“小鬼当家__少儿财商训练营”策划方案
少儿财商活动策划书3篇
少儿财商活动策划书3篇篇一少儿财商活动策划书一、活动背景随着社会经济的发展，少儿的消费观念也在逐渐改变。
为了帮助少儿树立正确的消费观念和价值观，提高他们的理财能力，我们计划举办一场少儿财商活动。
二、活动主题“小小理财家，快乐共成长”三、活动目标1. 帮助少儿了解基本的理财知识，如储蓄、消费、投资等。
2. 培养少儿的理财意识和习惯，让他们学会理性消费和合理规划。
3. 通过活动，增强少儿之间的交流与合作，提高他们的团队协作能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体年龄段]的少儿七、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单页等，通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多的少儿参与。
2. 场地布置：活动现场需要进行精心布置，营造出轻松、愉快的氛围。
可以设置展示区、互动区、游戏区等。
3. 物资准备：根据活动内容，准备相应的物资，如游戏道具、奖品、调查问卷等。
4. 人员培训：对参与活动的志愿者进行培训，确保他们了解活动流程和注意事项，能够有效地组织和引导少儿参与活动。
5. 安全保障：活动现场需要设置安全警示标识，确保活动的安全性。
同时，要准备急救药品和器材，以防意外发生。
八、活动内容1. 财商讲座：邀请专业的理财师或金融机构工作人员，为少儿讲解基本的理财知识，如储蓄、消费、投资等。
2. 互动游戏：通过游戏的方式，让少儿在轻松愉快的氛围中学习理财知识，如“理财大富翁”“零花钱管理”等游戏。
3. 案例分析：选取一些实际案例，如“小明的零花钱使用计划”“小红的压岁钱投资方案”等，让少儿分析并提出自己的建议，培养他们的理财思维和决策能力。
4. 手工制作：组织少儿制作一些与理财相关的手工艺品，如储蓄罐、理财计划表等，让他们在制作过程中加深对理财知识的理解。
5. 亲子活动：邀请家长参与活动，与孩子一起完成理财任务或游戏，增强亲子之间的沟通与合作。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 人员培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 问卷调查：在活动结束后，发放问卷调查，了解少儿对活动的满意度和收获程度。
小学暑假综合实践“小鬼当家”主题活动方案
大榆民族联合小学2013-2014学年度假期综合实践活动活动手册★实践、体验、反思、成长★姓名：班级：协助者：活动时段：大榆民族联合小学假期综合实践“小鬼当家”主题活动方案一、活动目的：根据综合实践活动课程指导纲要精神，立足学生的生活领域和生活背景，以学生在现实生活中遇到的问题、结合学生课余生活需要开展实践体验活动，让学生在实践体验中接触自然、了解社会、反思自我，在具体实践活动中培养学生的实践能力和创新精神。
为更好地推进我校综合实践活动课程的进一步深入开展，结合学校课题“综合实践活动课程多样化学习方式的探究”，“综合活动课程评价有效实施的基本策略研究”，拟在暑假期间开展以下有益的综合实践活动，让学生在充裕的假期中充分体验实践活动中给他们带来乐趣的同时，培养他们学会感恩，学会与人沟通，学会组织家庭成员一起做有益家务劳动，学会动手操作与实践等综合实践能力。
二、活动时间：暑假三、活动地点：家庭、社区、走亲访友的地点、旅游目的地。
四、活动内容：活动主题一：学做生活小主人学会生活自理是每个同学必须具备的生活技能。
平时同学们由于忙于学习和娱乐，而且有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家中亲人的精心安排和照顾，家务活很少亲自体验和帮忙过。
利用暑假长假机会帮父母等亲人分忧一份家务劳动，体验家务劳动快乐的同时，从此也许将告别“小公主”、“小皇帝”的生活，你将真正成为生活中的小主人。
活动主题二：学会与人交往学会沟通，学会与人交往，尊敬长辈，奉献爱心是我们小学生必须具备的优良品质。
在长假中请你大胆走出家门，做些力所能及的义务性的公益活动，发动身边的小伙伴共同参与，你将成为亲朋好友、邻居中交口称赞的好孩子。
活动主题三：学会热爱大自然大自然是我们人类耐以生存的环境，许多动植物是我们人类的好朋友，随着工业化进程的不断推进，许多动物濒临灭绝，人类生存的家园——地球也日益遭受到破坏，赶紧行动起来，参与探索生命价值的同时，别忘了加入一次环保行动，共同保护环境，热爱、珍惜来之不易的生命。
少儿财商活动策划书3篇
少儿财商活动策划书3篇篇一《少儿财商活动策划书》一、活动背景随着社会经济的发展，财商教育对于少儿的成长越来越重要。
培养少儿正确的金钱观、价值观和理财能力，有助于他们更好地适应未来的生活和工作。
为了提高少儿的财商素养，特策划本次少儿财商活动。
二、活动目的1. 帮助少儿了解基本的财经知识，如货币、储蓄、消费等。
2. 培养少儿的理财意识和能力，包括合理规划零花钱、制定预算等。
3. 增强少儿的团队合作精神和沟通能力。
4. 通过实践活动，让少儿体验理财的乐趣和重要性。
三、活动主体[具体年龄段]的少儿四、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 财经知识讲座邀请专业的理财师为少儿讲解货币的起源、发展，储蓄的意义和方法，以及消费的原则等基本财经知识。
2. 理财小游戏设置一些与理财相关的小游戏，如“货币大作战”“购物小达人”等，让少儿在游戏中学习理财知识和技巧。
3. 零花钱管理计划引导少儿制定自己的零花钱管理计划，包括如何分配零花钱用于储蓄、消费和投资等。
4. 模拟购物设置一个模拟超市，让少儿用虚拟货币进行购物，体验消费决策的过程，并学习如何在有限的资金下做出合理的选择。
5. 小组讨论与分享组织少儿进行小组讨论，分享自己在活动中的收获和体会，互相学习和交流。
六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）介绍活动的目的和流程。
2. 财经知识讲座（30 分钟）3. 理财小游戏（40 分钟）4. 零花钱管理计划（30 分钟）5. 模拟购物（40 分钟）6. 小组讨论与分享（30 分钟）七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 模拟超市物品费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、人员安排1. 活动组织者：[具体人员]负责活动的策划、组织和协调。
2. 讲座嘉宾：[具体人员]负责财经知识讲座。
3. 游戏指导老师：[具体人员]负责理财小游戏的指导和组织。
幼儿园活动《小鬼当家》教案设计
幼儿园活动《小鬼当家》教案设计第一章：活动背景与目的1.1 活动背景现代社会中，孩子们往往生活在被过度呵护的环境中，缺乏独立生活的能力和自主解决问题的能力。
通过开展《小鬼当家》活动，让幼儿园的孩子们体验到家庭生活中的一些基本事务，培养他们的独立性和解决问题的能力。
1.2 活动目的培养孩子们的独立思考和解决问题的能力。
培养孩子们的责任感和家庭意识。
提高孩子们的生活自理能力和对家庭生活的理解。
第二章：活动对象与时间2.1 活动对象幼儿园中班的孩子，年龄在4-5岁之间。
2.2 活动时间活动将持续一周，每天安排不同的家庭生活主题。
第三章：活动内容与安排3.1 第一天：自我照顾让孩子们自己完成穿衣、洗漱、整理床铺等自我照顾任务。
3.2 第二天：帮忙家务孩子们将参与一些简单的家务，如扫地、擦桌子、帮忙扔垃圾等。
3.3 第三天：烹饪体验在成人的指导下，孩子们尝试制作简单的食物，如制作三明治、拌水果沙拉等。
3.4 第四天：购物体验孩子们在成人的陪伴下，去超市购物，学习如何选择商品和计算价格。
3.5 第五天：家庭角色扮演孩子们扮演家庭成员的角色，如扮演父母照顾弟弟妹妹，或扮演厨师准备饭菜等。
第四章：活动实施与指导4.1 活动准备教师需要提前准备相关的活动材料和环境布置。
家长需要配合，提供必要的家庭支持。
4.2 活动实施教师需要对孩子们进行具体的指导和引导，确保活动的顺利进行。
教师需要观察孩子们的参与情况和表现，及时给予鼓励和反馈。
第五章：活动评估与反思5.1 活动评估教师可以通过观察孩子们的参与情况、自我照顾能力、解决问题的能力等方面进行评估。
5.2 活动反思教师需要反思活动的效果和孩子们的参与情况，找出需要改进的地方。
教师可以与家长交流活动的情况，听取家长的意见和建议。
第六章：活动准备与材料6.1 活动环境布置教室需要布置成一个家庭环境，包括床铺、桌子、厨房用品等。
准备一些相关的活动材料，如衣服、洗漱用品、扫帚、拖把等。
小鬼当家活动方案
小鬼当家活动方案活动背景：在快节奏的生活中，孩子们往往缺乏独立生活的机会。
通过“小鬼当家”活动，我们旨在培养孩子们的自理能力，增强他们的社交技巧，以及锻炼解决问题的能力。
活动目的：1. 培养孩子们的独立生活技能。
2. 增强孩子们的团队合作精神。
3. 提高孩子们的自信心和解决问题的能力。
活动时间：2024年5月20日（周六）上午9:00至下午4:00活动地点：XX社区活动中心参与对象：6-12岁的儿童活动流程：1. 开场介绍（9:00-9:15）- 活动主持人介绍活动目的和流程。
- 家长简短致辞，鼓励孩子们积极参与。
2. 分组与角色分配（9:15-9:30）- 孩子们随机分组，每组5人。
- 每组分配不同的家庭角色，如厨师、清洁工、购物员等。
3. 技能培训（9:30-10:30）- 邀请专业老师教授基本的家务技能，如烹饪、清洁、购物技巧等。
4. 实战演练（10:30-12:00）- 各组根据分配的角色，完成指定的家务任务。
- 老师和志愿者现场指导，确保安全。
5. 午餐时间（12:00-13:00）- 孩子们享用自己准备的午餐，体验劳动成果。
6. 团队挑战（13:00-14:30）- 设计一系列团队合作游戏，如接力赛、团队拼图等，增强团队协作。
7. 成果展示（14:30-15:00）- 各组展示他们的家务成果，评选出最佳团队。
8. 颁奖典礼（15:00-15:30）- 对表现突出的个人和团队进行表彰。
9. 活动总结（15:30-16:00）- 主持人总结活动收获，鼓励孩子们将所学技能应用到日常生活中。
10. 结束语（16:00）- 感谢所有参与者和工作人员，宣布活动圆满结束。
注意事项：- 确保活动场地安全，提前检查设施设备。
- 准备必要的医疗急救包，以防不测。
- 活动全程需有成人监护，确保孩子们的安全。
结束语：通过“小鬼当家”活动，我们希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习到宝贵的生活技能，培养独立自主的精神。
小鬼当家__——大班社会性活动设计
活动内容：小鬼当家活动目的：1、帮助幼儿树立健康的消费观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
活动准备：1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。
让幼儿去超市自主购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、价格等。
2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况（下发调查表）。
3、纸币若干、购物蓝若干只，超市场景布置，商品上贴有价格标签。
银行、医院区角设置。
活动过程：1、成立“三口之家”，宣布“小鬼当家”的游戏开始。
由幼儿自愿组合，三人为一户家庭（爸爸、妈妈、孩子），佩带胸卡标志，编号为“1 号家庭”“2 号家庭” ,, 。
2、小鬼当家活动一：到银行领工资。
师：（将日历翻到 1 月 1 日）小鬼正式当家作主了。
今天是 1 月 1 日，是发工资的日子。
每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的工资。
每户家庭领取工资10 元。
3、小鬼当家活动二：缴水电费。
将：（将日历翻到 5 日）今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。
服务公司的职员（老师扮演），将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收取水电费。
每家将缴清水电费的标记贴在统计表上。
引导讨论：①为什么各家水电费不一样？②平时怎么做才能节约用水用电，可以少付水电费？③如果没钱交水电费，家里会出现什么情况？4、小鬼当家活动三：去超市购物。
师：（将日历翻到10 日）从发工资到今天已经过了10 天。
最近家里的一些物品不够用了，要去超市购买。
每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么？每人还缺少些什么？然后去超市买最需要的商品。
购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？教师根据各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家消费情况。
提问：超市中同样商品有不同的价格（举例），你是怎样选择的？为什么？小结：让幼儿明白同种商品因品牌不同价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。
儿童财商活动策划方案
儿童财商活动策划方案一、背景与目标在当今社会中，财商教育受到越来越多的重视。
财商教育旨在培养儿童的金钱管理能力、消费观念以及理财意识，帮助他们在日后的人生中做出明智的金钱决策。
本次儿童财商活动的目标是通过有趣的互动和实践，启发儿童对财务管理的兴趣，提高他们的财务意识和能力。
二、活动内容1. 介绍财务管理：在活动开始前，组织者需要给孩子们提供有关财务管理的基本知识。
可以通过PPT、视频等形式，向孩子们介绍金钱的起源、价值以及财务管理的重要性。
2. 钱的认知：通过游戏的方式让孩子们认识不同面额的钞票和硬币，了解它们的价值和作用。
可以设计以金钱为主题的拼图游戏、彩票摇奖等互动活动，帮助孩子们加深对金钱的认识。
3. 存钱和消费：引导孩子们了解储蓄与消费的概念，并探讨储蓄的重要性。
可以设计模拟银行的活动，在银行柜台让孩子们进行存款和取款的操作，体验真实的银行业务。
同时，通过角色扮演游戏，让孩子们模拟购物的过程，学习理性消费。
4. 理财规划：通过小组的形式，让孩子们制定理财计划。
可以给每个小组分发一份固定的资金，并要求他们在一定时间内进行投资和管理。
比赛结束后，评选出最有价值的理财计划，并给予奖励。
5. 基金投资体验：邀请专业的基金经理人为孩子们讲解基金的基本知识和投资策略。
通过模拟交易的形式，让孩子们体验基金投资的乐趣，了解风险与回报之间的平衡关系。
6. 金钱与公益：引导孩子们关注社会公益事业，通过讲解慈善捐款、志愿者活动等方式，激发他们的社会责任感。
可以组织一次志愿者活动，让孩子们亲身参与，体验公益事业的价值。
三、时间安排1. 介绍财务管理：1小时2. 钱的认知：1小时3. 存钱和消费：2小时4. 理财规划：2小时5. 基金投资体验：2小时6. 金钱与公益：2小时以上时间表仅供参考，具体安排可以根据实际情况作出调整。
四、活动准备1. 场地：活动场地需要根据实际人数进行选择，最好选择宽敞明亮的教室或会议室。
小鬼当家策划方案
小鬼当家策划方案1. 引言“小鬼当家”是一种以儿童为主导的电视节目，旨在展示孩子们的智慧和能力。
本文档将详细介绍小鬼当家节目的策划方案，包括节目概述、节目形式、参与儿童选拔、节目流程以及推广与营销等方面的内容。
2. 节目概述“小鬼当家”节目是以儿童为主导，展示孩子们在日常生活中扮演家长角色的能力的电视节目。
通过该节目，观众可以感受到孩子们天真可爱的一面，同时也能够引起对儿童教育的思考。
3. 节目形式3.1. 导师团队每期节目将由一支专业的导师团队组成，导师团队由儿童教育专家、明星家长和儿童心理学专家组成。
导师团队的职责是指导孩子们在节目中的表现，提供专业的教育建议。
3.2. 参与儿童选拔参与节目的儿童将通过选拔赛脱颖而出。
选拔赛的环节将包括儿童才艺展示、亲子问答等内容。
通过选拔赛，我们将选拔出具有潜力和才华的孩子们参与节目录制。
3.3. 节目录制节目录制将分成多个阶段进行，包括策划、前期准备、录制、后期制作等。
在录制过程中，孩子们将扮演家长角色，完成各种日常生活任务，如做饭、收拾房间等。
导师团队将对孩子们的表现进行评价和指导。
4. 节目流程4.1. 预热环节在节目开始前，我们将引入孩子们的个人故事，让观众们更好地了解他们的生活背景和兴趣爱好。
4.2. 家长亲子互动环节在这个环节，孩子们将扮演家长角色，与自己的亲生父母进行角色互换。
他们将有机会教育、照顾自己的父母，表现出家长的责任和关爱。
4.3. 家务任务环节孩子们将完成一系列的家务任务，如做饭、洗衣服、整理房间等。
导师团队将对孩子们的表现进行点评，并提供相关的教育指导。
4.4. 成果展示环节在最后的节目环节中，我们将展示孩子们在节目中的成果，例如他们制作的美味饭菜、整理出的干净卫生的房间等。
5. 推广与营销5.1. 上线平台选择我们将选择知名的电视台或网络视频平台，与其合作播出该节目。
同时，还可以通过社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的观众。
5.2. 明星宣传合作我们计划邀请一些知名的明星家长参与节目录制，并通过他们的社交网络传播节目信息，吸引更多的关注和观众。
少儿财商活动方案一
厦门少儿财商活动精彩纷呈
3月25日，在厦门大学出现了一群“小鬼”在里面当家做主——厦门少儿财学院携手某教育共同组织了一场财商教育的户外课堂，让孩子通过在校园里学习，游玩，分享，买卖模拟“小鬼”大闹校园的活动。
本次活动的口号是:“育者匠心，筑梦前行，传承企业家精神”
活动的主题一：白手起家
孩子们运用财商小课堂学到的知识，通过任务卡校园寻宝的活动，明白了知识也是可以换取金钱的，完成任务换取相对应的钱币，让大家懂得假设在没有金钱基础和条件很差的情况下自力更生，也是可以艰苦创业赚钱的。
活动的主题二：人生赢家
就是通过上午赚取的金钱来进行投资做买卖、进货，在以成本价的一倍拿到校园里卖给游客，通过这个环节来赚钱，对孩子来说也是一个非常大的挑战！。
【范文】“小鬼当家”体验活动方案
范文
“小鬼当家”体验活动方案活动目的：
、通过孩子“当家”的方式，让孩子体验一天忙碌的家庭生活，感受父母的辛苦付出。
2、通过“当家”活动，教育孩子在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约。
3、通过活动培养孩子的责任心、提高自主管理能力，增进亲子交流。
活动安排：
、在国庆放假七天中，选择一天为“FamilyDay”，由孩子“当家”，请孩子提前做好“家庭日”计划，同时做好一天合理开销的预算（建议人均100元）。
2、可以以“运动日”、“美食日”、“大扫除日”、“阅读日”等为主题，安排一日的主要活动，同时安排好一天的作息、饮食等，精彩瞬间，请拍照留念。
3、孩子根据这天的体验活动，写成一篇习作。
另请家长在孩子习作后做个点评。
4、活动结束后，各班将进行“优秀小当家”及优秀习作的评比、展示。
学习永无止境。
儿童财商拓展活动方案策划
儿童财商拓展活动方案策划一、活动名称：儿童财商欢乐营二、活动目的：1. 增加孩子们对财务知识的了解和认识。
2. 培养孩子们正确的金钱观念和理性消费观念。
3. 培养孩子们的创业精神和创造力。
4. 提高孩子们的团队合作和沟通能力。
三、活动内容：第一天：1. 活动开营仪式：为孩子们介绍活动的目的和预期成果，并组织团队愿景分享。
2. 课程一：儿童财商启蒙讲座- 讲解货币的起源和发展，以及货币的作用和重要性。
- 介绍儿童理财的基本概念，如储蓄、支出、投资等。
- 引导孩子们制定个人理财目标，并教授简单的预算制定方法。
第二天：1. 课程二：财商游戏——理财大作战- 每个小组分配一笔虚拟资金，通过购买、销售和投资不同商品来培养孩子们的理财能力。
- 孩子们需要制定购买和销售策略，并根据市场情况做出调整。
- 游戏结束后，每个小组需要汇报他们的收益和教训，讨论团队中的角色和贡献。
第三天：1. 课程三：创业故事分享- 邀请一位成功的年轻创业者分享他们的创业经历和故事，鼓励孩子们不断追求自己的梦想和创新。
- 讲解创业过程中的风险和挑战，并引导孩子们如何树立正确的创业观念和态度。
第四天：1. 课程四：小商业街角色扮演- 将会场布置成一个小商业街，孩子们可以选择不同的职业角色，如店主、顾客、记账员等。
- 孩子们将通过模拟交易和角色扮演的方式体验购物、记账、报税等实际生活中的财务活动。
- 鼓励孩子们合作交流，培养他们的团队合作和沟通能力。
第五天：1. 课程五：创意市集- 孩子们将根据自己的创意和兴趣，设计和制作自己的小商品，并在市集中进行销售。
- 通过参与市集活动，激发孩子们的创造力和创业精神，同时培养他们的销售和推广能力。
- 孩子们需要考虑成本、定价、营销等因素，从中学习市场规律和商业技巧。
四、活动预期成果：1. 孩子们对财务知识有了初步的了解和认识，能够制定简单的个人理财目标。
2. 孩子们培养了正确的金钱观念和理性消费观念，学会了储蓄和合理支出。
“小鬼当家__少儿财商训练营”策划方案
“小鬼当家·少儿财商训练营”策划方案
一、活动背景：
相比西方发达国家对儿童理财教育的非常重视，现今中国的儿童理财教育明显不足，家长们正确培养儿童理财能力，开启孩子的财商，势在必行。
孩子理财应该掌握哪些基本原则？家长们该如何引导孩子树立正确的金钱观？又该如何在海量的金融理财工具中，选择适合自家宝宝的产品？六一前锋，大型亲子策划活动——“亲子欢乐总动员”，特设“少儿财商训练营”，将结合媒体优势与金融机构专业优势和资源，联合为少儿们献上“六一”节的财富精神大礼。
二、活动时间：5月24日上午9：30—11：30
三、活动地点：银行
四、活动对象：6—12岁儿童，80—100组家庭
五、客户邀约：银行贵宾客户及子女
六、活动流程：
1、开场人气环节，以现场少儿有奖竞猜物价的方式，带动现场人气。
2、由银行邀约行内或业界少儿理财专家，为现场观众做少儿理财主题讲座，约30分钟。
3、游戏互动环节：为进一步深化现场嘉宾对少儿理财的感知，由银行理财师引导现场少儿做少儿财商经典游戏——大富翁游戏。
此外，还可以设置“验假钞”等游戏互动环节。
4、现场参与对象抽取幸运大奖。
七、宣传炒作
推出该策划活动报道，同时利用微信公众账号联动宣传。
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才。
小鬼当家活动策划方案
小鬼当家活动策划方案一、活动背景在现代社会中，家庭中家长们总是承担着繁重的责任和任务，他们既是孩子们的引路人，也是孩子们的守护者。
然而，在日常的琐碎事务中，家长很难抽出时间与孩子们共度美好时光，导致家长与孩子之间的互动减少，甚至出现代际沟通障碍。
因此，有必要通过一系列的活动来引导家长和孩子们建立更紧密的亲子关系，让孩子也能够发挥自己的主动性与创造力，提高他们的社会适应能力和生活技能。
二、活动目标1. 引导家长重视亲子关系，培养家长与孩子的沟通技巧和方法。
2. 提高孩子的自理能力和独立思考能力。
3. 培养孩子的生活技能和社交能力。
4. 增进家庭成员之间的相互理解和尊重。
三、活动内容及方案1. 过家家活动：让孩子们化身为小鬼当家，担当起家庭中的重任。
通过角色扮演，让孩子们亲身体验成年人的生活，如做饭、打扫卫生、帮助家长管理家庭财务等。
此活动旨在锻炼孩子们的自理能力和责任心。
同时，家长也要充当观察者和指导者的角色，鼓励孩子们独立思考和解决问题的能力。
2. 亲子游戏活动：将家长和孩子分成不同的组合，进行各类亲子游戏，如拔河比赛、接力赛等。
通过游戏的方式增进家庭成员之间的互动和相互关心，培养孩子的团队合作精神。
同时，游戏中也要注重鼓励和肯定孩子们的努力，营造积极向上的氛围。
3. 家庭烹饪活动：组织家长和孩子一起学习做一道简单的家常菜。
活动中要注重引导家长与孩子们的交流，让孩子们了解食材的选择和处理方法，并通过实际操作锻炼他们的动手能力。
同时，也要鼓励家长与孩子一起制定菜谱、购买食材和分工合作，培养他们合理安排时间和任务的能力。
4. 绘画DIY活动：让家长和孩子们一起进行绘画DIY，可以是制作卡片、装饰画框等。
活动中鼓励家长与孩子们分享自己的创意和感受，培养孩子们的想象力和艺术修养。
同时，也要注重家长对孩子们的肯定和赞赏，培养孩子们的自信心。
5. 家庭游园活动：组织家长和孩子们一起参观游览公园或博物馆等地方。
小鬼当家活动方案
小鬼当家活动方案篇一：小鬼当家活动方案设计小鬼当家活动方案设计一．二．活动主题全家一日游教学目标1．知识与技能：运用合理消费的知识，学会初步经济预算，了解家庭休闲活动的实际管理。
学会通过网络等途径查找相关旅游信息的技能，锻炼活动策划和组织的能力，以及分析问题、解决问题的能力，在活动中学会协作。
2．过程与方法：通过集体讨论和网上查找信息，让学生了解“全家一日游”的相关信息，做好出游前的预算及相关准备；以小组为单位制作“全家一日游”简报，进行展示、交流，并将活动小结与先前制定的计划作比较，使学生更全面地认识自己“全家一日游”活动计划的适切性。
3．情感、态度与价值观：通过实行“全家一日游”的实践活动，让学生走进社会，了解社会，体验当父母的辛劳，增进与家人的沟通、了解，培养对家庭的责任感。
三．教学资源（一）活动辅导（二）交流与总结四．教学过程（一）活动辅导师：如果让同学带家长或远到而来的亲戚玩一天，你会带他们到哪里？生：公园、外滩、浦东、动物园、东方明珠??师：同学说了许多地方，让我们考虑一下哪些地方适合一日游？生：（略）师：一日游需要作哪些准备？（可小组讨论）生：买吃的、找路线。
师：老师位大家提供一些一日游的相关网址，同学们可以了解一些一日游的信息。
>1．一日游出行计划表2．一日游相关网址3．电脑房/program/doc/readelite959554.htm/hxzn/yry.php学生上网查找相关信息。
师：同学们都认真收集了许多一日游的信息，接下来请大家填写下列表格，制定出全家一日游的出行计划：学生填写表格，制定出行计划。
师：同学的计划已经制定得差不多了，在实行该计划时，老师有两项要求：1．请记录下出游时的突发问题与惊喜。
2．拍摄出游照片并配上简明文字说明或标题，以便小组制作海报下节课交流。
设计意图：通过小组讨论和网上查找资料让学生学会如何自己解决问题，并对一日游有所了解；以表格的形式制定出游计划，以便与活动小结时作对照；文字照片的准备有利于活动交流的开展。
小鬼当家活动方案
小鬼当家活动方案一、活动背景在现代社会，由于双职工家庭的增多，孩子们在家中的独立生活能力变得更为重要。
为了培养孩子们的独立性和责任感，提高他们日常生活技能的学习和应用能力，我们计划开展“小鬼当家”活动。
二、活动目标1. 培养孩子们的独立生活能力。
2. 提高孩子们的责任感和日常生活技能。
3. 培养孩子们的组织协调能力和创造力。
三、活动内容1. 家务实践孩子们将在一段时间内担任家庭成员的角色，承担起部分日常家务任务，如整理房间、清洗餐具、摆放物品等。
2. 饮食健康孩子们将学习基本的食物搭配知识，了解膳食均衡的重要性，并在活动期间负责制定、做饭和清洗餐桌等与饮食相关的工作。
3. 购物经验孩子们将学习制定购物清单、选择合适的商品、比较价格和计算零钱等购物技巧，并在家长的指导下，实际参与家庭购物活动。
4. 家庭计划孩子们将制定每日家庭活动计划，包括学习、娱乐、户外活动等，同时还可以针对不同的需求和兴趣制定丰富多样的个别计划。
5. 团队协作孩子们将分成小组，与伙伴们合作完成一些任务，如家务分工、家庭晚餐的筹备等，培养他们的团队合作精神和组织协调能力。
四、实施步骤1. 确定活动时间和地点，并向家长发放活动通知书，介绍活动的目的和内容，并邀请家长积极参与和支持。
2. 培训教师和志愿者，对他们进行相关知识和技能的培训，以便能够更好地指导和引导孩子们。
3. 开展活动前，进行家长和孩子的沟通会议，介绍具体的活动计划和时间表，共同商讨相关的事项。
4. 按计划实施活动内容，对孩子们进行指导、监督和评价，同时鼓励他们发挥创造力和主动性。
5. 活动结束后，组织家长和孩子进行总结交流，分享活动期间的感受和收获，提供反馈和改进建议。
五、活动评估通过活动过程中的观察、记录、反馈和总结，对活动的效果进行评估，包括孩子们的参与度、独立性、责任感和技能水平的提升情况。
六、预期效果通过“小鬼当家”活动的开展，期望孩子们能够逐步培养出独立生活能力和责任感，提高他们的日常生活技能，并且在活动中获得学习和成长的机会。
艺术活动《小鬼当家》工作计划（通用10篇）
艺术活动《小鬼当家》工作计划艺术活动《小鬼当家》工作计划（通用10篇）艺术活动《小鬼当家》工作计划篇1活动目标：1、通过活动引起幼儿对画画的兴趣。
2、引导幼儿大胆用几何图形和线条勾画简单的鱼。
3、使幼儿感受色彩的美。
活动过程：一、开始部分。
今天妈妈有事出门去了，把当家的任务交给了我们，快到中午时间了，拿什么做菜呢？（放录音“鱼游”）听，这是谁的声音，一起来学学小鱼游吧！（幼儿学鱼游）二、基本部分。
观察分析1、出示范例，“原来这是昨天爸爸钓回来的鱼”。
2、这些鱼像什么形状？看上去怎么样/3、你吃过鱼吗？鱼可以烧成什么味道？4、烧鱼时要放些什么作料？5、如果能把这些鱼烧成各种各样的味道，等妈妈回家品尝那该多好啊！6、以“烧鱼”形式，讲解示范。
把鱼放入锅内（画画并画花纹）在鱼的周围浇上一层黄澄澄的油（在鱼外圈涂上一圈不规则的黄颜色）加上佐料（涂画点状，线状图形）葱油鱼少好了。
7、出示涂色彩的鱼，幼儿欣赏。
8、幼儿作画，教师巡回指导。
（1）、引导幼儿大胆地用几何图形和线条勾画鱼并画上花纹。
（2）、启发幼儿选用与佐料相似的颜色涂画点状、线状图形装饰画面。
（3）、提示幼儿剪去煎盘周围的纸边。
三、结束部分。
1、妈妈回家了，应到幼儿将“烧好的鱼”送到妈妈面前。
以妈妈的口吻，从画面、配色、勾画等几个方面进行评价并给予鼓励。
艺术活动《小鬼当家》工作计划篇2活动目标：1、知道独自在家时如何应对陌生人来访。
2、了解独自在家的一些安全知识，初步养成自我保护的意思和能力。
3、积极参与活动，大胆发表自己的想法。
4、体验游戏的快乐。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、小兔头饰人手1个，兔妈妈、大灰狼、山羊头饰个1个。
2、《小兔乖乖》配乐磁带、录音机。
3、根据本班实际创设游戏情境，突出“小兔之家”。
4、幼儿用书：《小鬼当家》。
活动过程：（一）教师模仿兔妈妈的口吻创设游戏氛围，激发幼儿参与游戏的兴趣。
教师：你们都是我的兔宝宝，妈妈今天要出门，你们在家可要当心哦！（二）教师带领幼儿进行情境游戏。
儿童财商培训课程策划方案
儿童财商培训课程营销策划方案我们在通过言传身教的方式，教导孩子人生哲理的同时，也要教导孩子如何善待自己，包括善待自己的未来。
我们这一代人也许要花掉大把的时间，甚至大把的辛辛苦苦赚来的财富，才可以得到现在的所有，那么为什么要让我们的孩子再去经历这样一次毫无意义的生活经历。
我们也许应该比现在更优秀，但是就是因为在我们少年青年时期，没有人告诉我们正确的理财观念，正确的对待金钱的态度。
我们错过了。
但是我们的下一代人，他们不应该错过。
他们应该比我们更优秀，他们应该是站在比我们当初更高的起点上。
美国教育基金会会长夏保罗先生，这位为世界各国培养出1000多名CEO的教育家说，美国许多家长在如何对孩子进行教育的问题上有一个共同的认识：在孩子IQ(智商)、FQ(财商)、EQ(情商)的教育培养中，FQ(财商)的教育培养最重要，要想子女成材，就一定要从他们小的时候开始进行理财教育。
他甚至强调：“对于一个家庭来说，小孩不会理财，富不过三代。
”把财商留给孩子，而不仅仅是金钱。
美国家庭培养孩子对钱的认识和理财能力都比较早，社会对孩子财商的基本要求是：3岁时能够辨认硬币和纸币；4岁时认识到我们无法把商品买光，必须在购买时作出选择；5岁时知道钱币的等价物，例如：25美分可以打一次投币电话等。
知道钱是怎么来的；6岁时能够找零；7岁时能够看懂价格标签；8岁时知道自己可以通过做额外工作赚钱，学会把钱存到储蓄账户里；9岁时能够简单制定一周的开销计划，购物时知道比较价格；10岁时懂得每周节省一点钱，以备有大笔开销时使用；11岁时知道从电视广告中发现有关花钱的事实；12岁时能够制定并执行两周的开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。
实行方案如下：（正在筹措中）为了更有效的推介暑期财商培训课程：策划方案如下：1. 与青少年宫形成密切合作关系。
详情略。
2. 与贵族学校形成密切合作关系。
详情略。
3. 企业家协会与企业家协会密切合作。
在让企业家协会推介我们的课程的同时；也可以免费加入我们的一些针对企业家的演讲，或者组织一些免费的或者费用相对低廉的课程。
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“小鬼当家·少儿财商训练营”策划方案
一、活动背景：
相比西方发达国家对儿童理财教育的非常重视，现今中国的儿童理财教育明显不足，家长们正确培养儿童理财能力，开启孩子的财商，势在必行。
孩子理财应该掌握哪些基本原则？家长们该如何引导孩子树立正确的金钱观？又该如何在海量的金融理财工具中，选择适合自家宝宝的产品？六一前锋，大型亲子策划活动——“亲子欢乐总动员”，特设“少儿财商训练营”，将结合媒体优势与金融机构专业优势和资源，联合为少儿们献上“六一”节的财富精神大礼。
二、活动时间：5月24日上午9：30—11：30
三、活动地点：银行
四、活动对象：6—12岁儿童，80—100组家庭
五、客户邀约：银行贵宾客户及子女
六、活动流程：
1、开场人气环节，以现场少儿有奖竞猜物价的方式，带动现场人气。
2、由银行邀约行内或业界少儿理财专家，为现场观众做少儿理财主题讲座，约30分钟。
3、游戏互动环节：为进一步深化现场嘉宾对少儿理财的感知，由银行理财师引导现场少儿做少儿财商经典游戏——大富翁游戏。
此外，还可以设置“验假钞”等游戏互动环节。
4、现场参与对象抽取幸运大奖。
七、宣传炒作
推出该策划活动报道，同时利用微信公众账号联动宣传。