中国梦儿童绘画比赛方案
小学“铸牢中华民族共同体意识 童心共绘中国梦”绘画比赛活动方案
小学“铸牢中华民族共同体意识童心共绘中国梦”绘画比赛活动方案民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。
要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育。
为深入贯彻落实关于加强和改进民族工作的文件精神，推进民族团结进步创建活动，某小学开展“铸牢中华民族共同体意识童心共绘中国梦”绘画比赛活动。
具体方案如下：一、组织机构主办单位：WLWK小学二、活动时间活动征集：2023年2月投稿整理：2023年2月11日・21日学校评选：2023年2月22日至2月28日结果公布：2023年3月10日前三、活动内容（一）参赛要求1.绘画以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，作品能够体现各民族交往交流、共生共享思想和画面的均可参赛。
每个年级推选4—6幅作品。
2.绘画要有题目，要求观点鲜明、主题突出、内容健康向上。
纸张为4开。
3.来稿必须是原创，不得抄袭。
绘画背面右下角标明班级姓名。
（二）参赛办法1.学生将作品拍照发给班主任教师进行初选。
2.请在投稿时填写学校全称、就读班级、作者姓名、作品名、指导老师（可以请各年级的美术教师进行指导）、联系方式等信息。
（三）奖项设置低段组（一、二年级）：一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名中段组（三、四年级）：一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名高段组（五、六年级）：一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名铸牢中华民族共同体意识是时代赋予青少年的历史使命。
通过本次活动，希望能够激发同学们热爱祖国的深厚情感，提升大家热爱艺术的兴趣及创新能力，在实践活动中争做新时代民族团结的“传承者”与“践行者”。
中国梦绘画方案
“我的梦中国梦”绘画比赛活动方案一、活动目的：为了切实加强学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。
通过绘画活动，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
丰富学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
以绘画为形式，以比赛为平台，培养学生的创作技能，使学生在创作的过程中，激发绘画的兴趣，用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬。
我校特举办本次绘画活动。
二、组织领导组织领导: 嘎玲宋娜邢侠活动组长：葛娟组织教师：各班班主任三、活动时间：2014年5月19日——5月23日四、活动对象：（一至四学年）每个班级三名选手，共计48名学生五、活动准备：1.美术老师、班主任指导学生准备活动的参赛资料及材料。
2.组织教师向学生宣传本次比赛的重要性。
3.参赛形式：①报名时间：各班于5月16日下午5时前，统一将本班学生的报名表上交政教处。
②报名方式。
上交电子版报名表（格式见附件），电子稿发送至邮箱“1346679391@”，逾期不受理报名。
六、比赛要求：1.内容要求：参加绘画比赛的学生以“我的梦中国梦”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。
2绘画要求：①绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是腊笔、水彩、油画棒等。
工具材料由参赛选手自备。
②统一采用学校提供的比赛用纸上作画。
③要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。
（围绕本主题，题目自定）。
④色彩要鲜明，画面要清晰。
整体色调要协调。
⑤作品的画面上注明班级、作者姓名和作品的题目等信息。
七、比赛地点：五楼多媒体教室八、活动过程：1.各年级按照比赛方案开展活动。
2.学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。
九、奖项设置：最佳组织奖（此奖项授予班级，每学年取一名）最佳创意奖（此奖项授予学生个人，按学年评选，人数2-3人）最佳色彩奖（此奖项授予学生个人，按学年评选，人数2-3人）最佳构图奖（此奖项授予学生个人，按学年评选，人数2-3人）十、评分标准：1.主题突出，大胆创意、联想、表现内容独特，富有童趣。
儿童书画比赛策划书3篇
儿童书画比赛策划书3篇篇一《儿童书画比赛策划书》一、比赛主题“童真绘梦，艺彩飞扬”二、比赛目的通过举办儿童书画比赛，激发儿童的艺术兴趣和创造力，提高他们的书画技能，同时为孩子们提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表达能力。
三、参赛对象面向所有[具体年龄范围]的儿童。
四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛流程1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道进行宣传，包括学校、幼儿园、社区、社交媒体等，吸引儿童报名参赛。
2. 报名阶段儿童或其家长在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品。
3. 评选阶段邀请专业的书画老师组成评审团，对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。
4. 颁奖阶段组织颁奖仪式，为获奖儿童颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 参赛作品必须由儿童本人独立完成，不得抄袭或由他人代笔。
2. 作品内容应积极健康，符合儿童的年龄特点和审美标准。
3. 绘画作品可以是国画、油画、水彩画、素描等各种形式；书法作品可以是楷书、行书、草书等各种字体。
4. 每位儿童限提交一幅作品。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
4. 优秀奖若干名，奖励证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 评审团费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、工作人员安排1. 负责宣传工作的人员[X]名。
2. 负责报名工作的人员[X]名。
3. 负责评选工作的人员[X]名。
4. 负责颁奖仪式组织工作的人员[X]名。
十、注意事项2. 妥善保管参赛作品，防止丢失或损坏。
3. 严格遵守比赛规则和评选标准，确保比赛的公平公正。
4. 在颁奖仪式上，要注意照顾儿童的情绪和感受，让他们充分感受到成功的喜悦。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《儿童书画比赛策划书》一、活动主题“童真绘梦，艺彩飞扬”二、活动目的1. 激发儿童对书画艺术的兴趣和热爱，培养其创造力和想象力。
“同心共绘中国梦”主题绘画活动方案1
“同心共绘中国梦”主题绘画活动方案一、活动背景为深入贯彻落实党的教育方针，弘扬爱国主义精神，培养学生的审美情趣和创新能力，我们特举办“同心共绘中国梦”主题绘画活动。
通过此次活动，引导学生用画笔描绘心中的中国梦，表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。
二、活动目标1.弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国情怀。
2.培养学生的审美情趣和创新能力，提高学生的绘画技能。
3.通过绘画的形式，展示学生对中国梦的理解和憧憬。
三、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日四、活动对象全校学生，分为小学组、初中组和高中组。
五、活动内容1.主题设定：以“同心共绘中国梦”为主题，引导学生从自己的视角出发，描绘对祖国的热爱、对未来的憧憬和对中国梦的理解。
2.作品要求：o作品应为原创，不得抄袭。
o作品内容需符合主题，积极健康，具有正能量。
o作品形式不限，可以是素描、水彩、油画、版画等。
o作品尺寸要求：小学组不超过A3（297mm x 420mm），初中组和高中组不超过A2（420mm x 594mm）。
o作品需附上作者姓名、学校、班级及指导老师信息。
3.活动流程：o宣传阶段：通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道进行活动宣传，激发学生参与热情。
o创作阶段：学生在老师的指导下进行绘画创作，完成后提交作品至所在班级。
o初选阶段：各班级组织初选，选出优秀作品提交至学校。
o评选阶段：学校组织专业评委对提交的作品进行评选，评选出各组别的优胜作品。
o展览阶段：在学校美术馆或公共区域展出优胜作品，供师生及家长观赏。
六、奖项设置1.各组别分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
2.设立优秀指导老师奖，表彰在活动中表现突出的指导老师。
3.设立最佳组织奖，表彰在活动中组织得力、表现突出的班级或年级。
七、活动宣传1.通过学校官网、公众号等渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。
2.制作活动海报、宣传册等宣传材料，张贴在学校宣传栏、教室等场所。
3.利用校园广播、校报等媒体进行活动报道，提高师生参与度。
中国梦绘画比赛活动方案
中国梦绘画比赛活动方案活动名称：中国梦绘画比赛一、活动目的：通过中国梦绘画比赛，唤起广大群众的民族自豪感和集体荣誉感，提高全民族团结奋斗的意识，传承和弘扬中华民族优秀文化和艺术传统，鼓励广大人民群众参与到实现中国梦伟大事业中，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动时间：本次比赛将在每年的五月份举行，以扎根红色土地的敦煌壁画为主题，持续举办三个月。
三、活动形式：1.网络报名：参赛者可通过官方网站或相关软件进行报名注册，提供相关信息和参赛作品的照片。
2.初赛评选：由专家评委组成初赛评审团，评选出100名进入决赛的选手。
3.决赛展览：决赛展览将在敦煌艺术馆举行，100幅入围作品将进行展览，并邀请社会各界人士进行投票评选。
4.颁奖典礼：在决赛展览结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并给予奖金和荣誉证书。
四、比赛内容和要求：1.主题内容：以敦煌壁画为灵感源泉，创作能表现中国特色和中国梦的画作。
2.创作要求：参赛作品可采用水彩、油画、国画等多种绘画形式，要求作品饱满、生动、富有创意，能够表现中国人民的生活、工作、学习等各个方面，展现中国人民团结奋斗、追求幸福的形象。
3.参赛作品要求：参赛作品必须是原创作品，尺寸在A3以上，一位选手最多可提交三幅作品。
五、奖项设置：1.一等奖1名：奖金5000元+荣誉证书；2.二等奖3名：奖金3000元+荣誉证书；3.三等奖5名：奖金2000元+荣誉证书；4.优秀奖10名：荣誉证书。
六、宣传推广：1.利用各大媒体、网络平台和社交媒体进行广告宣传，吸引更多的参赛选手和观众。
3.开展流动展览活动，将入围作品展示到各地美术馆、民间艺术馆等公共场所，增加活动的影响力和知名度。
七、活动收益：1.加强国民教育，培养人民群众的爱国情怀和民族自豪感。
2.弘扬中华民族优秀文化和艺术传统，推动中国绘画艺术的创新发展。
3.增加敦煌壁画的知名度和吸引力，促进敦煌旅游业的发展。
4.丰富人民群众的文化生活，提高社会文化素质。
举办庆六一描绘“中国梦”小学绘画比赛活动方案
举办庆六一描绘“中国梦”小学绘画比赛活动方案陆营小学2013年5月9日举办庆六一描绘“中国梦”小学绘画比赛活动方案为庆祝“六一”国际儿童节，进一步提高我校学生美术教育水平，展示我校少年儿童良好的精神风貌，学校决定于5月10日举办庆六一描绘“中国梦——快乐童年”小学、幼儿绘画比赛。
具体方案如下：一、参加对象我校一至六年级在校学生。
参赛名额每班4名.二、活动主题本次绘画比赛以描绘“中国梦——快乐童年”为主题，通过绘画作品体现开心快乐的童年生活，培养少年儿童爱国、爱乡的情感。
参赛作品可通过社会、家庭、校园等各个不同侧面，反映丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌。
三、活动规则1、比赛实行现场作画，必须是围绕主题自主创作的作品，不得临摹、抄袭。
各参赛队员可提前做好作品的构思和练习。
要求主题鲜明，内容健康，构思新颖，富有童真、童心、童趣。
2、各参赛选手比赛期间必须单独作画，在规定的2小时内完成绘画。
姓名、班级写在作品上。
3、每张绘画纸规格为4开，由学校统一提供。
绘画所需的线描笔、水彩笔、油画棒等材料由各班参赛学生自行准备。
4、各参赛选手的指导老师限一名。
5、请各班于5月10日上午第四节下课前将把比赛作品交到许永军老师处。
四、活动时间：5月10日上午10：00—11:50五、活动地点：各班教室六、活动奖项设置本次比赛秉承公开、公平、公正原则，以参赛作品的艺术创意和主题表现力作为主要的评审标准，比赛组委会将组织专业人员进行评选。
根据参赛人数80%评奖，一等奖占获奖人数的20%、二等奖占30%、三等奖占50%。
陆营小学2013年5月9日。
我的梦中国梦绘画方案及总结
“我的梦中国梦”绘画比赛活动方案一、活动目的：为引导广大少年儿童学习理解“中国梦”的深刻内涵，树立中华民族伟大复兴的坚定信念，增强热爱党和国家的朴素情感；同时，进一步丰富少年儿童的校内外文化生活，营造校内外文化艺术氛围，推动精神文化建设再上新台阶。
乳山寨学校小学部决定开展以“我的梦.中国梦”为主题，以绘画为形式，培养少年儿童的爱国情怀与创新思维的比赛活动，使学生在创作比赛的过程中，激发绘画的兴趣，用色彩鲜明的画作来表达对祖国的热爱,对美好未来的憧憬。
二、活动时间：2014年11月三、活动对象：3——5年级绘画爱好者自愿报名四、活动准备：1、美术老师向学生宣传本次比赛的重要性。
2、美术老师指导学生准备活动的参赛资料及材料。
五、比赛要求：1、主题要求：参加绘画比赛的学生以“我的梦中国梦”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。
2、绘画要求：A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是腊笔、水彩、刮蜡画、油画棒等。
除比赛用纸外其他工具材料由参赛选手自备。
B、主题鲜明、内容健康、构思新颖，富有童真、童心、童趣。
C、参赛学员应围绕主题自主创作，不得临摹或抄袭。
六、比赛场地：美术教室。
七、奖项设置：比赛结束学校将评选优秀作品。
由美术教师对本次比赛活动的绘画作品进行集中评选，优秀作品将在美术墙交流展示。
九、评分标准1、主题突出，大胆创意、联想、表现内容独特，富有童趣。
2、作品完整、饱满、整洁富有感染力。
3、造型生动，造型能力较强。
4、能够较好的利用工具材料的特性进行创作。
5、能够利用色彩传达自己的感受。
色彩丰富，涂色完整。
乳山寨学校——小学部2014年10月28日乳山寨小学“我的梦中国梦”绘画比赛活动总结为了丰富我校广大学生的课余文化生活，力求全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，培养学生想象创造能力，由校委会牵头带领美术组教师积极开展全校3-5年级学生绘画大赛。
本次活动主题为“我的梦中国梦”，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现了思想和艺术的统一。
“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案五篇范文
“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案五篇范文第一篇：“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案为欢庆“六一“，丰富我校学生的课余文化生活，给同学们提供一个展示自我的平台，决定在六一国际儿童节来临之际举行“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动。
具体比赛活动实施方案如下：一、参赛对象：一~五年级学生。
二、参赛作品要求：1、本次比赛以“放飞童年梦想——我的中国梦”为主题创作绘画作品。
2、表现方式：画种、表现形式不限，要求是原创作品。
3、规格要求：一、二年级画纸尺寸为A4纸，三、四、五年级为A3纸。
参赛作品的背面注明作品名称、学生的班级、姓名。
三、作品上交时间及地点：2014年5月28日16:30以前，由班主任汇总挑选优秀作品不少于三幅交至美术组，逾期不再受理。
四、评分标准：凸显绘画主题、构思新颖、构图完整、作品富有感染力。
五、奖项设置分一二年级组和三四五年级组评出一、二、三等奖。
2014年5月16日第二篇：中国梦绘画比赛活动方案“我的中国梦”绘画展比赛活动方案根据我校我的中国梦系列活动比赛通知。
为了进一步加强对我校青少年进行国情和形势政策教育，全面提升思想道德素质，举行以“我的中国梦”为主题的绘画比赛。
为确保这项活动取得实效，特制定本活动方案。
一、征文比赛1、参赛对象：一年级至六年级，二、参赛作品要求：（1）参赛作品要以“我的中国梦”为主题，做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者爱国的感悟和体验，反映青少年对幸福生活的感受和追求美好未来的心愿。
（2）参赛作品应手绘完成，形式不限。
（3）在每幅作品背面右下脚注明所在年级、姓名、作品题目、联系方式。
（4）作品必须由作者本人创作，不得抄袭。
（5）参赛作品评选后概不退还。
学校将组织有关人员对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖，同时选送部分优秀绘画作品。
本次绘画比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
中国梦,我的梦活动方案
2015年秋季学期金钟镇中心幼儿园开展“中国梦、我的梦”幼儿书画比赛活动方案一、活动目的1、教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华族近代以来最伟大的“中国梦”并为之奋斗。
2、丰富幼儿园生活、为师生搭建良好的艺术实践，展示舞台，提升艺术专业水平，激发幼儿对艺术兴趣和爱好，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。
3、展示我园的艺术教学及对幼儿的教学成果，推动幼儿园艺术教育健康发展。
二、活动主题中国梦，我的梦传统书画进校园三、活动内容1、开展“中国梦，我的梦”绘画比赛（作品方式不限）四、比赛方式。
1、参赛对象：每班选出三名幼儿（班主任老师）。
2、由班上老师共同辅导幼儿。
3、各参赛幼儿书绘画的内容要积极向上，个性鲜明、创意新颖，体现家乡特色、时代风貌。
五、比赛时间、地点2015年10月28日13：00在教师会议室六、评比细则1、思想重视，要加强领导监督，班级要统一认识，高度重视，把开展各类艺术活动与艺术教育、集体教育、爱国教育紧密结合起来，确保活动有序有效开展。
2、加大宣传，注重总结。
各班要加大宣传力度，为“中国梦，我的梦”主题艺术活动营造良好的氛围。
各项活动期间，班主任老师应该积极引导鼓励本班幼儿参加比赛。
3、主题健康、鲜明4、色彩搭配协调七、活动具体安排1、评委园务会和教代会成员.2、作品写好幼儿姓名、班级。
3、评委评比时要认真、客观、公平、公正的评比。
4、、比赛结束，以及评选名次出来后，对获奖学生进行颁奖。
5、评比出前三名幼儿做品报送省教育厅关工委处。
金钟镇中心幼儿园2015年9月。
西张小学“美丽中国 我的中国梦”比赛活动方案
临 渭 区 西 张 小 学 linweiquxizhangxiaoxue
1 临渭区西张小学“美丽中国 我的中国梦”主题活动方案
为迎接渭南市“美丽中国，我的中国梦”系列活动，促进我校手工和绘画教学，提高学生学习手工和绘画的兴趣，经学校研究决定，于2014年3月举办小学生手工绘画比赛。
一、活动主题：美丽中国 “美丽中国，我的中国梦”手工绘画比赛，旨在鼓励学生从祖国壮丽山河到人们生活的方方面面入手。
通过绘画或手工制作的方式表现出来。
增强学生对祖国大好河山的了解，激发同学们对美丽中国的赞叹，更培养了同学们对祖国的无限热爱与赞美之情。
二、活动内容：
手工、绘画
三、活动具体方案：
（一）、手工、绘画
面向全体学生开展手工绘画比赛。
三至六年级学生均可参加。
班主任做好学生的发动，鼓励学生踊跃参加。
有兴趣的同学在3月20日前完成。
手工、绘画创作要求：
创作主题：以“美丽中国，我的中国梦”为主题.
创作要求：
1、手工、绘画作品要求：纸张大小8K,画面整洁，色彩丰富，思想积极向上，围绕“美丽中国”展开。
2、 作品以“作品名-学生姓名”方式书写，写于纸张背面右下角。
四、评奖办法：
为了保证评选工作的公开、公正、公平，参赛作品征集结束后，学校统一安排相关教师对作品进行集中评分，分别评选出手工、绘画作品各一、
二、三等奖。
临渭区西张小学
二○一四年三月十日。
“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案
一、活动背景每年的六一儿童节都是孩子们最喜欢的节日，为了让孩子们在这个特殊的日子里感受到快乐和激情，我们决定举办一场绘画比赛，以鼓励孩子们展示他们的创造力和想象力，并让他们以自己的方式表达对中国梦的理解。
二、活动目标1.激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的艺术修养。
2.引导孩子们理解和表达“中国梦”的内涵。
3.增进孩子们对中国的了解和热爱，培养他们的民族自豪感。
三、活动内容和流程1.组织时间：六一儿童节当天。
2.活动地点：学校的多功能活动室。
3.活动流程：(1)活动开场：播放欢快的音乐，欢迎所有参与比赛的孩子们。
(2)活动介绍：主持人介绍活动的目的和规则，并请志愿者上台示范绘画技巧。
(3)绘画时间：让孩子们有足够的时间展现自己的创造力，每个参赛者准备一副绘画作品。
(4)小品展示：在绘画比赛期间，邀请学校的戏剧社团表演名为“我的中国梦”的小品。
(5)评选环节：由专业的艺术老师组成的评委团评选出前三名，并颁发奖品和证书。
(6)颁奖仪式：主持人宣布前三名，并请上台领奖。
(7)感言互动：由评委老师提问，鼓励参赛者分享他们作品背后的故事和对中国梦的理解。
(8)活动收尾：感谢所有参加活动的孩子们和家长，并组织大合唱《歌唱祖国》。
四、参赛对象及规则1.参赛对象：全校小学生，分年级组织。
2.规则：(1)每位参赛选手准备一副绘画作品，主题为“我的中国梦”。
(2)绘画材料和尺寸不限，允许使用颜料、铅笔、水彩画、油画等任何绘画工具。
(3)每位选手需要提前报名，并附上一个简短的解释作品主题的说明。
(4)绘画时间为2小时，选手需要在规定时间内完成作品。
(5)评委将根据作品的创意、技巧、表现力和主题符合程度进行评分。
五、奖项设置和奖品1.一等奖：1名，奖金500元，获奖证书，获奖作品将展示在学校的艺术角落。
2.二等奖：2名，奖金300元，获奖证书。
3.三等奖：3名，奖金200元，获奖证书。
4.参与奖：所有参赛选手均有参与奖，发放参与奖证书及小礼品。
儿童绘画比赛活动方案
儿童绘画比赛活动方案儿童绘画比赛活动方案「篇一」主题：颂祖国爱家乡，弘扬湖笔文化以庆祝建国六十周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。
表现方式：不限（绘画、手工粘贴、剪纸均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。
尺寸：绘画：不大于4K书法：4尺3开参赛对象：绘画：每班各派3名学生参加。
书法：每班各派2名学生参加。
比赛时间：绘画：10月28日下午第一节课开始。
书法：10月28日下午第二节课开始。
比赛地点：多媒体教室。
评奖方式：按年级评出一、二、三等奖。
获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。
儿童绘画比赛活动方案「篇二」一、活动目的为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
二、活动时间20XX年9月24——10月8日三、活动对象我校全体学生四、主办科室大队部五、比赛办法1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；2、各班于10月8日前上交作品至大队部。
大队部将组织评委评出各等级奖项。
六、比赛内容（一）比赛要求1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2．绘画要求：作品应全部为手绘。
作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。
每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（二）版面要求1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；（三）评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
少儿书画大赛策划书3篇
少儿书画大赛策划书3篇篇一少儿书画大赛策划书一、活动主题“小小书画家，共绘中国梦”二、活动目的为了弘扬中华传统文化，提高少年儿童的书画艺术水平，展示少年儿童的艺术才华，促进少儿书画爱好者之间的交流与合作，特举办本次少儿书画大赛。
三、活动主体[活动主办方名称]四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、参赛对象全市少年儿童六、作品要求1. 绘画作品：包括油画、水彩画、水墨画、素描等，形式不限。
作品要求主题鲜明，内容积极向上，富有创意。
2. 书法作品：包括毛笔书法和硬笔书法，字体不限。
作品要求书写规范，卷面整洁，富有美感。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手在规定时间内到指定地点报名，填写相关信息，提交作品。
可以通过线上报名和线下报名两种方式进行，线上报名需在官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 作品征集阶段（[作品征集时间]）参赛选手在规定时间内将作品提交到指定地点。
作品需注明作者姓名、年龄、作品名称、指导老师等信息。
3. 作品评选阶段（[作品评选时间]）邀请专业书画家对参赛作品进行评选。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 作品展览阶段（[作品展览时间]）选取部分优秀作品进行展览。
展览地点为[展览地点]，展览时间为[展览时间]。
八、活动宣传1. 在电视台、报纸、杂志等媒体上发布活动公告。
2. 在官方网站、公众号等平台上发布活动信息和作品展示。
3. 在学校、社区、少年宫等场所张贴活动海报。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 评审费用：[评审金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 奖品费用：[奖品金额]5. 其他费用：[其他金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品尺寸、规格不限，但必须符合参赛要求。
3. 作品提交后不予退还，请自留底稿。
4. 活动主办方对参赛作品有展览、研究、摄影、录像、出版及宣传权。
“我的中国梦”手抄报比赛活动方案
“我的中国梦”手抄报比赛活动方案
一、活动目的：
通过介绍绿色两型校园，收集资源节约和环境友好的方法和实例，达到增强校园主人公意识，进一步深入学习绿色两型理念，形成资源节约和环境友好的意识，并认同低碳生活的重要性，养成良好的生活节约习惯的目的,构建人与自然的和谐统一,深入理解和实践“我的中国梦”。
二、活动对象：全体学生
三、活动时间：2016年3月11日-3月20日
四、活动内容：
1、介绍绿色两型校园，结合“两型绿色环保行”校外拓展活动，以图片和自己的感想来进行介绍。
2、结合自身实际和学校实际情况谈一谈如何做到资源节约（例如：怎样低碳生活等）和环境友好（例如：如何构建人与自然的和谐）。
五、资料来源：
1、教材中的资料：教材第六章《爱护植被，绿化祖国》；生物圈相关知识；“科学·技术·社会”栏目等。
2、“两型绿色环保行”校外拓展活动资源。
3、网络资源、图书资源。
六、要求：
1、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。
所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。
2、手抄报可以由老师、家长、同学合作完成。
通化街小学
2016年3月11日。
幼儿园国庆画画比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是每个中国人都应该铭记的重要节日。
为了培养幼儿的爱国情怀，激发他们的艺术创造力，丰富幼儿园文化生活，特举办本次国庆画画比赛。
二、活动主题“童心向党，共筑中国梦”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、参赛对象幼儿园全体幼儿六、比赛分组根据年龄段分为三个组别：1. 小班组（3-4岁）2. 中班组（4-5岁）3. 大班组（5-6岁）七、比赛内容1. 主题创作：以“国庆节”、“祖国妈妈”、“五星红旗”等为主题进行绘画创作。
2. 技巧展示：鼓励幼儿运用各种绘画技巧，如水彩、彩铅、油画棒等，展现作品的艺术性。
八、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 每位幼儿限提交一幅作品。
3. 作品尺寸为A3纸张大小。
4. 比赛现场不得修改作品。
九、评分标准1. 创意性：作品主题鲜明，富有创意，符合国庆节主题。
2. 技术性：绘画技巧运用熟练，画面布局合理，色彩搭配和谐。
3. 表现力：作品能充分表达幼儿对祖国的热爱之情，情感真挚。
十、奖项设置1. 一等奖：每组别各1名2. 二等奖：每组别各2名3. 三等奖：每组别各3名4. 优秀奖：每组别若干名十一、活动流程1. 9:00-9:30 签到入场，布置比赛现场2. 9:30-9:40 开幕式，介绍比赛规则及评委3. 9:40-10:40 幼儿绘画创作4. 10:40-11:00 评委评选5. 11:00-11:30 颁奖仪式及合影留念十二、注意事项1. 每位参赛幼儿需准备绘画工具，如水彩笔、彩铅、油画棒等。
2. 比赛现场请保持安静，遵守秩序。
3. 比赛结束后，请参赛幼儿保持作品整洁，不得随意损坏。
4. 请家长配合幼儿园做好比赛前的准备工作，确保幼儿能够积极参与。
通过本次国庆画画比赛，希望幼儿们能够在绘画中感受祖国的繁荣昌盛，表达对祖国的热爱之情，激发他们的爱国情怀，为祖国的明天贡献自己的力量。
中国梦绘画比赛活动方案
中国梦绘画比赛活动方案【活动方案】中国梦绘画比赛一、活动背景二、活动目标1.宣传弘扬中国梦理念，激发师生的爱国情怀和民族自豪感；2.培养学生的文化艺术修养，提高他们的绘画技巧和创作能力；3.展示广大师生的绘画才华，提高他们的艺术素养和艺术鉴赏能力。
三、活动内容1.活动形式本次绘画比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，学生在指导老师的帮助下进行单幅作品的创作，并提交到组委会评审。
决赛阶段，评审团对初赛作品进行评选，评选出优秀作品进行展览和颁奖。
2.活动内容（1）初赛：学生可自选创作题材，创作题材范围包括：中国梦、国家富强、爱国主义、和谐社会、科技创新、生态文明等与中国梦相关的内容。
（2）决赛：决赛作品将由评审团进行专业评审，评选出20幅优秀作品进行展览，评出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
同时，还将从这20幅作品中评选出优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
四、活动流程1.活动准备（1）确定活动主题和目标；（2）成立组委会，明确各成员职责；（3）制定活动宣传方案；（4）向学生宣传活动，征集参赛作品。
2.活动实施（1）初赛阶段：①学生自愿报名，报名表由学校发放；②指导老师进行创作指导；③学生完成作品并提交；④组委会进行初步评审；⑤公布初赛结果。
（2）决赛阶段：①评审团对初赛作品进行专业评审；②评选出20幅优秀作品；③举办作品展览；④公布获奖结果，并颁发荣誉证书；⑤组委会根据需要，进行专题讲座和研讨。
五、活动宣传1.利用学校媒体宣传本次活动，包括校报、校刊、校园电视台等；3.制作宣传海报、横幅，在学校要点位置张贴宣传。
六、活动评估1.组委会对活动进行全面评估，包括活动目标的是否达到，活动流程的是否顺畅等；2.参赛学生和指导老师对活动的意见和建议进行调查收集；3.综合评估结果，总结经验，为以后的类似活动进行改进。
通过本次中国梦绘画比赛活动，我们希望广大师生能够深入理解中国梦的内涵，用画笔表达对国家发展的美好憧憬，同时也能锻炼他们的审美能力和创作能力。
7“中国梦”主题绘画活动实施方案
“中国梦”主题绘画活动实施方案
一、活动内容
学生用绘画形式描绘中国梦和个人梦想，以独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的中国梦进行形式多样的演绎，对个人梦想融入中国梦进行诠释，理解中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，理解中国梦的实现需要全体人民的共同努力，需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践。
二、活动对象全校学生
三、活动时间2013年4月－5月（4月作品创作与评审，5月作品展示）。
四、作品要求
（一）参赛作品要求原创，手工绘画，画种不限，绘画作品规格最大不超过54×38cm（4开），以八开或十六开为宜；中国画作品不大于四尺斗方，请勿装裱。
（二）参赛作品需围绕“中国梦”主题，配备140字以内的文字说明并填在《参赛报名卡》。
五、奖项设置
设置一、二、三等奖和指导老师奖，颁发获奖证书和奖品。
获奖作品将选登在学校公告栏。
六、参赛办法
以班为单位，于2013年4月20日前将参赛学生作品和《参赛报名卡》报送学校教务处。
每班推荐参赛作品不少于5幅。
大盛中学
2013.03.05。
小学“颂祖国、展望未来”绘画比赛活动方案
小学“颂祖国、展望未来”绘画比赛活动方案一、活动背景作为社会主义核心价值观的传承者和践行者，培养青少年正确的国家观、民族观和文化观是十分重要的。
为了激发小学生对祖国的热爱，加深他们对未来的展望，提高他们的艺术素养和绘画能力，我校决定组织一场小学生绘画比赛，主题为“颂祖国、展望未来”。
二、活动目标1.培养小学生对祖国的热爱和对未来的展望；2.提高小学生的艺术素养和绘画能力；3.激发小学生的创新和想象力；4.增强小学生的团队合作和交流能力。
三、活动时间和地点1.活动时间：XX年XX月XX日；2.活动地点：学校大礼堂。
四、活动内容1.开展绘画比赛：每个班级选派若干代表参赛，以个人作品形式进行比赛。
2.组织绘画培训：在活动开始前，安排专业绘画老师进行绘画技巧的培训，指导学生创作。
3.作品展览：将比赛作品进行展览，供全校师生欣赏。
五、活动流程1.报名阶段（前一周）：–通知各班级组织参赛代表报名；–要求学生填写报名表，注明参赛题目。
2.绘画培训阶段（活动前一天）：–安排专业绘画老师进行培训，指导学生如何表达颂祖国、展望未来；–借助课件、视频等形式，讲解绘画技巧和注意事项。
3.比赛阶段（活动当天）：–安排专人负责布置比赛场地，准备绘画工具和纸张等材料；–按照规定时间进行比赛，每个学生有固定时间完成作品。
4.作品展览阶段（次日）：–将参赛作品进行分类整理，进行展览；–在学校大礼堂或画廊等地进行展览。
六、评选方式1.老师评选：由校内专业绘画老师和美术老师组成评审团，根据作品的创意、技巧和表现力等方面进行评选，并给予评语和建议。
2.学生评选：开展学生间的评选活动，邀请全校学生参与评选，并根据投票结果评选出人气最佳奖。
七、奖项设置1.一等奖：1名，奖品：XXX；2.二等奖：3名，奖品：XXX；3.三等奖：5名，奖品：XXX；4.人气奖：1名，奖品：XXX。
八、活动宣传1.利用校内广播、橱窗、校网站等多种形式进行宣传，提醒学生报名参加；2.制作宣传海报，张贴在各个班级、教室、走廊等地方。
国庆节儿童绘创作大赛活动方案
国庆节儿童绘创作大赛活动方案一、活动主题“童画国庆，共绘中国梦”二、活动目的国庆节是我国重要的节日之一，为了激发儿童的爱国热情，培养他们的创造力和想象力，提高他们的绘画技能，特举办本次国庆节儿童绘创作大赛。
三、活动时间具体活动时间，例如：20XX 年 9 月 15 日 10 月 10 日1、作品征集时间：9 月 15 日 9 月 30 日2、作品评选时间：10 月 1 日 10 月 5 日3、颁奖典礼时间：10 月 10 日四、活动对象具体年龄范围，例如：6 12 岁的儿童五、活动地点详细活动地点，例如：XX 市 XX 区 XX 商场一楼中庭六、活动组织主办单位：主办单位名称承办单位：承办单位名称七、活动流程1、报名阶段线上报名：在活动官方网站、微信公众号等平台发布活动报名信息，家长或儿童可通过填写在线表格报名，并上传儿童的基本信息（姓名、年龄、联系方式等）。
线下报名：在合作的学校、幼儿园、培训机构等地设置报名点，发放报名表格，家长或儿童填写后交回报名点。
2、作品征集主题要求：参赛作品应围绕国庆节主题，展现祖国的繁荣昌盛、美丽风光、人民的幸福生活等，内容积极向上。
作品形式：绘画作品形式不限，包括水彩画、油画、素描、漫画等。
作品尺寸：绘画作品尺寸不小于 A4 纸大小。
提交方式：线上提交：将作品扫描或拍照成电子文件，发送至活动指定邮箱，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、年龄、联系方式等信息。
线下提交：将作品交至指定的报名点或合作机构。
3、作品评选评委组成：邀请专业的美术教师、艺术家、教育专家等组成评委团。
评选标准：从创意、技巧、主题表达等方面进行评选。
评选流程：初评：评委团对所有参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复评。
复评：对初评入选的作品进行再次评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4、颁奖典礼时间：10 月 10 日地点：活动地点流程：开场表演：邀请儿童表演团体进行精彩的歌舞表演。
领导致辞：主办方领导发表讲话，介绍活动的背景和意义。
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百X学校《中国梦》儿童绘画比赛方案
一、指导思想
为繁荣校园文化，丰富学生校园生活，激发学生的个性和创造力，特举办本次绘画比赛。
二、活动目的
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、比赛主题
以“中国梦”为主题的儿童绘画比赛
四、参赛对象
一至六年级学生
五、作品要求
1、画种仅限儿童画;
2、根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的
绘画作品;
3、参赛选手必须在作品背面右下角注明自己的姓名及所在班级，便于评比记录;
4、画纸（A3）由学校统一发放。
六、作品上交时间
于11月25日前，一至四年级各班上交5幅作品，五、六年级各班6幅。
交到XXX师处。
七、奖项设置
低年级组一等奖1名；二等奖1名；三等将2名。
中年级组一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名。
高年级组一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
八、评价标准
1、符合绘画主题，作品具有感染力。
2、线条流畅、色彩大胆、构图完整。
3、画面形象生动有趣。
4、创意新颖，作品富有想象力。
百X学校
2013年11月15日。