服装的本质与着装动机PPT课件

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服装设计基础PPT课件

服装的基本性质
• 1、服装与人的关系 • 2、服装的物质性与精神性
服装的物质性首先表现为服装的实用性服装的精神性表现在服装的审美性和装饰性
服装设计的要素
• 款式 • 材料 • 色彩
服装的内、外部造型样式
服装制作所用材料，是服装设计中最起码的物质基础服装所呈现的色彩
服装设计的条件
• WHO 什么人穿 • WHEN 什么时候穿 • WHERE 什么场合穿 • WHAT 穿什么服装 • WHY 为什么穿
服装设计基础
服装
服：服务性装：装饰性服装是人与衣服的总和。
衣服和服装的区别在于：衣服指衣物本身，没有人的因素服装指人穿上衣服之后所产生的一种状态。服装设计是指设计人着装后的这种状态
Байду номын сангаас
服装设计的概念
服装设计是通过使用一定的思维形式、美学规律和设计程序，将设计构思以绘画的手法表现出来，同时要选择适当的材料，经过相应的裁剪方法和缝制工艺，使构想实物化的过程。服装设计的主体对象是人，因此在以不同的人作为设计主体时，就受到人的外形特性，内在心理因素等原因的制约，这也是服装设计不同于其他设计的特殊性所在。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
服装设计的分工
• 1、款式设计：整个设计的先导环节，确定造型、色彩、面料的选择方案。用图稿形式表现。
• 2、结构设计：整个设计的过渡环节，款式设计成败的关键。平面分解衣片或立体裁剪。
• 3、工艺设计：整个设计的实物环节，指导生产、保证品质的手段。

现代服饰艺术欣赏教学ppt课件

起源
服饰是衣服和饰物的总称，除上衣下裳，包括首饰、鞋帽、腰带、提包等。
种类
商业角度：男服女服，老年服、中年服、青年服、儿童服等。用途角度：礼服，生活服、职业服、运动服、演出服等。
3
IANDAIFUSHIYISHUXINSHANG
王见不弋月長爷艺工长斤欠责
服饰的作用：保暖、遮羞、美化形象服饰的本质：
是物质生活的重要组成部分，也是文化生活的一部分。衣裳是文化的表征，是思想的形象。
4
IANDAIFUSHIYISHUXINS HANG
王见不弋月長爷艺
长斤欠
服饰美的原则量体裁衣
尺寸合体
配色协调装饰适度
款式大方
穿着适时注意仪态
5
战国
汉素纱
魏晋南北朝
隋代唐代
五代
13
宋锦袍
宋夹衣
现代服饰艺术欣赏
XIANDAIFUSHIYISHUXINSHANG
现代服饰艺术欣赏
XIANDAIFUSHIYISHUXINSHANG
* 服饰起源、概念、种类 *服饰的本质 * 服饰美的主要原则
2
IANDAIFUSHIYISHUXINSHANG
王见不比月長行艺工长斤欠责
保

服装心理学第二章服装的需要与动机

（二）异性吸引
国外有些学者提出，人们以各种方式装饰自身的目的是吸引异性的注意。
但什么是美，不同的人有不同的理解，而且美的标准在社会发展中也是不断变化的。另—方面，不同文化背景和社会形态都有其特有的美的标准。
15 世纪的欧洲，在战争和瘟疫的摧残下，人口剧减，因而妇女以多产为荣，怀孕妇女的形态成为理想形象，连新娘也要打扮成宛如即将分娩的孕妇。
一方面态度往往反映和体现出个体的价值观和关心度;另一方面个体的价值观和关心度又影响和决定着个体所持的态度。
服装的价值
服装对个体而言，也与其他事物一样，具有如下几种价值：
①理论的价值，②使用的价值， ③审美的价值，④社会的价值， ⑤权利的价值，⑥宗教的价值。
服装的关心度
服装的关心度由八个方面组成：
二、学习和后天经验
由于生理的需要所引起的机体行为常常算为初级动机。而高级的习得的社会性动机是在一定的社会生活条件下形成并发展起来的，如学习动机、成就动机等，都是通过后天的学习而获得的社会性动机。
属于社会性动机的还有人们追求他人对自己的尊敬并希望获得他人赞扬与肯定的动机。
美国心理学家赫洛克在用“承认、赞许、表扬和不赞成、责备、惩罚”等方式进行的对比实验研究中发现，个体的行为因受奖赏而强化，另一些行为则因受到批评或忽视而被抑制，从而影响个体以后的行为选择。
服装专家格利克莫尔（Greekmore）应用马斯洛的需要理论对服装行为的动机做了研究，认为在服装选择方面除了马斯洛提出的几种需要以外，还有对活动的需要。对这些基本需要和一般的价值观及服装行为三者的关系，他以女大学生为对象进行了调查。结果，自尊需要和重视人际影响的穿着行为之间成正相关，和服装的节约倾向成负相关。

着装礼仪 PPT课件

（5）蓝色：具有成熟感、稳重感，象征秀丽、开朗、自信、
寒冷、深远、高尚
（6）紫色：象征高贵、端庄、优雅、华丽、神秘
（7）白色：象征纯洁、明净、坦荡、雅致
（8）黑色：象征寂寞、神秘、深沉、严肃、哀伤
（9）灰色：中性色，象征肃静、朴实、谦虚、稳重
（10）粉红色：象征温柔、浪漫、青春
（11）金色：象征典雅、高贵。（12）银色：象征光明、亮丽。
珍珠配以18k金和铂金镶钻石珊瑚摆件珊瑚月份天然石象征1石榴石贞洁真实友爱忠实2紫水晶诚实平和3海蓝宝石沉着勇敢聪明4钻石纯洁无瑕5翡翠祖母绿幸运幸福6珍珠健康长寿富有月份天然石象征7红宝石热情仁爱威严8橄榄石夫妻幸福和睦9蓝宝石慈爱诚实德望10欧泊电气石欢喜安乐忍耐去祸得福11黄玉黄水晶友情友爱希望洁白12绿松石青金石保证成功耳钉耳钉吊坠套饰手链式手镯水晶紫晶佳人水晶橄榄石名称
（3）蓝宝石
（4）祖母绿 4、翡翠（玉石）：分为A货、B货、C货三等 5、有机宝石珍珠：关于生辰石西珠不如东珠，东珠不如南珠
（二）使用规则
1、数量规则：总数不超过三种 2、色彩原则：同时佩戴两件以上者，应使其色彩一致，并应与服装颜色相和谐。 3、质地原则：争取同质，若不能同质，也要尽量同色。 4、身分规则：要与本人的年龄、职业、性别、工作环境保持一致。
作品名称：《中心》作品类别：发簪
谢谢聆听！
2、服装色彩搭配技巧
（1）同色搭配（2）相似色搭配（3）不同色搭配
A 呼应法
B 对比法 C 点缀法
（三）款式
TPO原则：Time 、
1、与时间相适应 2、与地点相适应 3、与活动内容相适应
Place 、 Occasion
（1）公务场合：庄重、保守、传统。套装、套裙、制服等（2）社交场合：典雅、时尚、个性。时装、礼服、民族服装等（3）休闲场合：舒适、方便、自然。家居装、牛仔装、运动装等

服装概论全套课件

二体型的分类人体外形的自然起伏和形状变化时有其自身规律的。这就是人体的共性特征。
第二节男女体型差异男女体型差异分为第一与第二性差第一性差：男女生殖器官上的差异第二性差：第一性差以外的差异宽度：男女肩线与胯骨的宽度比较长度：男子胸部体积较大，女子臀部体积较大
第三节体型特征对服装设计的影响一男子体型特征对男装款式设计的影响 1 对上衣设计的影响 2 对裤装设计的影响 3 对风衣类设计的影响
• 女装：紧身上衣和吊钟形的层褶裥裙，年轻女子都细腰，露胸，很有现代感，被称为“古代巴黎女子”。
古希腊服装
古希腊的服装不是用来区分地位和身份的，简介的款式没有任何过多的装饰，无需以华丽和复杂来表现某种权威性。服装趋于单一化，男女服饰没有严格的区别，以最自然的形态包裹身体，多采用不经裁剪、缝合的矩形面料，通过披挂、缠绕、别饰针、束带等基本方式，形成了“无形之形”的特殊服装风貌。
• 政治变革因素
• 文化因素
• 艺术因素
• 宗教信仰
• 第二节服装变迁的规律 • 诱导因素 1 内在与外在因素 2 气候影响 3 文化传播影响 4 实际生活诱导 5 战争与和平影响 6 科技进步的影响
第三节服装发展的主要历程
一世界服装的发展古代埃及服装约6000年前，古埃及在民族社会逐渐解体的过程中，形成上、下两个埃及王国。公元3000年，上埃及国王麦尼斯征服了下埃及，建立的统一的埃及王朝。奴隶制的古埃及经历了31个王朝，孕育了埃及的远古文明。
第四章服装的流行与演变
第一节服装的流行一流行的概念流行是指某一事物在某一时期、某一地区为广大群众所接受、所喜爱，并带有倾向性的一种社会现象。服装流行是在一种特定的环境与背景条件下产生、大多数人钟爱某种服装的一种社会现象，它是物质文明发展的必然，是一个特定时代的象征。

第一章服装的基础知识第二节服装的目的

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ专业运动服对人体的防护
二、服装对社会的目的
社会的基本道德保护是服装的主要目的之一在社会生活中，服装的目的有多种： ● 装饰审美目的 ● 道德礼仪目的 ● 标识类别目的
女装设计
第一章服装的基础知识
第二节服装的目的
关于为何人类要穿着服装的问题，自从人类创造服装以来，已有各种不同的说法，但是依据现代的生活，可大致分为两类：第一类是对人体的目的，第二类是对社会的目的。对人体的目的是指服装以能防寒防暑或保护躯体免受外界伤害，穿着舒适、便于工作和生活，以及能保持身体有效的活动为目的。
一、服装对人体的目的
服装对人体最初的目的一般来说是防寒。服装不仅可以防寒，还可以抗热，抵御烈日的阳光照射。服装可以使人们免受外敌的侵害。
在现实中，人们除了会受到有预谋的攻击外，更多的是会受到无意引起的伤害。人们还用服装来防止各种动物的侵扰。在大自然中有各种各样的生物，其中昆虫类和爬行类的小动物就很多，如蚊子、苍蝇、蛇、蚂蚁等，它们都会对人体形成威胁和伤害，而服装可以有效地防御它们的侵扰。

(中国传统文化课件)服饰文化

1、上衣与下裳
• 上衣下裳是中国最早的服装基本形式，对后世服饰形制影响很大。历代服装虽各不相同，但帝王冕服和其他重大礼服多符合“上衣下裳”之制。
• 许慎在《说文解字》中解释“衣”字为：“依也。上曰衣，下曰裳。” “衣者,依也,人所依之以庇寒也。裳者,障也,人可以自障蔽也。”“衣”即上衣，礼服上衣一般是交领大袖；“裳”即下裳，即裙也。男女同用，今专指女裙。
• 秦汉时期的朝服变上衣下裳为“深衣”。红色的衣服、像田字状的领子、戴玉、红色的鞋，但官员在上朝时都要穿黑色深衣。
• 隋唐时期，出现了品色服。天子用黄袍及衫，把赭黄规定为皇帝常服专用的色彩。规定三品以上官员是紫色袍衫，四品深绯色，五品浅绯色，六品深绿色，七品浅绿色……
• 明代官服
• 丧服中最重的一种是斩衰。 • 第二种是齐衰。 • 第三种是大功， • 第四种是小功， • 最后一种是缌麻，“五服”中最轻的一种。
• 课后思考 • 1.举例说明中国服饰文化所表现的等
级尊卑制度。
• 2.少数民族服饰对汉族服饰的影响有哪些？
• 3. 简述清朝服饰的主要特点。 • 4. 简述古代丧服制度及其实质内涵。
中国先民制作服装的材质经历了以下几种变化
• （1）兽皮 • （2）麻和葛 • （3）丝绸 • （4）棉花
2、纺织刺绣
• 这是一副古代妇女纺织图。图中手摇纺织机的样式是我们所熟悉的。你知道中国最早的纺织器具是什么，出现在什么时候么？
提倡农耕和纺织的传统
•天子躬耕， •皇后亲蚕
• 1975年，浙江余姚河姆
4、清朝服饰
• 清朝是以满族统治者为主的政权机构。旗人的风俗习惯影响着广大的中原地区。旗装以它用料节省，制作简便和服用方便，取代了古代的衣裙。清政府强令汉族改穿满清装束，男子以剃发梳辫、长袍马褂，下身穿裤子的满族服饰为基本装束。满族女子着旗装，汉族女子装束沿袭明代。

第二章：服装的起源和动机

三、动机的社会历史性

人们的需要决定于社会生活条件，受其
社会关系所制约，因此表现需要的动机
也具有社会历史性。

社会、经济和文化的发展必然影响人们思想观念和需要层次的变化，同一个国家在不同的社会背景下的人们，具有不同水平的动机。

不同的社会背景和社会经验，会影响他们的服装动机。现代人把喜欢不喜欢，满意不满意作为购衣的重要标准。例如—— 1.追求时尚
怀孕妇女的形态成
为理想形象，连新娘也要打扮成宛如即将分娩的孕妇。
戴哈蟆镜，保留镜上作为进口货标志的商标，曾是七十年代末八十年代初北京街头和公园里的一道时尚风景。当时的媒体曾加以公开批评。今天看来，它其实是品牌意识的最初觉醒。(一九八O年摄于北海公园)
80年代还是军装统治潮流的年代，最时髦的服装当数类军装的便服，土黄色、深蓝色、绿色是男装的三大基色。
事卑贱的劳动。紧
身衣、高跟鞋、长而膨大的礼服等都说明穿着者不需要劳动。
（二）异性吸引

国外有些学者提出，人们以各种方式
装饰自身的目的是吸引异性的注意。但什么是美，不同的人有不同的理解，而且美的标准在社会发展中也是不断变化的。另—方面，不同文化背景和社

会形态都有其特有的美的标准。

15 世纪的欧洲，在战争和瘟疫的摧残下，人口剧减，因而妇女以多产为荣，

④尊重需要（Esteem）: 地位、优越感、自尊、声望和成就感。产品:衣服、家具、酒类、收藏品、汽车等。 ⑤自我实现需要（Self-actualization）：实现个人的理想、抱负，最大限度发挥出个人的潜能。全面发展、充分发挥潜能、实现所能实现的一切。产品: 教育、运动、嗜好。

第二章服装的需要与动机

第二章服装的需要与动机本章学习目标：学习和掌握服装的需要与动机的概念、特征，掌握社会发展和服装选择动机的关系。

本章学习要求：要结合生活实际深入理解概念，把握服装需要的特征、层次、择装动机。

本章学习重点：服装的需要与动机的概念、特征。

本章学习难点：服装艺术需要既具本能又非直关本能。

社会生活实践经验证明，人们对服装的选择和着装行为与人们的需要和动机有着密切的关系。

人们不仅希望通过服装满足基本的生理需要，而且还希望通过服装来表达自身的社会地位、社会角色以及自身对服装的认识。

第一节需要和动机一、服装的需要要解决人们为什么必然地离不开服装艺术这个问题，应先弄清人为什么必然地产生需要。

因为服装需要只是人生众多需要的一个特殊方面，而且人类服装史的研究证明，人类的服装需要是派生的，它晚于饮食、繁殖等更基本的需要。

科学的研究方法认为，任何一种现象的出现，它定性的获得，原因不仅在于它自身，更在于它依存的系统。

就像胃的功能决定于消化系统，眼睛的功能决定于神经系统一样，人对服装的需要取决于人的生命运动。

这是研究服装需要和动机、态度和知觉的出发点。

1．什么是服装需要服装需要是人生中最为现实的问题，人们需要什么的服装，怎样满足这种需要，从一个侧面体现着人生的本质和规律。

所谓需要，是指人的生理或心理状态由于某种不足或过剩而失去了安定的一种不平衡状态，由此产生追求安定以恢复平衡的心态。

服装需要是人对自身生存和发展的客观条件的依赖和要求，表明为人的一种摄取状态，反映着人和世界的实际联系，它是人着装活动的前提。

服装需要具有以下几个特征：⑴服装需要具有明确的指向性。

需要一般最初总是为人的意识所认识、所把握，引起主体心理和环境的失调，驱使主体通过有目的的活动，对失调进行调整，于是有了人的实践。

任何实践都是为了满足一定的需要的实践，任何需要都只有通过实践才能得到满足，服装需要是着装实践的驱动力。

⑵服装需要具有特定的内容。

需要总是指对于某种东西、某种条件、某种活动、某种结果的需要。

服装心理学概论ppt课件

例如希望在外观上得到他人赞赏的人就会刻意修饰打扮，去购买能使自己更漂亮、更时尚、更具魅力的服装，即来自内部刺激的动机将购衣行为引向具体的目标，并且对这种行为的强度起着决定作用。
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需要是人为了获得延续和发展生命及实现自主的目的，对相关条件的一种要求和欲望。
许多需要能重新产生、重新出现，虽以满足为终止，但永远不会消除，一种需要满足了，另一种需要就会出现。
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日本研究状况
1977～1985年可以称为日本以社会心理学为基础的服装心理学的导入期。
1980年日本纤维机械学会创立了服装心理学研究分会； 1982 年藤原康晴等翻译出版了美国服装心理学者 M.J.Horn和L.M.Gurel著的《时装和个性———服装心理学序说》一书；1985年神山进编著的《服装心理学》一书出版；1988年出版的服装心理学分会编写的《服装心理学》和1990年出版的神山进编著的《衣服和装身的心理学》，可以说是这一时期日本服装心理学研究成果的总结。
许多研究证实，酷爱装饰自己以博得他人的认可和称赞在每一个原始部落里都有明显的表现，这种自我表现也称为自我欣赏和自我夸耀，在未开化的人类中表现得比现代人更为突出，暴露无遗。
诱因的出现，使人往往由于需要没有得到满足而体验到的一种紧张状态找到缓解的合理途径，产生了需要的指向性和指向目标的行为。
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需要是内在的、隐蔽的，是行为的内部原因;诱因是与需要相联系的外部刺激物，它吸引个体的活动，并使需要有可能得到满足，但不是到此为止，在这种情况下，新的需要又会产生，另一种动机和行为又会开始，如此循环往复，构成了人的连续不断的活动过程。
一个追求高档时装的姑娘，我们可以认为她已满足了生理的和安全的需要，这些需要并不能激发她对高档时装的兴趣，她对高档时装的兴趣可能来自她作为一名职业女性的归属需要或希望获得他人尊重的需要。

服装心理学第二章服装的起源和动机

第二章服装的起源和动机
第一节服装的起源
羞耻说基督教《旧约全书》一、基督教《旧约全书》中的“创世说” 中的“创世说”
亚当和夏娃起初不着装的，只因听了蛇的怂恿，偷吃禁果，眼睛明亮了，才扯下无花果树叶遮住下体——遮羞说。质疑：羞耻观念只会在文明社会出现。
马萨乔壁画《逐出家园》马萨乔壁画《逐出家园》
• 马斯洛的需要层次理论
是美国心理学家马斯洛所首创的一种理论。他在1943年发表的《人类动机的理论》一书中提出了该理论。这种理论的构成根据3个基本假设：（1）人要生存，他的需要能够影响他的行为，只有未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不能充当激励工具；（2）人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从较低层次到较高层次；（3）当人的某一层次的需要得到最低限度满足后，才会追求高一层次的需要，如此逐级上升。马斯洛把人的需要归纳为五大类，由低到高分成五个阶层，像金字塔一样。
羞耻说•处于人类蒙昧时Fra bibliotek的原始人 •• •
对人体生殖部位的炫耀和崇拜，并不认为性行为的可耻。人的羞耻心不是天生的，是后天产生的，并随着时间、地点和习惯的不同而相异。比如3岁的儿童并不会因为裸体而害羞。服装的功能不是用来覆盖身体，而是为了吸引别人的注意，特别是覆盖部分的注意，有时身体在遮掩状态下比裸体状态更具有诱惑力。以今人之心，度古人之腹。
进化说达尔文《进化论》二、达尔文《进化论》
提出以自然选择为基础的进化学说。质疑：人类在怎样的一种自然生态环境中脱去大面积毛发，又在怎样一种外界环境中和内心活动驱使下制作服装？
保护说
三. 保护身体重要部位倒有可能是导致服装起源的一种促发力。一种促发力。

大学生着装动机分析 (1)

分析大学生的着装动机
1.人类本能的装饰心理表达自己，爱美之心人皆有之，作为大学生，不再像小学生，高中生那样，着装还要受到校服的制约，大学生可以自由的追求自己所青睐的“美”。

爱我所爱。

2.消费心理，有购买欲望，攀比心理的原因，在继续进修与不断完美自己中，狂购消费似乎给了大学生更轻松愉悦的心情。

3.自我的着装表现的是我们的身份，服装的风格则昭示了我们的品味。

4.受流行趋势，时装发布以及各类杂志的影响，大学生作为思维最活跃，行动最重要的一类群体，跟随潮流追逐时尚，推陈出新，自然成了大学生着装的最多体现。

5.个人高矮胖瘦不一，扬长避短和凸显个性的需要，用时尚的方式来诠释另一种美。

6.上课及运动的需要。

7.大学生对品牌的更深入的了解以及对自我风格的要求，顺应潮流！！
8.能够获一个好的工作岗位，得到较好的物质生活待遇，在应聘求职中，正确得体的着装更能突出大学生的修养，为应聘过程中的形象加分。

9.服装的舒适性。

10.凸显自己，吸引异性的眼光。

满足自己的虚荣心。