广州一模作文标杆文整理
东莞市广州一模标杆作文15篇及评点(课件版)
东莞市广州一模样卷15篇1号文：为校服正名（58分）在报社记者的采访记录中，中学生的校服可谓是“惨遭横祸”，被画机器猫的，被歌星签了名的，被试笔的种种。
在中学校园中，的确有许多校服因便宜、质量差而不受待见，但我想说，校服本身作为校园精神文化的象征，理应得到同学们的尊重。
多数校服的左胸前，是学校的校徽，而校徽正是学校文化内涵的最好体现。
由鲁迅先生设计的北大校徽，“北大”二字三人合众，体现出北大兼容包并、自由思想的原则。
南大校徽凝炼有神，传唱着南大校歌中“一诚天下动”的宗旨。
历史的厚沉感积沉在每一个校徽中，当我们穿上校服，将校徽置于胸前，心中怎么能不怀有对学校文化的敬佩？培养出几代英国首相的英国伊顿公学，将戴草帽的传统沿袭了几百年，我想，也正是这种对校园精神文化的敬重与传承，才造就了这样一所顶尖学府。
如果我们对校服随随便便，恐怕也只能成为一个随随便便的人了。
有许多人抱怨道：日本校服可爱清新，欧洲校服庄重典雅，可是中国的校服做工极差，相似度高达百分之九十，丝毫不符合中学生的审美标准。
但若让你每天系上领带，踢双皮鞋，身着燕尾服，恐怕你是不乐意的吧。
就实用性而言，夏天白衣飘飘的衬衫，冬天简洁明快的运动衫更得到我的青睐。
我不必与人攀比衣服的好坏，不必每天出门前发愁自己的打扮，我就爱这身简单轻快的校服。
从学校的角度出发，统一的校服便于管理，让学生专注于学业，两全其美的办法有何不可？倒是，如果哪一天没有了校服，闲杂人等随意混入，那学校这座象牙塔岂不成了元曲中说的“密匝匝蚁排兵，乱轰轰蝇叮血”？在信息开放的年代，我们没有办法否定年轻人对自由、个性的追求，但是，在学校内，身着校服，接受校园文化的熏陶与渐染，同样是一门人生的必修课。
许多不同的场合，我们都要接受相应的规范。
晚会上，宾客们要身着晚礼服，出席葬礼的人们胸前需缀百花，如此看来，学生在校园内必须穿着校服也不是什么过分的要求了，当我们透过现象看本质，校服其实是一件简单、却有着特别意义的衣服。
2024届广东省一模作文评分细则及标杆作文
2024年广东一模作文评分细则23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中。
袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战。
袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走。
然而国内外都没有这一先例，国际上有著名学者断言：不可能。
袁隆平不打算退却。
1966年，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了世界水稻研究的新纪元。
以上材料选编自普通高中语文教科书的课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，体现了中国科学家精神，对我们的学习和成长颇具启示意义。
请选准角度写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【命题解析】一、命题特点（一）注重教考衔接：材料选自统编高中语文教材必修上册第二单元《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，考察了学生阅读理解能力，有利于培养学生高阶思维能力和知识迁移能力，充分发挥了考试评价对教学的“指挥棒”作用。
（二）体现立德树人的命题导向：2019年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬中国科学家精神。
2021年9月科学家精神被纳入为第一批中国共产党人精神谱系的伟大精神。
科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
选材聚焦中国科学家精神，体现了关注时事、关注社会生活的命题导向，紧扣时代主题、时代精神，有助于培养学生的爱国主义精神，从而落实立德树人的根本任务。
广州一模标杆作文两篇
愿阳光温暖你的眼睛广州考生珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。
我们本可拥有另一种思维。
主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。
他们像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。
我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。
最温暖的目光是宽恕的目光。
“有一言而可以终身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐明了宽恕的重要。
我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己。
社会生活充满摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心。
于是，主办方不予追究的宽恕让人格外温暖。
他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩、惶恐的少年，他们仍毫不犹豫地选择了谅解。
这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不会有阴翳。
不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他也会选择宽恕，选择温暖另一颗心灵。
“一个伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，另一颗用来宽恕。
”纪伯伦如是说。
宽恕，它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。
愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。
最温暖的视角，是带有善意的视角。
主办方对少年行为的谅解，没有沾上一丝恶意。
是心灵，决定了你看待世界的方式。
善意或恶意的视角，将让你看到的世界必不同。
主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画，那么所有游客都一样善良；若他们恶意度衡，那么所有游客便都是潜在的危险分子。
主办方也许要加上厚厚的防滑罩，再不敢办画展，逢人便说世风日下，人心险恶……这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。
所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。
如今，我们常叹息世事艰辛。
有人不恕：车主被交警开罚单后而痛骂交警全家，不依不饶，路上一点碰擦便怒火冲天，硬要拼个你死我活。
有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是为搏出名。
他们甚至赞颂恶人，因为他们至少“真实”。
2020广州一模6篇标杆作文出炉 附2020届广州市高三年级阶段训练作文解析及评分细则
2020广州一模6篇标杆作文出炉附2020届广州市高三年级阶段训练作文解析及评分细则22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）受新冠肺炎疫情影响，师生延期返校。
高三（1）班语文老师在线上课堂展示了2月23日新华网刊发的这两张图片，讨论区一下子热闹起来。
生甲：小患者让我很感动。
生乙：护士和院长的举动能带给我们启发。
生丙：相隔百年的两幅图值得人们深思。
……老师：这两张图片，给了我们许多收获。
虽然我们无法返校上课，但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。
学校微信公众号发起了“独特一课，别样收获”主题征文活动。
请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈谈自己的认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目解析】广州市2020届高三年级阶段训练题语文学科作文试题继续采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。
作文材料为“图文结合”式，包含一组两幅图片和一次“线上课堂”的情境再现，考生须在阅读材料后，按所给的任务要求进行写作。
一、关于题意理解本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。
（一）对于材料的理解材料由图片材料和文字材料两部分组成：图片材料部分包括一组两幅图片及图片中的点题文字和图片下的解说文字，文字材料部分呈现的是师生在线上课堂对两幅图展开讨论的情境。
图片材料中的一组两幅图，来源于新华社发布的、新华网在2020年2月23日刊登的题为“相隔百余年的两张照片，定格相似瞬间”配文新闻照片。
照片配文为“相隔百余年的两张照片，定格了相似的瞬间。
2月22日，浙江绍兴，一位3岁小患者向护士鞠躬致敬。
孩子有发热症状，排除新冠肺炎，治愈后出院。
/巧合的是，一百多年前，时任杭州广济医院院长的梅藤根，在小患者鞠躬时顺势回礼。
/两个鞠躬，看似穿越时空的巧合，背后流淌的，是医患之间互信互敬、携手并肩的真情。
广州一模相处之道标杆作文
广州一模相处之道标杆作文篇一《以真心为桥，筑和谐相处之道》在广州这个热闹的城市里，每天都在上演着各种各样的相处故事。
我的宿舍里就有这么一件事。
我有个舍友叫阿强，那可是个典型的大大咧咧的人。
而另一个舍友阿明呢，比较细心，有点小洁癖。
他俩看起来就像是火星和水星，迟早得撞出点火花。
有一次，阿强打完球回来，一身臭汗，鞋一脱就往床上躺。
那味儿啊，就像有个臭豆腐作坊在屋里开起来了。
阿明当时正在整理他的书桌，闻到这味，脸一下子就黑了。
他皱着眉头对阿强说：“你能不能讲点卫生啊，这味儿真受不了。
”阿强呢，满不在乎地说：“哎呀，累了一天了，等会儿再收拾。
”阿明更生气了，两人就这么你一言我一语地吵起来。
我在旁边看着，心想这样下去可不行。
我就跟阿强说：“强子，你看你这一身汗，躺床上多难受啊，去洗个澡，浑身清爽多舒服，还不得罪人。
”然后又对阿明说：“明啊，强子也不是故意的，他打完球累懵了，你消消气。
”阿强听我这么一说，也觉得有点不好意思了，就去洗澡了。
阿明呢，脸色也缓和了。
其实相处之道啊，就是这么简单，有时候就是要站在别人的角度真心地为对方着想。
大家在一个屋檐下，你不能只想着自己舒服。
就像阿强，他只想着自己累了要休息，忽略了那味儿会影响别人。
而阿明呢，也没有理解阿强刚打完球的疲惫。
我从这件事里就明白了，当我们用真心搭起一座桥，就能让彼此在相处中和谐起来。
以后在这个小小的宿舍里，这样的小摩擦还有，但是每次大家都能相互理解一点，这日子就过得挺舒心的。
篇二《尊重差异，和谐相处》广州这个地方啥人都有，每个人的习性都不一样。
就说我邻居家那点事儿吧。
我邻居家是一对老夫妻，大爷是个京剧迷，每天都得哼几句京剧。
大妈呢，是个越剧爱好者，总爱听越剧那软软糯糯的调调。
他们俩可有意思了。
有一天晚上，大爷不知从哪得了一张京剧演出的票，兴高采烈地跟大妈说：“老伴儿，今天我去看京剧，你也一起呗，京剧可有意思了。
”大妈一听就不乐意了，“我不爱听京剧，那咿咿呀呀的我听着头疼，我今晚要在家听我的越剧。
2024广东省高考语文一模作文
2024广东省高考语文一模作文The significance of traditional culture and modern education传统文化是指古代流传下来的历史文化，包括宗教、风俗、节庆、语言、音乐、舞蹈和服饰等。
与传统文化相比，现代教育更加注重学生的创造力、思维能力和实践能力，这两者之间存在着怎样的关系？这是一个需要深入思考的问题。
In today's rapidly changing society, traditional culture and modern education seem to be two separate entities that often have conflicting interests. On one hand, traditional culture is seen as important for preserving heritage and identity, while modern education emphasizes the need for innovation and critical thinking. These seemingly divergent paths have led to a debate about the role of traditional culture in modern education.一方面，传统文化对于培养学生的品德和文化修养具有非常重要的作用。
古人通过诗词歌赋、典故故事等方式将理念和价值观传承下来，形成了今天的中国传统美德。
而现代教育则更注重对学生的综合素质培养，强调创新能力和实践能力的培养，使学生更适应现代社会发展的需求。
Both traditional culture and modern education have their own strengths and values, and it is important to find a balance between the two. Traditional culture can provide a rich source of moral and ethical values that are essential for character development, while modern education can equip students with the necessary skills and knowledge to thrive in the contemporary world.另一方面，传统文化在现代教育中也有着不可替代的地位。
2022年高考广州一模语文一测14篇标杆作文02
2022年高考广州一模语文一测14篇标杆作文0223．阅读下面的材料根据要求写作。
（60 分）棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。
围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。
象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。
跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点。
以上材料具有启示意义。
请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
2 号文评语：：本文属论述类一等文。
文章第一段，由方寸棋盘的深意蕴含，得出人生社会的感悟。
文涉三棋，意接古今，借创棋者之口，得出文章观点：于今日青年而言，唯有于个性发展于交流融合中，秉承共赢与借力的理念，属于青年的未来方可缓缓而至。
文脉自然，顺势而下。
观点扣紧关键词“个性发展”“交流融合”“共赢”“借力”，基本概括了三种棋给人的启示。
主体部分第一段从个人层面展开分析：先分析棋手如何发挥棋子的功能，成就棋局，成就自己，然后由棋及人，得出青年们唯有投身到时代于事业中，才能成就群体，服务社会。
层次清晰，例证丰富，说理有力。
主体部分第二段侧重从社会角度来分析促进交流融合开放包容的观点。
也采用了由棋及人的写法。
先分析围棋黑白二子相遇、融合的现象，得出万物互联互鉴规律认知。
进而分析青年如何在交流中调整，促进自身的价值实现。
强调个体于他人密不可分的关联。
与上一段比较，视野更为开阔。
主体部分第三段侧重从人类命运共同体的背景认知，去看待时代背景下青年们互鉴共享共赢的必要性。
写法同样是由棋及人，实现了宏观叙事，由前面两段递进延伸，表达了对社会的深刻认知。
结尾部分，小结点题，点出青年的对弈者，使主旨更进一层。
2024广州一模语文作文范文
2024广州一模语文作文范文English:In the 2024 Guangzhou first round exam for Chinese, the essay topic was about the importance of traditional Chinese culture in the modern world. I believe that traditional Chinese culture plays a significant role in shaping the identity and values of the Chinese people, and it also serves as a unique and valuable heritage that should be preserved and promoted. Traditional Chinese culture embodies the wisdom, ethical principles, and artistic achievements of the Chinese civilization, and it has a profound impact on various aspects of modern society, including art, philosophy, literature, and even contemporary values. By understanding and embracing traditional Chinese culture, people can gain valuable insights into the essence of Chinese identity and cultivate a sense of pride and belonging. Furthermore, traditional Chinese culture provides a foundation for fostering cultural exchange and mutual understanding among different nations, contributing to the diversity and harmony of the global community. Therefore, it is essential for us to cherish and inherit traditional Chinese culture, as it not onlyenriches our lives but also contributes to the cultural diversity and mutual respect in the modern world.中文翻译:在2024年广州一模语文考试中，作文题目是关于传统中国文化在现代世界中的重要性。
广州一模考场作文
广州一模考场作文题记：今日偶然间看到凡第夫妇将广州一模的考场作文打印出来，展示于空间之中。
这让我颇有感触，于是决定效仿他们，将一篇带有个人色彩的考场作文凭借记忆敲打成文，以此作为对自己的一种交代。
虽然无法企及凡第夫妇文章的深邃与飘逸，但也算是对自己的一种激励。
1. 春天的气息中，让我们暂且放下纷扰。
日复一日的奔波，不断攀登的我们，就连勤劳的春虫也懂得停下脚步，稍作歇息。
放下，就像瀑布从九天之上倾泻而下，畅快淋漓。
心灵在形而上的境界之外得以释放。
我们是否总是急匆匆地赶路，急于追赶一个又一个的冬天，急于奔向生命的尽头？看那片黄叶静静躺在青石板上，它已放下对春天的渴望，在飘落的瞬间，生活显得如此洒脱、淡定。
在温暖的阳光下，岁月斑斓，从绿变黄，演绎着一场放下所有欲望的生命旅程。
我站在山巅，静观云卷云舒。
我知道，除了我与那黄叶，还有许多人如木棉花般，面红耳赤，对一切难以释怀。
此岸与彼岸，终点与起点，我们是否还有下一站的约定？何不放下一切，稍作歇息，回归生活的本真。
千年轮回，谁还会记得你那深红的面孔；谁还会珍藏一世的欢颜。
这一切让我沉思，学会放下。
2. 春天的脚步悄然而至，而我怀中仍紧抱着整个冬天，不愿放手。
春风轻拂，阳光缓缓升起，花香袭人，如同细腻的爱情。
愿每一段绽放的爱情都能恰到好处，静静地绽放，悄然结晶。
站在春天的门槛上，我放下一切，拥抱自己。
无论如何，我深爱着这个让我沉醉的世界，爱着每一个生命，从苗条的女孩到咿呀学语的孩童，从满脸皱纹的老人到拼搏的高三学子。
我愿与他们亲切交谈，仿佛从未受伤。
春天，也许会被琐碎所覆盖，但我仍旧念着它的温柔，放下一切，静静地陪伴。
每个人的内心都是孤独的，渴望着完美的爱情。
人生，既是与死亡抗争的过程，也是不断修行的旅程。
这些都是必然会到来的。
何不静静地歇息，放下一切，包括金钱、权力、名誉、地位。
想象着，身后的绿叶终将变为黄叶，终有一天，它们将告诉我冬天的到来。
3. 让我们用余下的时光，放下一切，歇一歇，感受春天的绚烂；感受家庭的温暖。
2020广州一模6篇标杆作文出炉附2020届广州市高三年级阶段训练作文解析及评分细则
2020广州一模6篇标杆作文出炉附2020届广州市高三年级阶段训练作文解析及评分细则2020广州一模6篇标杆作文出炉附2020届广州市高三年级阶段训练作文解析及评分细则22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）受新冠肺炎疫情影响，师生延期返校。
高三（1）班语文老师在线上课堂展示了2月23日新华网刊发的这两张图片，讨论区一下子热闹起来。
生甲：小患者让我很感动。
生乙：护士和院长的举动能带给我们启发。
生丙：相隔百年的两幅图值得人们深思。
……老师：这两张图片，给了我们许多收获。
虽然我们无法返校上课，但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。
学校微信公众号发起了“独特一课，别样收获”主题征文活动。
请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈谈自己的认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目解析】广州市2020届高三年级阶段训练题语文学科作文试题继续采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。
作文材料为“图文结合”式，包含一组两幅图片和一次“线上课堂”的情境再现，考生须在阅读材料后，按所给的任务要求进行写作。
一、关于题意理解本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。
（一）对于材料的理解材料由图片材料和文字材料两部分组成：图片材料部分包括一组两幅图片及图片中的点题文字和图片下的解说文字，文字材料部分呈现的是师生在线上课堂对两幅图展开讨论的情境。
图片材料中的一组两幅图，来源于新华社发布的、新华网在2020年2月23日刊登的题为“相隔百余年的两张照片，定格相似瞬间”配文新闻照片。
照片配文为“相隔百余年的两张照片，定格了相似的瞬间。
2月22日，浙江绍兴，一位3岁小患者向护士鞠躬致敬。
孩子有发热症状，排除新冠肺炎，治愈后出院。
/巧合的是，一百多年前，时任杭州广济医院院长的梅藤根，在小患者鞠躬时顺势回礼。
广州一模作文写作指导及标杆例文-作文教学
广州一模作文写作指导及标杆例文-作文教学广州一模作文写作指导及标杆例文【试题回放】阅读下面的文字，根据要求作文（60分）小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他!”爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆·克拉克的老师，得过美国最佳教师奖他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼”妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？”爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自已有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气”妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头”爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊!”小轩一声不吭，默默地看着他俩上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章要求：①自选角度，自拟标题，自选文体②不少于800字③不得套作，不得抄袭【写作指导】一．材料分析（一）材料涉及的对象有小轩、妈妈、爸爸（二）材料讲述的中心事件是：“小轩”放学回家后，沮丧地把自己这次考试的成绩被同桌“大桐”超过了的事告诉了妈妈这引起了妈妈和爸爸的不同看法妈妈的主要看法是“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识”其理由“我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头”爸爸的主要看法是“看见别人的长处能去赞美也重要啊”其理由是隆·克拉克老师的班规二．审题指导面对“小轩”的成绩被同桌超过的情形，爸爸妈妈看法不一，一是要鼓励孩子超过别人，一是要教育孩子要赞美别人，这两种看法各有道理，没有优劣之分，但最佳角度应该是两者的结合，即既要鼓励孩子超过别人，又要教育孩子要懂得赞美别人在日常生活中，遗憾的是，人们往往会对超过自己的人进行冷嘲热风、或恶言相向，甚至还企图群聚攻之，以发泄自己心中的不满当然，这则材料里还有其他的含义，比如父母应该如何教育孩子我们应从“超过别人”与“赞美别人”的两者关系来确立观点，以下角度可视为符合题意：赶超他人，成就自己；学会赞美他人；我们要赞美对手，超越对手等等文体上可以写成记叙文或是议论文例文一：输得起的赢家“零和游戏”是博弈论里的一种形式，其基本规则是任意局面中只有两种情况：要么赢，要么输这表示局中双方是始终对抗的，一方利益的增加必然意味另一方利益的削减这是个火药味很浓的“丛林法则”今天这个时代里，对有限资源的争夺日益激烈，竞争与战斗成为人们向往并习惯的生存状态市面上充斥着的各种成功学宣示着一句响亮的誓言：我要做人生的赢家可是，这真的是我们想要的吗？也许不总是“赢”的渴望固然让人充满向上的动力，但我担忧的是，激变求进的功利心态是否会让真正的理想远去，让和谐共生的环境退化，让坦然安静的生命喧闹不堪？也许有时候，我们需要“输”的文化任何一个想“赢”的人都要能“输得起”什么叫做“输得起”？不是“跌倒就再爬起来”就叫输得起，这顶多是在行为上积极反抗输的结果罢了“输得起“是从内心里服输，有认输的勇气坦白地承认自己不如别人，坦白承认自己的渺小与无力，是一件需要大智慧的事俄罗斯撑杆跳项目的“女王”作为荣誉无数的“老将”，在奥运会上的失误频频，最终落败，但她面对观众与媒体的镜头，笑得那么从容，仿佛在不无遗憾的说：“好吧，也许是我老了”文学大家巴金拿了一辈子的笔，晚年竟说自己称不上是“作家”这不是矫情的自谦，而是在参悟文学义理之后的诚实的自评会“输”的人明白天外有天，所以他们懂得敬畏；会“输”的人明白前进的必然，因而他们懂的欣赏孔子是大圣人了吧，可他承认在很多方面不及弟子，并说：“三人行，必有我师”，放低了自己，才能更好地学习美国总统卡特连选失败，够丢脸吧，可他真诚的祝贺了继任者，并在余生仍致力于社会公共事务，因为他知道竞选中不论输家赢家，都是为了国家的繁荣可见，“输得起”的人更从容、大度、真诚、智慧，在他们看来，人生不是一个攻击的过程，而只是一个前进的过程胜负并不是最重要的，收获、学习、自适才是重要的任何一个想赢的的社会，都要尊重“输”的价值在一个社会里，价值观念应该是多元共存的，我们鼓励良性的竞争，也要宽容光荣的失败；我们崇拜强者，也要尊重弱者只有这样的社会，才有利于创新，也才更有人情味输得起的，才是真赢家！得分：232410=57分评语：该文观点辩证，有极强的说服力文章以零和游戏理论开头，引出“输”和“赢”的话题，新颖有趣主体段落着力论证“输”：什么是输得起，为什么要输得起，谁谁谁输得起，输得起会怎么样论证充分，思路清晰，例证典型，逻辑严谨，故内容分为23分本文语言流畅，富有气势，书写也很工整，故表达24分本文标题即观点，作者很巧妙地将“输”和“赢”这一对反义词统一在标题之中，表明既要做赢家，做赢家是目的、是目标、是理想，输得起是态度、是精神、是胸襟立意深刻，所以发展等级得10分例文二：孩子，你慢慢来材料中的妈妈面对孩子被同桌超越而沮丧的目光，教育孩子要不服输，要努力的超过别人这也是当今社会的缩影生活压力变大，父母就萌生出“不要孩子输在起跑线上”的念头，早早地在孩子心中埋下了竞争的种子竞争催生更残酷的竞争，当被教育要有竞争意识的孩子抚育下一代时，又将竞争观念向下运输，周而复始，便衍生出了当今社会的激烈竞争了君不见，各种“少儿牛津班”红通大江南北，呀呀学语的幼儿被送进了辅导班；君不见，教育部宣布减负取消补课，学生们却心甘情愿地与学校联手顶风作案；君不见，二十几岁的白领工作猝死……这些新闻早已不是新鲜事了，就连百度老总李彦宏也放出话来：“如果你想像羊一样在躺椅上打盹，那请卷铺盖走人，只有像狼一样敏锐的人，才能随我上战场”可是，并没有什么拼杀激烈、腥风血雨的战场无论我们是在学习，在工作，我们只不过是在经历着我们最为宝贵的东西——生活用狼那种充满竞争性的态度来对待生活，只会在名与利的旋梯上拾级而上，但你永远无法收获心灵的满足和自由，永远都有更大的成功在吸引你的眼球总有一天，高处不胜寒之时，抑或是从名利场中重重跌落时，才会懂得这种竞争是对生命的亵赎，而慢慢的行走人生，才能拓展人生的宽度，丰富心灵，收获内心的富足和平和英国的塔莎.杜朵便选择一种缓慢而悠长的生活方式她出生于上流社会，却选择住进了自己理想的十九世纪的农庄中远离现代社会的喧闹与竞争，她过得悠闲而自在每天给草木浇水，给畜生喂食，编织衣物，亲自教育孩子，闲暇时光里，她亲近自然，绘就了一系列颇受欢迎的儿童绘本她用极慢的十九世纪的步调来行走人生，没有让世人艳羡的名与利，但她那由内而外散发的安详和平和与她心灵的富足让多少爬滚于世俗的人可望而不可及孩子的成绩被同桌超过，并不需要趁机教育孩子要努力超越他人，毕竟，总有翻不完的山，前行的路上总有他人留下的背影不妨趁此机会对孩子安慰：“孩子，你慢慢来!”快有快的成功，慢有慢的精彩放缓竞争的脚步，赏庭前花开花落，看天外云卷云舒，体验生活感悟生活，让时光慢慢地老去，才是对生命最好的珍惜！得分：24228=54评语：文章从材料中妈妈“从小培养孩子的竞争意识”一句话出发，反思了“社会的激烈竞争”的根源，提出了父母由于自己“生活压力变大”而使孩子过早加入竞争行列的后果符合题意，中心突出故内容为一等上24分全文注重抒情并借塔莎杜朵的事例来描述作者所提倡的“慢慢来”的理想状态，本文清晰，结构完整，语言流畅，字迹清晰，是一篇考场议论散文佳作表达为一等下22分文章的突出之处在于思考深刻作者提出“总有一天，……收获内心的富足和和平”的思考，能透过社会想象去寻找问题，有一定深度发展等级8分例文三：学会低调与赞美似乎从小，我们便被灌输“凡事都要争先”的意识，成绩要努力考得比别人好，工作要做得比比人好，凡事都要争第一……然而，这种鼓励性的意识却往往导致恶性竞争：自己做好了便到处炫耀，却看不得别人做得与自己好，走在自己的前面自己有好表现时，学会低调；别人有好的表现时，学会赞美，唯有这样，我们才能赢得别人的尊重，拥有美好的人生被誉为“二十世纪最智慧的头颅”，钱钟书先生可谓是享誉中外，然而，她的妻子杨绛却说“他从不把自己侧身大师之列，他只是想安安心心，低调的做学问”我想，大概也是这份低调让他受到这么多尊重与嘉奖吧！这种低调，是一种高尚的美德，也是钱钟书先生的魅力所在反观现代社会有许多专家学者，懂一点知识便大开讲座，传授所谓人生之道，夸大自己的学识不懂得低调和谦逊，便失去了作为学者所本应具有的品格，是得不到他人的尊重的对于自己的长处，低调是一种美，而面对别人的有点，赞美也十分重要齐白石还未出名的时候，他的作品往往都得不到重视一次，在画展上，他的画被一起在角落无人理会——大伙几都簇拥在当时享誉盛名的徐悲鸿的画作前，赞叹不已，然而，当徐悲鸿看见角落里的那幅虾趣图时，大大赞赏了这幅画的灵气，并将它放在自己的画作旁，标出比自己画作仍要高的价钱由此，齐白石便在京城里出了名若徐悲鸿只是沉浸在人们的赞美声中而沾沾自喜，或者怕齐白石的画抢了他的风头而不理会那幅画，人们便不能看到齐白石的才华和徐悲鸿本人的大气看到他人的优点时学会赞美他人，这种品德似乎渐渐被这个处处要争先，时时不示弱的社会所抛弃，人们常认为：赞美他人，便是承认自己的不足但事实上，学会赞美他人，也是自己品德的体现和提升当今社会上，人与人之间，企业与企业之间甚至国与国之间都处处有竞争诚然，处处竞争的意识可以促进自我的发展，但一味追求争第一则会导致恶性竞争如京东、天猫等商场逢过节便争得不可开交，各自炫耀自己的好处，甚至指责其他公司的不好，就为了争取更多的客户，争取最好的业绩但在旁人看来，这便只如一场闹剧学会低调与赞美，也许这便是他们所需要学习的东西对自己的优点低调，对别人的优点赞美，个人的品德才能有所提升，社会才会更美好得分：22218=51评语：该篇作文扣紧材料，立意精准，有深度，“低调”和“赞美”有机地融合在一起，赞美他人也是提升自己，逻辑严密，举例贴切，钱钟书和齐白石的例子有一厚度，给人启发深！美中不足的是，该文语言相对平淡，开头和结尾稍显粗浅例文四：遇见另一个自己“又是她，又是她！”张莉狠狠地捶着桌子已经是第三次了，只要有李琦在，无论是班级演讲、班长选举还是其中考试，她总是排行老二，由于紧握的拳头的疼痛，几滴晶莹的泪从她气愤又不甘的眼眶滴落，在书桌上摔成几瓣，打湿了手肘下鲜红的成绩，像安慰，又像奚落父母的劝导没能在当晚把她劝出房间，而第二天早上，她咬着牙揉了揉红肿的眼圈，飞奔向了校门“早呀！”屋漏偏逢连夜雨，真不巧，迎向走来的就是李琦看她落落大方、神态自得地打招呼，张莉心里只剩不吐不痛快的咒骂“你怎么了？脸色不太好？”李琦仿佛看出了她的不妥而张莉只是无力的摆摆手，向前走去了今天真是福无双至，祸不单行老师调新座位竟又把她俩拍到一块看着新同桌笔挺的腰杆，娟秀的字迹，自信的姿态，张莉既有一丝怨恨，又似乎萌发了几分，欣赏？“张莉，你来回答一下”她骤然起立，却眼前一黑，又重重地跌进椅子里醒来一片洁白首先映入眼帘得的是着急的母亲再旁边，则是同样着急的......李琦“昨晚没吃饭，低血糖罢了”李琦轻轻地说她咬着嘴唇，只恨秘密被人发现羞愧得无地自容然而面前那双清亮明净的双眸分明闪着难以言述的关心与理解最后李琦微笑道别让他好好休息，只留她独自咀嚼那微笑的情分与支持随后张莉又精神抖擞，但她看李琦已毫无怨恨与嫉妒反而这个厉害的女孩身上有数不清的闪光点，爽朗的笑声和乐于助人的品质，统统都是她想拥有的在同桌的光芒下只促得她系发式微，萌生退意一天她轻轻对李琦说：“你什么都好，我是永远比不上你的，我也不愿再同你竞争了”李琦高兴吗？她静静等着李琦的回答求出人意料：“我并不乐意少你一个竞争者你是我重要的朋友，我看不到你哪里不如我你也许会超过我，但我不怕下周是学生会主席竞选，一起去吧”她呆了李琦其实只是另一个自己，更好的自己她一直从更好的自己身上学习而进步她起初只看见自己的好，后来只看见别人的美，却从来未尝试将二者同等较量要超越另一个自己，更好的自己！或许她的内心缺乏这种敏锐，又或是，缺乏真正的勇气与自信！她感到耳边吹过的风是对她的鼓舞，身旁落下的叶也是对她的激励！“是的，我能做到，就算现在不能，以后也能！“一周后，竞选如期进行李琦自然不负众望，赢得喝彩张莉深吸一口气，她压轴登场，心里揣着重新整理的心情，手中攥紧精心准备的讲稿，全场安静了她带着最自信的笑容登台“今天我在这里和大家分享我的经历，是因为我相信，优秀的伙伴其实是更好的自己，我们要汲取他人所长，那是学习向更好的自己前进，而不是服输！勉力进取，敢想敢拼终会迎来万里晴空！”她鞠躬，迎接史上最热烈的掌声，来自全校师生，她的父母，和台后的李琦她下台和李琦拥抱，李琦笑道：“着也许是我在学校听到过的最好的演讲”她答，“或许这次还是不如你呢，但我已经差不多和你一样了，总会超过你的，当心吧，我不服输！”校长开始宣布了：“下届的校主席是——”得分：22218=51评语：本文为记叙文，构思精巧，联系自身经历设置情节，有波折，引人入胜！扣紧材料，清晰地点出了“欣赏他人即是帮助自己”本文语言细腻，注重细节描写，传神地展现了主人公的思想变化过程不足的是，卷面不够整洁，个别段落语言冗杂例文五：为你鼓掌你是我的同桌，品学兼优，长年稳居年级前三名的宝座而我，成绩平平，无任何出众之处如果说你是高贵的天鹅，那么我绝对是一种不起眼的丑小鸭，可是我不甘心！我羡慕你，我嫉妒你，我发誓我要超过你！虽然你每次取得好成绩，我都会随着全班为你鼓掌，赞美你，但其中有多少真心，我心知肚明终于有一次，你考砸了，只考了年级二十几名，我内心有点窃喜，我知道，那叫幸灾乐祸，就像是天鹅被折断了翅膀只能在地上行走了我这只丑小鸭怎么能不高兴？这份欣喜自然不会表露出来，我侧过头，想假意安慰你一两句，却看见你正在为班上其他考得好的同学鼓掌！你微微歪了头，笑了笑，答道：“鼓掌是因为他们这一次都发挥得很好啊，就这么简单，无论我考的好还是考得坏，面对其他也取得好成绩的同学，我都不会吝惜我的掌声”于是，我才发现我们是如此的不一样，与这样一个大度的你相比，我如此狭隘高三的学习生活越来越紧张，压力重得我踹不过气来，我的心情越来越烦躁，我的成绩越来越不稳定我开始严重怀疑我自己，你看出了我的不对劲，为问我怎么了看见了关切的目光，那句“没什么”被我咽回了喉咙里我的情绪迫切需要宣泄的出口，我想找个人听我说话：“你看，我是不是很没有用啊？我总是记不住古诗词，总是写不出文笔流畅的文章，数学题我一做就错，再做还是错，哪些知识点我不认识它，只有它认识我，我做不到博古通今，我，我……，”你温柔的握住了我的手，说：“才不是呢，你能干啊！你看，你写的字就比我漂亮，老师还往常表扬你，你自己做的手工，折纸也好精美，像我这么笨手笨脚就肯定做不出来，每次轮到你做值日，你都会把课室打扫得干干净净，是最后一个离开课室的人，你还有很多优点，这样的你，怎么会是一个没有用的人呢？”你还是这样的好，对别人的长处毫不吝啬自己的赞美，逐渐的，我感觉到有什么东西在我心底破土而出，慢慢成长着又是一次考试，你重回了年级前三的宝座而我，也终于学会了真心实意为你鼓掌你仍会是我奋斗的目标，但也是我真心赞美的对象你看到了我的笑面了吗？那是你教给我的哦得分：21219=51评语：这属于二类一等文文章以第二人称展开故事，真实，贴近学生实际，有生活气息，文体特征清晰，能紧扣主题写出“我”的思想变化过程，但主题缺乏深度例文六：竞争与赞美在材料中，小轩的妈妈认为竞争意识很重要，而爸爸却认为会赞美别人的长处也同样重要在我看来，兼具竞争意识与赞美别人的能力才是走向成功的必不可少的条件当今社会的国际交往，最主要的就是竞争与合作竞争意识是每一个国家都拥有的看到别国开发了新的技术，自己便也急着开发起来但是，有的国家却因此而眼红，想方设法地阻止其发展没错，竞争很重要，但若以敌视的态度去看待别国的长处，对自己又有什么益处呢！相反地，用真诚的态度去赞美别国，虚心学习，或许能因此得到辅助，实现共同发展呀正如当前的中国，以独立自主的和平外交政策对待各国，用和平的方式竞争，在赞美别国的先进科技同时，努力加强自主创新能力，实现科技进步但如果我们一心竞争，抵制别国，那么先进科技便无法得到交流，又何谈发展呢？因此，竞争与赞美对于国际交往与自身素质提高具有重要意义对于个人而言，竞争与赞美也相当重要作为中学生，竞争意识使我们同学之间，相互追赶成绩当然了，成绩很重要；但是，我们要有正确的态度去对待成绩当看到别人的成绩比自己优秀时，不是去气恼，而是要试着放开胸怀去赞美别人别人厉害，自有其长处，接纳并赞美能够使我们在别人的身上学习到长处“三人行，则必有我师”，每个人都会很他的优点、长处，赞美并学习他的长处，才能使我们有所进步成绩是这样，待人处世也是这样我们作为未来国家的栋梁，就应该不断充实并完善自己，在竞争中学习别人的优点，才是一个高素质的中学生无论是社会还是个人，无论是处在哪个接层，都同样地需要竞争与赞美竞争，使我们有上进心；赞美，使我们有取长补短的机会中国，虽是一个发展中国家，但竞争与赞美能带来发展的动力与完善的机会；而中学生，成长中的祖国之花，若兼具竞争意识与赞美能力，国家的未来便会充满希望得分；20197=46评语：议论文二等卷审题准确，思路清晰，能从国家到个人两方面展开论证，论述简洁，行文结构清晰，符合议论文的基本要求，中规中矩但论述较浅显，深度不够，通篇文章基本都是理论阐释，缺乏事实材料，显得不够丰富这是一篇比较典型的中等水平作文例文七：在竞争中成长社会和时代的发展，使“竞争”成为了时代的主旋律有的人在竞争中经受不住打击，日渐衰败，有的人却在竞争中越战越勇，日渐辉煌竞争是不可避免的，但我们可以凭借智慧，削去竞争的锋芒，使其成为我们飞往成功的双翅澳大利亚的羊经常遭到狼群的捕食，农场主们为此烦恼不已，于是他们决定捕杀狼群在农场主们的怒火中，狼群几近灭绝，羊群从此没了天敌，快乐无忧地生活着，农场主们仿佛已看到了大片健康强壮的羊群向他们走来但令农场主们惊讶的是，羊群在几个月无忧地生活中不但没有健康成长，反而出现了大批生病衰弱的羊，并且整个羊群也毫无活力没有了狼群的捕杀，使羊群们安逸舒适，羊群们也不用奔跑，而年老衰弱的个体无法及时淘汰，也使羊群日渐衰败我们的生活不也是如此吗?如果我们成为那“仁慈”农场主，使自己免受竞争之“苦”，那么我们的懒惰便会在体内滋生，成为毒瘤，从而使我们日渐衰败竞争正和羊群与狼的关系一样，如果我们放弃奔跑，只能使自己落于狼口如果想与狼共舞，那我们必须奔跑，在这以生命为赌注的竞争中使自己得到成长，变得更加强壮鸟儿在空中飞翔看似很美，让我们羡慕不已，但他们其实无时无刻面临着竞争它们必须在雄鹰的利爪边玩命飞翔，它们必须比同类更快找到食物…..正是经历过种种竞争，鸟儿才能得以成长，从而在我们面前优雅地飞翔生活也是如此，我们经常羡慕他人的辉煌，却没有看到他人背后充满汗水的竞争我们必须知道，若想优雅地飞行，只能在竞争中得到成长“海尔”集团，在群雄逐鹿的中国家电市场，从一开始的民营小企业，到今天能在世界上也能占一席之地的家电巨头，靠的只是坚忍不拔多少企业被竞争的洪流冲得失去方向，最后销声匿迹，“海尔”却凭着其坚韧，逆流而上，在竞争中不断吸收他人的优点和智慧，改正自己的缺馅，逐渐成长，最后站在世界的顶峰，受人膜拜竞争并不可怕，可怕的是你那失去斗志，意志消沉的心即便是万丈高山，我们心要将它征服，当你站在山顶，傲立苍穹，你会发现你已在途中得到成长，此时的你，是何其强壮！让竞争成为我们蜕变的洗礼之水，让竞争成为使我们歩向成功的理想之翼！得分：20186=44评语：本文观点鲜明，结构清晰，论据丰富，是一篇中规中矩的议论文与一些单写“竞争”而忽略了“从小”“孩子”等关键词的作文不同，本文强调“在竞争中成长”，与材料从教育孩子的角度谈竞争较为契合，有典型意义不足是缺乏亮点，第一个例子不能很好地论证“在竞争中成长”这一观点例文八：成功需要竞争意识倘若人生充满了自负，不敢与他人竞争，那么这必定是失败的人生然而如果带着一股不服输的劲头，勇于与人竞争，这样的人生才会有进步因此，成功需要有竞争的意识竞争意识能够让人时刻充满着能量，时刻感受着战战兢兢如履薄冰同时，它时刻提醒着人们有强大的对手在等着你，让人不骄它还使人带有不服输的劲头，让人败不馁而如果失去了这股潜意识带给你的力量，那么人生将会充满消极，只会永远地停留在原地自然界中有的动物很能理解竞争意识的重要性，例如雄鹰雄鹰能够拥有矫健的身体，翱翔于蓝天，靠的就是它从小培养起来的竞争意识雄鹰会让它的孩子在巢穴中战斗，强者能够活下去，弱者只能变成食物而当巢穴中仅剩一只幼儿时，雄鹰又会无情的把它赶出巢穴，让它自生自灭小鹰从小就培养了竞争意识，让它能够在弱肉强食中生存下来，成为展翅飞翔的雄鹰如果没有了这种意识，小鹰可能羽毛丰满，仍巢中等待父母的喂养，鹰也不会再有着鸟中之王的美称了同样的，竞技体育亦需有竞争意识中国乒坛看到了这一点于是中国乒坛大量邀请外国有实力的乒乓选手前来中国培训，感受中国教练的先进指导这项计划被称为特别的“养狼计划”着大大提高了外国乒乓远动员的水平，让中国的选手感受到压力，并培养他们的竞争意识在这个高水平的环境下，中国选手人人自危，只有通过刻苦的训练才能让他们更好地成长，进步正式这种竞争意识，才让中国乒乓球事业长期领先于世界然而，可悲的是，当下有许多的人缺乏竞争意识，尤其是富二代，官二代，靠着父母的资本过着生活他们不愁吃穿，整日游玩，最终只会让他们父母的基业毁于一旦因此，应该注重培养人们。
2023年高考广州一模语文一测12篇标杆作文评分与点评,附作文题解析评分与点评,附作文题解析
16+16+16=48
7 号文
本文属论述类二等文。
本文开篇第一段，引入一个“航海把握舵的方向”作为喻体，从而提出要正确认识“势”，乍看似乎合理，但在本作文题材料指向逻辑上来看，将“势”完全解读为“方向”并不准确。
作为材料中并未出现的“舵”，贸然引入第一段，有另起炉灶之嫌。
第二段提出“势”既是机遇，也是挑战， 尝试进行核心概念的界定，但表述不严谨。让人“举步维艰”的并不是 “挑战”本身，而是人的主观能动性没有做到 “顺势而为”。
不足之处在于个别词语表达稍显生硬，如“深挖具体”“抗击日军谋势”等；第四段“吾辈青年”的论述稍显简略而“回首过去”又略微冗长了点。
发展等级打在“深刻”“有文采”。
18+19+19=56
3 号文
本文属议论类一等文。
文章开篇总括材料， 由水石而至人生，准确鲜明地提出中心论点。
第二段阐释势的作用。此段从正反两方面分析顺势和逆势的影响， 详写顺势，用“钱学森、颜宁”等较为丰富的例证阐明了“顺时势则可以施展抱负， 书写溢彩华章”的道理。略写逆势，承前文点到即止，进而提出应如何顺势乘势的问题。
第三、四两段论说乘势而上的两个必要条件：“蓄势待发、韬光养晦”、“审察时局、谋势而动”。
两个段落都以“提出论点——简要阐释——举例分析——得出结论”的路径展开。观点表述准确， 例证与观点之间较为贴合，语言简练， 结构清晰。
第五段富有现实意义，指明当下的各种可乘之势， 鼓励青少年蓄势、谋势、乘势而上。
文章论证方法多样， 句式整散结合， 情感充沛，气势高蹈。故语言判为一类上。
文章的第三个层次论证稍弱，或因考场时间紧迫， 结尾略显乏力。
发展等级打在“深刻”。
广州一模作文标杆文
广州一模作文标杆文标杆文(一)校服涂画当休矣某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，于是采访调查。
结果发现，校服涂画的形式、原因千奇百怪:有的在校服上画机器猫，有的在校服上搞明星签名，有的索性在校服上试笔。
其实，教育的话题从来不缺，但这次由校服而引发，虽有点意外但也不愕然。
(概述原材料,得到话题的由头)校服，学生的身份标识，而校服往往有学校的区别，于是校服也是一间学校形象的外在认知。
但是如果记者在采访中问：“你喜欢学校的校服吗？”估计大部分学生都会摇头，对于崇尚个性自由的年轻学子而言，那统一的款式、单调的色彩，是无论如何也不会和潮流沾上一点关系的。
所以，若非学校有统一的着装规定，校服，这个连鸡肋的地位都不如的校服，自然就不受待见，在校服上涂画也就是见怪不怪的事情。
(详尽分析学生为何涂画校服)其实，何止学生喜欢涂画，我们中国人历来就有涂画的习惯。
古时诗人喜好游历，每到一地，诗兴大发，往往喜欢在庙宇的墙壁上、高山的绝壁上、甚至酒楼茶肆的柱子上题诗一首。
不少题诗也成为了千古名篇，传唱至今，而题诗之地往往也成为了名胜古迹。
苏轼的《题西林壁》不就是题在庐山西林寺的墙壁上的吗？文人骚客，绝地胜景，两相辉映，倒也显得人杰地灵。
但麻烦的是我们没有诗人的才情，却有着诗人一样的情怀，每到一地，在乎的不是景观，而是那“到此一游”的铭记，甚至这样的涂画还漂洋过海，走出国门，等到埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的涂画时，我们才意识到，原来这是一个陋习。
(巧用古今类似现象事实揭示涂画的危害)所以，面对无处不在的涂画现象，中学生在校服上涂画这又是多大的事呢？甚至根本就不是事。
中华民族素来是天生的乐观派，若非无处可逃，是绝不会深刻反思的。
我们从来没有意识到乱涂乱画的背后其实是自身价值取向混乱的体现。
在这个崇尚个性自由的时代，我们极度排斥共性，无时无刻不想体现自己的标新立异，好像只有如此才能把自己从茫茫人海中区分开来，只有如此才能宣示自己的存在。
广州一模相处之道标杆作文
广州一模相处之道标杆作文《尊重：相处的基石》在生活里呀，相处可是门大学问。
就拿我和我那舍友来说吧。
我舍友是个挺有个性的人，他特别喜欢收集各种各样的老物件。
刚住进宿舍的时候，我看着他那些瓶瓶罐罐就觉得很奇怪，心想着这些东西又占地方又没什么用，有啥好收集的呢。
有一回啊，我在整理宿舍的时候，没注意就把他的一个小陶罐给碰到地上了，还好没碎。
那舍友一下子就急眼了，横眉竖眼地冲我喊，“你怎么回事啊，都不看着点。
”我那时候也委屈啊，我就说，“不就一个破罐子嘛，又不是多值钱的东西。
”结果他脸都涨红了，气呼呼地跟我讲，“你懂什么，这每一个物件都有它自己的故事。
”从他的眼神里，我能看到那种珍视。
我后来就想啊，虽然我不懂这些东西对他的意义，但我这么随意对待他心爱的东西确实不对。
从那以后，我每次打扫他桌子周围的时候，都会小心翼翼的。
而且啊，我还经常让他给我讲讲这些老物件背后的故事呢。
他讲起来那是眉飞色舞的，我也慢慢觉得这些东西还真挺有意思的。
我们俩的关系也越来越好了，没事儿的时候还会一起商量着怎么给这些老物件做个更好的收纳。
这相处啊，就像两条小河，尊重就像是河中间的堤岸。
要是没有这个堤岸，只顾着自己流淌，那这两条河迟早会泛滥冲到一起，搅和得一塌糊涂。
人与人相处就得像我和我舍友后来那样，尊重对方的喜好，尊重对方珍视的东西，这样大家才能在同一个空间里和平友好地相处呀。
《理解：融化隔阂的暖阳》我邻居家有个小孩，是个特别调皮捣蛋的小子。
他总是在楼道里跑来跑去，大喊大叫的。
我那时候就特别烦他，觉得这小孩没教养。
每次看到他在楼道里折腾，我心里就默默翻白眼，想着怎么又开始闹腾了。
有一天啊，我下班回家，整个人又累又烦。
刚到楼道口，就听见那小孩在那扯着嗓子喊。
我那火气蹭的一下就上来了，正准备去说道说道呢。
我刚要开口，就看到他怀里紧紧抱着一个小盒子，脸涨得通红，眼睛里还闪着泪花呢。
我当时就愣住了，把到嘴边的话又咽了回去。
我就问他怎么了。
原来啊，他养的小宠物乌龟不见了，那个小盒子是乌龟平常住的小窝。
20XX年广州一模作文东莞标杆作文(一)
20XX年广州一模作文东莞标杆作文（一）20XX年广州一模作文东莞标杆（一）1号文请别再“为我好”了，好吗？亲爱的爸爸妈妈：当我在试场上奋笔疾书时，脑海里却不停浮现出你们平日操劳的情景。
为了碾平我的成长之路，如霜的白鬓过早爬上父亲的头上，过重的家务也将母亲的手变得粗糙不堪。
我只想大呼一声，“请别再‘为我好’了，可以吗？”是你们，把握从自行车的座垫（坐垫）上扯下来，硬塞入温暖舒适的汽车后厢，“上学路上的风太大，交通意外又多，这是为你好”。
当我收拾好软细（细软），拎起行李箱奔向高中宿舍的时候，却被你们拦住了，“宿舍有啥好的，地板又脏又臭，晚上还有鼾声，还是待在家里好”。
在复习题典里度过沉重一周的我，刚把的荧屏打开，电源却被你们一下切断，“高中再辛苦，咬咬牙也就过去了，以后玩的时间多的是，这是为你好”，珍藏的漫画书被“隔离”，仍给我得还是一句“为你好”。
诚然，我理解你们的良苦用心，也看到了你们平日在家默默奉献的牺牲。
但“子非鱼，安知之乐”，我不忍为我得学业耗费你们太多心力，不想让母亲一大早起来为我做饭，更不愿意让学业转变成我生命的全部及存在的意义。
出身于艺术世家的凡（梵）·高不顾亲友反对，独自一人前往阿尔学习绘画艺术。
家里的生意在他看来是一笔沉重的负担，对艺术的执着燃烧了他的生命。
谁能否定他在纯艺术创作上的巨大成就？他不能，除非他没有被《向日葵》《鸢尾》里表现的旺盛生命力所打动。
一代哲学宗师苏格拉底不顾弟子、爱人的忠告，执意对抗传统，死亡的恐吓也没有办法停下他教授人们真理的脚步。
你能嘲笑他的愚蠢吗？你无法，除非你没有被他的名句“如果我心里的微弱声音还在呼喊，我就会一直追求真理”触动心灵的底线。
陶行之（知）说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
”雄鹰终需展翅翱翔，蝶儿也会破茧而出，请让我尝试独自面对眼前的路，可以吗？祝你们今天事事顺意！你们的儿子，×××20XX年3月18日评析：一类文。
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Guangzhou, the capital city of Guangdong Province, is a vibrant and dynamic metropolis in southern China. It is a city with a rich history, diverse culture, and rapid economic development. As a major economic and cultural center in China, Guangzhou has a lot to offer to its residents and visitors.First and foremost, Guangzhou is known for its rich history and cultural heritage. The city has a history that dates back over 2,200 years, and it has been an important cultural and trading center in China for centuries. The city is home to many historical sites and landmarks, such as the Chen Clan Ancestral Hall, the Temple of the Six Banyan Trees, and the Sun Yat-sen Memorial Hall. These sites offer a glimpse into the city's long and storied past, and they are a must-see for anyone interested in Chinese history and culture.In addition to its historical and cultural attractions, Guangzhou is also a city of modernity and progress. The city is a major hub for trade and commerce, and it is home to many multinational corporations and international trade fairs. The Canton Fair, held twice a year in Guangzhou, is one of the largest and most prestigious trade fairs in the world, attracting thousands of exhibitors and buyers from around the globe. The city's modern skyline, bustling shopping districts, and world-class amenities make it a truly cosmopolitan destination.Furthermore, Guangzhou is known for its delicious and diverse cuisine. As the birthplace of Cantonese cuisine, the city is a paradise for food lovers. From traditional dim sum and roasted meats to innovative fusion dishes, Guangzhou offers a wide range of culinary delights. The city's numerous restaurants, street food stalls, and markets provide a feast for the senses, and visitors can indulge in a variety of mouthwatering dishes that reflect the city's rich culinary heritage.Moreover, Guangzhou is a city of natural beauty and green spaces. Despite its status as a modern metropolis, the city is home to several beautiful parks and gardens, such as Yuexiu Park, Baiyun Mountain, and the South China Botanical Garden. These green spaces provide a welcome respite from the hustle and bustle of urban life, and they offer opportunities for relaxation, exercise, and outdoor recreation.In conclusion, Guangzhou is a city of rich history, modernity, culture, and natural beauty. It is a city that offers something for everyone, whether you are interested in history, business, food, or nature. With its diverse attractions and vibrant atmosphere, Guangzhou is truly a city that deserves to be explored and experienced. Whether you are a resident or a visitor, Guangzhou's unique blend of tradition and innovation is sure to leave a lasting impression.。
20XX年广州一模作文东莞标杆作文(二)
20XX年广州一模作文东莞标杆作文（二）20XX年广州一模作文东莞标杆（二）10号文还我们自由雄鹰看到广阔的天空，便振翅飞翔，自由而高傲。
飞瀑看到凶险的悬涯，便飞流直下，自信而勇敢。
我们看到广阔的天空时，就象雄鹰一样自由自在的在天空中飞翔，然而却有一把无形的锁把我们的翅膀牢牢的锁了起来，并总是跟我们说“我是为你好”。
场景有一天，小明走在路上，不小心摔了一跤，摔伤了。
这一摔他想不到会带来无数的烦脑，带来了无数的责问，并使他“翅膀”上的那把锁锁地更牢了……家庭他回到家中。
他妈妈看到他的头上的伤，便责问起他：“怎么了？怎么受伤了？”小明哭丧着脸说：“不小心摔倒了”。
“什么？摔倒了？不行。
从明天起我每天送你回”。
他妈妈一边看他的伤口一边说。
小吸听了之后便说：“妈，不用了。
我都长大了，我自己一个能行”。
“不行。
孩子就这样说定了。
我这都是为了你好”。
第二天，小明拖着沉重地脚刚回到便被叫到了办公室。
“小明，怎么受伤了？”问道。
小明无奈着望着班主任说：“老师，我回家的时候不小心摔了一跤”。
班主任急着说：“摔了一跤？不行，从今天开始我每天放学送你回家”。
小明抬头望了望说：“老师，不用了。
我已经长大了，我自己一个人回去就可以了”。
“不行，就这样说定了。
我都是为你好”。
社会一放学，小明就急忙的冲出了教室。
一个人朝着家方向走去。
一个警察淑叔直到他身边问道：“孩子，你昨天是不是在这条路上摔倒了？”小明点了点头。
“我们决定以后每天放学护送你回，防止类拟的事再发生”。
小明急忙说：“不用了，我已经长大了，我自己一个人能行”。
“不行，就这样说定了。
我都是为你好”。
为我们好？如果真是为我们好，你们就应该放手，让我们自由自在地飞翔。
而不是我们受到一点挫折时，不应该在我们身上加锁，而是应该鼓励我们勇敢地站起来。
每一个人成长都会有挫折，有挫折的“帮助”我们才能走的更远，飞的更远。
求求你们，还我们自由。
评析：记叙文三类文能正确理解题意。
但情节发展不合逻辑，不够自然，胡编滥造的痕迹明显。
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2017年广州一模作文标杆文1号文创新之道在于“合” 58分在这个大众创新万众创业的时代，人们如曾经的“淘金者”蜂拥至这个充满机遇与变数之地——创新之地。
但成功者实少而失败者诚多。
何也？究其原因，创新不是光有“撸起袖子加油干”的冲劲就可以成功的，但要顺其道，而创新之道便在于“合”。
所谓“合”，指符合，合乎市场，合乎人群，合乎时代，合乎潮流。
且看甲企业致力于更轻薄的机身、更卓越的摄像头的研究是合乎现代简约之风的潮流，也是合乎人们生活之需要。
而乙公司着眼软件的开发，是合乎人性之需求，合乎这个追求极致用户体验的时代。
而丙公司从商业模式入手，另辟蹊径，制定更有效的竞争策略则是合乎市场与这个竞争激烈瞬息万变的高速时代。
它们的成功莫不抓住一核心“合”，有的放矢，使自己的产品与成果针对性强，迎合受众，从而不致被时代淘汰，或到头来只是做了一番不被大众认可的努力，“竹篮打水一场空”。
综观商场，深谙“合”之道的成功企业家比比皆是。
腾讯曾经手握“QQ”这张王牌占尽市场风光，但机敏的领军人物马化腾却在一片赞扬声中发现QQ的许多功能与运营模式逐渐与现代人的交往方式不合，于是他顶住压力与质疑，创立了微信这一通讯平台，并凭借其人性化的设计，一举成为国民如命的掌中宝。
再看打车软件，Uber和“滴滴”，也是合人民之所需而“应时而生”，成为大家手机里的必备。
再看中国首富马云及淘宝的成长，也是一段践行“合”字之道的史诗：合乎网络发展潮流，合乎人们便捷生活的渴望。
可见“合”字是一把利剑，看似充满了“妥协与让步”，但却包含了化被动为主动、积极适应的大智慧。
而在这个“物竞天择，适者生存”的激烈社会中，也只有它能助我披荆斩棘，赢取创新的成功。
然而合乎人群，合乎市场便足够了吗？在这个商业化利益、气味弥漫的时代中，我们看到太多的企业创新却只是合乎“利”，却忽略了一份“合乎国与世界之需求”的担当与责任感。
“为生民立命，为天地立心”，我们更希望企业创新在“求生存”“求获利”之余，更能“合乎生民与天地、国家之需”。
且看中国自主创新研究的ATM“中国芯”，运用虹膜人脸识别的机器不仅带来利，更合乎大国尊严，反观圆珠笔钢珠这小小的工艺，却因利益微小而长期被外垄断，创新与突破的雨露从来未光顾。
马云在完成财富的积累后，有创新思维，创立了蚂蚁金服，致力于为中小企业和个体户提供优惠的创业贷款；英国大学研究生没有着眼于华丽的灯饰改进，而是专注于足球台灯的创新研发，让非洲贫困的孩子，在踢球时攒电为晚上看书提供可能；再看“摩拜”等共享单车，在创新之时方便了万千底层民众，实现了“城市环保出行”的理念……合乎人群，合乎市场固然是创新所需，但在当下，我们也不应忘记自己身上那“合乎天合乎地”的责任感与使命感。
创新之道在于“合”，背后更是情与理的支撑。
愿你我，化“合”为剑，在创业之路上，披荆斩棘，收获成功，也为后人留下一条便捷幽美的小径。
【评语】本文属于议论类一等文。
开头从大众创新、万众创业的时代特点引入，提出：成功者甚少，失败者诚多，究其原因，创新不是光有冲劲就可成功，更在于顺应创新之道——“合”。
“合”字凝练地概括了材料中三家企业的不同创新途径，开篇先声夺人，体现了极佳的思维能力和表达能力。
第二段阐释“合”的内涵，即合乎市场、人群、时代和潮流，并且用甲乙丙三个公司采取的不同创新途径达到成功来证明“合”的重要性。
提炼准确，见解高屋建瓴。
第三段用腾讯公司、优步、“滴滴”和淘宝成功的典型事例充分证明了成功的创新在于“合”。
第四段用“然而合乎人群，合乎市场便足够了吗”引出了更深一层的论证：创新还要有合乎国家与世界之需求的担当与责任感。
“中国芯”、圆珠笔钢珠、“蚂蚁金服”、足球台灯、摩拜共享单车等事例，鲜活而丰富，大大扩展了视野，增强了文章的说服力。
结尾继续深化，总束全文。
语言表达能力强。
句式整散结合，名言警句信手拈来，概括能力表现能力俱佳。
全文立意深远，大气而有人文情怀，结构首尾圆合，实乃文质兼美的佳作。
小小的遗憾是标点符号未占格，不够规范。
发展等级打在“深刻”。
评分：19+19+20=582号文“以人为本”乃创新之内核 56分随着信息化社会大数据时代的来临，手机早已是嵌入现代生活核心的组件，而智能手机对人类生活的多维度优化，直接促成了日趋激烈的智能手机行业竞争。
在为寻求发展而积极创新的众企业乙，乙企业在笔者看来，最具产业竞争力，因为“以人为本”才是产品创新的出发点和落脚点。
着眼软件开发，体现了对人类生活多方面功能的满足，把“人”放在了产品创新的核心位置。
智能手机的直接使用者是人，智能手机强悍的功能也通过软件实现。
软件涵盖的功能涉及到人类生活的方方面面，这其中有众多的细节和潜能，有待企业的挖掘。
从最初的短信、电话最基础的通讯功能，到创新后层出不穷的上到工作办公股票银行，下到摄影养生阅读享受的多层次、立体化的软件系统，正是因为对人的需求周到而细致的考虑，才日益强化了智能手机在生活中的主体地位。
继续沿着这个思路着眼软件开发，让软件人性化、智能化，无疑会是乙企业赢得顾客的重要筹码。
便捷的界面，立足于人类思维习惯的喜爱去繁就简的倾向。
便捷的，简易的操作，可以让消费者迅速与手机磨合；快捷方便的操作，也有助于使用者工作效率、学习效率的提高。
在便捷的界面上进行创新，同样是尊重人的需求，以人为本思想在产品创新中的体现。
人性化的系统，体现出的是顾客至上，充分考虑使用者体验和感受的创新思路，也是乙企业取胜的关键。
人性化的系统是一种精雕细琢的、富有人文色彩的产品创造，可以最大限度地体现企业以人为本的诚意。
某个按键的位置是否合理，某项操作可以更好地保护个人信息的丢失……纵观现在全球的知名手机品牌，无不以人性化系统的设计作为自己的口号与行动准则。
手机被创造的初衷便是为人服务，那么在手机企业的创新中，以人为创新的出发点便勿庸置疑——而这正是我看好乙企业的最重要原因。
不同于甲企业追求的硬件完美的冰冷而没有温度，也不同于丙企业从商业模式入手的本末倒置。
乙企业，紧紧地抓住以人为本这一创新内核，势必会让它在激烈的竞争中脱颖而出，成为笑到最后的赢家。
【评语】本文属于议论类一等文。
文章第一段紧扣材料，从智能手机竞争激烈这一背景入手，简洁地概述材料，点明观点：乙企业在笔者看来最具产业竞争力，因为“以人为本”才是产品的出发点和落脚点。
紧接着在第二段中快速地切入核心论证部分。
第二段以手机在软件开发上不断创新的例子，论证了软件的人性化、智能化是乙企业赢得顾客的重要筹码。
第三段则进一步论证符合人类思维的界面创新是尊重人的需求、以人为本的思想在产品创新中的体现。
第四段作者提出了人性化的系统体现出了顾客至上。
文章最后一段回应中心论点，升华主题，在与甲、丙企业的对比中突出了乙企业以人为本的创新内核，强调了其竞争优势。
全文紧扣材料与中心，并能结合现实，有较丰富的例子，能揭示现象背后的原因，凸显作者对问题的深入思考，思路清晰，论证层次分明。
美中不足的是语言文采略显不足，思维逻辑还有提高的空间。
发展等级打在“深刻”。
评分：19＋18＋19=563号文酒香仍怕巷子深 54分随着现代化进程的，加速推进，许多企业受到现代市场化浪潮的冲击，以往依靠产品质量赢得市场份额的时代，似乎正在渐渐淡去，而商业模式的重要性正日趋突显。
智能手机行业应如何创新以求突破呢？是研发硬件、开发软件，还是更新营销方式呢？诚然，硬件与软件的重要性对于智能手机而言不容小视，然而，以我之见，针对智能手机的特性与如今的时代视角，创新商业模式最为重要。
如今的智能手机功能齐全，智能化程度深，随着现代科技和电子技术的腾飞，智能手机的更新、换代速度十分惊人。
在这一前提下，一款手机上市以后，往往会在数年之内被更新后的新款手机完全超越。
随着技术的发展，手机性能不断优化，价格日趋低廉，这导致旧款手机完全无法与新款抗衡。
因此手机企业必须在极短的时间内迅速使产品拥有高人气高销量，而这一速度，又务必快于手机更新换代的速度，才能使企业长久地在手机领域的自然法则中生存下来，从而谋求发展。
而使产品迅速畅销的唯一简便有效的方式，便是借助市场营销手段的商业模式创新。
“酒香不怕巷子深”的说法，只适用于传统工艺老字号，它们的相对稳定性，使之经得起时间的淘洗与岁月的考验。
而反观活跃发展竞争激烈的智能手机产业，每一次销售都是一场战役，可谓“酒香仍怕巷子深”。
更深层次的分析，我们需要将目光投向整个市场化的时代。
时代的节奏这般快，以至大部分民众与消费者无暇细致辨别事物，我们的社会其实不是浮躁，而是物质生活的繁复使人们感到疑惑，无法从众多事物中挑选出真正适合自己的那一个，不免有些焦虑。
而在此时，合理的商业模式与市场营销，可以把企业产品的优势清晰地展现给消费者，使他们真正的乐于接受。
也许有人认为，企业应该做的只是优化产品，市场营销只是投机取巧。
然而，市场营销实可催生出更强大的生产力，而以盈利为目的的企业，首先要的便应该是“把自己销售出去”，其次才是更深层次的发展。
真正聪明的优秀企业家一定精通市场营销，正如牛奶产业中的佼佼者特仑苏，多年如一日的宣传一句广告词，从而深入人心，常年不倒。
手机产业更应如此，找准正确的商业模式与营销方向，让飘香的酒传得更远。
酒香仍怕巷子深，智能手机产业不妨打开思路，将目光投向商业模式的创新和营销方式的改变，销售自己，销售产品，在市场化的洪流当中立于不败之地。
【评语】本文属于议论类一等文。
文章由时代变化，引出观点：企业商业模式的重要性正日渐突显。
紧接着在第二段中有大及小，着眼手机行业，强化观点：创新商业模式最重要。
第三段由手机市场更新快、价格低等特点强调营销模式创新的重要性，又用“酒香不怕巷子深”的比方将现代企业与传统老字号企业的竞争方式进行对比，再一次强调论点；第四段则从消费者的层面论证营销方式的创新的重要性；最后一段小结点题。
通篇文章紧扣“营销方式”，联系现实，层层递进，反复强化观点，表达自己对现实生活的深入思考，也表现出考生清醒的应试意识。
观点明确，内容丰富，中心突出，思路清晰，结构严谨，语言流畅，文题也较形象生动。
美中不足的是语言文采略显不足。
发展等级打在“深刻”。
评分：19＋18＋18=544号文为追求人性化便捷的企业点赞 51分为了应对日趋激烈的竞争环境，手机企业甲致力于硬件的研发，为增强其品牌的硬实力，乙着眼于更便捷、更人性化的软件开发，而丙企业则注重商业模式的更新。
无可否认的是，这三家企业为品牌能有“活水来”的创新都是值得赞赏的，但相比之下，我更欣赏乙企业的做法。
首先，乙企业注意到了人性化。
随着社会的不断发展，人们的需求也不断提高，符合人们需求便称之为人性化。
值得我们注意的是，手机的使用主体是人民，因此手机的设计、生产都的一切过程都应为人这一主体着想。