人教版八年级物理第三章第一节温度[1]PPT课件
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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测:
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总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测:
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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人教版初中物理八年级上册第三章第一节3.1温度图文课件(共25张PPT)
自然界的一些温度
氢弹爆炸 中心 太阳表面 金的熔点 铅的熔点 5×107℃ 约6000℃ 1064℃ 328℃ 压力锅内最高 水温 我国最高气温 人的正常体温 水银的凝固点 ( ( 120℃ 我国最低气温 地球表面最低 气温 酒精的 凝固点 绝对零度 ( -52.3 )℃ -88.3℃ -117℃ -273.15℃
人民教育出版社八年级物理上册第三章
第一节 温 度
呀诺达热带雨林中瀑布
北京 秋天
大雪纷飞
温 度
摄氏温度的 规定
1标准大气压下 冰水混合物的温度 规定为0℃
100℃
100℃
1标准大气压 下沸水的温度规 定为100℃
100℃
每一小格 表示1 ℃
0℃
0℃
0℃
0℃和100℃之间分 成100等份,每一等份 代表1 ℃ 。
49.6 )℃
37
)℃
-39℃
温 度 计
自 制 温 度 计
如何标刻度?
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
25
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
35 25
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上,标出自制温度计 液面高度,标记为水温的温 度数。
自 制 温 度 计
3.1第一节《温度》(共31张PPT)
例:人的正常体温— 37 ℃
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
(你会读吗?)
五温度的测量--温度计
1,温度计制作原理 (P48)
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位(摄氏度) ℃
毛细管 (内径很细的玻璃管)
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考:为什么这么定量程
分度值?
寒
暑
量程
分度值(精确度)
表
实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作: 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度,
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文,简 273.15 K 称开,符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是:
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中,不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视,既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在
不
要
碰
到
容
器
底
或
者
√
容 器 壁
俯视
视
38 ℃(偏大)
线
要
与
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
(你会读吗?)
五温度的测量--温度计
1,温度计制作原理 (P48)
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位(摄氏度) ℃
毛细管 (内径很细的玻璃管)
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考:为什么这么定量程
分度值?
寒
暑
量程
分度值(精确度)
表
实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作: 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度,
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文,简 273.15 K 称开,符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是:
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中,不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视,既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在
不
要
碰
到
容
器
底
或
者
√
容 器 壁
俯视
视
38 ℃(偏大)
线
要
与
新人教版八年级物理上册第三章 第一节 温度 课件(共23张PPT)
课前预习
3.阅读课本P48的小资料:人体正常体温是 ___3_7_o_C___读作______3_7_摄_氏__度_____.绝对零度 是 -273.15oC ,读作: 零下273.15摄氏度 . 4.温度计的正确使用的方法: (1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所 用温度计的 量程 和 分度值 . (2)应将温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中,不 要碰到 容器底 或 容器壁 。 (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 稍微等一会 , 待温度计的 示数稳定 后再读数。
不对,应该分别8摄氏度和零下3摄氏度。
课堂合作探究
4.讨论4: 仔细观察下图并指出哪些操作是正确的, 哪些是错误的?如果错误,错在哪里?
AB
C
D
E
A. 错误,温度计 的玻璃泡碰到容器底
B. 错误,温度计 的玻璃泡碰到容器壁
C. 温度计 的玻璃泡没完全浸入被测的液体中
D. 正确
E. 错误,读数时,视线没有与液柱上表面相平
课后作业
6.(2017•枣阳市校级模拟)有一支用过后未甩 的体温计,其示数为39℃.用这支体温计先后去 测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体 温计显示的示数分别是( B ) A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃
课后作业
7.(2015秋•相城区期中)常用温度计是利用测 温液体 热胀冷缩 的性质制成的.温度计上的标度
课后作业
5.(2016秋•满洲里市期末)关于体温计和实验 室温度计的区别,下列说法中错误的是( A ) A.体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B.体温计内有小缩口,温度计没有 C.使用体温计前,需要用力甩动,把液体甩到 35℃以下,普通温度计不能甩动 D.使用体温计测量体温后,可离开身体读数,普 通温度计不能离开被测物体
八级上册物理第三章《物态变化》第一节 温度(共15张PPT)
物理学中把物体的冷热程 度叫温度。热的物体温度高冷 的物体温度低。
第三节 温度
学习目标:
1、知道什么是温度;知道温度计的构造、 工作原理、用途;掌握摄氏度的确定办法。
2、学会正确使用温度计。 3、了解体温计的特点,知道其与常用温 度计的区别。
一、常用温度计
实
验
室
寒
用
暑
温 度
表
计
体温计
1、温度计的构造
1、知道什么是温度; 2、摄氏度是这样规定的,把
1、测量范围不同: 的温度规定为 摄氏度,把一个标准大气压下沸水的温度规定为 摄氏度。
1、原理构造:常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 1、构造:温度计由液泡、玻璃管、刻度三部分组成。
体温计测量范围是
1、原理构造:常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
3、体温计:测量范围35-42℃,分度值是 0.1℃,可以脱离人体读数。
单 摄氏度:把冰水混合物的温度规定为0度,标准大气压 位 下沸水的温度规定为100度,在0—100之间100等份,每
一等份就叫1℃。
课堂测评(一)
1、温度是用来表示物体
的物理量。水银
温度计是利用
的规律制成的。
2、摄氏度是这样规定的,把
和玻璃管之间有一
很细的U型弯管,
使它可以脱离人 3、使用时液泡必须全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底或壁。
体读数。 热的物体温度高冷的物体温度低。
1℃,常用温度计是1℃。
1、知道什么是温度;
1、构造:温度计由液泡、玻璃管、刻度三部分组成。
树上的枝条在风中摇曳,不时飘下点点冰晶,宛如晨雾漫卷……
掌握摄氏度的确定办法。
掌握摄氏度的确定办法。
第三节 温度
学习目标:
1、知道什么是温度;知道温度计的构造、 工作原理、用途;掌握摄氏度的确定办法。
2、学会正确使用温度计。 3、了解体温计的特点,知道其与常用温 度计的区别。
一、常用温度计
实
验
室
寒
用
暑
温 度
表
计
体温计
1、温度计的构造
1、知道什么是温度; 2、摄氏度是这样规定的,把
1、测量范围不同: 的温度规定为 摄氏度,把一个标准大气压下沸水的温度规定为 摄氏度。
1、原理构造:常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 1、构造:温度计由液泡、玻璃管、刻度三部分组成。
体温计测量范围是
1、原理构造:常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
3、体温计:测量范围35-42℃,分度值是 0.1℃,可以脱离人体读数。
单 摄氏度:把冰水混合物的温度规定为0度,标准大气压 位 下沸水的温度规定为100度,在0—100之间100等份,每
一等份就叫1℃。
课堂测评(一)
1、温度是用来表示物体
的物理量。水银
温度计是利用
的规律制成的。
2、摄氏度是这样规定的,把
和玻璃管之间有一
很细的U型弯管,
使它可以脱离人 3、使用时液泡必须全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底或壁。
体读数。 热的物体温度高冷的物体温度低。
1℃,常用温度计是1℃。
1、知道什么是温度;
1、构造:温度计由液泡、玻璃管、刻度三部分组成。
树上的枝条在风中摇曳,不时飘下点点冰晶,宛如晨雾漫卷……
掌握摄氏度的确定办法。
掌握摄氏度的确定办法。
【人教版】八年级物理上《温度》PPT实用课件
5.行书是在隶书的基础上发展起源的 ,介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ,是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
6.会赏析其语言,如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧;
7.从作家作品的语言风格的比较中, 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
2.人的正常体温(口腔温)大约是_3_7_℃___,读 作_3_7摄__氏_度 _.
35℃~42℃
3.体温计的测量范围是___________,分度值 是__0_._1_℃_.
5.在4-1中,各温度计的读数分别为:
甲为____1_1_℃_______ 乙为____1__6_℃______
丙为_____9_℃_______
6.给体温计消毒的正确方法是 [ D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
第一节 温度
1、温度—物体的冷热程度。 2、温度计 (1)温度计的原理及构造。 (2)摄氏温度的规定及读法。 (3)温度计的使用。 (4)体温计及其使用。
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程, 是人最 基本的 智慧之 一,联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
温度计
自 制 温 度 计
如何标刻度?
自 制 温 度 计
制 作 刻 度 盘
单位 : ℃
25
步骤一 测室温、标室温
① 用标准温度计测量室温。
② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
自 制 温 度 计
人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)
自然界的一些温度/ ℃ 下面那种读数正确?为什么? -20℃ — 100℃ 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。 使用方法:使用前要用力往下甩
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份,每个等 你知道今天的气温是多少吗?
请你写在黑板上,并读出来。
份代表1 ℃ 。 1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属?
定义:物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位:摄氏度 ℃
测量工具:温度计
工作原理:液体热胀冷缩的规律 构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法:二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4.给体温计消毒的正确方法是 ( )D
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
5、某温度计在0℃时,水银柱长
1、测量温度前:
认清量程和分度值
量程:温度计所能
测量的温度范围 分度值:一个小格 代表的值
最高温度值?
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值?
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值?
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份,每个等 你知道今天的气温是多少吗?
请你写在黑板上,并读出来。
份代表1 ℃ 。 1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属?
定义:物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位:摄氏度 ℃
测量工具:温度计
工作原理:液体热胀冷缩的规律 构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法:二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4.给体温计消毒的正确方法是 ( )D
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
5、某温度计在0℃时,水银柱长
1、测量温度前:
认清量程和分度值
量程:温度计所能
测量的温度范围 分度值:一个小格 代表的值
最高温度值?
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值?
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值?
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
温度 课件(共50张PPT)
答:甲8℃, 乙9℃,丙18℃,丁一4℃
___。
温度计的使用
(1)看 零刻、分度和量程 (2)放 不偏不倚放正中
(3)读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙,敞口容器中水蒸发吸热,水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ,沸点高于100ºC ,2.5ºC 25ºC 16.(1)①(2)大于 (3)等
10、下面关于常用温度计的使用中,错误的
是 [ ]D
A.温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值? 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值? 8.给体温计消毒的正确方法是 ( )
人教版八年级物理 上册 第三章 第一节《温度》课件(共25张PPT)
温度计的结构:
单位 内径很细的玻璃管
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度 液柱 液泡
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
未全浸入
下面那种读数正确?为什么?
甲
偏大
(俯视)
正确
乙
(平视)
丙
偏小
(仰视)
20
记作:12℃
10
读作:12摄氏度
0
记作: -4 ℃
负4摄氏度
读作: 或零下4摄氏度
0
10
?
实验用温度计和体温计
有何区别不同?
体温计的特殊结构
• 为了使离开人体的体温计的读数仍然能够 代表体温,必须作出特殊的设计!
第一节 温度
1.先把两只手分别放入热水和冷水中, 两手感觉如何? 2.再把左手放入温水中,右手放入温 水中。两手对温水的感觉一样吗?
?
我们根据感觉判 断温度准确吗?
温度:物体的冷热程度叫温度。
温度
• 准确判断温度的高低
需要测量温度的工具
温度计
1.液体温度计的原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成的。
细缩口
4、体温计
测体温时
水银膨胀能 缩通口过升到直管 内。
缩口
读体温时
体温计离开人体, 水银遇冷收缩,直 管内水银来不及退 回玻璃泡就在缩口 处 ,故断仍开然指示 原来的温度。
新人教版八年级物理第三章第一节温度 ppt课件
项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -2℃ — 102℃ 35℃— 42℃ -40℃—50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
测体温 测气温
构造
无缩口
有缩口 无缩口
玻璃泡内 的液体
煤油
水银
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
温度
0摄氏度是这样规定的: a.把冰水混合物
的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
100摄氏度是这样规定的:
100℃
b.把1标准大气 压下沸水的温度 规定为100℃。
沸腾的水
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
摄氏温度 100
100
的表示:
每一小格 表示1 ℃
0℃和 100℃之 间分成100等份,每 一等份为摄氏温度 的一个单位,叫做 0 0 1摄氏度。 新人教版八年级物理第三章第一节
温度
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
记作-4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0
10
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
小资料:自然界的一些温度/ ℃
压力锅内最高水温: 高于100 ℃ 我国最高气温:49.6℃ 人的正常体温: 37 ℃ 我国最低气温:-52.3 ℃
4.会读:零上温度值和零下温度值要区分开。 5.会记:所记录的数据新应人教为版数八年值级物加理第单三位章第。一节
第三章 物态变化 第一节 温度PPT课件
(1)量程: 35 ℃ ~42 ℃ (人的正常体温约 37 ℃ )
(2)分度值: 0.1 ℃ 。
(3)体温计的特殊结构: 玻璃泡上方有一段非常细的缩口。
(4)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力 往下甩,读数时可以离开人体。
三种常见温度计
名称 量程 实验室 -20 ℃ 温度计 100 ℃
分度值 1℃
液体
水银 煤油
结构(有 无缩口)
无
体温计 35 ℃ - 1℃ 水银
有
42 ℃
寒暑表 -25 ℃ 0. 1℃ 酒精
无
-50 ℃
煤油
1.温度是表示__物__体__冷__热__程__度__的物理量,
测量工具是 温度计 ,其工作原理是 _液_体__的__热__胀__冷__缩__。
2、用“温度计测水的温度”使用中,经过
物理 八年级 上册(人教版)
第三章 物态变化
第一节 温 度
春夏 秋冬
请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。 甲: 冻(冷)死了! 乙: 热死我了!
实验1:请同学 们分别把手放入 两杯水中,说出 你的感觉有什么 不同吗?
实验2:两手先分别放在冷水和热 水中一段时间,然后同时放入同 一杯温水中,说出两手的感觉?
下列5个步骤,请填上正确的顺序 BACED。
A、选择温度计,观察温度计的量程和分度值; B、估计被测水的温度; C、让温度计与被测的水充分接触; D、取出温度计; E、观察温度计的示数。
3、如图有A、B、C、D四种测量水温的操作,请你评 价四种方法的正误。如果是错误的,指出错在哪里。
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
(2)分度值: 0.1 ℃ 。
(3)体温计的特殊结构: 玻璃泡上方有一段非常细的缩口。
(4)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力 往下甩,读数时可以离开人体。
三种常见温度计
名称 量程 实验室 -20 ℃ 温度计 100 ℃
分度值 1℃
液体
水银 煤油
结构(有 无缩口)
无
体温计 35 ℃ - 1℃ 水银
有
42 ℃
寒暑表 -25 ℃ 0. 1℃ 酒精
无
-50 ℃
煤油
1.温度是表示__物__体__冷__热__程__度__的物理量,
测量工具是 温度计 ,其工作原理是 _液_体__的__热__胀__冷__缩__。
2、用“温度计测水的温度”使用中,经过
物理 八年级 上册(人教版)
第三章 物态变化
第一节 温 度
春夏 秋冬
请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。 甲: 冻(冷)死了! 乙: 热死我了!
实验1:请同学 们分别把手放入 两杯水中,说出 你的感觉有什么 不同吗?
实验2:两手先分别放在冷水和热 水中一段时间,然后同时放入同 一杯温水中,说出两手的感觉?
下列5个步骤,请填上正确的顺序 BACED。
A、选择温度计,观察温度计的量程和分度值; B、估计被测水的温度; C、让温度计与被测的水充分接触; D、取出温度计; E、观察温度计的示数。
3、如图有A、B、C、D四种测量水温的操作,请你评 价四种方法的正误。如果是错误的,指出错在哪里。
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
人教版物理八上《温度》课件
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共25张PPT)统编版课件优秀课 件ppt 课件部 编版课 件
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6.常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩 的性质 制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7.实验室常用的是水银温度计,它的下 端是_玻__璃_泡__,上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__,当温度稍有变化时,细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
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刻度 液柱
玻璃泡
实
常 用 温 度
验 室 用
计
温
度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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6.常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩 的性质 制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7.实验室常用的是水银温度计,它的下 端是_玻__璃_泡__,上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__,当温度稍有变化时,细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
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刻度 液柱
玻璃泡
实
常 用 温 度
验 室 用
计
温
度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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人教版八年级物理第三章第一节温度(共29张PPT)
思考:
1、自制温度计的工作原理是什么? 液体的热胀冷缩原理。
2、为什么要用小瓶? 减少瓶内液体可以减少对待测液体的影响, 从而更准确地反映待测液体的温度。
3、为什么要用细管? 放大液体的体积变化效果。
其他温度计
寒暑表
金属温度计 电子温度计
测温枪
本 课小结
• 1、温度:物体的冷热程度 • 2、温度计的工作原理:
根据液体热胀冷缩的规律制成的。
• 3、0 ℃ 和100 ℃的规定: 在一个大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度;
沸水的温度规定为100摄氏度。 • 4、温度计的正确使用:
会看:量程、分度值、0刻度。 会放:温度计的玻璃泡要全部浸在液体中,不要碰 容器的底和壁。
会读:液面稳定,不能离开液体,视线与液面相平。
a、毛细管很细 3、结构特点 b、有一段缩口
c、横截面是三棱状
测体温时
水银膨胀能 通过缩口升到 直管内;水银 遇冷收缩,直 管内水银来不 及退回玻璃泡 就在缩口处断
开 。 缩口
读体温时
体温计可以离开 人体进行读数
只升不降
! 使用体温计前要往下用力甩几下。
1.为什么体温计的玻璃泡 容积大而内管很细?
5、在用温度计测水的温度实验中,正确的步骤是 ____________
A、取一支适当的温度计 B、估计被测水的温度 C、把温度计的玻璃泡全部浸入水中 D、认清温度计的分度值 E、观察温度计的量程 F、让玻璃泡在水中稍候一会儿,等示数稳定 G、从水中取出温度计 H、对温度计进行读数
思考题
有一支温度计,用它测1标准大气压下
人教版八年级物理
第三章 物态变化
第一节 温度
将两只手分别插入冷热水,过一会儿再 同时插入温水感觉相同吗?
人教版八级上册物理第三章物态变化第一节温度 课件,共32张(共31张PPT)
要看清它的量程、分 度值、零刻度线。
量程:所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值:一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度? 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
~
最低温度? -20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高,冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中 水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你 看到什么现象?
❖ 这是为什么呢?
丙为______9_℃______
6.给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,
下列说法正确的是( C ) A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
人,则这两支温度计的读数分别是( )
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
10
10
0
0
量程:所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值:一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度? 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
~
最低温度? -20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高,冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中 水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你 看到什么现象?
❖ 这是为什么呢?
丙为______9_℃______
6.给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,
下列说法正确的是( C ) A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
人,则这两支温度计的读数分别是( )
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
10
10
0
0
物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)
新知讲解
知识点3 温度的测量
例题2 如图1是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓 慢 降低 ;在读数时,图2中的 B 方法是正确的(选填“A”“ B”或“C” )。
新知讲解
知识点3 温度的测量
解析:该温度计的原理是液体的热胀冷缩,把它从热水中取出,再放入冷水中,液体的体积会 变小,细管中的液面会下降,细管中液面的位置缓慢降低; 温度计读数时,视线要与温度计内液柱的液面相平,故B正确。
新知讲解
知识点2 温度计
我们的感觉一定准确吗? 在相同的温度下,用手去摸大理石桌面,感觉有点凉;去摸毛衣和棉被,会感觉到温暖。冬天 和夏天的气温相差很大,深井里的水温变化不大,但我们会感到冬天的井水比较暖和,夏天里 的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。
新知讲解
知识点2 温度计
冰温 热 水水 水
两个人分别有什么感觉?
刻度 玻璃管
玻璃外壳
水银柱 玻璃泡
新知讲解
知识点2 温度计
摄氏温度是如何规定的
0℃
100℃
冰水混合物
沸腾的水
在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为 0℃,水沸腾时的温度定为 100℃,0℃ 和100℃ 之 间分为 100 等份,每一等份就表示 1 摄氏度。
新新知知讲讲解解
知识点2 温度计
0
零摄氏度以下,应
课后总结
温度
温 度
温度计
定义 单位
原理 种类
物理学中通常用温度来描述物体的冷热程度 常用的温度单位是摄氏度,用“℃”表示
利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的 实验室用温度计、体温计、气温计
温度的测量
测量水温的方法 体温计的使用方法
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5.给Байду номын сангаас温计消毒的正确方法是 ( D )
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
6.家庭用的寒暑表的变化范围 是 ( D) A.0℃~100℃.
B.35℃~42℃.
C.-10℃~100℃.
D.-30℃~50℃.
20
读作:12摄氏度
10
写作:12℃
0
记作-4 ℃
1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液
柱的变化。
模
2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的
型
变化。
分析论证得出实验结论
实
验
体
寒
温
温
暑
度
计
表
计
温度计的结构:
单位
读作:摄氏度
内径很细的玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱
玻璃泡
温度计的结构:
C、39 ºC和40 ºC
D、39 ºC和39 ºC
9.如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温 的操作,其中正确的是 ( B )
A
B
C
D
图4
10.某同学按右图甲所示的方法测量 液体温度, 其错误是 温度计的玻璃泡碰到杯底.
纠正错误后,温度计示数如右图乙 所示,则液体温度为 34℃ .
甲
乙
同学们,其实生活中处处都有美丽的景 色,我们要善于去发现美,感受美,愿 你们每个人的心中都有一片美的天地!
温度计的正确使用:
1、测量前先 估计被测物体的温度,根据需 要选择适当的温度计
2、温度计的玻璃泡全部浸被入 测物体中,但不 能碰到容器底或容器壁;
3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一会儿,待示数 稳后定 再读数;
4、读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测(物体体 温计除外),视线要与温度计中的液面 。
相平
观察
体温计的量程 35℃---42 ℃ 分度值 0.1 ℃
观察比较:你发现体温计和实
验用温度计有哪些不同点?
实验用温度计
体温计
量程
分度值
构造 用法
0℃~100℃
35℃~42℃
1℃ 没有缩口
0.1℃ 有缩口
不能脱离液面读数 可以脱离人体读数
观看:体温计的使用
某人拿一个体温计给甲同学测量体温是 37℃,再给乙同学测体温时没有甩(乙同 学的体温是36.4℃),测量的结果是 ___3_7_℃____;如果又给丙同学测体温时仍 没有甩(丙同学的体温是38℃),测量出 丙同学的体温是___3_8_℃____.
第三章 物态变化
第1节 温度
拜泉三中 张旭东
这些天气的变化与什么有关呢?
春暖花开 秋高气爽
夏日炎炎 冰雪消融
温度------物体的冷热程度
探究实验一
:只凭感觉判断温度可靠吗?
只凭感觉判断温度是不可靠的
测量温度的仪器------温度计
探究实验二
实验目的:探究温度计的工作原理 实验步骤:
将测不出温度
! 使用前应选择量程合适的温度计。
下面这些做法是否正确?为什么?
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
1使用前:
观察量程及分度值
2使用过程中:
玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁
3读数时:
待示数稳定后,再读数 玻璃泡不能脱离液面 视线与液面相平
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度
北京一月的平均气温是-4.7℃
读作负4.7摄氏度
或零下4.7摄氏度
一些与生活有关的温度:
*火柴的火焰 约800 ℃ *人体感觉最舒适的温度 23 ℃ *我国东北漠河的最低气温 -52.3℃ *洗澡水的温度 40℃左右
混合物的温度,下列说法正确的是[ C]
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
7.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,
经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40
ºC的两个病人,则这两支温度计的读数分别
是C
(
)
A、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC
刻度
液柱
内径很细的玻璃管
玻璃泡
注:测温物质有酒精,煤油,水银等。
摄氏温度的规定
0摄氏度是这样规定的:
(在标准大气压下)
0℃
1.把冰水混合物的温度规定 为0℃。
冰水混合物
摄氏温度的规定
100摄氏度是这样规定的:
(在标准大气压下)
2.把通常情况下,纯水的沸腾 温度规定为100℃。
沸腾的水
100℃
50 记作1℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作
0
10
4.在下图中,各温度计的读数分别为:
A为 _-2__℃_ B为 8_℃___ C为1_8_℃__ D为 -_8_℃__E为__3_7_._7_℃_
E
5.-20℃的正确读法是 [D ]
A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 6.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
俺再睡会……
下课了……
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2.人的正常体温大约是_3__7_℃__,读作
____3_7_摄__氏__度___.
3.体温计的测量范围是_3_5_℃__~__4_2_℃_,最小分 度值是__0_._1_℃___.
4.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度,下列说法正确的是 ( C )
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
量程:-30℃~50 ℃
寒
暑
表
分度值: 1 ℃
课堂练习
1.温度是表示_物__体__冷__热__程__度___的物理量, 常用的温度计是根据_液__体_热__胀__冷__缩_的性质来测 量温度的,温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度,它把__冰__水__混__合__物__的温度规定 为 0℃,把__沸__水__的温度规定为 100℃.
§温度计所能测出的最高温度、最 低温度——即量程。 §每一小格代表的温度值—— 即分度值
实验室用的温度计 量程:0 ℃ ~100℃ 分度值:1 ℃
9302010 9302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的温 度过高,超出了 温度计所能测量 的最高温度,会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低,低于了 温度计所能测量 的最低温度,会 出现什么后果?
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
6.家庭用的寒暑表的变化范围 是 ( D) A.0℃~100℃.
B.35℃~42℃.
C.-10℃~100℃.
D.-30℃~50℃.
20
读作:12摄氏度
10
写作:12℃
0
记作-4 ℃
1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液
柱的变化。
模
2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的
型
变化。
分析论证得出实验结论
实
验
体
寒
温
温
暑
度
计
表
计
温度计的结构:
单位
读作:摄氏度
内径很细的玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱
玻璃泡
温度计的结构:
C、39 ºC和40 ºC
D、39 ºC和39 ºC
9.如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温 的操作,其中正确的是 ( B )
A
B
C
D
图4
10.某同学按右图甲所示的方法测量 液体温度, 其错误是 温度计的玻璃泡碰到杯底.
纠正错误后,温度计示数如右图乙 所示,则液体温度为 34℃ .
甲
乙
同学们,其实生活中处处都有美丽的景 色,我们要善于去发现美,感受美,愿 你们每个人的心中都有一片美的天地!
温度计的正确使用:
1、测量前先 估计被测物体的温度,根据需 要选择适当的温度计
2、温度计的玻璃泡全部浸被入 测物体中,但不 能碰到容器底或容器壁;
3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一会儿,待示数 稳后定 再读数;
4、读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测(物体体 温计除外),视线要与温度计中的液面 。
相平
观察
体温计的量程 35℃---42 ℃ 分度值 0.1 ℃
观察比较:你发现体温计和实
验用温度计有哪些不同点?
实验用温度计
体温计
量程
分度值
构造 用法
0℃~100℃
35℃~42℃
1℃ 没有缩口
0.1℃ 有缩口
不能脱离液面读数 可以脱离人体读数
观看:体温计的使用
某人拿一个体温计给甲同学测量体温是 37℃,再给乙同学测体温时没有甩(乙同 学的体温是36.4℃),测量的结果是 ___3_7_℃____;如果又给丙同学测体温时仍 没有甩(丙同学的体温是38℃),测量出 丙同学的体温是___3_8_℃____.
第三章 物态变化
第1节 温度
拜泉三中 张旭东
这些天气的变化与什么有关呢?
春暖花开 秋高气爽
夏日炎炎 冰雪消融
温度------物体的冷热程度
探究实验一
:只凭感觉判断温度可靠吗?
只凭感觉判断温度是不可靠的
测量温度的仪器------温度计
探究实验二
实验目的:探究温度计的工作原理 实验步骤:
将测不出温度
! 使用前应选择量程合适的温度计。
下面这些做法是否正确?为什么?
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
1使用前:
观察量程及分度值
2使用过程中:
玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁
3读数时:
待示数稳定后,再读数 玻璃泡不能脱离液面 视线与液面相平
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度
北京一月的平均气温是-4.7℃
读作负4.7摄氏度
或零下4.7摄氏度
一些与生活有关的温度:
*火柴的火焰 约800 ℃ *人体感觉最舒适的温度 23 ℃ *我国东北漠河的最低气温 -52.3℃ *洗澡水的温度 40℃左右
混合物的温度,下列说法正确的是[ C]
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
7.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,
经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40
ºC的两个病人,则这两支温度计的读数分别
是C
(
)
A、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC
刻度
液柱
内径很细的玻璃管
玻璃泡
注:测温物质有酒精,煤油,水银等。
摄氏温度的规定
0摄氏度是这样规定的:
(在标准大气压下)
0℃
1.把冰水混合物的温度规定 为0℃。
冰水混合物
摄氏温度的规定
100摄氏度是这样规定的:
(在标准大气压下)
2.把通常情况下,纯水的沸腾 温度规定为100℃。
沸腾的水
100℃
50 记作1℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作
0
10
4.在下图中,各温度计的读数分别为:
A为 _-2__℃_ B为 8_℃___ C为1_8_℃__ D为 -_8_℃__E为__3_7_._7_℃_
E
5.-20℃的正确读法是 [D ]
A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 6.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
俺再睡会……
下课了……
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2.人的正常体温大约是_3__7_℃__,读作
____3_7_摄__氏__度___.
3.体温计的测量范围是_3_5_℃__~__4_2_℃_,最小分 度值是__0_._1_℃___.
4.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度,下列说法正确的是 ( C )
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
量程:-30℃~50 ℃
寒
暑
表
分度值: 1 ℃
课堂练习
1.温度是表示_物__体__冷__热__程__度___的物理量, 常用的温度计是根据_液__体_热__胀__冷__缩_的性质来测 量温度的,温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度,它把__冰__水__混__合__物__的温度规定 为 0℃,把__沸__水__的温度规定为 100℃.
§温度计所能测出的最高温度、最 低温度——即量程。 §每一小格代表的温度值—— 即分度值
实验室用的温度计 量程:0 ℃ ~100℃ 分度值:1 ℃
9302010 9302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的温 度过高,超出了 温度计所能测量 的最高温度,会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低,低于了 温度计所能测量 的最低温度,会 出现什么后果?