2020高考化学考点剖析 考点33 盖斯定律的应用(解析版)
高考化学复习专题3反应热与盖斯定律应用(18页,含答案解析).docx
高中化学学习材料鼎尚图文收集整理学案6 反应热与盖斯定律应用 最新考纲展示 1.了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。
2.了解化学能与热能的相互转化;了解吸热反应、放热反应、焓变和反应热等概念,了解ΔH =H (反应产物)-H (反应物)表达式的含义。
3.了解热化学方程式的含义,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。
4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。
了解化学在解决能源危机中的重要作用。
基础回扣1.下列反应:①NaOH +HCl===NaCl +H 2O ,②Zn +H 2SO 4===ZnSO 4+H 2↑,③2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3,④CaCO 3=====高温CaO +CO 2↑,⑤Ba(OH)2+2NH 4Cl===BaCl 2+2NH 3↑+2H 2O 。
(1)属于放热反应的是________。
(2)属于吸热反应的是________。
答案 (1)①②③(2)④⑤2.下表中的数据是破坏1 mol 物质中的化学键所消耗的能量(kJ): 物质H 2(g) O 2(g) H 2O(g) 能量 436 496 926 (1)反应2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(g)是________(填“吸热”或“放热”)反应,这说明2 mol H 2(g)和1 mol O 2(g)具有的能量比2 mol H 2O(g)具有的能量________(填“高”或“低”)。
(2)请用图示表示出2 mol H 2(g)与1 mol O 2(g)生成2 mol H 2O(g)的反应过程:(3)根据表中数据,写出H 2(g)与O 2(g)完全反应生成H 2O(g)的热化学方程式:________________________________________________________________________。
(4)若已知:H2O(g)===H2O(l)ΔH=-44 kJ·mol-1,写出H2(g)与O2(g)完全反应生成H2O(l)的热化学方程式______________________。
2020届高考化学难点点点过专题06利用盖斯定律书写热化学方程式(含解析)
专题6利用盖斯定律书写热化学方程式【考情分析】在近几年的高考化学试题中热化学方程式的书写成了必考题型,而且高考大纲中也明确指出要了解热化学方程式的意义,能正确书写热化学方程式,理解盖斯定律的意义并能够应用盖斯定律进行反应热的有关计算。
新课程背景下的高考热化学方程式试题大多是一些思路型题型,题目变化较多,但思路变化却较少,主干知识依然是重点考查的内容。
此类试题比较贴近当前的教学实际,虽然形式上有各种各样的变化,但只要学会了基础题型的解题思路和应对策略,缜密分析、逐层递解,再经过一些变化演绎,就可以准确解答相关题型。
此外通过此类题型的解题策略探究还有利于培养科学素养、创新精神和灵活运用所学知识综合解决实际问题的能力。
【考点归纳】1.反应热与键能的关系反应热ΔH=E1-E2或ΔH=E4-E3,即ΔH等于反应物的键能总和减去生成物的键能总和,或生成物具有的总能量减去反应物具有的总能量。
利用键能计算反应热关键是弄清物质中化学键的数目,常见单质、化合物中所含共价键的数目:1 mol金刚石中含2 mol C—C 键,1 mol硅中含2 mol Si—Si键,1 mol SiO2晶体中含4 mol Si—O键;1 mol P4中含有6 mol P—P键,1 mol P4O10(即五氧化二磷)中,含有12 mol P—O键、4 mol P==O键,1 mol C2H6中含有6 mol C—H键和 1 mol C—C键。
2. 热化学方程式书写的注意事项(1)注意ΔH的符号和单位:ΔH的单位为kJ·mol-1。
(2)注意测定条件:绝大多数的反应热ΔH是在25 ℃、101 kPa下测定的,此时可不注明温度和压强。
(3)注意热化学方程式中的化学计量数:热化学方程式化学计量数可以是整数,也可以是分数。
(4)注意物质的聚集状态:气体用“g”、液体用“l”、固体用“s”、溶液用“aq”。
热化学方程式中不用“↑”和“↓”。
高考备考指南化学课件(2020版)第6章第1节考点3盖斯定律 反应热的计算
462 kJ·mol-1,则反应 H2+12O2 === H2O 的 ΔH=-916 kJ·mol-1(
)
(4)由 H2(g)+12O2(g)===H2O(g) ΔH=a kJ·mol-1 可知,1 g H2 充分燃烧放出的热
量为 a kJ( )
(5) 已 知 相 同 条 件 下 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ΔH1 , 反 应 2SO2(s) +
试写出 NO 与 CO 反应生成无污染物气体的热化学方程式:
__________________________________________________。
栏目索引
第六章 化学反应与能量
高考备考指南
理科综合 化学
(2)[2018·全国卷Ⅱ,27(1)]CH4-CO2 催化重整反应:CH4(g)+CO2(g)===2CO(g)
A(g)+B(g)===C(g) ΔH1<0 A(g)+B(g)===C(l) ΔH2<0 则ΔH1____ΔH2(填“>”“<”或“=”,下同)。 (2)同一反应,反应物状态不同时
S(g)+O2(g)===SO2(g) S(s)+O2(g)===SO2(g) 则ΔH1____ΔH2。
ΔH1<0 ΔH2<0
CuSO4·5H2O(s)受热分解的化学方程式为 CuSO4·5H2O(s)==△===CuSO4(s)+5H2O(l),
热效应为 ΔH3。则下列判断正确的是( )
A.ΔH2>ΔH3
B.ΔH1<ΔH3
C.ΔH1+ΔH3=ΔH2
D.ΔH1+ΔH2>ΔH3
栏目索引
【答案】B
第六章 化学反应与能量
高考备考指南
栏目索引
盖斯定律及其应用
一、必备技能
1.盖斯定律: 不管化学反应是一步完成还是分几步完成,其总的热效应是 相同的,即反应的焓变只与体系的始态和终态有关,而与反应途 径无关。通俗地说,相关热化学方程式之间可以“加减”,随之 反应热ΔH也相应地“加减”。即在如下图所示的变化过程中,存
2.应用盖斯定律计算化学反应的焓变时,关键在于设 计反应过程,同时应注意: (1)由于△H与反应物的物质的量有关,因此热化学 方程式中化学式前面的化学计量数必须与△H相对应。如化 学计量数成倍减少或增加,则△H也要成倍的减少或成倍的 增加。
二、必备技能
【例1 】下列说法正确的是( ) A.任何酸与碱发生中和反应生成1 mol H2O的过程中,能量变化均相同
B.同温同压下,H2 (g)+Cl2(g)= 2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H不同
【解析】 只有在稀溶液中,不同的强酸与强碱发生中和反应而生成 1molH2O时,能量变化相同,A错误;根据盖斯定律可知反应热
226.25 kJ。 答案 (1)2Al(s)+Fe2O3(s)===2Fe(s)+Al2O3(s) ΔH=-593.1 kJ· mol-1 (2)226.25 kJ
若有17 g氨气经催化氧化完全生成一氧化氮气体和水蒸
气所放出的热量为________。
解析 化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关, 而与反应的途径无关。 1 3 (1)①× 2 + ② - ③× 得 : 2Al(s) + Fe2O3(s)===2Fe(s) + 2 Al2O3(s) ΔH=-593.1 kJ· mol-1 (2)(①-②)×2 +③×3 得: 4NH3(g) + 5O2(g)===4NO(g) + 6H2O(g) ΔH=-905 kJ· mol-1 -1 905 kJ· mol 17 g 则 17 g NH3 被氧化时放出的热量= = - × 4 17 g· mol 1
2020高考化学总复习课堂练习:盖斯定律的应用——反应热的比较、计算及热化学方程式的书写
盖斯定律的应用——反应热的比较、计算及热化学方程式的书写反应热是中学化学的重要内容,在近几年的高考中都有所涉及,特别是运用盖斯定律进行有关反应焓变的比较、计算以及热化学方程式的书写更是考查的重点和热点,该题型能够很好地考查学生综合分析问题的能力,命题角度灵活,但形式比较稳定,大都是与其他化学反应原理相互融合,往往都是以一定的工业生产为背景,在几个已知热化学方程式的基础上运用盖斯定律进行反应焓变的比较、计算以及热化学方程式的书写,在复习备考中应充分理解盖斯定律的本质,掌握解题的技能进行突破。
1.盖斯定律(1)内容对于一个化学反应,无论是一步完成还是分几步完成,其反应焓变都一样。
即:化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。
(2)意义间接计算某些反应的反应热。
2.ΔH的比较要点(1)比较ΔH的大小时需考虑正负号,对放热反应,放热越多,ΔH越小;对吸热反应,吸热越多,ΔH越大。
(2)反应物和生成物的状态物质的气、液、固三态的变化与反应热的关系(3)参加反应物质的量:当反应物和生成物的状态相同时,参加反应物质的量越多,放热反应的ΔH越小,吸热反应的ΔH越大。
(4)反应的程度:参加反应物质的量和状态相同时,反应的程度越大,热量变化越大。
3.利用盖斯定律进行反应热计算的方法(1)运用盖斯定律的技巧——“三调一加”一调:根据目标热化学方程式,调整已知热化学方程式中反应物和生成物的左右位置,改写已知的热化学方程式。
二调:根据改写的热化学方程式调整相应ΔH的符号。
三调:调整中间物质的化学计量数。
一加:将调整好的热化学方程式及其ΔH相加。
(2)运用盖斯定律的三个注意事项①热化学方程式乘以某一个数时,反应热的数值必须也乘上该数。
②热化学方程式相加减时,物质之间相加减,反应热也必须相加减。
③将一个热化学方程式颠倒时,ΔH的“+”“-”随之改变,但数值不变。
(3)运用盖斯定律的三个模板AΔH1ΔH2B1.(2018·全国卷Ⅰ,28(2)①)采用N2O5为硝化剂是一种新型的绿色硝化技术,在含能材料、医药等工业中得到广泛应用。
高三化学盖斯定律知识点
高三化学盖斯定律知识点在高三化学学习中,学生们经常会接触到盖斯定律(Gauss's Law)。
盖斯定律是描述电场分布的重要定律,它对于理解电场以及解决与电荷分布相关的问题非常有帮助。
本文将介绍盖斯定律的相关知识点,帮助学生们更好地理解和掌握这一内容。
一、电场概念回顾在进一步了解盖斯定律之前,我们首先来回顾一下电场的概念。
电场是由电荷所产生的力场,在空间中存在着电场力的存在。
在一个点附近,电场力的大小和方向可以通过测量单位正电荷所受到的力来确定。
电场力的方向与正电荷所受力的方向相同,与负电荷所受力的方向相反。
二、盖斯定律的表述盖斯定律是描述电场分布的定律之一,它与电场的闭合性密切相关。
在盖斯定律中,我们通过一个闭合曲面(也可以是一个体积)来计算电场通量。
电场通量是穿过闭合曲面的电场线的数量。
盖斯定律的数学表述可以表示为:∮E·dA = Φ = Q/ε₀其中,∮E·dA表示电场矢量E对闭合曲面A的通量,Φ表示电场通量,Q表示闭合曲面内的总电荷量,ε₀表示真空中的介电常数。
三、定向闭合曲面与电场通量在盖斯定律中,定向闭合曲面的选择非常重要。
通过选择不同方向的闭合曲面,我们可以得到不同方向的电场通量。
一般来说,选择球形闭合曲面是最常见和方便的,因为球形闭合曲面的电场通量可以通过球面上的电场强度来计算。
四、盖斯定律的应用盖斯定律有着广泛的应用。
它可以帮助我们计算闭合曲面内的电场分布情况,以及了解电荷分布对电场的影响。
以下是一些盖斯定律的应用示例:1. 均匀带电球面的电场:当一个均匀带电的球面存在时,可以利用盖斯定律来计算球心处的电场强度。
由于球体对称性,电场强度大小只与球心到球面的距离有关。
2. 均匀带电球体的电场:如果一个均匀带电的球体存在,我们可以利用盖斯定律来计算球体内或球体外的电场强度。
在球体内部,电场强度与距离球心的距离成正比;在球体外部,电场强度则与球体上表面上的电场强度相同。
盖斯定律的应用及反应热 的计算和大小比较 新高考化学专题讲解 考点详细分析深入讲解 最新版
盖斯定律的应用及反应 热 的计算和大小比较
详细分析与深入讲解
必备知识通关
1.盖斯定律 不管化学反应是一步完成还是分几步完成,其反应热是相同的。即反应 热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应途径无关。如:
途径一:A→B 途径二:A→C→B 则ΔH1、ΔH2、ΔH的关系为ΔH=ΔH1+ΔH2。
2.根据反应进行程度的大小比较反应焓变大小
③C(s)+ 1 O2(g) 2
④C(s)+O2(g)
CO(g) ΔH3 CO2(g) ΔH4
反应④,C完全燃烧,放热更多,|ΔH3|<|ΔH4|,但ΔH3<0,ΔH4<0,故ΔH3>ΔH4。
解题能力提升
3.根据反应物或生成物的状态比较反应焓变大小
⑤S(g)+O2(g) ⑥S(s)+O2(g) 方法一:图像法
ΔH3。则下列判断正确的是
A.ΔH2>ΔH3
B.ΔH1<ΔH3
C.ΔH1+ΔH3=ΔH2
D.ΔH1+ΔH2>ΔH3
解题能力提升
SO2(g)+2OH-(aq)
S(aq)+H2O(l) ΔH1
ClO-(aq)+SO32-(aq)
SO42-(aq)+Cl-(aq) ΔH2
CaSO4(s)
Ca2+(aq)+SO42-(aq) ΔH3
则反应SO2(g)+Ca2+(aq)+ClO-(aq)+2OH-(aq)
CaSO4(s)+H2O(l)+Cl-(aq)的ΔH=
。
解题能力提升
解析:(1)将已知热化学方程式依次编号为①、②,根据盖斯定律,由①×3+
高中化学 盖斯定律
不能很好的控制反应的程度,故不能直接通过实验测得△H1
CO(g)+1/2O2(g) = CO2(g) △H2=-283.0 kJ/mol
C(s)+O2(g) = CO2(g)
△H3=-393.5 kJ/mol
(1)消元法 写出目标方程式确定“多余物质”(要消去的物质)然后用消元法逐一消去 “多余物质”,导出“四则运算式”
分析: CO(g) △H1 + △H2 = △H3
H1
H2
C(s)
H3 CO2(g)
C(s)+O2(g) = CO2(g)
△H3=-393.5 kJ/mol
— CO(g)+1/2O2(g) = CO2(g) △H2=-283.0 kJ/mol
C(s)+1/2O2(g) = CO(g) △H1=?
∴△H1 = △H3 - △H2 = -393.5 kJ/mol -(-283.0 kJ/mol)= -110.5 kJ/mol
ΔH2
C
ΔH3=ΔH1+ΔH2 ΔH1=ΔH3- ΔH2
(2)唯一法:对于比较复杂的几步反应,可以换个角度: 找唯 一,调方向,改倍数,不多余
测定 C(s)+1/2O2(g)=CO(g) 的焓变△H1
CO(g)+1/2O2(g) = CO2(g) △H2=-283.0 kJ/mol
C(s)+O2(g) = CO2(g)
△H3=-393.5 kJ/mol
盖斯定律的应用 (1)科学意义:对于无法或较难通过实验测定的反应的焓变,可应用盖斯定律 计算求得。 (2)方法——“叠加法”若一个化学反应的化学方程式可由另外几个化学反 应的化学方程式相加减而得到,则该化学反应的焓变即为另外几个化学反 应焓变的代数和。
“盖斯定律”知识解读
“盖斯定律”知识解读作者:李清
来源:《中学化学》2019年第10期
“盖斯定律”是热化学的重要定律,也是各类考试考查的重点。
现对其进行多角度分析,希望对复习有所帮助。
一、盖斯定律的内容
对于一个化学反应,无论是一步完成还是分几步完成,其反应热相同。
即:化学反应的反应热只与反应的始态和终态有关,而与反应的途径无关。
如图1所示,始态和终态相同,反应的途径有三种,则△H=△H1+△H2=△H3+△H4+△H5。
二、盖斯定律的应用
一是应用盖斯定律计算反应热;二是应用盖斯定律判断有关反应热之间的关系;三是应用盖斯定律书写热化学方程式。
三、应用盖斯定律时的注意事项
一是将热化学方程式乘以某一个数时,反应热也必须乘上该数;二是将热化学方程式相加减时,反应热也必须相加减;三是将一个热化学方程式颠倒时,△日的“+”、“一”随之改变,但数值不变。
四、有關盖斯定律的典例赏析
1.利用已知的反应热计算未知的反应热△H
例1火箭推进器常以联氨(N2H4)为燃料,过氧化氢为助燃剂。
已知下列热化学方程式:。
盖斯定律高考知识点
盖斯定律高考知识点高考是每年中国千万学生所面临的一场重要考试,它决定着他们未来的道路和发展方向。
为了更好地备考高考,学生们需要了解各个学科的知识点,并进行有针对性的学习和复习。
盖斯定律作为一种数学定律,也是高考必备的知识之一。
本文将介绍盖斯定律的概念、应用以及在高考中常见的考点。
首先,让我们来了解盖斯定律的概念和基本原理。
盖斯定律是由美国数学家、统计学家恩斯特·盖斯于20世纪初提出的。
它描述了一种在不同情况下出现的现象:在一个系统或领域中,少数重要因素所贡献的效果比其他因素要大得多。
盖斯定律的基本原理可以用一个简单的数学公式来表示:20%的因素决定了80%的效果。
这个公式可以用来解释很多现实生活中的现象,如商业领域的销售额分布、软件开发领域的错误分布等。
在高考中,盖斯定律也有着重要的应用。
首先,它可以帮助我们了解高考题目的分布规律。
据统计学家对历年高考试题的分析,高考试题中常常存在着少数的核心知识点,而这些核心知识点往往占据了大部分的考分。
如果学生能够抓住这些核心知识点并深入掌握,就能在考试中取得更好的成绩。
因此,在备考过程中,学生们应该重点关注盖斯定律所描述的那20%的核心知识点,将更多的时间和精力用于这些关键内容的学习和复习。
其次,盖斯定律还可以应用于高中各个学科的知识点的掌握。
以数学为例,高中数学知识点是非常庞杂的,学生们需要学习代数、几何、概率统计等多个模块的内容。
而根据盖斯定律,少数重要的知识点对整个学科的贡献要大于其他知识点。
因此,在学习数学的过程中,学生们应该抓住那些常考的、重要的知识点,将更多的时间用于这些知识点的掌握和理解。
这样不仅可以提高学科的整体水平,而且还可以使学生们更好地备考高考。
此外,盖斯定律还可以帮助学生们在高考中更好地处理时间和任务。
根据盖斯定律,我们可以认识到在备考过程中,不同知识点的重要性是不同的。
因此,学生们可以根据这个定律合理安排时间,将更多的时间用于复习那些重要的知识点,而将较少的时间用于那些相对次要的知识点。
盖斯定律及其应用
盖斯定律及其应用盖斯定律化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应进行的途径无关,如果一个反应可以分几步进行,则各分步及反应的反应热之和与该反应一步完成的反应热是相同的,这就是盖斯定律。
例如:122(g)2(g)2(l)H 2(g)2(g)2(l)H 2(g)H 1H O H O 21H O H O 2H O ∆∆∆+=+−−→ 可以通过两种途径来完成。
如上图表:已知: 2(g)2(g)2(g)11H O H O ;H 241.8kJ /mol 2+=∆=- 2g 2l 2H O H O H 44.0kJ /mol =∆=()();- 根据盖斯定律,则12H H H 241.8kJ /mol 44.0kJ /mol 285.8kJ /mol ∆=∆∆=+=+-(-)- 其数值与用量热计测得的数据相同。
盖斯定律的应用盖斯定律:当某一物质在定温定压下经过不同的反应过程,生成同一物质时,无论反应是一步完成还是分几步完成,总的反应热是相同的。
即反应热只与反应始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应的途径无关。
应用盖斯定律进行简单计算,关键在于设计反应过程,同时注意:⑴ 当反应式乘以或除以某数时,△H 也应乘以或除以某数。
⑵ 反应式进行加减运算时,△H 也同样要进行加减运算,且要带“+”、“-”符号,即把△H 看作一个整体进行运算。
⑶ 通过盖斯定律计算比较反应热的大小时,同样要把△H 看作一个整体。
⑷ 在设计的反应过程中常会遇到同一物质固、液、气三态的相互转化,状态由固→液→气变化时,会吸热;反之会放热。
⑸ 当设计的反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反。
【例1】.已知⑴ ()()()2221g g g 1H O H O H akJ /mol 2+=∆;= ⑵ ()()()2222g g g 2H O 2H O H bkJ /mol +=∆;=⑶ ()()()2223g g l 1H O H O H ckJ /mol 2+=∆;= ⑷ ()()()2224g g l 2H O 2H O H dkJ /mol +=∆;=下列关系式中正确的是( )A .a <c <0B .b >d >0C .2a =b <0D .2c =d >0【解析】:⑴、⑵式反应物、生成物的状态均相同,⑴×2=⑵,即2△H 1=△H 2,2a =b ,又H 2的燃烧反应为放热反应,故2a =b <0,C 项符合题意。
化学一轮教学案:专题五考点三 盖斯定律及应用 Word版含解析
考点三盖斯定律及应用1盖斯定律的内容对于一个化学反应,无论是一步完成还是分几步完成,其反应热是相同的。
即:化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。
2盖斯定律的意义有些反应进行得很慢,有些反应不容易直接发生,有些反应的产品不纯,这给测定反应热造成了困难,此时若应用盖斯定律,就可以间接把它们的反应热计算出来。
3盖斯定律的应用学霸巧学卡应用盖斯定律的注意事项(1)参照新的热化学方程式(目标热化学方程式),结合原热化学方程式(一般为2~3个)进行合理“变形”,如热化学方程式颠倒、乘或除以某一个数,然后将它们相加、减,得到目标热化学方程式,可得出目标热化学方程式的ΔH与原热化学方程式之间ΔH的换算关系。
(2)当热化学方程式乘、除以某一个数时,ΔH也应相应地乘、除以某一个数;方程式进行加减运算时,ΔH也同样要进行加减运算,且要带“+”“-”符号。
(3)将一个热化学方程式颠倒书写时,ΔH的符号也随之改变,但数值不变。
(4)在涉及反应过程中,会遇到同一物质的三态(固、液、气)的相互转化,状态由固―→液―→气变化时,会吸热;反之会放热。
1.肼可作为火箭发动机的燃料,与氧化剂N2O4反应生成N2和水蒸气。
已知:①N2(g)+2O2(g)===N2O4(l)ΔH1=-19.5 kJ/mol②N2H4(l)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g)ΔH2=-534.2 kJ/mol写出肼和N2O4反应的热化学方程式____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________。
答案2N2H4(l)+N2O4(l)===3N2(g)+4H2O(g)ΔH=-1048.9 kJ/mol解析肼与N2O4反应生成N2和水蒸气:2N2H4+N2O4===3N2+4H2O,观察已知的两个热化学方程式运用盖斯定律可知,②×2-①得:2N2H4(l)+N2O4(l)===3N2(g)+4H2O(g)ΔH=ΔH2×2-ΔH1=-1048.9 kJ/mol。
【高考化学】大题突破---盖斯定律的应用共23页
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46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
【高考化学】大题突破---盖斯定律的 应用
6
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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考点34 盖斯定律的应用1.[2019新课标Ⅲ节选]近年来,随着聚酯工业的快速发展,氯气的需求量和氯化氢的产出量也随之迅速增长。
因此,将氯化氢转化为氯气的技术成为科学研究的热点。
回答下列问题:(2)Deacon 直接氧化法可按下列催化过程进行:CuCl 2(s)=CuCl(s)+12Cl 2(g) ΔH 1=83 kJ·mol − 1 CuCl(s)+12O 2(g)=CuO(s)+12Cl 2(g) ΔH 2=− 20 kJ·mol − 1 CuO(s)+2HCl(g)=CuCl 2(s)+H 2O(g) ΔH 3=− 121 kJ·mol − 1则4HCl(g)+O 2(g)=2Cl 2(g)+2H 2O(g)的ΔH =_________ kJ·mol − 1。
【答案】(2)-116【解析】(2)根据盖斯定律知,(反应I+反应II+反应III )×2得2224HCl(g)O (g)2Cl (g)2H O(g)+=+ ∆H=(∆H 1+∆H 2+∆H 3)×2=−116kJ·mol − 1。
2.[2017江苏]通过以下反应可获得新型能源二甲醚(CH 3OCH 3)。
下列说法不正确的是①C(s) + H 2O(g)CO(g) + H 2 (g) ΔH 1 = a kJ·mol −1 ②CO(g) + H 2O(g)CO 2 (g) + H 2 (g) ΔH 2 = b kJ·mol −1 ③CO 2 (g) + 3H 2 (g)CH 3OH(g) + H 2O(g) ΔH 3 = c kJ·mol −1 ④2CH 3OH(g)CH 3OCH 3 (g) + H 2O(g)ΔH 4 = d kJ·mol −1 A .反应①、②为反应③提供原料气B .反应③也是CO 2资源化利用的方法之一C .反应CH 3OH(g)12CH 3OCH 3 (g) +12H 2O(l)的ΔH =2d kJ·mol −1 D .反应 2CO(g) + 4H 2 (g)CH 3OCH 3 (g) + H 2O(g)的ΔH = ( 2b + 2c + d ) kJ·mol −1 【答案】C【解析】A .反应①、②的生成物CO 2和H 2是反应③的反应物,A 正确;B .反应③可将二氧化碳转化为甲醇,变废为宝,B 正确;C .4个反应中,水全是气态,没有给出水由气态变为液态的焓变,所以C 错误;D .把反应②③④三个反应按(②+③)2+④可得该反应及对应的焓变,D 正确。
6.[2017·11月浙江选考]根据Ca(OH)2/CaO 体系的能量循环图:下列说法正确的是A.ΔH5>0 B.ΔH1+ΔH2=0C.ΔH3=ΔH4+ΔH5D.ΔH1+ΔH2+ΔH3+ΔH4+ΔH5=0【答案】D【解析】A.水由510℃的气态变为25℃的液态,放热,△H5<0,故A错误;B.由图可知,有关△H1与△H2的反应进行时,反应物与生成物的温度不同,所以△H1+△H2≠0,故B错误;C.由图可知,△H3>0,△H4<0,△H5<0,所以△H3≠△H4+△H5,故C错误;D.根据能量守恒定律,ΔH1+ΔH2+ΔH3+ΔH4+ΔH5=0,故D正确;故选D。
3.[2019新课标Ⅱ节选]环戊二烯()是重要的有机化工原料,广泛用于农药、橡胶、塑料等生产。
回答下列问题:(1)已知:(g)(g)+H2(g) ΔH1=100.3 kJ·mol−1 ①H 2(g)+ I2(g)2HI(g) ΔH2=−11.0 kJ·mol−1 ②对于反应:(g)+ I2(g)(g)+2HI(g) ③ΔH3=___________kJ·mol−1。
【答案】(1)89.3【解析】(1)根据盖斯定律①−②,可得反应③的ΔH=89.3kJ/mol;答案:89.3。
4.[2019北京节选]氢能源是最具应用前景的能源之一,高纯氢的制备是目前的研究热点。
(1)甲烷水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一。
①反应器中初始反应的生成物为H2和CO2,其物质的量之比为4∶1,甲烷和水蒸气反应的方程式是______________。
②已知反应器中还存在如下反应:i.CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) ΔH1ii.CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH2iii.CH 4(g)=C(s)+2H 2(g) ΔH 3……iii 为积炭反应,利用ΔH 1和ΔH 2计算ΔH 3时,还需要利用__________反应的ΔH 。
【答案】(1)① CH 4 + 2H 2O= 4H 2 + CO 2 ②C(s)+CO 2(g)=2CO(g)【解析】(1)①由于生成物为H 2和CO 2,其物质的量之比为4:1,反应物是甲烷和水蒸气,因而反应方程式为CH 4 + 2H 2O= 4H 2 + CO 2;②ⅰ− ⅱ可得CH 4(g)+CO 2(g)=2CO(g)+2H 2(g),设为ⅳ,用ⅳ− ⅲ可得C(s)+CO 2(g)=2CO(g),因为还需利用C(s)+CO 2(g)=2CO(g)反应的焓变。
5.[2019天津节选]多晶硅是制作光伏电池的关键材料。
以下是由粗硅制备多晶硅的简易过程。
回答下列问题:Ⅰ.硅粉与HCl 在300℃时反应生成31mol SiHCl 气体和2H ,放出225kJ 热量,该反应的热化学方程式为________________________。
3SiHCl 的电子式为__________________。
Ⅱ.将4SiCl 氢化为3SiHCl 有三种方法,对应的反应依次为:①()()()()423SiCl g H g SiHCl g HCl g ++垐?噲? 10H ∆>②()()()()4233SiCl g 2H g Si s 4SiHCl g ++垐?噲? 20H ∆<③()()()()()4232SiCl g H g Si s HCl g 3SiHCl g +++垐?噲? 3H ∆(4)反应③的3H ∆=______(用1H ∆,2H ∆表示)。
温度升高,反应③的平衡常数K ______(填“增大”、“减小”或“不变”)。
【答案】Ⅰ.()()()()32300Si s 3HCl g SiHCl g H g ++℃ 1225kJ mol H -∆=-⋅Ⅱ.(4)21H H ∆-∆ 减小【解析】I.参加反应的物质是固态的Si 、气态的HCl ,生成的是气态的SiHCl 3和氢气,反应条件是300℃,配平后发现SiHCl 3的化学计量数恰好是1,由此可顺利写出该条件下的热化学方程式:Si(s)+3HCl(g) SiHCl 3(g)+H 2(g) ∆H=− 225kJ·mol − 1;SiHCl 3中硅与1个H 、3个Cl 分别形成共价单键,由此可写出其电子式为:,注意别漏标3个氯原子的孤电子对; II.(4)将反应①反向,并与反应②直接相加可得反应③,所以∆H 3=∆H 2− ∆H 1,因∆H 2<0、∆H 1>0,所以∆H 3必小于0,即反应③正反应为放热反应,而放热反应的化学平衡常数随着温度的升高而减小。
1. 盖斯定律⑴ 盖斯定律的内容:不管化学反应是一步完成或分几步完成,其反应热相同。
换句话说,化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。
归纳总结:反应物A 变为生成物D ,可以有两个途径:① 由A 直接变成D ,反应热为△H ;② 由A 经过B 变成C ,再由C 变成D ,每步的反应热分别为△H 1、△H 2、△H 3。
如下图所示:则有△H=△H 1+△H 2+△H 3山的高度与上山 化学反应的热效应的途径无关 的途径无关盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义。
有些反应的反应热虽然无法直接测得,但利用盖斯定律不难间接计算求得。
⑵ 应用盖斯定律:不管化学反应是一步完成或分几步完成,其反应热是相同。
换句话说,化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。
因为有些反应进行得很慢,有些反应不容易直接发生,这给测定反应热造成了困难.此时如果应用盖斯定律,就可以间接地把它们的反应热计算出来。
2. 根据反应物和生成物的键能计算反应热:ΔH=反应物的总键能—生成物的总键能【总结提升】应用盖斯定律进行简单计算的注意事项:①当反应方程式乘以或除以某数时,△H也应乘以或除以该数。
②反应方程式进行加减时,△H也同样进行加减运算,且计算过程中要带“+”“-”。
③运用盖斯定律进行计算并比较反应热的大小时,同样要把△H看做一个整体。
④在设计的反应过程中常会遇到同一物质固、液、气三态的变化,状态由固到液到气变化时,会吸热;反之会放热。
⑤当设计的反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反。
运用盖斯定律关键在于分析总反应可由哪些中间过程构成,化简要细心,计算时△H(带“+”“-”)也要参与运算。
⑥不论一步进行还是分步进行,始态和终态完全一致,盖斯定律才成立。
⑦某些物质只是在分步反应中暂时出现,最后应该恰好消耗完。
1、写热化学方程式典例1天然气是一种重要的清洁能源和化工原料,其主要成分为甲烷。
(1)工业上可用煤制天然气,生产过程中有多种途径生成CH4。
写出CO与H2反应生成CH4和H2O的热化学方程式已知:CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g) ΔH=-41kJ·mol-1C(s)+2H2(g)CH4(g) ΔH=-73kJ·mol-12CO(g)C(s)+CO2(g) ΔH=-171kJ·mol-1(2)天然气中的H2S杂质常用氨水吸收,产物为NH4HS。
一定条件下向NH4HS溶液中通入空气,得到单质硫并使吸收液再生,写出再生反应的化学方程式。
【答案】(1)CO (g)+3H 2(g)CH4(g)+ H2O(g) ΔH=-203kJ·mol-1【解析】(1)根据盖斯定律,CO与H 2反应生成CH4和H2O的热化学方程式为CO (g) + 3H2(g)CH4(g) + H2O(g) ΔH=-203kJ·mol-1。
2、计算反应热典例2砷为V A族元素,金属冶炼过程产生的含砷有毒废水需处理与检测。
I.已知:As(s)+H2(g)+2O2(g)=H3AsO4(s) ΔH1H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH22As(s)+O2(g) =As2O5(s) ΔH3则反应As2O5(s) +3H2O(l)= 2H3AsO4(s)的ΔH =_______________。