认识鲁迅PPT(优秀课件) 人教版
合集下载
认识鲁迅精选教学PPT课件 人教版
为《阿Q正传》俄译本所摄
1918年,发表《狂人日 记》,《狂人日记》 标志着中国小说发展 已经进入一个全新时 代。之后,一发而不 可收,连续发表了多 篇短篇小说,结集为 《呐喊》、《彷徨》, 分别于1923年和1926 年出版。
鲁迅在群众集会上的演讲
鲁迅杂文是最具创造精 神的,他的17部杂文 集,笔触都伸向了各 种不同的文化现象, 各种不同阶层的各种 不同的人物,笔锋驰 骋纵横,词采飞扬, 形式911 年开始写日记 , 一生从无间断。写作有 小说集3部,杂文集17部, 散文诗集1 部,回忆散文 集1 部,书信 1400多封, 学术著作2 部,翻译了14 个国家将近 100 位作家的 文学作品和文艺理论, 印成 33 部单行本。此外 还辑录、校勘古籍 18 种, 一生共著译作品约 1000 万字。
认 识 鲁 迅
自 题
小 像
灵台无计逃神矢 , 风雨如磐黯故园 。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕 。 1902年4月赴日本留学时, 毅然剪掉发辫,拍摄了 这张照片,并写诗抒怀, 表达了为民族解放事业 而献身的坚定不移的决 心。
辛亥革命时期的鲁迅
辛亥革命也曾使鲁迅感 到振奋,但辛亥革命 并没有改变中国沉滞 落后的状况和被西方 列强欺侮的命运,社 会的昏乱,民族的灾 难,个人婚姻生活的 不幸,都使鲁迅感到 苦闷、压抑。
鲁迅用自己的笔坚持社 会正义,反抗强权, 热情支持青年学生的 正义斗争,保护青年, 培养新生力量。
鲁 迅
逝 世
1936年10月19日 病逝 上海,享年56岁。成 千上万的人自动来为 鲁迅送行,在鲁迅的 灵柩上覆盖着一面旗 帜,上面写着“民族 魂”三个字。
鲁迅的遗嘱
一、不得因为丧事收受任何人的一文钱,但老 朋友的不在此列;二、赶快收殓,埋掉拉倒; 三、不要做任何关于纪念的事情;四、忘记我, 管自己的生活,倘不,那就真是糊涂虫;五、 子孙长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万 不可去做空头文学家或美术家;六、别人应许 你的事情,不可当真;七、损着别人的牙眼, 却反对报复、主张宽容的人,万勿和他接近.
关于鲁迅 课件 人教版
八、“女师大学潮”和“三·一八 惨案”
? 文学创作 鲁迅凭着自己的创作,显示了新文化运
动的“实绩”,成为《新青年》的中坚分子。 1922年1923年发表《故乡》,第二年被选入 中学教科书
鲁迅被尊为“文坛上的领袖”、“叛逆青年的 导师”
鲁迅先后被北大、北师大等六、七所高校 聘为讲师,他由无所作为、消极等待、自 傲、不甘流俗转而怀着很大的热情进入公 共生活。
六、辛亥前后
? 在北京的绍兴会馆钞古碑 充满死气,此时是鲁迅最痛苦的时期。
? “几样更寂寞更悲哀的事”: 袁世凯复辟,段祺瑞上台,张勋复辟,曹錕 贿选事件
? 此时他给自己刻印章“竢堂”
七、文化运动中的呐喊
? 1918年《狂人日记》发表,文坛为之震动。 但他的思想很快进入反动:“戴着面具的呐 喊”
? 原因: ①听将令:要说的不全是自己的话,
不愿对未来作廉价的承诺。 ②流露自己对启蒙运动深深的怀疑。
?《呐喊·自序》总结:
他以一种独特的方式加入启蒙运动,这 种独特并不是他的热情比别人高,而在于他的 信心比别人小,他对未来的的判断比别人黯淡, 即使发出呐喊,他也沮丧的估计到呐喊可能不 会有人响应,这样独特正是他的卓异之处。
世人对他的评价:
“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是 伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大 的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝 毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民 最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表 全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正 确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空 前的民族英雄。”(毛泽东)
?
22 、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
? 1898年5月进江南水师学堂(南京),改名 周树人。
人教版高一语文-呐喊自序(鲁迅)-PPT课件精选全文
“何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拨 它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从未 见过有一块像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆 。
“ ...”
接 了 钱
外 送 上 衣 服 或 首 饰 去 , 在 侮
比 我 高 一 倍 , 我 从 一 倍 高 的
店 的 柜 台 和 我 一 样 高 , 质 铺
《呐喊》插图
作业:以“鲁迅” 为话题,写400 字作文,明天课 堂交流。
再见!
鲁
1 8
迅
8 1
-
1
9
3
6
鲁迅的父亲周伯宜,母亲鲁瑞
很 愁 生 计 。
绍兴东昌坊口新台门周家。1881年 9月25日,鲁迅诞生在这里。
" ···
"
的 时 候 , 家 里 还 有 四 五 十 亩 水 田 , 并 不
一 家 姓 周 的 家 里 。 听 人 说 , 在 我 幼 小
我 于 一 八 八 一 年 生 于 浙 江 绍 兴 府 城 里 的
地点 生活经历
绍兴 侍亲疾 南京 求新知 仙台 攻医学 东京 搞文艺 北京 抄古碑 北京 应索稿
思想发展 感受世俗,想走异路 选择学医,欲救国民 领悟“要著”,弃医从文 悲哀寂寞,深刻反省 苦闷思索,追寻新路 看到希望,作文呐喊
研读三
“我”与金心异有一段关于 铁屋子能否被摧毁的对话,用 了许多比喻来揭示思想观点, 请具体说明“铁屋子”、“熟 睡的人们”、“大嚷起来,惊 起了较为清醒的几个人”各比 喻什么?
南京路师学堂附属矿路学堂(1899-1901)
(1903年摄于日本东京)
灵台无计逃神矢 风雨如磐黯故 园 寄意寒星荃不察 我以我血荐 轩辕 《自题小像》 注:鲁迅 1902年2月赴日本留学,入弘文 学院。这时,鲁迅毅然剪掉发 辫,拍摄了这张照片,并赠许 寿裳。许寿裳在《我所认识的 鲁迅》一书中曾说“鲁迅对于 民族解放事业,坚贞无比,在 一九零三年留学东京时,赠我 小像,后补以诗”。
(2024年)了解鲁迅优秀ppt课件pptx
鲁迅的作品不仅在中国具有广泛影响,而且被翻译成多种语言
,对世界文学的发展产生了积极影响。
13
对后世作家创作启示
关注社会现实
鲁迅的作品启示后世作家要关注社会现实,关注人民的疾苦和呼声 ,以文学为武器,揭露社会的黑暗面。
追求艺术创新
鲁迅善于创新,他的艺术风格独特而多样。这启示后世作家要勇于 探索新的艺术形式和表现手法,不断推动文学的创新和发展。
模拟写作
引导学生模仿鲁迅的文风进行写作练习,提高其 文学素养和写作能力。
2024/3/26
24
小组讨论与合作式学习模式尝试
分组讨论
将学生分成若干小组, 围绕鲁迅作品的主题、 人物形象、艺术特色等 进行深入讨论,激发学 生的思维火花。
2024/3/26
合作探究
鼓励学生在小组内开展 合作式学习,共同探究 鲁迅作品的内涵和价值 ,培养学生的团队协作 精神和自主学习能力。
成果展示
要求每个小组将讨论成 果以PPT、海报等形式 进行展示,锻炼学生的 口头表达能力和综合素 质。
25
多元化评价体系构建与实践
2024/3/26
过程性评价
关注学生在学习过程中的表现,如参与度、思考深度、合作能力 等,以及其在小组讨论和合作式学习中的贡献。
结果性评价
通过考试、作业、论文等传统评价方式,检验学生对鲁迅作品的理 解和掌握程度。
20
不同文化背景下鲁迅形象塑造
中国文化背景下的鲁迅形象
在中国文化背景下,鲁迅被塑造为一个具有强烈民族责任感和批判精神的文学 家和思想家。他的作品揭示了社会的黑暗面,呼唤民众的觉醒和反抗。
西方文化背景下的鲁迅形象
在西方文化背景下,鲁迅被看作是中国现代文学的奠基人之一,他的作品被翻 译成多种语言,对世界文学产生了重要影响。同时,西方学者也关注鲁迅作品 中的普遍人性和跨文化交流的价值。
鲁迅简介课堂ppt
我们要勇于批判时弊和反思自己的不足,不断追求进步和完善自 我。
06 总结回顾与拓展 延伸
关键知识点总结回顾
鲁迅的生平与时代背景
介绍鲁迅的出生背景、成长经历以及所处的时代背景,包括晚清 政府的腐败、新文化运动的兴起等。
鲁迅的文学成就
概述鲁迅在文学创作方面的主要成就,如《狂人日记》、《阿Q正 传》等代表作品,以及对中国现代文学的重要贡献。
1898年考入江南水 师学堂,开始接触西 方现代思想。
文学创作历程及成就
01
02
03
04
1906年弃医从文,开始文学 创作生涯。
早期作品如《狂人日记》、《 孔乙己》等揭示封建礼教吃人 本质,具有强烈反封建意识。
中期作品如《阿Q正传》、《 药》等深刻剖析国民劣根性,
提出改造国民性问题。
晚期作品主要在杂文领域有卓 越成就,如《且介亭杂文》等 ,对时局和政治进行尖锐批判
对国民劣根性的剖析和批判
鲁迅对国民劣根性的剖析和批判,体现在对麻木 不仁、自私自利、因循守旧等国民性格弱点的揭 示和批判。
民族精神与爱国主义情怀
对民族精神的弘扬
鲁迅作品中充满了对民族精神的弘扬,体现在对民族历史、民族文 化、民族性格等方面的赞美和讴歌。
对爱国主义的倡导
鲁迅积极倡导爱国主义,呼吁人们关注国家命运,为民族独立和人 民解放而斗争。
《华盖集》
收录了作者1925年所写的 杂文,涉及政治、文化、 教育等多个领域。
《且介亭杂文》
以议论为主,兼及文艺批 评和文学创作,展现了鲁 迅深邃的思想和敏锐的观 察力。
诗歌与翻译作品
诗歌《自嘲》、《无题》等
表现作者内心的苦闷和挣扎,以及对社会现实的深刻反思。
翻译作品《域外小说集》、《一个青年的梦》等
06 总结回顾与拓展 延伸
关键知识点总结回顾
鲁迅的生平与时代背景
介绍鲁迅的出生背景、成长经历以及所处的时代背景,包括晚清 政府的腐败、新文化运动的兴起等。
鲁迅的文学成就
概述鲁迅在文学创作方面的主要成就,如《狂人日记》、《阿Q正 传》等代表作品,以及对中国现代文学的重要贡献。
1898年考入江南水 师学堂,开始接触西 方现代思想。
文学创作历程及成就
01
02
03
04
1906年弃医从文,开始文学 创作生涯。
早期作品如《狂人日记》、《 孔乙己》等揭示封建礼教吃人 本质,具有强烈反封建意识。
中期作品如《阿Q正传》、《 药》等深刻剖析国民劣根性,
提出改造国民性问题。
晚期作品主要在杂文领域有卓 越成就,如《且介亭杂文》等 ,对时局和政治进行尖锐批判
对国民劣根性的剖析和批判
鲁迅对国民劣根性的剖析和批判,体现在对麻木 不仁、自私自利、因循守旧等国民性格弱点的揭 示和批判。
民族精神与爱国主义情怀
对民族精神的弘扬
鲁迅作品中充满了对民族精神的弘扬,体现在对民族历史、民族文 化、民族性格等方面的赞美和讴歌。
对爱国主义的倡导
鲁迅积极倡导爱国主义,呼吁人们关注国家命运,为民族独立和人 民解放而斗争。
《华盖集》
收录了作者1925年所写的 杂文,涉及政治、文化、 教育等多个领域。
《且介亭杂文》
以议论为主,兼及文艺批 评和文学创作,展现了鲁 迅深邃的思想和敏锐的观 察力。
诗歌与翻译作品
诗歌《自嘲》、《无题》等
表现作者内心的苦闷和挣扎,以及对社会现实的深刻反思。
翻译作品《域外小说集》、《一个青年的梦》等
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾》课件(39页ppt)
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
老莱娱亲
春秋时,楚国有位隐士,名叫老莱子。这个老莱非常 孝顺父母,对父母体贴入微,千方百计讨父母的欢心。
为了让父母过得快乐,老莱特地养了几只美丽善叫的 鸟让父母玩耍。他自己也经常引逗鸟儿,让鸟儿发出动听 的叫声。父亲听了很高兴,总是笑着说:“这鸟声真动 听!”老莱见父母脸上有笑容,心里非常高兴。
2、《阿长与〈山海经〉》——记述儿时与阿 长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而 又迷信、唠叨、的性格;对她寻购赠送自己 渴求已久的绘图《山海经》一事充满了尊敬 和感激。文章用深情的语言,表达了对这位 劳动妇女的真诚的怀念。
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
《朝花夕拾》于1927年出版。
1、《朝花夕拾》,原题叫(《旧事重提》 ), 是本( 回忆性散文集 )集,共( 10 )篇。
2、书中包括十篇散文: 《狗·猫·鼠》、《阿长和山海经》 、 《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、 《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、 《琐记》 、《藤野先生》、《范爱农》
《藤野先生》 (8)怀念友人的是:
《范爱农》
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t) 人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
主要内容和主题思想
这十篇散文是按时间顺序写的。
前七篇写作者童年时代在故乡绍兴的见闻 和受教育的情景:《狗·猫·鼠》《阿长 与山海经》《二十四孝图》《五猖会》 《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲 的病》
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
老莱娱亲
春秋时,楚国有位隐士,名叫老莱子。这个老莱非常 孝顺父母,对父母体贴入微,千方百计讨父母的欢心。
为了让父母过得快乐,老莱特地养了几只美丽善叫的 鸟让父母玩耍。他自己也经常引逗鸟儿,让鸟儿发出动听 的叫声。父亲听了很高兴,总是笑着说:“这鸟声真动 听!”老莱见父母脸上有笑容,心里非常高兴。
2、《阿长与〈山海经〉》——记述儿时与阿 长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而 又迷信、唠叨、的性格;对她寻购赠送自己 渴求已久的绘图《山海经》一事充满了尊敬 和感激。文章用深情的语言,表达了对这位 劳动妇女的真诚的怀念。
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
《朝花夕拾》于1927年出版。
1、《朝花夕拾》,原题叫(《旧事重提》 ), 是本( 回忆性散文集 )集,共( 10 )篇。
2、书中包括十篇散文: 《狗·猫·鼠》、《阿长和山海经》 、 《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、 《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、 《琐记》 、《藤野先生》、《范爱农》
《藤野先生》 (8)怀念友人的是:
《范爱农》
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t) 人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
人教版第三单元名著阅读《朝花夕拾 》课件( 39页pp t)
主要内容和主题思想
这十篇散文是按时间顺序写的。
前七篇写作者童年时代在故乡绍兴的见闻 和受教育的情景:《狗·猫·鼠》《阿长 与山海经》《二十四孝图》《五猖会》 《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲 的病》
人教版七年级语文1-1《从百草园到三味书屋》鲁迅ppt课件
堂学
三味书屋是学堂
三味书屋是我生活的学堂
三味书屋是我生活了七年 的学堂
三味书屋的生活 (枯燥无味)
最严厉的书塾:有戒尺、可罚跪 (束缚儿童)
先生的形象、人品:质朴、方正、 博学
学习状况:死读书、枯燥、呆板、 单调 (教育腐朽)
从百草园到三味书屋
对比
景色优美多样 能听神话故事 闰土爸教捕鸟
设 施 陈旧 古 板 不答“怪哉”这虫 先 生 让 死读书
忆鲁迅
自嘲
----鲁迅
运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
返回
自题小像
-----鲁迅
灵台无计逃神矢, 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。
鲁 迅
鲁迅(1881---1936),原名周树人, 浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、 思想家、革命家。作品有:
小说集:①《呐喊》(《孔乙己》 《药》《故乡》《阿Q正传》);② 《彷徨》(包括《祝福》);③《故事 新编》。
散文集:《朝花夕拾》(《藤野先 生》《从百草园到三味书屋》);
散文诗集:《野草》。
杂文集:《二心集》、《坟》。
从 百草园 到 三味书屋
听录音,整体感知课文
全面分析题目:
1)交代了记叙的顺序:空间变换为序。
2)交代了记叙的两个场景: 百草园、三味书屋。
3)引起读者的阅读兴趣。
理清文章结构
第一部分(第1至9 段),回忆百草园的 乐园生活。
第二部分(第10段 至最后),回忆三味 书屋的读书生活。
冬 捕鸟
( 扫)开一块雪,(露)出地面, 用短棒(支)起一面竹筛,下面(撒) 些秕谷,棒上(系)一条长绳,人远 远地(牵)着, (看)鸟雀下来(啄) 食,(走)到竹筛底下的时候,将绳 子一(拉),便(罩)住了。
鲁迅PPT(优秀课件)3 人教版
《纪念刘和珍君》
我想:希望是本无所谓有,无 所谓无的。这正如地上的路;其实 地上本没有路,走的人多了,也便 成了路。
《故乡》
当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时 感到空虚。 过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢 喜,因为我借此知道它曾经存活。 死亡的生命已经朽腐。 我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。
他的语言也四处飘闪 长成了株株野草
倒被另一些人挖回去 医好了久治不愈的老病
至于他的身躯 据说变成了一把正义的匕首 长期被一个国家佩带着,一直至今
经典中的鲁迅
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面 在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正 要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又 良心发现,而且增加勇气了,于是点 上一枝烟,再继续写些为“正人君子” 之流所深恶痛疾的文字。
鲁迅轶事 秦堤
那年,鲁迅远离故乡 来到了城市
他慢步在街头 感到空气恶心 很快就呕吐了 隔夜饭连同许多八股文 都呕了出来 他来到医院 医生说他的病 非常古怪,恐怕不能治 他愕然,一声轻咳 愤怒喷了一地
之后他经常失眠 经常听到植物痛苦的呻吟
一天夜里 他的胡须在摆动中 似有金属的碰击声
不少人害怕起来 担心会被针灸
生命的泥委弃在地面上,不生乔木,只生野草,这是我的 罪过。 野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取 水,吸取陈死人的血和肉,各 各夺取它的生存,当生存 时,还是将遭践踏,将遭删 刈,直至于死亡而朽腐。 但 我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。 我自爱我的野草, 但我憎恶这以野草作装饰的地面。 地火在地下运行,奔 突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并 且无可朽腐。
理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。
2、鲁迅与蚊子 “你只管叮我好了,但请不要叫!然而
我想:希望是本无所谓有,无 所谓无的。这正如地上的路;其实 地上本没有路,走的人多了,也便 成了路。
《故乡》
当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时 感到空虚。 过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢 喜,因为我借此知道它曾经存活。 死亡的生命已经朽腐。 我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。
他的语言也四处飘闪 长成了株株野草
倒被另一些人挖回去 医好了久治不愈的老病
至于他的身躯 据说变成了一把正义的匕首 长期被一个国家佩带着,一直至今
经典中的鲁迅
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面 在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正 要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又 良心发现,而且增加勇气了,于是点 上一枝烟,再继续写些为“正人君子” 之流所深恶痛疾的文字。
鲁迅轶事 秦堤
那年,鲁迅远离故乡 来到了城市
他慢步在街头 感到空气恶心 很快就呕吐了 隔夜饭连同许多八股文 都呕了出来 他来到医院 医生说他的病 非常古怪,恐怕不能治 他愕然,一声轻咳 愤怒喷了一地
之后他经常失眠 经常听到植物痛苦的呻吟
一天夜里 他的胡须在摆动中 似有金属的碰击声
不少人害怕起来 担心会被针灸
生命的泥委弃在地面上,不生乔木,只生野草,这是我的 罪过。 野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取 水,吸取陈死人的血和肉,各 各夺取它的生存,当生存 时,还是将遭践踏,将遭删 刈,直至于死亡而朽腐。 但 我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。 我自爱我的野草, 但我憎恶这以野草作装饰的地面。 地火在地下运行,奔 突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并 且无可朽腐。
理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。
2、鲁迅与蚊子 “你只管叮我好了,但请不要叫!然而
关于鲁迅简介ppt
鲁 迅 作 品
• ,包括《狂人日记》、《阿Q正 传》、《孔乙己》、《药》、《故乡》、《社戏》 等14篇作品;《彷徨》,包括《伤逝》、《祝福》 等11篇作品;《故事新编》,包括《补天》、 《奔月》、《理水》等8篇作品。 散文集《朝花夕拾》(1927年),包括《从百草 园到三味书屋》、《藤野先生》等10篇作品。 散文诗集《野草》(1927年),包括《秋夜》、 《过客》等24篇作品。 杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖 集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、《南 腔北调集》等。
鲁迅de一生
制作者:周圣安
鲁迅(1881-1936),浙 江绍兴人,祖籍河南省汝南 县。中国现代伟大的文学 家、思想家和革命家。鲁 迅原名周樟寿,后改名周 树人,字樟寿,号豫才; “鲁迅”是其投身五四五 四运动后使用的一个笔名, 因为影响日甚,所以人们 习惯称之为鲁迅。
• 小时候的鲁迅家境宽裕,周围人都挺喜欢 这个小少爷, 这就是鲁迅小时候的卧室。
1933年在上海,和宋庆龄蔡元培等在一起。
1936年在全国木刻展览会 上和青年在一起。
• 鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文 学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁 迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨, 这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅 是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌 人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、 最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中 华民族新文化的方向,就是新生命的方向。 • ——毛泽东
鲁迅12岁起就在三 味书屋读书,在这 里学习了5年。 大家猜猜鲁迅的桌 面跟别人的桌面有 什么不一样呢
小时候,鲁迅的父亲生病了。鲁迅一边上学还要一边帮父 亲抓药,以至上学迟到,先生责备。从此后,鲁迅在桌 面刻了个大大的”早”字,暗下决心,要时时早,事事 早。
鲁迅PPT课件
揭示社会不公
鲁迅通过作品揭示了社会 的不公和黑暗面,批判了 官僚主义、封建主义等社 会制度。
关关注弱 势群体的权益。
反对愚昧和迷信
鲁迅认为愚昧和迷信是阻 碍社会进步的重要因素, 呼吁人们摆脱这些束缚。
鲁迅的文化观
弘扬民族文化
鲁迅认为民族文化是一个民族的 根基和灵魂,应该得到保护和传
03
鲁迅思想研究
鲁迅的哲学思想
01
02
03
强调个体独立思考
鲁迅认为个体应该摆脱传 统观念和社会束缚,独立 思考,追求真实和真理。
批判传统观念
鲁迅认为传统观念是束缚 个体的枷锁,阻碍了社会 的进步和个体的发展。
人性探索
鲁迅通过作品中的人物形 象,深入挖掘人性的复杂 性和矛盾性,揭示人性的 弱点。
鲁迅的社会批判思想
承。
批判西方文明
鲁迅认为西方文明并非万能药,也 存在许多问题和弊端,应该审慎对 待。
倡导文化多元
鲁迅认为文化应该多元发展,不同 文化之间应该相互尊重和交流。
04
鲁迅与现代文学
鲁迅在现代文学史上的地位
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,他的作品深刻地反映了当时社会的矛盾和问题, 具有很高的艺术价值和思想意义。
鲁迅文学风格与特点
总结词
独特的文学风格和深刻的思想内涵
详细描述
鲁迅的文学作品具有独特的文学风格和深刻的思想内涵。他的作品以白话文为主,语言简练明快,表 达力强。同时,他的作品思想深刻,关注社会现实问题,批判封建礼教和国民劣根性,表现出强烈的
反封建思想。此外,他的作品还具有幽默讽刺的特点,通过幽默的语言揭示社会矛盾和人性弱点。
鲁迅通过自己的作品启示人们要关注社 会现实,勇于揭示和反映问题,同时也 鼓励人们追求自由、平等和真理。
鲁迅个人介绍PPT课件
鲁迅一生中真正的爱情体验是许广平给他带来的。
用世俗的眼光看来,鲁迅跟许广平的结合存在诸多障碍:
论年龄,双方相差有十八岁之多; 论外貌,鲁迅身材矮小,并无特殊魅力; 论金钱,鲁迅不但家庭负担沉重,而且因购置北京西三条二十
一号寓所而债务在身;
论地位,鲁迅固然在文坛享有盛誉,但当时却因支持进步学生
运动而被北洋政府教育部免去佥事之职,甚至面临着被通缉的 危险。
《野草》里,鲁迅塑造的思想者形象也常有香烟 陪伴。“我打了一个呵欠,点起一枝纸烟,喷出烟来, 对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们”
《在酒楼上》里,吕纬甫同样是一个嗜烟者,“他 从衣袋里掏出一支烟卷来,点了火衔在嘴里,看着喷 出的烟雾”,“他一手擎着烟卷,一只手扶着酒杯, 似笑非笑的向我说。”“他又掏出一支烟卷来,衔在 嘴里,点了火。”“他也不像初到时候的谦虚了,只 向我看了一眼,便吸烟,听凭我付了账。”
人们常说文人好吸烟,或许是相信一种误识,认为吸烟有助于思考,所以对鲁 迅吸烟这一嗜好,并没有人回避去谈。
他的作品中也有烟的痕迹
《藤野先生》这篇文章中写到:“每当夜间疲倦, 正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎 正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而 且增加了勇气。于是点上一支烟,再继续写为‘正人 君子’之流所深恶痛绝的文字。”这就很写实地道出 了先点烟而后写作的习惯。
鲁迅是个真真实实的人,从他对香烟这一件 事情上看,他自有常人共有的脆弱甚至“自制力” 的薄弱。惟其如此,我们更会理解鲁迅是一个生 活于人间的战士而并非是超然于“人间烟火”之 外的神明。香烟没有灵魂,却陪伴了鲁迅大半生。 一支接一支地吸烟的鲁迅,几乎是捏着烟卷离开 人世。烟卷无言,但如果那升腾的烟雾就是香烟 的灵魂,那么看到鲁迅痛苦逝去的情景,无言的 香烟是不是也可以借徐懋庸送给鲁迅的那幅著名
认识鲁迅PPT
鲁迅先生的葬礼
鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所, 享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22 日下午出殡前,灵堂上布满了各界群众所敬献的挽 联和花圈,沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋 庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了 灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅 遗像,作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐 前进,沿途又有许多群众加入,送葬的队伍越来越 长……
民 族 魂
瞻仰仪容从10月20日上 午9时起,至下午5时止。 原本寂静的胶州路上,从早 晨六七时起就有人等候在殡 仪馆门口,他们都为鲁迅先 生逝世的消息所震惊。来自 四方的民众,怀着深沉的悲 哀凭吊他们敬重的伟人。
民 族 魂
数千个陌生的但是诚笃的脸, 一个个脚跟都像堕了铅球, 那么轻又那么沉重地向灵堂 踱。低垂的头,低垂的手, 低垂的眉眼和心。待踱到中 间,冥冥中似乎有什么使他 们肃然停足了,静穆的哀悼 如一双按住的手,他们的身 子皆极自然地屈下了。然后, 噙着一摊湿湿的眼泪。用手 巾堵着嘴,仓促地奔了出来。
鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这 样的一句话。然而我们并不想称他做巨星, 比他作太阳,因为这样的比喻太抽象了。他 并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。 他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个 不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐 露;一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他 同情的帮忙。在中国没有一个作家像他那样 爱护青年的。
民 族 魂
从10月19日至22日这4天间, 赴万国殡仪馆瞻仰遗容以及伴 送至万国公墓的民众参与葬礼 者,前后多达万余人。
民 族 魂
在这长长的行列中,包含着童 子军、学生、工人、文学家、 艺术家、职员等等。上海市区 西北部几条绵延相连的马路上, 送葬队伍所经之处,无数的市 民伫立街头,悄然默哀。并不 断有人加入到队伍中来,形成 一条近万人的送葬队伍。人们 用黑纱、挽幛和口号、歌声来 表达哀思。万人“挽歌游行” 的壮举已经载入中国现代史册。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 年间的亚洲,最伟大的作家就是鲁迅。
其他名人对鲁迅先生的评价
*鲁迅,活着,是一个民族的儿子;死了,成为 一个民族的魂灵!
*读不完的鲁迅,走不完的路! *鲁迅 是二十一世纪中国不能淡忘的精神旗帜! *鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向! *无法忘却的鲁迅 !
鲁迅用自己的笔坚持社 会正义,反抗强权, 热情支持青年学生的 正义斗争,保护青年, 培养新生力量。
鲁迅逝世
1936年10月19日 病逝 上海,享年56岁。成 千上万的人自动来为 鲁迅送行,在鲁迅的 灵柩上覆盖着一面旗 帜,上面写着“民族 魂”三个字。
鲁迅的遗嘱
一、不得因为丧事收受任何人的一文钱,但老 朋友的不在此列;二、赶快收殓,埋掉拉倒; 三、不要做任何关于纪念的事情;四、忘记我, 管自己的生活,倘不,那就真是糊涂虫;五、 子孙长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万 不可去做空头文学家或美术家;六、别人应许 你的事情,不可当真;七、损着别人的牙眼, 却反对报复、主张宽容的人,万勿和他接近.
自题小像
灵台无计逃神矢 , 风雨如磐黯故园 。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕 。
1902年4月赴日本留学时, 毅然剪掉发辫,拍摄了 这张照片,并写诗抒怀, 表达了为民族解放事业 而献身的坚定不移的决 心。
辛亥革命时期的鲁迅
辛亥革命也曾使鲁迅感 到振奋,但辛亥革命 并没有改变中国沉滞 落后的状况和被西方 列强欺侮的命运,社 会的昏乱,民族的灾 难,个人婚姻生活的 不幸,都使鲁迅感到 苦闷、压抑。
美国著名记者、作家史沫特莱 对鲁迅先生的评价
• 鲁迅是中国现代作家当中惟一具有我们 • 所谓“天才”的那种奇异和稀有的品格的 • 人。中国原有许多有才华有能力的作家, • 但鲁迅是惟一天才的作家。
日本著名作家、1994年度诺贝 尔文学奖获得者大江健三郎 对鲁迅先生的评价
• 我认为在20世纪的亚洲,也就是在这100
鲁迅刻苦学习勤于写作
鲁 迅 自 1911 年 开 始 写 日 记 , 一生从无间断。写作有 小说集3部,杂文集17部, 散文诗集1部,回忆散文 集1部,书信1400多封, 学术著作2部,翻译了14 个国家将近100位作家的 文学作品和文艺理论, 印 成 33 部 单 行 本 。 此 外 还 辑 录 、 校 勘 古 籍 18 种 , 一生共著译作品约 1000 万字。
绿的松柏、香樟、广玉兰 等长青树和鲁迅喜爱的花 木,整个墓区环境庄严肃 穆。鲁迅墓是全国重点文 物保护单位。
毛泽东对鲁迅先生的评价
鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜 和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝 贵的性格。
著名作家郁达夫 对鲁迅先生的评价
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最 可怜的生物之群;有了伟大的人物,而 不 知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有 希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人 自觉出了民 族的尚可以有为,也因鲁迅 之一死,使人家看出了中国还是奴隶性 很浓厚的半绝望的国 家。
鲁迅手迹
血沃中原肥劲草, 寒凝大地发春华。 英雄多故谋夫病, 泪洒崇陵噪暮鸦。
上海鲁迅公园鲁迅墓
鲁迅墓前草坪上有一尊鲁迅 坐像。面容安详,目光深 邃有神。墓碑上有毛泽东 的亲笔题字:“鲁迅先生 之墓”。墓碑下是安放着 鲁迅灵柩的基椁,上面铺 筑光洁的花岗石。两旁的 两棵桧柏是鲁迅夫人许广 平和他们的孩子周海婴栽 种的。 墓的四周环抱着翠
鲁迅全家福
二十六岁,奉母命与山 阴朱女士结婚,当月 分居。47岁与许广平 结婚,49岁得子,名 为海婴。
鲁迅与萧伯纳蔡元培合影
鲁迅反对国民党政府对 共产党人和进步青年 的血腥镇压,毅然参 加了左联和民权保障 同盟,面对白色恐怖, “先生不顾,出不带 门匙,以示决绝”。
鲁迅逝世前11天还参加青年会
为《阿Q正传》俄译本所摄
1918年,发表《狂人日 记》,《狂人日记》 标志着中国小说发展 已经进入一个全新时 代。之后,一发而不 可收,连续发表了多 篇短篇小说,结集为 《呐喊》、《彷徨》, 分别于1923年和1926 年出版。
鲁迅在群众集会上Βιβλιοθήκη 演讲鲁迅杂文是最具创造精 神的,他的17部杂文 集,笔触都伸向了各 种不同的文化现象, 各种不同阶层的各种 不同的人物,笔锋驰 骋纵横,词采飞扬, 形式多样,变化多端。
其他名人对鲁迅先生的评价
*鲁迅,活着,是一个民族的儿子;死了,成为 一个民族的魂灵!
*读不完的鲁迅,走不完的路! *鲁迅 是二十一世纪中国不能淡忘的精神旗帜! *鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向! *无法忘却的鲁迅 !
鲁迅用自己的笔坚持社 会正义,反抗强权, 热情支持青年学生的 正义斗争,保护青年, 培养新生力量。
鲁迅逝世
1936年10月19日 病逝 上海,享年56岁。成 千上万的人自动来为 鲁迅送行,在鲁迅的 灵柩上覆盖着一面旗 帜,上面写着“民族 魂”三个字。
鲁迅的遗嘱
一、不得因为丧事收受任何人的一文钱,但老 朋友的不在此列;二、赶快收殓,埋掉拉倒; 三、不要做任何关于纪念的事情;四、忘记我, 管自己的生活,倘不,那就真是糊涂虫;五、 子孙长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万 不可去做空头文学家或美术家;六、别人应许 你的事情,不可当真;七、损着别人的牙眼, 却反对报复、主张宽容的人,万勿和他接近.
自题小像
灵台无计逃神矢 , 风雨如磐黯故园 。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕 。
1902年4月赴日本留学时, 毅然剪掉发辫,拍摄了 这张照片,并写诗抒怀, 表达了为民族解放事业 而献身的坚定不移的决 心。
辛亥革命时期的鲁迅
辛亥革命也曾使鲁迅感 到振奋,但辛亥革命 并没有改变中国沉滞 落后的状况和被西方 列强欺侮的命运,社 会的昏乱,民族的灾 难,个人婚姻生活的 不幸,都使鲁迅感到 苦闷、压抑。
美国著名记者、作家史沫特莱 对鲁迅先生的评价
• 鲁迅是中国现代作家当中惟一具有我们 • 所谓“天才”的那种奇异和稀有的品格的 • 人。中国原有许多有才华有能力的作家, • 但鲁迅是惟一天才的作家。
日本著名作家、1994年度诺贝 尔文学奖获得者大江健三郎 对鲁迅先生的评价
• 我认为在20世纪的亚洲,也就是在这100
鲁迅刻苦学习勤于写作
鲁 迅 自 1911 年 开 始 写 日 记 , 一生从无间断。写作有 小说集3部,杂文集17部, 散文诗集1部,回忆散文 集1部,书信1400多封, 学术著作2部,翻译了14 个国家将近100位作家的 文学作品和文艺理论, 印 成 33 部 单 行 本 。 此 外 还 辑 录 、 校 勘 古 籍 18 种 , 一生共著译作品约 1000 万字。
绿的松柏、香樟、广玉兰 等长青树和鲁迅喜爱的花 木,整个墓区环境庄严肃 穆。鲁迅墓是全国重点文 物保护单位。
毛泽东对鲁迅先生的评价
鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜 和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝 贵的性格。
著名作家郁达夫 对鲁迅先生的评价
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最 可怜的生物之群;有了伟大的人物,而 不 知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有 希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人 自觉出了民 族的尚可以有为,也因鲁迅 之一死,使人家看出了中国还是奴隶性 很浓厚的半绝望的国 家。
鲁迅手迹
血沃中原肥劲草, 寒凝大地发春华。 英雄多故谋夫病, 泪洒崇陵噪暮鸦。
上海鲁迅公园鲁迅墓
鲁迅墓前草坪上有一尊鲁迅 坐像。面容安详,目光深 邃有神。墓碑上有毛泽东 的亲笔题字:“鲁迅先生 之墓”。墓碑下是安放着 鲁迅灵柩的基椁,上面铺 筑光洁的花岗石。两旁的 两棵桧柏是鲁迅夫人许广 平和他们的孩子周海婴栽 种的。 墓的四周环抱着翠
鲁迅全家福
二十六岁,奉母命与山 阴朱女士结婚,当月 分居。47岁与许广平 结婚,49岁得子,名 为海婴。
鲁迅与萧伯纳蔡元培合影
鲁迅反对国民党政府对 共产党人和进步青年 的血腥镇压,毅然参 加了左联和民权保障 同盟,面对白色恐怖, “先生不顾,出不带 门匙,以示决绝”。
鲁迅逝世前11天还参加青年会
为《阿Q正传》俄译本所摄
1918年,发表《狂人日 记》,《狂人日记》 标志着中国小说发展 已经进入一个全新时 代。之后,一发而不 可收,连续发表了多 篇短篇小说,结集为 《呐喊》、《彷徨》, 分别于1923年和1926 年出版。
鲁迅在群众集会上Βιβλιοθήκη 演讲鲁迅杂文是最具创造精 神的,他的17部杂文 集,笔触都伸向了各 种不同的文化现象, 各种不同阶层的各种 不同的人物,笔锋驰 骋纵横,词采飞扬, 形式多样,变化多端。