字，且测量结果的有效数字的最后一位应与测量不确定度所在位对齐（如上题（1）改正后的表示）2、有效数字位数取舍时遵循：“四舍五入，尾数凑偶”的原则（如（2）改后表示）。
3、有效数字位数与十进制单位无关,，故（3）题转换单位后仍为2位有效数字。
4、除测量结果正确表示之外，对较大、较小得数采取科学计数法。
二．按有效数字运算法则，计算下列各题。
3.1754.98)1(+5.250.107)2(-5.6799)3(⨯30.11956.02598)4(⨯ 65.41815sin )5(/000.10)00.7700.78()412.46.5(0.100)6(⨯-+⨯解：有效数字运算规则：间接测量量结果的有效数字最终应由测量不确定度的所在位来决定。
这是有效数字运算的基本原则。
若进行有效数字的简化运算，其规则见课本23页，若不进行简化运算，按基本原则运算，则应如下进行：（1）令x=98.754,y=1.3 则u x =0.001,u y =0.1 N=x+y 故：1.01.0001.02222≈+=+=y x N u u u∴98.754+1.3=100.1（2）107.50-2.5=105.0 过程同（1）（3）令x=799,y=6.5,N=xy 则u x =1,u y =0.1015.0)()(22=+=yu x uN u y x N u N =N ×0.015=8×10 故799×6.5=5.19×103（4） 过程同（3）z y xN ⋅=008.0)()()(222=++=zu y u x u N u z y x N∴u N =N ×0.008=8×10 ∴410022.130.11956.02598⨯=⨯（5） 令'1815sin )(ox f =,y=4.65 则其中u x =1′,u y =0.01 其中注意：要将1’化为弧度。
大学物理光学实验练习题集与答案
大学物理光学实验练习题集与答案一、单选题1. 光学简导管的主要作用是什么？A. 引导光线传输B. 调节光的强度C. 调节光的颜色D. 放大光的角度答案：A2. 以下哪个现象展示了光的直线传播特性？A. 反射B. 折射C. 散射D. 干涉答案：A3. 某光源通过一种单缝狭缝时，在屏幕上观察到的是一个中央亮度明显高于两边的条纹，这是由于什么现象引起的？A. 反射B. 散射D. 干涉答案：C4. 以下哪一个现象表明光的波动性？A. 光在真空中传播时的速度恒定B. 光沿直线传播C. 光在介质中折射D. 光的干涉现象答案：D5. 光通过一个透镜后，如果光线聚焦在透光屏上，则透镜的类型是：A. 凸透镜B. 凹透镜C. 分光镜D. 覆膜答案：A二、多选题1. 下面几种光源中，属于自然光源的有哪些？B. 白炽灯光C. 激光D. 火焰光E. 荧光灯光答案：A、D2. 以下关于光学折射的陈述中，正确的是：A. 光只在真空中能以光速传播B. 介质的折射率越大，光速度越快C. 光从一种介质射向另一种介质时，入射角大于折射角D. 折射率是入射角和折射角的正弦比答案：C、D3. 以下哪些现象属于光的干涉现象？A. 彩虹B. 杂纹C. 油膜颜色D. 空气中的飞蛾答案：A、B、C4. 以下哪些颜色的光波长较长？A. 红光B. 蓝光C. 紫光D. 绿光答案：A、C5. 下列关于光学实验的说法中，正确的是：A. 双缝干涉实验观察到的结果是一系列彩色条纹B. 黑暗室中进行的光学实验无法看到效果C. 如果两束相干光叠加在一起，会产生干涉现象D. 在实验室进行的光学实验与日常生活中的光学现象无关答案：C三、简答题1. 解释光的散射现象，并说明其在日常生活中的应用。
答案：光的散射是指光线与物质颗粒碰撞后改变原来传播方向的现象。
在日常生活中，光的散射现象广泛应用于多个领域。
例如，太阳光在大气中的散射现象使得天空呈现出蓝色，在傍晚时分呈现出红色的现象；激光散射可用于光通信中的光纤通信和激光雷达技术等。
物理实验习题与解答
物理实验习题与解答物理实验练习题物理实验中心学生实验守则一．每次实验前，必须认真做好预习，经实验指导老师质疑，不合格者不得进行实验。
二．遵守实验室规章制度，按实验要求着装进入实验室，不迟到，不早退，保持室内安静；不得喧哗、不准吸烟、不准随地吐痰和扔纸屑。
三．实验开始前，必须弄清仪器设备的使用方法和实验的注意事项等，如发现仪器工作不正常，要及时报告实验指导人员。
注意安全爱护公物，节约水电和器材；严格遵守实验操作规程，因违反操作程序和实验室制度造成仪器、设备、工具及有关设施损坏的，按西南石油学院有关规定处理；严禁私拿实验器材、设备，一经发现，从严处罚。
四．实验过程中，严格认真，实验数据要求尽量准确，记录数据应经实验指导人员检查；电类实验，其线路必须经过指导老师核对后方可接通电源开始实验；拆线时要先断开电源开关。
五．对实验结果要认真进行分析、计算和整理；及时按要求完成实验报告，报告一律用规定格式的实验报告纸填写，并按时送交指导教师，不合格者，必须重做。
六．实验结束，自觉整理好实验仪器、设备、工具，搞好清洁卫生，经值班人员许可，方能离开实验室。
绪论部分一、选择题1、依据获得测量结果方法的不同，测量可分两大类，即A：多次测量和单次测量B：等精度测量和不等精度测量 C：直接测量和间接测量 D：以上三种分类都正确2、以下哪个不属于物理实验A:利用卷尺测量物体的长度 B:利用弹簧秤称小铁块的重量 C:伽里略的斜塔实验D:爱因斯坦发现光的粒子性3、对一物理量进行等精度多次测量A：误差的平方和为最小B：测量值一定遵从正态分布 C：测量值一定遵从均匀分布 D：其算术平均值是误差为零的值4、对一物理量进行多次等精度测量，其目的是A：消除系统误差 B：消除随机误差 C：减小系统误差 D：减小随机误差25、以下说法正确的是A：多次测量可以减小随机误差 B：多次测量可以消除随机误差 C：多次测量可以减小系统误差 D：多次测量可以消除系统误差6、对一物理量进行等精度多次测量，其算术平均值是 A：真值B：最接近真值的值 C：误差最大的值 D：误差为零的值 7、测量结果的标准表达式为 X=X±U ，其含义为Ａ：被测量必定等于或Ｂ：被测量可能等于或Ｃ：被测量必定在和之间Ｄ：被测量以一定概率落在或之间8、下列测量结果中，准确度最高的是A：L1=±㎝ B：L2=±㎝ C：L3=±㎝ D：L4=±㎝ 9、对某测量对象进行多次测量，测量结果为x?x?uc(x)，其中uc(x)?uA(x)?uB(x) ，A．%B．95%C．% D．100%x?x?uc(x)，其中uc(x)?uB(x)=10、对某测量对象进行单次测量，测量结果为A3，[x?uc(x),x?uc(x)]范围内概率为uB(x)为其B类不确定度。
基础物理实验习题答案
基础物理实验习题答案基础物理实验习题答案物理学作为一门自然科学，是研究物质和能量之间相互关系的学科。
在学习物理的过程中，实验是非常重要的一环。
通过实验，我们可以观察和验证物理定律，培养实践能力和科学思维。
下面，我将为大家提供一些基础物理实验习题的答案，希望能够对大家的学习有所帮助。
一、力学实验题答案1. 实验题：一个质量为2kg的物体以5m/s的速度水平运动，撞击到质量为3kg 的静止物体，两者发生完全弹性碰撞，求碰撞后两物体的速度。
解答：根据动量守恒定律，碰撞前后的动量总和保持不变。
设碰撞后两物体的速度分别为v1和v2，则有：2kg × 5m/s + 3kg × 0 = 2kg × v1 + 3kg × v210kg·m/s = 2kg × v1 + 3kg × v2由于是完全弹性碰撞，根据动能守恒定律，碰撞前后的动能总和也保持不变。
设碰撞后两物体的动能分别为E1和E2，则有：(1/2) × 2kg × (5m/s)^2 + 0 = (1/2) × 2kg × v1^2 + (1/2) × 3kg × v2^225J = 2kg × v1^2 + 3kg × v2^2解以上两个方程组，可以求得碰撞后两物体的速度。
2. 实验题：一个质量为0.5kg的物体以10m/s的速度竖直向上抛出，在抛出的过程中，受到重力的作用，求物体离地面最高点的高度。
解答：在抛体运动中，抛体在最高点的速度为0，根据动能守恒定律，物体在最高点的动能等于抛出时的动能。
设物体离地面最高点的高度为h，则有：(1/2) × 0.5kg × (10m/s)^2 = 0.5kg × g × h25J = 5N × h解以上方程，可以求得物体离地面最高点的高度。
物理实验习题与指导
物理实验习题与指导03(总19页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大学物理实验复习题一、基础知识部分（误差与不确定度、数据处理、基本测量与方法）（一）问答题1、什么叫测量、直接测量、间接测量（看教材）2、什么叫随机误差随机误差的特点是什么（看教材）3、什么叫系统误差系统误差的特点是什么（看教材）4、下列情况哪些是属于随机误差，哪些是属于系统误差？(从定义角度考虑)（1）经校准的秒表的读数误差。
（2）在20℃下标定的标准电阻，在30℃下使用引起的误差。
（3）分光计实验中的偏心误差。
（4）千分尺的“零点读数不为零”引起的误差。
（5）读仪表时的视差。
（6）因为温度的随机变化所引起的米尺的伸缩，而用该米尺测长所引起的误差。
（7）水银温度计毛细管不均匀。
（8）仪表的零点不准。
5、什么叫误差、绝对误差、相对误差、视差、引用误差、回程误差、偏差、残差、示值误差、读数误差、估读误差、标准差（查相关资料一般了解）6、误差的绝对值与绝对误差是否相同未定系统误差与系统不确定度是否相同（从定义出发）7、什么叫不确定度、A类不确定度、B类不确定度（从定义出发）8、不确定度与不准确度是否相同（看教材一般了解）9、什么叫准确度、正确度、精密度（从打靶角度分析）10、对某量只测一次，标准误差是多少（不变）11、如何根据系统误差和随机误差相互转化的特点来减少实验结果的误差（如测金属丝的平均直径和直径的平均值）12、测量同一玻璃厚度，用不同的测量工具测出的结果如下，分析各值是使用哪些量具测量的其最小分度值是多少（自做答案）（1） (2) (3)13、有一角游标尺主尺分度值为1°，主尺上11个分度与游标上12个分度等弧长，则这个游标尺的分度值是多少（参考游标卡尺原理）14、逐差法使用的条件与优点是什么（参考教材）15、使用贝塞尔公式的条件是什么（等精度测量，n>=3）16、数据处理时，为什么采用“小于五则舍、大于五则入、等于五则凑偶”的修约规则（为使舍、入几率相等）17、如何从实验中测得的直线关系的x-y值求出该直线的斜率？（答案自做）18、作图规则和注意事项是什么（看教材）19、什么叫有效数字有效数字的位数如何取定（看教材规定）20、不确定度的有效数字位数如何取（看教材规定）21、用天平测量固体密度是有几种方法分别适合什么样的物体（自做答案）22、某长度测量值为１.２３５ｍ，则所用测量仪器是下列中的哪一种为什么１）千分尺２）５０分卡尺３）２０分卡尺４）米尺23、天平有哪几部分组成，使用时应注意什么，操作过程如何使用升降手柄（看教材）（重点掌握）（二）填空题1．指出下列各数是几位有效数字.25⨯2S10（4）×10-102．把下列各数取三位有效数字.１）１.０７５２）０.８６２４９３）２７.０５２４）８.９７１⨯１０6-５）３.１４１５６）０.００２００００结果：１）＿＿２）＿＿３）＿＿４）＿＿５）＿＿６）＿＿3．用正确表达式写出下列结果：１）Ａ＝１７０００±１０００ｋｍ２）Ｂ＝１.００１７３０±０.０００５ｍ３）Ｃ＝１０.８０００±０.２ｃｍ４）Ｄ＝９９.５±０.８２0Ｃ正确表达式为：１）＿＿２）＿＿３）＿＿４）＿＿4．单位变换：１）Ｌ＝（３４.８５±０.０５）ｃｍ写成以μｍ．ｍｍ．ｍ．ｋｍ为单位．２）ｍ＝（２０１.７５０±０.００１）ｋｇ写成以ｇ．ｍｇ．ｔ为单位．5．根据有效数字运算规则改正错误（请将正确的运算结果写在括号内）：１）２１６０５－１.３２＝２１５.１８（）２）０.０２２１⨯０.０２２１＝０.０００４８８４１（）３）４００⨯１５００／１４２.６０－１１.６＝６０００００（）4）５２１.２⨯２％＝１０.４（）5）９８.７５４＋１.３＝（）6）１０７.５０－２.５＝（）7）１１１⨯０.１００＝（）8）２３７.５÷０.０１＝（）9）７６.００÷（４０.００－２.０）＝（）10）５０.０００⨯（１８.３０－１６.３）／１０３－３.０⨯（１.００＋０.００１）＝（）11）１０００.０⨯（５.６＋４.４１２）／（７８.００－７７.０）⨯１０.０００＝（）6．更正下面的结果表达式.（1）X=±，更正为：＿＿（2）X=3.4⨯±3CM，更正为：＿＿1065（3）X=+，更正为：＿＿（4）V=×10-2cm/s±×10-4cm/s写成。
大学物理实验教程习题答案
大学物理实验教程习题答案大学物理实验教程习题答案在大学物理学习过程中，物理实验是不可或缺的一部分。
通过实验，我们可以亲身体验物理原理，加深对知识点的理解。
然而，实验中常常会遇到一些难题，需要我们进行思考和解答。
本文将为大家提供一些大学物理实验习题的答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握物理实验知识。
1. 实验中常用的仪器有哪些？在物理实验中，常用的仪器有万用表、电流表、电压表、示波器、电磁铁、光学仪器等。
这些仪器可以帮助我们测量电流、电压、频率、波长等物理量，从而进行实验数据的采集和分析。
2. 如何测量电阻的值？测量电阻的值可以使用万用表进行。
将万用表的两个测量引线分别连接到待测电阻的两端，然后读取万用表上的电阻值即可。
需要注意的是，测量电阻时，待测电阻应处于断电状态，并且测量引线应与电阻的金属端子良好接触。
3. 如何测量电流的值？测量电流的值可以使用电流表进行。
将电流表的测量引线与电路中的串联电流表的位置相连接，然后读取电流表上的电流值即可。
需要注意的是，测量电流时，电流表的量程应选择合适，以免超过电流表的量程而损坏仪器。
4. 如何测量电压的值？测量电压的值可以使用电压表进行。
将电压表的测量引线分别连接到待测电压的两个位置，然后读取电压表上的电压值即可。
需要注意的是，测量电压时，电压表的量程应选择合适，以免超过电压表的量程而损坏仪器。
5. 如何测量频率的值？测量频率的值可以使用示波器进行。
将示波器的探头连接到待测信号的输出端，然后调节示波器的水平和垂直控制，观察示波器屏幕上的波形，并读取示波器上的频率值即可。
6. 如何测量波长的值？测量波长的值可以使用光学仪器进行。
例如，可以使用光栅实验仪器来测量光的波长。
将待测光线通过光栅，观察光栅上的干涉条纹，并利用干涉条纹的间距来计算波长值。
以上是一些常见的物理实验习题的答案，通过实践和思考，我们能够更好地理解和掌握物理实验知识。
希望这些答案能够对大家的物理学习有所帮助。
最新大学物理实验习题名师精编资料
“大学物理实验”习题绪 论一、将下列各式的运算结果改写成正确形式：1、34.740 + 10.28 - 1.0036 = 44.0164m2、(4.241 ± 0.003) + (8.11 ± 0.01) + (0.047 ± 0.001) = 12.398 ± 0.014m3、12.34 + 1.234 + 0.01234 = 13.5863kg4、12.34 ⨯ 0.234 =0.288756m5、0.1234 ÷ 0.0234 = 5.2735m6、123 ⨯ 456 = 56088m 2二、一圆柱体，高h = (10.00 ± 0.01) ⨯ 10-2m ，直径d = (5.00 ± 0.01) ⨯ 10-2m ，求体积及其不确定度。
三、写出下列仪器单次测量的误差：1、最小刻度为1mm 的米尺；2、最小刻度为2︒C 的温度计；3、最小刻度为0.02g 的天平；4、精度为0.05mm 的卡尺；5、1.0级，量程为150mA 的电流表；6、2.5级，量程为7.5V 的电压表；7、0.1级，使用阻值500Ω 的电阻箱。
四、用米尺测量物体长度，得到以下数据：L 1 = 1.45 ⨯ 10-2 m ， L 2 = 1.43 ⨯ 10-2 m ， L 3 = 1.46 ⨯ 10-2 m ， L 4 = 1.44 ⨯ 10-2 m ， L 5 = 1.45 ⨯ 10-2 m ，L 6 = 1.44 ⨯ 10-2 m ， L 7 = 1.46 ⨯ 10-2 m ， L 8 = 1.44 ⨯ 10-2 m ， L 9 = 1.45 ⨯ 10-2 m ， L 10 = 1.47 ⨯ 10-2 m用不确定度表示测量结果。
五、用公式021R R R R x =计算待测电阻R x ，测得R 1 = (100.0 ± 0.1 ) Ω，R 2 = (200.0 ± 0.2) Ω，R 0 = (185.0 ± 0.2) Ω，求R x 及其不确定度。
物理实验部分习题参考答案(修改稿)
物理实验部分习题参考答案(修改稿)物理实验部分习题参考答案：一、题目：⒈按照误差理论和有效数字运算规则改正错误： ⑴ cm 02.0345.10）（±=d ⑵ s 5.40.85）（±=t ⑶ 2911N/m )1079.51094.1(⨯±⨯=Y⑷ m 2mm 2000= ⑸ 5625.125.12=⑹ 233101)00.6(6161⨯===ππd V⑺ 6000006.116.121500400=-⨯ 3. 按有效数字运算规则计算下列各式： ⑴ =++6386.08.7537.343 ⑵ =--54.76180.845.88 ⑶ =⨯+-⨯25100.10.51092.6⑷ =÷⨯0.17155.32.91 ⑸ =÷-+001.2)47.0052.042.8( ⑹ =⨯⨯0.3001.32π⑺ =÷-22.100)230.10025.100(⑻ =+--⨯)001.000.1)(0.3103()3.163.18(00.50 5.计算下列数据的算术平均值、标准偏差及平均值的标准偏差，正确表达测量结果（包括计算相对误差）。
⑴ cm /il ：3.4298，3.4256，3.4278， 3.4190，3.4262，3.4234，3.4263，3.4242，3.4272，3.4216; ⑵ s /it :1.35，1.26，1.38，1.33，1.30，1.29，1.33，1.32，1.32，1.34，1.29，1.36；⑶ g /im ：21.38，21.37，21.37，21.38，21.39，21.35，21.36。
6.用算术合成法求出下列函数的误差表达式（等式右端未经说明者均为直接测得量，绝对误差或相对误差任写一种）。
⑴ z y x N 2-+=； ⑵ )(222B Ak Q +=,k为常量； ⑶ F Dc B AN 21)(12--=； ⑷ ba ab f -=， （b a ≠）； ⑸A B A f 422-=； ⑹ 21212⎪⎭⎫⎝⎛=r r I I ；⑺ tVVα+=10，α为常量； ⑻ r in sin sin =。
试题库含答案大学物理实验习题和答案版
试题库含答案大学物理实验习题和答案版Revised final draft November 26, 2020大学物理实验习题和答案(整理版)：篇一：大学物理实验练习题答案大学物理实验练习题答案1、何谓绝对误差，何谓相对误差测量值与真值之间的差值为绝对误差。
绝对误差与真值之比为相对误差。
2、测量结果的完整表示有几部分已知、A，试写出测量量A 的测量结果。
测量结果的完整表示包括平均值和绝对误差两部分。
AA3、指出下列各数是几位有效数字。
（1）0.0001；（1位有效数字）（2）0.100; （3位有效数字）(3)1.00;（3位有效数字） (4)783.25000; （8位有效数字）(5)4.23; （3位有效数字）(6)0.0423; （3位有效数字）(7)375.0;（4位有效数字） (8)0.405. （3位有效数字）4、把下列各数取成三位有效数字。
（1）2.0952 2.10 （2）0.75249 0.753（3）31.053 31.1 （4）5.3164 5.32（5）0.00401 4.01103 （6）7.8656 7.875、改正下列错误，写出正确答案（1）m(437260300)kgm(437.30.3)103kg（2）l(21.2520.4)cml(21.30.4)cm（3）h(34.21043000)kmh(34.20.3)104km（4）a(1.2430.025)m/s2a(1.240.03)m/s2（5）v(5.43250.01)m/sv(5.430.01)m/s（6）G5342kg5342000gG5342kg5.342106g6、用有效数字的运算规则运算下列各式。
（1）453.25+786.3-437.237；（2）7.851038.011047.3102;（3）(6.0534.5)2.64/3.4; (4) cos(37012 ) （5）lg3.43 解：（1）453.25786.3437.237453.3786.3437.2802.4（2）7.851038.011047.31027.98.07.3109461.361094.6107;（3）(6.0534.5)2.64/3.4(6.14.5)2.6/3.41.2(4) cos(37012 )0.7965（5）lg3.430.5357、已知x13.24x2、lnx。
物理实验习题集
大学物理实验试题(一)一、选择题（选择正确答案，填入下表，每题2分、共20分）1. 对一物理量进行等精度多次测量，其算术平均值是 （ ）A ：真值B ：最接近真值的值C ：误差最大的值D ：误差为零的值2. 对b ax y += 的线性函数，利用图解法求a 时，正确的求解方法是 （ ）A 、αtg a = （α为所作直线与坐标横轴的夹角实测值）B 、xy a ∆∆= （y x ∆∆、为任选两个测点的坐标值之差） C 、xy a ∆∆= （y x ∆∆、为在所作直线上任选两个分得较远的点的坐标值之差） D 、xy a = （y x 、为所作直线上任选一点的坐标值） 3. 用伏安法测量某一阻值略为10Ω的电阻，电压表0.5级，量程300mV 应选择下列哪种电流表（不计内阻影响和功率限制） （ ）A 、电流表0.5级、量程20mA ，B 、电流表1.5级、量程30mA ，C 、电流表0.5级、量程50mA ，D 、电流表1.5级、量程75mA 。
4. 下列结果表述正确的是 （ ）A 、mm R 21002041.862108.8⨯±= B 、mm R 210)80621.8(⨯±=C 、m )008.0621.8(±=RD 、mm R 210)0081.0621.8(⨯±=5. 在正常情况下，下列读数错误的是 （ ）A 、有量程1500mv ，分格数为150格的电压表测得电压值为250.5mvB 、分度值为1´的角游标测得值为9311'C 、分度值为0.02mm 的游标卡尺测得某物体的长度为59.32mmD 、分度值为0.01mm 的读数显微镜读数为30.098mm6．用惠斯通电桥测量中等阻值的电阻，当电桥平衡时，R x =(R 1/R 2)R s ,下列因素中不引起x R 测量误差的因素是： （ ）Ａ、电源电压有微小的变化 Ｂ、R 1.R 2和R s 的阻值不准确Ｃ、触电阻及接线电阻过大 Ｄ、温度变化的影响。
大学物理实验习题与答案汇编
大学物理实验习题汇编一、示波器的使用[预习题]1、简述示波器各个按纽的作用。
2、观察信号随时间的变化图形时必须加上锯齿波扫描信号，为什么？[作业题]1、如何在示波器屏幕上得到以下图形？（1）一个光点；（2）两条点线；（3）两个从左至右移动的亮点。
2、假定扫描信号是频率为f 的锯齿波，Y 轴输入信号为]2)(4sin[00ππ+-=t t f U V y ，试用作图法画出示波器屏幕上显示的图形。
二、电位差计的原理和使用[预习题]1、用电位差计测量电动势的原理、方法。
2、测量中，电流标准化后，强调变阻器R 1固定不变的原因和可变电阻R 2的作用？3、箱式电位差计的组成及各按纽的作用。
4、本实验要求及注意事项。
[作业题]1、按图4连接电路，接通K 1，将K 2倒向Es 或Ex 后，无论怎样调节活动端m 、n ，检流计指针总向一边偏转，试问有哪些可能的原因？三、全息照相[预习题]1、全息片的基本特点是什么？2、要想得到再现图像不重叠的全息片，在拍摄过程中应注意什么？3、物光与参考光的光程差一般为多少？为什么？4、冲洗全息底片时应注意什么？[作业题]1、为什么要求光路中物光与参考光的光程尽量相等？2、制作全息衍射光栅时，为什么到达感光片的两束光要接近于平行光？四、霍尔效应[预习题]1、什么是霍尔效应？霍尔电压是如何产生的？2、简述用霍尔效应测量磁场的原理。
3、如何消除副效应对实验的影响？[作业题]1、由V H-x 、V H-y 曲线讨论说明电磁铁缝隙中磁场的分布情况。
2、根据实验计算出载流子浓度n 及载流子迁移率μ。
五、等厚干涉[预习题]1、由于测微鼓轮中螺距间总有间隙存在，当测微鼓轮刚开始反向旋转时会发生空转，引起读数误差（称为空回误差），实验时应如何避免？2、在实验中，若叉丝中心没有通过牛顿环的中心，以叉丝中心对准暗环中央所测出的并不是牛顿环的直径，而是弦长，以弦长代替直径代入公式进行计算，仍能得到相同的结果，请从几何的角度证明之。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省农村初中四项配套工程师资培训物理实验室管理人员培训习题（绪论、第一章节）一、选择1、讲台的规格通常为（ B ）A．1200mm×600mm×780mmB．2800 mm×700 mm×900 mmC．2150 mm×500 mm×1000 mm2、下列那类物品需要采用专柜（室）双人保管（ C ）A．易耗品B．贵重仪器C．剧毒、易燃、易爆品3、按江苏省中小教育装备标准6轨初中Ⅰ类标准物理实验室设置数量为（ A ）A．2个B．3个C．4个4、在新课程标准中实验教学内容大大增加，实验教学形式更加丰富，下列不属于．．．新的实验教学形式的是（ C ）A．探究性学习B．学学做做C．讲授5．学校实验室属于教学用房，应规划建设在( A ) A．教学区B．生活区C．运动区6．原则上与同学科的仪器室、准备室相连或相近的室是：( B ) A．实验教师工作室B．学生实验室C．标本室7．每间实验室的使用面积一般为( A ) A．90-110平方米B．60-80平方米C．120-140平方米二、填空1、实验室的实验桌排布，第一排实验桌前沿距黑板的距离不应小于mm。
25002、实验室的专用设备包括：学生实验桌、、准备台、、药品橱、标本橱。
讲台仪器橱3、实验室仪器配备原则是、。
满足实验教学要求原则适合性原则4、物理实验室是为完成物理课程内容教学提供演示实验、，进行和实践活动的场所。
学生分组实验科学探究5、根据功能不同，物理实验室可分为力学实验室、、、和多媒体演示实验室。
电学实验室光学实验室6．新课程最显著的特点，就是将学习知识与学习求知的方法并重。
将“过程和方法”列为课程目的之一，倡导发挥学生能动性的____________学习方式。
探究性7．中学实验室工作的宗旨是为_______服务，为全面提高学生的素质服务。
实验教学8．实验室使用面积一般在每间平方米，生均不少于平方米。
90~1109．各实验室应有、等消防安全设备，各楼层按规定设有消防栓。
灭火器砂箱10．实验室仪器配备是否完备、是否合理的最根本衡量标准是。
能否满足学校实验教学的要求11．教学仪器的配备应实现由为目标向为目标的转变，努力追求教学仪器资源的最优配置。
达到配备标准满足实验教学需要三、判断1、实验室应配有专用急救药箱，对意外发生的灼伤、烫伤，以及机械碰伤能及时处理。
（√）2、学生实验桌使用的水源、电源都应在教师讲台边设置控制阀、控制箱，每室总电源不一定安装漏电保护器。
（×）3、学校实验室属于教学用房，应规划建设在教学区。
但它与教室又有所不同，应相对独立。
（√）4、为了使建筑美观，学生实验室可以设计成扇形或多边形。
（×）5、仪器准备室应设置水源、电源，并与准备台的排放一致，做到安全美观使用方便。
（√）6．实验室将会面向特长学生开放，在开展课外实验和科技活动或走向社会实践中，让学生有机会施展自己的才能，提高实践能力。
（×）7、实验室将会面向学生和社会开放，在开展课外实验和科技活动或走向社会实践中，让学生有机会施展自己的才能，提高实践能力。
(√) 8．新课程最显著的特点，就是将学习知识与学习求知的方法并重。
（√）9．实验室管理员只需要参与实验室的建设和管理而不需要参与辅助实验教学。
(×) 10．同一学科实验室应尽量安排在同一层或邻近层。
（√）11．仪器室、药品室门窗应有防盗栅，各实验室应有灭火器、砂箱，各楼层按规定设有消防栓。
（√）12．实验室应配有专用急救药箱，对意外发生的灼伤、烫伤、机械碰伤能及时处理。
(√)四、简答题1、中学实验室工作的主要任务是什么？按照课程标准和教材要求，与学科教研组密切配合，进行课堂演示实验和学生分组实验，完成实验教学任务，并创造条件开放实验室，开展课外实验和科技活动。
2、开展实验教学研究，改进和研制教学仪器和自制教具，提高实验教学小平。
3、维持实验室科学、文明、安全、整洁的环境，严格执行各项规章制度，保持仪器处于良好可用的状态，准备齐全实验用品和资料挂图，保护好国家财产。
2、中学实验室工作内容主要包括哪些？.①实验室建设②实验室管理③辅助实验教学3．简述实验室仪器配备原则的适合性原则。
在中学使用的仪器，只要满足够用、实用、好用的要求，即是合适的。
首先要考虑这种仪器在教学中能解决什么问题，其必要性如何。
其次要考虑性价比。
4．在实验室的建设过程中需要哪些安全设备？（1）学生实验桌使用的水源、电源都应在教师讲台边设置控制阀、控制箱，每室总电源都要安装漏电保护器。
（2）仪器室、药品室门窗应有防盗栅，各实验室应有灭火器、砂箱，各楼层按规定设有消防栓。
剧毒、易燃、易爆危险品应专柜（室）保管。
（3）实验室应配有专用急救药箱，对意外发生的灼伤、烫伤、机械碰伤能及时处理。
5、实验室工作必须强调效益，体现在哪四个方面？(p2↑2)①仪器设备的全过程管理。
②仪器设备的质量管理。
③提高实验的开出率。
④实验室的全面管理。
江苏省农村初中四项配套工程师资培训物理实验室管理人员培训习题（第二章节）一、选择题1、在教育部颁发的仪器配备目录中，每一种实验仪器均有一个固定的由几位数字组成的编号？（B）A．3 B．4 C．52、实验计划的制订应由谁来完成？（ C ）A．实验管理人员B．实验教师C．教研组和实验教师3、实验教师（实验员）就在下列方面加强学习提高水平。
（ C ）A．品德、知识B．知识、能力C．能力、知识、品德4、为便于取放仪器，各排仪器橱之间应留有的通道宽度为：（ C ）A．0.6米B．0.8米C．1米5、新购进的第35只直流安培表上应编的号码为：（ A ）A．0407—35 B．35 C．安培表—356、实验室正常添置补充仪器的依据是：（ C ）A．教育部配备标准B．教育部和省制订的配备标准C．教育部和省制订的配备标准，结合教材中完成实验的实际需要7、下列液体挥发性最强的是：（ A ）A．乙醚B．酒精C．煤油8、下列说法正确的是：（ A ）A．采购进来的仪器应先验收后使用B．一所学校建一本分类帐C．实验室的仪器保管主要是做好清洁卫生工作9、下列做法错误的是：（ C ）A．各科仪器应按《配备目录》的分类放置B．每种仪器在橱内有定位标签，做到对号入座C．仪器和药品不必分室存放10、仪器报损应及时入帐，其帐册属：（ B ）A．低值易耗品帐B．分类帐C．总帐11、教学仪器分类帐应（ A ）A．分实验室学科设置（多本）B．综合设置（单本）C．任意设置式各样12、教学仪器分类帐的登记应（ C ）A．每学期集中记帐B．每学年集中记帐C．随仪器增减及时记帐13、教学仪器分类帐中的“单价”栏填入的价格为仪器（ A ）A．购入实际价格B．现时市场价格C．非实际价格但有统一要求14、教学仪器管理中“帐—物—卡”相符中的帐指（ C ）A．总帐B．低值易耗品帐C．分类帐15、教学仪器总帐核查（或更改）的周期为（ B ）A．半年B．一年C．随时16、低值易耗品包括（ A ）A．玻璃仪器、药品、切片及其它实验材料B．玻璃仪器、药品及其它实验材料C．玻璃仪器、切片及其它实验材料17、凡有学生实验，学生实验桌电源应（ B ）A．供电B．按实验要求供电C．为安全只供低压直流电A18、下列属于实验教学资料的是（ A ）A．实验通知单B．危险品领用记录C．实验室帐册19、实验室移交报告应有哪些人签字才能生效。
（ A ）A．移交人、接收人和监交人B．接收人和监交人C．移交人和接收人20、大类编号为“0”、“1”、“2”的仪器分别是（ B ）A．计量仪器、专用仪器、通用仪器B．计量仪器、通用仪器、专用仪器C．通用仪器、专用仪器、计量仪器21、挂图、专用仪器、玻璃仪器的大类编号排列为（ B ）A．4、5、6 B．5、2、6 C．6、3、522．实验小组记录应由谁来填写（ C ）A．任课教师B．实验教师C．各实验小组23．实验室管理资料和实验室教学资料一般以什么为单位装订保管（ B ）A．学期B．学年度C．半学期24．下列关于创新实验室的叙述错误的是（ B ）A．创新实验主要是指学生根据自己已掌握的知识，为了某种目的或设想而自行设计的实验B．创新实验一定能够成功，但有些会带有危险性C．学生进行创新实验前，教师必须对其实验设计进行审阅二、填空题1、实验教师（实验员）从事的实验室建设、管理和实验教学工作，都是为了、。
完成教学任务，培养合格人才2、实验教师（实验员）的素质在、和上应体现自身的工作特点。
品德结构知识结构能力结构3、仪器的分类与存放既要，又要。
有条理性符合科学性4、仪器分类与存放的原则是：分类科学、整齐美观、、。
陈列有序取用方便5、仪器存放应纵横整齐，存放有序，做到轻件、小件在，重件、大件在；矮件、小件在，高件、大件在。
上下前后6、实验室应建立“三本帐”，即：、、。
总帐分类帐低值易耗品帐7．采购进来的仪器应先，后使用。
验收8．仪器验收结束应及时将全套仪器（含零部件）存入相应的仪器橱内，说明书、，以便日后查阅。
集中收集归类成册9．总帐填写范围为实验室中以外的所有教学仪器。
总账要求反映出及每年的变动情况。
除低值易耗品仪器的总件数和总价值10．学校加强实验教学管理的目的是提高仪器设备的，培养学生的能力。
使用率实验11．任课教师开设演示实验应提前通知实验室，开设学生分组实验应提前通知实验室。
两天一周12．要准备好一个实验，实验老师必须首先。
熟悉教材13．实验室档案资料分为实验室资料，实验室资料和实验室资料。
技术管理教学14．中小学实验室应建立的规章制度有、、和等。
实验室管理制度实验室安全制度实验教师工作职责学生实验规则15．开放实验室的功能主要有两种：一种是，另一种是。
为学生复习常规实验提供方便为学生创新实验提供服务16、给仪器编号的目的是为了能准确管理到每件仪器，间接了解、等情况。
仪器的使用寿命、质量17、实验教学计划应于每学期初分学科由与共同制定。
相关教研组实验教师三、是非题1、仪器橱存放时应使橱门与窗户平行。
（×）2、仪器橱定位后要编上序号，序号一般编在仪器橱正面上方。
（√）3、为便地使用现代设备，在物理、化学、生物实验室内均应按装固定的液晶投影机等多媒体设备。
（×）4、为规范管理，在玻璃的烧杯上也应编上号码。
（×）5、有附件的仪器只需要在仪器的主件上编上号码即可。
（×）6、因物理实验使用到的化学试剂少，可以将物理实验使用的少量试剂与物理仪器一起存放。
（×）7、为防止游标卡尺、螺旋测微器、光学镜头等金属精密仪器生锈、发霉，入橱保管前都可以使用机油擦拭保护。
（×）8、中学实验室管理实行校长负责制。