【志鸿优化】2015高考数学(人教,理)一轮课时规范练63 离散型随机变量的均值与方差、正态分布]

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高考数学(理)一轮规范练【63】离散型随机变量的均值与方差、正态分布(含答案)

高考数学(理)一轮规范练【63】离散型随机变量的均值与方差、正态分布(含答案)

课时规范练63离散型随机变量的均值与方差、正态分布课时规范练第97页一、选择题1.随机变量X的分布列为X124P 0.40.30.3则E(5X+4)等于( )A.15B.11C.2.2D.2.3答案:A解析:∵E(X)=1×0.4+2×0.3+4×0.3=2.2,∴E(5X+4)=5E(X)+4=11+4=15.2.若X是离散型随机变量,P(X=x1)=,P(X=x2)=,且x1<x2,又已知E(X)=,D(X)=,则x1+x2的值为( )A. B. C.3 D.答案:C解析:由题意,得x1+x2=,①D(X)=.②由①②得x1=1,x2=2,∴x1+x2=3.3.已知随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),且P(ξ<5)=0.8,则P(1<ξ<5)=( )A.0.6B.0.4C.0.3D.0.2答案:C解析:根据题意,随机变量ξ的正态分布密度曲线关于x=1对称,故P(1<ξ<5)=P(-3<ξ<1)=P(ξ<5)-P(ξ<1)=0.8-0.5=0.3.4.已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴在y轴的左侧,其中a,b,c∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在这些抛物线中,若随机变量ξ=|a-b|的取值,则ξ的数学期望E(ξ)=( )A. B. C. D.答案:A解析:对称轴在y轴的左侧(a与b同号)的抛物线有2=126条,ξ的可能取值有0,1,2.P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,E(ξ)=.5.已知分布列为ξ-101P a且设η=2ξ+3,则η的均值是( )A. B.4 C.-1 D.1答案:A解析:由+a=1得a=,E(ξ)=(-1)×+0×+1×a=-=-,E(η)=E(2ξ+3)=2E(ξ)+3=2×+3=.6.一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a,得2分的概率为b,不得分的概率为c(a,b,c∈(0,1)),已知他投篮一次得分的均值为2,则的最小值为( )A. B. C. D.答案:D解析:由题意得投篮一次得分X的分布列为X023P c b aE(X)=0×c+2b+3a=2,即3a+2b=2,所以=3+≥+2+2=.二、填空题7.有一批产品,其中有12件正品和4件次品,从中任取3件,若ξ表示取到次品的个数,则E(ξ)=.答案:解析:次品个数ξ的可能取值为0,1,2,3,P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,P(ξ=3)=.分布列为ξ0123PE(ξ)=0×+1×+2×+3×.8.某一部件由三个电子元件按如图方式连接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,则部件正常工作.设三个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布N(1000,502),且各个元件能否正常工作相互独立,那么该部件的使用寿命超过1000小时的概率为.答案:解析:设元件1,2,3的使用寿命超过1000小时的事件分别记为A,B,C,显然P(A)=P(B)=P(C)=,∴该部件的使用寿命超过1000的事件为(AB+AB)C.∴该部件的使用寿命超过1000小时的概率为P=.9.若随机变量X的概率分布密度函数是φμ,σ(x)=(x∈R),则E(2X-1)=.答案:-5解析:σ=2,μ=-2,E(2X-1)=2E(X)-1=2×(-2)-1=-5.三、解答题10.体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p≠0),发球次数为X,若X的数学期望E(X)>1.75,求p的取值范围.解:由已知条件可得P(X=1)=p,P(X=2)=(1-p)p,P(X=3)=(1-p)2p+(1-p)3=(1-p)2,则E(X)=P(X=1)+2P(X=2)+3P(X=3)=p+2(1-p)p+3(1-p)2=p2-3p+3>1.75,解得p>或p<,又由p∈(0,1),可得p∈.11.如图,单位到火车站共有两条路径L1和L2,据统计,通过两条路径所用的时间互不影响,所用时间落在各时间段内的频率如下表:时间/分10~2020~3030~4040~5050~60钟L1的频率0.10.20.30.20.2L2的频率00.10.40.40.1现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站.(1)为了尽最大可能在各自允许的时间内赶到火车站,甲和乙应如何选择各自的路径?(2)用X表示甲、乙两人中在允许的时间内能赶到火车站的人数,针对(1)的选择方案,求X的分布列和数学期望.解:(1)A i表示事件“甲选择路径L i时,40分钟内赶到火车站”,B i表示事件“乙选择路径L i时,50分钟内赶到火车站”,i=1,2.用频率估计相应的概率可得P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,P(A2)=0.1+0.4=0.5,∵P(A1)>P(A2),∴甲应选择L1;P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,∵P(B2)>P(B1),∴乙应选择L2.(2)A,B分别表示针对(1)的选择方案,甲、乙在各自允许的时间内赶到火车站,由(1)知P(A)=0.6,P(B)=0.9,又由题意知,A,B独立,∴P(X=0)=P()=P()P()=0.4×0.1=0.04,P(X=1)=P(B+A)=P()P(B)+P(A)P()=0.4×0.9+0.6×0.1=0.42,P(X=2)=P(AB)=P(A)P(B)=0.6×0.9=0.54.∴X的分布列为X012P 0.040.420.54∴E(X)=0×0.04+1×0.42+2×0.54=1.5.12.(2013湖北高考)假设每天从甲地去乙地的旅客人数X是服从正态分布N(800,502)的随机变量.记一天中从甲地去乙地的旅客人数不超过900的概率为p0.(1)求p0的值;(参考数据:若X~N(μ,σ2),有P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.9974.)(2)某客运公司用A,B两种型号的车辆承担甲、乙两地间的长途客运业务,每车每天往返一次.A,B两种车辆的载客量分别为36人和60人,从甲地去乙地的营运成本分别为1 600元/辆和2 400元/辆.公司拟组建一个不超过21辆车的客运车队,并要求B型车不多于A型车7辆.若每天要以不小于p0的概率运完从甲地去乙地的旅客,且使公司从甲地去乙地的营运成本最小,那么应配备A型车、B型车各多少辆?解:(1)由于随机变量X服从正态分布N(800,502),故有μ=800,σ=50,P(700<X≤900)=0.9544.由正态分布的对称性,可得p0=P(X≤900)=P(X≤800)+P(800<X≤900)=P(700<X≤900)=0.9772.(2)设A型、B型车辆的数量分别为x,y辆,则相应的营运成本为1600x+2400y.依题意,x,y还需满足:x+y≤21,y≤x+7,P(X≤36x+60y)≥p0.由(1)知,p0=P(X≤900),故P(X≤36x+60y)≥p0等价于36x+60y≥900.于是问题等价于求满足约束条件且使目标函数z=1600x+2400y达到最小的x,y.作可行域如图所示,可行域的三个顶点坐标分别为P(5,12),Q(7,14),R(15,6).由图可知,当直线z=1600x+2400y经过可行域的点P时,直线z=1600x+2400y在y轴上截距最小,即z取得最小值.故应配备A型车5辆、B型车12辆.希望对大家有所帮助,多谢您的浏览!。

【高中教育】高考数学一轮复习课时规范练62离散型随机变量的均值与方差理新人教B版

【高中教育】高考数学一轮复习课时规范练62离散型随机变量的均值与方差理新人教B版

【高中教育】高考数学一轮复习课时规范练62离散型随机变量的均值与方差理新人教B版3 / 144 / 145 / 14附:χ2=,P(χ2>k) 0.050 0.010k3.841 6.63513.(20xx河北衡水中学三调,理18)某同学在研究性学习中收集到某制药厂今年前5个月甲胶囊生产产量(单位:万盒)的数据如下表所示:月份x 1 2 3 4 5y/万盒 4 4 5 6 6(1)该同学为了求出y关于x的线性回归方程x+,根据表中数据已经正确计算出=0.6,试求出的值,并估计该厂6月份生产的甲胶囊产量数;(2)若某药店现有该制药厂今年2月份生产的甲胶囊4盒和3月份生产的甲胶囊5盒,小红同学从中随机购买了3盒甲胶囊,后经了解发现该制药厂今年2月份生产的所有甲胶囊均存在质量问题.记小红同学所购买的3盒甲胶囊中存在质量问题的盒数为ξ,求ξ的分布列和数学期望.7 / 14〚导学号21500787〛创新应用组14.某次假期即将到来,喜爱旅游的小陈准备去厦门游玩,初步打算去鼓浪屿、南普陀寺、白城浴场三个景点,每个景点有可能去的概率都是,且是否游览某个景点互不影响,设ξ表示小陈离开厦门时游览的景点数.(1)求ξ的分布列、数学期望及其方差;(2)记“函数f(x)=x2-3ξx+1在区间[2,+∞)内单调递增”为事件A,求事件A的概率.8 / 149 / 14 〚导学号21500788〛参考答案课时规范练62 离散型随机变量的均值与方差1.A E(X)=-=-,E(Y)=E(2X+3)=2E(X)+3=-+3=.2.B 由已知随机变量X+η=8,所以有η=8-X.因此,求得E(η)=8-E(X)=8-10×0.6=2,D(η)=(-1)2D(X)=10×0.6×0.4=2.4.3.C∵E(X)=np=6,D(X)=np(1-p)=3,∴p=,n=12,∴P(X=1)==3·2-10.4.B 由分布列的性质得x+y=,又E(ξ)=,所以+2x+3y=,解得x=,y=.故D(ξ)=.5.B 因为是有放回地摸球,所以每次摸球(试验)摸得红球(成功)的概率均为,连续摸4次(做4次试验),X为取得红球(成功)的次数,则X~B,故D(X)=4×.6. ξ的所有可能取值为0,1,2,P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,故ξ的分布列为ξ0 1 2PE(ξ)=0×+1×+2×.7. 取出4个球,颜色分布情况是:4红得8分,3红1黑得7分,2红2黑得6分,1红3黑得5分,相应的概率为P(ξ=5)=,P(ξ=6)=,P(ξ=7)=,P(ξ=8)=.则E(ξ)=5×+6×+7×+8×.10 / 148. 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,可能的结果有(正正),(正反),(反正),(反反),所以试验一次成功的概率为1-.所以在2次试验中成功次数X的取值为0,1,2,其中P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=,所以在2次试验中成功次数X的均值是E(X)=0×+1×+2×.9.0.6 3 投篮一次,命中次数ξ的分布列为ξ0 1P0.4 0.6则E(ξ)=0×0.4+1×0.6=0.6.重复投篮5次,命中的次数η服从二项分布B(5,0.6),则E(η)=np=5×0.6=3.10.解E(X)=8×0.2+9×0.6+10×0.2=9,D(X)=(8-9)2×0.2+(9-9)2×0.6+(10-9)2×0.2=0.4;E(Y)=8×0.4+9×0.2+10×0.4=9,D(Y)=(8-9)2×0.4+(9-9)2×0.2+(10-9)2×0.4=0.8.由此可知,E(X)=E(Y)=9,D(X)<D(Y),从而两厂材料的抗拉强度指数平均水平相同,但甲厂材料相对稳定,应选甲厂的材料.11.解 (1)设抛掷硬币一次正面朝上的概率为p,则p3=,得p=.所以抛掷这样的硬币三次,恰有两次正面朝上的概率为P=.(2)随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,4.P(ξ=0)=;P(ξ=1)=;P(ξ=2)=;P(ξ=3)=;P(ξ=4)=.所以ξ的分布列为ξ0 1 2 3 4pE(ξ)=0×+1×+2×+3×+4×.12.解 (1)由题意知列联表为喜欢《最强大脑》不喜欢《最强大脑》合计男生45 15 60 女生15 25 40 合计60 40 100χ2=≈14.063>6.635,故有99%的把握认为喜欢《最强大脑》与性别有关.(2)X的可能取值为0,1,2,P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=,故X的分布列为X0 1 2PE(X)=0×+1×+2×.13.解 (1)(1+2+3+4+5)=3,(4+4+5+6+6)=5.∵回归直线x+过点(),∴=5-0.6×3=3.2,∴6月份生产的甲胶囊的产量数=0.6×6+3.2=6.8(万盒).(2)ξ的所有可能取值为0,1,2,3,P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,P(ξ=3)=,ξ的分布列为:ξ0 1 2 3P所以E(ξ)=×0+×1+×2+×3=.14.解 (1)依题意,得ξ的所有可能取值分别为0,1,2,3.因为ξ~B,所以P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,P(ξ=3)=.所以ξ的分布列为:ξ0 1 2 3P所以ξ的数学期望为E(ξ)=3×=1,ξ的方差为D(ξ)=3×.(2)因为f(x)=+1-ξ2的图象的对称轴方程为x=ξ,又函数f(x)=x2-3ξx+1在[2,+∞)内单调递增,所以ξ≤2,即ξ≤.所以事件A的概率P(A)=P=P(ξ=0)+P(ξ=1)=.。

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件:12.5 数学归纳法

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n=k
时等式成立,即
1-12
+
1 3

14+…+2���1���-1

1 2������
=
1 ������+1
+
������+1 2+…+21������,
则当 n=k+1 时,
1-
1 2
+
1 3
-
1 4
+

+
1 2������-1
-
1 2������
+
1
1
2������ + 1 - 2������ + 2
n2-n+1
项,当
n=2
时,f
(2)=12
+
1 3
+
1 4
D
-7-
关闭
答案
第十二章
12.5 数学归纳法
-8-
4.用数学归纳法证明:“1+12 + 13+… +2���1���-1<n(n>1)”,由 n=k(k>1)不等式成立,推 证 n=k+1 时,左边应增加的项的项数是 .
关闭
2n
答案
第十二章
=ห้องสมุดไป่ตู้
1 ������+1
+
1 ������+2
+

+
1 2������
+
1 2������+1
-
1 2������+2
=
1 ������+2

【志鸿优化】2015届高三数学(理)一轮课时作业:1.1 集讲解

【志鸿优化】2015届高三数学(理)一轮课时作业:1.1 集讲解

必修模块第一章集合与常用逻辑用语第1讲集合基础巩固1.设集合A={-1,0,1},B={0,1,2},若x∈A,且x∉B,则x等于(A.-1B.0C.1D.2答案:A解析:由题意可知x=-1.2.(2014届安徽蚌埠月考设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则S∩T=(A.[-4,+∞B.(-2,+∞C.[-4,1]D.(-2,1]答案:D解析:集合S与集合T都表示连续的实数集,此类集合的运算可通过数轴直观表示出来.,故S∩T={x|-2 ≤ 1 },应选D .3.(2013·广东佛山一模设全集U={x∈N*|x<6},集合A={1,3},B={3,5},则∁U(A∪B等于(A.{1,4}B.{2,4}C.{2,5}D.{1,5}答案:B解析:由题意易得U={1,2,3,4,5},A∪B={1,3,5},所以∁U(A∪B={2,4}.故选B.4.若集合A={x|-2 }, B= { x|0 }, 则集合 A ∩ B 等于 (A.{x|-1 }B. { x|-2 }C.{x|-2 }D. { x|0 }答案:D解析:画出数轴如图所示,从图中可以看出A∩B={x|0 } . 故选D .5.非空集合G关于运算⊕满足:(1对任意a,b∈G,都有a⊕b∈G;(2存在c∈G,使得对一切a∈G,都有a⊕c=c⊕a=a,则称集合G关于运算⊕为“融洽集”.现给出下列集合和运算:①G={非负整数},⊕为整数的加法;②G={偶数},⊕为整数的乘法;③G={平面向量},⊕为平面向量的加法;④G={二次三项式},⊕为多项式的加法.其中G关于运算⊕为“融洽集”的是(A.①②B.①③C.②③D.②④答案:B解析:②错,因为不满足条件(2;④错,因为不满足条件(1.故选B.6.(2013·江苏,4集合{-1,0,1}共有个子集.答案:8解析:由于集合{-1,0,1}有3个元素,故其子集个数为23=8.7.已知集合A={3,,2,a},B={1,a2},若A∩B={2},则a的值为.答案:-解析:因为A∩B={2},所以a2=2.所以a=或a=-.当a=时,集合A中元素不符合互异性,故舍去,所以a=-.8.用适当的方法表示下列集合:(1比5大3的数;(2方程x2+y2-4x+6y+13=0的解组成的集合;(3不等式x-3>2的解组成的集合;(4二次函数y=x2-10图象上的所有点组成的集合.解:(1比5大3的数显然是8,故可表示为{8}.(2∵方程x2+y2-4x+6y+13=0可化为(x-22+(y+32=0,∴故原方程的解组成的集合为{(2,-3}.(3由x-3>2,得x>5.故原不等式的解集为{x|x>5}.(4“二次函数y=x2-10的图象上的点”可用描述法表示为{(x,y|y=x2-10}.9.已知集合A={x∈R|ax2-3x+2=0,a∈R}.(1若A是空集,求a的取值范围;(2若A中只有一个元素,求a的值,并把这个元素写出来.解:集合A是方程ax2-3x+2=0在实数范围内的解组成的集合.(1A是空集,即方程ax2-3x+2=0无解,得解得a>.故实数a的取值范围是.(2当a=0时,方程只有一解,方程的解为x=.当a≠0且Δ=0,即a=时,方程有两个相等的实数根,A中只有一个元素. 故当a=0时,A中只有一个元素;当a=时,A中只有一个元素.10.已知集合A={x|x2-6x+8<0},B={x|(x-a(x-3a<0}.(1若A⊆B,求a的取值范围;(2若A∩B={x|3 }, 求 a 的值 .解:由题意,知A={x|2 } .(1当a>0时,B={x|a },则应满足≤a≤2.当a<0时,B={x|3a },则应满足该不等式组无解.当a=0时,B=⌀,显然不符合条件.故若A⊆B,则a的取值范围为.(2要满足A∩B={x|3 },显然 a>0 ,则B={x|a } . 由题意易得 a=3 , B= { x|3 } .从而A∩B={x|3 } . 故所求的 a 值为 3.拓展延伸11.集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.(1若B⊆A,求实数m的取值范围;(2当x∈Z时,求A的非空真子集的个数;(3当x∈R时,若A∩B=⌀,求实数m的取值范围.解:(1①当m+1>2m-1,即m<2时,B=⌀,满足B⊆A.②当m+1≤2m-1,即m≥2时,要使B⊆A成立,需可得2≤m≤3.综上,m的取值范围是m≤3.(2当x∈Z时,A={-2,-1,0,1,2,3,4,5},所以A的非空真子集个数为28-2=254.(3因为x∈R,且A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},又A∩B=⌀,则①若B=⌀,即m+1>2m-1,得m<2,满足条件.②若B≠⌀,则要满足的条件是解得m>4.综上,m的取值范围是m<2或m>4.。

人教版高考数学一轮复习第十一章 课时规范练64 离散型随机变量的分布列、均值与方差(含答案)

人教版高考数学一轮复习第十一章 课时规范练64 离散型随机变量的分布列、均值与方差(含答案)

课时规范练64离散型随机变量的分布列、均值与方差基础巩固组1.一串钥匙有5把,只有一把能打开锁,依次试验,打不开的扔掉,直到找到能开锁的钥匙为止,则试验次数ξ的最大值为()A.5B.2C.3D.42.设随机变量X的分布列如下表,则P(|X-2|=1)=()A.712B.12C.512D.163.设随机变量X的分布列如下表,则方差D(X)=()A.0B.1C.2D.34.设离散型随机变量X可能的取值为1,2,3,4,P(X=k)=ak+b(k=1,2,3,4),又X的均值为E(X)=3,则a+b=()A.110B.0 C.-110D.155.已知随机变量X的分布列如下表,若E(X)=1,则D(X)=()A.0.1B.0.2C.0.4D.0.66.(多选)设随机变量ξ的分布列为P(ξ=k5)=ak(k=1,2,3,4,5),则()A.15a=1B.P(0.5<ξ<0.8)=0.2C.P(0.1<ξ<0.5)=0.2D.P (ξ=1)=0.37.已知随机变量ξ的分布列如下表,则x= .8.已知X 的分布列如下表,设Y=2X+1,则Y 的均值E (Y )的值是 .综合提升组9.已知排球发球考试规则:每位考生最多可发球三次,若发球成功,则停止发球,否则一直发到3次结束为止.某考生一次发球成功的概率为p (0<p<1),发球次数为X ,若X 的均值E (X )>1.75,则p 的取值范围为( ) A.(0,12) B.(0,712) C.(12,1)D.(712,1)10.(多选)(2022山东第二次学业质量检测)已知m ,n 均为正数,随机变量X 的分布列如下表,则下列结论一定成立的是( ) A.P (X=1)<P (X ≠1) B.E (X )=1 C.mn ≤18D.D (X+1)<111.(多选)袋内有形状、大小完全相同的2个黑球和3个白球,从中不放回地每次任取1个小球,直至取到白球后停止取球,设取球次数为ξ,则下列说法正确的是( ) A.抽取2次后停止取球的概率为35B.停止取球时,取出的白球个数不少于黑球的概率为910 C.取球次数ξ的均值为2D.取球次数ξ的方差为92012.(多选)已知随机变量ξ的分布列是随机变量η的分布列是则当p在(0,1)内增大时,下列选项中正确的是()A.E(ξ)=E(η)B.D(ξ)=D(η)C.E(ξ)增大D.D(η)先增大后减小13.已知随机变量X的分布列为已知a>0,b>0,当D(X)最大时,E(X)=.14.对某种型号的仪器进行质量检测,每台仪器最多可检测3次,一旦发现问题,则停止检测,否则一直检测到3次为止,设该仪器一次检测出现问题的概率为0.2,则检测2次停止的概率为;设检测次数为X,则X的均值为.15.(2022浙江,15)现有7张卡片,分别写上数字1,2,2,3,4,5,6.从这7张卡片中随机抽取3张,记所抽取卡片上数字的最小值为ξ,则P(ξ=2)=,E(ξ)=.16.已知某盒子中共有6个小球,编号为1号至6号,其中有3个红球、2个黄球和1个绿球,这些球除颜色和编号外完全相同.(1)若从盒中一次随机取出3个球,求取出的3个球中恰有2个颜色相同的概率;(2)若从盒中逐一取球,每次取后立即放回,共取4次,求恰有3次取到黄球的概率;(3)若从盒中逐一取球,每次取后不放回,记取完黄球所需次数为X,求随机变量X的分布列及均值E(X).创新应用组17.甲、乙两家外卖公司,其送餐员的日工资方案如下:甲公司,底薪80元,每单送餐员抽成4元;乙公司,无底薪,40单以内(含40单)的部分送餐员每单抽成6元,超出40单的部分送餐员每单抽成7元.假设同一公司的送餐员一天的送餐单数相同,现从这两家公司各随机选取一名送餐员,并分别记录其50天的送餐单数,得到如下频数表:甲公司送餐员送餐单数频数表乙公司送餐员送餐单数频数表(1)现从记录甲公司送餐员的50天送餐单数中随机抽取3天的送餐单数,求这3天送餐单数都不小于40的概率.(2)若将频率视为概率,回答下列两个问题:①记乙公司送餐员日工资为X(单位:元),求X的分布列和均值E(X);②小王打算到甲、乙两家公司中的一家应聘送餐员,如果仅从日平均工资的角度考虑,请利用所学的统计学知识为小王作出选择,并说明理由.课时规范练64 离散型随机变量的分布列、均值与方差1.D 解析:由于不能打开的钥匙会扔掉,故扔掉4把打不开的钥匙后,第5把钥匙就是能开锁的钥匙,ξ的最大值为4,故选D .2.C 解析:由16+14+m+13=1,得m=14,所以P (|X-2|=1)=P (X=1)+P (X=3)=16+14=512. 3.B 解析:由题得,a=1-0.1-0.3-0.4=0.2,则E (X )=1×0.2+2×0.3+3×0.4=2,E (X 2)=1×0.2+4×0.3+9×0.4=5,D (X )=E (X 2)-[E (X )]2=5-4=1,故选B . 4.A 解析:依题意可得X 的分布列为依题意得,{a +b +2a +b +3a +b +4a +b =1,(a +b )+2(2a +b )+3(3a +b )+4(4a +b )=3,解得a=110,b=0,故a+b=110.故选A .5.C 解析:由分布列的性质,可得0.2+a+b=1,解得a+b=0.8. ① ∵E (X )=1,∴0×0.2+1×a+2×b=1,即a+2b=1, ②联立①②,解得a=0.6,b=0.2.D (X )=(0-1)2×0.2+(1-1)2×0.6+(2-1)2×0.2=0.4. 故选C .6.ABC 解析:随机变量ξ的分布列为P (ξ=k5)=ak (k=1,2,3,4,5),P ξ=15+P ξ=25+P ξ=35+P ξ=45+P (ξ=1)=a+2a+3a+4a+5a=15a=1,解得a=115,故A 正确;P (0.5<ξ<0.8)=P (ξ=35)=3×115=0.2,故B 正确;P (0.1<ξ<0.5)=P (ξ=15)+P (ξ=25)=115+2×115=0.2,故C 正确;P (ξ=1)=5×115=13≠0.3,故D 错误.故选ABC .7.12 解析:由题得,x 2+x+14=1,化简得x+32x-12=0,解得x=12或x=-32.因为0≤x ≤1,所以x=12.8.23解析:由题得12+16+a=1,解得a=13. E (X )=-12+13=-16.∵Y=2X+1,∴E (Y )=2E (X )+1,∴E (Y )=23.9.A 解析:由题可知P (X=1)=p ,P (X=2)=(1-p )p ,P (X=3)=(1-p )2p+(1-p )3=(1-p )2,则E (X )=P (X=1)+2P (X=2)+3P (X=3)=p+2(1-p )p+3(1-p )2>1.75,解得p>52或p<12,由p ∈(0,1),可得p ∈(0,12).故选A .10.BCD 解析:由分布列的性质,得m+n+m=2m+n=1,P (X=1)=n ,P (X ≠1)=2m.当m=14,n=12时,P (X=1)=P (X ≠1),故选项A 错误;因为E (X )=n+2m=1,故选项B 正确;因为m ,n 均为正数,所以1=n+2m ≥2√2mn ,即mn ≤18,当且仅当n=2m=12时,等号成立,故选项C 正确;由n=1-2m>0,得0<m<12.又E (X )=1,所以D (X+1)=D (X )=2m<1,故选项D 正确.故选BCD .11.BD 解析:由题意可知随机变量ξ的可能取值有1,2,3,则P (ξ=1)=35,P (ξ=2)=25×34=310,P (ξ=3)=25×14=110.对于A 选项,抽取2次后停止取球的概率为P (ξ=2)=310,A 选项错误;对于B选项,停止取球时,取出的白球个数不少于黑球的概率为P (ξ=1)+P (ξ=2)=35+310=910,B 选项正确;对于C 选项,取球次数ξ的均值为E (ξ)=1×35+2×310+3×110=32,C 选项错误;对于D 选项,取球次数ξ的方差为D (ξ)=(1-32)2×35+(2-32)2×310+(3-32)2×110=920,D 选项正确.故选BD .12.BC 解析:对于A,∵η=ξ+2,∴E (η)=E (ξ)+2,故A 错误;对于B,∵η=ξ+2,∴D (ξ)=D (η),故B 正确;对于C,∵E (ξ)=-12+12p ,∴当p 在(0,1)内增大时,E (ξ)增大,故C 正确;对于D,∵E (η)=12+2×1-p2+3×p2=32+p2,∴D (η)=-12−p22×12+12−p 22×1-p 2+32−p 22×p 2=-14(p-2)2+54,故当p在(0,1)内增大时,D (η)单调递增,故D 错误.故选BC .13.54 解析:由题知b=1-3a ,E (X )=2a+2(1-3a )=2-4a ,则D (X )=(4a-2)2·a+(4a-1)2·2a+(4a )2·(1-3a )=-16a 2+6a.故当a=316时,D (X )最大,此时E (X )=54.14.0.16 2.44 解析:检测2次停止的概率为(1-0.2)×0.2=0.16.检测次数X 可取1,2,3,P (X=1)=0.2,P (X=2)=0.8×0.2=0.16,P (X=3)=0.8×0.8×0.8+0.8×0.8×0.2=0.64,则E (X )=1×0.2+2×0.16+3×0.64=2.44.15.1635 127解析:P (ξ=2)=C 21C 42+C 41C 73=1635,ξ的所有可能取值为1,2,3,4. P (ξ=1)=C 62C 73=1535,P (ξ=2)=1635, P (ξ=3)=C 32C 73=335,P (ξ=4)=C 22C 73=135, 故E (ξ)=1×1535+2×1635+3×335+4×135=127. 16.解(1)从盒中一次随机取出3个球,记取出的3个球中恰有2个颜色相同为事件A ,则事件A 包含事件“3个球中有2个红球”和事件“3个球中有2个黄球”, 由古典概型的概率公式和互斥事件的概率加法公式得P (A )=C 32C 31+C 22C 41C 63=1320.故取出的2个球颜色相同的概率为1320.(2)盒中逐一取球,取后立即放回,每次取到黄球的概率为13,记“取4次恰有3次黄球”为事件B ,则P (B )=C 43×(13)3×(1-13)=881.故取4次恰有3次黄球的概率为881. (3)X 的可能取值为2,3,4,5,6, 则P (X=2)=A 22A 62=115,P (X=3)=C 21C 41A 22A 63=215, P (X=4)=C 21C 42A 33A 64=15,P (X=5)=C 21C 43A 44A 65=415,P (X=6)=C 21A 55A 66=13,所以随机变量X 的分布列为所以随机变量X 的均值为E (X )=2×115+3×215+4×15+5×415+6×13=143. 17.解(1)记抽取的3天送餐单数都不小于40为事件M ,则P (M )=C 253C 503=23196.(2)①设乙公司送餐员的送餐单数为a ,当a=38时,X=38×6=228,当a=39时,X=39×6=234,当a=40时,X=40×6=240,当a=41时,X=40×6+1×7=247,当a=42时,X=40×6+2×7=254.所以X 的可能取值为228,234,240,247,254. 故X 的分布列为所以E (X )=228×110+234×15+240×15+247×25+254×110=241.8.②依题意,甲公司送餐员的日平均送餐单数为38×0.2+39×0.3+40×0.2+41×0.2+42×0.1=39.7,所以甲公司送餐员的日平均工资为80+4×39.7=238.8元. 由①得乙公司送餐员的日平均工资为241.8元. 因为238.8<241.8,所以推荐小王去乙公司应聘.。

【志鸿优化】2015高考数学(人教,理)一轮课时规范练58 事件与概率]

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课时规范练58事件与概率课时规范练第89页一、选择题1.下列说法正确的是()A.某事件发生的频率为P(A)=1.1B.不可能事件的概率为0,必然事件的概率为1C.小概率事件就是不可能发生的事件,大概率事件就是必然发生的事件D.某事件发生的概率是随着试验次数的变化而变化的答案:B解析:概率、频率的值不能大于1,故A错;小概率事件不一定不发生,大概率事件也不一定发生,故C错;概率是频率的稳定值,不会随试验次数的变化而变化,故D错.2.掷一枚均匀的硬币两次,事件M:仅有一次正面朝上;事件N:至多一次正面朝上,则下列结果正确的是()A.P(M)=,P(N)=B.P(M)=,P(N)=C.P(M)=,P(N)=D.P(M)=,P(N)=答案:D解析:Ω={(正,正),(正,反),(反,正),(反,反)},M={(正,反),(反,正)},N={(正,反),(反,正),(反,反)},故P(M)=,P(N)=.3.从一篮子鸡蛋中任取1个,如果其重量小于30克的概率为0.3,重量在[30,40]克的概率为0.5,那么重量不小于30克的概率为()A.0.3B.0.5C.0.8D.0.7答案:D4.抛掷一枚质地均匀的正方体骰子(六个面上分别写有1,2,3,4,5,6),若前3次连续抛到“6点朝上”,则对于第4次抛掷结果的预测,下列说法中正确的是()A.一定出现“6点朝上”B.出现“6点朝上”的概率大于C.出现“6点朝上”的概率等于D.无法预测“6点朝上”的概率答案:C解析:随机事件具有不确定性,与前面的试验结果无关.由于正方体骰子的质地是均匀的,所以它出现哪一个面朝上的可能性都是相等的.5.给出以下三个命题:(1)将一枚硬币抛掷两次,记事件A:“两次都出现正面”,事件B:“两次都出现反面”,则事件A与事件B是对立事件;(2)在命题(1)中,事件A与事件B是互斥事件;(3)在10件产品中有3件是次品,从中任取3件,记事件A:“所取3件中最多有2件是次品”,事件B:“所取3件中至少有2件是次品”,则事件A与事件B是互斥事件.其中真命题的个数是()A.0B.1C.2D.3答案:B解析:(1)中A与B互斥但不对立;(2)是真命题;( 3)事件A与事件B不互斥.6.从某自动包装机包装的食盐中,随机抽取20袋,测得各袋的质量分别为(单位:g): 492496494495498497501502504496497503506508507492496500501499根据样本频率分布估计总体分布的原理,该自动包装机包装的袋装食盐质量在497.5~501.5g之间的概率约为()A.0.25B.0.20C.0.35D.0.45答案:A解析:袋装食盐质量在497.5~501.5 g之间的有5袋,故所求概率P≈=0.25.二、填空题7.设A={1,2,3,4,5,6},B={1,3,5,7,9},集合C是从A∪B中任取两个元素组成的集合,则C⫋(A∩B)的概率是.答案:解析:A∪B={1,2,3,4,5,6,7,9},则A∪B中有8个元素,在A∪B中任取两个元素的取法有种.又A∩B={1,3,5}且C⫋(A∩B),∴P=.8.某地有居民100000户,其中普通家庭99000户,高收入家庭1000户.从普通家庭中以简单随机抽样方式抽取990户,从高收入家庭中以简单随机抽样方式抽取100户进行调查,发现共有120户家庭拥有3套或3套以上住房,其中普通家庭50户,高收入家庭70户.依据这些数据并结合所掌握的统计知识,你认为该地拥有3套或3套以上住房的家庭所占比例的合理估计是.答案:5.7%解析:所抽取的990户普通家庭中有50户拥有3套或3套以上住房,所抽取的100户高收入家庭中有70户拥有3套或3套以上住房,那么99000户普通家庭中就约有5000户拥有3套或3套以上住房,1000户高收入家庭中就约有700户拥有3套或3套以上住房.那么该地100000户居民中拥有3套或3套以上住房的家庭占的比例约为×100%=×100%=5.7%.9.某学校成立了数学、英语、音乐3个课外兴趣小组,3个小组分别有39, 32,33个成员,一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图所示.现随机选取一个成员,他属于至少2个小组的概率是,他属于不超过2个小组的概率是.答案:解析:“至少2个小组”包含“2个小组”和“3个小组”两种情况,故他属于至少2个小组的概率为P=.“不超过2个小组”包含“1个小组”和“2个小组”,其对立事件是“3个小组”.故他属于不超过2个小组的概率是P=1-.三、解答题10.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,A=30°,若将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次,所得的点数分别为a,b,求满足条件的三角形有两个解的概率.解:要使△ABC有两个解,需满足的条件是因为A=30°,所以满足此条件的a,b的值有b=3,a=2;b=4,a=3;b=5,a=3;b=5,a=4;b=6,a=4;b=6,a=5,共6种情况,所以满足条件的三角形有两个解的概率是.11.下表为某班的英语及数学成绩,全班共有学生50人,成绩分为1~5分五个档次.例如表中所示英语成绩为4分的学生共14人,数学成绩为5分的共5人.设x,y分别表示英语成绩和数学成绩.y/分5 4 3 2 1人数x/分5 1 3 1 0 14 1 0 75 13 2 1 0 9 32 1 b 6 0 a1 0 0 1 1 3(1)x=4的概率是多少?x=4且y=3的概率是多少?x≥3的概率是多少?(2)x=2的概率是多少?a+b的值是多少?解:(1)P(x=4)=;P(x=4,y=3)=,P(x≥3)=P(x=3)+ P(x=4)+P(x=5)=.(2)P(x=2)=1-P(x=1)-P(x≥3)=1-.又∵P(x=2)=,∴a+b=3.12.某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A,B,C,求:(1)P(A),P(B),P(C);(2)1张奖券的中奖概率;(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.解:(1)P(A)=,P(B)=,P(C)=.故事件A,B,C的概率分别为.(2)1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖.设“1张奖券中奖”这个事件为M,则M=A∪B∪C.∵A,B,C两两互斥,∴P(M)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=.故1张奖券的中奖概率为.(3)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N,则事件N与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件,∴P(N)=1-P(A∪B)=1-.故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为.。

【志鸿优化】2015高考数学(人教,理)一轮课时规范练13 函数模型及其应用]

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课时规范练13函数模型及其应用课时规范练第25页一、选择题1.某家具的标价为132元,若降价以九折出售(即优惠10%),仍可获利10%(相对进货价),则该家具的进货价是()A.118元B.105元C.106元D.108元答案:D解析:设进货价为a元,由题意知132×(1-10%)-a=10%·a,解得a=108.故选D.2.对于任意实数x,符号[x]表示x的整数部分,即[x]是不超过x的最大整数,例如[2]=2;[2.1]=2;[-2.2]=-3,这个函数[x]叫做“取整函数”,它在数学本身和生产实践中有广泛的应用,那么[log31]+[log32]+[log33]+…+[log3243]的值为()A.847B.850C.852D.857答案:D解析:根据取整函数的定义,结合对数运算可得:[log31]~[log32]均为0;[log33]~[log38]均为1;[log39]~[log326]均为2;[log327]~[log380]均为3;[log381]~[log3242]均为4;[log3243]=5.所以原式=(2-0)×0+(8-2)×1+(26-8)×2+(80-26)×3+(242-80)×4+5=857.3.某研究小组在一项实验中获得一组关于y,t之间的数据,将其整理后得到如下的散点图,下列函数中,最能近似刻画y与t之间的关系的是()A.y=2tB.y=2t2C.y=t3D.y=log2t答案:D解析:此曲线符合对数函数的变化趋势.4.某地区的一种特色水果上市时间仅能持续几个月,预测上市初期和后期会因供不应求使价格呈连续上涨的态势,而中期又将出现供大于求使价格连续下跌,为准确研究其价格走势,下面给出的四个价格模拟函数中合适的是(其中p,q为常数,且q>1,x∈[0,5],x=0表示4月1日,x=1表示5月1日,…以此类推)()A.f(x)=p·q xB.f(x)=px2+qx+1C.f(x)=x(x-q)2+pD.f(x)=p ln x+qx2答案: C解析:由题意,排除A,B,对于选项C,f'(x)=3x2-4qx+q2,令f'(x)=0,x=q或,且q和都大于零,x<或x>q时f(x)单调递增,<x<q时f(x)单调递减,满足题意,对于D,f'(x)=+2qx,令f'(x)=0,此方程无实根或有两异号根,不合题意.5.图形M(如图所示)是由底为1,高为1的等腰三角形及高为2和3的两个矩形所构成的,函数S=S(a)(a≥0)是图形M介于平行线y=0及y=a之间的那一部分面积,则函数S(a)的图象大致是()答案:C解析:依题意,当a≤1时,S(a)=+2a=-a2+3a;当1<a≤2时,S(a)=+2a;当2<a≤3时,S(a)=+2+a=a+;当a>3时,S(a)=+2+3=,于是S(a)=由解析式可知选C.6.定义域为D的函数f(x)同时满足条件:①常数a,b满足a<b,区间[a,b]⊆D,②使f(x)在[a,b]上的值域为[ka,kb](k∈N*),那么我们把f(x)叫做[a,b]上的“k级矩形”函数.函数f(x)=x3是[a,b]上的“1级矩形”函数,则满足条件的常数对(a,b)共有()A.1对B.2对C.3对D.4对答案:C解析:因为f(x)=x3在[a,b]上单调递增,所以f(x)的值域为[a3,b3].又函数f(x)=x3是[a,b]上的“1级矩形”函数,则有解得因此,满足条件的常数对(a,b)共有3对.二、填空题7.我国为了加强对烟酒生产的宏观管理,除了应征税收外,还征收附加税,已知某种酒每瓶售价为70元,不收附加税时,每年大约销售100万瓶;若每销售100元国家要征附加税x元(叫做税率x%),则每年销售量将减少10x万瓶,如果要使每年在此项经营中所收取的附加税额不少于112万元,则x的最小值为.答案:2解析:由(100-10x)·70·≥112,解得2≤x≤8.所以x的最小值为2.8.某商家一月份至五月份累计销售额达3 860万元,预测六月份销售额为500万元,七月份销售额比六月份递增x%,八月份销售额比七月份递增x%,九、十月份销售总额与七、八月份销售总额相等,若一月份至十月份销售总额至少达7 000万元,则x的最小值是.答案:20解析:由题意得3 860+500+[500(1+x%)+500(1+x%)2]×2≥7 000,化简得(x%)2+3·x%-0.64≥0,解得x%≥0.2,或x%≤-3.2(舍去).∴x≥20,即x的最小值为20.9.某汽车运输公司,购买了一批豪华大客车投入营运,据市场分析每辆客车营运的总利润y(单位:十万元)与营运年数x(x∈N*)为二次函数关系,如图所示,则每辆客车营运年,其营运的年平均利润最大.答案:5解析:由题图可知y=a(x-6)2+11,而(4,7)是其图象上一点,∴7=4a+11,∴a=-1,即y=-(x-6)2+11.∴其营运的年平均利润为=12-=2-,∴当=0,即x=5时,取得最大值,为2万元.三、解答题10.某服装商贩同时卖出两套服装,卖出价为168元/套,以成本计算一套盈利20%,而另一套亏损20%,问此商贩赚了还是赔了?解:设盈利的那套服装成本价为x,则x+20%x=168,x=140,设亏损的那套服装成本价为y,则y-20%y=168,y=210,所以商贩赔(210-168)-(168-140)=14(元).11.某化工厂引进一条先进生产线生产某种化工产品,其生产的总成本y(万元)与年产量x(吨)之间的函数关系式可以近似地表示为y=-48x+8 000,已知此生产线年产量最大为210吨.(1)求年产量为多少吨时,生产每吨产品的平均成本最低,并求最低成本;(2)若每吨产品平均出厂价为40万元,那么当年产量为多少吨时,可以获得最大利润?最大利润是多少?解:(1)每吨平均成本为万元,则-48≥2-48=32.当且仅当,即x=200时等号成立,故年产量为200吨时,每吨平均成本最低为32万元.(2)设年获得总利润为R(x)万元,则R(x)=40x-y=40x-+48x-8 400=-(x-220)2+1 680(0≤x≤210),∵R(x)在[0,210]上是增函数,∴当x=210时,R(x)max=1660.∴年产量为210吨可获得最大利润为1 660万元.12.某商场对A品牌的商品进行了市场调查,预计2014年从1月起前x个月顾客对A品牌的商品的需求总量P(x)件与月份x的近似关系是:P(x)=x(x+1)(41-2x)(x≤12且x∈N*).(1)写出第x月的需求量f(x)的表达式;(2)若第x月的销售量g(x)=(单位:件),每件利润q(x)元与月份x的近似关系为:q(x)=,问:该商场销售A品牌商品,预计第几月的月利润达到最大值?月利润最大值是多少?(e6≈403)解:(1)当x=1时,f(1)=P(1)=39.当x≥2时,f(x)=P(x)-P(x-1)=x(x+1)(41-2x)-(x-1)x(43-2x)=3x(14-x),当x=1时,也满足此式.∴f(x)=-3x2+42x(x≤12,x∈N*).(2)设月利润为h(x),h(x)=q(x)·g(x)=h'(x)=∵当1≤x≤6时,h'(x)≥0,当6<x<7时,h'(x)<0,∴当1≤x<7且x∈N*时,h(x)max=h(6)=30e6≈12 090.∵当7≤x≤8时,h'(x)≥0,当8≤x≤12时,h'(x)≤0,∴当7≤x≤12且x∈N*时,h(x)max=h(8)≈2987.综上,预计该商场第6个月的月利润达到最大,最大月利润为12 090元.。

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件 7.1 不等关系与不等式( 2014高考)

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件 7.1 不等关系与不等式(  2014高考)
关闭
2
������ ������ > 2 . ������ +1 ������ +1
C
解析 答案
第七章
7.1
不等关系与不等式 -231 2 3
2.若 a>b,
,则 lg(a+1)>lg(b+1).
关闭
①a>b ac>bc,②c>d bc>bd,③ac>bd
������ ������ > . ������ ������
答案 考点一 考点二 考点三
第七章
7.1
不等关系与不等式 -221 2 3
1.比较大小:aabb
abba(a>0,b>0 且 a≠b).
关闭
解法一: ( 特殊值法) 令 a=1, b=-2, c=0, 代入 A , B, C, D 中, 可知 A , B, D 均错. 故选 C. 解法二: ( 直接法) ∵ a>b, c +1>0, ∴2 故选 C.
������ 3 ������ 5 ������ 1 (1-������ 5 ) ������ 1 ������ 4 (1-q )
������3
������5
������3
������ 3
<
������5 ������ 5
.当 q>0 且 q≠1 时,
������3 ������ 3
������3
������ 3
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①a>b ac>bc,②c>d bc>bd,③ac>bd
������ ������
> .
������
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������

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件:4.5 三角恒等变换

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件:4.5 三角恒等变换
解析 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 答案
误区警示
第四章
4.5
三角恒等变换 -13-
方法提炼 1.运用两角和与差的三角函数公式时,不但要熟练、 准确,而且要熟悉公 式的逆用及变形,如 tan α+tan β=tan(α+β)·(1-tan αtan β)和二倍角的余弦公 式的多种变形等. 2.应熟悉公式的逆用和变形应用,公式的正用是常见的,但逆用和变形 应用则往往容易被忽视,公式的逆用和变形应用更能开拓思路,培养从正向 思维向逆向思维转化的能力,只有熟悉了公式的逆用和变形应用后,才能真 正掌握公式的应用. 提醒:在 T(α+β)与 T(α-β)中,α,β,α± β 都不等于 kπ+ (k∈Z),即保证 tan α,tan β,tan(α+β)都有意义;若 α,β 中有一角是 kπ+ (k∈Z),可利用诱导公式化简.
2.二倍角的正弦、余弦、正切公式
公式名 二倍角的正弦 二倍角的余弦 二倍角的正切 公式 sin 2α= 2sin αcos α cos 2α= = cos2α-sin2α = 2cos2α-1
2������������������ α 1-������������ ������ 2 α
1-2sin2α
)
关闭
2 + cos2-sin2 1 =
1-sin2 1 + 1 + cos2 = cos 2 1 + 2cos 2 1 = 3cos 1.
关闭
C
解析 答案
第四章
4.5
三角恒等变换 -9-
3.已知 θ 为第二象限角,sin(π-θ)= ,则 cos 的值为( A.
3 5
24 25

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件:11.7 随机抽样

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件:11.7 随机抽样
解析
考点一 考点二 考点三 思想方法
1-������ ������
关闭
答案
第十一章
11.7 随机抽样 -17-
考点三 分层抽样
【例 3】 某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有 30 名,高二年级 有 40 名.现用分层抽样的方法在这 70 名学生中抽取一个样本,已知在高一 年级的学生中抽取了 6 名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为( A.6 B.8 C.10 D.12 )
关闭
840÷42=20,把 1,2,…,840 分成 42 段,不妨设第 1 段抽取的号码为 l,则第 k 段 抽取的号码为 l+(k-1)·20,1≤l≤20,1≤k≤42.令 481≤l+(k-1)·20≤720,得 25+ B 20 ≤k≤37-20 .由 1≤l≤20,则 25≤k≤36.满足条件的 k 共有 12 个.
关闭
设该校其他教师有 x 人,则
������
26+104+������ 56
= ,∴x=52,经检验,x=52 是原方程的根,故 关闭
16
全校教师共有 26+104+52=182 人. 182
解析
考点一 考点二 考点三 思想方法
答案
第十一章
11.7 随机抽样 -20-
思想方法
抽样方法在概率解答题中的应用
∴ 应在第三批次中抽取 12 名教职工. (3) 设第三批次中女教职工比男教职工多为事件 A, 第三批次女教职工 和男教职工数记为数对(y, z), 由(2) 知 y+z=200(y, z∈N, y≥96, z≥96), 则基本事 件总数 有: (96, 104), ( 97, 103), (98, 102), (99, 101), ( 100, 100), ( 101, 99), (102, 98), (103, 97), (1 04, 96), 共 9 个, 而事件 A 包含的基本事件 有: (101, 99), ( 102, 98), (103, 97), (104, 96), 共 4 个, ∴ P(A)= .

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件:12.2 基本算法语句

【志鸿优化设计】2015届高考数学(人教版,理科)一轮总复习精品课件:12.2 基本算法语句
A
当 j=2 时,余数 a=3;当 j=3 时,余数 a=1; 当 j=4 时,余数 a=0;当 j=5 时,余数 a=0; 当 j=6 时,不满足条件,此时退出循环.
C.2
D.4
关闭
解析
答案
第十二章
12.2
基本算法语句 -261 2 3
2.完成下列程序,输入 x 的值,求函数 y=|8-2x2|的值. INPUT x IF ① ② ELSE y=2��� x^2-8 END IF PRINT y END ① ,② .
基本算法语句 -7-
5.循环语句 (1)UNTIL 语句的一般格式: DO 循环体
LOOP UNTIL
条件
第十二章
12.2
基本算法语句 -8-
(2)WHILE 语句的一般格式: WHILE 循环体 条件
WEND
第十二章
12.2
基本算法语句 -9-
基础自测
1.下列关于“赋值语句”叙述正确的是( A.3.6=x 是赋值语句 B.利用赋值语句可以进行代数式的化简 C.赋值语句中的等号与数学中的等号意义相同 D.赋值语句的作用是先计算出赋值号右边表达式的值,然后把该值赋给赋 )
关闭
D
答案
第十二章
12.2
基本算法语句 -10-
2.下列语句是正确的赋值语句的是( A.5=x C.x=y=-2 B.x+y=3 D.y=y��� y
)
关闭
赋值语句中“=”的左右两边不能互换,不能给常量赋值,左边必须是变量,右 边是数值或表达式,故 A,B 错.C 错,一个赋值语句只能给一个变量赋值.D 正确,关闭 D 该语句的功能是将当前的 y 平方后赋给变量 y.
解析
考点一 考点二 考点三

【志鸿优化设计】2015版高中数学(人教)选修2-3课件:2.3.2离散型随机变量的均值

【志鸿优化设计】2015版高中数学(人教)选修2-3课件:2.3.2离散型随机变量的均值

2.3.2 离散型随机变量的方差
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
问题 2:随机变量的方差和标准差有什么关系? 提示:随机变量的方差和标准差都可以刻画随机变量取值偏离于 均值的平均程度.标准差的单位和随机变量单位相同 ,使用比较方便. x
2.3.2 离散型随机变量的方差
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
例 1 袋中有 20 个大小相同的球,其中记上 0 号的有 10 个, 记上 n 号的有 n 个(n=1,2,3,4).现从袋中任取一球,ξ 表示所取球的标号. (1)求 ξ 的分布列、均值和方差; (2)若 η=aξ+b,E(η)=1,D(η)=11,试求 a,b 的值. 思路分析:(1)列出 ξ 的分布列,根据均值与方差的计算公式求解;(2) 根据 E(η)=aE(ξ)+b,D(η)=a2D(ξ),列出关于 a,b 的方程组,求解即可. x
2.两点分布与二项分布的随机变量的方差
x (1)若 X 服从两点分布,则 D(X)=p(1-p);
x (2)若 X~B(n,p),则 D(X)=np(1-p).
预习交流 2
若随机变量 ξ 服从二项分布 ξ~B 9, 提示:D(ξ)=9× × 11 3 1 3 1 3
,则 D(ξ)=
.离散型随机变量的方差
(3)离散型随机变量的方差的性质:
x 设 a,b 为常数,则 D(aX+b)=a2D(X).
2.3.2 离散型随机变量的方差

2015高考数学(理)一轮复习配套限时规范特训:10-9离散型随机变量的均值、方差和正态分布

2015高考数学(理)一轮复习配套限时规范特训:10-9离散型随机变量的均值、方差和正态分布

5限时规范特训A 级基础达标1.[2014 ·黄山模拟 ]已知随机变量X 的散布列为X123P则 E(6X+8)=()A .B.C.D.分析:由题意知, E(X)=1×+2×+3×=,∴E(6X+8)=6E(X)+8=6×+8=21.2.答案: B2.假如随机变量X~N(2,22),若 P(X<a)=,则 P(X<4-a)=()A .B.C.D.分析:依据正态散布密度曲线的对称性,知P(X>4-a)=P(X<a)=,依据正态散布密度曲线与x 轴所围成的面积等于 1 和 P(X=4-a)=0 得, P(X<4-a)=1-P(X≥4-a)=1-P(X>4-a)=0.8.答案: D3.[2014 ·池州联考 ]若 X~B(n,p),且 E(X)=6,D(X)=3,则 P(X =1)的值为 ()A .3·2-2B.2-4C.3·2-10D.2-81分析: E(X)=np=6,D(X)=np(1-p)=3,∴p=2,n=12,则 P(X 11111110=1)=C12·( ) ·( ) =3×2- .22答案: C2 4.在某次数学测试中,学生成绩ξ听从正态散布 N(100,σ)(σ>0),若ξ在(80,120)内的概率为,则ξ在(0,80)内的概率为 ()A .B.C.D.分析:依据正态曲线的对称性可知,ξ在(80,100)内的概率为,因为ξ在(0,100)内的概率为,所以ξ在(0,80)内的概率为,故选 B.答案: B5.某班50 名学生期中考试数学成绩的频次散布直方图如图所示,此中成绩分组区间是: [40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].从样本成绩不低于80 分的学生中随机选用 2 人,这 2 人中成绩在 90 分以上 (含 90 分)的人数为ξ,则ξ的数学希望为 ()11A.3B.223C.3D.4分析:由频次散布直方图知, 3××10+×10+×10+10x=1,解得 x=,∴成绩不低于 80 分的学生有+0.006)×10×50= 12 人,成绩在 90 分以上 (含 90 分 )的学生有C926×10×50=3 人.ξ的可能取值为0,1,2,P(ξ=0)=C122=11,P(ξC31C919C321=1)=C122=22,P(ξ=2)=C122=22,∴ξ的散布列为ξ 012P691 11222269 1 1∴E(ξ)=0×11+1×22+2×22=2.选 B.答案: B6.体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3 次,一旦发球成功,则停止发球,不然向来发到 3 次为止.设学生一次发球成功的概率为 p(p≠0),发球次数为 X,若 X 的数学希望,则 p 的取值范围是 ()77A .(0,12)B.(12,1)11C.(0,2)D.(2,1)分析:由已知条件可得P(X=1)=p,P(X=2)=(1-p)p,P(X=3)=(1-p)2p +(1-p)3=(1-p)2,则 E(X)=P(X =1)+ 2P(X =2)+ 3P(X =3)=p + 2(1-p)p + 3(1-p) 2=p 2-3p +,解得 p>52或 p<12,又由 p ∈(0,1),可得 p ∈(0,12).答案: C27.在某项丈量中,丈量结果 ξ听从正态散布 N(1,σ)(σ>0),若ξ在(0,1)内取值的概率为,则 ξ在(0,2)内取值的概率为 ________.2分析: 因为正态散布 N(1,σ)(σ>0)的图象对于直线 x =1 对称,且 ξ在(0,1)内取值的概率为,所以 ξ在(1,2)内取值的概率也为,故 ξ在(0,2)内取值的概率为 0.8.答案:8.随机变量 ξ的散布列以下ξ -10 1 P abc1此中 a ,b ,c 成等差数列,若 E(ξ)=3,则 D(ξ)=________.a +b +c =1,分析: 依据已知条件得,2b =a +c ,1- a +c =3,1 11解得 b =3,a =6,c =2.1 ×(-1- 12 1 1 2 1 1 2 = 5∴ ξ= 3)+ ×(0- 3)+ ×(1-3)9.D( )632答案: 599.[2014 ·太原五中统考 ]袋中有大小、质地均同样的 4 个红球与2 个白球.若从中有放回地挨次拿出一个球,记 6 次取球中拿出红球的次数为ξ,则ξ的希望 E(ξ)=________.分析:依题意得,ξ的可能取值分别是0,1,2,3,4,5,6,且每次取球拿出红球的概率均是44+222=3,故ξ~B(6,3),所以2E(ξ)=6×3=4.答案: 410.某示范性高中的校长介绍甲、乙、丙三名学生参加某大学自主招生查核测试,在本次查核中只有合格和优异两个等级.若查核为合格,授与 10 分降分资格;查核为优异,授与20分降分资格.假设甲、乙、丙查核为优异的概率分别为2 2 13、3、2,他们查核所得的等级互相独立.(1)求在此次查核中,甲、乙、丙三名学生起码有一名查核为优秀的概率;(2)记在此次查核中甲、乙、丙三名学生所得降分之和为随机变量ξ,求随机变量ξ的散布列和数学希望.解:(1)记“甲查核为优异”为事件 A,“乙查核为优异”为事件B,“丙查核为优异”为事件 C,“甲、乙、丙起码有一名查核为优秀”为事件 E.则事件 A、B、C 是互相独立事件,事件 A B C 与事件 E 是对立事件,于是22117P(E)=1-P( A B C )=1-(1-3)(1-3)(1-2)=18.(2)ξ的全部可能取值为 30,40,50,60.2211P(ξ=30)=P( A B C )=(1-3)(1-3)(1-2)=18,P(ξ=40)=P(A B C)+P(ABC)+P(A B C)=5,188P(ξ=50)=P(AB C )+P(A B C)+P( A BC)=18,4P(ξ=60)=P(ABC)=18.所以ξ的散布列为ξ 30405060P1584 181818181584145∴E(ξ)=30×18+40×18+50×18+60×18=3 .B 级知能提高2 1.[2014 ·大连测试 ]已知随机变量x听从正态散布N(μ,σ),且P(μ-2σ<x ≤μ+2σ)=,P(μ-σ<x≤μ+σ)=,若μ=4,σ=1,则 P(5<x<6)=()A .B.C.D.分析:由题知 x 听从正态散布 N(4,1),作出相应的正态曲线,如图,依题意 P(2<x≤6)=,P(3<x≤5)=,即曲边梯形 ABCD的面积为,曲边梯形 EFGH 的面积为,此中 A、E、F、B 的横坐标分别是2、3、5、6,由曲线对于直线x=4 对称,可知曲-边梯形FBCG 的面积为=,即P(5<x<6) =2,应选 B.答案: B2.[2014 ·韶关调研 ]某保险企业新开设了一项保险业务,若在一年内事件 E 发生,该企业要补偿 a 元.设在一年内 E 发生的概率为 p,为使企业利润的希望值等于 a 的百分之十,企业应要求顾客交保险金为________元.分析:设保险企业要求顾客交x 元保险金,若以ξ表示企业每年的利润额,则ξ是一个随机变量,其散布列为:ξxx-aP 1-p p所以,企业每年利润的希望值为E(ξ)=x(1-p)+(x-a)p=x-ap.为使企业利润的希望值等于 a 的百分之十,只要E(ξ)=,即 x-ap=,解得 x=+p)a.即顾客交的保险金为+p)a 时,可使企业希望获益10%a.答案:+p)a3.[2014 ·东城区一致检测 ] 为迎接 6 月 6 日的“全国爱眼日”,某高中学生会从全体学生中随机抽取 16 名学生,经校医用对数视力表检查获得每个学生的视力情况的茎叶图 (以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶 ),如图,若视力测试结果不低于,则称为“好视力”.(1)写出这组数据的众数和中位数;(2)从这 16 人中随机选用 3 人,求起码有 2 人是“好视力”的概率;(3)以这 16 人的样本数据来预计整个学校的整体数据,若从该校(人数好多 )任选3人,记 X 表示抽到“好视力”学生的人数,求X 的散布列及数学希望.解: (1)由题意知众数为 4.6 和,中位数为 4.75.(2)设 A i(i=0,1,2,3)表示所选 3 人中有 i 个人是“好视力”,起码有 2 人是“好视力”记为事件 A,C24C112C3419则 P(A)=P(A2)+P(A3)=C316+C316=140.(3)X 的可能取值为 0,1,2,3.1因为该校人数好多,故X 近似听从二项散布B(3,4).3327113227P(X=0)=( ) =,P(X=1)=C3× ×() =,464446421239131 P(X=2)=C3×()×=,P(X=3)=() =,4464464 X的散布列为X0123P 272791 646464641 3故 X 的数学希望 E(X)=3×4=4.。

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课时规范练63离散型随机变量的均值与方差、正态分

课时规范练第97页
一、选择题
1.随机变量X的分布列为
X 1 2 4
P0.4 0.3 0.3
则E(5X+4)等于()
A.15
B.11
C.2.2
D.2.3
答案:A
解析:∵E(X)=1×0.4+2×0.3+4×0.3=2.2,
∴E(5X+4)=5E(X)+4=11+4=15.
2.若X是离散型随机变量,P(X=x1)=,P(X=x2)=,且x1<x2,又已知E(X) =,D (X)=,则x1+x2的值为()
A. B. C.3 D.
答案:C
解析:由题意,得x1+x2=,①
D(X)=.②
由①②得x1=1,x2=2,∴x1+x2=3.
3.已知随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),且P(ξ<5)=0.8,则P(1<ξ<5)=()
A.0.6
B.0.4
C.0.3
D.0.2
答案:C
解析:根据题意,随机变量ξ的正态分布密度曲线关于x=1对称,故P(1<ξ<5)=P(-3<ξ<1)=P(ξ<5)-P(ξ<1)=0.8-0.5=0.3.
4.已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴在y轴的左侧,其中a,b,c∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在这些抛物线中,若随机变量ξ=|a-b|的取值,则ξ的数学期望E(ξ)=()
A. B. C. D.
答案:A
解析:对称轴在y轴的左侧(a与b同号)的抛物线有2=126条,ξ的可能取值有0,1,2.
P(ξ=0)=,
P(ξ=1)=,
P(ξ=2)=,E(ξ)=.
5.已知分布列为
ξ-1 0 1
P a
且设η=2ξ+3,则η的均值是()
A. B.4 C.-1 D.1
答案:A
解析:由+a=1得a=,
E(ξ)=(-1)×+0×+1×a=-=-,
E(η)=E(2ξ+3)=2E(ξ)+3=2×+3=.
6.一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a,得2分的概率为b,不得分的概率为c(a,b,c∈(0,1)),已知他投篮一次得分的均值为2,则的最小值为()
A. B. C. D.
答案:D
解析:由题意得投篮一次得分X的分布列为
X0 2 3
P c b a
E(X)=0×c+2b+3a=2,即3a+2b=2,
所以=3+
≥+2+2=.
二、填空题
7.有一批产品,其中有12件正品和4件次品,从中任取3件,若ξ表示取到次品的个数,则E(ξ)=.
答案:
解析:次品个数ξ的可能取值为0,1,2,3,
P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,
P(ξ=2)=,P(ξ=3)=.
分布列为
ξ0 1 2 3
P
E(ξ)=0×+1×+2×+3×.
8.某一部件由三个电子元件按如图方式连接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,则部件正常工作.设三个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布N(1000,502),且各个元件能否正常工作相互独立,那么
该部件的使用寿命超过1000小时的概率为.
答案:
解析:设元件1,2,3的使用寿命超过1000小时的事件分别记为A,B,C,显然P(A)=P(B)=P(C)=, ∴该部件的使用寿命超过1000的事件为(AB+AB)C.
∴该部件的使用寿命超过1000小时的概率为
P=.
9.若随机变量X的概率分布密度函数是φμ,σ(x)=(x∈R),则E(2X-1)=.
答案:-5
解析:σ=2,μ=-2,E(2X-1)=2E(X)-1=2×(-2)-1=-5.
三、解答题
10.体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p≠0),发球次数为X,若X的数学期望E(X)>1.75,求p的取值范围.
解:由已知条件可得P(X=1)=p,P(X=2)=(1-p)p,P(X=3)=(1-p)2p+(1-p)3=(1-p)2,
则E(X)=P(X=1)+2P(X=2)+3P(X=3)=p+2(1-p)p+3(1-p)2=p2-3p+3>1.75,解得p>或p<,又由p∈(0,1),可得
p∈.
11.如图,单位到火车站共有两条路径L1和L2,据统计,通过两条路径所用的时间互不影响,所用时间落在各时间
段内的频率如下表:
时间/分钟10~20 20~30 30~40 40~50 50~60
L1的频率0.1 0.2 0.3 0.2 0.2
L2的频率0 0.1 0.4 0.4 0.1
现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站.
(1)为了尽最大可能在各自允许的时间内赶到火车站,甲和乙应如何选择各自的路径?
(2)用X表示甲、乙两人中在允许的时间内能赶到火车站的人数,针对(1)的选择方案,求X的分布列和数学期望.解:(1)A i表示事件“甲选择路径L i时,40分钟内赶到火车站”,
B i表示事件“乙选择路径L i时,50分钟内赶到火车站”,i=1,2.
用频率估计相应的概率可得
P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,P(A2)=0.1+0.4=0.5,
∵P(A1)>P(A2),∴甲应选择L1;
P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,
∵P(B2)>P(B1),∴乙应选择L2.
(2)A,B分别表示针对(1)的选择方案,甲、乙在各自允许的时间内赶到火车站,
由(1)知P(A)=0.6,P(B)=0.9,
又由题意知,A,B独立,
∴P(X=0)=P()=P()P()=0.4×0.1=0.04,
P(X=1)=P(B+A)=P()P(B)+P(A)P()
=0.4×0.9+0.6×0.1=0.42,
P(X=2)=P(AB)=P(A)P(B)=0.6×0.9=0.54.
∴X的分布列为
X0 1 2
P0.04 0.42 0.54
∴E(X)=0×0.04+1×0.42+2×0.54=1.5.
12.(2013湖北高考)假设每天从甲地去乙地的旅客人数X是服从正态分布N(800,502)的随机变量.记一天中从甲地去乙地的旅客人数不超过900的概率为p0.
(1)求p0的值;
(参考数据:若X~N(μ,σ2),有P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.9974.) (2)某客运公司用A,B两种型号的车辆承担甲、乙两地间的长途客运业务,每车每天往返一次.A,B两种车辆的载客量分别为36人和60人,从甲地去乙地的营运成本分别为1 600元/辆和2 400元/辆.公司拟组建一个不超过21辆车的客运车队,并要求B型车不多于A型车7辆.若每天要以不小于p0的概率运完从甲地去乙地的旅客,且使公司从甲地去乙地的营运成本最小,那么应配备A型车、B型车各多少辆?
解:(1)由于随机变量X服从正态分布N(800,502),
故有μ=800,σ=50,P(700<X≤900)=0.9544.
由正态分布的对称性,可得
p0=P(X≤900)=P(X≤800)+P(800<X≤900)
=P(700<X≤900)=0.9772.
(2)设A型、B型车辆的数量分别为x,y辆,则相应的营运成本为1600x+2400y.
依题意,x,y还需满足:x+y≤21,y≤x+7,P(X≤36x+60y)≥p0.
由(1)知,p0=P(X≤900),
故P(X≤36x+60y)≥p0等价于36x+60y≥900.
于是问题等价于求满足约束条件
且使目标函数z=1600x+2400y达到最小的x,y.
作可行域如图所示,可行域的三个顶点坐标分别为P(5,12),Q(7,14),R (15,6).
由图可知,当直线z=1600x+2400y经过可行域的点P时,直线z=1600x+2400y在y轴上截距最小,即z取得最小值.
故应配备A型车5辆、B型车12辆.。

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