高中化学 第四章第二节化学电源课件 新人教版选修4

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高中化学 人教版选修4 课件:第四章 第二节 化学电源(33张PPT)

高中化学 人教版选修4 课件:第四章 第二节 化学电源(33张PPT)
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总反应:2PbSO4(s)+2H2O(l)===Pb(s)+PbO2(s)+ 2H2SO4(aq)。
总反应:2PbSO4(s)+2H2O(l)===Pb(s)+PbO2(s)+ 2H2SO4(aq)。 上述充放电反应可写成一个可逆反应方程式:
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3.铅蓄电池的特点 电压稳定、使用方便、安全可靠、价格低廉、生产生活 中应用广泛,缺点是比能量低、笨重、废弃电池污染环境

要点二
一次电池
胶状 ,不流动,也叫做 一次电池的电解质溶液制成________ 干电池。 1.特点 一次电池不能充电,不能反复使用。 2.常见的一次电池
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种类 特点 基本构造
碱性锌锰电池 负极:①______ 锌 正极:②______ MnO2 电解质:③______ KOH ⑦__________________
- +
- -
2
2
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2.燃料电池的优点 (1)能量转换率高:燃料电池的能量转换率超过 80%,普通燃烧过 程能量转换率仅 30%多。
小 。 (2)污染________
综合
拓展 电极反应式的书写方法 1.书写要遵循的原则 原电池两电极上分别发生氧化反应或还原反应,因此电极反 应式的书写要遵循质量守恒、电子守恒及电荷守恒。
第四章 电化学基础
第二节 化学电源
栏 目 链 接
1.了解化学电源的优点及在各方面的应用。 2.认识一次电池、二次电池和燃料电池。 3.了解废旧电池对环境的危害,树立环保意识
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要点一
化学电池
化学 能变成________ 电 能的装置。 化学电池是将________ 1.化学电池的分类

人教版高中化学选修4第四章第二节 化学电源 课件(共21张PPT)

人教版高中化学选修4第四章第二节 化学电源 课件(共21张PPT)

剖 析 总 反 应 式
明 确 氧 化 与 还 原
确 定 正 负 极
书 写 电 极 反 应 式
做 加 法 验 证
氧(负);还(正) 总=负+正
原子守恒
电荷守恒
电子守恒
放电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
O2-
H+ H2O
H2O OH-
放电 充电 总反应
放电
充电
负-阴;正-阳
总反应 介质的影响
O2-的转化
两极质量变化
酸性电解质 碱性电解质
总: 2FeO42-+3Zn+8H2O=2Fe(OH)3+3Zn(OH)2+4OH-
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午3时59分2秒15:59:0222.4.13 • 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午3时59分22.4.1315:59April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三3时59分2秒15:59:0213 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
第四章第二节 化学电源
高中化学选修四 “三导”新授课程系列
干电池
碱性锌锰电池 锌银纽扣电池 铅蓄电池
镉镍电池
氢镍电池 锂离子电池 聚合物锂离子电池 甲烷燃料电池 氢氧燃料电池
左侧用H2O还是 OH-补齐?
原子守恒
电荷守恒
电子守恒
原子守恒
电荷守恒
做加法可用于验证书写正误
做减法可求另一极反应式

人教版化学选修四第四章第二节 化学电源(共张PPT)PPT

人教版化学选修四第四章第二节 化学电源(共张PPT)PPT
银-锌蓄电池广泛用作各种电子仪器的电源,它的充 电和放电过程可以表示为:
放电
Ag2O+Zn+H2O 充电 2Ag+Zn(OH)2
此电池放电时,负极上发生反应的物质是(D) A.Ag B.Zn(OH)2 C.Ag2O D.Zn 电极反应:
负极:Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2
正极:Ag2O+2e-+H2O=2Ag+2OH-
第二章 电化学基础
第二节 化学电源
第一课时
化学电池的分类
一次电池:
活性物质消耗到一定程度,就不能使用; 电解质溶液制成胶状,不流动,也叫干电池
二次电池:
放电后可以再充电使活性物质获得再生,又叫 充电电池或蓄电池
燃料电池:
衡量电池优劣的指标:
比能量:
电池单位质量或单位体积所能输出电能的多少
比功率:

2.写故事 一定要 有头有 尾,完整 地叙述 一件事 。要想 将故事 叙述完 整具体 ,各要 素必须 交代清 楚,揭 示故事 发展变 化的原 因和内 在联系 ,才能 使读者 对整个 故事有 全面完 整的印 象。

3.当然, 各要素 交代清 楚了并 不是故 事就精 彩了。 故事不 能叙述 太简单, 看了开 头就能 猜出结 局;也 不能平 铺直叙 、平淡 无奇,否 则无法 引起读 者的阅 读兴趣 。
池各 式 各 样 的 纽 扣 电
人教版化学选修四第四章第二节 化学电源(共16张PPT)
一、一次电池(干电池)
普通锌锰电池
负极:Zn
正极:MnO2和C
电解质:NH4Cl
负极:
Zn-2e- = Zn2+
正极:
2NH4+ + 2e-+2MnO2= 2MnOOH + 2NH3↑

人教版化学选修四4.2化学电源(17张)ppt

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人教版化学选修四4.2化学电源(17张) ppt
减少污染 节约资源
人教版化学选修四4.2化学电源(17张) ppt
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【课堂练习】
1.如图所示,烧杯内盛水,铁
圈和银圈直接相连接,在接头
处用一根绝缘细线吊住使之平
衡,小心地向烧杯中央滴入
CuSO4溶液,一段时间后可观察到的现象是 A.两圈仍保持平衡 B.铁圈向下倾斜
人教版化学选修四4.2化学电源(17张) ppt
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碱性锌-锰干电池
电池反应:
Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2
电解质: KOH
负极:——Zn Zn + 2OH- - 2e- = Zn(OH)2
正极:——MnO2 2MnO2+2H2O+2e-=2MnOOH + 2OH-
负极
正极 负极 正极
2H2 - 4e- = 4H+ O2 + 4H+ + 4e- = 4H2O 2H2 - 4e- = 4H+
O2 + 2H2O + 4e- = 4OH2H2 +4OH- - 4e- = 4H2O O2 + 2H2O + 4e- = 4OH-
人教版化学选修四4.2化学电源(17张) ppt
正极:_____________________。
人教版化学选修四4.2化学电源(17张) ppt
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1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。

人教版选修四高中化学4.2-化学电源(共45张PPT)

人教版选修四高中化学4.2-化学电源(共45张PPT)

人教版选修四高中化学4.2-化学电源( 共45张 PPT)
• ①放电过程——原电池
负极:氧化反应 Pb+SO42--2e-=PbSO4 正极:还原反应
优点:比能量大、电压稳定、储存时间长, 适宜小电流连续放电。
人教版选修四高中化学4.2-化学电源( 共45张 PPT)
人教版选修四高中化学4.2-化学电源( 共45张 PPT)
为什么废旧纽扣电池应专门回收?
• 钮扣电池含有汞,当其废弃在自然界里,外 层金属锈蚀后,汞就会慢慢从电池中溢出来, 进入土壤或在下雨之后进入地下水,再通过 农作物进入人体,损伤人的内脏。在微生物 的作用下,无机汞可以转变成甲基汞,聚积 在鱼类的身体里,人食用了这种鱼后,甲基 汞会进入人的大脑细胞,使人的神经系统受 到严重破坏,重者会发疯致死。日本水俣病 就是甲基汞所致。
人教版选修四高中化学4.2-化学电源( 共45张 PPT)
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锂是密度最小的金属,用锂作为电池的负极,跟 用相同质量的其他金属作负极相比较,使用寿命大大 延长。
• 在锂电池家族中,有特高容量而且自放电率特 别低的,主要使用在工业自动化仪表仪器中的 锂—亚硫酰氯电池;也有长寿又安全的用于心 脏起搏器的锂—碘电池;还有在环境温度一二 条件下应用于井下的锂—氧化铜电池,及
在照相机中使用的锂……
人教版选修四高中化学4.2-化学电源( 共45张 PPT)
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永久性人造心脏在美问世
•锂碘电池可作为真正的干电池的代表。它的负 极是金属锂,正极是I3-的盐,固体电解质为能够 传导锂离子的LiI晶体,可将放电时负极产生的 锂离子传导到正极与碘的还原产物I-结合。—— 可用于心脏起搏器。

高中化学第四章第二节节化学电源教学课件及教学设计课件新人教选修4.ppt

高中化学第四章第二节节化学电源教学课件及教学设计课件新人教选修4.ppt
C.燃料电池工作时CO32- 离子向正极迁移 D.燃料电池的总反应为2CO+ O2=2CO2
化学电池的创新设想
光合作用有二氧化碳与水合成葡萄糖,同时放出氧 气,写出化学方程式。
6CO2(g)+ 6H2O (l) = C6H12O6 (g) + O2 (g) 光、叶绿体
设想将写成的反应式倒过来,可设计成一个原电池,产 生电流。这样,我们通过正逆反应,就从太阳能产生了 电能。写出这种原电池的电极反应。 负极: C6H12O6+ 6H2O —24e- = 6CO2 +24H+
风力发电
地热发电

生活垃圾发电

核电
潮汛发电
……
典例讲解
航天技术中使用的氢氧燃料电池具有高能、轻便 和不污染环境等优点。氢氧燃料电池有酸式和碱式两 种,它们放电时的电池总反应方程式都可表示为: 2H2 +O2 = 2H2O,酸式氢氧燃料电池的电解质是酸, 其负极反应可表示2H2 – 4e-=4H+,则其正极反应表示 为: O2 + 4H+ + 4e-= 2H2O ;碱式氢氧燃料电池的电 解质是碱,其正极反应表示为O2 + 2H2O + 4e- = 4OH,则其负极反应可表示为: 2H2 +4OH-- 4e- = 4H2O 。
氢镍电池总反应:
放电
充电 2NiO(OH)2 + Cd(OH)2
放电
1/2H2+ 2NiO(OH) 充电 Ni(OH)2 课后思考:
根据上面所给的总方程式,你能写出各极发生的
反应方程式吗?
新型燃料电池
燃料电池不是把还原剂、氧化剂物质全部贮藏 在电池内,而是在工作时,不断从外界输入,同时 将电极反应产物不断排出电池

人教版选修4第四章第二节化学电源精品PPT课件

人教版选修4第四章第二节化学电源精品PPT课件
优点:比能量和储存时间有所提高,适用于大电流 和连续放电
缺点:多数只能一次使用,不能充电;价格较贵
8
3.锌银钮扣电池
(-)Zn | KOH | Ag2O(+) 负极:Zn -2e- +2OH- = Zn(OH)2 正极:Ag2O + 2e- + H2O=2Ag+2OH总反应:Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2Ag
阴极(发生还原反应的电极): PbSO4 (s)+2e- = Pb(s) + SO42-
13
1.铅蓄电池
(-)Pb | H2SO4 | PbO2(+)
放电
Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4 充电 2PbSO4(s)+2H2O(l)
缺点: 比能量低、笨重、废弃电池污染环境
优点: 可重复使用、电压稳定、使用方便、安全可靠、 价格低廉
两极上反应的实质判断:
(1)总反应为 CH4 + 2O2 + 2OH- = CO32- + 3H2O 。 (2)通入氧气的一极为__正__极___,电极反应为
_O__2 _+_4_e_- +__2_H_2_O__=__4_O_H__- _。 (3)通入甲烷的一极为 负极 ,这一极的电极反应
为 CH4-8e- + 10OH- = CO32- + 7H2O
15
三. 燃料电池
燃料电池:一种连续地将燃料与氧化剂的化学能直接 转化成电能的化学电池。
特点:电极均不参与反应,燃料和氧化剂由外部提供。 优点:能量转化率高,有利于节约能源;废物排放少。
16
1、氢氧燃料电池:

人教版高中化学选修4第四章第二节 化学电源 课件(共22张PPT)

人教版高中化学选修4第四章第二节 化学电源 课件(共22张PPT)

4.LiSOCl2电池可用于心脏起搏器。该电池的电极材料分 别为锂和碳,电解液是LiAlCl4SOCl2。电池的总反应可表 示为4Li+2SOCl2===4LiCl+S+SO2↑。 请回答下列问题: (1)电池的负极材料为___L_i ______,发生的电极反应为
__L_i_-__e_-_=_=_=_L_i+___________________; (2)电池正极发生的电极反应为
普 质通,锌还锰填干有电Mn池O:2 和活炭性黑物。质为NH4Cl和淀粉糊作电解 Zn + 2NH4+ +2MnO2= Zn2+ +Mn2O3+ 2NH3↑+ 负 H2O极:Zn - 2e- = Zn2+ 正 极:2NH4+ + 2e-+2MnO2= Mn2O3+ 2NH3↑+ H2O
优点:制作简单、价格便宜。
反应的化学方程式
_S_O__C_l2_+__H__2O__=_=_=_S_O_2__↑+___2_H_C_l↑ ___________________________________;
(4)组装该构电成池电必池须的在主无要水成、分无Li氧能的和条氧件气下、进水行反,应, 原因是__S_O_C_l_2_也_与__水__反__应__。________________
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午3时59分22.4.1315:59April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三3时59分5秒15:59:0513 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2MnO2s+H2Ol+2e=Mn2O3s+2OHaq C 电池工作时,电子由正极通过外电路流向负极 D 外电路中每通过02 mol电子,锌的质量理论上减小65 g

人教化学选修4第四章 第二节 化学电源 课件 (共17张PPT)

人教化学选修4第四章 第二节 化学电源 课件 (共17张PPT)
当正、负极电极反应式同时书写时,最好满足得失 电子守恒,给人"完整完美"之感,同时也便于加和写 总反应式.
再思考:
以乙烷(C2H6)燃料电池为例,在碱性介质中能否快 速地写出负极的电极反应式?并总结特殊的书写方法。
一般方法
先写总反应式(离子方程式)
再写正极反应式(易写) O2(H+)生成H2O 【O2 + 4e- + 4H+ = 2H2O】 O2(OH-)生成OH- 【O2 + 2H2O +4e- = 4OH-】 总反应式 - 正极反应式 = 负极反应式
活动二 答案 (1)正极:电极b (2) 负 (3)总反应式:
C2H4 + 3O2 = 2CO2 + 2H2O 正极: 3O2 + 12e- = 6O2-
负极:
C2H4 - 12e- + 6O2- = 2CO2 + 2H2O
针对于活动二,请回答:
燃料电池在不同的介质中传导的离子是不同的,有何 不同?你是如何“解读”的?
燃料电池电极反应式的书写

也哪敢随 即把追随 会怕爱风 使浩逐风

有遇敢飞 再瀚雷奔 默见做翔 小的和跑 契再勇有 的海闪自
跑 》
的大敢梦 帆洋电由
目的闯作 也装的是
光风一翅 能进力方
险闯膀 远我量向

航胸




氧化还原反应特殊的考点分布------
燃料电池正、负极电极反应式的书 写
O2往正极通的,负氧正还。
➢⑤正负极电极反应式要满
足得失电子守恒,便于
“加和”写总反应式
➢④酸性介质中,碳元素生 成CO2,碱性介质中,碳元素 生成CO32-

高中化学人教选修四 4-2 化学电源 课件 (14张)

高中化学人教选修四 4-2 化学电源 课件 (14张)
缺点:体积较大、附属设备较多
优点:能量转换率高、清洁、对环境好
化学电源
新 型 燃 料 电 池
科技前沿 第 11

燃料电池不是把还原剂、氧化剂物质全部贮 藏在电池内,而是在工作时,不断从外界输入,同
化学电源
生活解读 第 12

用于“神六”的太阳 能电池 摄 像 机 专 用 电 池
笔记本电脑专用 电池 微 型 混 合 燃 料 电 池
化学 · 选修4《化学反应原 在日常生活和学习中,你用过哪些电池,你知道电 池的其它应用吗?
生活经验 第3

化学电源
交流总结 第4

碱性锌锰电池、锌银电 池、铅蓄电池、镉镍电 化学电池 池、氢镍电池、锂离子 将化学能转换成电能 电池等。
的装置 广泛应用于通讯、交通、 电池 太阳能电池 文化、办公及家用电子 产品。高科技、军事、 将太阳能转换成电能的 生产行业也有特殊应用。 装置 原子能电池
化学电源
二、二次电池 铅蓄 1、电池材料 电池 正极:PbO2 负极:Pb 电解质:H2SO4溶 液 2、工作原理
交流总结 第7

(1)放电过程 (2)充电过 程 3、特点
化学电源
三、燃料电池 酸性氢氧燃料 1、电池材 料 正极室:通氧气 (氧化剂) 电池
交流总结 第8

负极室:通氢(燃料) 气 电解质:H2SO4溶 液 使用铂电极
问题探究 第6

锌 筒 石墨 棒 Cl、 NH ZnCl2 和 H 2 O等 MnO 和C 普通锌锰干电池 的结构
2 4
=2MnOOH+ZnCl2+2NH3 负极(Zn)
Zn–2e- =Zn2+ (氧化反应)

人教化学选修4第四章 第二节 化学电源 课件 (共18张PPT)

人教化学选修4第四章 第二节 化学电源  课件 (共18张PPT)

2020/6/11
10
(三)燃料电池
航天技术上使用的一种电 池,它具有高能、轻便、 H2 不污染环境等优点。用Pt 做电极,KOH溶液做电 解液,因其反应与氢氧燃 烧相似,故称为氢氧燃烧 电池。请写出各电极的电 极反应。
Pt电极
O2
KOH
氢氧燃料电池模拟
写出各电极的电极反应
2020/6/11
11
氢氧燃料电池电极反应总结
负极:Cd-2e-+2OH-=Cd(OH)2 正极:2NiO(OH)+2e-+2H2O=2Ni(OH)2+2OH-
2020/6/11
9
练习:氢镍电池是近年开发出来的可充电电池,它可以取代会 产生镉污染的镉镍电池。氢镍电池的总反应是:
据此判断下列叙述正确的是( C、D ) A、电池放电时,电池负极周围溶液pH不断增大 B、电池放电时,镍元素被氧化 C、电池充电时,氢元素被还原 D、电池放电时,H2是负极
继续使用的化学电 电池、银-锌蓄电池、

锂电池
将燃料燃烧的化学 氢氧燃料电池、铝-
能直接转变成电能 空气燃料电池、熔
的电池
融盐燃料电池
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/6/11
2
(一) 一次电池
锌筒
1、干电池(普通锌锰电池)
电池符号 (-)Zn | NH4Cl | C(+)
石墨棒 NH4Cl、ZnCl2 和 H2O等糊状物
2、碱性锌-锰干电池 电池符号
电池反应:
(-)Zn | KOH | C(+)
Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2
该电池的正负极材料和电解质.

高中化学人教选修四课件:第4章 第2节 化学电源(共78张PPT)

高中化学人教选修四课件:第4章 第2节 化学电源(共78张PPT)

总反应:

微思考 1 一次电池和二次电池有什么区别?
【答案】一次电池不可充电,二次电池可以充电,可以重复使用。
微思考 2 可充电电池的反应是可逆反应吗?
【答案】可充电电池有充电和放电两个过程,放电时的原理是原 电池,充电时的原理是电解池;放电时的负极反应和充电时的阴极反 应,放电时的正极反应和充电时的阳极反应在形式上互逆,因此总反 应在形式上也是互逆的,但因为互逆的反应是在不同条件下进行的, 所以并不属于可逆反应。
2Pb(s)+SO4 (aq)-2e-
PbSO4(s);
正极:
PbO2(s)+4H+(aq)+SO4
2-
(aq)+2e- PbSO4(s)+2H2O(l); 2PbSO4(s)+2H2O(l)。
总反应:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq) b.充电时 阴极:PbSO4(s)+2e2Pb(s)+SO4 (aq)
【解析】在锌锰干电池中,锌外壳是负极,石墨碳棒是正极,在外 电路中电子从锌外壳流向碳棒,电流的方向与电子的流向相反,电池 内部,阳离子向正极碳棒移动,故 A 项正确,B、C、D 三项均错误。 【答案】A
3.燃料电池是燃料(如 CO、H2、CH4 等)与氧气或空气起反应,将此反 应的化学能转化为电能的装置,电解质溶液通常是 KOH 溶液。下列 关于甲烷燃料电池的说法不正确 的是( ... A.负极反应式为 CH4+10OH--8e)。
(2)工作时,正极的电极反应式为 。 (3)工作时,电解质溶液的 pH (4)工作时,电解质溶液中阴离子移向 (5)电流方向从 极流向 极。 (填“增大”“减小”或“不变”)。 极。

人教版高中化学选修4第四章第二节 化学电源 课件(共21张PPT)

人教版高中化学选修4第四章第二节 化学电源 课件(共21张PPT)

介质的影响
负(氧);正(还) 总=负+正
三个守恒
介质的影响
与MnO2-Zn电池类似,K2FeO4-Zn也可以组成碱性电池, K2FeO4在电池中作为正极材料(+6价Fe易被还原为+3价)。
负: Zn +2OH--2e- =Zn(OH)2
×3
正: FeO42- +4H2O +3e- =Fe(OH)3+5OH- ×2
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午1时14 分59秒下午1时14分13:14:5921.11.16
原子守恒
电荷守恒
电子守恒
原子守恒
电荷守恒
做加法可用于验证书写正误
做减法可求另一极反应式
剖 析 总 反 应 式
明 确 氧 化 与 还 原
确 定 正 负 极
书 写 电 极 反 应 式
做 加 法 验 证
氧(负);还(正) 总=负+正
原子守恒
电荷守恒
电子守恒
放电
O2-
H+ H2O
H2O OH-
放电 充电 总反应
放电
充电
负-阴;正-阳
总反应 介质的影响
O2-的转化
两极质量变化
酸性电解质 碱性电解质
不储活性物质 电极不消耗
O2-的转化
第四章第二节 化学电源
高中化学选修四 “三导”新授课程系列
干电池
碱性锌锰电池 锌银纽扣电池 铅蓄电池
镉镍电池
氢镍电池 锂离子电池 聚合物锂离子电池 甲烷燃料电池 氢氧燃料电池
左侧用H2O还是 OH-补齐?
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
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总反应:2PbSO4+2H2O===Pb+PbO2+2H2SO4。
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③铅蓄电池的充、放电过程: 放电 Pb+PbO2+2H2SO4 充电 2PbSO4+2H2O
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3.燃料电池(以酸性氢氧燃料电池为例) (1)构造:
返回
(2)工作原理:
-===2H+ H - 2e 2 负极反应: ; 1 + - O + 2H + 2e ===H2O 正极反应: 2 2 1 H2+2O2===H2O 电池反应: 。
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(1)化学电池的反应本质是 氧化还原 反应。 化学电池 化学能―――――――→ 电能 。 氧化还原反应 (2)想一想,连一连。
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一、化学电池 将 化学能 转化为电能的装置。 1.分类
返回
2.优点 具有 能量转化率 高,供能稳定可靠,使用方便,
易于维护等优点。
3.判断电池优劣的主要标准 (1)比能量:即单位质量和单位体积所能输出电能的 多少,单位“(W·h)/kg”或“(W·h)/L”。 (2)比功率:即单位质量或单位体积所能输出功率的
4OH-
===4H2O
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(2)烃类燃料电池: ①CH4 燃料电池: 用导线相连的两个铂电极插入 KOH 溶液中, 然后向 两极分别通入 CH4 和 O2,该电池的反应式为: 负极:CH4+10OH -8e ===CO2 3 +7H2O;
- - -
正极:2O2+4H2O+8e ===8OH ; 总反应式:CH4+2O2+2OH ===CO2 3 +3H2O。
运动。
[答案] B
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若原电池正、负两极产生的阴、阳离子能与电解 质溶液中的离子发生反应时,要把后续反应一并写入 电极反应式中,如本题中负极反应应为Ag-e-+Cl- ===AgCl,而不是Ag-e-===Ag+。
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1.工作原理 (1)以H2、烃、醇、肼作燃料在负极上失电子发生氧化 反应,以空气或O2作氧化剂在正极上得到电子,连续不断
[答案]
A
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书写燃料电池电极反应式的方法 (1)电池的负极反应物是还原性物质,失去电子发 生氧化反应。电池的正极反应物是氧化性物质,得到电 子发生还原反应。
(2)写电极反应式时,一定要注意电解质是什么,
电解质溶液的酸碱性如何,其中阴、阳离子要和电极反 应式中出现的离子相对应。 返回
(3)正、负两极的电极反应式在得失电子相
故负极反应式为H2-2e-===2H+。
答案:H2-2e-===2H+
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1.一般电极反应式的书写
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2.复杂电极反应式的书写 较简单一极的 复杂电极反应式 = 总反应式 - 电极反应式
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3.给出电极反应书写总反应方程式 根据给出的两个电极反应式, 写出总反应方程式时, 首先要使两个电极反应式的得失电子相等,然后将两式 相加,消去反应物和生成物中相同的物质即可。注意若 反应式同侧出现不能共存的离子,如 H 和 OH 、Pb2

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1.想一想,连一连。
a.干电池 b.铅蓄电池 c.锌锰电池 d.氢氧燃料电池 ①一次电池 ②二次电池 ③燃料电池 ④绿色电池
答案:a—①,b—②,c—①,d—③、④
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2.人造卫星用到的一种高能电池——银锌电池,其
电极反应为:Zn+2OH--2e-===Zn(OH)2,
Ag2O+H2O+2e-===2Ag+2OH-。根据反应式 判断氧化银是 A.负极 C.负极 被氧化 被还原 B.正极 D.正极 ( 被还原 被氧化 )
总反应:
Zn+2MnO2+2H2O===2MnOOH+Zn(OH)2。
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(2)银锌电池: ①构造:
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②组成:负极: Zn ,正极: Ag2O ,电解质: KOH 。 ③工作原理: --2e-===Zn(OH) Zn + 2OH 2 负极反应:

-+H O===2Ag+2OH- Ag O + 2e 2 2 正极反应: ; 电池反应: Zn+Ag2O+H2O===Zn(OH)2+2Ag 。
B.该电池的总反应是:C3H8+5O2===3CO2+4H2O C.电路中每通过5 mol电子,约有5.6 L标准状况下的 丙烷被完全氧化 D.通入丙烷的电极为电池负极,发生的电极反应为:
C3H8-20e-+10O2-===3CO2+4H2O
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[解析]
该燃料电池的化学反应原理是:C3H8+
5O2===3CO2+4H2O,B正确;放电过程中通入丙烷的 电极为负极:C3H8-20e-+10O2-===3CO2+4H2O, C正确;通入O2的电极为正极:O2+4e-===2O2-,产 生的O2-将向负极移动,A项错。
的把燃料和氧化剂中的化学能转化为电能。
(2)所用电极一般为惰性电极。 (3)所用电解质为酸(或碱)、熔融氧化物(或熔融盐)等。
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2.应用实例 (1)氢氧燃料电池: 电解质 酸性电 解质 碱性电 解质 负极反应 2H2-4e- ===4H+ 2H2-4e-+ 正极反应 O2+4e-+4H+ ===2H2O O2+4e-+ 2H2O===4OH- 总反应式 2H2+ O2===2H2O 2H2+ O2===2H2O
答案:不是,正极和负极上均生成PbSO4
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5.科学家近年来研制出一种新型细菌燃料电池,
利用细菌将有机物转化为氢气,氢气进入以磷
酸为电解质的燃料电池发电,电池的负极反应 式为______________________________。
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分析:该燃料电池中H2失去电子,产生H+,因此 通H2的电极为负极,由于该电池用H3PO4作电解质,
- -


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②丁烷燃料电池: 一个电极通入空气,另一电极通入丁烷,电池的电解质 是掺杂了 Y2O3(三氧化二钇)的 ZrO2(二氧化锆)晶体, 它在高 温下能传导 O2-。 该电池的电极反应式为: 负极:2C4H10+26O2--52e-===8CO2+10H2O; 正极:13O2+52e-===26O2-; 高温 总反应式:2C4H10+13O2=====8CO2+10H2O。
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4.讨论铅蓄电池放电时,PbSO4只在负极上生成吗?
- 分析:铅蓄电池放电时,负极:Pb(s)-2e-+SO2 4 (aq) - - ===PbSO4(s);正极:PbO2(s)+4H+(aq)+SO2 (aq) + 2e 4
===PbSO4(s)+2H2O(l)。PbSO4 在两个电极上生成。
+ - 2- PbO + 4H + SO + 2e ===PbSO4+2H2O 2 4 正极:

总反应:Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O。
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②充电过程的电极反应、总反应:
- 2- PbSO + 2e === Pb + SO 4 4 (还原反应); 阴极:
- + 2- PbSO + 2H O - 2e === PbO + 4H + SO 4 2 2 4 (氧化反应); 阳极:
大小,单位“W/kg”或“W/L”。 (3)电池 可储存时间 的长短。
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二、几种常见的化学电池
1.一次电池 (1)碱性锌锰电池: ①构造:
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②组成: 正极: MnO2 ;负极: Zn ;电解质: KOH 。 ③工作原理: --2e-===Zn(OH) Zn + 2OH 2 ; 负极反应: 正极反应: 2MnO2+2e-+2H2O===2MnOOH+2OH- ;
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A.正极反应式:Ag+Cl--e-===AgCl B.每生成1 mol Na2Mn5O10转移2 mol电子
C.Na+不断向“水”电池的负极移动
D.AgCl是还原产物
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[解析]
分析元素化合价变化,推知“水电池”中
Ag失去电子,作负极,电极反应式为Ag-e-+Cl- ===AgCl,AgCl应为氧化产物;MnO2得到电子作正极, 根据得失电子守恒,每生成1 mol Na2Mn5O10转移2 mol电子;原电池工作过程中,阳离子(Na+)应向正极
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[例 2]
(2012· 华中师大附中高二检测)科学家成功
开发出便携式固体氧化物燃料电池,它以丙烷气体为燃 料。电池中的一极通入空气,另一极通入丙烷气体,电 解质是固态氧化物,在熔融状态下能传导 O2-。下列对 该燃料电池的说法不 正确的是 . ( )
Hale Waihona Puke 返回A.在熔融电解质中,O2-由负极移向正极
等时相加,所得电池反应必是燃料燃烧反应和燃
烧产物与电解质溶液反应的叠加反应式。
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(1)燃料电池是连续不断的将燃料和氧化剂的化
学能转化为电能的装置。
(2)铅蓄电池放电时,正、负两极均消耗H2SO4, 因此两极区域均生成PbSO4,H2SO4的浓度降低。
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(3)二次电池充、放电的区别与联系:
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(4)书写燃料电池的电极反应式时,要特别注意 电解质溶液的酸碱性。碱性电池,电极反应式不出 现H+;酸性电池,电极反应式不出现OH-。
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2.二次电池(以铅蓄电池为例) (1)构造:
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(2)组成:正极: H2SO4溶液 质: 。 (3)工作原理:
PbO2
;负极: Pb ;电解
铅蓄电池是最常见的二次电池,其电极反应分 为放电和充电两个过程。
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①放电过程的电极反应、总反应:
- 2- Pb + SO - 2e ===PbSO4 ; 4 负极:
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分析:银锌电池放电时,Ag2O得到电子被还原为 Ag,故Ag2O作电池的正极。 答案:B
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3.下列化学电源属于绿色电池的是
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