游记作文和评语
游记作文评语简短老师评语四3班
游记作文评语简短老师评语四3班以下是根据您的要求，用口语化方式重新写就的评语：
1. 这游记写得真牛啊！风景描绘得就像亲眼所见，感觉我都能
走进那画里去了。
用词又准又生动，看得我都想跟着你一起去旅行了！继续保持这观察力和表达能力哦！
2. 你这游记简直是个百科全书啊！除了美景，还让我学到了不
少文化知识。
这种把旅行和文化结合起来的写法，真是厉害！点赞！
3. 你对旅行的热爱和向往都写出来了，看得我都心动了！文章
条理清晰，读起来特顺畅，这写作才华和文学素养真不是盖的！
4. 你在游记里用了好多修辞手法，像比喻、拟人之类的，读起
来特别有趣。
这种灵活运用语言的能力，真不是一般人能比的！继
续保持啊！
5. 这游记写得真细啊！无论是美食还是风土人情，都写得超级
到位。
读起来就像在现场一样，让人感受到了旅行的美好和温馨。
6. 你这视角和见解真是独特啊！对旅行中的事物都有自己独到的思考，这种独立思考的能力真的很棒！继续加油哦！
7. 你这游记读起来真是太逗了！幽默感满满，趣味性十足，让我在轻松愉快的氛围中了解了旅行的乐趣。
这种写法肯定能吸引更多读者！
8. 你这游记写得真有创意啊！普通的旅行经历都能被你描绘得别具一格，这种敢于创新的精神真是太牛了！。
[精选]游记类作文评语
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[精选]游记类作文评语
1、非常生动具体的游记，文字流畅，读起来非常舒畅，让人仿佛亲临其境，感受到了旅行的乐趣。
2、作者在游记中融入了对当地文化的了解和感悟，不仅让读者了解景点的景色，更能体验到当地人的生活与风土人情。
3、游记语言简洁明了，不啰嗦繁琐。
在描写景点的时候，用词得体，表达细节之处非常到位。
4、作者在游记文字中加入了自己的感受与体验，不仅让读者享受到旅行的美景，也能感受到作者心灵的共鸣，颇有一些情感共鸣的感觉。
5、游记语言优美流畅，读起来非常舒适。
景点链条丰富，逐一介绍，交代得相当仔细，感受到作者对旅行本身和文化背景的重视。
6、通过游记可以感受到作者对旅行的热爱与追求，游记内容详细丰富，深入浅出，令人读后深深地为之感动。
7、游记不仅仅是对景点的介绍，更是对文化、历史以及人文的描述和感悟。
作者在文字表达上尽量用简单易懂的词语，让读者在阅读过程中轻松愉悦。
8、游记描写细致，极具感染力，让读者沉浸在其中，感受到旅行的快乐与美好，同时也认识到更多的文化背景和历史沿革。
9、游记语言流畅，描述丰富，交代得十分详尽。
不仅仅是人物、景物的介绍，更是对其内涵、文化的深入剖析。
10、在游记中，作者还略施小巧思，将旅行与生活、感悟相结合，让人读后在对景点的认知上，同时拓宽了自己对世界、对人生的思考。
游记作文加点评
游记作文加点评游记作文加点评谈起旅游，大家的心都蠢蠢欲动起来。
可一旦老师布置写游记作文，很多同学都会感到头痛。
游记作文真的很难吗？下面是店铺为您整理的关于游记的作文和点评，希望对您有所帮助!游记作文篇一在金风送爽的日子里，我们迎来了盼望已久的秋游活动，虽然说是有小雨，但是同学们还是兴致勃勃地背起鼓囊囊的背包，个个笑逐颜开地排着整整齐齐地队伍，随着老师的一声喊：“出发!”大家便浩浩荡荡地向十八道地进军。
我们来到了空气清新、山青水秀、鸟语花香的十八道地，闻到那一簇簇小花喷发浓香，招引着纷至沓来的蜜蜂和蝴蝶;听到那一只只小鸟在树枝上放声歌唱，好像在欢迎我们的到来;看到那一片片鲜嫩、柔软的叶子光滑翠绿，光彩照人，与小花搭配得天衣无缝，远处还有那泉水叮咚的流水声，真是一幅秋天的图画，我便立即小心翼翼地拿出照相机，咔嚓、咔嚓地拍个不停。
大家一边吃东西一边聊天，一会儿老师说收拾东西回去了，只见扎着两只小辫子的李响还在捡垃圾，好感人啊!回到教室，老师说：“秋游活动谁做得最好，谁为我们班争光呢?是李响，鼓掌!”顿时，班级里响起经久不息的掌声。
秋游活动过去了，我的心情还是非常激动，这是我这学期以来最快乐的一天!简评：这篇文章记叙了小作者一次秋游的经历，文章内容丰富，既有对秋天美景的细致描写，又有对秋游活动的叙述。
文章语言优美，富有诗意，详略得当，叙事语言简练。
游记作文篇二今天，我们学校组织了去宜园春游，但是，由于我腿跌伤了，所以没能去得了，那就来回想一下原来去的时候吧!一走进门，一幅巨大的图画便映入我的眼帘。
那水从假山上直泻而下，顿时让我想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”我向假山走去，顺着石梯拾级而上，来到了假山的顶端。
下了山，我又顺一条小路来到了湖边，湖心长着片片莲叶，几片莲叶间有一朵朵睡莲。
那睡莲虽不及荷花那般朴素大方，却也是晶莹可爱，楚楚动人。
湖的那边，还有一个湖。
湖底是水泥的，不深，但很清。
游记作文评语
游记作文评语游记作文评语在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的游记作文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
游记作文评语1"突然，我有一股冲动，想走到海的尽头，走到水天相接的地方。
但我知道，那是不可能的。
作文中若太多了理性的表达，在某种程度上扼制了情感的渲泄，至少使这种渲泄大打折扣，让人不能有一种酣畅淋漓，看不到一个真性情的自我。
学生作文中多的是这种欲说还休，遮遮掩掩，让人心痛的自我抑制。
如老舍在一篇散文中所言："还能说什么呢?心痛!心痛!""那一批又一批的工程人员虽保全了八达岭的外表，但其建筑本身所发散出来的情感永远不是人工所能修复的。
"游记之吸引人处，一方面是奇景幻境，自然风物给带来的感官愉悦;另一方面，更重要的一点，则是游览者从中体悟到的感触，不仅是用眼耳去看去听，更要用心去体会，思维的`触角要能由表及里渗透、穿透。
"用心去游览"才能让美更美。
所谓"我见青山多妩媚，料青山见我应如是"，物我产生惺惺相惜之情，才算是打通了任督二脉，贯通大小周天，知景三味。
"青砖上有苔癣，碧绿碧绿的，它们似乎才是这故宫的主人，见证着一代又一代的繁盛与凄凉。
""看着那青色的屋檐，我仿佛看见一群试子举着雨伞急匆匆走进考场开始答题，雨水顺着衣角滴在卷子上，化开了笔墨……"对人文景观的观赏，要能解读出其中的人文内涵、文化特征和历史的沧桑与厚重。
游记作文评语21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
2、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
游记作文评语大全
游记作文评语大全游记是一种以游览某地为主题的文学作品，它可以是游览名胜古迹的见闻、游历风土人情的见闻、游历名山大川的见闻等等。
游记作文是学生在学习生活中常见的一种作文类型，通过游记作文，学生可以锻炼自己的观察、记述、描写和感悟能力。
下面是对游记作文的评语大全，希望能够帮助同学们写出更优秀的游记作文。
1. 观察细致，描写生动。
这篇游记作文观察细致，描写生动，通过对景点、人物、事物的细致观察，使得整篇游记充满了生动的画面感。
在写作过程中，同学们要注意多用形象生动的词语，让读者通过你的文字感受到现场的美好。
2. 感悟深刻，情感真挚。
这篇游记作文的感悟深刻，情感真挚，作者在游历中不仅仅是对景点的简单描述，更是通过自己的思考和感悟，表达了对自然、历史、人文的独特理解。
在写作过程中，同学们要注意通过游历的见闻来启发自己的思考，让游记作文更具有深度和内涵。
3. 结构清晰，层次分明。
这篇游记作文的结构清晰，层次分明，作者在写作过程中，通过合理的结构和条理清晰的段落，使得整篇游记的内容层次分明，逻辑清晰。
在写作过程中，同学们要注意合理安排游记的内容，让游记的结构更加清晰明了。
4. 语言优美，表达流畅。
这篇游记作文的语言优美，表达流畅，作者在写作过程中，运用了丰富的修辞手法和生动的语言，使得整篇游记充满了诗意和韵律感。
在写作过程中，同学们要注意通过修辞手法和优美的语言，让游记作文更加生动和优美。
5. 总结归纳，点题突出。
这篇游记作文的总结归纳，点题突出，作者在写作的结尾部分，对整篇游记进行了精炼的归纳总结，点题突出，使得整篇游记更加有力量和感染力。
在写作过程中，同学们要注意通过总结归纳来点题突出，让游记作文更加有深度和思想性。
总之，游记作文是一种很好的写作练习方式，通过游记作文，可以锻炼学生的观察、记述、描写和感悟能力。
希望同学们在写作游记作文时，能够注意观察细致、感悟深刻、结构清晰、语言优美、总结归纳，写出更加优秀的游记作文。
游xx地方作文评语
游xx地方作文评语
1. 哇塞，你这游记写得真不错！我好像就在那片美景里一样。
你写风景的时候，真的好像画家在画画，太美了！特别是那个日出，颜色和光影变化写得太到位了，看得我都想去实地看看了！
2. 你这人真是对当地文化有深入研究啊！写民俗活动的时候，
不仅告诉了我们怎么做，还告诉我们为啥这么做，真的涨知识了！
感觉就像亲身参与了一样，感受到了那种文化的厚重感。
3. 你这游记读起来好舒服啊，语言流畅得就像小溪流水一样。
特别是描述自然景观的时候，那些比喻、拟人都用得太好了，就像
在看一部大片一样，真过瘾！
4. 哎呀，你这美食描写真是让人欲罢不能啊！从选材到烹饪，
再到品尝，每一个细节都写得那么详细，看得我都饿了！感觉就像
亲自尝了一口一样，太好吃了！
5. 你这游记不仅写得好玩，还很有深度呢！。
游记作文评语家长评语大全
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这篇游记读起来真带劲！孩子写得那么生动，让我感觉就像跟
他一起去了趟旅行。
他对大自然的热爱，真是从字里行间都能看出来。
嘿嘿，这孩子真不错！不仅把旅行中的所见所闻都写下来了，
还加上了自己的想法和感受。
他看问题的角度总是那么独特，让我
这个老家长都忍不住想多听听他的想法。
这游记读起来真舒服，语言流畅得就像小河流水一样。
孩子用
词也越来越准确了，看来平时没少下功夫。
继续保持这种写作状态，未来肯定是个写作小能手！
看完这篇游记，我都觉得孩子长大了不少。
他通过旅行学到了
好多东西，增长了见识，也变得更加懂事了。
这些都是他人生中宝
贵的财富啊！
孩子真是太细心了，总能从生活中发现那么多美好的东西。
他
的这种审美能力，可不是一般人能比的。
游览作文批改评语大全简短
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没问题，下面是按照您的要求，用更口语化风格重新创作的游览作文批改评语：
1. 这景色，简直就像画里走出来的似的！看得我都陶醉了，就好像站在那儿能闻到花香，听到鸟叫。
2. 你这游记写得真带劲！从去哪儿玩，到看到了啥，再到心里的感受，都写得一清二楚，让人一读就懂。
3. 你这不只是去玩了一趟，还顺便学了把历史和文化！真是太值了，感觉这次旅行都变得更有意义了。
4. 读着你的描述，我仿佛就在那儿了，那宁静的感觉，那和谐的气氛，都扑面而来，真是太棒了！
5. 你这游记写得真走心！能感受到你对大自然的敬畏，对生活的热爱，读着就让人心里暖暖的。
6. 你这文字功夫真不是盖的！用词恰当，句子流畅，读起来就
像是在跟你面对面聊天，太自然了！
7. 你这比喻和拟人用得真巧妙，看得我都惊呆了！这景色在你笔下简直就像活了一样，太生动了！
8. 你这不仅仅是在写风景，还在思考人与自然的关系，真是有深度！让我对这次旅行有了更多的思考。
9. 你这游记写得条理清晰，有头有尾，读起来一点都不累。
从出发到结束，每个细节都写得清清楚楚，真是佩服！
10. 读着你的游记，我都能感受到你的快乐和兴奋，真是太有感染力了！你这正能量满满的文字，真是让人心情愉悦！。
作文游记评语大全简单批语引用诗句
作文游记评语大全简单批语引用诗句1. “读君游记似游山，‘横看成岭侧成峰’。
”这就像你带着读者从不同角度看风景呢。
比如说你写爬山的游记，一会儿写在山脚下看山的雄伟，一会儿写在山腰看山的层峦叠嶂，角度多样，就像看那庐山，各个角度都有不同的美。
这篇游记写得很全面，把景色的各个面都展现出来了，棒！2. “君之作文如行舟，‘轻舟已过万重山’。
”你的游记读起来就像顺流而下的小船，轻快又顺畅。
像你写游览江南水乡，从一个小镇到另一个小镇，描写沿途的风光就像那小船轻松地划过一道道美丽的风景，毫不拖沓，让人读着特别舒服，真不错。
3. “此篇游记‘会当凌绝顶，一览众山小’。
”你有那种站在高处俯瞰一切的大气感。
要是你写登泰山的游记，把在山顶看到的壮丽景色描写得淋漓尽致，那宏大的气势就好像杜甫站在泰山顶一样，能让读者感受到那种震撼，写得很有感染力啊。
4. “作文游记似入画，‘绿树村边合，青山郭外斜’。
”你把那地方描绘得像一幅田园画似的。
比如写乡村游的时候，把村庄周围的绿树青山，那种宁静又美好的感觉写得特别到位，就像孟浩然诗中的田园风光就在眼前，很有画面感哦。
5. “君文游记‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’。
”你在描写景色的时候，色彩感超强。
要是写江南的游记，把春天江边的红花绿水写得像真的在眼前燃烧和流淌一样，充满了生机与活力，读起来就让人觉得心里敞亮，写得好极了。
6. “这游记啊，‘大漠孤烟直，长河落日圆’。
”你写出了那种空旷又壮观的感觉。
如果是写沙漠之旅的游记，那笔直的孤烟，圆圆的落日，你把那种大漠的苍凉和壮美都写出来了，像个小画家一样，把这独特的景色呈现在读者眼前，真厉害。
7. “读你的游记，‘水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇’。
”你把不同天气下的景色都刻画得很妙。
就像你写西湖游记，晴天时湖水波光粼粼，雨天时山色朦胧奇妙，就像苏轼眼中的西湖一样变幻多端，很有观察力呢。
8. “君之作文游记‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’。
游记作文教师评语
游记作文教师评语在语文作文写作中常常会写到游记作文，而关于游记作文教师评语又有哪些呢?下面是店铺为您分享的游记作文教师评语，希望对您有帮助!游记作文教师评语精选1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.7. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.8. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.9. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`10. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.11. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.12. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.13. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.14. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.15. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.16. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序17. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.18. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.19. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.20. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作游记作文教师评语推荐1. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.2. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.3. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.4. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!5. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.6. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.7. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.8. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.9. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.10. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.11. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.13. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理14. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.15. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡16. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分17. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.18. 简单交待时间,地点和结果…19. 语言简练,规范,开篇吸引人.20. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.游记作文教师评语1. 情境描写调动起悬念;2. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.3. 简要叙述前因,进行铺垫.4. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.5. 将…改成…更合适些,6. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.7. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.8. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.9. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.10. 用了列数字,举例子的方法,很形象.11. 过渡自然,每一段交待得很清楚.12. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.13. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…14. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.15. …和…形成鲜明对比,突出…16. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.17. 对…的比喻用得妙.18. 运用多种感官,描写十分仔细.19. 孩子的气的语言很有意思.20. 加入人物行为,使画面生动.。
游记作文的评语精选
游记作文的评语精选我们写过不少关于游记的作文，但是关于游记的作文评语又有哪些呢?下面是店铺为您分享的游记作文的评语精选，希望对您有帮助!游记作文的评语精选1. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?5. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌!6. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!7. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!8. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色!9. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味11. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑全文通俗易懂,趣味性强12. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手13. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`14. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处15. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅16. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强17. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷18. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素19. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理20. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序游记作文的评语推荐1. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味2. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进3. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑4. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
游记作文带评语
游记作文带评语又是一个适合出游的好季节，我们可以利用周末陪同好友一起出游，下面是小编整理的一些关于游记带的相关资料，供你参考。
游记作文带评语1春姑娘带着春天的问候悄然无声地来了!她唤醒了小河，给小河结冻;她催促着百花，让百花开放。
在这万物勃发的美好季节，我们作文班也热闹起来，原来是到公园写景。
一听到这个消息，大家就像一只只小鸟，叽叽喳喳叫个不停。
同学们有的带着本，有的带着笔，还有的带着水，在老师的带领下走进了公园的大门。
一到公园，大家立刻就被公园的美景吸引住了，“哇!太美了!”我说。
小草生机勃勃，一片一片地生长起来，小草的颜色有的是翠绿色，有的是紫绿色。
紫绿色的小草从上面看真像一朵小小的玫瑰花儿啊!我还看到了小草旁边的一棵松柏树，它由六根大树干组成，分别长出不同大小的枝干，它们的叶子是浅绿色的，叶片薄薄的、扁扁的，像一把把小扇子，因为是春天，树叶上面还长出了许多的小松花儿，微风吹来，小黄色的松花儿轻轻抖动，给大家展示美丽的舞姿。
“呀!这是什么花儿，这么香!”原来是梨花儿，梨花和桃花的花形相近，有人认为没办法分开哪个是桃花哪个是梨花，其实它们的颜色是不同的，梨花是绿白色的，它穿着绿色的“裙子”，白色的“衣服”，在微风中翩翩起舞，而桃花则举着一张粉红色的笑脸。
公园里最美丽的景色就数桃花儿了。
开放的桃花有五个小瓣，它穿着粉白色的绵袄，有的很羞涩地把自己掩住，有的勇敢地张开，像一把把张开的小伞;花芯是小米黄色的，花蕊犹如一颗颗小黄色的小星星，还一闪一闪的。
花瓣白中透红，随风飘动时，它就像毛笔尖点点起笔;当它停下来时，就像一个斯文的小姑娘，正安静地坐着。
未开放的花骨朵像一颗颗粉白色的宝石，荧光闪闪。
树干是灰色的，像被春姑娘染上灰色的颜料。
春天是四季中最美丽的季节，让我们一起去春游吧!评语：写出了春游的所见所感，详写“桃花儿”部分很精彩，比喻句用的也很恰当。
游记作文带评语2春回大地，万物复苏，阳光明媚，景色宜人，户外踏青，美不自胜。
关于游记的作文评语
关于游记的作文评语关于游记的作文评语:过程1、表达自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想那么为触景生情，情景自然融合。
3、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
4、文章边叙事边抒情。
5、以饱满的激情，描写了……6、重点突出，详略得当，内容具体。
7、比喻贴切，用词生动。
8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
9、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，表达时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默幽默14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例表达得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
关于游记的作文评语:结尾1、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
2、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
4、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
5、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
6、以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
7、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
游记类作文评语
游记类作文评语在写作中学生难免会遇到关于写游记的作文。
而关于游记的作文评语又该怎样写呢?下面是店铺精心为你们整理的关于游记类作文评语的相关内容，希望你们会喜欢!游记类作文评语精选1. 本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……2. 随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……3. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……4. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……5. 流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……6. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……7. 小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……8. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不大9. 重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……10. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……游记类作文评语推荐1. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然2. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力3. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐4. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅5. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼6. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感7. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益8. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心9. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花10. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱11. 人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。
游记作文的评语
游记作文的评语在学生作文写作中可能写过不少关于游记的作文，而关于游记的作文评语有哪些呢?下面是店铺为您分享的游记作文的评语，希望对您有帮助!游记作文的评语精选1. 成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。
2. 运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。
直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
3. 文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
4. 按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
5. 值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。
希望你能继续加油!6. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣7. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣8. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果9. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷10. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人11. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出12. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚13. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象14. 文章头尾照应中心明确结构完整15. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡16. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分17. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强18. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想19. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意20. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应游记作文的评语推荐1. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂2. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好3. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快4. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…5. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用6. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思7. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育8. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息9. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞10. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确11. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力12. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永13. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力14. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前15. 文章简洁明了语言平淡朴实16. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣17. 借景抒情托物咏志很特色18. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味19. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理20. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰游记作文的评语1. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴2. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然3. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力4. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐5. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅6. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼7. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感8. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益9. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心10. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
旅游作文评语简短老师评语
旅游作文评语简短老师评语
1. 这篇作文写得真有趣，就像带你亲身游历了一番，你看这里对景物的描写多生动啊，“那山仿佛在向我们招手呢”！
2. 哇，描述美食的部分太诱人啦，简直让人流口水呀，“这食物闻起来就像妈妈做的菜一样香”！
3. 游记里的人物都好鲜活呀，仿佛能听到他们的对话，“他大喊着，快来这边呀”！
4. 这写作的视角好独特，一下子就把人吸引进去了，“就好像我们也跟着作者的眼睛在看世界”！
5. 对当地文化的展现很到位呀，让人深刻感受到了不一样的风情，“真像进入了一个神秘的世界”！
6. 情节的安排很合理，一点也不拖沓，“每一步都好像是精心设计过的呢”！
7. 语言简洁明了，又不失活泼，“读起来就像在和作者聊天一样轻松愉快”！
8. 情感表达得很真挚，能体会到作者的喜怒哀乐，“这里的悲伤仿佛也传染给了我”！
9. 细节描写太棒啦，让人能身临其境，“这场景就像在眼前一样清晰”！
10. 整体非常棒呀，让人忍不住想再读一遍，“难道不是一篇佳作吗”！。
游记作文附评语
游记作文附评语每当学校组织同学们春游秋游之后,老师都会布置写一篇游记。
那么怎样写好游记作文呢?下面是小编为您整理的关于游记作文附的内容，希望对您有所帮助!游记作文附评语一春天的一个早晨，晴空万里，天上飘着朵朵白云。
我决定和妈妈一起去郊外游玩。
我们来到郊外，只见农田里绿油油的麦苗泛起层层波浪。
黄灿灿的油菜花开了，一望无边，多美啊!那绿油油的小草也从大地中偷偷地露出了小脑袋，仿佛给大地母亲穿上了一件绿衣裳。
柳树在春风中摆动着她那细长的手臂，好像在翩翩起舞呢!清澈见底的小河水欢快地流淌着，你听，“叮咚、叮咚……”不正是春天的交响曲吗?那青山连绵起伏，山上长着一颗颗小树，她们在风中“哗啦、哗啦……”地唱着歌，好像在欢迎我们的到来。
婀娜多姿、漫山遍野的野花争芳斗艳，红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金……引来了不少的蝴蝶和蜜蜂，美丽的小蝴蝶一会儿闻闻这朵花，一会儿闻闻那朵花，都快被熏醉了。
小蜜蜂呢，在花丛中不停地穿梭，忙着采集花蜜……看着眼前这令人陶醉的美景，我不禁在心里感叹，春天真美!大自然真美!我们的祖国真美!【简评】这是一篇关于春游的，语言活泼、轻快，“那绿油油的小草也从大地中偷偷地露出了小脑袋，仿佛给大地母亲穿上了一件绿衣裳”、“婀娜多姿、漫山遍野的野花争芳斗艳，红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金”等描写不仅展现了春天的美景，而且渲染了小作者愉悦的心情。
游记作文附评语二星期天，天气很好，我和爸爸去太乙村游玩。
上山时走在弯弯曲曲对的山路上，使我想起一句歌词：“这里的山路十八湾”不仅如此弯，还非常堵。
爸爸说这叫盘山公路，是沿着山势向上蜿蜒。
我们走到了半山腰，见到了在大街上看不到的美景：小溪在阳光的照射下闪闪发光;树木长的郁郁葱葱。
挡住了炎炎烈日;云雾在上顶缭绕。
啊，太美了! 来到山顶，这里看到的云雾更多了，而且千奇百怪：有的像一匹白马;有的像一串串白葡萄;有的像一条银做的船;有的像一个大仙桃;有的像一朵郁金香;有的像一泻千里的银河;有的像一条小溪，多的目不暇接。
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游记作文和评语
游记,既要带有游的性质,也要带有记的特点,于形散之中展现风物神采。
下面是为您整理的关于游记作文和评语的内容，希望对您有所帮助!
游记作文和评语一阳春三月去踏青!我们学校组织去植物园，早上我六点半就起床了，知道我为什么起那么早吗?对了，因为我今天实在太兴奋了!
吃完早饭后我特别急，快点、快点爷爷，要不然该迟到了。
可妈妈说：八点再走。
于是我只好又给奶奶上了会儿课。
我等啊等，终于到点了，戴上老师发的小黄帽，穿上校服，出发喽!
上车后同学们都兴高采烈，说说笑笑。
老师让朱泽阳领着唱歌或背课文，一路上欢欢喜喜很快就到了植物园。
首先来到了樱花园，我闻到了花的香味扑鼻而来，之后映入眼帘的是樱花的世界，好美啊!
又看到了雪松，好像站岗的哨兵一样笔直。
我们来到热带雨林，印象最深的是瓶子树，下粗上细，真的像一个大瓶子，树怎么能长的这么奇怪呢!
还看见了一颗千年大榕树，我想20个小孩应该都合抱不住，实在太粗了。
大榕树好像长满胡须的老爷爷一样微笑看着每一位游客。
中午我们又累又饿，我和同学们大聚餐，第一场吃零食，
第二场吃水果，吃得我饱饱的。
然后我们又去了郁金香园，这里春色满园、花红柳绿，美不胜收。
我一眼就盯上了一朵黄橙相间的双层花，不只是漂亮，还有淡淡的香气令人陶醉。
参加集体活动我的收获可真大，谢谢老师带我们去玩!
这是一篇描写植物园的文章，文章以我们的行踪为主线，主要围绕植物园的樱花园、热带雨林、郁金香园进行细致地描写。
文章字里行间流露着游玩的快乐。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
游记作文和评语二十.一假期的一天，秋高气爽，天高云淡。
妈妈带着我和好朋友青青一起去兖州国际农科奇观园玩了一天，买上票我们俩个就迫不及待地冲了进去。
顺着长长的丝瓜藤小路，我们踏进了示范园，首先映入我眼帘的是世界名花区。
这里摆放着各种各样的名花名草，如：一品红、宝莲灯、兰花等。
但是最吸引我的是花架上那五颜六色的的蝴蝶兰和金丝猴盆景。
那盆盆蝴蝶兰花，一朵接一朵开放着，花色鲜艳夺目、五彩缤纷，仿佛一群列队而出的蝴蝶在翩翩飞舞，漂亮极了!再瞧，那金丝猴盆景也特别有趣，就好象一只大猴子带领着一群顽皮的小猴子在花果山上开蟠桃大会呢?
这还不算什么，最让我惊奇的是蔬菜果区，这里有很多我没有见过的蔬菜瓜果，尤其是那些长在树上的西红柿、地
瓜、茄子，一串串、一个个的好象在说：小朋友你见过树上结蔬菜?果实高空挂的奇观吗?而且结的数量多的惊人?你知道这是为什么吗?看到这些，带着满脑子的疑问，我想：只有刻苦努力学习知识，今后，我们才能够更好的去探索农业高科技奥秘，增长更多的新知识。
时间过的真快，天色渐晚，我们恋恋不舍地离开了农科园。
这篇游记作者开头引入主题，然后用比喻和拟人的修辞手法,形象生动地描写了农科园的一派生机盎然的美丽景象。
然后，按照一定的空间顺序，层次分明地向我们介绍了自己的所见所闻，语言明快，富于感染力，表现了作者对农科园的喜爱之情。
游记作文和评语三马头山公园是武平县城的一座森林公园，那里风景优美、景色如画，是个美丽的地方。
星期天，我和小明去游马头山公园。
我们从家里出发，一会儿就到了马头山脚下。
我们沿着笔陡的石级一步一步地向上攀登，马头山上的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把整个马头山封得严严实实，挡住了我们的视线，遮住了蓝蓝的天空，太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在石阶上。
道路两边的草丛里开着五颜六色的野花，红的、紫的、白的，一朵连着一朵，好像走进了花的海洋。
马头山的半山腰有一个巨大的人工湖，湖水清澈，湖的
四周茂密的树林倒映在如镜子般的湖面上，多么像一幅美丽的山水画啊!湖面上游着几只鸭子，远远望去就像一条条白色的小船。
湖里有许多小鱼，它们在水面上快活地游来游去，有时乘你不注意，它们就会跃出水面，好像在向我们点头招手呢!
我们又向山顶爬去，一会儿就到了山顶上。
山顶上有一座蘑菇亭，亭子里老人们有的在一边听音乐一边打太极拳，有的围在一起下象棋。
蘑菇亭旁边矗立着一匹石骏马，它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奋力的奔驰，连它的尾巴都飘了起来。
马头山公园美丽景色，把我们吸引住了，傍晚时分我们才依依不舍地离开公园。
这篇文章，以作者的游踪为线索，给我们勾勒出马头山公园的美景，按照从下到上的描写顺序，依次对山脚、半山腰、山顶展开描写。
文章语言优美，描写详略得当，是写景佳作。
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