2017年秋季新版北师大版七年级数学上学期6.4、统计图的选择课件2
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北师大版数学七上6.4《统计图的选择(2)》 课件 (共21张PPT)
小亮根据5名同学的身高绘制了 下面的统计图：
(1) 同学最高， 同学最 矮，他们相差 m.
(2)直观上看，舟舟的身高是小丽 的 倍.实际上呢？
(3)这个图易使人产生错觉的原因
是
。
(4)为了更为直观、清楚地反映这 5名同学的身高状况，这个图 应做怎样的改动？
根据下表数据绘制的两幅折线统计图，表示的是某股票的 价格变化情况．
2010年 200 60
老师作了如下的折线统计图
价格 （元）
70 60 50 40 30
甲种酒的单价
2002 2006
2010 年份
价格 乙种酒的单价
（元）
110 90 70 50 30
2006 2008 2010 年份
（1）你认为哪一种品牌的酒的价格增长较快？ 为什么？这与上面的折线统计图，给你的感觉一 致吗？为什么图象会给人这样的感觉？
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
特朗普的支持者设计了最终选票的统计图：
特朗普的选 票是希拉里 的几倍？
选票 （票）
300 280 260 240 220 200 180 160
2016年美国大选选票情况
希拉里
特朗普
为什么会出现这样的现象呢？
选票 （票）
300 280 260 240 220 200 180 160
2016年美国大选选票情况
希拉里
特朗普
选票 2016年美国总统大选选票情况
（票）
300
250
200
150
100
50
6.4 统计图的选择(课件)七年级数学上册课件(北师大版)
A．甲公司 C．一样快
B．乙公司 D．无法确定
课堂小结
几种常用统计图的特点： (1)条形统计图的特点：能显示每组中的具体数据，易于比较数 据之间的差别； (2)扇形统计图的特点：能表示各部分在总体中所占的比例，易 于显示每组数据相对于总数的大小； (3)折线统计图的特点：易于显示数据的变化趋势； (4)频数直方图的特点：能显示各组频数的分布情况，易于比较 各组之间的频数差别．
新课讲解
2008年至2010年，C品牌空调在该卖场销售量的变化情况绘制
成折线统计图，如下所示.
销售量/ 3 万台 2.5 2 1.5 1 0.5 0 2008 2009 2010 年份
新课讲解
（2）2010 年，A，B，C 及其他品牌的空调在该卖场的市场占有 率情况．
绘制成扇形统计图，如图所示:15A.51%4.B5%2C0% 其他品 牌50%
新课讲解
有人根据上面的统计表，制作出甲、乙两种酒的价格变化的 折线统计图：
A
B
（1）你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？这与上面折线统计
图给你的感觉一致吗？为什么图象会给人这样的感觉？
新课讲解
答：乙种酒的价格增长较快. 理由：甲种酒4年增长了10元， 平均每年增长2.5元；而乙种酒 2 年增长了10元，平均每年 增长5元，所以乙种酒的价格增长较快.
第六章 数据的收集与整理
第4节 统计图的选择
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.了解不同统计图的特点，能根据实际问题选择合适的统计图. （重点）
2.能从统计图中获取有效信息，正确决策.（难点）
情境引入
如图所示是某年某家报纸公布的反应人口情况的据．看一看这 份报纸给我们提供了哪些信息？
秋七年级数学上册6.4统计图的选择课件(新版)北师大版
(1)求本次抽样人数有多少人？ (2)补全条形统计图； (3)该校九年级共有600名学生，估计九年级最喜欢跳绳项目的学生有 多少人？
解：(1)本次抽样的人数：5÷10%＝50(人) (2)最喜欢篮球的人数： 50×40%＝20(人) ＝180(人) 图略 15 (3)九年级最喜欢跳绳项目的学生有 600× 50
(3)该市2014年共有50000名学生，请你估计该市2014年参加社团的学
生人数．
解 ： (1) α ＝ 360 ° × (1 － 30% － 10% － 15% － 25%) ＝ 72 ° (2)(300＋200)×(30%＋10%)＝200 人 人 550＋600 (3)50000× ＝28750 2000
方法技能： 三种统计图的特点不同，决定它们的用途不同，选择时要熟悉三种统 计图各自的特征与制作方法，根据实际需要和题目要求而定．
128
图②
图①
37770
10．甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量，分别制作了如下
的统计图(பைடு நூலகம்图)，则从2007年到2011年，这两家公司中销售量增长较快
的是________ 甲公司 ．
11 ． (2015· 珠海 ) 某校体育社团在校内开展“最喜欢的体育项目 ( 四项 选一项 )”调查 ，对九年级学生随机抽样 ，并将收集的数据绘制成如图 两幅不完整的统计图，请结合统计图解答下列问题：
解： (1)(1－25%－30%－25%)×500＝100 (2)500×25%×89.6% ＝112，图略 (3)1 号果树幼苗的成活率： 2 号果树幼苗的成活率： 135 ×100%＝90%， 500×30%
85 ×100%＝85%，4 号果树幼苗的成活率： 100
北师大版七年级数学上册《6.4_统计图的选择(2)》课件
回顾旧知
（1）条形统计图的特点是什么？ 具体数目 （2）折线统计图的特点是什么？ 变化情况 （3）扇形统计图的特点是什么？ 百分比
第六章 数据的收集与整理
4 统计图的选择（2）
学习标
1.能分析出具体情境中某些统计图给人造成 误导的原因； 2.进一步发展学生的统计意识和数据能力.
新知导入
看一看
2006年 180 50
乙品牌酒的产量和价格：
年度销售量（万瓶） 该年度的单价（元）
2006年 160 40
2008年 180 50
2010年 210 60
2010年 200 60
新知讲解
有人根据上面的图表，在下图中作出甲乙两种酒的价
格变化的折线统计图：
价格/元
价格/元
60 50
40 30
1990 1995 2000 年份 （甲）
横坐标（年份）被“压缩”了，纵坐标（价格）被“放大”了。
新知讲解
（2）甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成了如下 的条形统计图：
甲种酒的年度销售量
销售量 （万瓶） 220 200 180 160 140 120
2002 2006 2010 年份
新知讲解
（3）两幅条形统计图给你的感觉一样吗？ 在甲种酒销售人 员画的条形统计图中，2010年甲种酒的年度销售量看上去是 2002年的多少倍？实际上呢？
110 90 70 50 30
1993 1995 1997 年份 （乙）
（1）你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？这与上 面画出的折线统计图，给你的感觉一致吗？为什么图像会 给人这样的感觉？
新知讲解
答：乙种酒的价格增长较快. 理由：甲种酒4年增长了10元；而乙种酒2年增长了10元， 所以乙种酒的价格增长较快.感觉不一致，甲种酒的统计图 看上去比乙种酒的折线变化快.
（1）条形统计图的特点是什么？ 具体数目 （2）折线统计图的特点是什么？ 变化情况 （3）扇形统计图的特点是什么？ 百分比
第六章 数据的收集与整理
4 统计图的选择（2）
学习标
1.能分析出具体情境中某些统计图给人造成 误导的原因； 2.进一步发展学生的统计意识和数据能力.
新知导入
看一看
2006年 180 50
乙品牌酒的产量和价格：
年度销售量（万瓶） 该年度的单价（元）
2006年 160 40
2008年 180 50
2010年 210 60
2010年 200 60
新知讲解
有人根据上面的图表，在下图中作出甲乙两种酒的价
格变化的折线统计图：
价格/元
价格/元
60 50
40 30
1990 1995 2000 年份 （甲）
横坐标（年份）被“压缩”了，纵坐标（价格）被“放大”了。
新知讲解
（2）甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成了如下 的条形统计图：
甲种酒的年度销售量
销售量 （万瓶） 220 200 180 160 140 120
2002 2006 2010 年份
新知讲解
（3）两幅条形统计图给你的感觉一样吗？ 在甲种酒销售人 员画的条形统计图中，2010年甲种酒的年度销售量看上去是 2002年的多少倍？实际上呢？
110 90 70 50 30
1993 1995 1997 年份 （乙）
（1）你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？这与上 面画出的折线统计图，给你的感觉一致吗？为什么图像会 给人这样的感觉？
新知讲解
答：乙种酒的价格增长较快. 理由：甲种酒4年增长了10元；而乙种酒2年增长了10元， 所以乙种酒的价格增长较快.感觉不一致，甲种酒的统计图 看上去比乙种酒的折线变化快.
北师大版七年级数学上册6.4 《统计图的选择》课件
等级人数科目 A B C D
物理实验操作 120 70 90 20
化学实验操作 90 110 30 20
体育
123 140 160 27
(1)请将上表补充完整(直接填数据，不写解答过程)． (2)巴中市共有40000名学生参加测试，试估计该市九年级 学生化学实验操作合格及合格以上大约有多少人？ (3)在这40000名学生中，体育成绩不合格的大约有多少人 ？
由此估计一个月(30 天)该时段通过该路口的汽车数量超过 200
辆的天数为( C )
A．9 B．10 C．12 D．15
12．图①，②是李晨同学根据所在学校三个年级男女生人数画 出的两幅条形图．
(1)两个图中哪个能更好地反映学校每个年级学生的总人数？哪 个图能更好地比较每个年级男女生的人数？
(2)请按该校各年级学生人数画出扇形统计图．
(C )
A．1 月至 2 月 B．2 月至 3 月 C．3 月至 4 月 D．4 月至 5 月
7．(2015·湖州模拟)如图所示的频数分布折线图分别表示我 国A市与B市在2014年4月份的日平均气温的情况．记该月A 市和B市日平均气温是8℃的天数分别为a天和b天， 则a＋b＝_____1_2__.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
10．甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量，分别制作 如下统计图(如图)．
从 2011 年到 2015 年，这两家公司中销售量增长较快的是
___甲_____．
11．(2014·武汉)为了解某一路口某一时段的汽车流量，小明同 学 10 天中在折线统计图：
完整的统计图表，根据图表信息，以下说法不正确的是( B )
A．样本容量是 200 B．D 等所在扇形的圆心角为 15° C．样本中 C 等所占百分比是 10% D．估计全校学生成绩为 A 等大约有 900 人
物理实验操作 120 70 90 20
化学实验操作 90 110 30 20
体育
123 140 160 27
(1)请将上表补充完整(直接填数据，不写解答过程)． (2)巴中市共有40000名学生参加测试，试估计该市九年级 学生化学实验操作合格及合格以上大约有多少人？ (3)在这40000名学生中，体育成绩不合格的大约有多少人 ？
由此估计一个月(30 天)该时段通过该路口的汽车数量超过 200
辆的天数为( C )
A．9 B．10 C．12 D．15
12．图①，②是李晨同学根据所在学校三个年级男女生人数画 出的两幅条形图．
(1)两个图中哪个能更好地反映学校每个年级学生的总人数？哪 个图能更好地比较每个年级男女生的人数？
(2)请按该校各年级学生人数画出扇形统计图．
(C )
A．1 月至 2 月 B．2 月至 3 月 C．3 月至 4 月 D．4 月至 5 月
7．(2015·湖州模拟)如图所示的频数分布折线图分别表示我 国A市与B市在2014年4月份的日平均气温的情况．记该月A 市和B市日平均气温是8℃的天数分别为a天和b天， 则a＋b＝_____1_2__.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
10．甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量，分别制作 如下统计图(如图)．
从 2011 年到 2015 年，这两家公司中销售量增长较快的是
___甲_____．
11．(2014·武汉)为了解某一路口某一时段的汽车流量，小明同 学 10 天中在折线统计图：
完整的统计图表，根据图表信息，以下说法不正确的是( B )
A．样本容量是 200 B．D 等所在扇形的圆心角为 15° C．样本中 C 等所占百分比是 10% D．估计全校学生成绩为 A 等大约有 900 人