部编版《场景歌》PPT精品课件4

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部编版《场景歌》课件

一条（小鱼）一处（风景）
龙小可
sōu
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军
jiàn
fān
舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪
白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的
沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！
龙小可
在乡村看到什么？
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
龙小可
小可
铜号：
号
逗号、句号、省略号
龙小可
lǐnɡ jīn
红领巾
领左边是“司令”的
“令”，司令就是发号施
令的人，头领。
领带带领本领龙小可
一条红领巾
一队“红领巾” 少先队员
龙小可
队旗
龙小可
队
对
（对）号入座（对）不起
（队）员排（队）
龙小可
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
你都看到了些什么呢？
品读课文一处港湾停船的地方
书写指导
处 chù
结构：半包围结构
部首：
书写指导：第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线
起笔，笔程长，捺脚低，“卜”竖起笔略高，在竖中线右方，点收笔于横中线。
品读课文一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
仿照课文说一说。
一只（小鸟）一艘（轮船）
仿照课文说一说。
一方（手帕）一行（大雁）
一块（饼干）一片（叶子）
弯弯的小河，随风飘荡的垂柳，乡村这么美，让我们读读吧！
龙小可
品读课文

二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)

课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等方式，帮助学生掌握生字词的读音、字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中的生字词
正确、流利、有感情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。通过以上两种导入方式，教师可以帮助学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。

部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt课件

书写指导：左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。
队旗
qí
旗
结构：左右音序：Q 部首：方组词：红旗旗杆造句：运动员举着队旗昂首挺
胸地走在最前面。
书写指导：左窄右宽。方要
写得窄长。
铜号
tóng
铜
结构：左右
音序：T 部首：钅
组词：铜矿青铜
造句：我哥哥会吹铜号。
书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。
书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。
课堂小结初读课文后，你感受到了什么？
我们在认识事物，认识表示事物的汉字的同时，感受到了美丽景色、美好的生活。
1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
shí qiáo
小孔
yì qún
tónɡ hào
一群
石桥铜号
2．一字多词我会填。队 ( 队伍) ( 巾 ( 毛巾) ( 军 ( 军人) ( 园 ( 公园) (
jūn
军
jiàn
舰
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt 课件
军舰军人
军舰舰队
识字巧方法
挥手走掉
识字巧方法
看见一小舟
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt 课件
fān
帆
dào
稻
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt 课件
帆船风帆
稻田水稻
识字巧方法
平凡围巾
识字巧方法
舀水浇禾苗
1 场景歌
第一课时
初读感知
学习字词
当堂检测
猜一猜是什么？
今天让我们一起跟随一群少先队员去感受美丽景色、感受美好的生活，同时，认识事物，认识表示事物的汉字。

《场景歌》人教(部编版)PPT 优秀课件

人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
引
人
叫
不
叫
好

部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT

我发现：垂柳都是笔直地从树枝上倒挂下来。
你想到了哪句和描写柳树的古诗呢？
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图的美景描述一番吧，记得给这幅图起个名字哦！
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥帆船军舰港湾
场田园风光 → 鱼塘稻田垂柳花园景歌公园景色 → 小溪石桥翠竹飞鸟
活动场面 → 队旗铜号红领巾欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的数量词为我们介绍了四组风景图：大海风景图、山村田园风光图、公园景色图和少先队员活动图，这些图使我们感受到了美好的生活。
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰军人
造句：军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句：稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园园林
造句：果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级上册
第一课时第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文扫清障碍

人教部编版二年级上册语文课件 - 1《场景歌》 (共25张PPT)

想一想，说一说：
从词组“
”，我仿佛看到了……
一方鱼塘
一方水土养一方人
jiàn mǔ
半亩方塘一鉴开
一行垂柳
一块稻田
一座花园
一方鱼塘, 一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一（）小溪一（）石桥一（）翠竹一（）飞鸟
比一比，看谁说得多！
部编教材二年级上册
识字 1
场
景
歌
第二课时
西亭小学秦志平
沙滩稻田公园队旗
军舰垂柳翠竹铜号
帆船鱼塘石孔桥红领巾Fra bibliotek一条帆船
来到大海边，我们看到
一只海鸥
一艘军舰
一片沙滩
。
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
一艘军舰
一条帆船
一艘军舰一条帆船
一叶小舟
一方鱼塘, 一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一（一（一（
）小溪）石桥）翠竹
一道、一条一座、一孔
它们表达的意思有区别吗？
一竿、一丛、一片
一（）飞鸟一只、一对、一群
为什么不用“一座石桥”，而用“一孔石桥”呢？
孔洞
给它们排排队吧！
一片翠竹一竿翠竹一丛翠竹
一竿翠竹
一丛翠竹
一片翠竹
数量词中的学问可真不少！不同的事物要使用不同的量词。同一种事物，也可以使用不同的量词，我们需要根据它们的特点准确使用。
辨一辨，填一填：
dú 一（）牛犊
一（）母牛
辨一辨，填一填：
一（）荷花
一（）荷花
辨一辨，填一填：
一（）明月

《场景歌》 PPT课件

拓展阅读
《口口相传的儿歌——画》 1.文中描写了哪个地方？看到了哪些景物？ 2.用上合适的数量词，模仿课文说话。
一（）高粱一（）豆荚一（）玉米一（）谷穗
写字指导
队旗
长
短
号
号
小
圆
号
号
这一队“红领巾”指的是谁？
一条红领巾一队“红领巾”
说一说，看谁说的多。
一（）鱼塘一（）石桥一（）海鸥
一（）稻田一（）翠竹一（）帆船
拓展阅读画
田野里，落彩霞，五彩缤纷一幅画：高梁（liáng）红，举火把，玉米抱着黄金塔。豆荚荚，一嘟噜（dū lu），谷穗（suì）好像狗尾巴。芝麻穗，一条鞭（biān），棉桃吐絮绣（xiù）球大。画儿美，是谁画？农民伯伯是画家！
部编版二年级上册第二单元
场景歌
场景歌
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
自读课文，想想“红领巾”们都到过哪些地方？看到了哪些景物？用铅笔圈出来。
沙滩海鸥军舰帆船海边
沙滩海鸥军舰帆船海边
沙滩海鸥军舰帆船一艘一片一条一只
海边
乡村
一方鱼塘一行垂柳
一块稻田一座花园
一道小溪
一孔石桥
一பைடு நூலகம்翠竹
一群飞鸟
小溪石桥翠竹飞鸟
公园
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
“队”“对”
（）号入座（）员（）不起排（）

4第一课《场景歌》精品PPT课件

qí tóng hào lǐng
队旗铜号红领巾
海鸥沙滩军舰帆船稻田鱼塘花园小溪石桥翠竹飞鸟队旗铜号红领巾
一只一片一艘一条
军舰帆船沙滩海鸥
一畦一块一方一座
果园秧苗稻田鱼塘
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
小溪翠竹
石桥飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
海鸥
沙滩
军舰
帆船
秧苗稻田
鱼塘花园
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
队旗铜号红领巾欢笑
ōu
海鸥
dào
稻田
tān jiàn fān
沙滩军舰帆船
táng yuán xī
鱼塘花园小溪
qiáo
石桥
cuì
翠竹
飞鸟
一、谈话激趣，引入新课
小朋友，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想去吗？（想）让我们一起出发吧！
一群“红领巾”
一面队旗
一把铜号
一片欢笑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一（面）队旗,
lǐnɡ
一（群）红领巾，
tónɡ hào
一（把）铜号。
一（片）欢笑。
海边
帆船
海鸥
军舰
沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
一条帆船
一只海鸥一艘军舰
一片沙滩
海鸥

场景歌PPT精品课件人教(部编版)4

结构梳理海滩风景 → 海鸥海滩军舰帆船
场
田园风光 → 鱼塘稻田垂柳花园
景
歌
山间景色 → 小溪石桥翠竹飞鸟
校园景色 → 队旗铜号红领巾欢笑
主旨概括
课文是一组数量词归类识字，文中把数量词分类集中在四个不同的场景之中，让我们在欣赏美丽景色、感受美好生活的同时，认识生字与事物，初步感知不同事物的数量词表达形式。
说一说，看谁说得多。
一（个/方）鱼塘
一（座/孔）石桥
ōu
一（只/群）海鸥
一（块/片）稻田一（片/根）翠竹一（只/条）帆船
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。示例：一（座）瓦房几（棵）果树
几（根）麦穗几（片）落叶几（位）农民几（条）小鱼
几（棵）玉米
•
28、立志不坚，终不济事。
•
29、功崇惟志，业广惟勤。
•
30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
•
31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
•
32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
kǒnɡ qiáo cuì
qún
一孔石桥翠绿一群
duì qí
队旗
tónɡ hào
lǐnɡ jīn
铜号红领巾
落花
艘滩
军
稻
孔翠
园
帆
队
号
舰铜
我会写
园孔桥群队旗铜号领巾

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优质课件(共113张PPT)

课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥小孔铜号一群
二、我会扩词。
队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队) ( 带队 )
(枕巾) (红领巾)
( 军队 ) ( 花园 )
( 军旗 ) ( 果园 )
字词听写
什么特点？
随文识字
艘
舰
都是形声字，都是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条白色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在一片美丽的沙滩上玩耍。
第一节：海边的美丽景色第二节：平原地区的田园风光第三节：山区的优美环境第四节：同学们活动的场景
海边的美丽景色
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（小鸟）一片（树叶）一艘（轮船）一条（小鱼）
平原地区的田园风光
一方鱼塘
部首：羊结构：左右结构组词：羊群一群造句：草地上有一群绵羊。
duì
部首：结构：左右结构组词：部队一队造句：红军的部队过来了。
qí
部首：方结构：左右结构组词：红旗国旗造句：五星红旗慢慢地升起来了。铜壶铜钱造句：他拿出几枚铜钱去买东西。
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
思考：为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。

部编版ppt-《场景歌》优质课件4

园孔翠队铜号
二年级上册语文课件－识字1《场景歌》｜人教（部编版） (共30张PPT)[1]
二年级上册语文课件－识字1《场景歌》｜人教（部编版） (共30张PPT)[1]
我会读
海鸥沙滩军舰帆船鱼塘稻田垂柳花园小溪石桥翠竹飞鸟队旗铜号红领巾小孔群体欢笑
我会读
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一丛翠竹
一群飞鸟
二年级上册语文课件－识字1《场景歌》｜人教（部编版） (共30张PPT)[1]
我会读
二年级上册语文课件－识字1《场景歌》｜人教（部编版） (共30张PPT)[1]
一面队旗
一把铜号
二年级上册语文课件－识字1《场景歌》｜人教（部编版） (共30张PPT)[1]
人教版小学语文二年级
场景歌
引入新课
这么美的风景想去游玩吗？今天老师就带大家去看看这美丽的场景。
我会读
一只海鸥
一片沙滩
二年级上册语文课件－识字1《场景歌》｜人教（部编版） (共30张PPT)[1]
我会读
二年级上册语文课件－识字1《场景歌》｜人教（部编版） (共30张PPT)[1]
一艘军舰
课文讲解
二【年名级师上课册堂】语部文编课版件-－场识景字歌1《 -上场课景用歌P P》T1｜标人准教课（件部推编荐版） (共30张PPT)[1]
你能说说这一小节是什么景色吗？少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁？少先队员
这里有什么？我们填一填。一面（队旗）一把（铜号）一队（红领巾）一片（欢笑）
课文讲解

部编版二年级上册1《场景歌》精品说课课件ppt

小学语文二年级上册
识字
场景歌
yí miàn duì qí
yì bǎ tónɡ hào
一面队旗，一把铜号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
一群“红领巾 ”，一片欢笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
tónɡ hào lǐnɡ 铜号领
一面队旗
一双鞋子
一把铁铲
两只白鸽
一只蜻蜓几座房子
一只蝴蝶几朵花
一群蚂蚁一只蚂蚁
一条小河
三个小朋友两朵荷花
一片荷叶
三条小鱼
一只青蛙
一朵白云
一条木船一条小河
一只小狗
两只鸭子
几朵野花野花
观察教室里的物品，用上数量词说一说。
回家观察家里的物品，用上数量词说给爸爸、妈妈听。
一把铜号
一群“红领巾”
一片欢笑
tónɡ hào
一（面）队旗, 一（把）铜号。 lǐnɡ
一（群）红领巾，一（片）欢笑。
qí duì tóng
旗队
铜
hào lǐng jīn qún 号领巾群
乡村
一方鱼塘
一座花园
一行垂柳
一块稻田
“ 红领巾”来到农村看到了
一道小溪
一孔石桥
一从翠竹一群飞鸟Fra bibliotek 艘翠园
铜沙
海
舰
滩
稻帆
沙滩军舰帆船稻田公园翠竹孔雀铜号一艘红领巾队旗翠竹
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
一方鱼塘
一从翠竹
一群飞鸟
我会写：