作文素材之时事热评 高中“段子试卷”引热议:这是物理考场,还是德云社

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

作文素材之时事热评
高中“段子试卷”引热议:这是物
理考场,还是德云社
正文:
杭州这张高一物理试卷冲上热搜,
41题50多个段子
中国青年网
发布时间:01-1609:52中青网新媒体科技(北京)有限公司
昨天这个话题上了热搜↓
近日,浙江杭州某高中一份物理试卷走红。

这个话题也来自这张卷子。

乍一看跟普通的卷子没什么不同,仔细读起来发现,从选择题前面的画风就有些不太一样了...
1,本试卷考试时间90分钟,满分反正你们考不到。

(第一条就如此扎心)
2,答题前务必将自己的试场、座位号、班级、姓名填写在答卷页的密封线内,不然批完我不知道把答卷发给谁……(大实话,不写班级、名字,上哪找人去)
3,答题时,在答卷页相应的位置上规范答题,答错了位置我可找不到,在试题卷上答题一律无效,因为试卷不用交。

(简约而不简单,答错了位置老师找不到,想送分都没法送)
4,可能用到的相关公式或参数:重力加速度g取10m/s平方。

当然,你一定想用9.8算,我也不拦着。

(可以说,相当随性啦。


“考试范围是星辰大海”
“时间来不及了,那算了没42题了,大家交卷吧”
试卷共有41题,段子却有50多个。

怎么说呢,这种卷子请多来几份~
出题老师孙老师说,“想用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。


孙老师是90后,毕业于华东师范大学,教龄5年,是位很有想法的年轻老师。

这也引发了网友的热议
@大神求恶搞:90后上岗,整个社会可爱又中二
@敷尔佳吖-:人急了什么都做得出来,就数理化做不出来
@CFRLBYWZX:一定是朱广权的新闻看多了
@尼奇窝窝:忽然觉得我可以考上清华北大了
@公子徐太白:学霸做着做着会笑吗
@堡:段子老师博士学位
@小朋友很帅气:这样的答题试卷既能巩固文科又能巩固理科
也有网友表示:你们不觉得这样不仅打断做题思路还增加阅读量减少做题时间么?
你怎么看?
(来源:澎湃新闻·澎湃号·媒体)
出卷还是卖萌?杭州这份高中物理卷里竟有50多个段子
2020年1月13日19:25来源:都市快报
网红李佳琦推销面膜、酸辣粉、不粘锅,样样都能爆红。

在杭州有位更厉害的“孙佳琪”,她推销的东西可不一般——让人闻风丧胆的试卷。

昨天开始,这份试卷在朋友圈火起来。

出题人孙佳琪,来自杭州高级中学国际部,教物理。

先来看看试卷的真面目。

标题很正常,就是2019学年第一学期的高一期末物理试卷。

在考前须知部分,意外开始调皮了。

1,本试卷考试时间90分钟,满分反正你们考不到。

(第一条就如此扎心)
2,答题前务必将自己的试场、座位号、班级、姓名填写在答卷页的密封线内,不然批完我不知道把答卷发给谁……(大实话,不写班级、名字,上哪找人去)
3,答题时,在答卷页相应的位置上规范答题,答错了位置我可找不到,在试题卷上答题一律无效,因为试卷不用交。

(简约而不简单,答错了位置老师找不到,想送分都没法送)
4,可能用到的相关公式或参数:重力加速度g取10m/s平方。

当然,你一定想用9.8算,我也不拦着。

(可以说,相当随性啦。


看到这里,不要凌乱,请淡定,因为后面还有“暴击”。

紧接着是选择题部分。

34小题,每题1.5分,共51分。

又是一句扎心提醒——四个选项中你都不能找到对的,还想在几亿人中找到对的人,快醒醒还是做题吧。

你以为接下来终于可以好好做题了?孙老师这位勤劳的段子手,产量实在太高,密集到每小题的题目前都有段子。

那就跟着小狮妹,接着往下乐,哦不对,是接着往下看。

第一题:“有些歌第一句就喜欢了,有些试卷第一题就不会了。

”话说,第一题就这么真相,合适吗?
“题目做对很正常,以后要做对的题目还多着呢。

”孙老师说扎心过多可能被骂,开始传播正能量,让人看了心里有点暖。

只是好心情没有持续三秒钟,又跌入谷底。

来看这句:“题目不会做也很正常,以后不会的题目也多着呢。


“离离原上草,一对一枯荣,还记得秋天学的加速度吗?“
“生活有太多变数,但只要目标定,哪条路径都能行。


要说段子手厉害,技术含量体现在随处可见的排比和押韵。

来看这两句:“考试范围是星辰大海。

”“考试内容是古今中外。


孙老师推销试卷可谓不遗余力,她花的心思也真不少,因为段子和考试题之间,都有联系和呼应。

“考试范围是星辰大海”这道题里,选项A是牛顿发现了行星的规律,选项D是伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性,说的都是星星、月亮等星球。

不过,孙老师友情提醒,这俩选项都是错的。

再来看一些别的段子:
出来混总是要还的,背过的公式,总是要拿来用的。

春天吹又生,斩草要除根,没错,又是这个知识点。

学习有学习的压力,生活有生活的压力,就连书放在水平桌面上,桌面也会收到弹力的作用……
题短情长,感受到我的深情了吗?
江湖传说,物理老师的最可爱的,物理老师出的题也是最拉风的。

(对自己的彩虹屁,不停歇。


是它、是它、又是它,我们的朋友,电火花。

题目略长,不要彷徨。

套路不深,不必当真。

试卷最后一题,是孙老师的得意之作,如果同学们看到,可能会感动得哭出来。

“时间好像来不及了,那算了没有42题了,大家交卷吧。


整份试卷一共41题,段子大约有50个左右。

小狮妹怀着激动的心情联系上孙佳琪,想问问她出卷时到底是咋想的。

孙老师说:“这是我出的期末试卷。

试卷里的段子,大致花了两天时间思考,白天有空时想一下,晚上集中精力想。

看过别的学校有俏皮的卷子,也想给孩子们出一套做做看,来一场不一样的考试。

本来还想出‘你的物理老师是哪位’的题,下面贴上几张照片。

后来觉得,对学习帮助不是很大,还是多考些对大家有用的知识。

总的说来,是想用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。


说完,孙老师话锋一转:“只是试卷里的段子,没能走到最后。

同学们最终考了这份试卷,但段子都没了。

不过也没关系,我准备讲评试卷时,再把这些段子给大家看看,轻松一下,也加深印象。


孙老师是90后,毕业于华东师范大学,教龄5年,是位很有想法的年轻老师。

这么熟谙网络段子,小狮妹问她是不是网瘾少女?
“不不不,绝对不是,年轻老师网络熟一点很正常,但绝不网瘾,哈哈。

”孙老师急忙撇清。

她说平时和同学们走得很近,说话也很俏皮,师生关系好一些,自己开心,同学们学得也更投入些。

最后,孙老师又调皮了一下。

“提前和你透露下,我已经想好试卷讲评结束,给同学们搞个现场抽奖,最高奖是一份试卷。

真想看看谁是这位幸运儿呢。


作者:张娜
编辑:旷野
物理考试一道题没做,同学们把段
子都背会了|百家故事
大学生谈教育
发布时间:01-1611:15教育达人,优质原创作者
“考试范围是星辰大海”、“时间来不及了,那算了没42题了,大家交卷吧!”。

近日,浙江杭州某高中一份物理试卷走红。

试卷共有41题,段子却有50多个。

出题老师说,想用俏皮的话,让孩子们记住知识点。

网友都担心,最怕学生一道题没做,把段子都背会了。

哈哈,这位物理老师真的是非常可爱呢?小编当初要是也有这样一位老师,物理成绩一定突飞猛进。

这样的老师估计是很多学生梦想中的老师吧!
想当年,物理考试是多少同学的噩梦,每次物理考试前一天,全班同学齐刷刷地拿出柯南海报挂在宿舍墙上,企图用这种方式逃避挂科。

牛顿三定律,欧姆定律,电磁感应,能量守恒定律,这些想起来就令人头大的定律,你还记得多少呢?估计很多同学一上大学就忘得差不对了吧!为什么物理这么难?为什么物理考试分数很低?这是因为物理是一门很枯燥的课程,而且知识点又非常抽象,所以物理是很多高中生最大的对手。

而这位物理老师为了帮助同学们加深记忆,在出题考卷上使用了很多段子。

用各种各样
的段子出题,不仅让学生放松心情,而且让学生对知识点的记忆更加深刻。

有这样一位
用心的老师,真的是同学们的一大幸事。

我觉得有这样一位老师的细心教导,这个班的
学生物理成绩应该很不错吧!不得不说,小编也想要这样一位老师,自从上了大学之后,
从来没有遇到过这样的老师。

读者朋友们,你们是不是也希望拥有这位物理老师呢?
如果,每一位老师都像这位物理老师一样,对学生上心,一心一意帮助学生。

我想,我
们国家的学生一定会更加优秀,老师和学生是捆绑在一起的,老师优秀,学生自然就更
加优秀。

我们表扬优秀教师的同时,也必须看到教师行业的一些蛀虫,利用职务便利谋
取不义之财的教师,他们应该受到惩罚。

不能让个别之人,影响老师在我们心中的地位。

一张物理试卷50多个段子,过分了!
夕颜染梦
试卷就是试卷,幽默点无妨,但要适可而止。

如果一张试卷有50多个段子,有点过分了——
“考试范围是星辰大海”、“时间来不及了,那算了没42题了,大家交卷吧”……近日,浙
江杭州某高中一份物理试卷走红。

试卷共有41题,段子却有50多个。

出题老师说,“想
用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。


首先纠正出题老师的一个错误:
考试不是记忆知识点的时候,而是提取知识点的时候。

记忆应该在平时。

日常考卷、练习题,你出点段子,有助于学生增强记忆,很好。

但这是考试,而且是比较重要的期末考试!
考试的时候,这样的段子,不仅无助于学生记忆知识点,反倒会分散学生的注意力。

恕我直言,您是混淆了考试和练习的作用吧。

利用段子进行记忆,是一种很好的方法。

人的记忆,在大脑的运作过程中,可以分为扫描——存储——提取三个阶段。

因为潜意识的存在,大脑其实能记忆很多东西,甚至是海量的。

问题是,很多时候、很多材料,我们无法提取,只能在潜意识中存在。

如果不能从潜意识的大海中把它“捞”出来,这题你还是答不出来。

如何“捞”出来?
办法不难,就是给存储的内容制作标签。

——跟我们储存档案资料一样的。

把某个事件设置上标签之后,就容易产生联想,大脑提取的时候,就轻松多了。

把知识点作成段子,就是制作标签。

有了这样的标签,提取变得轻松;于是表面上你变聪明了,可谁知道这是标签的功能呢。

前提是,段子得和知识点有关联。

这老师试卷上的段子,和知识点八竿子打不着啊,无法产生关联,段子又有什么用?
段子是“考试范围是星辰大海”,题目是“牛顿和万有引力”,这“反差萌”也太大了吧?
如此段子,只能让同学们瞎想,脑海间不由自主地朗诵“我们的征途是星辰大海”,盘旋如缕,绕梁三日,静不下来,没法琢磨题目。

这要是让学生写篇关于“征途”的作文,或许能挠得他心潮澎湃、下笔千言,可您考的是物理!
结果就只落了一个:花里胡哨,徒有其表,而且起到了反作用,与初衷南辕北辙。

有人说了,段子能让学生放松,起到解压作用。

原来我也这么考虑过——但仅限于段子比较少,而且和题目关联度大的时候。

生拉硬扯、两不相干,段子硬是张冠李戴,便成了缘木求鱼,学生不仅难以放松,反倒更加迷茫。

再者,考试就是考试,不能太放松;就跟上台演讲之前一样,默认自己进入“适度紧张”程序会有助于发挥,一旦暗示自己放松,反倒会有“泄气”的效果。

无论考试时紧张还是焦虑,都可以分为两个层面来看:
有益的紧张、有益的焦虑,和有害的紧张、有害的焦虑。

关键词只有一个:适度。

适度的紧张、焦虑,有助于发挥出更高水平;一旦过度,紧张和焦虑就会有害,导致发挥失常。

利用段子来放松,有可能把原本有益的紧张、焦虑感“放”掉了,结果适得其反。

出题老师是好心,也费了功夫,可是,效果如何呢?
“段子试卷”走红:教育创新尺度
在哪里
2020-01-16 23:25:37 [来源:华声在线] [作者:孟伟] [责编:印奕帆]
孟伟
近日,浙江杭州某高中一份物理试卷走红。

试卷共有41题,段子却有50多个,这张“不走寻常路”的试卷冲上了微博热搜,也引发了网友的热议。

老师您这是出卷还是卖萌啊?出题老师孙老师说,“想用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。

”(1月16日澎湃新闻)
要说这张试卷有多皮?只能说,从考前须知部分直到卷子最后就没“正经”过。

“本试卷考试时间90分钟,满分反正你们考不到”,第一条须知就如此扎心。

“可能用到的相关公式或参数:重力加速度g取10m/s平方。

当然,你一定想用9.8算,我也不拦着”,好好的一个友情提示也变得相当随性。

“考试范围是星辰大海”“考试内容是古今中外”“时间来不及了,那算了没42题了,大家交卷吧”,一场考试下来仿佛参加了一次段子大会。

“段子试卷”好玩无疑,可这么俏皮该与不该?综合媒体和网友的评述,对此看法褒贬不一。

有人觉得这种方式有创意,老师为了学生真是不易,90后教师上岗后整个社会可爱又中二,希望这种卷子多来几份。

有人说,这样的答题试卷既能巩固文科又能巩固理科,物理从此都有救了。

但也有人提出质疑,认为这样不仅打断做题思路还增加阅读量减少做题时间,知识点没记住段子倒是记住了,甚至担心学霸做着做着会不会笑场。

其实,“段子试卷”不单纯是老师偶然的一次抖机灵,更是一次命题的革命、教育的创新。

我们可以为它点赞,也应该对它进行吐槽,因为我们需要更多的实践去探讨教育创新的尺度。

只有大胆的创新才能培养懂得创新的人才,思维决定眼界,眼界导引出路。

只是前期的这些创新需要在实践的检验中彳亍前行,但无论如何,我们都应该为每一次创新鼓与呼。

试问,教育创新的尺度在哪里?笔者认为应该落脚在如何帮助学生掌握知识点、运用所学知识在生活中进行创造,而这一切的进行方式严肃又活泼。

以这张中学物理试卷为例,用段子的手法命题增加了趣味性,可以适度缓解学习答题的紧张感,但从头到尾都这样
又丧失了大型考试必要的严肃性。

如果这是在大学,如果这是在课间小测,这张段子试卷或许就变得无可挑剔了。

一张试卷50个段子?别偏离考试的
真正目的
2020年01月17日08:16
来源:河南日报
“考试范围是星辰大海”“时间来不及了,那算了,没42题了,大家交卷吧”……近日,浙江杭州某高中一份物理试卷走红。

试卷共有41题,段子却有50多个。

出题的孙老师说,“想用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。

”(见1月15日《北京晚报》)
这则新闻冲上热搜后,有的学生说“这样俏皮的物理题我喜欢”。

但也有不少网友质疑,“不会分散注意力吗?”其实,教育教学提倡创新,我们并不排斥“段子”考题的出现,但从教育学角度讲,考试的目的还是检查或测量学生对课程内容的掌握程度。

但是孙老师这份卷子,并没有取得这样的效果,这份试卷上的段子和知识点几乎没有关系,无法产生关联,不能帮助解决问题。

把段子和试题有机结合,收到“1+1>2”的效果,需要教师有丰富的知识,又能融会贯通,并在段子与知识之间搭建一个桥梁,这并不容易,它不是简单的物理叠加,而是要通过叠加产生新功能,甚至要产生化学变化。

比如有这样一道数学试题:“不论我们前面是怎样的变量,不论未来有多大的方差,相信波谷过了,波峰还会远吗?”这则段子,巧妙地将数学题的核心考点显现出来,同时寓抽象的数学运算为生动的人生感悟,既启发了学生的心智,也让学生记住解决问题的方法,并对数学充满兴趣。

(丁慎毅)
封面评论 | 41题50多个段子,试卷命题“尬创新”只会招人烦
□蒋璟璟
近日,浙江杭州某高中一份物理试卷走红。

试卷共有41题,段子却有50多个,这张“不走寻常路”的试卷冲上了微博热搜,也引发了网友的热议。

老师您这是出卷还是卖萌啊?出题老师孙老师说,“想用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。

”(澎湃新闻)
试卷共有41题,段子却有50多个。

“想用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。

”这番解释,想必出题老师自己都不信吧。

事实上我们看到,这张卷子所谓里所谓的“段子”,绝大部分都是与上下文无关、与知识点无关的,可以说是植入相当生硬、效果相当尴尬了。

学生们正经答题时间尚且不够用,哪有心思看命题人在试卷里抖机灵耍宝。

笑是笑不出来的,段子出现在了错误的场合,只会招人烦。

我们知道,物理学科作为一门现代科学,是以理性主义、逻辑语言作为支撑的。

就算是高中的物理命题,也应该始终坚持这一基本原则。

物理试卷充斥的段子,终究只是格格不入。

要知道,命题的创新,绝不是遣词造句、话语风格的耍花样,而是以创新的题型考察学生的科学思维以及对学科知识的灵活掌握。

此前,一些地方在数理化试卷命题中不必要地代入、嫁接了现实“热点”,也同样是很没必要、很没意义的。

41题50多个段子,那自以为是的幽默,于考场中的学生们来说,就是打扰。

老师们还是应该对学科传统和学生习惯表现出足够的尊重,而不是“为了创新而创新”“为了搞笑而搞笑”。

一张试卷50多个段子,岂能“为赋
新词强说愁”
2020-01-17 09:39 东方网
“考试范围是星辰大海”、“时间来不及了,那算了没42题了,大家交卷吧”…近日,浙江杭州某高中一份物理试卷走红。

试卷共有41题,段子却有50多个。

出题老师说,“想用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。

”(1月16日澎湃新闻)
这个话题还上了热搜,不少学生说“这样俏皮的物理我喜欢。

”但也有不少网友认为,“不会分散注意力吗,注意力都在题目上怎么专心做题呢?”
把试题和段子结合起来,大概初始于高校,比如,浙江大学光华法学院《刑法分论》课程的期末试卷,列举了五句人们耳熟能详的古诗词和现代表达,要求用现代刑法分析古代诗词。

类似的试题把趣味性与创新性结合起来,使学生能在答题中打破常规思维,自由发挥,创意表达,培养他们的创新精神。

把一张试卷弄了50多个段子的孙老师是90后,教龄5年,或许是受到了上大学时老师的影响,出发点是好的,但却给人“为赋新词强说愁”的感觉。

教育教学提倡创新,我们不一味排斥“段子”考题的出现,但从教育学角度讲,考试的目的是检查或测量学生对课程内容的掌握程度。

所以,只要考题能够检查出学生对课程内容的掌握程度,考试和考题的形式都可以有所创新。

但是孙老师的这份卷子,并没有达到这样的效果。

把段子和试题捆绑起来,一是让学生因段子的趣味性而记住知识点,这是一种记忆方法,更适于平常的练习中。

二是段子与知识点有相应的某种联系,可以开拓思路,帮助找到解决问题的新方法,这是一种动手能力。

但是从孙老师出的试卷来看,这两点他都没达到。

这份试卷上的段子,和知识点没有一毛钱关系,无法产生关联,不能帮助解决问题。

比如,段子是“考试范围是星辰大海”,题目是“牛顿和万有引力”,二者没有任何关联度。

孙老师说,他的目的是“想用俏皮的方式,让孩子们记住知识点。

”但是,考试不是记住知识点的时候,而是提取知识点的时候。

如果是平常练习,或许还说得过去,可是考试不行。

考试是“练兵千日,用兵一时。

”练兵千日,用以备战,用兵一时,以求战胜,单纯的情绪放松是不行的。

把段子和试题有机结合,起到1+1>2的效果,需要教师有丰富的知识,又能把这些只是融会贯通,并在段子与知识“跨界”过程找到一个桥梁,这是很不容易的,它不是简单的物理叠加,而是要通过叠加产生新功能,甚至是要产生化学变化。

比如有这样一份数学卷子的试题:“不论我们前面是怎样的变量,不论未来有多大的方差,相信波谷过了,波峰还会远吗?”这则段子,巧妙地将数学题的核心考点“透露”出来,同时寓抽象的数学运算为形象的人生经历。

这既启发了学生的思路,也让学生记住解决问题的方法,并对数学充满兴趣。

在上课或考试中的创新,不管是讲段子、画漫画还是其它方式,必须以提高学生学习效率为前提。

如果学生记住了段子,忘记了知识,最好也不过是“可以心情愉快地接受不及格”。

如果学生找不到“星星”的定位和区别,很可能在“星辰大海”中迷失方向。

如果“为赋新词强说愁”,却最怕“天凉好个秋”。

事实上,校方认为(段子)过于活泼,还是不要用于期末考试,这套试卷没正式登场。

这也说明,如何对待教师创新的积极性,适用于胡适先生所说“大胆假设小心求证”这一规则,学校既要不遗余力地鼓励教师勇敢创新,同时也要做好把关人的角色。

杭州网红物理考卷段子有点多,学
校嫌太活泼没用
浙江省杭州高级中学高一的一份物理考卷中的段子含量有点高:41道题里,50多个段子。

让人做题之余,绷不住笑。

不过,这套试卷没正式登场。

1月16日,前述考卷的出题人、浙江省杭州高级中学高一物理教师孙佳琪向澎湃新闻提供了这份“网红”物理幽默考卷。

“考试范围是星辰大海。

”“有些歌第一句就喜欢了,有些试卷第一题就不会了。

”“离离原上草,一岁一枯荣,还记得秋天学的加速度吗?”
孙佳琪告诉澎湃新闻,她是第一次尝试这样的出题方式,初衷是为了提升学生的学习兴趣。

有些段子是和学生在课堂上一起经历的事情,有些段子是结合知识点出的。

但最终的考试试卷删去了段子,“校方认为(段子)过于活泼,还是不要用于期末考试。


考完之后,她把段子版试卷发给学生,“学生们很高兴,并没有觉得会分散注意力。

”她说。

孙佳琪2015年9月入职,平常上课跟学生关系比较亲近,课堂气氛比较活泼。

她会把物理知识编成顺口溜,希望学生能加深印象。

她说,之后可能还会出类似段子版的试卷,并根据学生的适应程度来确定是否采用。

浙江省杭州高级中学官网显示,该校创办于1899年。

相关文档
最新文档