北邮大统计学基础第二次阶段作业
《统计学基础(第2版)》参考答案
《统计学基础（第2版）》参考答案【习题与实践训练】答案第一章判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.× 10.√ 单项选择题1.B2.D3.D4.D5.A6.C7.D8.B9.A 10.C 多项选择题1.BCDE2.ABCD3.ACD4.ADE5.ABC6.ABCDE7.ADE8.BCE9.ABCDE10.BCD 填空题1.工作过程与结果理论与实践2.统计设计、统计调查、统计整理和统计分析3.大量观察法、统计分组法、综合指标法4. 变动的数量标志5.总体单位数量标志品质标志统计总体数量指标质量指标 6.指标条件指标名称、指标数值、指标单位7.一系列相互联系的统计指标所组成的有机整体基本专题 8. 定性数据定量数据9.母体子样 10.连续型变量离散型变量应用能力训练题 1.略 2.略3. ⑴总体：持有该公司信用卡的所有顾客；总体单位：持有该公司信用卡的每一位顾客；样本：300名顾客；样本量：300名；品质标志：过去六个月是否购买产品；数量标志：每位顾客购买金额；数量指标：300名顾客购买总额；质量指标：平均购买额为1782.67元；统计量：300名顾客平均购买额为1782.67元；参数：持有该公司信用卡的所有顾客购买总额。
⑵本案例采用的统计方法属推断统计。
4.轿车生产总量，旅游收入是数量指标；经济发展速度，人口出生率，安置再就业人数，城镇居民人均可支配收入，恩格尔系数是质量指标。
区分数量指标与质量指标的方法是：数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数和平均数表示。
5.总体：中国农民；样本：全国31个省(区、市)6.8万户农村住户的农民；变量：现金收入、工资性收入、出售农产品的收入、家庭二、三产业生产经营收入、财产性收入、转移性收入。
6.略。
第二章判断题1.×2.×3.×4. √5.×6.×7. ×8. √9.× 10. × 单项选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.C9.B 10.D 多项选择题1.BDE2.ACD3.BCD4.ADE5.BCE6.ABCE7.ABCE8.BDE9.BDE 10.ABC 填空题1.单一表一览表2.普查抽样调查重点调查典型调查3.全面调查非全面调查4.直接观察法5.有意识随机6.统计调查方案7.表头表体表脚8. 访问法（采访法、询问法）9. 开放式问题封闭式问题 10.网上直接调查网上间接调查1应用能力训练题 1.略 2.略3. ⑴全面调查一次性调查直接调查统计报表⑵全面调查一次性调查直接调查普查⑶非全面调查经常性调查直接调查抽样调查⑷非全面调查经常性调查直接调查重点调查⑸非全面调查经常性调查直接调查典型调查4. ⑴直接观察法直接调查⑵实验法直接调查⑶访问法直接调查⑷网上调查直接调查 5.略6.略第三章一、判断题1．× 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 二、选择题1．B 2. B 3. C 4.A 5. D 6.A 7.D 8.B 9.D 10.A 三、多项选择题1．ACD 2.BCD 3.ABDE 4.CD 5.ACE 6.BCE 7.BCD 8.ABE 9.BCDE 10.BC 四、填空题1．选择分组标志和划分各组界限 2．类型分组、结构分组和分析分组 3．品质分配数列变量分配数列4．组限每个组的最大值每个组的最小值组中值 5．反比6．上组限不在内7．等距分组异距分组8．按某标志分的组各组相应的分配次数或频率或标志值频数频率 9．钟型分布、U型分布和J型分布。
大学统计学习题与答案
大学统计学习题与答案大学统计学习题与答案统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科，它在各个领域都有广泛的应用。
大学统计学课程是培养学生数据分析和决策能力的重要环节。
在学习统计学的过程中，学生需要通过解决一系列的统计学习题来巩固所学的知识。
本文将提供一些常见的大学统计学习题及其答案，帮助学生更好地理解和掌握统计学的知识。
一、描述性统计学题目1. 给定以下数据集：2, 4, 6, 8, 10。
请计算该数据集的均值、中位数和众数。
答案：均值 = (2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 6，中位数 = 6，众数 = 无。
2. 给定以下数据集：1, 2, 3, 4, 5。
请计算该数据集的方差和标准差。
答案：方差 = ((1-3)^2 + (2-3)^2 + (3-3)^2 + (4-3)^2 + (5-3)^2) / 5 = 2，标准差= √2。
二、概率题目1. 一枚公平的硬币被抛掷3次，求至少出现2次正面的概率。
答案：正面出现2次的概率为：P(2次正面) = C(3, 2) * (1/2)^2 * (1/2)^1 = 3/8。
正面出现3次的概率为：P(3次正面) = (1/2)^3 = 1/8。
所以至少出现2次正面的概率为：P(至少2次正面) = P(2次正面) + P(3次正面) = 3/8 + 1/8 = 4/8 =1/2。
2. 一副标准扑克牌中，从中随机抽取5张牌，求抽到一对（两张相同的牌）的概率。
答案：首先从52张牌中选择一种牌面，有C(13, 1)种选择；然后从该牌面中选择2张牌，有C(4, 2)种选择；最后从剩下的51张牌中选择3张牌，有C(51, 3)种选择。
所以抽到一对的概率为：P(一对) = (C(13, 1) * C(4, 2) * C(51, 3)) / C(52,5) ≈ 0.422569。
三、推断统计学题目1. 一家电商公司想要评估其新推出的广告对销售额的影响。
北邮大统计学基础第二次阶段作业
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.某地区工业总产值20055年为40亿元，2010年为60亿元，其年平均发展速度为( )。
A.B.C.D.知识点: 第五章学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.某企业上半年每月初工人人数资料如下：1月1日4月1日6月1日7月1日610人668人680人690人则该企业上半年月份工人平均人数为( )。
A.(610+668+680)÷3B.(1/2×610+668+680+1/2×690)÷3C.D.(610+668+680+690)÷4知识点: 第五章学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:3.下列数列中哪一个属于时间数列( )。
A.学生按学习成绩分组形成的数列B.工业企业按地区分组形成的数列C.职工按工资水平高低排列形成的数列D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列知识点: 第五章学生答案:[D;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:4.某公司下属五个企业，共有2000名工人。
已知每个企业某月产值计划完成百分比和实际产值，要计算该公司月平均产值计划完成程度，采用加权调和平均数的方法计算，其权数是( )。
A.计算产值B.实际产值C.工人数D.企业数知识点: 第四章学生答案:[B;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:5.若根据同一分组资料计算简单算术平均数和加权算术平均数，结果相同，则可推定( )。
A.各组权数相等B.各组权数不等C.各组权数不起作用D.变量值大致相等知识点: 第四章案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:6.在甲乙两个变量数列中，若甲数列标准差<乙数列标准差σ2，则两个变量数列平均数代表性相比较( )。
A.甲数列的平均数代表性高于乙数列B.两个数列的平均数代表性相同C.乙数列的平均数代表性高于甲数列D.不能确定知识点: 第四章学生答案:[D;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:7.某市2004年农村人均收入和城市人均收入分别为4800元和10060元，标准差分别为320元和。
北邮网院统计学基础阶段作业整理
北邮⽹院统计学基础阶段作业整理阶段测试⼀⼀、单项选择题（共10道⼩题，共100.0分）1. 在下列调查中．调查单位与填报单位⼀致的是( C )。
A. 公司设备调查B. 农村耕地调查C. 学⽣学习情况调查D. 汽车养护情况调查2. 通过调查鞍钢、武钢等⼏个钢铁基地，了解我国钢铁⽣产的基本情况，这种调查⽅式是( B )。
A. 典型调查B. 重点调查C. 抽样调查D. 普查3. 进⾏百货商店填报单位对象是( B )。
A. 各百货商店B. 各百货商店全体⼯作⼈员C. ⼀个百货商店D. 每位⼯作⼈员4. 连续变量分组，若第⼀组为100以下第⼆组为100―150，第三组为150―200，第四组为200以上，则数据( D )。
A. 100在第⼀组B. 150在第⼆组C. 200在第三组D. 200在第四组5. 复合分组是( C )。
A. ⽤同⼀标志对两个或两个以上的总体层叠起来进⾏分组B. 对某⼀总体选择⼀个复杂的标志进⾏分组C. 对同⼀总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进⾏分组D. 对同⼀总体选择两个或两个以上的标志并列起来进⾏分组6. 有20个⼯⼈看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4，按以上资料编制分配数列，应采⽤( A )。
A. 单项式分组B. 等距分组C. 不等距分组D. 以上⼏种分组均可7. 要了解40个学⽣的学习情况，则总体单位是( C)。
A. 40个学⽣B. 40个学⽣的学习成绩C. 每⼀个学⽣D. 每⼀个学⽣成绩8. 某⼚2008年完成产值200万元，2009年计划增长10%，实际完成231万元，超额完成计划( B )。
A. 5.5%B. 5%C. 115.5%D. 15.5%9. 对全市科技⼈员进⾏调查，每位科技⼈员是总体单位，科技⼈员的职称是( A )。
A. 品质标志B. 变量C. 变量值D. 标志值10. 某学⽣某门课成绩为80分，则该成绩是( B )。
《统计学基础》期末试题2(附答案)
国家开放大学《统计学基础》期末试题2（附答案）总分100分,考试时间90分钟一、单选题(每小题3分,共60分)1.下列数列中哪一个属于动态数列?（）。
(3分)A.学生按学习成绩分组形成的数列B.工业企业按地区分组形成的数列C.职工按工资水平高低排列形成的数列D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列2.某单位某月份职工的出勤率是95%,这个指标是（）。
(3分)A.结构相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.比例相对指标3.按简单随机重复抽样条件下，当抽样平均误差缩小为原来的1/2时，则样本单位数为原来的（）。
(3分)A.2倍B.3倍C.4倍D.1/4倍4.抽样误差是指（）。
(3分)A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差5.按照时期数列计算序时平均数应采用（）。
(3分)A.几何平均法B.加权算数平均法C.简单算术平均法D.首末折半法6.若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量（）。
(3分)A.逐年增加B.逐年减少C.保持不变D.无法做结论7.在全国人口普查中（）。
(3分)A.“女性”是品质标志B.人的“年龄"是变量C.人口的平均寿命是数量标志D.全国人口是统计指标8.人口普查规定标准时间是为了（）。
(3分)A.避免登记的重复和遗漏B.确定调查对象的范围C.确定调查单位D.确定调查时限9.下列分组中哪个是按品质标志分组?（）。
(3分)A.企业按年生产能力分组B.人口按年龄分组C.家庭按年收入水平分组D.产品按品种分组10.定基发展速度和环比发展速度的关是（）。
(3分)A.两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度B.两个相邻时期的定基发展速度之差等于相应的环比发展速度C.两个相邻时期的定基发展速度之和等于相应的环比发展速度D.两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度11.总量指标是用（）表示的。
《统计学基础》期末试卷与答案(2套)
《统计学基础》试卷一一、填空题（请将正确答案填在空白处，每空1分，共15分）1.在一组数据中，出现次数最多的变量值称为_______________。
2.各变量值与其_____________的离差平方和最小。
3.某总体服从正态分布，并且方差已知。
从中抽取容量为25的样本，在 = 0.05水平下，区间估计的边际误差为15，则总体标准差是____________。
4.数据整理过程中，为了解决重叠组限“不重复”的问题，统计上的规定是____________。
5.标准分数给出了一组数据中各数值的相对位置，其计算公式为________________。
6.统计学中把经济现象之间客观存在的、不确定的数量依存关系称为_____________。
7.某产品单位成本连年下降，从2012年至2022年的10年间总的下降了60%，则单位成本年递减率的计算公式为________________________________。
8.如果经济现象在一年内出现周期性的起伏变化，则称为________变动；经济现象在若干年内出现周期性的起伏波动变化，则称为__________变动。
9.若物价指数为114.06%，说明报告期用100元只能买到基期商品的百分之__________。
10.离散系数可以消除变量值水平高低和_____________对离散程度测度值的影响。
11.2023年1月份，全国居民消费价格同比上涨2.1% ，该指数是2023年1月与_________对比的结果。
12.研究结构性问题通常使用的图形是____________。
13.增长率每增加一个百分点而增加的绝对数量称为_______________________。
14.将各变量值连乘再开方以求得平均值的方法称为_______________。
二、选择题（请将正确答案填在括号内，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）1.下列属于连续变量的是（）。
《统计学》第二次作业题答案
第五章动态数列一、判断题1、若将某地区社会商品库存额按时间先后顺序排列，此种动态数列属于时期数列。（×）2、定基发展速度反映了现象在一定时期√）7、呈直线趋势的时间数列，其各期环比发展速度（应为增长量）大致相同。（×）8、计算平均发展速度有两种方法，即几何平均法和方程式法，这两种方法是根据分析目的不同划分的。（√）9、平均发展速度是环比发展速度的平均数，也是一种序时平均数。（√）10、增长量与基期发展水平指标对比，得到的是发展速度指标。（×）二、单项选择题1、根据不连续时期数列计算序时平均数应采用( )A.几何平均法B.加权算术平均法C.简单算术平均法D.首末折半法2、已知环比增长速度为8.12%、6.42%、5.91%、5.13%，则定基增长速度为（）A、8.12%×6.42%×5.91%×5.13% B、8.12%×6.42%×5.91%×5.13%－100%C、1.0812×1.0642×1.0591×1.0513 D、1.0812×1.0642×1.0591×1.0513－100%3、某企业某年各月月末库存额资料如下（单位:万元）4.8，4.4，3.6，3.2，3.0，4.0，3.6，3.4，4.2，4.6，5.0，5.6；又知上年末库存额为5.2。则全年平均库存额为（）A、5.2 B、4.1（首末折半法）C、4.133 D、54、已知某地粮食产量的环比发展速度1998年为103.5%，1999年为104%，20XX年为105%，20XX年对于1997年的定基发展速度为116.4%，则2000年的环比发展速度为（）A、103% B、101% C、104.5% D、113%5、下列指标中，属于序时平均数的是（）A、某地区某年人口自然增长率B、某地区某年人口增长量C、某地区“八五”期间年均人口递增率D、某地区人口死亡率6、某银行1月1日存款余额为102万元，1月2日为108万元，1月3日为119万元，则三天平均存款余额为（）A、102/2+108+119/2 B、（102+108+119）÷3C、（102/2+108+119/2）÷3 D、102+108+1197、若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量( )A.逐年增加B.逐年减少C.保持不变D.无法做结论8、时间数列中，各项指标数值可以直接相加的是（）A、时期数列B、时点数列C、相对数时间数列D、平均数时间数列9、时间数列是（）①将一系列统计指标排列起来而形成②将同类指标排列起来而形成③将同一空间、不同时间的统计指标数值按时间先后顺序排列起来而形成④将同一时间、不同空间的统计指标数值排列起来而形成10、下列属于时点数列的是（）①某地历年工业增加值②某地历年工业劳动生产率③某地历年工业企业职工人数④某地历年工业产品进出口总额11、时间数列中，各项指标数值可以相加的是（）①绝对数时间数列②时期数列③时点数列④相对数或平均数时间数列12、时间数列中的发展水平（）①只能是绝对数②只能是相对数③只能是平均数④可以是绝对数，也可以是相对数或平均数13、发展速度和增长速度的关系是（）①环比发展速度=定基发展速度-1②增长速度=发展速度-1③定基增长速度的连乘积等于定基发展速度④环比增长速度的连乘积等于环比发展速度14、在实际工作中计算同比发展速度是因为（）①资料易于取得②消除季节变动的影响③消除长期趋势的影响④方便计算15、某地国）①9.5%②13.3%③33.08%④无法确定16、某企业第一季度三个月份的实际产量分别为500件、612件和832件，分别超计划0%、2%和4%，则该厂第一季度平均超额完成计划的百分数为（）①102%②2%③2.3%④102.3% (500612832)/3第一季度平均超额完成计划程度(500599.76798.72)/31944102.3% 1898.48 17、某网站四月份、五月份、六月份、七月份平均员工人数分别为84人、72人、84人、96人，则第二季度该网站的月平均员工人数为（）①84人②80人③82人④83人18、几何平均法平均发展速度数值的大小（）①不受最初水平和最末水平的影响②只受中间各期水平的影响③只受最初水平和最末水平的影响④既受最初水平和最末水平的影响，也受中间各期水平的影响19、累计法平均发展速度的实质（）①从最初水平出发，按平均增长量增长，经过n期正好达到第n期的实际水平②从最初水平出发，按平均发展速度发展，经过n期正好达到第n期的实际水平③从最初水平出发，按平均发展速度计算得到的各期理论水平之和正好等于各期的实际水平之和④从最初水平出发，按平均发展速度计算得到的各期理论水平之和正好等于最末期的实际水平20、已知某地1996—2000年年均增长速度为10%，2001—20XX年年均增长速度为8%，则这10年间的平均增长速度为（）①0.10.08②.1081③0.150.085④1.151.0851ˆabx中，a和b的意义是（）21、直线趋势方程y①a表示直线的截距，b表示x0时的趋势值②a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度③a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平④a是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值；b是直线的斜率，表示平均增长量22、若动态数列的逐期增长量大体相等，宜拟合（）①直线趋势方程②曲线趋势方程③指数趋势方程④二次曲线方程23、假定被研究现象基本上按不变的发展速度发展，为描述现象变动的趋势，借以进行预测，应拟合的方程是（）①直线趋势方程②曲线趋势方程③指数趋势方程④二次曲线方程24、若动态数列的二级增长量大体相等，宜拟合（）①直线趋势方程②曲线趋势方程③指数趋势方程④二次曲线方程25、移动平均法的主要作用是（）①削弱短期的偶然因素引起的波动②削定季节比率时，各季的季节比率之和应等于（）①100%②400%③120%④1200%27、已知时间数列有30年的数据，采用移动平均法测定原时间数列的长期趋势，若采用5年移动平均，修匀后的时间数列有（）的数据？①30年②28年③25年④26年（趋势值项数=原数列项数-移动平均项数+1）28、序时平均数中的“首尾折半法”适用于计算（）①时期数列的资料②间隔相等的间断时点数列的资料③间隔不等的间断时点数列的资料④由两个时期数列构成的相对数时间数列资料29、下列动态数列分析指标中，不取负值的是（）①增长量②发展速度③增长速度④平均增长速度30、说明现象在较长时期）①环比发展速度②平均发展速度③定基发展速度④定基增长速度三、多项选择题1、下列指标中分子为时期指标的有（）A、人均粮食产量B、人均钢铁产量C、平均分摊到每吨粮食上的水库容量数D、平均分摊到每万人的零售商店数E、平均分摊到每万元农业产值上的农业机械马力数2、计算和应用平均速度指标应注意（）A、用分段平均速度补充总平均速度B、联系每增长1%的绝对值进行分析C、联系基期水平进行分析D、结合环比发展速度进行分析E、正确选择报告期水平3、平均增减量是（）A、各期累计增减量的平均B、各期逐期增减量的平均C、累计增减量÷逐期增减量个数D、累计增减量÷（时间数列项数－1）E、各期累计增减量之和÷逐期增减量个数4、下列属于时点数列的有（）A、某工业企业历年利税总额B、某金融机构历年年末贷款余额C、某商业企业历年销售额D、某地区历年年末生猪存栏头数E、某高校历年招生人数5、下面哪几项是时期数列( )A.我国近几年来的耕地总面积B.我国历年新增人口数C.我国历年图书出版量D.我国历年黄金储备E.某地区国有企业历年资金利税率6、逐期增长量和累计增长量之间有如下关系（）A、各逐期增长量的和等于相应时期的累计增长量B、各逐期增长量的积等于相应时期的累计增长量C、两相邻时期累计增长量之差等于相应时期的逐期增长量D、两相邻时期累计增长量之商等于相应时期的逐期增长量E、两相邻时期逐期增长量之差等于相应时期的累计增长量7、研究长期趋势的目的在于（）A、认识现象随时间演变的趋势和规律B、为趋势预测提供必要条件C、研究趋势变动的经济效果D、分析趋势产生的原因E、剔除趋势影响以分解数列中的其他因素四、计算题1、我国历年汽车产量如下表：（单位：万辆）①逐期增长量、累计增长量，环比发展速度、定基发展速度，环比增长速度、定基增长速度；②平均增长量，平均发展速度，平均增长速度。解：逐期增长量*累计增长量环比发展速度定基发展速度（万辆）（万辆）（%）（%）10.8 10.8 107.3 107.3 4.7 15.5 103 110.5 20.2 35.7 112.4 124.2 23.8 59.5 113 140.3 27.2 86.7 113.1 158.8 90.9 177.6 138.8 220.4 119.3 296.9 136.7 301.3 63 359.9 114.2 344按水平法计算的平均增长量为44.99万辆，按水平法计算的平均发展速度为111.8%，平均增长速度为11.
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阶段测试一一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1. 在下列调查中．调查单位与填报单位一致的是( C )。
A. 公司设备调查B. 农村耕地调查C. 学生学习情况调查D. 汽车养护情况调查2. 通过调查鞍钢、武钢等几个钢铁基地，了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式是( B )。
A. 典型调查B. 重点调查C. 抽样调查D. 普查3. 进行百货商店填报单位对象是( B )。
A. 各百货商店B. 各百货商店全体工作人员C. 一个百货商店D. 每位工作人员4. 连续变量分组，若第一组为100以下第二组为100―150，第三组为150―200，第四组为200以上，则数据( D )。
A. 100在第一组B. 150在第二组C. 200在第三组D. 200在第四组5. 复合分组是( C )。
A. 用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组B. 对某一总体选择一个复杂的标志进行分组C. 对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组D. 对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组6. 有20个工人看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4，按以上资料编制分配数列，应采用( A )。
A. 单项式分组B. 等距分组C. 不等距分组D. 以上几种分组均可7. 要了解40个学生的学习情况，则总体单位是( C)。
A. 40个学生B. 40个学生的学习成绩C. 每一个学生D. 每一个学生成绩8. 某厂2008年完成产值200万元，2009年计划增长10%，实际完成231万元，超额完成计划( B )。
A. 5.5%B. 5%C. 115.5%D. 15.5%9. 对全市科技人员进行调查，每位科技人员是总体单位，科技人员的职称是( A )。
A. 品质标志B. 变量C. 变量值D. 标志值10. 某学生某门课成绩为80分，则该成绩是( B )。
统计学第二次作业
新疆财经大学实验报告课程名称: 统计学实验项目名称：平均与离散指标统计分析姓名:学号：班级：工商管理2011-3班指导教师：热合曼.阿斯力汗2013年04月18日新疆财经大学实验报告附:实验数据。
1、一种产品需要人工组装，现有三种可供选择的组装方法。
为检验哪种方法更好，随机抽取15名工人，让他们分别用三种方法组装。
15名工人分别用三种方法在相同的时间内组装的产品数量（单位：个）见下表23①、 计算各方法的平均值、中位数、标准差，离散系数。
方法A 方法B 方法C 平均 165。
6 平均 128.7333 平均 125。
5333 中位数 165 中位数 129 中位数 126 标准差 2.131398 标准差 1。
75119 标准差 2。
774029 离散系数 0.012871 离散系数 0。
013603 离散系数 0.022098②、评价采用什么方法来组装较优？试说明理由。
答：选择方法A 来组装较优，因为平均数不相同的情况下，方法A 的离散程度较小, 组装过程较稳定因此采用方法A 。
1100010000(/)(/)()p F p p P F P F I p p p F p F p F ===∑∑∑∑∑∑股票价格指数IP0＊F P1＊F （P1*F)/（P0＊F）A 77040 72240 0.937694704B 43260 43750 1.011326861C 2910 31200 1.072164948149400 147190 0。
985207497写出实验步骤、分析说明实验结果1．将表格复制到excel表格中2．分别运用公式求出P0＊F，P1＊F，（P1*F）/（P0*F）3．得出结论实验结果表明：股票价格指数与发行量和本日收盘、前日收盘乘积之和有关。
当P1*F 之和大于P0*F之和股票价格指数小于1.反之则反。
4。
统计学二学历复习题
一、填空题1.统计误差中度量衡工具产生的测量误差属于（ ）A.可消除的误差B.不可消除的误差C.抽样误差D.责任误差2.各组拥有的总体单位数称为该组的（ ）A.频数B.频率C.次数密度D.比例3.各个变量值倒数的算数平均数的倒数称为（ ）。
A.算数平均数B.调和平均数C.中位数D.众数4.只有“是”和“非”两种属性表现的标志称为（ ）A. 品质标志B. 数量标志C.是非标志D.个体标志5.变异指标中，各变量值对其算数平均数离差绝对值的算数平均数的平方根是（ ）A. 全距B. 平均差C.标准差D.方差6.对时间序列进行分析时，计算的报告期某月水平与上年同月水平之差为（ ）A.增长量B.累积增长量C.逐期增长量D.年距增长量7.由反映事物某一数量特征在不同时间上的一般水平的平均指标所构成的时间序列是（ ）。
A.相对数时间序列B.平均数时间序列C.时点序列D.时期序列8.对于连续、未分组的时点序列计算平均发展水平，计算公式为（ ） A.a n ∑ B.af f ∑∑ C.23112121121...222...n n n n a a a a a a f f f f f f ---+++++++++ D.121 (2)21nn a a a a n -++++- 9.下面表示环比增长速度的是（ ） A.11n n a a -- B.01n a a - C.0n a a D.1n n a a - 10.时间序列中报告期的发展水平与基期发展水平之比是（ ）A.增长量B.增长率C.发展速度D.增长速度11.分析季节波动影响的方法之一的同期平均法所适用的时间序列类型为（ ）A.具有明显长期趋势特征的时间序列B.不具明显长期趋势特征的时间序列C.绝对数时间序列D.相对数时间序列12.下列指数中表示帕氏质量指标指数的是（ ） A.1101p q p q ∑∑ B.1101q p q p ∑∑ C.1000q p q p ∑∑ D.01101022p p q p p q ++∑∑ 13.下列指数中属于数量指标指数的是（ ）A.职工人数指数B.劳动生产率指数C.价格指数D.第三产业增加值比重指数14.平均指标指数分析中，（110111x f x ff f -∑∑∑∑）反映的是（ ）A.组平均数和结构变动共同作用引起的总平均数变动的绝对额B.结构变动作用引起的总平均数变动的绝对额C.组平均数变动作用引起的总平均数变动的绝对额D.组平均数变动作用引起的总平均数变动的相对额15.在对样本均值的抽样分布进行分析时，小样本是指样本容量n （ ）A. ＜100B. ＜80C. ＜50D. ＜3016.已知总体为正态总体，样本容量为n ，样本方差为S 2，用样本方差对总体方差的假设值20σ进行检验，所用的检验统计量为，置信水平下的置信区间为（ ）A ．()22121n s αχ-- B.()2211n s αχ-- C.()2201n s σ- D.()21n s -17.已知z 服从标准正态分布，(1.5)0.93319Φ=，则P （z ＞-1.5）的结果为（）。
统计学第二次作业答案
统计学第二次作业答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《统计学》第二次作业注：本次作业主要针对4、6、8章相关知识点。
一、单选题（共11个）1. 直接反映总体规模大小的指标是（ C ）。
A、平均指标B、相对指标C、总量指标D、变异指标2.计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（ C ）。
A、小于100%B、大于100%C、等于100%D、小于或大于100%3.下列相对数中，属于不同时期对比的指标有（ B ）。
A、结构相对数B、动态相对数C、比较相对数D、强度相对数4. 2010年某市下岗职工已安置了13.7万人，安置率达80.6%，安置率是（ D ）。
A、总量指标B、变异指标C、平均指标D、相对指标5.根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，他们之间的关系是（ D ）。
A. 算术平均数≥几何平均数≥调和平均数B. 几何平均数≥调和平均数≥算术平均数C. 调和平均数≥算术平均数≥几何平均数D. 没有关系6.指数是表明现象变动的（ B ）A. 绝对数B. 相对数C. 平均数D. 抽样数7.编制数量指标指数一般是采用（ A ）作为同度量因素。
A. 基期质量指标B. 报告期质量指标C. 基期数量指标D. 报告期数量指标8.价格下降后，花同样多的钱可以多购买基期商品的10%，则物价指数为（ B ）A. 90%B. 90.9%C. 110%D. 111.1%9.消费价格指数反映了（ D ）A. 城乡商品零售价格的变动趋势B. 城乡居民购买生活消费品价格的变动趋势C. 城乡居民购买服务项目价格的变动趋势D. 城乡居民购买生活消费品和服务项目价格的变动趋势10.变量x与y之间的负相关是指（ C ）A. x数值增大时y也随之增大B. x数值减少时y也随之减少C. x数值增大（或减少）y随之减少（或增大）D. y的取值几乎不受x取值的影响11.如果相关系数为0，表明两个变量之间（ C ）A. 相关程度很低B. 不存在任何关系C. 不存在线性相关关系D. 存在非线性相关关系二、多选题（共7个）1.时期指标的特点是指标的数值（ ADE ）。
质量管理发展的三个阶段完整
质量管理发展的三个阶段(优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载）质量管理发展的三个阶段质量管理的发展，按照所依据的手段和方式来划分，大致经过三个阶段。
第一阶段为质量检验阶段。
在这一阶段,人们对质量管理的理解还只限于质量的检验.就是说通过严格检验来控制和保证转入下道工序和出厂的产品质量.1、操作者的质量管理：二十世纪以前，产品的质量检验，主要依靠手工操作者的手艺和经验，对产品的质量进行鉴别、把关。
2、工长质量管理：1918年，美国出现了以泰勒为代表的“科学管理运动”，强调工长在保证质量方面的作用.于是执行质量管理的责任就由操作者转移到工长。
3、检验员的质量管理：1940年，由于企业生产规模的不断扩大，这一职能由工长转移到专职检验员。
大多数企业都设置了专职的检验部门，配备有专职的检验人员.用一定的检测手段负责全厂的产品检验工作。
专职检验的特点就是“三权分立”，即有人专职制定标准；有人负责制造;有人专职检验产品质量.这种做法的实质是在产品中挑废品、划等级.这样做虽然对保证出厂产品质量方面有一定的成效,但也有不可克服的缺点：其一，出现质量问题容易扯皮、推委，缺乏系统的观念；其二，只能事后把关，而不能在生产过程中起到预防、控制作用,待发现废品时已经成为事实，无法补救;其三，对产品的全数检验,有时在技术上是不可能做到的（如破坏性检验），有时在经济上是不合理、不合算的(如检验工时太长、检验费用太高等)。
随着生产规模的不断扩大和生产效率不断提高，这些缺点也就越来越显得突出。
第二阶段为统计质量控制阶段.由于第二次世界大战对军需品的特殊需要，单纯的质量检验不能适应战争的需要.因此，美国就组织了数理统计专家在国防工业中去解决实际问题。
这些数理统计专家就在军工生产中广泛应用数理统计方法进行生产过程的工序控制产生了非常显著的效果，保证和改善了军工产品的质量。
后来又把它推广到民用产品之中,这给各个公司带来了巨额利润.这一阶段的特点是利用数理统计原理在生产工序间进行质量控制，预防产生不合格品并检验产品的质量。